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[精華]總想為你唱支歌作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的總想為你唱支歌作文，希望對大家有所幫助。
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總想為你唱支歌作文 篇1
當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。
時(shí)光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠在了高中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內(nèi)容包括：您將永遠(yuǎn)年輕。
遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不會辜負(fù)您的希望，而這過程中，您……您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_心；依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準(zhǔn)備早餐，并督促我一定要吃完再上學(xué)，依然記得……對于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。
風(fēng)在雨中走，愛在心中流。無數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。
生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次的失敗之后，您總會鼓勵(lì)我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的`愛，唱出我們之間的所有，所有。
打開裝滿記憶的抽屜，那些無數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠(yuǎn)給予我希望，媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。
我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
總想為你唱支歌作文 篇2
假如你是藍(lán)天，我就是在你懷里自由飄蕩的白云;假如你是小溪，我就是在你懷里棲息游玩的小魚;假如你是園丁，我就是那棵在你精心照顧下，快樂成長的小樹……
俗話說：“母子連心”那天，您說您有不祥的預(yù)感，讓我在家呆著，可我不信，還是執(zhí)意出去了，果不然真出事了。
我到同學(xué)家去，我想和她寫作業(yè)，但我沒帶作業(yè)，于是，我倆騎著自行車，有說有笑，不知天高地厚的走在街上，隨著砰地一聲，我倆撲倒在地。當(dāng)時(shí)，我只是感覺到胳膊一陣抽痛，以為沒事不就摔了一跤嗎!過一會就好了，可是，后來著實(shí)痛得厲害，我又不敢告訴你，只好到奶奶家去，讓奶奶帶我去看，結(jié)果這次摔得嚴(yán)重，右手一周之內(nèi)不能做任何事，我想，這下可慘了。
第二天早上，正在我發(fā)愁之際，我忽然聽到了母親那柔和中帶著焦急的聲音，仔細(xì)一聽，原來是媽媽正在打聽我的情況，她不但沒有絲毫的責(zé)怪，還十分關(guān)心，問我哪兒疼?摔得嚴(yán)重不?要不要再去看醫(yī)生?聽到這一連串的關(guān)心的`問題，我內(nèi)心只有深深的愧疚。
不用說，接下來的一周里，您更是給了我無微不至的關(guān)懷，每早五點(diǎn)起來為我穿衣、洗臉、梳頭，不管白天在田里在地里怎樣勞累，每晚都堅(jiān)持給我洗腳，敷胳膊，就這樣，您堅(jiān)持了照顧了我一周。
一周以后，我的胳膊好了，每當(dāng)我回憶起這些，我總想為您——我最親愛的媽媽唱支歌。
總想為你唱支歌作文 篇3
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”
八歲那年，我們彼此相見，那時(shí)我便想著也許是上天給我的禮物吧，讓我在這最美好的年華遇到最美好你。那時(shí)，你笑著對我說：“一起比賽騎自行車吧”，我也抵不過你盛情的邀請，就答應(yīng)了，我們笑著鬧著。那時(shí)刻，我們便結(jié)下了一定的友誼。
十三歲那年，我們一起去補(bǔ)習(xí)，回家的路上，我們便被一些不良少女給盯上了，那時(shí)她們便以我們?nèi)ァ岸ⅰ彼齻兊慕杩趤碚也纭Ｄ憧辞樾尾粚�，便硬生生的把我推走，讓我去告訴大人們，我聽了你的話，騎著自行車回去，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，你便與她們交結(jié)在一起，參雜著。我把自行車騎快著，淚水飛快的與我擦肩而過。等我搬來“救兵”，你已傷痕累累，我飛快的跑過去，抱住你。我們在那晚哭的'撕心裂肺。那年，你學(xué)會了保護(hù)我，但我在心中默默的發(fā)誓著，要輪我來保護(hù)你，不會在讓你在受傷，我一定要好好保護(hù)你，我要當(dāng)你的天使。
十五歲那年，你好像每天都紅這眼睛，我問你是否生病，你卻搖搖頭，一句話也不說。那時(shí)我很當(dāng)心你，就去你家問你父母，得知你要搬去深圳住，我很傷心，一連幾天都不理你，而你卻總跑來我家，求我原諒。當(dāng)我想清楚后，覺得我們遲早會分開的，就總?cè)フ夷阃妫黄鹋恼�，一起游玩。我想在這美好的時(shí)光里，留下美好的記憶。
十六歲這年，只有我孤身一人，已失去去昔日的光彩，不過我會一直等你回來的，一直等下去，我相信我們會再見面，即使我等不到，我也一定會去深圳找你的。
總想為你唱支歌作文 篇4
歲月如歌，曼妙悠揚(yáng)，拂不去的母愛如花一樣芬芳永駐，在心靈撐起一片藍(lán)天。不知為何，總想為你唱支歌：打濕你的，是苦澀；支撐你的，是期望；關(guān)心你的'，是家庭；而奉獻(xiàn)的，是你自己……
總想為你唱支歌，你是勤勞的工作者。烈日炎炎下有你的身影，大雨傾盆下有你在穿梭，時(shí)光抹去了你的青春，責(zé)任抹去了你的美麗。百合花一直綻放著，芬芳就似這母愛，沁人心脾。你去了遠(yuǎn)方，為了我更好的明天，我不知道，你吃了多少苦，我只知道，家在遠(yuǎn)方，因?yàn)槟阍谀恰?/p>
總想為你唱支歌，你是一位不“稱職”的母親。中秋不在，國慶不回。你可知道，百合花已經(jīng)憔悴，已經(jīng)皺跡斑斑。每周一次的電話是我們唯一的交流，倘若還有，只剩憂愁；房間里的全家福是你留的照片，倘若還有，唯獨(dú)夢中。夕陽下，清風(fēng)漾，你卻在務(wù)工。
總想為你唱支歌，你是家里的鐵支柱，你永遠(yuǎn)不倒，卻已生銹。百合花經(jīng)歷了一場大風(fēng)，花瓣被卷走幾片。你，一場病，奪取了你半條命；你，得胃炎，不再騙我不倒。我依舊記得，若再晚五分鐘，你已性命不保。你要知道，你是人不是鐵，不要強(qiáng)忍，讓我憂傷。
總想為你唱支歌，你是我的好母親。過年回來，百合在家里陽臺上擺放，溫暖如初。你瘦了，皺紋更深了，過了一年，你又老去，時(shí)間都去哪了？你看著我長大，我看著你老去，你充滿希望，我依依不舍。
失去的時(shí)光無法挽留，我總想為你唱支歌，我不希望長大，我不希望一睜開眼，花已謝，人已去，我希望時(shí)間就像一個(gè)托盤天平，我在這頭，母親也在這頭。
我總想為你唱支歌，不知為何。
總想為你唱支歌作文 篇5
在我驚慌的時(shí)候，是你安撫了我；在我傷心的時(shí)候，是你安慰了我；在我迷茫的時(shí)候，是你點(diǎn)撥了我；在我遇到困難的時(shí)候，又是你幫助了我，是你用無私的母愛為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，今天，我要為你唱支歌——我的`媽媽。
“慈母手中線，游子身上衣”、“兒行千里母擔(dān)憂”這樣的句子不絕于耳，所以母親我要為你唱支歌，感謝你對我的愛。記得有一次，我要參加為期一個(gè)月的夏令營，雖然一個(gè)月的時(shí)間并不長，但這卻是我離開媽媽最長的一次。一個(gè)月時(shí)間一眨眼就過去了，我還有些意猶未盡，就戀戀不舍地回到家中。媽媽見我回來了，格外興奮，做了許多我最喜歡吃的菜。
后來我才知道，這一個(gè)月里媽媽是度日如年，每過一天，她就在日歷上畫一個(gè)勾，我恍然大悟，原來回家時(shí)我看到日歷上的勾是這個(gè)意思。這一個(gè)月里媽媽擔(dān)心我在營地受傷，擔(dān)心我吃不好、睡不好，擔(dān)心我受到欺負(fù)，還為此多了許多白頭發(fā)。媽媽，我要為您唱支歌，一支感謝的歌，我要唱出您盼兒回家的心情和我對您的感謝。
母愛是無私的，母愛是偉大的，母親是不求回報(bào)的。當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽對我無微不至地照顧；當(dāng)我考試得了一百分的時(shí)候，媽媽會和我一起分享這份喜悅；當(dāng)我過生日的時(shí)候，媽媽總會給我歡呼、給我祝福，而媽媽卻從來不想著自己。所以，我要為您唱支歌，一支敬仰之歌，我要唱出您那無私的精神和我對您的敬仰。
媽媽，我總想為您唱支歌，一支感謝之歌，一支敬佩之歌。
總想為你唱支歌作文 篇6
老師，您是一位園丁，培育著祖國的花朵；您是夜里的燈塔，為迷失的人們指明了方向；你是冬夜里的暖陽，為寒冷的人們送來溫暖！
老師，我真想為您唱一支感恩的歌！
五年級的一天，中午剛下課，我們班的調(diào)皮鬼在樓道口瘋跑，您幾次拉住他，告訴他：別跑了，小心摔著�？伤�是不聽，繼續(xù)我行我素的奔跑，不幸的是，5分鐘后，樓道口發(fā)出了一聲慘叫：“啊呀！”同學(xué)們聞聲尋了過去，只見“調(diào)皮鬼”正捂著臉哭著，鮮紅的血順著他的`臉流了下來。您聽到這個(gè)消息，嚇得臉色蒼白，二話沒說，背起他，飛快的往醫(yī)院沖去，2、3個(gè)小時(shí)后，你又背著包著紗布的他，出現(xiàn)在了學(xué)校門口，只見他趴在你的背上睡著了，您墊著腳尖把他背上了樓，放到了你的小床上，溫柔蓋上了被子，這才安穩(wěn)的坐下了，我們輕輕的來到您的身邊，給您遞了一張衛(wèi)生紙，讓您抹去臉上豆大的汗珠，您卻笑了笑告訴我們：“謝謝，你們?nèi)?zhǔn)備一下吧，快要上課了�！焙鋈婚g，我們的眼睛濕潤了。
還有一次，您生病了，嗓子疼得厲害，每天都得去打針，一天，您臉色蒼白走進(jìn)教室，使勁清了清嗓子，拿起語文書對我們說：“大家翻到80頁�！闭f完您又清了清嗓子給我們上課，看著您痛苦的樣子，我想您的嗓子一定很疼吧，不一會，您頭上便出現(xiàn)了很多豆大的汗珠，我對您說：“田老師，您休息一會吧！”可是您卻搖了搖頭說：“快期末了，我沒時(shí)間休息�！庇谑�，您便又開始講課�！岸ｂ忊�！”下課了，我們幫你接了一杯熱水，給您送去，卻看到您還在批改著大堆的作業(yè)，看到您疲勞的樣子，我們心中看不是滋味，我決心要好好學(xué)習(xí)，
老師您的愛比天高，比海深，我永遠(yuǎn)不會忘記！
老師！我要為您唱一首感恩的贊歌！
總想為你唱支歌作文 篇7
遇到你之前，我是一塊完全自我封閉的寒冰，可是你卻像一團(tuán)火，雖然不夠溫暖，卻讓光明充滿我的心房，終使我打開心窗。
那時(shí)我?guī)缀跻谎圆话l(fā)，長長的劉海下閃爍著敵視的目光，雖然成績還不錯(cuò)，但我從來都是獨(dú)行俠：因?yàn)槲艺J(rèn)為，朋友什么的，我才不需要。
可你就這樣肆無忌憚的闖入了我的世界，為我?guī)砹斯饷�，溫暖，還有希望。你主動跟我搭話，課間總是蹦蹦跳跳的趕上來幫我捧作業(yè)，你還常說：我們是朋友。
我的眼睛，第一次有了濕潤的感覺。
那一次我又在教室里自習(xí)到很晚，望著即將溜走的那一抹紅色，我背起了書包，準(zhǔn)備回家。哪料又有幾個(gè)好事的女生擋住了我的去路，趁著沒有人，她們趾高氣揚(yáng)的又要發(fā)表新一輪的'說教。往常這種事都是我自己奮力推開那些女生，將她們的咒罵聲拋在耳后，獨(dú)自回家。但你沖了出來，對她們吼：“別在那里發(fā)表你們的高談闊論了，她才不是單獨(dú)一人，她有我，我們是朋友！”
于是我開始接納你�；丶业穆飞喜辉僦皇且粋�(gè)被夕陽拉得好長的孤獨(dú)影子，而是一對有說有笑的好朋友。
我怎能不為你唱首歌呢，我的朋友。你有一股極其神秘的力量，一直吸引著我的靈魂。你使我不再孤單一人，你是我嗅到了清風(fēng)的味道，你使我明白，只要有愛，世界永遠(yuǎn)春暖花開。
在這漫漫人生道路上，我輕啟唇……
總想為你唱支歌作文 篇8
有人怨你，亡了家國，使百姓失去了棲身之所；也有人罵你。亡國之君；更有人愛不釋手地捧讀你的詩篇，為你的人生落淚，為你的才華折服，徜徉在你曠世的才情中，我總想為你唱首歌。
你本無心天下霸業(yè)，剛即位，便向宋太祖稱自己“惟堅(jiān)巨節(jié)，上奉天朝”。但卻被責(zé)任夾住本應(yīng)鮮活的人生；你本有滿腹才情，卻偏為“圣明”“英明”綁住了手腳；你本想做個(gè)詞人，卻偏生活在帝王之家。你也許是累了吧，累到不想申辯，累到不想掙扎，于是便“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝做煙蘿。”夜認(rèn)夜歌舞升平，日夜飲酒作詞，你自甘墮落，做起了別人所不齒的昏庸帝王。
“江南江北舊家鄉(xiāng)，三十年來夢一場。吳苑宮闈今冷落，廣陵臺殿已荒涼”。我仿佛看見了李煜被押解北上的渡口，回首遙望故都石城，淚如泉涌，口中輕輕念，眼中全是悲哀。在此時(shí)，多么想去為你唱一首溫暖的歌，去縫補(bǔ)你那顆支離破碎的心。
即使是在萬人唾棄中你始終沒有放棄你的詩，你的詞。敵軍已兵臨城下，你無怨無悔，因?yàn)橐宦纷邅恚阌性娫~做伴，你不再與孤單為伍，與寂寞為伴。
你的才思，你的幽情，為詩韻的海洋注入新的江河，你說過“夢里不知身是客，一晌貪歡”那杯“賜”給你的'毒酒還夾雜著說不出的酸澀。
李煜，你苦短的一生獻(xiàn)給了詩詞，我總想用我最溫暖的聲音為你唱首歌，因?yàn)槟闾鄾觯@歌，溫暖你追求詩詞的心；這歌溫暖你凄苦悲涼多舛的人生；這歌，溫暖你眷戀故土的赤誠之心。
總想為你唱支歌作文 篇9
當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸過來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠沁。我想為你唱支歌，老師
時(shí)光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠上了初中生活的軌道上，依然由你的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了九絲皺紋，但您在我的心中依舊年輕。老師，您是我心中的綠洲，保曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內(nèi)容包括：您將永遠(yuǎn)年輕。
遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我足以神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不會辜負(fù)您的希望，而這過程中，您做出的努力甚至比我還多。
風(fēng)在雨中走，愛在心中流。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永遠(yuǎn)不變的愛。
生命國希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次的失敗之后，您總會鼓勵(lì)我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對我的'希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們擁有燦爛的生命，擁有蔥蘢的歲月。
打開裝滿記憶的抽屜，那些無數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。老師的
我想為您唱支歌，唱出我心中對您的愛，唱出我們之間的所有所有。愛，老師的年輕的笑，老師永遠(yuǎn)給予我的希望，老師永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月……
我要為老師唱首歌，這些就是歌詞，老師，總想為您唱支歌。
我將帶著老師給予的一切，在生活的道路上快樂行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
總想為你唱支歌作文 篇10
微涼午后，風(fēng)透過紗簾翻動書頁，敲出清脆的鈴音，讓我注意到桌角邊上，一個(gè)積灰層層的紅木盒子。輕啟木盒，那支竹木笛子靜靜地躺在里邊，早已被時(shí)間打磨得光溜溜的了。好久沒有過這樣悠揚(yáng)的笛聲了呀！
思緒飛揚(yáng)，我再次憶起家中的爺爺。這笛子是他五年前送我的，因?yàn)檫M(jìn)城讀書路特遙遠(yuǎn)，很難回家一次。于是這笛子就成了我最好的'伴侶。一看到它我就想起小時(shí)候和爺爺一起的快樂時(shí)光。
清澈的溪流從山間嘩啦啦流下，我總是隨爺爺去山間砍柴。一把柴刀，一根竹竿鉤子，當(dāng)然少不了那根竹木笛子。不論春夏秋冬總有爺爺?shù)纳碛埃@么多年了他從未離開這小山地。爺爺有矯健的身手，所以每次都滿載而歸，累了就坐在溪邊的草地上。聽爺爺吹奏笛子，頓時(shí)靜謐的山谷里熱鬧起來了。笛聲在山間繚繞不停，引得鳥兒也隨音歌唱。而我就用那稚嫩的歌聲相和，直到夕陽西下，我們才踩著斜影回家。
不論喜悅還是悲傷，爺爺都始終用那柔美的笛聲勉勵(lì)我。透過笛音，我能感受到爺爺那份無微不至的愛。
夜深月明時(shí)，疲憊一天的人們都會拿著蒲扇，舒適地躺在庭院的長椅上歇息。而爺爺又會拿出自己的“心愛寶貝”，在一旁深情長吹。在那一刻，天上的星總是最亮的。
有人說：“日子就是某年某月的某日，你在不知不覺中暮然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管成長的道路沒有留下痕跡，但是時(shí)間卻在心里刻下了深深的回憶�！睙o時(shí)無刻不在想著回頭，看看那些刻在我心底的音符，我總想把它們編成一曲美妙的譜子，為你唱上一首歌。
紅塵滾滾名利滔云，我們的心是人潮中紛揚(yáng)的羽毛，浮浮沉沉飄飄落落，可是我最想重溫那時(shí)美好，在那高高秋月的“天籟之音”中找到一個(gè)屬于自己的夢鄉(xiāng)。多想再為你高歌一曲。
季節(jié)變遷，沉香已盡，輕煙繚繞，手中的典籍仍在不停地翻；我拿起那柄小笛，用心聲為你演奏這首歌。
總想為你唱支歌作文 篇11
天空，墨色點(diǎn)點(diǎn)，映照著你腳下淡淡的藍(lán)。四下，歡聲陣陣，掩不住你內(nèi)心的歌。站在跑道上，你驕傲地喊出你是劉翔——中國人。
全場肅靜下來了，星星偶然閃現(xiàn)，一張張屏息的臉上仿佛期待著第一聲的天籟。事實(shí)也不錯(cuò)，全場等待著的是你锃亮跑鞋下舞動起的勝利歡歌。預(yù)備鈴響起了，鏡頭掃過一張張面龐，緊張、期待、渴望，無論你我，如出一轍，卻忽略了你微微上揚(yáng)的嘴角所暗示的.自信。
槍響了，那一刻世界有些平靜，整齊的八個(gè)欄架在迎來挑戰(zhàn)的那一瞬間有了助威。世界在吶喊，為了此刻舞臺上奏響拼搏之歌的人。你們并駕齊驅(qū)，略微落后的你在奮起直追。一點(diǎn)點(diǎn)迫近，一點(diǎn)點(diǎn)迫近，四周人們的眼嘴也緊接著一點(diǎn)點(diǎn)張大，一點(diǎn)點(diǎn)張大。解說員賣力的呼喊，加油聲恍如傳到了你耳際，雙腳在欄架與墨空間彌留又轉(zhuǎn)逝。過了半程，歡呼變得有些嘶啞，你卻愈戰(zhàn)愈勇，追上了，奮力向前的手臂來到了此刻世界之巔的最高點(diǎn)，可是——
少了歡慶聲，“嗚……嗚”的抱憾之音回響、盤旋在了大邱的墨空下。終點(diǎn)來得太快又如此之慢，你被落后到了第三，咬牙不甘的你想進(jìn)前卻是它的冷眼旁觀。你笑著披上了國旗，笑著向觀眾示意，望望倒下的欄架，你笑著收了收眼眶間的濕潤。
總想為你唱支歌，為零四年雅典的登頂，你躍起的那一瞬是光榮“掌聲雷動，心潮翻涌，這是開始，不是最終。”為零六年洛桑的超越，12秒88亮起的那一刻是光輝歲月“天地間任我展翅高飛誰說那是天真的預(yù)言，風(fēng)中揮舞狂亂的雙手，寫下燦爛的詩篇。”為零八年北京的遺憾，你黯然退場的那一面是never say never“i will never say never！i will fight till forever！”直到一一年大邱的意外，你展露笑顏的那一次是倔強(qiáng)“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望�！�
總想為你唱支歌，每一夜，每一次，每一個(gè)主角，每一個(gè)都是你。
總想為你唱支歌作文 篇12
夕陽下，總有你的身影。
時(shí)間已近黃昏，不知您還在干些什么？正彎著腰，蹲在您不大的田里，搗弄著那讓您引以為豪的蔬菜嗎？還是正緩慢地爬上樓梯，去收起那幾件被陽光親吻過的卻早已褪色的衣服呢？
不知為什么，在這個(gè)時(shí)候想起您，把您寫進(jìn)我的故事，也許，是因?yàn)槟愕?辛勞。
去年，您第一次來無錫，消瘦的你，見到我們異常開心�？茨詈诘钠つw，就知道您在家中一定干了不少農(nóng)活。表姐告訴我，當(dāng)您知道我爸爸和叔叔在這邊買了房子后，您很生氣，那天正好是端午節(jié)，可您連飯都沒吃一口。您說，我們不要您了……可這可能嗎？
那天，您把我叫到身邊，一臉的嚴(yán)肅，我知道您有很多話要跟我講�？v使我是滿心的不安，但我依然靜靜的聽著，因?yàn)槲抑�，您也有你的憂慮。我坐著，您看著我，說：“女孩子長大了，要懂事，要多幫媽媽做家務(wù)，人長這么大，不能老鬧脾氣，父母養(yǎng)你也不容易，你要孝順。好好學(xué)習(xí)，考上個(gè)好大學(xué)，我臉上也有光��！”不加修飾的言語，我聽著，心里一陣酸。您又開始抽煙了，但我并沒阻止，我想，這樣您心里可能會舒服些。這是我給您的一次特權(quán)。您知道，我有多討厭抽煙的人，這是唯一一次的例外。您繼續(xù)說著，越說越沉重，我聽著，卻不敢再正視您。您煙頭飛舞的裊裊青煙，仿佛是一條剪不斷的愁緒，綿延著……
爺爺，我能懂您的意思，您的話，我會牢記在心。您放心，我們不會不要您，等過年把房子裝修好了，我們就把您從老家接過來，您永遠(yuǎn)是我們最親最愛的人。一家人，就應(yīng)該團(tuán)團(tuán)圓圓的。您辛苦了一輩子，應(yīng)該享受兒孫繞膝的幸福了！
夕陽向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。我站在窗前，腦海里全是遠(yuǎn)方的您。此刻，您是否正在回家的路上，帶著那份滿足的笑容，挑著菜籃，與落日同行；是否正坐在陽臺的藤椅上，沐浴著夕照，把衣服疊得方方正正……
總想為你唱支歌，因?yàn)�，黃昏里，你的背影是那么的美。
總想為你唱支歌作文 篇13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的旋律又起，我仿佛又回到媽媽的懷抱。媽媽，我也想為你唱支歌。
“�！濒[鐘響了，又到了起床去上學(xué)的時(shí)候，我忽然感到咽喉不舒服，不停地咳嗽。媽媽聽了，連忙快步走來，急切地問道：“怎么咳的這么大聲？快！快起來，我們?nèi)タ瘁t(yī)生�！闭f著，媽媽急匆匆地給我穿上衣服。我心里不由得苦笑，不過是咳嗽了幾聲，何必大驚小怪�？粗也灰詾橐獾臉幼�，媽媽責(zé)怪又愛憐地?fù)u搖頭。媽媽總是這樣，無微不至地照顧我，生怕我有一點(diǎn)點(diǎn)的病痛或委屈。后來我才知道，孩子的傷痛在母親那里總是要翻倍的。
媽媽不盡在生活上無微不至地關(guān)心我，也是我的良師益友。
媽媽是數(shù)學(xué)學(xué)霸，每當(dāng)我有不會的題，媽媽總能用特別簡單的方式打開我的思維。媽媽特別注重培養(yǎng)我的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，遇到問題她總是會引導(dǎo)我積極思考，獨(dú)立去尋求問題的答案�！笆谌唆~不如授人以漁”，媽媽教育我的方式讓我受益匪淺。
媽媽常常告訴我，讀萬卷書，行萬里路。媽媽經(jīng)常帶我到處游歷，去欣賞不同國家的美景，去體會不同民族的文化。旅行讓我開闊了視野，增長了見識，讓我明白了很多為人處事的道理。感謝媽媽，帶我一起領(lǐng)略生活的`美好。
逝者如斯夫，不舍晝夜。媽媽用她的青春和愛澆灌我，讓我長大，無數(shù)溫暖的畫面涌入我的腦海：家里最溫暖的房間是我的，最精致的用具是我的，最漂亮的衣服是我的，甚至就連吃飯最漂亮的碗也是我的……媽媽用她所擁有的一切，為我譜寫了一曲母愛的歌。
總想為你唱支歌，媽媽，我長大了，我也要用所有的愛，去報(bào)答您的恩情，為您唱一首永不停歇的愛的贊歌。
總想為你唱支歌作文 篇14
有師如你，夫復(fù)何求！
剛?cè)氤踔写箝T，你為我們特別開通的名為“青春風(fēng)鈴”的班級博客就把我的青春奏響，也把你我的心靈拉近。38位同學(xué)不乏稚氣的被你一一收藏在博客上，也珍藏在了你我的心底。博客綠色的背景承載的是你對我們的希冀，輕輕點(diǎn)擊，一篇篇優(yōu)美的文章就呈現(xiàn)在眼前。絢麗多姿的畫面、靜靜流淌的文字中，我仿佛看到你精心挑選著一張張圖片，抒寫我們的緣分，用最真誠的心靈點(diǎn)亮我們的'青春。
跳動的音符在我的心中醞釀。
到了初二，你要求我們把自己喜歡的美文做成課件向全班同學(xué)介紹。于是，班級的電腦桌面上就有了一個(gè)名為“一路花徑”的文件夾，大家爭先恐后地把自己制作的課件拿到你身邊讓你修改。點(diǎn)評時(shí)，無論優(yōu)良，總有燦爛的微笑洋溢在你的嘴角。我們徜徉在文學(xué)的花徑中，發(fā)現(xiàn)語文課原來也可以這樣唯美，享受著視覺和聽覺的雙重盛宴，也播撒了一路的芬芳。
我的電腦技術(shù)并不高超，只是幾個(gè)課件就讓我散落了一地的狼狽，但當(dāng)我完成后把課件放映給你預(yù)審時(shí)，你也報(bào)以鼓勵(lì)的微笑，在指點(diǎn)了幾個(gè)瑕疵后，你把屬于我的花瓣也灑進(jìn)了花徑中。
同學(xué)們精心制作的課件如五彩的鮮花開放在電腦桌面上，伴隨著那成長的履痕，有溫馨的旋律在我的心中響起。
初三的緊張壓得我們喘不過氣來。默寫又是一片狼藉，試卷上那般用力的紅叉讓我心痛，我靜靜地等待著暴風(fēng)雨的來臨，你卻溫柔地說：“怎么這次又沒默好？是沒有復(fù)習(xí)嗎？要加油哦！”我的心微微一顫。想起了一起走過的日子，想起了課堂上的歡笑與收獲，我知道我沒有理由懈怠，因?yàn)榭傆幸浑p關(guān)切的眼睛在默默陪伴。
此時(shí)，心中的感動終于匯成了一首歌，唱響在因?yàn)橛心愣鴾厝崴扑⒆屓嘶匚稛o窮的初中生活中！
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