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放風(fēng)箏作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
我的課余生活豐富多彩，有下軍棋、釣魚、剪紙、畫畫和放風(fēng)箏等，但我最喜歡的還是放風(fēng)箏。
星期天這一天，我吃完午飯，做完作業(yè)，沒事可做，外公說：“今天，天氣很好，我們?nèi)ズ訛I公園教你放風(fēng)箏�！蔽腋吲d地說：“好！”我跟隨外公來到河濱公園。
公園里放風(fēng)箏的人真多�。√炜丈系�'風(fēng)箏有金魚、有老鷹、蜻蜓……我們拿來了一個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。我把風(fēng)箏給外公，外公拿著風(fēng)箏說：“你把線拿著，邊跑邊放線�！蔽野丫�拿好，我開始跑了。外公把風(fēng)箏一松，我就快速地跑了起來，風(fēng)箏漸漸地飛起來了，我高興地跳了起來。不知怎么回事，風(fēng)箏掉下來了，我非常傷心。外公說：“李昊雄，別難過，多試幾次就學(xué)會了�！蔽艺酒饋�，讓外公拿著風(fēng)箏，我拿著線，又試了一次。風(fēng)箏又掉了下來，我又撿起風(fēng)箏。試了一次又一次，每次都比前一次飛高一點點就掉下來了，心里既高興，又著急。為什么別人的風(fēng)箏飛得比我的高呢？我想了半天也沒有想出來，我跑去問外公，外公說：“我現(xiàn)在放一遍，你注意觀察。”外公開始放了，我認(rèn)認(rèn)真真地看著，終于明白了風(fēng)箏的線邊放邊拽，注意手的力度和風(fēng)向，適當(dāng)調(diào)節(jié)，風(fēng)箏才會飛高。我又開始放風(fēng)箏，注意收放線，終于我這只美麗的蝴蝶在空中飛翔。看著空中風(fēng)箏，我明白了成功不僅要堅持，更要注意方法。
玩了一會兒，我高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，溫暖的春風(fēng)拂過大地，小草探出了小腦袋,天空如同湛藍(lán)的寶石一樣，天上還飄著幾朵白云。興致勃勃的人們在草地上放風(fēng)箏。他們?nèi)齻�人一伙兒，五個人一群，真熱鬧啊!
天空中的.風(fēng)箏，各式各樣。金魚風(fēng)箏好像把天空當(dāng)作了海洋，在空中游來游去；蜈蚣風(fēng)箏扭動著細(xì)長的身軀，很是霸氣；老鷹風(fēng)箏展開雙翅，翱翔于天空；燕子風(fēng)箏那剪刀似的尾巴，真是漂亮；蝴蝶風(fēng)箏翅膀上布滿花紋，讓人眼花繚亂；條形花紋樣的三角風(fēng)箏，趁著微風(fēng)翩翩起舞……
遠(yuǎn)處有一家三口。孩子拿著風(fēng)箏線，爸爸媽媽在一旁調(diào)整方向。小孩子望著飛上天的風(fēng)箏高興地喊：“我的風(fēng)箏飛起來啦!再飛高一點!”
近處有三個小朋友在放風(fēng)箏。一個小頭男孩拿著風(fēng)箏舉過頭頂，另一個小男孩拉著風(fēng)箏線,跑了一段距離,他便喊道:“放!”小男孩把風(fēng)箏一拉，只見風(fēng)箏飛了起來。翱翔于天空中。小女孩叫道:“快看，風(fēng)箏飛起來啦!”
春天里，春風(fēng)吹，美麗的風(fēng)箏在天空中搖曳，我抓緊手中的風(fēng)箏線，向著微風(fēng)徐徐的那片草地跑去……
放風(fēng)箏作文3
昨天下午，我和班里幾個同學(xué)去桃花灣廣場放風(fēng)箏。
我一看，風(fēng)箏的種類可真多：美麗的花蝴蝶、可愛的小蜻蜓、勤勞的小蜜蜂、銀白色的小飛機……
風(fēng)越來越大，我們拿著風(fēng)箏跑了一段路，然后慢慢地把線放開，風(fēng)箏就陸續(xù)平穩(wěn)地飛上了瓦藍(lán)的天空，嚇走了一群在高聲歌唱的小鳥。
剎時，花花綠綠的風(fēng)箏把天空打扮得異常美麗�？�！我那美麗的“花蝴蝶”穿上了美麗的花衣裳，在天空中悠閑自得地飛來飛去。它啊！就知道玩兒，還直說：“我最美麗！”人家小吳的“小蜜蜂”，一整天都在花叢中忙碌著，為人們釀出最甜美的蜜糖。
“哈！我的風(fēng)箏飛起來啦！飛起來啦！”一陣歡笑聲傳過來。我循著笑聲望去，原來是小林的“小金魚”和小駱的“小花貓”飛起來啦！
看！看！看！那是誰的風(fēng)箏，怎么撞到一起了？�。≡瓉硎切∴嚭托￡惖�.風(fēng)箏線纏在一起了，使“小蜻蜓”和“小飛機”相撞，造成了這起墜“機”事故。
小張的風(fēng)箏上畫著可愛的大熊貓。它是友誼小天使，它曾為我國和世界的友誼做出了卓越的貢獻。
咦？那是誰的風(fēng)箏，怎么光打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不飛起來？不過，不要灰心，找出失敗的原因，一定能飛上廣闊的藍(lán)天。
瞧！小顏的風(fēng)箏是一只老鷹，直往云縫里鉆，一會往左兒飛，一會兒往右飛，好自在呀！
……
今天的活動真有意思，我們玩得都十分開心，我要把這段記憶珍藏起來。
放風(fēng)箏作文4
今天下午，第二節(jié)課開始，我們就在老師的帶領(lǐng)下排著隊伍走出校門來到學(xué)校南面的一片空地上放風(fēng)箏。
朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一組。我們的風(fēng)箏非常美麗。風(fēng)箏的畫面上畫著一只小熊的圖畫，加上一個會轉(zhuǎn)動的尾巴，飛到天空中去顯得十分美麗。
來到那里，我們立刻找了一個沒有人的`地方放起了風(fēng)箏來了。我們第一次放風(fēng)箏，風(fēng)箏就像飛機一樣在藍(lán)天上面自由自在地飛翔了。我和朱玲敏看到后高興得手舞足蹈。我一個不小心，還踩空了一腳，摔了一跤。我爬起來繼續(xù)蹦啊跳啊歡叫啊，簡直高興得沒有辦法可以形容的�？墒牵镁安婚L，因為風(fēng)大，風(fēng)箏給吹跑了。風(fēng)箏往北飛，飛過了田野，飛過了小河，飛到了學(xué)校上空。它慢慢地往下落了。好，我們立刻拔腿去追。來到學(xué)校，我們東尋西找，沒有找到風(fēng)箏的影子。怎么辦？難道不要了！不行，沒有風(fēng)箏就放不成了。好在學(xué)校的圍墻有許多空隙。姚嘉莉無意中從空隙中看到了風(fēng)箏躺在學(xué)校圍墻外邊的地上。它好象在看著我們，顯得有一些可憐的樣子。我們立刻跑出去撿風(fēng)箏。
第二次放箏了，風(fēng)箏不再放得那么高了，但是線還是斷了。而且這一次更加不幸，風(fēng)箏竟然飛到了河里。幸好線還留在岸上，沒有帶下去。我發(fā)現(xiàn)以后，立刻把它拉了上來。我們又開始放了。
啊，這一次放風(fēng)箏真有趣，遭遇很多，辛苦不少，還有一點兒焦慮，但是我還是過得非�？鞓贰６宜屛颐靼琢俗鍪碌倪^程中一定會遇到困難，只要你努力克服，就一定會達到你的預(yù)期的目的的。
放風(fēng)箏作文5
我喜歡在陽臺上感受風(fēng)的來臨。每當(dāng)我站在陽臺時，總喜歡眺望遠(yuǎn)處的一片樹林。微風(fēng)輕輕地吹過，吹動著樹林中的葉子，這時我總是想象著自己像雛鷹一樣在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。
正當(dāng)我享受著這一陣陣風(fēng)兒時，一陣喊聲打破了這寂靜：“饒欣，你去不去放風(fēng)箏呀！”
我睜開眼來，剛想到這里，不經(jīng)意瞟了一下眼，覺得非常驚訝“竟然是徐老師找我”“唉。”我應(yīng)道。一邊說著，我就跑到客廳去換鞋子了。急急忙忙的拿上鑰匙，關(guān)了門，推著自行車就走了。
到了目的地，我們把車聽好了便開始放了。
首先，叔叔拿出了風(fēng)箏，便放了起來。因為風(fēng)非常大，所以風(fēng)箏很好放。叔叔在草地上飛速地跑了起來，然后手一松，風(fēng)箏就“飛”上了蔚藍(lán)的天空，風(fēng)箏飛得越來越高，叔叔就讓華予暢來抓住線，看著華那疲憊的'樣子，我忍不住好奇心走了過去，問道：“有這么累么？”
“不信？那你試試”�！昂冒伞�。我戴上手套，拉了拉風(fēng)箏線，若有所思：“是蠻累的。"后來，便把風(fēng)箏給了華予暢，他手一松，風(fēng)箏就拉著線跑了，叔叔就像鳥一樣飛快地追著，最終還是沒有追上，風(fēng)箏線給掛在樹上啦!
叔叔狠狠地訓(xùn)了一頓華予暢，便氣沖沖地走了。
就因為華予暢的一時失誤，把一次愉快的休息時間變得一點兒也找不到快樂的感覺了。
放風(fēng)箏作文6
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”在這陽春三月里，怎能不出去放風(fēng)箏呢！
我和弟弟來到鳳凰廣場的小山坡上，這里的人可真多呀！綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽，有的人在嬉笑著打撲克牌，有的人獨自玩著手機游戲，還有的人歡快地聊著天……更多是來這放風(fēng)箏的。瞧，那位穿著藍(lán)色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下，風(fēng)箏放得多高呀！真讓人羨慕不已！
望著這滿天的風(fēng)箏，我早已經(jīng)迫不及待了。我連忙拿起風(fēng)箏對弟弟說：“我拿著線軸，你舉著風(fēng)箏跟著我跑，叫你放你就放�！笨墒俏医械艿芊诺�'時候，他卻不知道松手，像個木頭人一樣擺在那一動不動，還睜著大眼睛瞪著我說：“你是順著風(fēng)跑的，應(yīng)該逆著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才會越飛越高�！蔽一腥淮笪颍俅文闷鹁�軸，拽著線軸逆風(fēng)而行。果然風(fēng)箏緩緩飛起，那左右搖擺的樣子就像一個喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個小妹妹在一旁著急的看著風(fēng)箏，不停地說：“哥哥快跑，哥哥快跑！”生怕風(fēng)箏落下來了。
一陣風(fēng)吹來，我連忙加快腳步向前跑，風(fēng)箏飛起來了，越飛越高，我們跟著風(fēng)箏奔跑起來，開心極了�？稍谶@時，一只蝴蝶風(fēng)箏筆直朝我們的燕子風(fēng)箏飛來，眼看著就要來個親密的擁抱。我看在眼里急在心里，怎么辦呢？我靈機一動，順勢收了收線，風(fēng)箏立刻就降了一個高度，成功躲過一劫。還好，有驚無險！
看著滿天的風(fēng)箏，真希望它們能載著著我們的夢想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文7
今年春天的一個雙休日，我和哥哥去廣場放風(fēng)箏。我們先去廣場買了一個四十五元的黑色三角風(fēng)箏，然后就在那里放。
開始，哥哥教我放風(fēng)箏的方法，然后，哥哥把風(fēng)箏放到一半的時候，又讓我接著放。我學(xué)著他的樣子放，先拉幾下線，感覺風(fēng)箏有了風(fēng)的阻力，就放線。我的.風(fēng)箏越來越高、越來越小，最后在天空中象只小蝙蝠。哥哥說：“你這么快就學(xué)會了，可真厲害呀！”到了最后，我把一卷線都放完了！我們倆就在那兒看著滿天的風(fēng)箏，開心極了。
過了一會兒，風(fēng)漸漸變大了，哥哥說：“趕快收線吧，要不然風(fēng)會把線吹斷的�！蔽揖挖s快收線，線緊緊的，卻怎么也收不回來，然后我讓哥哥在前面把線拉下來一些，我在后邊收線。過了大約十分鐘，我終于把線收了回來。我們高高興興地回家了。
第二天，我和哥哥又來廣場放風(fēng)箏。哥哥說：“今天沒風(fēng)，放不成！”我說：“沒事，我一個人放！”我一個人拉著風(fēng)箏使勁跑，讓空氣流動產(chǎn)生風(fēng)，邊跑邊放線，風(fēng)箏漸漸地升高了，不一會兒，我就把一卷線都放完了，風(fēng)箏在天空中自由飛翔。我感到真自豪！哥哥說：“不錯啊，你的技術(shù)快趕上我了�！蔽艺{(diào)皮地說：“嘿嘿，我早就趕上你了！”我和哥哥都笑了。
放風(fēng)箏作文8
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣�，我們也趁著溫暖的春風(fēng)來到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子。溫暖的陽光照耀在大地上，一陣微風(fēng)吹來暖洋洋的，真是舒服極了！抬頭一看，天上的云真是變化多端，有的像雪白的綿羊，有的像胖嘟嘟的小豬，還有的像美麗的.蝴蝶……我們拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的是可愛的小貓風(fēng)箏，有的是兇猛的老鷹風(fēng)箏，有的是機靈的小鳥風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏形狀也是各不相同，看起來真是有趣極了！
大家都迫不及待地開始了。我左手拿著線軸，右手拿著線，一邊放線一邊后退，結(jié)果一不小心摔了一跤，線軸繞在了一起，風(fēng)箏也從半空中降落了，同學(xué)們都笑話我。我吸取了上次的教訓(xùn)，重來一次，這次我把風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地放上了天。我左手握線坐在草地上抬頭向上看，空中有各種各樣的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂�！安屎纭痹谔柟獾恼找旅利悩O了，好像是天邊架起的一座美麗的彩虹橋；“老鷹”緊縮爪子在天空中盤旋，像是在捕捉獵物；“機器貓”也跑上了天空，那胖乎乎的樣子真是有趣極了！再看，“小燕子”和“黃鶯”正在比賽誰更美，就像急著告訴人們春天到來的消息；“蝴蝶”和“蜻蜓”在空中自由地飛來飛去，像在跳舞；“毛毛蟲”也飛上了天空，可能它想在變身之前體驗一下在空中飛行的感覺吧！
歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲快樂的交響樂！
放風(fēng)箏作文9
今天，我和爸爸媽媽去龍湖公園放風(fēng)箏，上一次我把風(fēng)箏掛到了樹上，這一次發(fā)生了什么事呢？請往下看——。
到了龍湖公園，我的兩個印象就是：人多、樹少，我心想：“這里的樹這么少，應(yīng)該不會再掛到樹上了吧？”借著風(fēng)勢，我把風(fēng)箏放了起來。我想：“天空中的風(fēng)箏那么多，不如來一個風(fēng)箏大戰(zhàn)！”說干就干，我看見右邊有一個風(fēng)箏，于是把風(fēng)箏線輪往右，風(fēng)箏也隨著往右，我的風(fēng)箏慢慢的靠近了那個風(fēng)箏，想把那個風(fēng)箏撞下去，意想不到的是，我的風(fēng)居然和那個風(fēng)箏纏到了一起，難解難分，那個風(fēng)箏嘩的一聲掉了下來，我的風(fēng)箏也沒有幸免的.掉下來了。終于解開了，俗話說：“黃鼠狼總掐病雞子�！边@不，又一場悲劇降臨了，我放著放著，不知怎么驚動了風(fēng)神，一陣大風(fēng)霎時把我的風(fēng)箏卷走了，我原本以為媽媽會生氣，誰知媽媽卻高興的說了一句：“把一年的霉運都放走了”我心想：“媽媽也太樂觀了，如果人人都像媽媽一樣，那么世界就沒有煩惱了�！睕]有辦法，只得收拾殘局回家了。
通過這件事，我明白了人遇到煩心事要樂觀。
放風(fēng)箏作文10
四月的一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我在家學(xué)習(xí)一首古詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覇枊寢專骸斑@句詩是什么意思？”媽媽說:“這句詩是說小朋友們放學(xué)回來的早，忙著去放風(fēng)箏的意思�！蔽肄D(zhuǎn)過頭問爸爸；“今天我能放風(fēng)箏嗎？”爸爸說：“學(xué)習(xí)完了，吃過午飯可以領(lǐng)你去”
吃過午飯，我連忙找出了我的綠蝴蝶風(fēng)箏，和爸爸、媽媽一起去新區(qū)廣場放風(fēng)箏。我們還沒到新區(qū)廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見廣場上空已經(jīng)飄著許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的······。等我們稍走近些，抬頭仔細(xì)一看，蝴蝶、金魚、燕子、叮當(dāng)貓、美羊羊······。它們在空中快樂的遨游，好像在舉行一場聯(lián)歡會。我連忙拿出我的“綠蝴蝶”，我的“綠蝴蝶”好像已經(jīng)按耐不住要加入它們的隊伍當(dāng)中，在我的'手中抖動著翅膀。爸爸高高舉起了風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線快速往前跑，一邊跑，一邊放線，我的“綠蝴蝶”上天了，在空中輕盈的飛舞。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我興奮的歡呼著，和爸爸、媽媽一起沉醉在這美好的春光里。今天我玩的真痛快��！小小的風(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的快樂。
放風(fēng)箏作文11
春天來了，泉水叮咚，萬物復(fù)蘇，草芽從土里冒出，一切都沉浸在快樂的氣氛中。
孩子們也跑出來參加春姑娘的演唱會，畫展，還有最不可缺少的放風(fēng)箏大會。
春風(fēng)微微拂過，孩子們拿出自己做的風(fēng)等一手拉著線，一手拿著線筒，你聽，歡快的笑聲在蔚藍(lán)的天空中久久回蕩。
他們的風(fēng)箏造型各式各樣，好玩極了：瞧空中的.“燕子”將春的喜悅帶給人們，那只青蛙“呱呱”地叫著，好像在說：“快來看呀，又到看天了呀�！边祝績疵偷睦销椧瞾砝�？空中的“鳥兒”驚恐地飛開，誰也不想跟鷹待在一起。
那只“燕子”怎么都飛不上天空呢？只見那位穿綠衣服的孩子臉上掛著汗珠，一手執(zhí)著線筒，一手拉著風(fēng)箏線。迎著微風(fēng)，綠衣服的小男孩一路向前小跑，在他后面還有個穿藍(lán)衣服的小男孩在緊緊跟隨，大喊道：“我就要放手了，你注意看風(fēng)箏啊！”他剛說完，燕子”便搖搖晃晃地飛了起來。小明趕緊一松一緊地拉扯著風(fēng)箏線，生怕一不小心它就掉了下來。在他們的相互配合下，“燕子"終于順利地飛上了天空。
成長的道路就像風(fēng)箏飛上天一樣，有時艱辛，有時困難，但只要努力下去，克服困難，就一定能飛上云端。
放風(fēng)箏作文12
春天來了，春天來了！小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝，春風(fēng)吹在身上暖烘烘的。老師決定帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
公園里到處一片春意盎然的景象——小草從大地媽媽懷抱里探出小腦袋，給大地鋪上了一片綠色的地毯，五顏六色的`小花爭奇斗艷、競相開放。
豆豆帶著“小白鴿”，奇奇帶著“小灰燕”……走進公園，發(fā)現(xiàn)公園里早就有許多小朋友在放著各種各樣的風(fēng)箏。
瞧，天空中熱鬧非凡：有彩色的飛機，有兇猛的老鷹，有美麗的美人魚……豆豆迫不及待地拿出“小白鴿”，迎著風(fēng)邊跑邊放線，“小白鴿”慢悠悠地向空中飛去。
奇奇也不甘示弱，對豆豆說：“咱們來比賽吧�！逼嫫孢叿啪�邊向前奔跑，“小灰燕”張開雙翅奮力追趕著“小白鴿”�！靶“坐潯被仡^調(diào)皮地說：“快來呀，快來呀，快來追我呀！”
“小灰燕”氣得漲紅了臉，但它不懈氣，努力地飛呀飛，眼看著就要追上了，機靈的“小白鴿”雙臂一拍，飛得更高了�！靶』已唷焙汀靶“坐潯痹诳罩心阕肺亿s，互不相讓。
各種各樣、形態(tài)各異的風(fēng)箏把天空裝點得無比美麗，豆豆和奇奇開心極了。
放風(fēng)箏作文13
今天是星期天，天氣真好，像一匹透明的藍(lán)緞子。
每當(dāng)看到天空中飄蕩的風(fēng)箏，我就想把線拽在手里。爸爸說“心悅。下午帶你去菊花廣場放風(fēng)箏，好不好？”我連聲說：“好的，好的�！蔽覀儊淼綇V場，我連忙把風(fēng)箏打開，一只小蜻蜓出來了，它好像在對我說：“快把我放起來，我要飛，我要飛！”于是，先固定好它的雙翅，把線拉長，拉直，我跑了起來，爸爸把手一放。小蜻蜓呼的一下竄上了天，我邊跑邊對爸爸說：“你看它飛得多高，多高！”
我時不時地扭頭看這風(fēng)箏，它在空中多么自由、快樂，它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時，我多么想變成一只小鳥，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處，也有孩子在放風(fēng)箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦！連豬八戒也飛上了天吶！我高興得跳起來，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰放得高，看誰飛得遠(yuǎn)。突然，一個孩子的'風(fēng)箏放得太高了，一個跟頭掉下來掛在了樹杈上，經(jīng)過大人們的一番努力，風(fēng)箏被取下來了，孩子氣又笑起來了。
天上的風(fēng)箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個風(fēng)箏一個樣。有京劇臉譜、飛機、小雞。還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹，孩子笑，風(fēng)箏也在飄呀飄，遠(yuǎn)處，天是那么蔚藍(lán)。只見一個大菱形風(fēng)箏。后面綴著那么多的小菱形風(fēng)箏，多么可愛！
孩子們一個個陶醉而又快樂的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動人！這是一愉快的日子，愉快的日子總是讓人難以忘懷的。
放風(fēng)箏作文14
陽光明媚，碧空如洗。又是一年中放風(fēng)箏的大好時節(jié)春天。小美、小青和小華一起在公園里面放風(fēng)箏。
瞧！他們開始分工了。小美當(dāng)指揮官，分配起任務(wù)來：小青，你來幫風(fēng)箏助跑吧，你跑得快。小華，你就拿著燕子風(fēng)箏，我一下令，你就松開手。
伙伴們，準(zhǔn)備好了嗎？小美拿起花蝴蝶風(fēng)箏舞了舞。當(dāng)然了，我們隨時準(zhǔn)備著。小青和小華不約而同地大聲回答。
于是，嗖的一聲，小青一下子跑了出去。又聽呼啦的一聲，風(fēng)箏逆著風(fēng)搖搖擺擺飛了起來。
就在他們歡呼的時候，燕子風(fēng)箏像受了傷似的，從高空中快速地沖下來，一頭栽到了草叢里。唉，真掃興�。�
他們非常著急，不經(jīng)意間，看到了一個小風(fēng)箏。小風(fēng)箏飛的.又高又穩(wěn)呢！順著線往下看，放風(fēng)箏的是一個小男孩兒。他的爸爸告訴他：起風(fēng)了就要多放線。她的媽媽接著講：風(fēng)小了要收一收線。
他們學(xué)到了竅門，決定再來一次。不一會兒，他們的風(fēng)箏終于又高又穩(wěn)地飛在空中。
看！他們忙的不亦樂乎；聽！他們仰天大笑。那聲音是多么悅耳，多么響亮啊！
通過這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，他們學(xué)習(xí)了一個道理：仔細(xì)觀察、勇于嘗試，快樂才會常伴。
放風(fēng)箏作文15
又是一個陽光明媚的一天，“快來看呀，快來看呀，廣場上的人真多呀！”原來他們都在放風(fēng)箏。
我持著我的風(fēng)箏，和我的爸爸媽媽跑去廣場上，有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”……各種各樣，五彩繽紛，有的“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺已經(jīng)找到了食物，迅速俯沖下去，還有的“小金魚”在天空中吐泡泡，有些風(fēng)箏三五成群地涌在一起，好像在商討一件事一樣。歡聲笑語響徹云霄。
我順著小道走向廣場，樹木旁的野花早已盛開，小草也不甘示弱地探出頭來，我早已迫不及待地來到廣場上，開始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持著風(fēng)箏，然后把風(fēng)箏舉過頭頂，再把風(fēng)箏稍微傾斜，把風(fēng)箏往天上一拋，拉著線慢慢的放線，輕輕一拉一松，風(fēng)箏就飛的比較高了，我的愿望也一直跟著上升，我高興地一蹦三尺高，又用一股新的`勁頭跑起來，風(fēng)箏飛得更加高了，我也更加高興了。
接下來的事情讓我很難以置信，風(fēng)爺爺好像發(fā)火了似的，立刻吹來一陣狂風(fēng)，把我們的風(fēng)箏都吹落了，我心理頓時忐忑不安，我的風(fēng)箏居然被風(fēng)吹到了樹上，心里想我怎么這么倒霉，我的心立刻從山峰飛快地降落到谷底，我有些沮喪，爸爸好不容易把風(fēng)箏取下來后，對我說：“孩子，不要沮喪，也不要灰心，我們一定要做什么事都要堅持，再堅持，最后會成功的！”
聽了爸爸的語重心長的話，我重新振作起來，拿起風(fēng)箏舉過頭，把風(fēng)箏向上用力一拋，再放線，然后飛快地跑起來，為了讓風(fēng)箏飛得更高，我拼盡全力跑起來，看著越飛越高的風(fēng)箏，我心里滿是高興，滿是自豪！
這個風(fēng)箏不禁讓我想起來我的爸爸媽媽拉著我一樣，為了不讓我調(diào)皮就會拉緊一些，如果讓我自由一些，就會放松一些。
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