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      2. 校園的一角作文

        時(shí)間:2023-10-26 01:06:46 好文 我要投稿

        校園的一角作文合集[15篇]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的校園的一角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校園的一角作文合集[15篇]

        校園的一角作文1

          我的校園非常漂亮,有寬大的教室,有大小不一的假山,但是我最喜歡綠草如茵的操場(chǎng)。

          在樓道里是不是會(huì)洋溢著玩耍時(shí)的吵鬧聲,可讓我流連忘返呢。再向前走,就來(lái)到操場(chǎng)了,寬大的操場(chǎng)外圍圍繞著塑膠跑道,在操場(chǎng)上最引人注目的就是主席臺(tái)了,那寬闊的主席臺(tái)上有兩個(gè)雕塑,在主席臺(tái)上講話的人一定是大人物,我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得津津有味。操場(chǎng)上還有讓同學(xué)們跳遠(yuǎn)的沙坑,那一步跳下去你一定不會(huì)感覺(jué)到一絲的疼痛。在這個(gè)操場(chǎng)上即將辭舊迎新的就是籃球場(chǎng)了,雖說(shuō)是籃球場(chǎng),但我們常常在那里踢足球,籃球場(chǎng)有四個(gè)籃筐,雖然已經(jīng)很舊了,但是那里時(shí)不時(shí)有我們玩耍的足跡,操場(chǎng)上最好玩也是最幼稚的地方就是滑滑梯的'地方了。

          這就是我們的操場(chǎng),比你們的操場(chǎng)好吧!迫不及待的想來(lái)我們的操場(chǎng)吧!

        校園的一角作文2

          春天,我們的校園可美了!蔥郁的樹(shù)木襯著芬芳的花朵,不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌唱。來(lái)吧,一起來(lái)參觀我們的校園一角!

          來(lái)到操場(chǎng)后面的小路,路兩旁平鋪著一塊翠綠的草地。小草,像綠色的小譚,像碧綠的`地毯,又像無(wú)暇的翡翠。春風(fēng)一吹,所有小草都跟著跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處是一排健壯的樹(shù)木,猶如一排綠色衛(wèi)兵,保護(hù)著我們。樹(shù)葉真綠啊,綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障;樹(shù)葉真嫩啊,嫩得仿佛那是綠色的棉花;樹(shù)葉真大啊,大得仿佛那是一把把青綠的扇子。這一排的樹(shù)木就像能干的小伙子,為我們凈化空氣。樹(shù)木在春光下顯得無(wú)比翠綠,綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)拂過(guò),那些樹(shù)木好像在對(duì)我們點(diǎn)頭致意,似乎在告訴人們春天來(lái)了。

          走到小路盡頭,各種花兒也紛紛開(kāi)放。紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰;白的像一堆堆白雪;黃的像天上落下的星星,耀眼得很;▋号赃叄球救找共煌5厥杷赏寥,螞蟻遍地亂爬,尋找著新的洞穴。

          校園的春色真美呀!那些花草樹(shù)木為校園增添了濃濃春意。讓我們一起來(lái)迎接這生機(jī)勃勃的春天。

          校園之星演講稿小學(xué)生演講稿400字

          大家好,我是六(1)班的操曉筠。很榮幸能認(rèn)識(shí)你們,也很高興能被評(píng)為本期的校園之星。感謝學(xué)校老師、同學(xué)們給我的榮譽(yù),希望我能借助這個(gè)平臺(tái),讓更多的人認(rèn)識(shí)我、了解我,我一定會(huì)更加努力,百尺竿頭更進(jìn)一步。

          我是個(gè)平凡的女孩,但同樣也有也有不平凡的地方。我的興趣愛(ài)好十分廣泛,舞蹈、圍棋、書(shū)法、繪畫(huà)都比較拿手,尤其是書(shū)法,曾多次在省、市、海內(nèi)外的比賽中榮獲金獎(jiǎng)甚至是特等獎(jiǎng),書(shū)法作品還有幸被老師錄入《中小學(xué)生鋼筆楷書(shū)字帖》。在學(xué)校,我能夠獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,按時(shí)完成課后作業(yè),因此屢次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員,并且每次參加“迎春杯”比賽都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

          在同學(xué)的眼里,我是個(gè)幽默、開(kāi)朗、陽(yáng)光的班長(zhǎng)形象,因?yàn)槲艺煲晕⑿?duì)待同學(xué)和老師,所以同學(xué)們都十分喜歡和我相處。而每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),也經(jīng)常請(qǐng)教老師,或者提出一些異議與老師一起探討,直到弄懂為止。

          在今后的日子里,我一定不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)們的信任,無(wú)論做什么事都要以一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待。發(fā)揮我的特長(zhǎng),為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光,爭(zhēng)取戒驕戒躁,更加嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)樣樹(shù)立好的榜樣。

          當(dāng)然,過(guò)去的成績(jī)只屬于過(guò)去,未來(lái)的成績(jī)還在等待著我的努力。相信我,我一定會(huì)以自信、陽(yáng)光、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待明天!

        校園的一角作文3

          我喜歡我們學(xué)校西南角上的花園——銘園。

          銘園的中央挺立著一棵高大挺拔的松樹(shù),從遠(yuǎn)處看它好像是花園的總指揮,神氣十足。松樹(shù)的枝葉一層一層的'疊起來(lái)非常茂盛,像一座翠綠色的寶塔。同學(xué)們經(jīng)常來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)聊天。

          銘園的西南面立著一個(gè)大雕塑,大雕塑是由六本書(shū)和一座時(shí)鐘組合而成的,其中唯一打開(kāi)的一本書(shū)上寫(xiě)著宋朝文學(xué)大師蘇軾的名句:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)!彼麜r(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。

          銘園里種植著許多樹(shù)木,有桃樹(shù),紅葉李,蠟梅,鐵樹(shù),棕樹(shù)……這些樹(shù)的葉子千姿百態(tài),十分好看。紅葉李的葉子是卵圓形的,邊緣呈鋸齒狀;臘梅的葉子是橢圓形,兩頭尖、中間圓,枝上還有斑點(diǎn)型花紋。棕樹(shù)高約十米,它的每片葉子都像一把大扇子。

          春天來(lái)了,銘園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放,紅的似火,白的像雪,粉的似霞。一陣微風(fēng)吹來(lái),花香乘

          著風(fēng)吹進(jìn)了我們的教室,那香味沁人心脾。

          我愛(ài)校園里美麗的銘園。

        校園的一角作文4

          我們的校園——修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)漂亮的校園,特別是位于校園正南方的小花園,一年四季,景色宜人。

          春天,小花園里的各種小花爭(zhēng)相開(kāi)放,紅的、粉紅的、黃的……姹紫嫣紅。當(dāng)然,春天的主角兒并不只是小花,還有小草,小草雖然沒(méi)有小花長(zhǎng)得漂亮,但它們默默地為人們服務(wù),凈化空氣、涵養(yǎng)水土……。大樹(shù)也是春天的.主角之一,它們防固風(fēng)沙、釋放氧氣……

          夏天特別是下雨后,到小花園里走一走,看一看,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些蚯蚓在小徑上爬來(lái)爬去,招來(lái)一些小鳥(niǎo)來(lái),小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著美妙的樂(lè)曲,那歌聲真好聽(tīng)。

          秋天,小花園里的楓樹(shù)終于一展風(fēng)采了,一棵棵楓樹(shù)像一團(tuán)團(tuán)烈火似的,一些小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“我們要去南方了,明年再見(jiàn)!”

          冬天,嬌嫩的小花早就躲到大地媽媽的懷里睡大覺(jué)去了,小草已經(jīng)枯黃,大樹(shù)還在堅(jiān)守崗位,寒風(fēng)吹得它瑟瑟發(fā)抖。

          小花園一年四季景色宜人,你什么時(shí)候來(lái)參觀?

        校園的一角作文5

          我們的母校,是一個(gè)非常漂亮的地方,那里有許許多多的植物,高樓建筑,一個(gè)偌大地操場(chǎng),還有一個(gè)養(yǎng)金魚(yú)的觀賞湖。無(wú)論校園中的哪個(gè)地方,都有著許許多多美麗的一角。校園里的花朵嬌艷欲滴,大樹(shù)翠綠挺拔,操場(chǎng)有許許多多活力飽滿(mǎn),青春洋溢,在鍛煉的少年們,那校園中觀賞湖的清澈美麗。無(wú)論是學(xué)校是哪一角,都有著它獨(dú)特的風(fēng)景和魅力。

          而在我內(nèi)心中認(rèn)為,校園中最美的一角便是那高高升起得五星紅旗。啊!那是我們祖國(guó)的國(guó)旗,紅色飄揚(yáng)著。我覺(jué)得那一角是最美麗的。升國(guó)旗的一件非常嚴(yán)肅而端莊的事情,我們要挺直背,目光看向那國(guó)旗不斷升起。那是一件讓我們感到非常榮幸而快樂(lè)的事情。而那升國(guó)旗卻不是每天都有,在每一個(gè)星期一,我們才會(huì)進(jìn)行升國(guó)旗儀式。

          校園中最美的一角便是那五星紅旗了。在每一次升國(guó)旗的時(shí)候,我的內(nèi)心都是非常的澎湃,我在飄揚(yáng)的五星紅旗里,看到了一陣陣被風(fēng)卷起地滔滔江水,在不斷的翻滾,。∧鞘俏覀兊哪赣H河,黃河。∮质悄菞l奔流不息,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)江。在那五星紅旗里,我看到了我們中國(guó)解放,看到了許許多多令人激動(dòng)澎湃的勝利史。那些,都是記載著我國(guó)的進(jìn)步。

          那五星紅旗,是我們?nèi)嗣駸嵫床木窕傻模鞘俏覀冏鎳?guó)的驕傲。在我看來(lái),著便是校園中最美的一角,每次我一經(jīng)過(guò)那五星紅旗附近,我便會(huì)忍不住抬頭仰望,我望著的是我的信仰,還有我的心愿,我感覺(jué)是多么的快樂(lè)。那是獨(dú)特是風(fēng)景,因?yàn)槟且唤,可以讓我的心情變得愉悅,而我每天,都?huì)忍不住去眺望一眼,那五星紅旗的魅力,勝過(guò)于其他的風(fēng)景。

          校園中,美麗的景色數(shù)不盡數(shù),只要自己有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,不管是哪,都會(huì)被我們發(fā)覺(jué)它的.美。校園中不缺美,只要我們用心去感受,用心去體會(huì),便會(huì)發(fā)覺(jué),美就在我們身邊。而不管校園那美麗的一角在哪里,只要我們認(rèn)為美,它便是美的。校園中最美麗的一角,那是我們用過(guò)內(nèi)心的深處發(fā)覺(jué)美的所在,體會(huì)到那有多美。

          我喜歡校園中那美麗的五星紅旗,我認(rèn)為它勝過(guò)于其他的景物。我覺(jué)得它最美,不單單是它外表的美,更是它內(nèi)涵豐富,能讓我想到我們現(xiàn)在祖國(guó)的龐大,那不單單是一種直觀美,更是一種深刻美。

        校園的一角作文6

          我們的校園有一個(gè)美麗的地方,那是文化長(zhǎng)廊。

          文化墻上,有許多浮雕,上面有許多成語(yǔ)故事:孔融讓梨、滴水穿石、盲人摸象,浮雕上的古人穿著長(zhǎng)袍。有的古人在騎馬,有的古人在走路,有的古人在認(rèn)真的讀書(shū),文化墻旁有一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路,小路旁還有一大片綠油油的草地,草地上還有美麗的`野花,還有蜜蜂在野花上采蜜呢!還有蝴蝶在路上、草地上翩翩飛舞著。啊!走在這條用鵝卵石鋪成的小路上,是多么愉快啊!累了,就坐在小路旁的長(zhǎng)椅上,是多么舒服啊。

          小路的盡頭,還有一塊大石頭矗立在文化墻的角落,大石頭上還有許多小洞,小洞里還有許多螞蟻,就像一個(gè)"螞蟻山"。大石頭旁邊還有幾塊小石頭,有的像一只烏龜,有的像一顆蛋,還有的像一面墻。在文化墻的另一邊,有幾棵松樹(shù),樹(shù)枝間,有鳥(niǎo)巢,還有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱。

          校園的文化長(zhǎng)廊真美麗啊!

        校園的一角作文7

          我和同學(xué)們到校園一角去參觀,那里景色宜人,我們請(qǐng)劉老師到導(dǎo)游。

          我們來(lái)到聞香園,看到了桃樹(shù),桃樹(shù)的花很香,一陣風(fēng)吹來(lái),香味撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。

          離開(kāi)聞香園,我們來(lái)到了中華源。那里有很多棵柳樹(shù),它們的枝條成千上萬(wàn),枝條上還有像花苞一樣的葉子,那些葉子嫩綠嫩綠的,摸起來(lái)很光滑。

          劉老師帶我們來(lái)到小路旁,小路旁有清澈見(jiàn)底的池塘,成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪在池塘里游來(lái)游去,好像在歡迎我們似的。

          劉老師又帶我們來(lái)到長(zhǎng)廊里,長(zhǎng)廊旁有各種各樣的植物,摸起來(lái)很柔軟、光滑,感覺(jué)一不小心就會(huì)撕碎。

          長(zhǎng)廊旁不僅有各種各樣的植物,還有綠油油的.草坪。

          劉老師帶我們來(lái)到草坪邊,突然,我看見(jiàn)草叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)銀粉,于是我急忙撥開(kāi)草叢,只見(jiàn)一叢叢櫻花在風(fēng)中搖擺,它們的顏色呈粉紅偏白,美麗得無(wú)法比喻。

          校園一角多么美麗呀!

        校園的一角作文8

          我們學(xué)校有美麗的池塘,高大的教學(xué)樓,溫馨的書(shū)法室,充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館……但我最鐘情于學(xué)校的花壇。

          花壇在教學(xué)樓后面,花壇的四周種滿(mǎn)了梧桐樹(shù),它們高大挺拔,像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨,也像一把大扇子為我們扇走夏日的酷暑,但我覺(jué)得它像勇敢的士兵一樣,保護(hù)著美麗的花壇。

          花壇里種滿(mǎn)了美麗的鮮花,有菊花,有百合花,有玫瑰花,有杜鵑花……姿態(tài)不一,這兒一朵,那兒一朵,紅的似火,藍(lán)的似海,粉的似霞,黃的似金……五顏六色,美麗極了!每一朵花都如婀娜多姿的少女,在微風(fēng)的`吹拂下,盡情地展現(xiàn)自己的舞姿。

          下課時(shí),同學(xué)們接二連三地跳到花壇里,拿起空花盆接滿(mǎn)水,澆花,水剛落,花兒們綻開(kāi)了笑臉。我相信,這些花兒在同學(xué)們的照料下一定會(huì)變得更加美麗,更加迷人,成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

          這就是我們學(xué)校的花壇,一個(gè)美麗的花壇,一個(gè)迷人的花壇,一個(gè)多彩的花壇,我愛(ài)學(xué)校的花壇。

        校園的一角作文9

          我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景,茂盛的花草樹(shù)木,其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。

          假山上有清澈的泉水從山上流下來(lái),十分壯觀。假山上還有一叢雞蛋花呢,美麗極了!那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣?jì)赡邸?/p>

          從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹,張開(kāi)翅膀準(zhǔn)備飛向藍(lán)藍(lán)的天空,去展示自己的風(fēng)彩,有的像一只猴子,看著湖面,好像在欣賞自己的美麗,真臭美,還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……

          假山下有有一個(gè)水池里還有一群快活的小魚(yú)兒,有的`你追我趕,好像在玩抓人游戲;有的小魚(yú)站在一起,好像在比美呢;還有的小魚(yú)的頭露出了水面,好像在說(shuō):“歡迎你小朋友!眮(lái)和我一起欣賞這座壯觀的假山吧!

          這就是我們美麗的校園一角,一個(gè)景色迷人的校園一角,真是一個(gè)休閑、娛樂(lè)的好地方。我愛(ài)我們的校園一角—假山。

        校園的一角作文10

          紫藤驛站,是我們校園的一角,也是校園的標(biāo)志之一。它景色優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

          知道它為什么叫紫藤驛站嗎?紫藤驛站是一座避暑涼亭,涼亭上鋪滿(mǎn)了紫藤,因此而得名。

          如果你不去看校園的紫藤驛站,那可是一件大憾事,特別是在春天。春天,使大地?zé)ㄈ灰恍,也給學(xué)校的紫藤驛站帶來(lái)滿(mǎn)園春色。紫藤長(zhǎng)出了芽?jī),點(diǎn)綴著紫藤驛站。在靜悄悄的草叢里,似乎到處響著沙沙聲,那是新出土的小草正和春姑娘說(shuō)悄悄話呢!小鳥(niǎo)唱起了迎春歌,楊柳舞動(dòng)著腰肢,粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,整個(gè)亭子春意盎然。那四周的綠草如茵的草地上,同學(xué)們?nèi)宄扇旱氐讲莸厣献x書(shū),玩耍,做早操。瑯瑯的讀書(shū)聲,嬉笑的游戲聲,響亮的口令聲,常常吸引著外面的人。旁邊的小池里,小魚(yú)在歡快地跳舞。水車(chē)在慢慢地轉(zhuǎn)著,揚(yáng)起晶瑩的水珠。

          夏天來(lái)了,校園里幽香四溢,特別是紫藤驛站。樹(shù)上枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇。地上的草地翠綠清新,顯得更有生機(jī)了。雨后,漫步亭子,濕潤(rùn)的泥土氣息,不斷地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,如同一顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái),花香襲人,有火紅的雞冠花,有嬌艷的月季花,有翩翩起舞的百合花……傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的彩霞為它送行,紫藤驛站鍍上一層金色。

          秋天的'紫藤驛站好似一幅巨大而美麗的圖畫(huà)。秋風(fēng)吹走了白云,吹藍(lán)了天空,吹紅了大地,也把我們的紫藤驛站吹得五彩繽紛。同學(xué)們的胸前飄著紅領(lǐng)巾,坐在紫藤驛站里。紅領(lǐng)巾與地上的紅葉融為一體。樹(shù)下,似乎有成群的黃蝴蝶在飛舞,原來(lái)是落葉踏著旋轉(zhuǎn)的舞步,歡喜而又依戀地投入大地的懷抱!耙粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,微風(fēng)四起。

          “秋風(fēng)掃落葉,嚴(yán)寒飛雪花。”時(shí)間腳步匆匆,一眨眼,冬天來(lái)了。雖然南方校園的紫藤驛站不會(huì)“嚴(yán)寒飛雪花”,可哪一幅雪景能比得上紫藤驛站那樣美麗呢?在這寒冷的冬天里,青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。草叢里,嬌嫩的花已經(jīng)凋零,而梅花無(wú)所畏懼,頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。

          怎么樣,心動(dòng)了嗎?心動(dòng)的話就到我們學(xué)校的紫藤驛站看看吧!

        校園的一角作文11

          高大宏偉的建筑,清新芳香的草地,醒目溫馨的標(biāo)語(yǔ),寬闊整潔的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),幽美整潔的環(huán)境,我的校園是一個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園,又是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的知識(shí)樂(lè)園。友好的同學(xué),慈愛(ài)的老師,我的校園生活便充滿(mǎn)了快樂(lè)與幸福!校園的每一角落都讓我難忘,最難以忘記的是田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),這是同學(xué)們最快樂(lè)的場(chǎng)所。

          田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)位于校園的東北面,學(xué)校公寓樓的東面。在學(xué)生公寓的外墻上鐫刻著“學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體”,讓我們時(shí)刻銘記。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是墨綠和青色相間的塑膠草坪,格外顯眼,與藍(lán)天白云映襯,格外溫馨美麗。草坪外是300米環(huán)形塑膠跑道,顯得熱烈活潑,充滿(mǎn)朝氣。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周?chē)苑N著各種花草樹(shù)木,四季常青。旁邊一顆高大挺拔的香樟樹(shù),有著上百年歷史,投下一片清涼的綠蔭,青青綠葉縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)星斑,微風(fēng)一吹,送來(lái)陣陣芳香和清涼。

          每天早晨,每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑落時(shí),操場(chǎng)便熱鬧了起來(lái)。空氣清新,鳥(niǎo)雀啁啾,同學(xué)們和老師已經(jīng)在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)著,時(shí)而快跑,時(shí)而慢跑,時(shí)而坐在草坪上歇息,時(shí)而在漫步飽覽美景。還有捧著書(shū)在樹(shù)下大聲朗讀的同學(xué),勤奮的人總是這樣不斷地努力著,拼搏著,這常常引起我的深思,一日之計(jì)在于晨,這是多美的畫(huà)面呀,讓人奮進(jìn),讓人難忘。

          過(guò)了一段時(shí)間,上課時(shí)間到了,操場(chǎng)又恢復(fù)了寧?kù)o。這時(shí),整個(gè)校園里充滿(mǎn)著濃濃書(shū)香,響起了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,鏗鏘悅耳……

          中午時(shí)分,這是操場(chǎng)上最安靜的時(shí)候。大家都在宿舍里休息或約幾個(gè)好朋友去打乒乓球,只有幾個(gè)高年級(jí)的姐姐在操場(chǎng)上散步去,姐姐們那烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā),隨風(fēng)飄飄,灑脫出一股青春蓬勃的氣息,跑道旁的小野花們你說(shuō)我笑,有的甚至笑彎了腰,有的則正在與伙伴講個(gè)不停,這場(chǎng)景,為寂靜的操場(chǎng)增添了一絲活力。

          下午時(shí)分,夕陽(yáng)西下,霞光萬(wàn)道,把校園籠罩在一片金色之中。這時(shí)候的操場(chǎng)則是一天當(dāng)中最熱鬧的。有的人在散步,有的`人在跑步,也有的人與自己的知心朋友在草坪上聊天說(shuō)笑,這是一幅多么歡快的校園畫(huà)面呀!

          “泗洲溪日夜奔流不息,大霧山?首迎來(lái)晨曦;我們?cè)诮鹕男@里,擁抱無(wú)盡的才智。和諧、務(wù)實(shí)、勤奮、進(jìn)取,閃光的校訓(xùn)時(shí)刻把我們激勵(lì)。啊……”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校歌,旋律優(yōu)美,飄蕩在操場(chǎng)上空,飄進(jìn)每個(gè)人的心田。墻壁上閃光的校訓(xùn)“明德尚行,自強(qiáng)不息”八個(gè)閃光大字,時(shí)刻激勵(lì)著我們不斷奮勇前進(jìn)。泉港六中,因?yàn)橛欣蠋焸兊男燎诠ぷ鳎瑢W(xué)們的勇于拼搏,將變得更加和諧美麗!

        校園的一角作文12

          當(dāng)你踏進(jìn)金山小學(xué)的大門(mén),徑直往前走,第一眼看到的除了道路兩旁高大、滄桑的水杉,還有它們的老友——操場(chǎng)。當(dāng)你坐在逐夢(mèng)樓下面的石頭上看書(shū),無(wú)論你看得多么入迷,總會(huì)忍不住往不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)瞟一眼,當(dāng)你聽(tīng)到操場(chǎng)上傳來(lái)如春風(fēng)一般的歡聲笑語(yǔ),心里總是癢癢的,似乎那操場(chǎng)有一種魔力,牽引著你不由自主的邁開(kāi)腳步······

          這個(gè)神奇的操場(chǎng),究竟長(zhǎng)什么樣兒呢?它呀,長(zhǎng)得像一張超大的印度飛餅,四周環(huán)繞的長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色跑道如同給“飛餅”抹上了一層厚厚的番茄醬,中間是深綠和淺綠相間的人造草坪,宛如一塊大大的綠豆雪糕,最有意思的.是兩坨白色的奶油,奶油里還有網(wǎng)格花紋的巧克力呢!怎么樣,夠美味吧!偶爾還有小朋友踢進(jìn)去幾個(gè)黑白相間的球,沒(méi)錯(cuò)!那兩坨白奶油就是酷酷的足球門(mén)。

          操場(chǎng)不僅有這些標(biāo)示性的建筑物,還有愛(ài)美的臭脾氣!這個(gè)愛(ài)美的操場(chǎng),還喜歡花環(huán)咧!操場(chǎng)周?chē)蝗κ鞘[郁的小葉榕,茂密的枝葉中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。每一次走到操場(chǎng),看著這些綠色的小精靈,仿佛覺(jué)得被束縛的心解脫了,所有令人煩惱的事煙消云散。我輕輕地閉上眼貪婪地呼吸清新的空氣。

          也許這個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有大會(huì)堂那么富麗堂皇,也沒(méi)有金字塔那么光彩奪目,但這里凝聚著我們的汗水、歡笑與淚花。炎炎夏日,看到同學(xué)們頂著火辣的太陽(yáng)奔跑在操場(chǎng)上揮灑一顆顆充滿(mǎn)熱血的晶瑩的汗珠時(shí),我便回憶起以前:

          那年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班第一次參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,難免會(huì)有些激動(dòng)。我看似平靜,但心里像有幾只小鹿亂撞,現(xiàn)在想來(lái),一張張稚嫩的小臉頭一次這樣嚴(yán)肅,那時(shí)候的我們把這件事當(dāng)作多么偉大的事來(lái)看!可是最后我們班只得了小組第二。我們不服氣大喊:“為什么老是得第二!”有的甚至哭了。那是最氣餒的一次。但是,望著寬闊的大操場(chǎng),仿佛那是一個(gè)溫暖的懷抱。我想:只要操場(chǎng)還在,我們的希望就還在。

          我們的操場(chǎng)雖不華麗卻永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生氣,它讓我們享受快樂(lè),忘掉憂(yōu)愁,讓我們擁有面對(duì)挫折,重新站起來(lái)的勇氣。好一個(gè)“魔力操場(chǎng)”啊,你在我的童年畫(huà)布上畫(huà)下了濃墨重彩的一筆。

        校園的一角作文13

          我們的校園并不大,但卻給我了美好的回憶。今天,我就帶大家看看我們學(xué)校的操場(chǎng)吧!

          走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就能看見(jiàn)一座壯麗的教學(xué)樓。一個(gè)美麗的噴池,不過(guò),我最喜歡的是我們的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)沒(méi)有塑膠跑道,沒(méi)有漂亮的顏色,只是一個(gè)土氣塵塵的操場(chǎng)?蓞s我心中留下了美好的印象。

          春天,仿佛操場(chǎng)這個(gè)小姑娘穿上了美麗的上衣。邊上的'野花和柳樹(shù),點(diǎn)綴著操場(chǎng),美麗極了!

          夏天,下雨了,玫瑰似的雨點(diǎn),掉落下來(lái),聽(tīng),叮咚滴答嘩嘩真好聽(tīng)!

          秋天,紅葉飄落下來(lái),好像蝴蝶在飛舞。葉子編織成的衣服穿在操場(chǎng)上身上。小友滿(mǎn)地尋找漂亮的葉子做標(biāo)本。留著當(dāng)書(shū)簽。

          秋伯伯有是做,讓冬妹妹來(lái)值班,冬妹妹連忙下了一場(chǎng)雪,學(xué)校也變成了銀白色的世界。雪后,我來(lái)到操場(chǎng)上跟同學(xué)玩打雪仗的游戲。

          操場(chǎng)帶給我們?cè)S多歡笑。所以,操場(chǎng)上常洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲,那美,令人難忘。

        校園的一角作文14

          學(xué)校,是教書(shū)育人、學(xué)習(xí)的地方,但同時(shí),她也很美麗。

          在學(xué)校的西邊,有六個(gè)年級(jí)的小花圃。

          在春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候,天氣還有些寒冷,但是,每天各班負(fù)責(zé)小花圃的同學(xué)還是照常去打理小花圃。春天,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),當(dāng)然,花兒們也不例外。冬天開(kāi)的臘梅就快要凋零了,只頭上還有一兩朵參差不齊的花骨?粗孟裣乱幻刖蜁(huì)被風(fēng)吹走。迎春花只是開(kāi)了一個(gè)小小的花骨朵,但是給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。

          在夏天的.時(shí)候,各種花兒都開(kāi)啦,有玫瑰、月季、菊花、牡丹……一一個(gè)個(gè)都招蜂引蝶。

          秋天,天氣開(kāi)始變冷了,糧食豐收了,但有些花兒卻要謝了。讓人看了實(shí)在有些惋惜。

          冬天,所有的花兒都謝了,唯獨(dú)只有臘梅開(kāi)了,看著感覺(jué)有些太冷清了,即沒(méi)了春天的生機(jī),也沒(méi)有了夏天的熱鬧?粗鴮(shí)在是有些冷清。

          這就是我們學(xué)校的小花圃,每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的美。所以,我愛(ài)我們學(xué)校的小花圃,更愛(ài)我的學(xué)校!

        校園的一角作文15

          提起校園里,可以說(shuō)是我們?cè)谑煜げ贿^(guò)的地方,在這里充滿(mǎn)許多我們對(duì)校園的回憶,校園里的一草一木都一起陪著我一路走過(guò),當(dāng)我難過(guò)時(shí)就會(huì)去找他們哭泣、聊天、談心。寬廣的操場(chǎng)讓人忍不住奔騰,溫馨明亮的圖書(shū)館是閱讀大寶庫(kù),走在藝術(shù)廊道欣賞著書(shū)香氣息的作品,隨著時(shí)間的流逝,這些景物早已襯托出校園中個(gè)個(gè)角落的美。

          樹(shù)葉沙!沙!沙!的聲音在欖仁樹(shù)步道下回蕩,歡聲笑語(yǔ)此起彼落的,把原本只有小鳥(niǎo)吱吱喳喳的欖仁樹(shù)步道,成為了孩童嘻嘻鬧鬧的地方。身上五顏六色的衣服點(diǎn)綴著步道,就像一朵朵盛開(kāi)的花兒,爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收,微風(fēng)過(guò)處,茂密的欖仁樹(shù)隨風(fēng)起舞,宛如優(yōu)雅的天鵝揮動(dòng)著他的臂膀,這里就是我最喜歡的`校園一角。

          四季欖仁樹(shù)步道就像調(diào)色盤(pán)一樣,調(diào)配出屬于不同季節(jié)中的色彩風(fēng)貌。春天,步道擁有著溫暖的陽(yáng)光,照耀著欖仁樹(shù),春天是一個(gè)不冷不熱的季節(jié),下了一場(chǎng)連綿細(xì)雨,讓枝頭的綠葉寶寶有了新生命;毫不留情在每一棵欖仁樹(shù)的枝頭上鋪滿(mǎn)綠葉,一丁點(diǎn)兒的空隙都看不出來(lái)。走在步道上,抬頭一望微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了許多香噴噴的花粉,讓步道上香氣四溢,顯的朝氣蓬勃更有活力,在多的難過(guò)多可以拋到九霄云外,鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌,蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞宛如歌舞劇團(tuán)的演出,以及訴說(shuō)著春神的到來(lái)。夏天,火熱的太陽(yáng)高高的掛勾在蔚藍(lán)的天空上,散發(fā)出他耀眼的金黃色魅力,使的步道上的欖仁樹(shù)更顯得綠意盎然。酷熱的溫度,讓我們汗流浹背的,但只要踏進(jìn)那欖仁樹(shù)步道上,所有的汗水彷佛都不見(jiàn)了,也顯得更消暑,因?yàn)橹Ψ比~茂的欖仁樹(shù)爺爺,用他成排的欖仁樹(shù)葉筑成了綠色隧道,染足了夏季的氣息,在底下盡情嘻鬧玩耍都即為涼爽。

          夏天的炎熱也隨著時(shí)間悄悄的而逝,搞怪的秋風(fēng),在步道上唱出另一種優(yōu)美的歌聲,旋律回蕩在樹(shù)梢,越唱越動(dòng)人,樹(shù)葉醉紅了!在秋陽(yáng)的照耀下,好像油畫(huà)般的亮麗,讓我座在板凳上駔足欣賞而不忍離去。但秋天總是如此的短暫,可以帶給我們一段美好的時(shí)光,也可以從欖仁樹(shù)步道上抽走一群繽紛的彩葉漸漸的黯然失色。心中難免有些許傷感,因?yàn)槊髂甑默F(xiàn)在早已可能不在這了。寒風(fēng)呼呼吹,樹(shù)干早已掉光,那扣人心弦的葉片,站在步道上,可以感受到冬天是多么的寂寞,就像一個(gè)平凡的背后中是帶滿(mǎn)了多少傷感,無(wú)人知曉。

          每個(gè)人心目中都有最美的角落,會(huì)隨著每個(gè)人的喜好而有所不同,生命的光彩總是變化無(wú)常,在這個(gè)角落下,記錄著我的成長(zhǎng)和喜怒哀樂(lè),陪我度過(guò)美好的時(shí)光。

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