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      2. 我熟悉的人作文

        時(shí)間:2023-10-29 01:41:07 好文 我要投稿
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        我熟悉的人作文合集[15篇]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我熟悉的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我熟悉的人作文合集[15篇]

        我熟悉的人作文1

          有這么一個(gè)人,我對(duì)他熟悉的不能在熟悉了。他啊,中不溜的個(gè)子,瘦瘦的身材,一張圓圓的小臉,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛。,性格比較靦腆,不愛(ài)說(shuō)話。

          在學(xué)習(xí)上,他總是不斷地努力向上,但他很粗心,每次考試好多會(huì)做的題都會(huì)因粗心而做錯(cuò)。不過(guò)他已下決心改掉這個(gè)壞毛病!他還有一個(gè)缺點(diǎn),就是不太注意收拾自己的小房間,第一天爸爸媽媽剛給整理好,過(guò)了兩天就被他弄得面目全非,為此,沒(méi)少挨爸媽的批評(píng),雖然他虛心接受,但很少去改,F(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),家長(zhǎng)、老師的.教育,已經(jīng)慢慢領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)、生活中的許多道理。

          他愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)是他的良師益友,是他親密的小伙伴。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”結(jié)果他一有空就看,早上醒來(lái)看,做完作業(yè)看,上廁所也看。這可是他愛(ài)學(xué)習(xí)的象征。

          記得有一次,他在上廁所時(shí)拿了幾本書(shū),他看完一本又一本,直到腳麻麻的,才想著要出去,結(jié)果門打不開(kāi)了,這時(shí)候他是十五個(gè)吊桶――七上八下。這該怎么辦呢?,準(zhǔn)是被媽媽反鎖了,在他的再三央求下,媽媽才把門打開(kāi),這下讓他改掉了這個(gè)壞毛病。

          他也有優(yōu)點(diǎn)!他是個(gè)電腦高手,老師在講PClogo第一課時(shí),他已經(jīng)自學(xué)到了第三課。電腦上什么難題都難不倒他,比如哪個(gè)同學(xué)不會(huì)正確使用電腦,他都會(huì)虛心地

          把他教會(huì)為止!

          同學(xué)們,你們猜,這個(gè)又聰明又可愛(ài)的朋友是誰(shuí)?老實(shí)告訴你們吧,那就是我――。

        我熟悉的人作文2

          我最熟悉的人是我們校內(nèi)的一個(gè)人--熊老師。她是我的第二個(gè)媽媽,她每天早早的在教室里迎接著我們,晚上很晚才回去。我很喜歡她,為什么呢?請(qǐng)往下看。

          還記得一年級(jí)第一次考試時(shí),我只考了63分,當(dāng)朋友說(shuō)給我聽(tīng)時(shí),我的心痛苦的像被一挺機(jī)關(guān)槍發(fā)射的子彈擊中一樣,又像被巨石壓在身上似的沉重極了。唉,又要挨批啦!果然不出我所料,下課時(shí),熊老師叫我去辦公室。這一路上,我拖拖拉拉,衣服好像有十幾噸重,墜得我走不動(dòng)。過(guò)了好大一會(huì)兒,我才來(lái)到辦公室門口。

          熊老師正在為我們改卷子,累得滿頭是汗。我的心里頓時(shí)酸溜溜的,顧不上害怕挨批了,徑直走到了老師面前,低下了頭,等待著老暴風(fēng)雨。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,老師抬起頭,面帶微笑看著我,溫和地說(shuō):“這次是怎么回事兒?”老師的聲音是那么的'優(yōu)美,就像夏天的一縷清風(fēng);又像冬天的暖陽(yáng);更像秋天成熟的瓜果,散發(fā)著香味。“粗……粗心大意! 我喃喃道。老師輕輕地拍了拍我的肩膀,安慰我:“沒(méi)什么大不了的,只是一次小考試而已,通知下次繼續(xù)努力吧,好啦,沒(méi)事啦,快回去吧。”我的心里溫暖了許久許久,點(diǎn)點(diǎn)頭,快速的跑回教室。

          有這樣的“媽媽”,我怎么能不高興呢,怎么能不幸福呢?

        我熟悉的人作文3

          每一個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人,我也不例外,她就是我的表姐。

          一個(gè)星期天,我寫(xiě)完了作業(yè),和奶奶準(zhǔn)備到表姐家去玩。一路上,我蹦蹦跳跳開(kāi)心極了?墒俏业搅吮斫慵遥匆(jiàn)表姐還在寫(xiě)作業(yè)。我小聲的對(duì)表姐說(shuō):“姐姐,我過(guò)來(lái)玩啦,你可以陪我玩會(huì)嗎?”表姐說(shuō):“還不行,我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!薄熬团阄彝姘雮(gè)小時(shí)嘛!北斫憧戳丝次遥瑩u搖頭。又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。沒(méi)辦法啦,我只好坐在一旁靜靜地等著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我再次回到房間,不耐煩地問(wèn)表姐:“姐姐,你寫(xiě)完了作業(yè)沒(méi)有呀?”表姐抬起頭來(lái)說(shuō):“還沒(méi)呢!你再等會(huì)吧!薄澳悄憧禳c(diǎn)吧!”我又一次催表姐了。表姐微笑著對(duì)我說(shuō):“意桐,我們做作業(yè)是要專心、用心。如果為了玩,而把作業(yè)先放下,這是不對(duì)的。無(wú)論是做作業(yè)還是做任何事情,我們都不能半途而廢,都要認(rèn)認(rèn)真真地把它完成才去做其他的事。你說(shuō)對(duì)嗎?”聽(tīng)了表姐的話,我慚愧地低下頭說(shuō):“我知道了,姐姐你慢慢做吧,我自己到一邊玩去,不吵鬧了!薄昂玫'。沒(méi)關(guān)系的,只要你明白這個(gè)道理就好了!

          我的表姐真是一個(gè)做事認(rèn)真,一絲不茍的人。我要向她學(xué)習(xí)。

        我熟悉的人作文4

          我們班有個(gè)學(xué)習(xí)委員。他戴這一雙小眼睛,胖胖的很惹人喜愛(ài)。他很愛(ài)生氣如果把他惹惱了!呵呵!那么你今天就就倒霉了!你能猜出他是誰(shuí)嗎?郭世宇!對(duì)就是他

          有一個(gè)中午,午休,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“扔毽子”游戲,只聽(tīng):“行,你等著”怎么了?噢!原來(lái)是郭世宇發(fā)火了!這個(gè)游戲的規(guī)定是:對(duì)方接到毽子,中間的人不能動(dòng)(死定)。郭世宇很遵守規(guī)定,對(duì)方的人扔毽子,毽子正好從郭世宇的腳下滾過(guò)。應(yīng)理應(yīng)該下場(chǎng),等待下一場(chǎng),可是郭世宇不服氣也應(yīng)是不下場(chǎng)。

          到了兩邊仍毽子的時(shí)候,由于對(duì)方把毽子“扔跑偏”了郭世宇就火了,他也開(kāi)始亂扔,中間的人一個(gè)接著一個(gè)的接到毽子(獲得一條命)郭世宇的臉憋得通紅通紅,他也開(kāi)始瘋狂的.扔。結(jié)果一個(gè)都沒(méi)死(下場(chǎng))!最后還是帶著氣不玩了!

          總而言之,我的這個(gè)朋友太愛(ài)生氣了。游戲并不在于勝敗,重要的是過(guò)程,凡事都是這樣。玩的開(kāi)心就好!我得讓郭世宇知道!別再氣出什么病來(lái)!

        我熟悉的人作文5

          我有一個(gè)好媽媽,她個(gè)子不高,中等身材,眼睛小小的,但是笑起來(lái)很可愛(ài)。

          媽媽愛(ài)看書(shū),只要一有時(shí)間,她就會(huì)拿出書(shū)來(lái)認(rèn)真閱讀。前天,媽媽剛買了三本厚厚的書(shū)。昨天才看了一個(gè)開(kāi)頭,今天竟然看完了那本書(shū),還把第二本書(shū)看了一些。她除了愛(ài)看書(shū)以外,還非常喜歡做美食。

          有一次媽媽從微博上看了一種米飯的做法,很特別。就問(wèn)我想不想吃,“想吃”,我拍著手說(shuō)。媽媽便去超市買了香菇、臘腸、土豆、胡蘿卜等配料;氐郊遥斓轿顼垥r(shí)間了,媽媽連忙開(kāi)始做飯,快做完的時(shí)候,我迅速坐到椅子上等著。當(dāng)媽媽把飯端出廚房的時(shí)候,我高興地叫了起來(lái),那叫聲嚇了媽媽一跳,媽媽差點(diǎn)兒把飯灑到地上,幸虧媽媽的反應(yīng)很快把碗扶住了,這時(shí)候,我才松了一口氣兒。一陣陣香味撲鼻而來(lái),我看到碗里五彩繽紛的'色彩,食欲大增。我吃了一口說(shuō):“真好吃呀。”媽媽看我吃得津津有味,臉上露出了開(kāi)心的笑容。那天中午,我吃了好幾碗飯,直到現(xiàn)在,我還記得很清楚。

          我感覺(jué)媽媽是一個(gè)做事很認(rèn)真的人,我為我有這么一個(gè)好媽媽而驕傲。

        我熟悉的人作文6

          我有很多熟悉的人,其中我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。

          我的媽媽身高160厘米,體重55千克,不高不矮不胖不瘦。怎么樣,標(biāo)準(zhǔn)身材吧?她戴著一副黑色的'眼鏡,眼鏡下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,翹翹的鼻子,櫻桃一樣的嘴巴。她給人的感覺(jué)是很普通,很和藹可親,但有時(shí)也很嚴(yán)厲。

          有一次,我在寫(xiě)作業(yè),媽媽讓我寫(xiě)完后認(rèn)真地檢查,我寫(xiě)完后卻忘得一干二凈了,結(jié)果出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤。媽媽很生氣,把我狠狠地批評(píng)了一頓,然后讓我重新再做一遍,之后又讓我寫(xiě)下保證書(shū)絕對(duì)不能再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。媽媽不但沒(méi)收了我一周的零花錢,而且命令我一周不能看電視。真是把我“整慘”了!

          媽媽雖然很嚴(yán)厲,但是她也很愛(ài)我。有一天下午放學(xué)的時(shí)候,天下起了雨,我和媽媽用一個(gè)雨衣,媽媽一會(huì)兒給我拽拽這兒,一會(huì)兒又給我拽拽那兒,還不停地問(wèn)我:“你淋著了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有!被丶液笪铱匆(jiàn)媽媽的衣服全濕了,我好感動(dòng)!

          我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)好深好深,我真為有這樣的媽媽感到幸福!我愛(ài)我的媽媽!

        我熟悉的人作文7

          十年悄悄過(guò)去了,在這溫暖的十年中,我受過(guò)一些挫折,但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的`張老師。

          張老師是我幼兒園時(shí)的老師,她已有40多歲了,對(duì)學(xué)生非常慈愛(ài),說(shuō)起話來(lái),聲音不大,很好聽(tīng),臉上常露著笑容!帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”,張老師就象個(gè)太陽(yáng),每當(dāng)我遇到困難時(shí),她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家,天空陰云密布,不一會(huì)兒,傾盆大雨沖擊而下,我沒(méi)帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看著同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家,看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子,看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著,我不禁哭了。忽然,耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的懷里,一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛(ài)流滿了我的全身。她把傘給了我,親切地說(shuō)“回家吧!蔽艺f(shuō)了聲謝謝,便轉(zhuǎn)身走了,但老師,您卻自己在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前,把傘還給她,可她那身影已在雨中消失。

          !多偉大的雨中情,她就是我熟悉的人,我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué):師愛(ài)。

        我熟悉的人作文8

          我最熟悉的人是我的班主任王老師,她長(zhǎng)得很漂亮,個(gè)子不高也不矮,不胖也不瘦,真好看。

          她是個(gè)關(guān)心同學(xué),對(duì)工作負(fù)責(zé)任的好老師。有一天,我們班鄭超生病了,王老師走到他身邊,關(guān)心地問(wèn):“鄭超,你哪不舒服啊?早上吃藥了嗎?”鄭超說(shuō):“沒(méi)有吃藥。”“要那,趕緊拿出來(lái)吃吧!老師給他遞過(guò)來(lái)熱水讓他把藥吃了。還叮囑他以后要注意身體,別著涼。我們的王老師多好。

          她是一個(gè)多么體貼同學(xué)、關(guān)心同學(xué)的`好老師啊!可她的身體也不好,她經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作,為的就是讓我們好好讀書(shū)學(xué)習(xí),我今后一定聽(tīng)老師的話,不讓老師生氣著急,做個(gè)好學(xué)生。

        我熟悉的人作文9

          要說(shuō)我最熟悉的人,當(dāng)然是我最可愛(ài)的妹妹笑笑了,妹妹今年兩歲了。她非常可愛(ài),彎彎的.眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。妹妹很愛(ài)笑,別人一逗,她就咯咯地笑個(gè)不停,特別討人喜歡。

          妹妹特別喜歡我。有一次,家里買來(lái)了一袋面包,妹妹一見(jiàn)面包,高興的兩眼放光,迫不及待地跑過(guò)去,拆開(kāi)包裝袋,掰了一半,遞給我一半,開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。我也拿著面包大口大口地吃起來(lái)。面包的奶香真誘人,不一會(huì)兒,松軟的面包被我這老虎嘴消滅完了。我一看笑笑妹妹手里還有一大塊面包呢!案妹靡c(diǎn)吃,怪不好意思的!”我正猶豫不決。這時(shí),大姨跟妹妹開(kāi)起了玩笑,說(shuō):“笑笑,媽媽餓了,給媽媽吃點(diǎn)你的面包吧!”笑笑很不情愿地掰了一點(diǎn)點(diǎn),我一看,眼都瞪圓了,天哪!只有指甲蓋那么大!妹妹舍得給我嗎?我想試一試,我也學(xué)著大姨的樣子,湊到妹妹跟前說(shuō):“笑笑,給姐姐吃點(diǎn)你的面包,好嗎?”沒(méi)想到,笑笑一聽(tīng),立刻給我掰了一大半,還笑嘻嘻地伸手把面包遞給我說(shuō):“姐姐你吃!姐姐你吃!”看來(lái),妹妹還是跟我親呀!

          這就是我可愛(ài)又討人喜歡的妹妹,我愛(ài)我的妹妹。

        我熟悉的人作文10

          我最熟悉的人是我的表妹,她非?蓯(ài)。

          我的表妹今年五歲,有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她已經(jīng)上學(xué)前班了,可是還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。

          有一次,我去我表妹家里玩,她正在讀課文,我就去看了一眼,真是讓我哭笑不得,她讀的卻跟她指的不一樣。讀到第三行,卻指到第五行。課文里的字,她根本不認(rèn)識(shí)幾個(gè),這篇課文是靠她背下來(lái)的。我說(shuō):“豆豆,你是讀課文還是背課文呀?”表妹一愣,瞪著她的那雙大眼睛說(shuō):“我記憶力好,指著你認(rèn)的字,你都不認(rèn)識(shí)吧”“哎呀媽媽讓我做的'手工還沒(méi)完成呢”說(shuō)著便跑開(kāi)了,看著表妹的背影,心里想呀,她把能說(shuō)會(huì)道的嘴用到讀書(shū)識(shí)字,應(yīng)該是一個(gè)聰明的學(xué)生吧!

          衷心祝福我的表妹快樂(lè)活潑天真可愛(ài)。在步入小學(xué)的學(xué)堂時(shí),能認(rèn)識(shí)更多的字。

        我熟悉的人作文11

          我最熟悉的人是我的同學(xué),名叫劉耘潔

          她今年11歲,濃濃的眉毛下,有一雙水靈靈的眼睛,十分誘人,性格也很開(kāi)朗。她喜歡和別人交朋友,和別人聊天,大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的'是:她經(jīng)常說(shuō)臟話。就因?yàn)檫@樣,我們經(jīng)常會(huì)吵架,但過(guò)幾天以后,我們就和好了。

          有一次,我到劉耘潔家找她玩,見(jiàn)她正在寫(xiě)什么東西,我就好奇地問(wèn)她,說(shuō):“劉耘潔,你在寫(xiě)什么。俊闭f(shuō)著,我就走了過(guò)去,想看看她在寫(xiě)什么?她見(jiàn)我想來(lái)看看自己在寫(xiě)什么,連忙用手把她正在寫(xiě)的東西給遮住了。然后,她對(duì)我說(shuō):“你想干什么?”我說(shuō):“我只想看看你寫(xiě)的是什么啊!薄袄咸鞝斠!”她用手指著我生氣地說(shuō),“我做什么事,都還要你老人家來(lái)管咯!”我說(shuō):“我只想看看你在寫(xiě)什么,并沒(méi)有管你!再說(shuō)了,你不想讓我看就直接跟我說(shuō)不就得了嗎?”她說(shuō):“哎呀,別在這兒裝蒜了,我知道,你本來(lái)就是想來(lái)看我的個(gè)人隱私,還死不承認(rèn),真的是不要臉咯!”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時(shí),我大發(fā)雷霆,火冒三丈地對(duì)她說(shuō):“哼,我怎么交了你這樣的朋友啊?我真是瞎了眼了!”說(shuō)完,我就怒氣沖沖地回家了。

          最后,我和劉耘潔都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也彼此道了歉,我們又何好如初了。

          這就是我最熟悉的人——?jiǎng)⒃艥崱km然我們經(jīng)常會(huì)鬧一些小別扭,但我們還是好朋友的。

        我熟悉的人作文12

          我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶,她今年已經(jīng)63歲了,個(gè)子高高的,胖胖的,說(shuō)起話來(lái)大聲大語(yǔ),做起事來(lái)又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一個(gè)很粗心的.人,但有一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法。

          記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假的時(shí)候,有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩,到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,忽然天空刮起了大風(fēng),下起了傾盆大雨。這時(shí),我心想:“糟了,奶奶是個(gè)粗心大意的人,她不會(huì)記得來(lái)接我了,那我該怎么回家?”就在這時(shí),我透過(guò)玻璃窗戶看到雨中一個(gè)身影正打著雨傘向我走來(lái),再近看,原來(lái)是我的奶奶,她的半邊身子都讓雨淋濕了,看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤(rùn)了……。她走到時(shí)了我的面前大聲說(shuō):“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)了今天有大雨,叫你別出來(lái)玩,你就是不聽(tīng)……”說(shuō)完,我就和奶奶一起回家了。

          回到家里,我好奇的問(wèn)奶奶:“您天天都看天氣預(yù)報(bào)嗎?是不是您的生活習(xí)慣?”奶奶不經(jīng)意地說(shuō):“我才沒(méi)時(shí)間天天看天氣預(yù)報(bào)呢,只有我的孫子回來(lái)時(shí)我才堅(jiān)持每天都看的,否則不知道天氣變化,我怎么知道你第二天穿什么衣服。 痹瓉(lái)奶奶是這么關(guān)心我,她真是個(gè)細(xì)心人!

        我熟悉的人作文13

          我去哥哥家玩,剛到門口就看見(jiàn)哥哥和他的女朋友。那位大姐姐可漂亮了,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、臉蛋白白的、嘴巴紅紅的,真美麗!還愿意陪我這個(gè)小壞蛋玩呢!

          她的名字叫“李曉妹”,而我卻叫她“小妹”,她也不好意思的'接受了。我們成為了好朋友。

          有一天,我的杯子被小妹摔壞了,我大哭了起來(lái),讓哥哥和姑姑都聽(tīng)到了,問(wèn)我出了什么事,我就把事情一一都告訴了他們,他們聽(tīng)了,說(shuō):“曉妹是不對(duì),可她天才在家里住幾,才在家里住幾天,還沒(méi)習(xí)慣,不能怪她!”我聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)小妹說(shuō):“對(duì)不起,小妹,你才在家里住幾天,還沒(méi)習(xí)慣,不能怪你!”小妹答道:“沒(méi)關(guān)系,一意!”我和小妹又和好了。

          幾天過(guò)去了,我早把杯子的事忘記了,誰(shuí)知,小妹又給我買了一個(gè)水杯,上面有一條條花紋,比我以前的杯子還要漂亮,我的眼淚嘩啦啦地掉下來(lái)了,和小妹緊緊抱在了一起,說(shuō)了許多悄悄話,都笑了起來(lái)。

          我最熟悉的人就是小妹!

        我熟悉的人作文14

          是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí).她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的'瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽(tīng)不厭。

          有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫(xiě)字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái),是啊,有誰(shuí)又想被老師批評(píng)呢!但面對(duì)著她,他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。

          無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

        我熟悉的人作文15

          每個(gè)人都有自己熟悉的人,我也不例外。我最熟悉的人是我的姐姐。

          她有一頭瀟灑的短發(fā),水汪汪的大眼睛,高高的`鼻梁上架著一副紫色的眼鏡,還有一張櫻桃般的小嘴。

          她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次,我拿著作業(yè)去他家玩。等我玩夠了就進(jìn)屋去寫(xiě)作業(yè)了,那時(shí)他的作業(yè)早就寫(xiě)完了,她便坐在我的一旁仔細(xì)地看書(shū)。我一道題一道題的做了起來(lái),一會(huì)兒,我被一道題難住了,正在我“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),我姐姐就說(shuō):“妹妹,怎么了?遇到難題了?我看我能幫你解決嗎?”“嗯,好!”我聽(tīng)到這句話像是找到了救星一樣,“喏,就是這道題!蔽医憬憧戳丝,也皺起了眉頭。便拿過(guò)我的數(shù)學(xué)書(shū)找到了相關(guān)的例題,看了一會(huì)兒,臉上露出了微笑,便對(duì)我說(shuō):“妹妹,你先找到這一題比較關(guān)鍵的句子!蔽艺f(shuō):我找到了,在這里……”姐姐說(shuō):“嗯……現(xiàn)在會(huì)了嗎?”我搖搖頭。這時(shí),她的一位好朋友來(lái)找姐姐玩,那位同學(xué)說(shuō):“走,我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑 蔽医憬阏f(shuō):“王鑫,你等會(huì)兒,我教會(huì)了我妹妹這道題,好嗎?”王鑫說(shuō):“好吧,我等你一會(huì)兒!苯憬銓(duì)我說(shuō):“妹妹,你看這……”“會(huì)了嗎?”“嗯,我會(huì)了!钡任艺f(shuō)完,姐姐就去和王鑫玩去了。

          哦!對(duì)了,跟大家說(shuō)了這么多了,還不知道我姐姐叫什么呢吧!我姐姐叫李淑婷。

          怎么樣?我姐姐是一位樂(lè)于助人的女生吧?

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