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老鷹抓小雞作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老鷹抓小雞作文，希望能夠幫助到大家。
老鷹抓小雞作文1
“叮鈴鈴”下課了，我們像潮水般涌出教室，來到操場上。同學們有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在踢毽子，有的······我和幾個同學在想：玩什么好呢？我突發(fā)奇想，說：“要不我們玩老鷹抓��！”大家紛紛贊成。
誰當老鷹呢？大家你爭我搶，最后還是愛欺負人、又高又大的卓世達得到了老鷹一角。誰當母雞呢？這回，大家不約而同地把目光投向身材高大、有責任心的張磊，看來母雞非他莫屬了。
游戲開始了。我們一擁而上，躲到“母雞”后面。卓世達早就進入角色，大叫：“我要吃了小雞們！”“小雞”嚇得尖叫起來�！澳鸽u”不甘示弱，回應道：“你別得意，只要我還在，你就別想打小雞的.主意！”“那就看看誰笑到最后吧!”“老鷹”說�！袄销棥睆堥_大翅膀向“小雞”們撲過去，“母雞”也張開大翅膀保護“小雞”�！澳鸽u”帶著“小雞”躲過“老鷹”一次又一次的攻擊�！袄销棥币粺o所獲，垂頭喪氣地空手而歸。正當我們得意時，突然，“老鷹”眼珠一轉，計上心來。他一會兒撲到東，一會兒撲到西。“母雞”也跟著東奔西跑，忙得團團轉，卻始終捉摸不定“老鷹”會往哪里發(fā)起猛攻。說時遲，那時快，“老鷹”一個加速，抓走了一只“小雞”。“老鷹”得意地笑了：“水平這么差，還想跟我斗！”“母雞”火了，擺出拼命的架勢，但“小雞”們早已慌了陣腳，大勢已去。“老鷹”一個急轉彎，沖過去又抓住了兩只“小雞”。這回“老鷹”更得意了，哈哈大笑。接連兩次得手，“老鷹”的狀態(tài)更好了，一抓一個準�！靶‰u們”潰不成軍，“老鷹”乘勝追擊。最后一只“小雞”就要被抓住時，上課鈴響起來了，同學們意猶未盡地走進了教室。
“老鷹抓小雞”的游戲真好玩啊！
老鷹抓小雞作文2
一雙大手向我伸來，��！我眼前一黑，就被抓住了。
事情是這樣的……
老師要帶我們?nèi)ネ胬销椬バ‰u，我非常害怕，腿嚇得直發(fā)抖，手緊緊地抓住前方隊員的衣角，目不轉睛地看著老鷹，就連臉也變得紅彤彤的，身子也出了一身冷汗。
“三、二、一！”老鷹像火箭似的飛奔過來，雞寶寶們紛紛躲閃，一會兒向左跑，一會兒向右跳。不到一分鐘，老鷹和雞寶寶們已經(jīng)滿頭大汗。我們僵持了一會兒又開始大戰(zhàn)了起來，老鷹像生氣了，滿臉通紅，好像被打了一樣。他生氣地鼓著嘴巴，張開魔爪，俯下身子快步向我們奔來，雞媽媽上前一跨步，本想一擋帶我們逃走，可是我卻不小心跌倒了……
但我依舊緊抓著一隊員的衣服，他們又迅速后退，我一下子被擠在了墻角，老鷹趁機跑上來，伸出一雙手準備抓住我。我嚇得慌了神縮成一團也顧不上逃跑，像被人點了穴似的，一動不動地定在了那兒。最后終究逃不過一劫，老鷹一把抓住我把我提了起來，剩下的雞寶寶們個個張大嘴巴，睜大眼睛，好像是看到了隕石墜落一樣，表示非常驚訝。周圍傳來同學們的`尖叫聲，我沮喪地走到一邊，哎，我可是第一個被抓的呀！
老鷹又像雞寶寶們發(fā)起進攻。不好，又一個同學被抓住了，看隊員們接二連三的跌倒在地，老鷹再次伸出鷹鉤爪，兩只小雞一下子被抓住了，不一會兒雞寶寶們越來越少，最后變成了零，就這樣這個游戲以老鷹的勝利而告終。
今天的這場游戲可真是刺激呀！要是能再玩一次，我要當一只狡猾的老鷹！不過一定要在寬闊的地方玩哦，否則用不了一會兒你就要下場了。
老鷹抓小雞作文3
下課了，同學們玩起了“老鷹抓小雞”的游戲，在游戲中大家都很開心，因為這是個游戲太好玩了。
小紅在游戲中扮演兇猛的老鷹，老師是雞媽媽，其他同學就都是雞寶寶了。“雞寶寶”們站在“雞媽媽”的身后，每個同學都牽著前面“雞寶寶”的后衣角。當大家準備好后，游戲就開始了�！袄销棥毖劬Ρ牭么蟠蟮�，伸出鋒利的“爪子”，氣勢洶洶的撲向了“小雞寶寶”，大家被嚇得的大叫一聲“啊”！這時“雞媽媽”為了保護她后面受到驚嚇的“雞寶寶”們，立刻張開她那寬大的“翅膀”，撲哧撲哧地扇動著，不停地與“老鷹”進行周旋�！袄销棥钡谝淮蔚倪M攻沒有抓住一個“雞寶寶”，看他氣急敗壞的樣子，我們卻高興不起來，因為大家都知道后面肯定會有更加激烈的搏斗。果不其然，停頓了幾秒鐘后，“老鷹”發(fā)起了更加猛烈的進攻，我們可被嚇壞了，一個個都臉色發(fā)白氣喘吁吁，“雞媽媽”不停的揮動翅膀阻擋“老鷹”的爪子�！袄销棥钡膬纱喂舳悸淇樟�，他發(fā)覺必須要改變進攻的方式，不然一味的猛撲不會有結果的.。
當他思考幾秒后，想出了聲東擊西的計策，于是他突然向右邊撲去，“雞寶寶”們嚇得往左邊躲閃，這時“老鷹”卻突然轉向左邊撲去，眼看就要抓住尾端的“雞寶寶”了，“雞媽媽”識破了他的意圖，用翅膀把“老鷹”趕走。在接下來的幾次交鋒中，他的計劃總是被聰明的“雞媽媽”識破，最后“老鷹”只好灰溜溜的走了。
“老鷹抓小雞”的游戲真是斗智斗勇，而且還要求有統(tǒng)一協(xié)調的動作。雖然大家在游戲中累得滿頭大汗，但是一個個卻樂在其中。
老鷹抓小雞作文4
老鷹捉小雞是一個玩之不厭的游戲，既好玩又有趣。只要有三個人以上就可以玩了，一個當老鷹，一個當母雞，一個當小雞，但是“小雞”越多越好玩。
在一個陽光明媚的下午，母雞帶著她那可愛的小雞們來到了草地上捉蟲子。忽然，天空中出現(xiàn)了一只兇猛的“老鷹”，瞪著殺氣騰騰的圓眼睛，張開了寬大的翅膀，伸出那尖銳的爪子，一副兇狠的樣子，好像在說：“哈哈！這么多的小雞，我可以飽餐一頓了，哈！哈……”“老鷹”如猛虎下山猛撲過去�！澳鸽u”展開翅膀，那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著老鷹，心想：老娘不發(fā)威，當我是病雞。想來吃我的`寶貝，門都沒有�！澳鸽u”叮囑“小雞”：“寶貝們別害怕，要跟緊了！”“小雞”們一個緊跟地一個的后面，生怕被老鷹捉去了。
“老鷹”一看無機可乘，動起了歪腦筋，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好讓“母雞”放松警惕，沒想到雞媽媽根本不上當，一點都不掉以輕心。“老鷹“見一計不成又生一計，它裝出要往左跑的樣子，“母雞”馬上就往左跑了幾步，“老鷹”又裝出往右跑的樣子�！澳鸽u”立刻跑到了右邊，“老鷹”又裝出往左跑的樣子，可這回“母雞”卻沒有跑，她認為這次“老鷹”又是裝裝樣子而已。“老鷹”見有機可乘，一個猛沖，迅雷不及掩耳之勢，一只“小雞”成了它的美餐�！澳鸽u”唉聲嘆氣，“小雞”愁眉苦臉，旁觀的同學們都哈哈大笑……
我愛玩游戲，愛玩老鷹捉小雞。
老鷹抓小雞作文5
老鷹抓小雞的游戲誰都玩過，總是雞媽媽保護后面的小雞，這就是游戲規(guī)則，但是這個規(guī)則隨著時間也是要發(fā)生改變的。
今天和媽媽去買菜了，其實媽媽不愛待我去，她總是說我和她的步調節(jié)奏不一致。但是每當想起她兩鬢的白發(fā)，上個六樓要喘半天粗氣的身體，每次為了給我買一些零碎的東西還要東奔西跑，一走就是大半天的情景。我想，還是和她去吧，就跟在她后面當個拎包的力工。
和計劃一樣，媽媽在前面采購，我負責拿東西，到了一家賣青豆的攤前，媽媽在挑青豆，那賣貨的不讓挑，而且對媽媽態(tài)度很差，我當時控制不住脾氣了，給兩個賣貨的，一陣臭罵，以我的音量，當場沒人感之聲了，那人也立刻拉軟了，跟媽媽說好話。媽媽也在不停的對我說“這點事不值得生氣”之類的話，我也笑呵呵的跟媽媽說“沒生氣”。
但我堅信我沒錯，如果這要是小的時候我買東西時，賣貨的敢這么對我，媽媽一定會像老鷹抓小雞中的雞媽媽一樣，以她的方式保護我。隨著歲月的流逝，媽媽老了，隨和了，更加懂得息事寧人的.道理了，所以對別人的那個態(tài)度也不在乎了。我對這種事不會認可的，可能是這個年齡段的我男性荷爾蒙分泌過剩，火氣大吧，但即使用理性的方法分析，我也知道，如果我要是不能幫媽媽出氣說話的話，幾年后，我一定會為了今天的懦弱行為而感到羞愧、懊悔。
回到家后，我明白了，雞媽媽老了，身上已經(jīng)傷痕累累了，小雞長大了，應該站到雞媽媽的前面了，是時候該把這該死的老鷹抓小雞的游戲規(guī)則改改了——該以小雞的方式來保護雞媽媽了！
老鷹抓小雞作文6
我玩過許多游戲，有丟沙包，有寫大字，有木頭人，有瞎子摸人……其中，我最愛玩的是“老鷹抓小雞”的游戲。因為，它是個既會讓人害怕，又會讓人感到很有趣的游戲。
星期一的語文課上，老師說要帶我們?nèi)嗤瑢W下操場去玩，大家聽到后都高興得異口同聲地說：“太好了！”譯分和鈺涵討論著：“誰要和我們一起玩老鷹抓小雞游戲呢？”我、貝旎還有雨旋聽見了，不約而同地回答：“我來和你們玩！”接著，子萱和欣然也來了。就這樣，我們很快就開始玩游戲啦！游戲規(guī)則是這樣的：我們先用剪刀石頭布的'方式?jīng)Q定誰當可愛的“小雞”，誰當慈祥的“母雞”，誰當狡猾的“老鷹”�！袄销棥必撠熥ァ靶‰u”，“母雞”負責保護“小雞”，當“小雞”和“母雞”快被抓到的時候，可以立刻蹲下來躲開“老鷹”。最后，被抓到的“小雞”會被選當新的“老鷹”。
經(jīng)過一番猜拳，鈺涵當選“老鷹”，譯分當選“母雞”，其余的人當“小雞”。玩游戲前大家都很期待，但當真正要開始游戲了，“小雞們”似乎都很害怕，臉上顯露出一絲害怕的神情，甚至還有人驚叫起來了呢！連我也頓時覺得害怕，驚叫了起來。游戲就正式開始了，只見“老鷹”鈺涵張開雙手就來抓我們，我們這群“小雞”被嚇得左躲右閃。當我還沒反應過來，呆呆地站著時，突然，“老鷹”向我沖過來，一把把我抓住了！于是，我就成了“老鷹”。輪到我來攻擊大家了，這下不好了，不管我怎么跑，怎么努力都抓不到這群聰明的“小雞”……
“叮叮叮！叮叮�！毕抡n了，同學們都依依不舍地離開了操場。我們都太興奮了，希望這個游戲能一直玩下去！我恨不得現(xiàn)在就丟下書包，叫上幾個好朋友，和大家繼續(xù)玩老鷹抓小雞的游戲呢！
老鷹抓小雞作文7
大家好！你們玩過哪些游戲呢？我相信你們玩的游戲必須很多，我愛玩的游戲是老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家必須很熟悉，就是先選出一個同學扮演兇猛的老鷹，再選一位同學扮演善良的雞媽媽，最后選幾只可愛的小雞。
游戲開始了，只見“老鷹”猛地向“小雞”撲來，“小雞”們嚇得東躲西藏，生怕被“老鷹”抓住了。我當?shù)腵“小雞”，心里像小兔子一樣“咚咚”直跳，我想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了嗎？于是，我尖叫了起來�！半u媽媽”好象看懂了我的心思，他看了我一眼，好象在說：“別怕，老鷹只是在嚇唬你的，你要堅強些�！拔矣肿兊镁穸稊\了。
兇猛的“老鷹”左沖右擊，但是“雞媽媽”卻左遮右擋，總是把“小雞”保護得好好的。盡管“老鷹“費了九牛二虎之力，可還是一只“小雞”都沒有抓住。氣喘吁吁的“老鷹”滿臉通紅，氣得直跺腳。忽然，“老鷹”靈機一動，自言自語道：“為何不用《兵法三十六計》的一計呢？”說干就干，只見他向東邊假意跺了一下腳，“小雞”們個個都膽戰(zhàn)心驚，不知所措，“雞媽媽”帶著她的孩子急忙向西方“撤退”，沒想到“老鷹”神不知鬼不覺地向西邊跑去，然后把身子一彎，一溜煙從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去，把一只“小雞”抓回自我的“家里”美餐去了。這下，他可真像是一位得意洋洋的國王了。
呵呵，一想起“老鷹”“聲東擊西”，我就覺得很好玩。同學們，你們愛玩的游戲是什么呢？
老鷹抓小雞作文8
一年級的時候，體育老師教我們玩了一個很有趣的游戲，我們一直玩到四年級，百玩不厭。這個游戲就是妙趣橫生的老鷹抓小雞。
和傳統(tǒng)老鷹抓小雞不同，我們的`規(guī)則發(fā)生了很大的變化。首先要選出一只老鷹、一只小雞和三只母雞，然后小雞和母雞手拉手圍成個圈旋轉，老鷹在圈外抓小雞。為了保護小雞，母雞們必須瞅準老鷹，快速轉圈，避開抓捕。
首局，我有幸當老鷹，崔澤昕當小雞，其他三位同學當母雞。
“開始”！我先圍著“它們”慢慢走，讓“它們”放松警惕。然后我突然一轉身，繞著“它們”拼盡全力的跑，“它們”也轉動起來�！鞍 �！”崔澤昕發(fā)出了一聲刺耳的尖叫。原來，“它”沒有抓緊“母雞”的手，在慣性的作用下，像炮彈一樣“嗖”的一聲飛了出去，“嘭——！”“它”重重的砸在地上，“炸”出一個“坑”。
奇怪的是，“它”竟然沒有摔疼，從地上爬起來，拍拍身上的土，正準備回到“母雞們的懷抱”。我心想，這真是天賜良機，趕緊跑上前去，“擒”住了崔澤昕，“它”不服輸，陰著臉，撅著嘴：“哼！”
第二局該崔澤昕當老鷹我當小雞了�！八睈汉莺莸氐芍�，嘴里嘟囔著：“可惡的王子崢，我一定要抓住‘它’！”。嗚嗚——，“它”居然用同樣的方式抓住了我！崔澤昕得意的叫道：“哈哈哈……這就叫‘以其人之身，還治其人之道’，沒想到吧！”
“嘟——嘟——”，游戲結束了，但我的心還系在“老鷹抓小雞”上，意猶未盡吶……
老鷹抓小雞作文9
在體育課上，我們玩了老鷹抓小雞，玩得很開心。
叮鈴鈴——上課了，我們?nèi)喽己芨吲d，因為這節(jié)是體育課，全班同學手舞足蹈的，像瘋子一樣喊道：“太棒了！耶——”這聲音簡直能把屋頂震塌。老師面帶笑容高興地說好啦，同學們出去站隊。我們像老鷹一樣飛了出去，老師說下樓，我們像軍人一樣正步走了出去，連姿勢都是一樣的。
操場周圍到處是花草樹木，那里面都像一個花園，抬頭仰望著天空，一片湛藍的空中還有一些云，有的像馬，有的像龍，有的像棉花糖，美麗極了，按常理上我們做了眼保健操，之后，老師對大家說要玩老鷹抓小雞的游戲，講了游戲的規(guī)則，于是我們就開始了抓小雞的游戲。
第一局我是老鷹，劉子琪是“小雞媽媽”。游戲開始了，我趁劉子奇沒有防備的情況下，猛地躥到他身后了過去，抓住了五只“小雞寶寶”，然后其他的小雞寶寶就一溜煙地跑到了劉子琪身后。有了上一輪的失利，“小雞媽媽”就開始有防備之心。我又來了，我變換了招式，用“閃現(xiàn)”的.招式，左一閃右一閃，右一閃左一閃，伸出舌頭翻著白眼，做鬼臉時幾只小雞直接笑蹲在地上，捂著的肚子站不起來了，我迅速跳起來，就滑到了他的身后，乘機抓住了四只“小雞寶寶”�！靶‰u媽媽”看自己這次又失去了“小雞寶寶”，就變得聰明了，當我滑來滑去又滑到他面前時，他就向后退，我從正面無法得手，我使用聲東擊西的招式，靈活地跳到他旁邊，雖然護住了小雞的正身，但護不住小雞的側邊，所以我還又抓了三只“小雞寶寶”。現(xiàn)在它身后的小雞只剩三只了，我一點一點地接近了子期，從他旁邊疾跑過去抓住了兩只。我覺得我的心情特別好，沒有人能在我手里逃脫，那最后一只也被我抓到了。
下課鈴響了，同學們說還要玩兒，于是我們又重新開始玩了起來。
老鷹抓小雞作文10
星期一的早上，我來到了校園，一上課老師就宣布：“今天我們做一個游戲！”我一聽做游戲興奮極了。
老師讓我們下樓，我們飛快地往樓下跑，只是為了可以快點玩上游戲，不到三分鐘就到了樓下集合。我們紛紛討論著，有的說可能玩丟沙包，有的說可能玩扔手絹，還有的說可能玩踢足球……正在大家討論的時候，老師走來了，老師大聲地說出了答案，原來是玩“老鷹抓小雞”游戲��！
我們通過手心、手背分出了人物：我當上了老鷹，老師是母雞，別的同學全是小雞。
游戲開始了，我咧著嘴，瞪著眼，用兩手當翅膀，用力地上下擺動，把手指曲成鷹爪的樣子，嘴里還不停地喊著：“老鷹來了！老鷹來了！吃小雞來啦！”小雞們看見我這般兇狠的樣子，都嚇得東躲西藏，沒有一點戰(zhàn)斗力了。
我本以為有很多的小雞，會活動不便，再加上我的嚇唬，應該已經(jīng)很好抓了，但是卻和我的想法相反，已經(jīng)過去十分鐘了，可是我一個也沒抓住。我坐下來想了想，跟老師說：“一個人當老鷹太難了，再加兩個老鷹吧！”老師答應了。
有了兩個同學幫助我，這回可就輕松多了。經(jīng)過我們的商量，我們決定圍成三角形來抓小雞。
在最后的`十分鐘里，我們先把小雞們追到了一塊空地上，然后我們?nèi)焕销棓[成了三角的陣容，開始圈圈，把雞媽媽和小雞們?nèi)Φ锰旎璧匕�，找不到了東南西北。
我一下子就把王晨曦抓住了，另外兩個老鷹把劉麟鑫也從小雞的隊伍里拉了出來。
“叮鈴鈴……”上課了，我們戀戀不舍地跑回了教室，老鷹捉小雞的游戲真是太好玩了。
老鷹抓小雞作文11
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，只見同學們坐在座位上安靜下來，緊接著，孔老師走了進來，不緊不慢地說：“好，去排隊�！�
一路上，我疑惑不解，小聲嘟囔著：排隊干嘛？難道去另一個教室考試？嗯……思考間，我們就出發(fā)了，我一路上膽戰(zhàn)心驚，腦子里浮現(xiàn)出種種猜測。
到了操場上，不等我猜測，孔老師的聲音又傳來了：“我們來玩老鷹抓小雞！”大家大聲歡呼起來。有的手舞足蹈，有的一時半會沒反應過來，下一秒又蹦了起來，還有的眼里跳動著狂熱的小火花。
第一輪開始了！由胡走運當老鷹，孔老師當母雞，男生們當小雞。只見老鷹露出了兇猛的神情，張開血盤大口，伸出它尖尖的利爪，惡狠狠地朝小雞撲過來。母雞張開雙臂，用惶恐地表情望著老鷹，老鷹向左跑去，狡猾的念頭在它心里發(fā)芽生長，小雞們害怕極了，向右邊奔去，心“砰砰”地跳著。
機會來了！老鷹像有人和他搶救命稻草一樣緊緊抓住機會，突然來了個回馬槍，往右跑去。小雞的心都懸到嗓子眼里了，“哇哇”大叫著，因為恐懼，后面的`小雞在驚慌失措之下，掉了隊，結果被老鷹捉住了。第一輪以老鷹的勝利而告終。
第二輪舒星策當老鷹，陳凌萱當母雞，女生們當小雞，開始了！老鷹張開血盤大口，伸出利爪，狠狠地向小雞撲來。母雞張開雙臂護著小雞，老鷹向左撲去，突然，向來狡猾的老鷹又殺了個回馬槍，用風一樣的速度大步向右邊奔去，用光一樣的速度伸手抓那只掉了隊的，可憐的小雞。
唉！使用回馬槍這個技藝的老鷹全都是狡猾而活現(xiàn)的老鷹呀！第二輪又以母雞的失敗而告終。
同學們的笑聲仍舊在學校里回蕩，當孔老師帶領我們回班時，我們?nèi)猿两诿篮玫幕貞浿小?/p>
老鷹抓小雞作文12
我的課余生活豐富多彩，有跳拉丁舞，畫畫，模特秀……我最喜歡玩的是“老鷹抓小雞”。
有一次，我和我的小伙伴們一起去廣場上玩老鷹抓小雞的游戲。表哥個子高他當老鷹，表姐當雞媽媽，我和其他的小朋友就當雞寶寶。
游戲開始了，“老鷹”一直向“小雞們”撲來，嚇得“雞寶寶們”左躲右閃�！半u媽媽”連忙張開翅膀，生怕“老鷹”抓住一只“小雞”。一個小弟弟一不小心，把鞋子都跑飛了，這下把我們逗得哈哈大笑。小弟弟急忙去撿鞋子，“老鷹”趁機把小弟弟捉住了。按照游戲的規(guī)矩，這回小弟弟得當老鷹了，表哥就是小雞了。
因為弟弟小，所以怎么也抓不到我們，“小雞們”也就放松了下來，有的還不時地朝他做鬼臉。小弟弟卯足勁來追，我們就跑。忽然他把我給抓住了，弟弟很得意。這下該到我做老鷹了。
我心里想呀，當老鷹其實很簡單的，我一定能抓住他們。于是我就開始捉了。我奮力向“小雞”撲去，可是調皮的'“小雞”總是朝我的反方向跑。我一往左，“小雞”就往右；我一往右跑，“小雞”又朝左跑了，他們可真調皮�？磥懋斃销椧膊蝗菀籽剑〉俏乙欢ㄒ降揭恢弧靶‰u”，于是我就來到“母雞”的面前轉來轉去，把“雞媽媽”的眼睛都看花了。我就趁“雞媽媽”迷迷糊糊的時候，猛撲去捉“小雞”�！半u媽媽”回過神來用手來攔我，但是已經(jīng)晚了，一個小妹妹早就被我抓住了。我開心極了！
就這樣一場老鷹捉小雞的游戲給我們帶來了不少快樂！
老鷹抓小雞作文13
“丁零零”下課鈴響了，我和小伙伴們迫不及待地沖出教室，奔向操場玩“老鷹抓小雞”。
大家很快各就各位，季尹加當母雞排在最前面，小奕、小可他們幾個當小雞，一個接一個緊跟在“雞媽媽”的身后。我嘛，模仿老鷹惡狠狠的樣子，舉起鋒利的“鷹爪”，瞪大雙眼死死盯著這群又肥又嫩的“小雞”，饞得直流口水。
我很快就發(fā)動進攻了�？粗绎w快地朝“小雞”們沖過去，“母雞”叉開雙腿、張開翅膀緊緊地護住自己的孩子�！靶‰u們”一個個驚恐萬分地盯著我，好像稍一松懈就會被我吃掉似的，跟在“雞媽媽”后面拼命地奔跑。害得我跑了好幾圈，一只“小雞”也沒抓到，只好暫時停止了攻擊。
歇了一會兒，我又發(fā)起了新一輪的.進攻。這次，我采取了新的策略，一會兒從左邊進攻，一會兒又“呼”地一下閃到右邊沖向“雞群”�！澳鸽u”真不愧是有經(jīng)驗的“雞媽媽”，很快就識破了我“聲東擊西”的詭計，迅速帶領孩子左躲右閃，再次成功地逃過了一劫。
雖然又一次失敗了，但是我并沒有放棄。我眼珠一轉，趁大家氣喘吁吁時來了個突襲：先向左邊沖過去，又迅速轉向右邊，趁“雞媽媽”轉向右邊時突然殺了個“回馬槍”，以迅雷不及掩耳之勢鉆過“雞媽媽”的翅膀。“小雞們”頓時慌了手腳，隊伍跑散了，尖叫著四處逃竄。我趁勢一鼓作氣奮力追趕，抓住了所有的“小雞”�！鞍�，我贏了！”我高興得手舞足蹈。
你瞧，做任何事情都要有勇氣、有智慧，永不放棄，才會成功，哪怕只是玩一個小小的游戲。
老鷹抓小雞作文14
在我的學習生活中，我最喜歡在課余時間里和同學們玩游戲了，尤其是玩“老鷹抓小雞”的游戲。
“老鷹抓小雞”的游戲是我和同學們都喜歡的益智游戲，需要身體有高度的.反應力、靈敏性和協(xié)調性。游戲規(guī)則為：一人當“老鷹”，一人當“母雞”，其余的當“小雞”�！袄销棥币谝欢ǖ臅r間內(nèi)利用八次進攻機會抓住“小雞”�！澳鸽u”則要用盡一切辦法阻止“老鷹”�！靶‰u”們只要緊緊貼在“母雞”后面避免被抓就可以 了。
游戲開始了，我當“老鷹”，鵬鵬當“母雞”，其余的同學當“小雞”。我兇神惡煞地從各個方向沖了過去，操場上頓時一片混亂，笑聲彼此起伏。鵬鵬也不甘示弱，用他強勁有力的“翅膀”擋住 了我。強攻的辦法不奏效，胸有成竹的我又采取了“聲東擊西”的技巧，先假裝往左邊沖過去，然后突然一個急轉彎，改變方向，飛快地沖向右邊，企圖趁亂打劫。但聰明的鵬鵬早有防備，眼疾手快地又把我擋住了。時間一分一秒地過去，我只剩下最后的一次進攻機會。我裝著漫不經(jīng)心的樣子，向“母雞”發(fā)動了猛攻，趁其不備。耍了個假動作，終于從鵬鵬的“翅膀”底下鉆過去，“小雞”們大驚失色，亂作一團。我瞅準機會，一個惡狼撲食，張牙舞爪地撲向隊伍中跑得最慢的聲聲。就在這時候，原本在操場旁邊玩耍的峰峰，不小心絆倒了，我稍微猶豫了一下，放棄了聲聲，跑到峰峰旁邊，小心翼翼地扶起受傷的峰峰……
游戲結束了，“老鷹”最終沒有抓到“小雞”，但我感受到一種從未體驗過的快樂，我仍開心地笑了。
老鷹抓小雞作文15
“加油，加油！”這是哪發(fā)出的聲音？原來是我們八人作文在建發(fā)舉行了一場別開生面的游戲——老鷹抓小雞！你一定會說這游戲已經(jīng)早玩膩了吧！告訴你，我們的“老鷹抓小雞”可是出新招啦！不信？跟我來看吧！
緊張的.游戲開始了！范老師首先選出了一位老鷹和母雞，其余的人當小雞。這只老鷹長得十分機靈，烏黑的眼珠總是顯露著“壞主意”，手段高明著呢！只見他拖著慢悠悠的步子，懶洋洋地向我們走來，故意裝作抓不住我們的樣子。當我們放松警惕后，他居然突然加快腳步往一邊跑去，趁我們不注意沖了出來，兩眼放光，一臉壞笑，抓住了好幾只小雞。
母雞終于生氣了，她甩掉了我們一群小雞，找老鷹“單挑”了。群龍無首的我們，驚慌失措！而老鷹卻高興得手舞足蹈，我們也跟著笑了起來。因為這只是一個游戲，誰輸誰贏并不重要，參與游戲才是最重要的！
不知不覺，游戲結束了，這次八人作文的活動又一次給我的童年增添了無盡的歡樂！
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