- 難忘那眼神作文 推薦度：
- 忘不了那個(gè)眼神作文 推薦度：
- 令我難忘的眼神作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（必備）眼神的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的眼神的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼神的作文1
從小在蜜罐里面長(zhǎng)大，沒有覺得生活有多苦，也不會(huì)想到他人的生活會(huì)是怎樣的，在我的印象里，大家都是一樣的好，有爸媽呵護(hù)，有香噴噴的飯菜，還有可愛的毛絨玩具，可是，今天看到那眼神，徹底改變了我的看法。
那是怎樣的眼神？怯生生的？可憐巴巴的.？渴望溫暖的？我說不出是怎樣的眼神，只是看了一眼，便再也無(wú)法抹去，四目相對(duì)的那一刻，我想要給她一個(gè)大大的擁抱，讓我的懷抱來(lái)溫暖她。
見到她時(shí)，我們剛好下車，她就蹲在路邊，和一群孩子玩耍著，我叫她的名字，她興奮得轉(zhuǎn)過了身。那一瞬間，她的眼神發(fā)生了巨大的變化，完全沒有了興奮，而是木然的站在那里，張大眼鏡看著我們。
今日的她和往常不同，穿著很樸素，衣服上也是污點(diǎn)重重，最不堪入目的是鞋子，拖拉著，貌似大了很多。當(dāng)我們走進(jìn)她的家里，才見到了只有電視上泥土房。
突然，我明白了那眼神。
眼神的作文2
一年一度的教師節(jié)到來(lái)了，多么偉大的節(jié)日!它令我想起一年級(jí)到三年級(jí)，一直在關(guān)心我們、愛護(hù)我們的房老師。
三年來(lái)，房老師只是一位平平常常的班主任，教我們學(xué)習(xí)，并支持著我們。但在今天，這個(gè)意義重大的日子里，房老師就一舉成名，當(dāng)上了教育界叱咤風(fēng)云的'大明星。在此，我向房老師送上深深的祝福!
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我面對(duì)煥然一新的教室，感覺不知所措，對(duì)新教室不太適應(yīng)，您那眼神好像猶抱琵琶半遮面。但正是您的眼神，讓我充滿了勇氣。您的眼神，赤橙黃綠，色彩斑斕，蘊(yùn)含著勇氣、智慧、寬容、理解和尊重。從您那里，我學(xué)到了從自己身上找缺點(diǎn)。貝·多芬曾經(jīng)說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？仗摰柠湺挵褐^，是驕傲的表現(xiàn);而充實(shí)的麥稈永遠(yuǎn)低著頭，向著大地，向著它的母親。
房老師，您在我困難的時(shí)候幫助我，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您的!
眼神的作文3
不知何時(shí)母親的眼神開始變得黯淡。
從前，母親的眼神明亮至極。母親總是在大門前站著，第一眼就看見頑皮晚歸的我。若衣上有土，母親也是馬上看見，一邊用溺愛的語(yǔ)氣責(zé)罵我，一邊給我輕輕撣去。和母親逛街時(shí)，小小的我故意趁母親挑衣服時(shí)躲起來(lái)，讓母親焦急。但母親卻像是有一雙火眼金睛，走到我的面前，笑著拉著我繼續(xù)走。
母親像是可以看到我的心似的`。兒時(shí)的我嘴很饞，所以當(dāng)我嘴饞時(shí)，便自然地去幫母親干活。但母親看看我，笑著說：“嘴饞了吧，冰箱里有蛋糕，自己去拿，活就不用你干了。‘’說罷，拍拍我的腦袋。此時(shí)的我已有三分震驚，但還是乖乖去拿了。有時(shí)，取得了好成績(jī)的我，佯作悲傷，可還是馬上被識(shí)破，只得乖乖交代。我有時(shí)就奇怪地望著母親的眼睛，看見那眼中涌動(dòng)的母愛。
可，現(xiàn)在母親的眼神已有兩分黯淡。放假間，我正在家中做PPT�！鞍Γ艘峡�！”我猛然望去，發(fā)現(xiàn)母親正在穿針，幾次都沒有穿進(jìn)去�！皨專�?guī)湍惆�！”我拿過針和線，用大拇指和食指用力地捻白線，閉上一只眼睛，全神貫注地用手將線頭鉆入針孔，再將線頭輕輕一拉，銀針滑過白線。我抬頭，母親溫柔地看著我，雖眼睛不甚清澈，但仍流露出暖暖的愛意。母親和我談起兒時(shí)，說我頑皮，故意躲起來(lái)，有時(shí)還瘋似的圍著院子跑�？�，現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
是啊，我長(zhǎng)大了，母親老了。父母陪我一起長(zhǎng)大，我陪父母慢慢變老。
時(shí)光啊，慢一些可好，不要讓父母的雙鬢染上白霜，時(shí)光啊，快一些可好，讓我長(zhǎng)大為父母盡孝！
眼神的作文4
小時(shí)候，我幼小的心靈里一直認(rèn)為當(dāng)個(gè)老師是很輕松自在的。時(shí)光流逝，慢慢長(zhǎng)大，我也漸漸明白了，老師并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，那么輕松。
我們要學(xué)會(huì)感恩老師。因?yàn)槭抢蠋�，我們才能學(xué)到許許多多的知識(shí)；因?yàn)槭抢蠋�，我們才知道要怎么保護(hù)自己；因?yàn)槭抢蠋煟庞辛宋覀儸F(xiàn)在的成績(jī)。
俗話說得真好——“一日為師，終身為父”，老師就像我們的爸爸媽媽，無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。在學(xué)校，就像在家里，因?yàn)橛辛死蠋煛?/p>
一年級(jí)的時(shí)候，言語(yǔ)不多的我，在老師的眼里，卻是一個(gè)文靜內(nèi)斂的小女孩。不過，我卻有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小，所以，好朋友不是特別多。但現(xiàn)在的好朋友卻不比以前的少，為什么會(huì)有這么大的變化呢？完全來(lái)自老師的眼神鼓勵(lì)。
每次上課的時(shí)候，老師一提問，似乎都要望望我，那眼神帶著鼓勵(lì)，帶著渴望，帶著期盼。好像在說：“孫櫟，快，試試看，你一定行的！”那眼神讓我感到非常地感動(dòng)，但好幾次我還是沒有勇氣舉起手來(lái)。
老師卻沒有放棄我，一如既往地在每一節(jié)課上向我投來(lái)鼓勵(lì)贊許的'目光。終于有一次，我把手稍稍抬起，手掌微微向上豎起，老師非常高興地說：“孫櫟，你真棒，你來(lái)說說�！蔽遗d奮地站起來(lái)回答�；卮鹜旰螅蠋熞粋�(gè)微笑的眼神，只聽見教室里噼里啪啦響起了一陣熱烈的掌聲。
以后的日子里，每當(dāng)我遇事退縮的時(shí)候，我的眼前就會(huì)閃現(xiàn)出老師那充滿希望，充滿鼓勵(lì)，充滿期待的眼神。于是，我就鼓起勇氣，揚(yáng)起自信，我不是一個(gè)膽小如鼠的人！
“老師，您辛苦了，謝謝您！”這句話我不僅想對(duì)一位老師說，我還想對(duì)所有的老師說：
“謝謝你們！”
眼神的作文5
匆匆流逝的時(shí)光中泛濫的是回憶，回憶的長(zhǎng)河里，讓我刻骨銘心的是那定格已久的眼神！
父母·灼熱
“可憐天下父母心！”試問天下哪一個(gè)父母不希望自己的孩子成龍成鳳，有幸福美好的未來(lái)，有光明的前途，有絢爛的人生��？每當(dāng)看到父母眼睛里流露出的灼熱眼神，心中不知翻起過多少思緒的浪。他們每天的努力與辛勤都寄希望在我的未來(lái)，我該怎樣去回報(bào)？也許只有努力，Try my best。我知道，這也許就是他們想要的答案！你們的灼熱融化了我冰冷的心，你們的灼熱給了我無(wú)限的信心！你們的灼熱，我將永遠(yuǎn)銘記于心！
老師·期盼
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦銓⒛愕漠吷难翢o(wú)保留地傳授給我們，我們卻給不了您什么。看到您被粉筆末洗刷得蒼老枯瘦的面頰和雙手，心中的熱浪為你而沸騰。您期盼的眼神，是我動(dòng)力的源泉，你的期盼給予我無(wú)盡的欣慰和感動(dòng)，您的'一舉一動(dòng)我都記在心里，從您的舉動(dòng)和眼神中我看到的是肯定和贊許！感謝您不倦的教誨和期盼的眼神！那已定格成為永恒的記憶。
朋友·鼓勵(lì)
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”我們是朋友，同時(shí)也是人生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。從你的眼神里我看到的不是仇恨與虛偽，卻滿是真誠(chéng)與鼓勵(lì)！你的鼓勵(lì)我看在眼里，喜在心里，我們的友誼從不唯唯諾諾、花言巧語(yǔ)，我們的友誼是志同道合，坦坦蕩蕩！你的鼓勵(lì)我牢記于心，你的眼神是我的希望！你鼓勵(lì)的眼神，讓我從挫折處爬起，拍拍身上的泥土，從此豪邁地前進(jìn)！那是唯美的記憶！
生命的長(zhǎng)河，有了這些眼神我不再孤單，不在畏懼，心中滿是昂揚(yáng)的斗志，冥冥之中變得堅(jiān)強(qiáng)！這些不只再是回憶，是我人生中最唯美的里程碑！
眼神的作文6
回憶是一片金黃的沙灘，那些記憶中的事早已化作貝殼中的珍珠，埋藏在那顆顆細(xì)沙中。時(shí)而，幾只鳥兒飛來(lái)，又忽然飛去，散落了一地的羽毛，撥開那些羽毛，找出一顆大而晶瑩的珍珠，竟看到了那時(shí)，那眼神……
那是一個(gè)陽(yáng)光高照的下午，太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，使人睜不開眼睛。我在興趣班練琴，但是因?yàn)橹苣┰诩依餂]怎么練，所以我對(duì)于新曲子特別生疏，別人練的時(shí)候，我就假裝在里面混水摸魚，結(jié)果一塌糊涂，感覺自己擾亂了大家的節(jié)奏，特別難受。
老師突然發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，下課了她把我叫住，得知我不會(huì)后，耐心的一步一步教我基礎(chǔ)，特別專注，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛就像深深的藍(lán)寶石，刻在我腦海中，眼里流露出期待和欣賞，她一邊聽一邊打著節(jié)奏，鼓勵(lì)的話語(yǔ)不斷縈繞在我的耳畔，練著練著，我的手心開始不斷地冒汗，對(duì)曲子也越來(lái)越熟。她歡喜地看著我，眼中充滿了欣慰。
由于老師對(duì)我的這份關(guān)心，這份鼓勵(lì)，讓我對(duì)練琴的興趣越發(fā)越強(qiáng)烈。我每天在家里認(rèn)真地練習(xí)，課下老師也陪我練習(xí)，就這樣，在老師伴隨下，在我勤奮的練習(xí)下，日積月累，聚沙成塔，我終于能熟練地彈出來(lái)了，那一刻，那純凈如寶石似的.眼神放出了欣賞的萬(wàn)丈光芒，她對(duì)我豎起了大拇指，心中涌現(xiàn)出一陣成功的喜悅，讓我難忘！
把這顆珍珠放回，讓那時(shí)，那眼神永遠(yuǎn)藏在記憶深處。有些記憶就像掌心的水，無(wú)論攤開還是握緊，他總會(huì)從指縫中一點(diǎn)一滴流淌干凈。但那時(shí)那眼神會(huì)刻在我的沙灘上，成為我的動(dòng)力，一直支持著我勇敢地走下去……
眼神的作文7
在我的腦海中，有許許多多的眼神，就像沙漠里的沙粒一樣多，也可以說就像天上的星星一樣多。
嚴(yán)厲的眼神
那一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課前，我買了一個(gè)小玩具，剛想玩，就上課了。可是，你猜猜，這節(jié)數(shù)學(xué)課是讓全年級(jí)的數(shù)學(xué)老師來(lái)聽課，我坐到位置上，同桌對(duì)我說：“同桌，你這節(jié)課要上不好，可是給你姑丟人呦�！闭f實(shí)在的，我姑姑也是這個(gè)學(xué)校的老師，而且我姑姑真的就坐在下面聽。我不管三七二十一，就對(duì)同桌說：“讓你管，滾�！彼α诵Α�
上課了，我拿出玩具和書，準(zhǔn)備玩兒。玩到一半的時(shí)候，我同桌碰了我，我剛想說：“干什么！”可一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，老師用嚴(yán)厲地眼神看著我，我連忙收下玩具。說實(shí)話，老師的眼神真像一個(gè)孩子干錯(cuò)了事，媽媽說他一樣。把我嚇得半天看書不知道她講到哪。反正因?yàn)檫@次上課我沒有認(rèn)真聽講，晚上的作業(yè)一道都不會(huì)，第二天讓老師罵了一頓。說完，老師又給我補(bǔ)起課來(lái)。
友好的'眼神
有一次，我和我的老哥們兒李文宇，因?yàn)橐患∈拢诎嗬锎蛄艘患�，我倆還差點(diǎn)碰到桌子角。上課了，我們回去了。下課了，我沒理他，他就自己跑去打卡片兒了。過了一會(huì)兒，我的直覺告訴我：“李世軒，有人正在看你�！蔽乙换仡^，發(fā)現(xiàn)李文宇正在用友好的眼神看著我。他走過來(lái)對(duì)我說：“李世軒，真對(duì)不起�！薄皩�(duì)不起。”我們倆基本上同時(shí)說。說實(shí)話，他的眼神就像可愛的小狗看著好朋友一樣。后來(lái)怎么著，我已經(jīng)記不清了。
這兩個(gè)眼神讓我久久難忘，每一次想到這兩個(gè)眼神，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這些場(chǎng)面，讓我懂得了上課不能玩，友誼不要說散就散。
眼神的作文8
寒風(fēng)凜例的一月，你們一襲白衣，毅然出征武漢。你們明知道有危險(xiǎn)，卻執(zhí)著地前往，你們的眼神像一泓秋水，無(wú)私，明亮。
是你們讓無(wú)數(shù)病人脫離了死神 ；是你們讓大家減少了疾病的困擾；是你們讓世界有了愛的清泉，情的溫馨。你們的眼神像一盞明燈照亮黑暗的世界，那一瞬間，你們的無(wú)私潤(rùn)了華年，暖了人心。
各地封城的危險(xiǎn)時(shí)期，你們挺身而出、逆行出征，沖鋒在前。你們潔白的臉龐上留下了因?yàn)殚L(zhǎng)期佩戴護(hù)目鏡、口罩而壓下的痕跡，那印痕，讓人看了淚如雨下，心如刀絞。你們就是天仙下凡，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們不顧危險(xiǎn)，挽救病人。
當(dāng)我們?cè)跉g天喜慶過大年的時(shí)候，你們卻在穿著笨重悶熱的防護(hù)服在防疫一線忙碌著。你們的大愛潤(rùn)了華年，美了世界。
你們的眼神是多么的`明亮，多么的淡雅；你們的眼神傳遞了大愛，滋潤(rùn)了華年；你們的眼神讓生命絢麗多彩，厚實(shí)豐盈。你們，就是最美麗的逆行者——白衣天使。
眼神的作文9
如果說別人媽媽的眼睛里住著一個(gè)天使，眼睛像春風(fēng)那么溫柔，那么我的媽媽眼睛里一定住著一位法官，她的眼睛射出來(lái)的是冷冰冰審視的目光，讓我看了心里就發(fā)慌。
記得有一次，我沒有認(rèn)真讀英語(yǔ)，媽媽的語(yǔ)氣開始嚴(yán)厲起來(lái)。我一不小心迎上了她的目光，感覺像兩支利箭射穿了我的心，我的身體情不自禁地抖動(dòng)起來(lái)，哆哆嗦嗦地讀著單詞。媽媽忍了又忍，摔門回到自己的房間去了。我委屈地哭了起來(lái)，好兇的`媽媽呀！
星期天，媽媽叫我去客廳里陪妹妹玩，我跟妹妹正在打鬧的時(shí)候，只聽見“咣當(dāng)”一聲，原來(lái)是我不小心打碎了媽媽的“寶貝”――一塊獎(jiǎng)牌。我的臉色頓時(shí)白了�！霸趺戳耍吭趺戳�？”媽媽一邊問，一邊沖進(jìn)客廳，抓著我的手，“疼嗎？”這時(shí)，我感覺媽媽的目光像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心里，我想對(duì)媽媽說對(duì)不起，媽媽搶先開口了：“敲碎了就敲碎了，以后小心，只要你沒事媽媽就放心了！”
媽媽的眼神像春風(fēng)又像北風(fēng)，里面藏著對(duì)我的愛。
眼神的作文10
當(dāng)我每次難過時(shí)，一個(gè)眼神給了我力量，當(dāng)我失敗時(shí)，一個(gè)眼神給了我前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)我受挫折時(shí)，一個(gè)眼神給了我信心和勇氣，當(dāng)我做的不對(duì)時(shí)，一個(gè)人給了我信任的眼神，給予我眼神的是媽媽。
有一次，我在做題，一道題讓我怎么解也解不開，讓我很傷心，這時(shí)媽媽來(lái)了，她見我正在發(fā)愁，就問：“兒子，你怎么了？”我指指題目說：“媽媽，這題我解不開�！眿寢尶戳丝�，笑著說：“你可以解開它的，我信你�！闭f完，給了我一個(gè)肯定的眼神，然后默默離開.我很激動(dòng)，然后換了換解題思路，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我心中無(wú)比自豪，洋溢出激動(dòng)與喜悅的'笑容。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，一個(gè)人用她嚴(yán)厲的目光盯著我，她就是媽媽。媽媽沒有生氣，而是用她的眼神告訴我，下次不許再這樣了，一定要改，頓時(shí)，我內(nèi)心波瀾起伏，感觸很深很深，我覺得媽媽的眼神和她一樣偉大。
我要感謝媽媽，她的眼神是那樣的和藹，那樣的慈祥，然我在她沖滿愛的眼神下陽(yáng)光成長(zhǎng)。
眼神的作文11
記得那是一年冬天，天空中正下著一場(chǎng)大雪，路上來(lái)往的行人都穿著厚厚的棉襖。我與同伴結(jié)友而行，一起去上海楊浦圖書館。在去的路上偶遇到了你。你趴在一塊滑板上，手里拿著裝著幾枚鋼镚的碗在乞討，一手在地面上劃動(dòng)，帶動(dòng)著滑板艱難移動(dòng)，懇求別人給你點(diǎn)錢。
當(dāng)我路過你的身旁時(shí)，你的眼神讓我久久不能忘懷：?jiǎn)窝燮�，眼瞼有些浮腫，眼睛不大，眸子是棕黃色的，渾濁，布滿了紅血絲。你那眼神中充滿了祈求，仿佛一下子就能把人抓��；你的眼睛里充滿了淚水，那淚水猶如一顆顆的鉆石一般閃耀；你的眼神雖暗淡，但誠(chéng)實(shí)。你的眼睛會(huì)說話，告訴了我你所經(jīng)歷的慘痛，使人憐憫。我絲毫沒有猶豫，掏出了我口袋中的`硬幣放到了你的碗中。隨后你對(duì)我笑了，那眼神里就有鮮花開放，充滿了陽(yáng)光，充滿了對(duì)生活的希望，閃閃發(fā)亮。
眼神的作文12
星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺，所以就忘記帶作業(yè)本了。就因?yàn)闆]有帶，讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強(qiáng)的女孩。
就這樣忐忑不安的過了第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著的心才放了下來(lái)，以為沒事了�？傻谒墓�(jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來(lái)，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的.心又懸了起來(lái)：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說的，認(rèn)為我是故意找借口，我該多丟人哪！算了，當(dāng)一回死豬吧，反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到了辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊了一聲：“報(bào)告”，便握緊了拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊了一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師。”吳老師見我來(lái)了，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅，她上下打量了我一遍，心平氣和地說：“說吧，為什么沒帶作業(yè)本？”我�！易蛱焖谀棠碳伊�，所以……沒帶。”吳老師望了望我，我發(fā)現(xiàn)那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來(lái)。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來(lái)：“一個(gè)人，一定要有責(zé)任心……”“好了，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當(dāng)初我的不安心情一掃而光。
也許，說幾句話對(duì)老師來(lái)說很平常，但是，對(duì)我，一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，我打心里謝謝老師對(duì)我的信任。我忘不了老師信任的眼神。
眼神的作文13
愛上不該愛的人其實(shí)，一切都很簡(jiǎn)單，就如同藍(lán)天白云一般，只是種心情，只是種氣息。當(dāng)有一種思念在蔓延時(shí)，我會(huì)輕輕的抬頭，去仰望天空，仰望我想看到的東西。年少的無(wú)知賜予我對(duì)于一些大膽的暢想，想象一些美麗，一些童話。也許無(wú)人知曉，或許也不該有人知曉，那是一種心情，更是一個(gè)秘密！
無(wú)言的交流中有著一股流自于心田的眼神。不需去解讀，只需去領(lǐng)取。抬頭，低頭間是一種契合。一切都很簡(jiǎn)單。我們所需做的只是在意領(lǐng)神會(huì)間的心動(dòng)。上天賜予著一份心動(dòng)，但決不允許超脫于此的.行為，因?yàn)樵趦蓚�(gè)世界里，我們看到了彼此。
總有一個(gè)窗口，總是有一雙眼睛，我總可以看到，看到一雙可以看到我的眼睛。雖然相隔了窗，雖然阻隔了距離。但我總可以感覺到一種氣息，一種體溫。我知道他也可以，可以感覺到一個(gè)眼神，一個(gè)心跳。無(wú)須用語(yǔ)言來(lái)描述的東西，無(wú)法炫耀的幸福，承載著無(wú)限遐想的小船，無(wú)盡的飄蕩，不想靠岸，不想停止……
眼神的作文14
天空黑沉沉的，像一塊黑布籠蓋著大地，路邊的大樹垂下了腦袋，花也凋謝了。我走在回家的路上，看著那鮮紅的60分，眉頭緊鎖，心里忐忑不安。
進(jìn)了家門，一道冷光掃了過來(lái)，媽媽直直地頂盯著我，兩眼冒著火花，嘴巴緊閉，臉漲得通紅，紅到了脖子。鼓著腮幫，像個(gè)即將爆炸的氣球。劍眉倒豎，那目光猶如一把利劍，穿過蘊(yùn)含著緊張的空氣，插入我滾燙的臉頰，射入了我的心臟。突然，那“氣球”爆發(fā)了�！斑^來(lái)！”她大喊一聲，這聲怒吼穿過空氣，像是一把長(zhǎng)矛刺入了我的耳膜。說時(shí)遲那時(shí)快，一記響亮的`耳光“啪！”的一聲，傳出屋外。臉上火辣辣地疼痛，一陣一陣傳到我心里，此時(shí)我后悔無(wú)比，心想好好復(fù)習(xí)就不會(huì)有今天的后果啊。
正當(dāng)我準(zhǔn)備垂頭喪氣地回小房間時(shí)，爸爸回來(lái)了，他輕輕撫摸了一下我的頭，我抬頭看了一眼他，那目光猶如一縷陽(yáng)光，射過清新的空氣，拂過我的臉頰，流入我的心，他的嘴角帶著微微笑意，猶如一朵盛開的金葵花，那眼神無(wú)比溫和，好像在說：“這次考砸了是因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)，下次復(fù)習(xí)了不就考好了嗎？只要堅(jiān)持到底就是勝利！”此時(shí)爸爸開口到：“媽媽不是故意要打你的，他也是為了讓你進(jìn)步，媽媽還是很愛你的��！”
頓時(shí)，我內(nèi)心感到無(wú)比溫暖，臉上也沒有難么疼了。窗外一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，陰沉沉的天空也變得明亮了，那陽(yáng)光射在了爸爸媽媽的臉上，也射入了我的心房……
眼神的作文15
平常我們經(jīng)常會(huì)遇到不少人的眼神，有關(guān)切的眼神，有鼓勵(lì)的眼神……而最讓我難忘的是那一個(gè)特別的眼神。
我是班長(zhǎng)，是同學(xué)們的好榜樣，平時(shí)很少受到老師的批評(píng)。可那一天，我因?yàn)闆]休息好，有些困，于是就把頭轉(zhuǎn)向窗外。我看到了樹上有兩只小鳥，在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小鳥的樣子非�？蓯郏⌒〉淖�，豐厚的`羽毛，讓我不禁看入迷了，忘記了自己還在上課。
老師發(fā)現(xiàn)我在開小差，停止了講課，用眼睛死死地盯著我，眼神里包含了生氣，失望和愛。我第一次看到這種眼神，連忙坐好，不敢再看窗外了，專心致志地聽老師講課。
下課了，老師把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“筱妤，上課40分鐘很重要，一定要認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題……”聽了老師的話，我不好意思地低下了頭，一種愧疚的感覺也油然而生。
以后，每當(dāng)我想開小差的時(shí)候，都會(huì)想起老師那天的眼神，那特別的眼神鞭策著我進(jìn)步。
【眼神的作文】相關(guān)文章：
眼神的作文07-17
父親的眼神作文03-08
有關(guān)眼神的作文03-07
關(guān)于眼神的作文03-12
眼神優(yōu)秀作文07-06
她的眼神作文07-09
關(guān)于眼神作文09-03
堅(jiān)定的眼神作文07-12
愛的眼神作文07-12
溫柔的眼神作文04-01