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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-10-26 21:20:45 好文 我要投稿

        我的同桌作文精選(15篇)

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的同桌作文精選(15篇)

        我的同桌作文1

          “啊,啊……”誰(shuí)在打電話?那是我們的小邵志東。每個(gè)人都一定認(rèn)為他瘋了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他正在練習(xí)唱歌,他正在練習(xí)純正的海豚音。

          雖然我們的同學(xué)蕭紹沒有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,他真的.有點(diǎn)像,挺好的,像個(gè)大明星,但他還是忍不住吹噓。他吹牛時(shí),尾巴翹了起來(lái)。唉!他就是這樣一個(gè)人。

          我看見他用海豚的聲音對(duì)我說(shuō):“羅小橋,我是一只可愛活潑的海豚,你好!”起初我認(rèn)為他很天真,但后來(lái)我慢慢適應(yīng)了他的所作所為。有時(shí)候我覺得他既可愛又有趣。

          我微笑著說(shuō),我非常欣賞和喜歡它。他也說(shuō)了謝謝,非常高興,笑了。

          放學(xué)后,他又開始愉快地練習(xí)海豚叫聲。

          我微笑著盯著他:我覺得他很可愛。如果每個(gè)人都愛別人,別人也會(huì)愛你。用我們學(xué)過(guò)的名言來(lái)說(shuō),就是:愛、尊重和尊重的人。

          老師的評(píng)語(yǔ):的確,如果每個(gè)人都能善待他人,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)和諧美麗。"他正在練習(xí)唱歌,練習(xí)純正的海豚音."一副嚴(yán)肅的樣子出現(xiàn)在我們面前,語(yǔ)言似乎很幽默。在文章的結(jié)尾,它以一句非常聰明的名言結(jié)束。

        我的同桌作文2

          我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā),時(shí)不時(shí)扎兩條細(xì)細(xì)的羊角辮,走起路來(lái),羊角辮一擺一擺的,樣子十分可愛。臉紅撲撲的她,笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的.小酒窩?伤粋(gè)女孩子總穿著一件黑糊糊的衣服,幸好有中發(fā),要是短發(fā),從遠(yuǎn)處看還以為是男孩子呢。這就是我的同桌,她有一個(gè)響亮的外號(hào):棉被,因?yàn)轫樋,女孩子一般總叫她“棉被”。把耳朵湊過(guò)來(lái)我告訴你:我的同桌很有可能是變色龍化身的呢。不相信?她有時(shí)小氣有時(shí)大方,不就是變色龍化身嗎。

          記得有一次,她買了一包《美女換裝》的貼貼紙帶到學(xué)校,這種貼貼紙我們女孩子可喜歡了,可又沒地兒買。大家一起沖上去:“給我一張吧,里面有16張呢,少1張也不會(huì)怎么樣!”“我的好朋友,我的好朋友,給我1張給我1張。”。大家可憐巴巴地看著她。“走開,走開”我的同桌惱怒了,“你們自己難道不會(huì)買?”。我們掃興地離開,暗暗白了她一眼。最掃興又最生氣的就是我了,上次我二話沒就送她一張,她送我一張才算打平,好小氣。

          過(guò)了不久,老師讓我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)。我的水筆沒油了,鋼筆也沒墨水了,我急得像熱鍋里的螞蚱——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可是同桌二話沒說(shuō),就借我一支筆,這次大方吧。

          同桌就是同桌,和她在一起可開心了。

        我的同桌作文3

          “話說(shuō)當(dāng)下李逵從客店里搶將出來(lái),手偌雙斧,要奔城邊劈門,被燕青抱住雙跨……”聽見這個(gè)聲音,你千萬(wàn)別以為我在外邊聽先生說(shuō)書,這是我的同桌“涕流直下三千尺”的.呂博文“呂秀才”又在說(shuō)書了。

          呂博文相貌堂堂,文質(zhì)彬彬,胖胖乎乎,一臉“!毕。他上通天文,下懂地理,中國(guó)上下五千年,人類歷史發(fā)展史,他都懂得到。而且上課不講話,是眾多男生和女生的理想同桌,但就是愛流鼻涕,做作業(yè)速度太慢。嘿,你說(shuō)巧不巧,這學(xué)期竟讓我趕上了。

          呂博文可能是受他爺爺?shù)挠绊懓。大家都喜歡流行歌曲、小品和韓劇,他偏偏喜歡京劇、相聲和評(píng)書。在下課我們經(jīng)常聽他說(shuō)書,說(shuō)著說(shuō)著,兩條“青龍”不知不覺就從鼻子里鉆了出來(lái),惡心得同學(xué)們一轟而散。放學(xué)后跟他走在一起,都能聽見他哼著什么“想當(dāng)初老子地隊(duì)伍才開張,總共才……”說(shuō)著,鼻涕又流了出來(lái),他還傻里傻氣地問(wèn)我:“有紙沒有?”弄得我哭笑不得。

          呂博文速度慢已經(jīng)是“家喻戶曉”的事了,為此,老師沒少批評(píng)他。有一次,唐老師給我們布置課堂作業(yè),同學(xué)們都是不到十分鐘就完成了,可看看呂博文,連第一道題都沒完成!直到下午才全部做完,還錯(cuò)了一道題。

          真希望呂博文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個(gè)壞毛病,讓他在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

        我的同桌作文4

          我的同桌是個(gè)男孩,他的性格和我一樣,都十分開朗。所以我經(jīng)常可以從他身上找到我的影子。

          他在班上屬中等個(gè)子,一雙大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,他的近視都是由于愛看課外地理的結(jié)果,他看過(guò)的地理上至天文,下至地理,所以我們都稱他為“眼鏡博士”。

          別看他課外地理讀得多,學(xué)習(xí)可從沒掉隊(duì),成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的'發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮,甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見,始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常常夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛思考,想法獨(dú)特。這不,不久前的地理課上,陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問(wèn)題:折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí),隔幾年就離多遠(yuǎn),那條形統(tǒng)計(jì)圖呢?應(yīng)該不應(yīng)該空?老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手,一開始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng),此時(shí),陸老師突然改變了口氣說(shuō):“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦!边@時(shí),許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云,跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌,只見他坐在那里一動(dòng)不動(dòng),我輕聲地問(wèn)道:“怎么不舉手了?”他堅(jiān)定地回答:“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空,我為什么舉手?你是相信自己,還是相信別人?”我的臉唰的一下紅了起來(lái),這時(shí)才感覺到我和他有多么大的差距。

          我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在我身邊有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標(biāo)。噢,說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字,他叫陳宇軒。

        我的同桌作文5

          我總是很不習(xí)慣與男生同桌,但事與愿違,我的同桌就是一個(gè)男生。他留著碎碎的又有點(diǎn)亂的短發(fā),薄薄的單眼皮蓋在小眼睛上,顯出一點(diǎn)可愛之氣。他的皮膚白又滑,許多人都說(shuō)捏他的臉蛋一定很好玩。的確,它是很可愛,跟他坐久了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你幾乎是每天都在開心的笑。有好幾次,我都笑得胃痛。

          還記得前幾天,我們數(shù)學(xué)遇到難題,就去請(qǐng)教老師。老師打趣說(shuō):“你不會(huì)我就更不會(huì)了,你比我聰明!彼睦锩雷套痰,一回來(lái)就炫耀。瞧他一副虛榮又故作甜蜜的樣子實(shí)在蹩腳,弄得周圍都哈哈大笑起來(lái),他自己還一副無(wú)所謂的模樣,也跟著笑了。

          不僅僅如此,我還發(fā)現(xiàn)他的書包不放進(jìn)抽屜里,每天都放在自己大腿上,我禁不住好奇,問(wèn)他為什么。他說(shuō):“沒地方放嘛。”我不相信,瞧他后面那么寬的地方干嗎不放。他就說(shuō)這是他的寶,放在大腿上看著。我就耍他說(shuō):“書包大減價(jià),一元一件!倍麆t說(shuō)買一送一,我氣得無(wú)話可說(shuō)。

          有時(shí),他喜歡跟別人說(shuō)話,談?wù)摰脑掝}是很無(wú)聊的,但經(jīng)過(guò)他的嘴之后,就變得幽默好笑,真不得不佩服他的三寸不爛之舌啊。連我不擅長(zhǎng)說(shuō)話的'人,都被他調(diào)教的活潑起來(lái)。

          他雖然頑皮,但也算是孺子可教也。有些題目,他一點(diǎn)就通,有時(shí)我還要請(qǐng)教他呢。尤其是數(shù)學(xué),我發(fā)現(xiàn)自己好像進(jìn)步了許多,這不正是“三人行必有我?guī)煛眴幔?/p>

          總之,有了他這個(gè)同桌,不知該喜該憂,但我知道,我的日子是快樂的,因?yàn)橛兴@個(gè)“大活寶”在,想哭都難了。

        我的同桌作文6

          “黃開!黃開!快點(diǎn)坐端正,認(rèn)真聽講,不要講話了!”咦?這是誰(shuí)發(fā)出的聲音?唉!這就是本人愛嘮叨的同桌—胡曉曄,人稱“啰嗦大王”。每當(dāng)她來(lái)說(shuō)我,我總是回她一句:“你很煩哎!”

          胡曉曄身材中等,個(gè)子較高,圓圓的臉上,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛嘮叨,總是跟你說(shuō)來(lái)說(shuō)去,把你弄得非常煩燥。我小時(shí)候挑食,吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來(lái)管我,可是只有這個(gè)胡曉曄,老是來(lái)檢查我的飯盒,害我被老師批評(píng),還要把吃不完的吃掉。所以,現(xiàn)在我看著她很不爽。

          但是,我知道她提醒你都是為了你好。有一次數(shù)學(xué)課,我做完了老師布置的'作業(yè),閑著沒事干,就和另一位同學(xué)講起了悄悄話,不巧,正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個(gè)正著,我們正講得起勁,突然被她打斷了:“黃開,你別講話了。你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)……(中間省略非常多的字)不應(yīng)該講話!碧炷模〗K于嘮叨完了,我嘆了一口氣,說(shuō):“求求你了,別再跟我說(shuō)三道四了!”于是,繼續(xù)講我的悄悄話。突然,老師走了過(guò)來(lái),狠狠批評(píng)了我們。現(xiàn)在,我才知道胡曉曄是對(duì)的。

          這就是“啰嗦”的胡曉曄,我的同桌。

        我的同桌作文7

          說(shuō)到獅子王,大家腦海中浮現(xiàn)的一定是那個(gè)動(dòng)畫片中個(gè)歷經(jīng)生、死、愛、責(zé)任等生命中種種的考驗(yàn),最后終于登上了森林之王的寶座的小獅子王辛巴吧!可我今天要講的是:《我的同桌是班長(zhǎng)》———女“獅子王”蔡一心。

          為什么要叫她“獅子王”呢?因?yàn)橐粋(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話、愛做小動(dòng)作的的男生楊自熱是這么評(píng)價(jià)他的:她雖然是個(gè)女的`,可是不僅個(gè)頭高,而且力氣大,并且她的嗓門出奇的高,吼叫起來(lái)活像是一頭母獅,因此班長(zhǎng)就得到了一個(gè)“美稱”———獅子王。

          因?yàn)闂钭詿岷筒桃恍耐溃械阶约禾幪幨艿奖O(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長(zhǎng),結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……

          舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧:楊自熱多次想作弄蔡一心,但都沒有成功。

          有一次,他看見同桌桌板下面的電子表,想出了一個(gè)絕妙的主意……

          這一次的報(bào)復(fù)計(jì)劃終于成功了,也是他唯一成功的一次,你想知道他如何讓班主任沒收了班長(zhǎng)——蔡一心的電子表?他的計(jì)劃到底什么,他又是如何成功的?

          請(qǐng)看《我的同桌是班長(zhǎng)》之“不祥的聲音”。

        我的同桌作文8

          我每天上學(xué)、放學(xué)、唱歌、玩游戲……最離不開的人就是身邊的小伙伴了。小伙伴們是我的好朋友,我們有了困難相互幫助,有了快樂大家一起分享,多好呀!今天我讀了?我的同桌馬小路?這篇文章,讓我深受友誼的熏陶。

          這篇文章記敘了“我”的同桌馬小路是一個(gè)“調(diào)皮大王”。他有時(shí)使出的怪招層出不窮,讓人防不勝防;他雖然頑皮得要命,但也有許多優(yōu)點(diǎn):同學(xué)遇到了困難,他絕對(duì)不會(huì)不管,他還很寬容別人……真使人又討厭又喜歡。我覺得這篇文章寫得很好,足以體現(xiàn)同桌對(duì)“我”的關(guān)心,所以友誼常常會(huì)不知不覺地流到你的心里,讓你在困境中不再感到寒冷。

          讀了這篇文章使我想起了一個(gè)小故事:著名的法國(guó)印象派畫家莫奈,小時(shí)候是一個(gè)脾氣很壞的小男孩,因此跟他玩的小伙伴很少,他的.爸爸用“釘釘子”和“拔釘子”的方法教育他對(duì)人要和睦相處,教育他還要學(xué)會(huì)寬容大量。看了?莫奈的故事?和?我的同桌馬小路?這篇文章,我明白了其中的道理:要寬容地對(duì)待自己的好朋友,因?yàn)橛颜x是生命中的一部分,除了父母及家人就是你的好朋友了,他們會(huì)讓你在生活中感到快樂 ,他們會(huì)支持你戰(zhàn)勝一切困難。

          我有許多朋友,他們各個(gè)成績(jī)優(yōu)異,活潑開朗,在我遇到困難時(shí),他們會(huì)伸出援助之手幫助我。俗話說(shuō)得好:朋友一千個(gè)還太少,敵人一個(gè)也嫌多。是!多交一些朋友,就多了幾顆熾熱的心,就能聯(lián)合起來(lái),戰(zhàn)勝困難與挫折。

          一個(gè)人不可能沒有最親密的朋友,沒有朋友他的一生就會(huì)有許多遺憾!靶男亻_闊,寬容待人”這是我們交友的第一出發(fā)點(diǎn),也只有這樣,我們才能找到真正的友誼。

        我的同桌作文9

          同學(xué)們,你們好啊!今天就讓我跟你們說(shuō)說(shuō)我同桌的故事吧。我的同桌她長(zhǎng)得非常漂亮,她的眼睛既不大又不小,剛剛好,她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

          雖然她很漂亮,但是總是欺負(fù)我,有一次下課時(shí)上課鈴聲響了,我要進(jìn)去時(shí)她讓開了,但是在我進(jìn)去的時(shí)候她催我快點(diǎn),我還能忍住,可是她竟然推了我一把,害得我差點(diǎn)摔在地上,嚇得我“啊”的大叫了一聲。

          還有一次,下課時(shí)我跟朋友玩了一會(huì)兒,但是我剛剛要進(jìn)來(lái)時(shí),她叫我不要進(jìn)來(lái),我一看竟然滿地都是水,這時(shí)我實(shí)在是忍不住了,我就跟朋友說(shuō):“我同桌把水倒在我位置上了,而且她不僅把水倒在了我的位置上,還倒在了別人的位置上!彼@么調(diào)皮、這么搞亂,還真讓人受不了呀。

          再有一次我看見她的手掌流了許多的血,然后貼著創(chuàng)可貼,包著餐巾紙。當(dāng)她把包在手上的'餐巾紙拿下來(lái)時(shí),看見紙巾上沾了許多的血,我嚇了一大跳,。∵@么多血呀!好嚇人呀!當(dāng)時(shí)我實(shí)在看不下去了,我就跟她說(shuō):“沾水的紙巾按在手上,一會(huì)兒就能止血,然后再過(guò)幾天就會(huì)好的。”可是她卻說(shuō):“我是手掌的皮和手指的皮都破了,就你的破方法怎么會(huì)好呀。”我聽了這話后非常生氣。沒想到她是這么的不領(lǐng)情。雖然她做了這么多的“壞事”,但是她也有做好事的時(shí)候。有一次上課時(shí),我的自動(dòng)筆里面還有筆芯她竟然還給我裝了一根筆芯,我覺得她真的“很傻”。

          這就是我的同桌,你們猜猜她是誰(shuí)。

        我的同桌作文10

          我的同桌是一只“倉(cāng)鼠”,這個(gè)外號(hào)是我代表全班同學(xué)賞賜于他的。他那大得出奇的一對(duì)門牙與一對(duì)小得別有特色的小眼睛,就像一只頗富喜感的小倉(cāng)鼠。

          他這個(gè)人身上有個(gè)特點(diǎn):慢。他干什么都慢,常人喝水開蓋就喝了?伤灰粯樱人仨毜乖诒w中才肯喝。喝水時(shí),他的短脖子在這時(shí)就顯得特別長(zhǎng),一顆喉結(jié)一上一下律動(dòng)著,這一小杯水喝完能用上一個(gè)課間,喝完后還要發(fā)出“啊”的品味聲。我一跟他要作業(yè),他就喝水,一喝完水就上課了。

          說(shuō)到底,他生平也有干的'快的事,每次放學(xué)鈴一響,他便似風(fēng)不對(duì),應(yīng)該是光一般的速度整理好書,再以超光速奔出門,殺到食堂。吃飯的時(shí)候,我才吸溜了幾口面條,他的碗就唱了“空城計(jì)”。

          我真正欣賞他的地方,不在他的慢,也不在他的快,而是他的助人為樂。那一次我的眼鏡在與他玩耍時(shí)掉在樓下去找時(shí)沒有找到,他當(dāng)時(shí)比我還急,我問(wèn):“不是你的,我又沒打算怪你,你為什么比我急?”他沒有回答,只是更著急地再開始尋找。自那天起,那每天都去“失物招領(lǐng)”處看。我也沒有再干擾他,而一天,差不多我都忘了那副眼鏡時(shí),他找到我,給了我那副眼鏡。那時(shí),我的鼻子有了短暫的酸意,心中有了陣長(zhǎng)久的敬意。

        我的同桌作文11

          轉(zhuǎn)眼間,兩年即將過(guò)去。還記得那喧鬧的早晨嗎?那是我們初次見面。

          我還記得那日,班里舉行了班長(zhǎng)競(jìng)選,以自愿為原則舉手。不過(guò)要進(jìn)行一個(gè)自我介紹,并說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)以及你將如何管理這個(gè)班級(jí)。

          舉個(gè)手多容易!可要我上臺(tái)演講,我做不到。

          而你竟那么自信,滿臉的笑容,高高舉起你的右手,像寬闊的草原上,一朵獨(dú)自綻放的鮮花;想湛藍(lán)的天空中,一只獨(dú)飛的鳥兒;像碧藍(lán)的大海上,一只偶然飛來(lái)的海鷗。這時(shí)的你,在我的眼里是那樣獨(dú)特。

          當(dāng)你站上講臺(tái)時(shí),嘹亮的聲音,在教師的每個(gè)角落回蕩,你是那么的從容,毫不緊張。平和的語(yǔ)氣、堅(jiān)定的信念,帶來(lái)一陣激烈的掌聲!熬褂羞@么自信的人啊!蔽夷叵。

          眼望即將步入初二,體育逐漸變得重要,班主任看出我們班的`體育整體非常弱,便要求我們進(jìn)行練習(xí)。

          你極具有執(zhí)行力,聽完老師的要求后,便開始了行動(dòng)。那幾個(gè)中午,我都能看見你獨(dú)自在操場(chǎng)上。

          難道你不覺得你一個(gè)人在操場(chǎng)上顯得異常獨(dú)特嗎?

          難道你就不怕別人用奇怪的眼神望著你嗎?

          為了陪你,我決定與你一同練習(xí)。在我看來(lái),這些練習(xí)就像是在玩;可對(duì)你來(lái)說(shuō),這可能是煎熬。每次你都滿頭大汗,臉也漲得通紅,但是,我竟沒有想到你堅(jiān)持了下來(lái),除了一些特殊天氣外,你從不缺席。你長(zhǎng)得白白的,在我眼里好像是嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)出來(lái)的,但這樣的不怕吃苦真的讓我刮目相看。

          有你做同桌真好,徐梓涵。

        我的同桌作文12

          我的同桌,她,是一個(gè)眉眼清秀但頭發(fā)亂糟糟的的女孩子。她雖然比我小20天,但成績(jī)卻比我還勝出一籌。想知道她是誰(shuí)嗎?那就繼續(xù)往下看吧。

          她有著如墨玉般的頭發(fā),又黑,又亮,但因?yàn)樘脹]有打理,所以如稻草般凌亂;她那干凈白皙的臉上,點(diǎn)著一雙黑白分明的大眼睛,常常咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著;在眼睛中間的正下方,長(zhǎng)著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.鼻子;在鼻子下面,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。你可別看它小,要是她生氣了,發(fā)出來(lái)的聲音肯定會(huì)震破你的耳膜。她的腦袋旁邊的亂糟糟的頭發(fā)下長(zhǎng)著一對(duì)惹人喜愛的招風(fēng)耳。

          她的成績(jī)很好。在這個(gè)學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試,她就考了第三名。幾乎天天的語(yǔ)文小測(cè)都考上了80分。可她卻一點(diǎn)也不驕傲,依舊是默默的學(xué)習(xí)著。我看著她,不知為什么,腦海里忽然蹦出了一句古話:是金子總會(huì)發(fā)光的。

          她的學(xué)習(xí)刻苦還表現(xiàn)在別的地方。例如,早讀——

          她每天早晨都來(lái)得很早,早到我以為她是住在學(xué)校里似的。對(duì)于我這些玩笑話,她始終是一笑而過(guò)。她的注意力永遠(yuǎn)是集中的,每天早上大聲讀書似乎是她一成不變的習(xí)慣,除非她有了十分重要的事,否則她準(zhǔn)會(huì)坐在位子上大聲且認(rèn)真的讀著書。

          她無(wú)論上哪門課都很安靜聽話并且認(rèn)真地記著筆記。語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、生物課、地理課……無(wú)不例外。

          這就是我的同桌,學(xué)習(xí)上好友。她聰明、能干,我要向她學(xué)習(xí)。雖然我們將來(lái)是要分開的,但是希望都彼此珍藏著那一份友誼。她,就是我的同桌——王嵐。

        我的同桌作文13

          我有一個(gè)有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌,他的名字叫李明。李明的個(gè)子瘦瘦的,有一頭短發(fā),平時(shí)整天戴著一副藍(lán)色框架眼鏡。

          雖然他每天都戴著一副眼鏡,但是他還是看不到黑板上的'字,每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè),我想:“是不是他讀書太用功了,沒有保護(hù)好眼睛?”不過(guò),他的成績(jī)也確實(shí)不錯(cuò),在這次思訓(xùn)班入錄考試中,我沒有被選上,但他成為了被錄取的八人之一,我偷偷地想:“他的父母平時(shí)肯定對(duì)他教育的很嚴(yán)格!”

          李明很樂意幫助別人。記得有一次,老量叫我把本子發(fā)下去,我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā),但結(jié)果不如我意,同學(xué)們可不想幫這點(diǎn)小事,結(jié)果李明聽到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來(lái),就這樣,他一趟我一趟,本子很快就發(fā)完了,我開心地對(duì)他說(shuō):“謝謝了!”“同學(xué)之間要互相幫助!”李明微笑著回答我,讓我感到心頭一曖,我應(yīng)該要也向他學(xué)習(xí)。

          李明平時(shí)還很好動(dòng)幽默,每當(dāng)他感覺無(wú)聊的時(shí)候,總會(huì)找點(diǎn)樂子和“左鄰右舍”的人玩,有一次,他吹了一個(gè)氣球,快沒氣的時(shí)候“嗶”的一聲,引起周圍的人哈哈大笑。

          我的同桌學(xué)習(xí)好又樂于助人,我們大家都很喜歡他。

        我的同桌作文14

          我的同桌是一名女生,名字叫“劉燁林”,她是我們組的組員,在我們是5號(hào)。她的個(gè)子不高,梳著一條不是很長(zhǎng)的馬尾辮,黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。

          她雖然平凡,但是,老師留的抄寫作業(yè),她總能快速地完成,就拿今天這次吧:

          上午的第三節(jié)課,老師去開會(huì)了,走之前,老師把這節(jié)課的抄寫作業(yè)寫到了黑板上,還沒等上課鈴聲響起,有的同學(xué)就開始寫了,我的同桌也不例外,她拿起筆,不動(dòng)聲色地寫了起來(lái),她寫得很快,有時(shí)候,我還跟不上她,有時(shí)候,偶爾看一眼,她已經(jīng)比我多寫了,她的筆尖在紙上飛速地轉(zhuǎn)動(dòng),一刻也不停留,不時(shí)地聽見沙沙的聲音,這是她在翻一張新的紙,重新開始寫,我熱得不行,可以感覺到汗在往下流,當(dāng)有的'同學(xué)耷拉著無(wú)力的胳膊,靠在桌子后面休息的時(shí)候,我的胳膊也累得酸痛,整個(gè)右胳膊發(fā)麻,手也不聽使喚了,有時(shí)候,寫橫還會(huì)拐個(gè)彎,我停下了筆,休息了一會(huì)兒,向我的同桌瞥了一眼,她還在寫,好像沒有停下的意思,我也加緊了速度,最后,當(dāng)我咬著牙堅(jiān)持寫完最后一個(gè)字的時(shí)候,心想“終于完成了,太好了!”,可是,當(dāng)我看一眼我的同桌,他開始背課文了!八某瓕懰俣瓤烧婵煅!”我心里想。

          這就是我的同桌,雖然平凡,可在抄寫這方面,她還是很厲害的。

        我的同桌作文15

          同桌,我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍(lán)色眼鏡,眉毛粗粗的,嘴巴小小的。俗話說(shuō)得好:”近朱者赤,近墨者黑”同桌也得選好的,下面就請(qǐng)聽聽我同桌的“光輝歷史”吧! 在靠近嘴巴的地方,有一顆黑痣掛在右臉上,他的'臉微微有點(diǎn)瘦。他最喜歡穿藍(lán)色的外套加黑色的褲子,再配上一雙黑色耐克鞋,哇偶,太酷了! 他的優(yōu)點(diǎn)非常的多,比如:書寫認(rèn)真,成績(jī)好,樂于助人……但是他也有一些缺點(diǎn):比如:喜歡嘲笑比自己差的人,喜歡打女生,喜歡當(dāng)小人告狀……他是一個(gè)讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好,比如說(shuō):吹豎笛(連<<菊花臺(tái)》都會(huì)吹),喜歡打網(wǎng)球、游泳,愛和中隊(duì)長(zhǎng)斗嘴,愛裝結(jié)巴……好玩極了!

          他在班級(jí)里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)課代表,我們四人小組給他取了幾個(gè)外號(hào):結(jié)巴學(xué)習(xí)委或英語(yǔ)達(dá)人……他一點(diǎn)也不生氣,反而還很高興,說(shuō):“謝謝你們給我取的外號(hào)!”我們特別奇怪他為什么沒有生氣,反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了,他還在看書,我碰了碰他,提醒他上課了,他好像沒感覺到,繼續(xù)沉浸在他的書里面。等到老師進(jìn)了教室開始上課以后,發(fā)現(xiàn)何熹在看書,很生氣,當(dāng)即把他的書給扔到走廊里,何熹只好安安心心地上課,等到下課鈴聲一響,他立馬沖出教室,把書撿起來(lái),繼續(xù)津津有味地看著他的書,真是一個(gè)讓人哭笑不得的,名副其實(shí)的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。

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