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(實用)搖曳的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的搖曳的作文，歡迎大家分享。
搖曳的作文1
只要熟悉我的人都知道，我從不擅長養(yǎng)小動物。爸爸媽媽為了不讓我傷心，決定不再養(yǎng)動物。于是我的心里萌生了另一個想法：“養(yǎng)動物不行，我可以養(yǎng)植物呀！”就這樣，我又養(yǎng)起了植物。
我從市場里買來郁金香種子，拿著盆子走到田野里，精心挑選了一塊最松軟、最肥沃的泥土。我小心翼翼地用鏟子將土翻松，倒一半在盆里后，放下種子，再把泥土蓋在種子上面。我輕聲說道：“種子啊種子！你一定要發(fā)芽茁壯成長哦！”我一邊祈禱，一邊往泥土里撒了一些水。每天早上，我都要把花盆放在窗臺上，將窗戶打開，讓陽光照射在泥土上，讓暖風(fēng)吹在泥土中，讓新鮮空氣滋潤我的種子。每天放學(xué)后，我總是不忘把它搬進(jìn)，像照顧公主一樣。郁金香種子終于也不負(fù)我的期望，長出了一個小小的芽兒，綠油油的`像個小帽子，可愛極了！
可我做事情總是三分鐘熱度，過了一段時間，我便沒了耐心，有時忘了澆水，有時忘了把它搬進(jìn)家，有時就算是想起了，也不高興理會。總是想著：一天不澆水應(yīng)該沒事吧！于是，日復(fù)一日，花盆里的土變得沒有之前那么松軟、肥沃。沒有了我的精心照料，泥土竟然已經(jīng)開裂了，葉子也黃了起來，變得無精打采。媽媽見我這樣，便語重心長地對我說：“不管養(yǎng)植物還是養(yǎng)動物，或是做事和學(xué)習(xí)，都千萬不可半途而廢啊！”媽媽的話點(diǎn)醒了我。做事情就應(yīng)該持之以恒。
經(jīng)過我的努力，郁金香又重新長出了翠綠的葉子，開出了美麗的花朵。那窗前養(yǎng)過郁金香的花盆，每每看到，都會想起我第一次養(yǎng)花，仿佛那是承載著我希望的花朵還在風(fēng)中搖曳，微笑……
搖曳的作文2
每當(dāng)我遇到困難、挫折、失敗時，那株綻放在風(fēng)雨中的玫瑰，便會浮現(xiàn)在我眼前，告喻我堅強(qiáng)，要我從跌倒的地方爬起……那是開在我心中永不凋謝的花兒。
那天，雨從早上就一直下了�；颐擅傻奶欤贡緛砭涂鄲灥奈倚那楦訅阂至�。最近一個星期，我在學(xué)習(xí)上很不順利，幾次考試成績都不理想。然而，期末考試馬上就要到來，而我的狀態(tài)實在令人擔(dān)心。原本想利用這次放假，好好復(fù)習(xí)一下的，但各科的卷子又像洪水一樣向我涌來，把我原本的復(fù)習(xí)計劃全打亂了，同時打亂的.還有我那僅剩的一點(diǎn)信心。
走在回家的路上，我感覺今天的書包格外沉重，這一切，連同我那顆沉甸甸的心，讓我感到好累。這時，不經(jīng)意瞥見一抹粉紅從眼邊掠過，咦，那是什么
呢我的目光深深的被它吸引了。
那是一朵稚嫩的玫瑰，不知什么原因綻放在這個風(fēng)雨交加的季節(jié)，它在雨中瑟瑟的發(fā)著抖，我憐惜的看著她，而她則笑盈盈的看著我。在這一片被雨刷的所剩無幾的鮮艷中，這小路旁的一點(diǎn)顏色格外引人注目。它那還未完全開放，上面沽滿了露珠，像是一個仙女在此落淚后留下的痕跡。玫瑰用它那可人的笑容向人展示出美妙的生存樂章，訴說了生存的喜悅，詮釋了生命的全部美麗。
看著這纖細(xì)里充滿堅韌，柔弱里蘊(yùn)藏剛強(qiáng)，微小里含納博大的小生命，我的眼睛被那抹粉紅染得燦爛起來。這株貌似弱不禁風(fēng)的小生命，像是告喻我：即使天冷了地冷了，字宙中的切都冷了，只要有一個立足之地，它們也會頑強(qiáng)的舉起美的萌芽，決不肯把生命的蓬帆輕易降落。
我告別了玫瑰花，又走上了回家的路。是啊，就像是那株玫瑰，只有經(jīng)過風(fēng)雨中的磨練，才能讓那些困難成為通往成功的臺階，最終讓自己露出美麗的笑臉。
此時的我又想起了那如洪水般的試卷，讓我無法平靜對的期末考試�，F(xiàn)在想想，那又算的了什么。于是，我拾起頭，重新拾回我遺失已久的自信，走上那鋪滿鮮花的成功之路。
搖曳的作文3
何以歷滄桑而明媚，自心中無用掙扎，扶風(fēng)搖曳，自如縱橫，瀟灑入夢，驚鴻。
一抹綠扶風(fēng)搖曳在春天的墻角，驚鴻一夢。
嘀嘀嗒嗒，樓頂檐上的積水，混和泥土和棕銹，順白白長長的白色管道而下，在地面的石坑里匯聚，那不起眼的.小坑，不知何時又生出了那一抹可人的綠，真不可思議。
混雜污水，沒有些許沃土，沒有養(yǎng)料，沒有呵護(hù)和陽光潤澤，甚至更沒有人知道那里有種子或土根，可它就在那兒搖曳在春風(fēng)里。它所依靠的卻只有那幾滴從白管俯下的水，不甚干凈。有時它還會泛濫，雨下大了，白管的水重重地打在坑里。
一次路過，看到那剛生出來的嫩芽被巨石般的積水打蔫，只在想就算長了出來，也終究難逃被打折的命運(yùn)，只嘆息一聲，沒有管它。幾個星期后，那芽竟長出了好些葉，交縱著，雜亂的綠色混淆著臟惡的水，它竟瘋狂地長了出來，它可否聽到了，我那內(nèi)心的嘆息，可否不服氣？陽兒��！你那日也與我在此逗留，可聽見些許它內(nèi)心的話語，它是否立誓長大？它是否承諾綻放？它又是否許下明媚搖曳春風(fēng)里的諾言？我內(nèi)心仿佛聽見了你的回答，它歷經(jīng)滄桑，風(fēng)吹雨打，誰可知它在烈日干涸，在暴雨泛濫時的無數(shù)掙扎？每次挺立，不畏強(qiáng)難，瀟灑飄逸地屹立在那片屬于它的天地時，內(nèi)心的孤獨(dú)，又令它失望，它不甘于平凡，瞧不慣世俗，那怕只驚鴻一夢，曇花一現(xiàn)，那怕要付出仗馬慘痛，乃自如縱橫瀟灑入夢。
它仍傲立在春日里，它是勝利者，此勝所求，不怕翻云覆雨廝守，求若不得，癡念玄心，眉頭深鎖，扶風(fēng)搖曳在春風(fēng)。
何以歷滄桑而明媚，扶風(fēng)搖曳是英雄。
搖曳的作文4
世界上有許許多多不同性格的人，每個人喜愛的植物也有所不同：有些喜歡火紅的玫瑰，有些喜歡純潔的百合，還有些喜歡美麗的風(fēng)信子……而我卻喜歡那些不引人注目的狗尾巴草。
九月的一天，陽光明媚，我和媽媽來到c草地上，一起去尋找狗尾巴草。在綠茵茵的草地中間，我一眼就發(fā)現(xiàn)了它，瞧，那一大片一大片正垂著頭的穗子，像極了狗的尾巴，看來這就是狗尾巴草了！我歡快地向著狗尾巴草跑去，跑近一看，那彎彎的穗子毛茸茸的，沉甸甸的，如同濃濃的眉毛。我忍不住摸了摸穗子，軟軟的，癢癢的，好像是在給我按摩呢，真舒服。
看著這滿地的狗尾巴草，我開心極了，快活地在草地上奔跑著……啊呀，一不小心我滑倒了，正好踩在了狗尾巴草上。看著那些被我壓彎的狗尾巴草，我心疼急了，趕緊縮回我的雙腿，心想：“這些狗尾巴草是不是被我踩死了？我該怎么辦呀？”我沉浸在悲傷中……這時我突然發(fā)現(xiàn)那些被我壓彎的.狗尾巴草，又頑強(qiáng)地挺起它們那柔弱的身軀，迎風(fēng)搖曳著，仿佛在向我招手：“我可沒有那么容易被你打敗喲！”“哈哈……”我似乎聽懂了它們跟我說的話，高興地大笑起來。媽媽被我的笑聲吸引了過來，笑著說：“傻孩子，我們該回家了！”
走在回家的路上，我腦子里還是那片搖曳的狗尾巴草，它們這種遇到挫折不低頭的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
搖曳的作文5
童年
是夢中的真
真中的夢，
是回憶時含淚的微笑——-冰心
品著香茗，似有無盡煩惱，翻著老相冊，年幼時無暇純真的笑容再次映入眼簾，不知天高地厚，不懂人情世故，只知道光著腳丫在嫩綠的草坪上撒下自己的幸福，在哭訴中道出自己的.惆悵......
那時，煩惱離我很遠(yuǎn)，摸不著也看不見。
最愛去的玩的地方便是奶奶家了，前有青山后有綠水，中間還夾雜著意趣橫生的小院。那青翠欲滴的卷心菜，雄赳赳氣昂昂的紅頭公雞時不時啄你一口，在溢滿花香與陽光的院子，我們穿梭在一片叢花中卻搖落了滿地的花瓣。
唯一缺憾就是那個路都布滿了沙土，一不小心就摔個嘴啃泥，咸乎乎的不悅，一咬，還吱啊吱--扣人心弦，好像滿口好牙要掉光似的。有時來了興致，還和表哥一起去三伯家偷魚，我望風(fēng)，他逮魚，逮著魚就不管三七二十一撒腿就跑，要么讓奶奶紅燒給我們吃，要么扔給小黑（一條狗）吃，有時被三伯抓個正著也無妨，三伯可疼我們，一人還送一條，樂得我們笑哈哈。
就如這般，童年走了，即使人們還留戀著他，時光不允許他再次回來......
后記：歲月如風(fēng)，消逝如痕，零落成泥碾作塵——只有香如故
搖曳的作文6
祖父去世已經(jīng)近半年了，學(xué)業(yè)繁忙成為我逃離那個小院的蒼白借口，雖然我已經(jīng)很長時間沒有去過了但我也知道，無論再怎么逃避那個讓我觸景生情的地方，也不可能逃開切不斷的血緣與親情。
還只是春末，院里卻蕭瑟如寒冬。推門進(jìn)去，她一人獨(dú)自坐在炕邊，眼神空洞，不知道在看些什么�？吹接腥诉M(jìn)來，她才回過神。直到我走到她身邊，她才用滄桑而顫抖的聲音叫出我的乳名。只是半年，不知道是我長高了，還是因歲月催人老，她原本不高的身體愈發(fā)矮小。
少年時曾擁擠的窯洞此時竟空曠得可怕。沒了祖父的陪伴，孤寂便在她的臉上留下如此多的烙印。她忙招呼我坐下，問及我在學(xué)校的一切，也不顧從未讀過書的自己是否聽得懂。她說，祖父在時每次與我通話，她就在一旁仔細(xì)地聽，卻從未與電話另一端的我說過只言片語。每次提及祖父，她總會哭上好些時候，似在感傷祖父的離去，又似在同情自己的`命運(yùn)，又好像摻雜了更多感情。
突然她好像想起什么，十分困難地穿上鞋子，走到儲物的桌子旁，仔細(xì)地翻找著什么。然后從一個被揉得很皺的塑料袋里發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，拿出一個蘋果向我走來。她把不知道多寶貝的蘋果遞給我吃，已經(jīng)發(fā)綿的蘋果咬下去竟然還是酸澀的。
我走時她執(zhí)意送我，回頭時我看見秋風(fēng)正拂起她的衣角，似一片孤零零的樹葉，在秋風(fēng)中，獨(dú)自，搖曳。
搖曳的作文7
她小學(xué)沒有畢業(yè)，她是一位截癱的輪椅女孩，她完全依靠自學(xué)成為北京大學(xué)百年歷史上第一位殘疾人女博士�！}記
有的人窮其一生，也沒有找到這把鑰匙，忙忙碌碌，渾渾噩噩，只是一個迷途的行者；有的人拿錯了鑰匙，開錯了門，走錯了路。
有些人會在失敗中努力，會在努力中得到勝利。有些人會在再失敗中瀉氣，會在瀉氣中日益頹廢，每一個人都是上帝的幸兒，從呱呱落地。上帝已在身邊放置了無數(shù)把鑰匙，給予每個人成長的機(jī)會。有古代詩人的壯志難酬，有文革的叛混之亂心。面對黃昏過后無疑是傍晚，朦朧。面對日出過后無疑是清晨，光明。她正是在朦朧和黑暗中用心靈撐起一盞燈。在美好時世間中增添了一份志勵。
她是一個活潑開朗的女孩，是班中的“笑點(diǎn)”，無論歌舞比賽還是體育運(yùn)動都會在茫茫人海中看到她那幼小的身軀穿梭在之中，形成“炫麗”的風(fēng)景線。
每個人都會面臨幸運(yùn)與不幸，然而人人都懼怕的不幸是無人能避免的。她那么膨脹著自己的堅強(qiáng)和亢奮，內(nèi)在卻加速的駐蝕，空間，夜以繼日，聽見絕望與哀傷在她骨骼之間潺潺流動的聲音。
體育課上的'不小心磕絆留下了青印，拍拍灰塵，滿臉笑容，而她并不知道，黑暗正在向她撲來。
她的母親懺悔到“若不是我?guī)メt(yī)院，也許就不會釀出這個隱患，最終讓我的女兒走上了截癱之路。”
她在病途中留下太多無知，迷茫與淚水。家人四處籌款。上帝也許是不公平的。醫(yī)學(xué)不發(fā)達(dá)也成為當(dāng)路虎，害怕打針，吃藥，疼痛的她卻已麻木。無數(shù)粒藥物在她身體內(nèi)亂竄，那亂竄的不是美好，而是黑暗。一位一位的醫(yī)師，一次一次的誤診。將她推向了深淵。她的母親跪至在地向天咆哮“老頭你不公平啊�！�
歲已截癱的她曾經(jīng)望著那鋪滿灰塵的書包，眼光暗淡失色。她是堅強(qiáng)的，倔強(qiáng)的，在黑暗中義無反顧。最終成為北大歷百年來的第一位殘疾女博士，而她就是---郭暉。
搖曳的作文8
好久沒有踏上這塊自己文字的故土，離開只是選擇逃避而已，它沒有任何作用。
不知覺期間，初中的1年過去了，這一年如一道天光，急瞬的，冗雜的這自己無盡的感慨和嘆息，有時真的不知道自己有什么感觸，一點(diǎn)點(diǎn)的迷茫加上一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，這一年我走過的太多，我明白自己的夢的方向，或許這早就依稀存在的，不知道自己當(dāng)再次開學(xué)時站在那片我當(dāng)初踏入的土地，我又會有何感想，站在那我只有靜默。不知道自己當(dāng)再拿起本子看到上面，那觸目又無比真實的初二時，我又會怎么想……
人生走的真的很快，不知覺的期間我踏出了童年，不再聽到那聽?wèi)T了的童話，我不知道自己又將，用哪一種新的面貌，新的心態(tài)告別我的.3年初中，我又不知道自己怎樣又踏入今后的路，一切的未知……
夏一個可愛的名字，帶這他的獨(dú)特又來到我的面前，那熟悉有陌生的身影……
太多的感慨，太多的感動，太多的感觸，讓我明白自己其實一直都很快樂，也不寂寞，自己的感覺只是一種無法說出的莫名吧！
搖曳在歲月里的年華……有一只蝴蝶……用它的心去感受著……
搖曳的作文9
我喜歡江南的雨，如絲般輕盈潤滑，飄逸。我想用紛紛揚(yáng)揚(yáng)來形容江南的雨。似乎一切有關(guān)于江南的東西都被貼上“韻律美”的標(biāo)簽，花也不例外。
江南的花是彩墨渲染出來的，她沒有油畫般濃重，也不像版畫那樣有死板的棱棱角角。似蒲公英那般輕盈，風(fēng)吹即落，飄零的舞姿又似江南女子的舞一般繚繞。但絕對不是華而不實的美，就是那樣淡淡的.開放。
這就是我所熱衷的生命。我認(rèn)為生命就應(yīng)該是這樣，在平淡中保持那一份獨(dú)特的美，不被外界的污濁所打擾，當(dāng)綻放的那一刻可以嗅到那股淡淡的花香，那是生命的味道。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！边@就是江南的蓮。只有江南如此干凈的地方才會生出這樣的蓮。
我希望生命可以如蓮花般綻放，無論身處何方都潔身自好，保持原有的那份清凈。所以在我看來每個人的心里都有一個這樣的地方，他的名字叫“江南”。打開那一扇有著檀香味的古門，聽到悠揚(yáng)的古箏曲，看見被風(fēng)吹落的“江南花”，聞著帶有花香的空氣。還有小橋流水人家，卻無古道西風(fēng)瘦馬，有位女子站在河邊吹笛，混雜著清遠(yuǎn)的古箏聲，再挽起寥寥的衣袖，遮面含笑。
這才是你內(nèi)心里的那片境地。
江南是美的，生命亦是美好。我愿將生命停泊在江南，輕嗅花香，平平淡淡，淡看世間一切俗物，安靜地走過一生。
搖曳的作文10
撥開霧靄，我漫步在小花園的樹林中……落葉的清香和小草的芬芳讓人心醉，林中的梧桐葉有些翠綠，有些土黃，還有些深紅……那么多不同的顏色讓我眼前一亮！這時，余暉的夕陽灑滿梧桐樹林，透過枝椏斑駁的地面上閃著點(diǎn)點(diǎn)碎金，片片好似手掌形狀的葉子又是那么光滑明亮！籠罩在光暈中的葉子，好像是一個個亮亮閃閃薄如蟬翼的‘小精靈’，清晰可見的橙色筋脈猶如刺繡出的圖騰隨風(fēng)舞動著！
一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，吹在那些亮晶晶的‘小精靈’身上，他們有的像在樹上舞蹈，有的又仿佛在空中飛翔……一片兒不知名的梧桐葉承受不住這陣風(fēng)兒的力量，放開了那抱著家的手，在空中畫完了自己絕美的句號，輕輕落地了。于是，其它的梧桐葉似乎受了感染，也紛紛離枝而下，就像一群五彩繽紛的蝴蝶們在空中翩翩飛散，層層疊摞起來，接受著大地媽媽的擁抱，漸漸的樹叢間的小道上鋪滿了厚厚的梧桐葉。我慢慢走在軟軟的梧桐葉鋪成的小路上，腳下發(fā)出了“沙沙，沙沙，沙沙……”的響聲，好像是夢中媽媽的搖籃曲，歌聲那么的輕柔美妙！
遠(yuǎn)處，小道的盡頭有一個小男孩兒披著一身金色的余暉，在路旁支著一個木畫架，他用手中的水粉筆點(diǎn)染著畫板。我走到他的旁邊，印入眼簾的是一副秋天暮色中的梧桐樹林。畫中被風(fēng)吹著的梧桐葉形態(tài)各異，融化在朦朧暮色中的葉子，綠的深沉，紅的熱烈，黃的跳躍……美極了！
我撿起了一片黃綠駁雜的梧桐葉，小心翼翼的把它夾在我的筆記本中，仔細(xì)的.端詳著！突然，片片的梧桐葉在金色的天空中煽動著透明的羽翼，輕盈的盤旋著，飛舞著點(diǎn)點(diǎn)閃閃的消失了……
我被強(qiáng)烈的陽光照射著，窗簾讓媽媽拉開了--夢醒了！我又回到了霧蒙蒙的現(xiàn)實中來，哎！何時生活中可以有那么美的景色，那么清甜的空氣，讓我盡情的觀賞，讓我自由的呼吸呢！
搖曳的作文11
河邊有一根蘆葦。一陣風(fēng)吹來，蘆葦隨風(fēng)飄動起伏，像洶涌的波浪。它們可能還有些韌性，沒有一下子折斷，但細(xì)長的蘆葦桿注定是脆弱的。
海子曾經(jīng)留下過這樣一首悲傷的詩：我的生，你的死，我的續(xù)生，你的續(xù)死。我對生與死的悲劇性共存印象深刻。原來生命像蘆葦一樣脆弱，像蘆葦一樣渺小，卻頑強(qiáng)地活著，創(chuàng)造出波瀾壯闊的景象。
人是有思想的蘆葦。法國思想家帕斯卡是這么說的。俗話說，即使風(fēng)吹斷了他的樹干，他的思想依然會在宇宙中飄蕩。就像《老人與�！防锏睦蠞O夫圣地亞哥。一位垂暮之年的老人。當(dāng)他在洶涌的大海上時，他是如此微不足道，就像宇宙中的.一根小小的蘆葦。然而最終，他戰(zhàn)勝了這片浩瀚的海洋。盡管努力了很多天，我還是丟了魚叉和魚網(wǎng)。但他無畏不屈的精神是不朽的，這顯示了脆弱的生命在面對自然時的力量。一艘船穿過世界的盡頭，駛向未知的大海。在船的船頭，懸掛著一面,的旗幟，盡管歷經(jīng)風(fēng)雨，它依然美麗。橫幅上，云龍之類的四個字跳著舞，溢于言表。作家海明威這樣評價自己的作品。所以，圣地亞哥確實贏了。因為，真正的強(qiáng)者只能被消滅而不能被打��！
生活本身就有很大的潛力，可以給生活從一切束縛中掙脫出來的勇氣。這不就是看似脆弱的蘆葦在不同環(huán)境下都能頑強(qiáng)生長的原因嗎？看，河流，荒野，沼澤，它們無處不在。人也是脆弱的蘆葦，會面臨太多的困難和阻礙。然而，正如紫蘇所說，如果他有高水平的才能，他就會厭倦被提煉。人只有吃苦才能不平凡。所以，無論是扦插還是萎凋，都無法阻止這根蘆葦一次又一次的生長。
過去，我搬到劉，甚至搬到江南。今天你看著搖下來的，慘不忍睹的江湖，樹還是這個樣子，人為什么慘？人生漸行漸遠(yuǎn)，我們像蘆葦一樣成長。人生是一場無止境的追求，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。從長滿綠色到最后，我倒在地上，然后在整個冬天的沉寂之后，我期待著來年春天的新生活。
夢魂空在瀟湘岸邊，煙波浩渺的蘆花。祈禱我們的生命像風(fēng)中的蘆葦一樣搖擺。
搖曳的作文12
人生的河流中，繁花似錦，記憶中最愛的這幾朵花兒，乘著時光的翅膀，搖曳在這美好的流年�！}記
桃花
還未到桃花林，就見著了成片的彩霞，又有幾縷白云夾在其間，幾團(tuán)火焰燃在其間。藍(lán)天上都映出了紅，而這紅，又同樣毫不顧忌地映入我和冉的心里。
冉是我的好友，我們相約在桃花林游玩。
我們輕邁腳步、捧著心走進(jìn)了桃林，即刻便陷入滿世間的最爛漫：真是“桃之夭夭，灼灼其華”啊！我們?nèi)滩蛔堥_雙臂，擁抱了一簇簇的桃花，一樹樹的燦燦春光，讓我們的心，盡情歡唱，盡情沉醉。
我們坐在樹枝上，采下最美麗的一朵，插在對方的黑發(fā)上，笑得燦爛，竟比下了滿樹燦爛繁華，那是孩子特有的笑容。冉輕輕握住我的手，低語著，憧憬著，我們打發(fā)著大把的時光，做著未來的`夢。
風(fēng)起了！桃花搖曳在夢的時光里……
桂花
十月丹桂，十里飄香。中秋節(jié)的夜晚，有圓月，有桂香，有親情，有幸�！覀円淮蠹易尤�，圍繞著小桌兒，操著方言，天南地北的談著，家長里短的說著。
“媽，現(xiàn)在天涼些了，您要多穿點(diǎn)兒衣服�。 蹦赣H提醒著。
外婆點(diǎn)著頭，任憑那滿滿的笑意爬上嘴角和眉間。
桂花香被風(fēng)裹著，絲絲地吹來。父親把外套輕輕披在我肩頭，溫暖與甜蜜圍著我，風(fēng)兒溫柔的手，拂過臉龐。我聞著甜蜜的香，濃濃的香。
風(fēng)起了！桂花搖曳在幸福的時光里……
雛菊
某一個下午，我獨(dú)自走在晃晃的陽光下，悶悶不樂。
忽然，不經(jīng)意中瞥見一朵小菊，心里微微一顫，繼而豁然開朗：她多么小，可是她的笑臉多么燦爛啊!
這朵極為別致的雛菊，清清雅雅，素樸卻可愛，淡黃的花蕊和著白色的花瓣，給人一種春暖花開的感覺，且全無秋意之涼的感覺。我就拋開一切煩惱，陪著這菊，享受著這樣悠閑的下午。
風(fēng)起了！雛菊搖曳在明媚的時光里……
四季交迭里，喜愛的花總在搖曳，春天便永留在我心。我也宛若一朵花，在時光里，等待風(fēng)與我共舞。
搖曳的作文13
我身在江南水鄉(xiāng)，置身水上。水面倒映著橋和我。有一條小船從橋下經(jīng)過，船后帶起粼粼的水波。
石頭的橋，像虹一般連接著小河兩岸。這是一座有好些年頭的老橋了。石質(zhì)的橋面經(jīng)過千萬人踩踏，早已光滑得發(fā)亮，一塊塊光滑的石板上也有坑坑洼洼的小洞小孔，那是歲月的痕跡。橋下流水清明澄澈，好似一面銀鏡平鋪水上。水柔美，橋剛硬，而更有韻味的，是水上橋下的船。
江南的烏鎮(zhèn)，水網(wǎng)密布，那輕巧靈便的船就很常見了。烏鎮(zhèn)的船，烏黑的竹篷，用偏紅的木材做的船身，小小的船艙，有鏤空帶花的邊窗，后邊有一支櫓，看上去就有一種古韻。
小船搖曳，它總是左一下右一下地輕微晃蕩著，讓人想起那故鄉(xiāng)的、水的搖籃。橋上人熙熙攘攘，但這條小河上卻只有幾個寂寞的船影。我坐在船上，看那行人，古屋，石橋，老街。我坐在船上，看那一群群的建筑，仿佛看到先人在這里的生活。
我看到染坊，那曾是他們將布匹染上色彩的地方；我看到蠶坊，那是他們養(yǎng)蠶抽絲織被的地方；我看到醬場，他們生產(chǎn)的醬油可以豐富人們?nèi)粘ｏ嬍车奈兜�；我看到碼頭，那是他們唯一和外界交流的起點(diǎn)。我仿佛看到了幾十年前，人們用自己的勤勞與智慧創(chuàng)造財富的情景。而他們與外界交往的唯一通道，就是這一艘艘的.小船。
小船搖曳，帶著夕陽的金色余暉，帶著水波與清脆的水聲，輕輕地劃著，暮色漸暗，鎮(zhèn)上點(diǎn)起了燈。燈光倒映水中，紅、橙、黃、綠，各色的燈光在一起，把小鎮(zhèn)照得五彩繽紛，無處沒有明亮的燈光，真是如同白晝。我也情不自禁地舉起了相機(jī)，記錄下了這美麗而美好的一刻。
船夫依然在船后搖著櫓，他左一下右一下地賣力搖著，向著那燈火闌珊處。
我意猶未盡地下了船，回頭只見暮色中，那艘搖曳的小船……
搖曳的作文14
冬天來過。滄桑的老樹掛滿了銀霜，伴著冬風(fēng)的吼叫。枝葉長滿了白發(fā)，和著冬風(fēng)的舞曲搖蕩。金黃的小草早已不見了蹤影。暗淡的夕陽，孤寂的心情……冬天是荒涼孤寂，無聊至極的。
在這天地為之色變的季節(jié)里，狗尾巴草便開始了，埋在土地里的草種，開始在黑暗無邊的世界里暗暗積蓄能量。它們的心中，有著什么在指引：夏天啊，夏天！
熬過一個寒冷的冬天，憋過一個溫暖的春天，夏天，它終于等來了。
它是貧賤但不卑賤的草。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，磚頭堆里，水泥地里，大路旁，無論貧瘠，還是肥沃。它無處不在，質(zhì)樸而又自然。春風(fēng)吹過，狗尾巴草毛茸茸的腦袋便此起彼伏。給它一點(diǎn)陽光它就燦爛，給它一陣風(fēng)，它便把它的子孫后代撒滿天地。它雖沒有“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)和孤傲，但有“昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花遍地金”的閑適。
它平凡。初春，它悄悄地生長，沒有像花一樣艷麗的外表，更沒有醉人的香氣。外表看來它就是草芥中的草芥，只有走近它，細(xì)細(xì)的品味，才知道它有著與草芥不同的外貌。它只是默默無聞地，努力的`生長著，長好莖葉，長好身體。
它們帶給孩子們快樂。孩子們用它來編花環(huán)，頂在頭上神氣極了。
它們渾身都是寶�；ㄋ搿⒎N子、莖都可以入藥，有清熱解毒，殺蟲、風(fēng)熱感冒、消腫的作用。《本草綱目》記載：治疣目、貫發(fā)，穿之即干滅也。風(fēng)赤眼拳毛倒睫者，翻轉(zhuǎn)目險，以一、二莖蘸水去惡血。
它頑強(qiáng)堅韌。它從不擔(dān)心把自己逼上絕境，不管在哪里都能看到它的身影，它努力地生長。磚縫里，菜地里，天下之大，無地不有。孩子們倒是注意到了，這夏天的禮物，那一抹驕傲精神的綠色直直挺立著，無時無刻不在散發(fā)著勃勃生機(jī)！
時光如負(fù)債的人跑得飛快，一個夏季的輝煌，很快過去。
秋日，干燥的天氣使狗尾巴草由嫩綠變成了土黃色，夕陽西下，它在秋風(fēng)中搖曳。它義無反顧的融入大地的虛懷，并迎接下一個春的萌發(fā)，等待下一個秋的死亡。
搖曳的作文15
——記湖小小記者訪武進(jìn)清廉館
綢緞白匹一般的云彩鋪陳在天邊，滿載著湖小小記者們的大巴乘著一路歡歌笑語向前駛?cè)�。這天，小記者們將來到武進(jìn)清廉館參觀采風(fēng)。
清廉館外形優(yōu)美，恰到好處地運(yùn)用了諧音“青蓮”一詞，如同待放的蓮花亭亭玉立。一路順著石級向下，第一篇章“清廉史跡”就展現(xiàn)在小記者們的眼前。一張白幕，幾片影影綽綽的剪影，一關(guān)燈，制作精美的宣傳視頻就展現(xiàn)在大家眼前。小記者們是立即進(jìn)入狀態(tài)，一雙雙眼睛炯炯有神，看屏幕上一幀幀墨跡散開，演變由古至今的武進(jìn)清廉史。古韻留香，與高科技的投影相結(jié)合，令人嘖嘖稱奇。
轉(zhuǎn)過身，一張“百廉圖”撞入小記者們的視線。上百位清廉人物的名字，端正地勾刻在墻面，組成了一片的煙波浩渺。帆影點(diǎn)點(diǎn)，在歷史長河上悠然駛?cè)�，從三讓王位而為華夏所景仰的季札，到收帽還珠不昧千金的莊存與，甚至近代的張?zhí)住恳粋�名字都那么熠熠生輝，不禁引人浮想聯(lián)翩。
順著長廊一路向深處進(jìn)發(fā)，小記者們步入了第二個篇章——“清廉可鑒”，那風(fēng)韻猶存的清源坊牌匾，那“清風(fēng)足以竦萬古之人心；高節(jié)可以勵千載之愚俗”的對聯(lián)，那名喚“三思”“道思”的`兩座古亭，帶著厚重歷史的積淀，一時之間無人說話。腳步輕移，接下來的景象更令人震撼�；实鄣脑t書工工整整，明快的俚語也適時出現(xiàn)。畫面又啟，那一次的殿試，成就的少年，回放在小記者們眼前。
轉(zhuǎn)眼間行程已過大半，小記者們進(jìn)入第三篇章——“清廉銘心”。小小的一個《紅泥》，承載了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。這一篇章里，清廉更是與生活緊密聯(lián)系，從頒布的政法到生活的瑣碎，清廉，成為了一種風(fēng)尚，一種態(tài)度。
通過這次采風(fēng)，小記者們也是感慨萬千。青蓮滿池，搖曳生姿，清廉是一種良好的人生態(tài)度，相信小記者們得到啟發(fā)，也能為自己的未來走好堅實的一步！
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