自我保護(hù)作文14篇[實(shí)用]
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的自我保護(hù)作文，希望能夠幫助到大家。
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自我保護(hù)作文 篇1
“哇!這個(gè)玩偶好可愛(ài)呀!”4歲的我在商場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)了新品玩偶，年幼的我抵不住對(duì)娃娃的喜愛(ài)，趁著爸媽不注意，跑進(jìn)人群中�！斑�，哪兒的.孩子呀!”“你看這件怎樣?”終于，我鉆出了人群，抱著比我還大的玩偶，想央求媽媽回來(lái)，卻不料一回頭人山人海，哪有一點(diǎn)媽媽的影子?頓時(shí)，我慌張起來(lái)——我迷路了!
我定在原地，愣住了，腦袋里如一股麻線般，亂成一團(tuán)，沒(méi)有一點(diǎn)辦法。我是該在這待著，還是去找媽媽呢?有壞人怎么辦?回不了家了怎么辦?我鼻子酸酸地望著眼前陌生的面孔，佇立在人流之中，第一次感受到了孤立無(wú)助，對(duì)了!我可以回去找來(lái)的車(chē)，媽媽總會(huì)出來(lái)的，我只要一直等就好了。說(shuō)干就干，我順著人群跑到大門(mén)外，一排排一列列的車(chē)輛中，那輛電瓶車(chē)清晰地停在那里。一秒，兩秒，三秒，我焦急地站在車(chē)旁，感覺(jué)度日如年，媽媽怎么還不出來(lái)呀!正說(shuō)著，媽媽便從大門(mén)中奔了過(guò)來(lái)。粗重的呼吸在耳邊響著，媽媽緊緊摟著我，喃喃自語(yǔ)：“沒(méi)事，沒(méi)事的�！蔽铱蘖耍源�，自救在我腦海里便揮之不去。
處處有危險(xiǎn)，重要的是吃一虧，長(zhǎng)一智，學(xué)會(huì)“自我保護(hù)”。
自我保護(hù)作文 篇2
人生中有許許多多的考驗(yàn)。如同天上的繁星閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒，如同河里的小魚(yú)無(wú)憂玩耍，我們現(xiàn)在遇到了危險(xiǎn)，都不能自我保護(hù)最后就敗給了危險(xiǎn)。
記得那是一個(gè)春光洋溢鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。就在這樣美好的季節(jié)里，我一人在家寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有大人，窗外的陽(yáng)光分外明亮，感到一切都很祥和。
突然，“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲映入耳簾，我趕緊跑到門(mén)前在貓眼里瞄了瞄看見(jiàn)了一個(gè)黑黑的，矮矮的又有一些駝背的中年男人。他好像就知道我在看他，他說(shuō)：“你好，我是你爸爸的朋友，他讓我接你去廠里吃飯�！�，我心想不對(duì)呀爸色和媽媽明明是一起去叔叔家了他是不是壞人��？我有些慌我了但又想到老師，家長(zhǎng)平常講了面對(duì)壞人要沉著冷靜，機(jī)智勇敢的面對(duì)，于是便對(duì)他說(shuō)：“好的，讓我換換衣服和媽媽一起”接著說(shuō)：“媽?zhuān)形覀內(nèi)ダ锍燥埬亍蔽覍W(xué)著媽媽的聲者說(shuō)，“好的.�！蹦莻�(gè)壞人說(shuō)：“你爸沒(méi)說(shuō)你家有人啊�！薄！安粚�(duì)吧，我爸走時(shí)我媽還在家呢�！蔽掖舐暤亟械�，說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)咚咚咚的下樓聲，我偷偷的地笑了起來(lái)。
這事雖過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但每次想起來(lái)就感覺(jué)是才發(fā)生過(guò)的。這一次考驗(yàn)讓我從中領(lǐng)悟了很大的道理來(lái)：面對(duì)壞人要冷靜沉著，不要緊張，只要有靜下心，機(jī)智勇敢地重對(duì)敵人，一完會(huì)安全的。最重要的是不能輕易開(kāi)門(mén)，要用學(xué)過(guò)的知識(shí)保護(hù)自我！
自我保護(hù)作文 篇3
小朋友們 ，你們玩過(guò)電腦戲嗎？你是不是一玩就是半天呢？等中午或晚上媽媽叫你吃飯了，你才戀戀不舍的下網(wǎng)呢？你這可不行。
你知道嗎？電腦里有電腦輻射，長(zhǎng)期電腦輻射會(huì)對(duì)青少年身體健康造成嚴(yán)重影響。家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，不少長(zhǎng)時(shí)間集中使用電腦的學(xué)生容易出現(xiàn)頭昏、記憶力減退、發(fā)育異常等癥狀。
你是不是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，這就更不應(yīng)該了單單一臺(tái)電腦，輻射量就已經(jīng)這么大了，而網(wǎng)吧里的電腦一般又分布得比較密集，這些有害射線層層疊加，殺傷力無(wú)疑更加大了許多。
未成年的少年兒童，由于其身體尚在發(fā)育之中，對(duì)輻射異常敏感，并且自我修復(fù)能力也差，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射，可導(dǎo)致青少年兒童記憶力減退、視力下降、智力受損、骨骼發(fā)育遲緩，嚴(yán)重威脅著青少年兒童的正常身體發(fā)育。
為了使小朋友們既能享受上網(wǎng)的樂(lè)趣，又不被電腦輻射所傷害，我們可以采取幾招有效的防電腦輻射辦法。
第一招：在電腦旁邊放上幾盆仙人掌，它可以有效地吸收輻射。
第二招：控制時(shí)間。不能在電腦 前上網(wǎng)一小時(shí)，一小時(shí)后一定要離開(kāi)電腦，休息半小時(shí)左右，可以看看風(fēng)景，保護(hù)視力，使頭腦輕松愉快。
第三招：注意室內(nèi)通風(fēng)�？茖W(xué)研究證實(shí)，電腦的熒屏能產(chǎn)生一種溴化二苯呋喃致癌物質(zhì)。所以，放置電腦的.房最好能安裝換氣扇，倘若沒(méi)有，上網(wǎng)時(shí)尤其要注意通風(fēng)。
防止輻射的方法還有許多，但只要你做到了上面幾條，就可以很好地保護(hù)自己的身心健康。
自我保護(hù)作文 篇4
安全”重于泰山，光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句，校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說(shuō)安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)！
由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，
就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？“我并不贊同！現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，只聽(tīng)到門(mén)外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你出去玩啊！”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的，所以十分鎮(zhèn)定；并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊？”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫某某某對(duì)嗎？”小女孩說(shuō)道：“哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的`！”陌生人一聽(tīng)落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開(kāi)自己家的門(mén)，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文 篇5
一個(gè)人生來(lái)，在媽媽爸爸的保護(hù)下成長(zhǎng)，但是在以后的生活中我們也要學(xué)會(huì)離開(kāi)他們，自己生活。
有一年夏天，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人無(wú)聊的在家。突然，我突發(fā)奇想：我可以到外面騎自行車(chē)呀！我說(shuō)做就做，把自行車(chē)推了出來(lái)。我摩拳擦掌，終于，我學(xué)著爸爸以前教我的.樣子騎了起來(lái)。剛開(kāi)始我騎的十分平穩(wěn)，可是到了最后關(guān)頭，我開(kāi)始慌了，手心里不停地冒汗，最后，不幸的事情終究還是發(fā)生了----------我和自行車(chē)都重重的摔倒在地。我眼前一黑，心想：完了，這次可真的玩大了！我睜開(kāi)眼，膝蓋和手臂上都被小石子給擦破了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我突然想到了我們剛學(xué)到的一篇課文。不是蘇珊用電腦想外求助嗎？我也可以呀！我?guī)е鴤D難的把自行車(chē)帶回了家。拿出了家里的紗布、紅藥水、棉花棒……打開(kāi)電腦，向電腦上的百度小助手求助。發(fā)完求助后小助手他立刻回了我信息：先把傷口消毒，在用紅藥水滴在傷口上，最后用膠帶把紗布固定起來(lái)。我邊看邊做，照著他上面所描述的包扎了一下傷口。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，你們學(xué)會(huì)了嗎？
自我保護(hù)作文 篇6
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，勇敢自救，這樣，你就能換來(lái)生的希望。
記得在小學(xué)二年級(jí)的一天。放學(xué)了，學(xué)生們向?qū)W校門(mén)口蜂擁而至，我在人群中探望著，尋找我的爸爸。忽然，一個(gè)男人出現(xiàn)在我眼前，他說(shuō)他是我爸爸的'同事，來(lái)接我回家。我不認(rèn)識(shí)他，自然有些害怕。猛然想到老師以前說(shuō)的遇到陌生人不要說(shuō)話，因?yàn)樗赡苁枪召u(mài)小孩子的，我不禁毛骨悚然。突然，我想到了一個(gè)好辦打來(lái)測(cè)測(cè)他是不是壞人。我對(duì)他說(shuō)：“我爸爸是蓋房子的，你是不是也是�。俊蹦腥思泵φf(shuō)是。我心想：我爸爸根本不是蓋房子的，騙子，壞人！我立馬大聲大喊道：“拐賣(mài)小孩子了，就是他，差點(diǎn)把我拐走了！救命�。 蔽乙贿汉�，旁邊來(lái)接小孩子的都來(lái)看，壞人立馬就跑，但是人這么多，他是跑不掉的。他被一個(gè)中年子截�。骸澳氵@個(gè)人，光天化日來(lái)拐孩子，做，跟我去警察局！”那個(gè)男人立馬掙扎準(zhǔn)備再次逃跑，但人群已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍住！最終，他被警察局的警察帶走了。警察還酷愛(ài)我是個(gè)好孩子，很聰明我心里甜滋滋的！
爸爸媽媽知道這件事，趕緊趕來(lái)警察局。爸爸媽媽們既開(kāi)心又心疼！還直夸我長(zhǎng)大了！如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí)！
自我保護(hù)作文 篇7
“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會(huì)造成悲劇！
我 就曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：有一個(gè)小孩年僅9歲，是個(gè)小足球迷，在一天放學(xué)的路上，他邊走邊踢足球。一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，猶如足球場(chǎng)上帶球過(guò)人。 踢著踢著，來(lái)到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，他只顧低頭踢球，沒(méi)有避讓?zhuān)m然司機(jī)緊急剎車(chē)，可由于慣性，卡車(chē)仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)！ 在病床上，那個(gè)小孩痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨；也有深深的'懊悔 ！
同學(xué)們，聽(tīng)了這則事故，我心中異常沉 痛�，F(xiàn)在城市交通繁忙了，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)遵守集交通法規(guī)，例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄； 未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲！我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
在此，我倡議：讓我們?cè)鰪?qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，爭(zhēng)做文明守法的好少年 … …
自我保護(hù)作文 篇8
我叫連毅，今年9歲，身高1.55，我是一個(gè)開(kāi)朗的男生，我喜歡美術(shù)，武術(shù)和音樂(lè)。
我記得，有一次，我出門(mén)去給媽媽買(mǎi)醬油。走向商店的我，突然發(fā)現(xiàn)了我們班的林雨，不禁的疑惑，因?yàn)樗竺娓粋�(gè)13，4歲的男生跟著她。我想著，那個(gè)男生為什么要跟著她呢？突然，我意識(shí)到了“打劫”這個(gè)詞，沒(méi)錯(cuò)，一定是！我也悄悄的跟著他們，那個(gè)男生快要?jiǎng)邮至恕莻�(gè)男生把手悄悄的伸進(jìn)林雨的衣兜里，剎那間，我想出了一個(gè)好辦法！看見(jiàn)對(duì)面的阿姨，我跑到那個(gè)阿姨面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān) 庇执舐暤恼f(shuō)：“咦？那不是我們班的林雨么？”林雨聽(tīng)見(jiàn)了我的生意，跑了過(guò)來(lái)，“小毅哥哥！”看見(jiàn)我身后的.“媽媽”，又叫了一聲“阿姨好”，那個(gè)阿姨還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了那個(gè)陌生的阿姨。阿姨聽(tīng)了以后，直說(shuō)我聰明。我很開(kāi)心的和阿姨拜拜了，又囑咐著林雨：“林雨，以后小心一點(diǎn)，別帶那么多錢(qián)”“恩呢，小毅哥哥拜拜~”我再次走向商店，買(mǎi)了醬油，回了家。
這就是我，我不說(shuō)我多不聰明，至少，我學(xué)會(huì)了保護(hù)他人！
自我保護(hù)作文 篇9
在社會(huì)上，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，具有自我保護(hù)的本領(lǐng)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的自我保護(hù)的故事吧。
去年暑假的一天，我獨(dú)自一人在家，爸爸媽媽都去上班了，媽媽走之前對(duì)我說(shuō)，不管誰(shuí)敲門(mén)都不要開(kāi)。正當(dāng)我在家自由自在的看電視的時(shí)候，忽然，一陣‘’咚咚‘’的敲門(mén)聲，我正在看電視，頓時(shí)，心里一陣恐慌，我被嚇壞了。以為是什么壞人在敲門(mén)，我從們眼里看是一個(gè)個(gè)子高大留著長(zhǎng)胡子的人，這人一看都不是什么好人，我嚇得手忙腳亂，不知如何是好。我在屋里喊道‘’誰(shuí)了�！T(mén)外一陣粗暴的聲音說(shuō)道‘’快開(kāi)門(mén)吧我是你爸爸的同事，你爸爸叫我來(lái)把你接走�！�(dāng)我準(zhǔn)備給他開(kāi)門(mén)時(shí)，忽然，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的`話。我便問(wèn)他了幾個(gè)問(wèn)題，我就問(wèn)‘’我爸爸叫什么�！阕孕艥M滿的說(shuō)出了我爸爸的名字，接著我又問(wèn)‘’我爸爸是干什么的‘’他便又一次說(shuō)對(duì)了，當(dāng)我問(wèn)到我爸爸多少歲時(shí)，他半天也不吭聲，這時(shí)我已經(jīng)發(fā)覺(jué)他是騙子了，我便假裝打電話大聲的說(shuō)道‘’喂，爸爸你讓你的同事來(lái)接我了�！俏皇迨灏胩煲膊豢月�，于是，我便從們眼里一看，那位自稱我爸爸的同事的人早已是溜之大吉了，看來(lái)他真的是一位大騙子呀。
從這件事中，也讓我明白了一個(gè)道理，我們不應(yīng)該隨便相信陌生人。
自我保護(hù)作文 篇10
自我保護(hù)是我們?nèi)松n題中重要的一頁(yè)。只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我們才能讓自己處于安全地帶，做更多有意義的事情，使我們的生活變得更加豐富多彩。
記得某個(gè)星期五下午，我和姚航、馮樂(lè)去陳暢南家玩。陳爺爺領(lǐng)隊(duì)，幾個(gè)小頑童則緊跟其后。一路上我們有說(shuō)有笑，可天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知危險(xiǎn)正向我們一步步走近。一個(gè)陌生人向我們走來(lái)，并且開(kāi)始搭訕：“為什么你們幾個(gè)人都戴眼睛呢？是光線太暗了還是經(jīng)�？措娨�、玩電腦��？”我們開(kāi)始被他友好的.問(wèn)候“迷惑”了，也與他聊起天來(lái)，只是心里都覺(jué)得他的殷勤有些奇怪。就這樣我們走了半個(gè)鐘頭，卻仍然未見(jiàn)其有離開(kāi)之意或去向某地。有時(shí)他賊頭賊腦地東張西望，從外形上說(shuō)確實(shí)不像個(gè)好人。我們的心頓時(shí)收緊了，又想起平時(shí)老師和家長(zhǎng)總是叮囑我們不要隨便輕信陌生人，要提高警惕，社會(huì)存在許多潛在的危險(xiǎn)。正當(dāng)不知如何進(jìn)退時(shí)，陳暢南眼睛一轉(zhuǎn)，便說(shuō)“爺爺，離家還有多遠(yuǎn)？”陳爺爺應(yīng)道“快到了！”只見(jiàn)那個(gè)陌生男子猶豫了會(huì)，遲緩了幾步，但依舊跟著我們。于是，我們幾個(gè)開(kāi)始打起暗號(hào)，商量著如何脫離他的視線范圍。在1、2、3做完手勢(shì)后，我們像一匹匹脫韁的野馬，向熱鬧處飛去，陳爺爺則在后方樂(lè)呵呵地喊著“慢些，慢些……”
回想起這次經(jīng)歷，仍然還心有余悸。盡管只是主觀的猜測(cè)，只是外貌行為的判斷，但這些都提醒著我們要提高自己保護(hù)意識(shí)，處理問(wèn)題時(shí)也須“魔高一尺，道高一丈�！�
自我保護(hù)作文 篇11
有的人經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)的事，也有的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)的事，不管大家經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有這樣的.事。大家的自我保護(hù)能力怎么樣呢？大家想過(guò)沒(méi)有，如果發(fā)生這樣的事你們會(huì)自救嗎？
我就親身經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)的事，那是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。記得那天早上天空還灰蒙蒙的，我正走在上學(xué)的路上。突然，一位中年男子出現(xiàn)在我的左邊，他大概離我有一米多遠(yuǎn)。他看見(jiàn)我后溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你上幾年級(jí)啦？”我說(shuō)：“我上一年級(jí)啦”。他聽(tīng)后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)�！彪m然當(dāng)時(shí)我還小，但我就立刻警惕起來(lái)。我覺(jué)得不對(duì)勁，于是我就立刻跑走了，幸虧他沒(méi)有追上來(lái)，要不然我就慘嘍！但前面就是學(xué)校，他肯定不敢追上來(lái)。這次是我走運(yùn)，要不然后果不堪設(shè)想！
現(xiàn)在社會(huì)很亂，小孩子如果不好好的保護(hù)自己，很有可能會(huì)被綁架。所以我給大家以下幾條建議：
�。辈灰S便和陌生人說(shuō)話。
�。膊灰阅吧私o你的食品
�。匙詈貌灰砩铣鋈ネ�。如果真的有事要晚上出去的話，最好幾個(gè)人一起去。晚上走夜路要帶上防身物品。
�。醋约河惺謾C(jī)的話不要拿出來(lái)炫耀，這樣很有可能被小偷盯上。
５當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人跟著你的話，最好往人多的地方去，這樣你可以甩掉他。
６如果有條件的話可以學(xué)習(xí)跆拳道之類(lèi)的防身方法，也是很不錯(cuò)的喲！
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好自己，如何在特殊情況下解救自己。這樣就算遇到危險(xiǎn)的事，也能自己救自己。所以大家就謹(jǐn)記這些自救方法吧！
自我保護(hù)作文 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們，我想你們都像我一樣，每天快樂(lè)的背著書(shū)包上學(xué)。我們充分地享受著大自然創(chuàng)造的一切：燦爛的陽(yáng)光，新鮮的空氣，甘醇的飲用水，一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是不知道你們是不是和我一樣有這樣的擔(dān)心：是否哪一天太陽(yáng)光也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚Γ靠諝庠僖膊磺逍伦匀�？水則變得無(wú)比的珍貴，洗澡也變成一種奢侈呢？
經(jīng)常讀報(bào)的你一定知道這樣的事實(shí)：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對(duì)人體的殺傷力隨之增大；在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮；發(fā)生在今年夏天的'太湖水污染事件更是對(duì)我們敲想了警鐘！
這些事實(shí)都說(shuō)明：支持環(huán)保，迫在眉睫！支持環(huán)保，人人有責(zé)！
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢？在這里，我想提一點(diǎn)小建議：
保護(hù)花草樹(shù)木，最好每年都能親手植一棵樹(shù)。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢！
節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來(lái)水。
去超市、菜場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過(guò)程都會(huì)造成環(huán)境污染！
出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車(chē)和步行則更為環(huán)保！
自我保護(hù)作文 篇13
交通安全，一個(gè)對(duì)任何人都不陌生的話題，也許在大街上隨便問(wèn)一個(gè)人，他都有可能說(shuō)出一大堆的交通安全常識(shí)，甚至是倒背如流。那我們一定會(huì)認(rèn)為，這個(gè)人絕對(duì)是一個(gè)遵守交通規(guī)則的市民。但事實(shí)上呢?結(jié)果真的如我們所料嗎?或許不是的，這種人可能會(huì)經(jīng)常為犯交通法規(guī)，甚至撞過(guò)人。這些都是極有可能發(fā)生的。
下午放了學(xué)，我選擇了另一條回家的路，為的只是好玩。但沒(méi)想到的是這次好玩卻給我?guī)?lái)了加大的震撼。當(dāng)我走到一個(gè)小的`十字路口時(shí)，這個(gè)路口雖然有紅綠燈，但卻沒(méi)有多少人把它當(dāng)回事情。當(dāng)我看見(jiàn)紅燈亮起來(lái)時(shí)便停了下來(lái)，就在這時(shí)，我仿佛感覺(jué)到有很多雙眼睛在用特別怪異的目光盯著我，似乎要表達(dá)的是一種疑惑與不理解。好像在說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生真笨，這種小路口還浪費(fèi)時(shí)間!”
當(dāng)綠燈亮起時(shí)，我趕緊閃開(kāi)了。心里卻始終有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。好像很無(wú)奈的感覺(jué)，又像是……那些聰明人的目光讓我十分困惑。真的是我笨嗎?還是那些人才是真正意義上的笨蛋?不過(guò)，我想我是對(duì)的。因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則不是一種形式，而是一種自我保護(hù)的方法。
自我保護(hù)作文 篇14
歷年來(lái)，都有女孩被歹徒侵害，但是，如果女孩有足夠的勇氣和自護(hù)能力，壞人是很難得逞的。
為此，我們提醒教師和家長(zhǎng)，應(yīng)該幫助女孩形成良好的自我防衛(wèi)能力，至少要具備以下幾個(gè)方面的意識(shí)和能力：
超前的防范意識(shí)，未成年少女應(yīng)使自己置身于受保護(hù)的環(huán)境中，平時(shí)的課外活動(dòng)以小組和團(tuán)體活動(dòng)形式比較安全；不要使自己脫離家庭、學(xué)校和社會(huì)的`保護(hù)。例如，有的女孩因與家長(zhǎng)、老師有矛盾，就離家和離校出走，那是很危險(xiǎn)的，易給壞人以可乘之機(jī)。
冷靜的分析能力，在你交往的同學(xué)、朋友中，若是有人特別愛(ài)談“性”和男女之事，就應(yīng)該疏遠(yuǎn)他；女伴中，如果有人愛(ài)交男友，也要提高警惕，不要陷入復(fù)雜的交往�？傊鍪露鄦�(wèn)幾個(gè)為什么，就不至上當(dāng)受騙。
靈敏的反應(yīng)能力，不要使自己陷入孤立無(wú)援的困境，設(shè)法盡快擺脫困境，運(yùn)用智慧和機(jī)敏，就能夠使自己安然無(wú)恙。
頑強(qiáng)的忍耐能力，萬(wàn)一遭遇侵害，必須有反抗的信心和耐力，頑強(qiáng)和忍耐也能給犯罪嫌疑人造成極大心理壓力和行為障礙，使其犯罪難以得逞，而使自己獲得求助機(jī)會(huì)。
勇敢的防衛(wèi)能力，萬(wàn)一陷入困境，呼救和喊叫可贏得他人救助；運(yùn)用全身各個(gè)堅(jiān)硬部位不失時(shí)機(jī)進(jìn)行反抗，擊中壞人要害，就可能使他終止犯罪。
靈活的應(yīng)變能力，借助天時(shí)地利人和，主動(dòng)進(jìn)攻，脫離危險(xiǎn)；為了自護(hù)，不妨學(xué)一點(diǎn)“演戲”的本領(lǐng)和自衛(wèi)的技能，以攻為守，防患于未然，是最重要的。
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