（精選）生命的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生命的作文，歡迎大家分享。
生命的作文1
國慶假到了，我和爸爸、媽媽坐車到東臺商場去游玩，路上卻遇到了堵車。我便好奇地下車查看，原來是一輛變型拖拉機和一輛電瓶車撞到了一起。
我很納悶：這么寬的公路難道還不夠他們開車嗎，為什么偏偏要開到一塊兒去呢？于是我湊上前去想問個究竟，旁邊一位老大爺把事情的原原本本地告訴了我們。原來事情是這樣的`：這兩輛車是同方向前進(jìn)，變型拖拉機開得快一些，當(dāng)他想超車時電瓶車卻突然轉(zhuǎn)彎了，變型拖拉機躲讓不及，于是兩輛車便撞到了一起。
看著那還在爭吵中的雙方，再瞧瞧那還坐在電瓶車后面、臉面發(fā)白的小孩，我不禁嘆了口氣：為什么就不能慢一些呢？要是撞車時旁邊再有一輛車經(jīng)過，要是那孩子出事，要是我不敢想下去了。
小朋友們，大人們，你們說我們是不是該隨時隨地地注意交通安全，珍愛自己的生命呀！
生命的作文2
每個人都有生命，生命十分重要。
當(dāng)我看見小蝦在產(chǎn)卵后變得筋疲力盡甚至快死時，我明白了，生命是----為了下一代的延續(xù)！
當(dāng)我看見剛出生的小海龜被海鷗叼走，這時它有兩種選擇，一種是掙脫海鷗的爪子回到大海，另一種是被海鷗吃掉。小海龜選擇了第一種，它回到了大海的懷抱。這時，我知道了，生命是----頑強的！
當(dāng)我看見在袋鼠媽媽袋里的小袋鼠有兩種選擇，一種是永遠(yuǎn)呆在袋鼠媽媽的袋子里，非常安全但看不到五彩繽紛的.世界。另一種是跳出媽媽的口袋，雖然危險但看到了五光十色的世界。小袋鼠選擇了第二種，它看到了多姿多彩的世界。我知道了，生命是----向往自由！
我知道了生命是什么了，你呢？
生命的作文3
朋友們你們遵不遵守交通規(guī)則呢！如果遵守就好，要是不遵守的后果很嚴(yán)重的哦！今天我給大家講的就是關(guān)于交通安全的故事。
有一天，我和媽媽逛街，看見一個小朋友要過馬路，現(xiàn)在正是紅燈，那個小朋友就沖了過去，跑到中間時，突然一輛大貨車飛快的沖過來，幸虧那個大貨車的司機及時剎車，要不然那個小朋友就沒命了。我們橫穿馬路時，要選擇有人行道的地方，還要注意兩邊來來往往的車輛哦！在有綠燈的路口過馬路時一定要牢記“紅燈停，綠燈行，”時刻都要遵守交通規(guī)則。
記得有一次，我去上學(xué)，看見一位叔叔正騎著一輛自行車，他邊騎車邊打電話，而且還靠左行駛，路邊的`老大爺，真為他擔(dān)心，在后面不停的跑著叫他，要注意安全，那位叔叔及時停住車來感謝老大爺?shù)奶嵝选Ｍ瑢W(xué)們我們應(yīng)該向老大爺學(xué)習(xí)隨時提醒身邊的人們網(wǎng) ，注意安全，也應(yīng)該向那位叔叔學(xué)習(xí)，知錯就改。
朋友珍愛生命，安全第一
生命的作文4
我是時刻刻的在想，生命到底是什么呢?
生命是一只蝴蝶被一個淘氣的小男孩折了一只翅膀，但它頑強努力，拼進(jìn)了所有的力氣，才飛了不到一分米那么高。我知道生命是：在危急時刻，決不放棄，點燃最后的希望。
生命是一顆即將枯死的果樹，用盡自己所有的精力，雖然只結(jié)出了一個小小的.、充滿著無數(shù)果樹的希望的小果子。我知道生命是：能沖破一切阻力，在危急時刻能創(chuàng)造奇跡。
生命是當(dāng)你用手，傾聽你的心跳時，你會感覺那上上下下，連綿起伏的心跳多么像一個高級別的樂團(tuán)演奏出來的。我知道生命是：一張白紙，你想它好，它就好，你想它壞，它就壞。
所以，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為，白白地糟蹋它。
生命的作文5
生命，生命。生命究竟有多重要？這個題目不斷在我腦海中顯現(xiàn)，但我不斷沒有精確的答案。但，自從我學(xué)了杏林子寫的《生命生命》后，我的題目，就瓜熟蒂落了。
杏林子并沒有把答案給我們，只是給我們舉了三個例子，來申明生命的重要性.生活中良多人也是如此，比如眼睛看不見，耳朵聽不見。嘴巴不會說的聞名作家海倫.凱勒。；全身癱瘓，只要一根手指頭能動的'聞名數(shù)學(xué)及理想物理學(xué)系傳授斯蒂芬·威廉·霍金。他們難道不是珍惜生命，熱愛生命的人？固然，世界上另有一些摧殘浪費踐踏生命的人，他們的名字我固然說不出來，但我期看他們不要白白摧殘浪費踐踏生命，讓自己的生命昏暗無光。
我一定要珍惜生命，決不讓他白白流失落，我要讓自己活的更加光彩無力。
生命的作文6
去年的一天，我在電視里看到一位女教師在學(xué)校內(nèi)跳樓，被學(xué)生送去醫(yī)院急救，才保住了她的生命的新聞。
看到了這件事時，我感到痛惜。我在想這位女教師為什么不想想自己的親人、同事、學(xué)生的感受。是什么原因造成的？有的人為了一些雞毛蒜皮的小事，有的人覺得遇到了不順心的事情，要以死解脫。這些人的心里素質(zhì)不高，沒有承受挫折的能力，心胸過于狹窄，為人處事不夠豁達(dá)。
我們應(yīng)該向白衣戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，做一個珍愛生命的人。就像20xx年春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的.戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)�。在充滿生命危險的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。
記得保羅說過這樣一句話：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它，因為他知道這本書只能讀一次�！闭堈鋹凵�！
生命的作文7
自從人類誕生的那一刻起，人類就不停的在運動。在遠(yuǎn)古時代，人類的祖先——古猿為了獲取食物，為了生存下去，不得不運動�，F(xiàn)在，人們也很注意運動，只不過目的是為了強身健體，而我們小孩運動更多則是為了快樂。
運動是我的好朋友。我在運動中宣泄自己的不愉快，我在運動中體會到許多做人的`道理。運動，讓我明白了集體的力量是強大的，明白了面對生活中的挫折也要像運動這樣堅持。挫折并不難克服，困難的是克服自己的恐懼，當(dāng)我超越了它，問題就迎刃而解。
暑假里我覺得無聊，就去買了一副羽毛球拍和朋友一起到打羽毛球，總是玩得滿頭大汗。開學(xué)后，我覺得自己充滿活力，我的體育成績也提高了許多。這時，我突然覺得運動使人健康這話一點也不假。
運動讓我感到快樂。我因?qū)W會了游泳，體會到成功的喜悅和快樂；我因運動使自己越來越健康，越來越強壯而快樂……
生命的作文8
國慶節(jié)假期到了，我和爸爸、媽媽坐車到東臺商場去游玩，路上卻遇到了堵車。我便好奇地下車查看，原來是一輛變型拖拉機和一輛電瓶車撞到了一起。
我很納悶：這么寬的公路難道還不夠他們開車嗎，為什么偏偏要開到一塊兒去呢？于是我湊上前去想問個究竟，旁邊一位老大爺把事情的原原本本地告訴了我們。原來事情是這樣的`：這兩輛車是同方向前進(jìn)，變型拖拉機開得快一些，當(dāng)他想超車時電瓶車卻突然轉(zhuǎn)彎了，變型拖拉機躲讓不及，于是兩輛車便撞到了一起。
看著那還在爭吵中的雙方，再瞧瞧那還坐在電瓶車后面、臉面發(fā)白的小孩，我不禁嘆了口氣：為什么就不能慢一些呢？要是撞車時旁邊再有一輛車經(jīng)過，要是那孩子出事，要是我不敢想下去了。
小朋友們，大人們，你們說我們是不是該隨時隨地地注意交通安全，珍愛自己的生命呀！
生命的作文9
生命是世上最寶貴的東西，因為它只有一次。所以我們每個人都要珍愛自己的生命。
在學(xué)校里老師反復(fù)強調(diào)在路上不要并排騎自行車，可是有一部分同學(xué)就把老師的.話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學(xué)們一定要記�。阂皇ё愠汕Ч藕蕖�
我要告訴大家的是：生命是萬分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛生命，更確切的說不熱愛生命，就會害己害人害社會……百害而無一利。不論你珍愛生命也好，不珍愛生命也罷，都應(yīng)有則改之，無則加勉。
在此我呼吁所有的人們，一起珍愛自己的生命吧。
生命的作文10
我從不在乎那些小動物，如小螞蟻、小飛蟲……可是就在今天，讓我明白了一個道理。
今天，我寫完作業(yè)高興地在姥姥家門前嬉戲，不經(jīng)意看見幾只螞蟻在吃一根薯條，我輕輕地吹了幾下，有好幾只螞蟻被我吹飛了，唯有一只小螞蟻在薯條旁邊，我沒管它就興高采烈的去玩了。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻奇跡般把比它長十多倍的薯條，拖到了和之前的地方相距大約有五厘米的`位置。小螞蟻怎么這么有力氣？我情不自禁地開始觀察小螞蟻，沒想到，它用它那張小嘴咬著薯條往螞蟻洞拖去。
真使我感到驚訝，小小的螞蟻盡有如此大的力量！這只小螞蟻讓我感悟到：不要以大欺小，不要瞧不起別人，這就是小小螞蟻給我的啟示。
生命的作文11
那是二00五年九月九日下午的一天，奶奶由于的了“肺癌”去世了，臨終前我為奶奶唱了一首歌，歌的名子是《生命的河》，歌曲的內(nèi)容是這樣的，生命的河，喜樂的河，緩緩流在我的心窩，我要唱那一首歌，唱一首天上的歌，天上的烏云，心里的憂傷全都消沒。奶奶雖然不能說話，但是臉上卻露出了幸福的笑容，奶奶露出笑容的這一刻，讓我無法忘記，我覺得我的`歌聲給奶奶帶來了最后的歡樂。
我想世界很多人需要這種歌聲，是能夠延長生命的……
生命的作文12
上帝是公平的，他賜予我們每一個人生命，而他又是吝嗇的，因為他只賜予我們一次生命。所以，我們要保護(hù)生命，珍惜生命。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一�！边@是一首連幼兒園小朋友都會唱的有關(guān)交通安全的兒歌，雖然國家制定了嚴(yán)格的'交通規(guī)則，可是交通事故卻連續(xù)不斷地發(fā)生。
對于亂穿馬路，人們總覺得是一種習(xí)慣，但往往這些壞習(xí)慣卻是造成交通意外的一大主要原因，每年死于交通事故的人不計其數(shù)。亂穿馬路，既是對自己生命不負(fù)責(zé)任，同時也對交通構(gòu)成很大的隱患。俗話說：“寧愿繞百步，不搶一步險�！眿寢尳�(jīng)常提醒我過馬路的時候要看清楚紅綠燈，情愿慢一點安全放在第一位，一時的疏忽會換來一輩子的痛苦。
只有提高交通法規(guī)意識，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜自己和他人的生命，才能擁有未來更加美好的生活，生命之花才會絢麗而奪目。
生命的作文13
清晨，偶爾聽到一聲清脆的鳥鳴，感覺整顆心都被輕輕的震動，那微顫來自生命最強烈的本能，擁有生命不僅僅是人類的幸福，也是萬物的幸福。
小草從泥土中倔強地鉆出來，在陽光下展示它完美勇敢的習(xí)慣，實際也是對生命的一種堅強表達(dá)，它在向人們述說它擁有生命并熱愛生命的方式和過程。
蚯蚓在地下默默無聞地來來去去，沒用人體會到它對生命的渴望，而它的沉默是最好的答案，毫無怨言地執(zhí)著于松土的工作之中，從不間歇，還用德著宣告嗎？
蠶兒破繭而出，需要的是渴望生命的`勇氣，兒它做到的豈止是簡單的破繭而出，更是吐絲地偉大奉獻(xiàn)，不惜讓自己的身體變形而吐出潔白無暇的絲，怎能不讓人們佩服和贊嘆呢！從而我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚是干”這句名言。而人類又該怎樣珍惜愛喝詮釋生命呢？
欣賞那冰河裂開的剎那之景，那一刻心的綻放與跳動無疑是生命的吶喊，熱愛生命，詮釋生命，用自己的方式表達(dá)生命！
生命的作文14
我們每個人都有生命，生命對于每個人只有一次。世界萬物中，唯有生命最為珍貴。
前幾天，我看到過這樣一個報道：廣州某大學(xué)一名入學(xué)僅一周的新生，因“不能忍受飯菜不合口這種生活”，從學(xué)校的7樓縱身跳下�？吹竭@，我真的非常不明白！竟然為了這種小事而自殺，這是多么不值得�。∵@可是一個大學(xué)生啊！他寒窗苦讀了十幾年，好不容易考進(jìn)了理想的大學(xué)，為了這點小事就結(jié)束了自己的生命，這是多么可惜啊！生命脆弱得就像薄冰一樣不堪一擊。
想想石縫間的生命，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……海倫?凱勒一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生。生命是短暫的`，我們可以用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。我們一定要熱愛生命、珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
生命的作文15
同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的`眼淚�！�
以前我們在學(xué)校要是渴了，喝水比較困難，不是自己帶水，就是喝食堂里的自來水�，F(xiàn)在我們的教室里都配了飲水機，可以喝上健康干凈的水了，可是很多同學(xué)卻把這種方便變成個人的“方便”，用飲水機的水洗手、洗碗、甚至拿來游戲，簡直浪費及至。走進(jìn)教室，總能看見飲水機下濕了好一大塊兒，而水桶里卻空空如也。這時一些同學(xué)更會找樂子，把空桶拿來當(dāng)球踢，那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粝喈?dāng)?shù)拇潭?/p>
同學(xué)們，飲水思源，更要想想原來沒有水時的艱苦啊，為什么我們不好好珍惜這珍貴的水資源呢？
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