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美麗的校園作文范例【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的美麗的校園作文，希望對大家有所幫助。
美麗的校園作文1
我們有一個美麗的校園，它教給了我們知識，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來了無限的快樂。還有，我們的校園有好幾種“季節(jié)”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來介紹介紹吧！
一、“春季”
春節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)以及寒假和暑假是我們小孩公認的“春季”。因為在這幾天里我們可以在家盡情地休息。學校舉辦聯(lián)歡會，同學們更是不亦樂乎，其中有一次兒童節(jié)使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺下，一位面帶微笑的大哥哥，他手里拿著紅領(lǐng)巾。只聽大隊輔導員一聲令下，那位大哥哥在國旗下為我?guī)狭四情W閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之，“春季”是我們最喜歡的的季節(jié)了。
二、“淡季”
“淡季”像“春季”一樣也有著自己的`特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過的。雖然沒有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會像“雨季”那樣倒霉。
三、“雨季”
“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要說那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年級學習很好的朋友曾經(jīng)歷過這樣倒霉的一天：上午分別被語文、數(shù)學、英語老師叫到辦公室，下午又被老師的班會課上點名批評……這是倒霉的雨季呀！
這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。
美麗的校園作文2
我們的學校坐落在玉泉路上，大門口“人品如玉，知識如泉”八個大字格外引人注目。
一進入校門，首先映入眼簾的是一條整潔的柏油馬路，路兩邊花團錦簇、綠樹成陰。馬路左邊呈凹字形的建筑物是體育館、體藝樓、報告廳，師生們在這里打球、跳舞、做實驗、聽報告……
馬路的右邊是廣闊平坦的操場。翠綠色的草坪，朱紅色的跑道，在明媚的陽光照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖案。操場的正東方是升旗臺，五星紅旗在高高的旗桿上飄揚。星期一早晨，我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式，雄壯的國歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場上空久久回蕩。課余時間，同學們在這里踢足球、打籃球、做游戲，歡聲笑語更使操場充滿了生機。環(huán)繞操場的一棵棵翠綠的樟樹像一列列衛(wèi)兵守護著我們，見證著我們的成長。
沿著柏油馬路往前就來到了辦公大樓�！耙缘铝⑿＃婪ㄖ涡！卑藗�紅色的大字在陽光的照耀下熠熠生輝。左右兩邊和大樓連通的'建筑物就是教學大樓。一間間教室寬敞明亮，一排排桌椅整潔舒適，每天從教室里傳出朗朗的讀書聲，是我們在知識的海洋里遨游。
大樓的正前方是一個六邊形的大花壇，一年四季變換著各色花卉，把校園裝扮得分外美麗。
大樓后的一圈圍墻被學校布置成文化長廊，上面的一筆一畫都是學校老師精心描繪的。它向我們展示了優(yōu)秀的世界文化遺產(chǎn)，宣傳了我國燦爛的歷史文化，頌揚了孝感的三大孝子……是同學們接受文化熏陶的圣地。
我們的學校不是花園，勝似花園，老師在這里辛勤耕耘，我們這些小苗在這里茁壯成長。
美麗的校園作文3
我們的學校是一個美麗的地方，四季都很美麗。
春天的校園生機勃勃。翠綠的小草從土地里探出頭來，想看一看外面的世界。在學校的周圍長著幾棵月季樹五顏六色的，有紅色的，有白色的，有紫色的，那香味把周圍的蝴蝶都引來了，在花朵上翩翩起舞飛來飛去。早晨我們的讀書生伴隨著小鳥的歌聲交織成一首美妙的`歌曲，伴隨著春姐姐飄去遠方。
夏天的校園烈日炎炎，綠樹成蔭�；鹄崩钡奶栂褚粋�大火球，像是要把大地烤焦了。同學們都三五成群地躲在大樹下乘涼，有的在跳繩，有的在丟沙包，玩的真開心呀！樹上知了不停的在叫著，好像在說：“熱死了，熱死了�！蔽铱匆姵靥晾锿ねび窳⒌暮苫�，我忽然想起了一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
秋天的校園層林盡染，金桂飄香。樹葉金黃金黃的從樹上落下，落葉像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。旁邊的桂花樹上開滿一串串金色的花朵像一顆顆小米粒，冒著一股淡淡的清香。梧桐樹的葉子被風一吹，像斷了線的風箏一樣打著轉(zhuǎn)兒，像蝴蝶一樣飄落下來。
冬天的校園里地凍天寒。下雪了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有一個同學，很好奇想嘗嘗雪的味道，就拿起一塊雪吃了起來。我告訴你一個秘密吧，其實雪還可以治病呢。把雪融化成雪水，到了夏天如果你生病了，在往水里放一塊姜喝下去很快就好了。
我們的學校多么美麗，我們在這里茁壯的成長。
美麗的校園作文4
我的學校坐落在美麗的宋塔旁邊，名字叫修武縣實驗小學。學校里有一個大雕塑，還有好幾個長方形的花池，種了許多挺拔的楊樹。
那個大雕塑上屹立著兩只想展翅高飛的雄鷹。一只非常大，一只很小，形成了鮮明的對比，它們中間還有兩個四角星，是金色的，在陽光下閃閃發(fā)光，下面有一個紅石塊，上面赫然寫著兩個大黃字“奮飛”。
校園里有一個特殊的花池，花池里有一顆樹，樹上有像針一樣的刺。我們小朋友都不敢靠近!里面還有一些濃綠的小草，有一塊巖石它的`樣子很像書，一層一層的，上面有一個字，是“搏”字。大概是老師們希望我們能在學習上和生活中都能奮力拼搏吧!
再說說那邊，一顆顆楊樹像守衛(wèi)這里的衛(wèi)兵，粗壯富大。春天，楊樹上掉下一條條好似“毛毛蟲”的東西。我經(jīng)常會拿起一個“毛毛蟲”來嚇唬女生，女生看了，一個個都會嚇得尖叫起來!
而六年級那邊，也有幾個漂亮的花池。其中有一個花池里有一棵大樹，樹上的葉子像扇子。還有一棵奇怪的樹，樹上有很多小豆豆，不知道是什么，顏色是紫色的，像一串串晶瑩透亮的葡萄似的，誰看見都流口水。
還有銀杏樹，一片片黃色的葉子，非常像大象的大耳朵。風一刮，忽閃忽閃的!
我們的校園真美啊!以后我一定要多多觀察，我愛我們的校園!
美麗的校園作文5
我的學校在群山之下，旁邊就是溫一中，而且我在學校被初高中籠絡在內(nèi)，所以這所校區(qū)很大很大，幾乎比往萬象城還要大。這所學校有兩個名字，第一個叫溫州市籀園小學，第二個叫溫州市第二外國語學校。
一天清晨，陽光柔和的灑在波光粼粼的圖片上。剛走進校園，眼前不是池塘，也不是樹林，而是一座高大雄偉的會場。聽說這會場分為5層，每層幾乎都有八九米高，有40多米寬。樓頂有一個吊鐘，像太陽一樣高聳在空中，為我們不斷報時，為我們指引方向。第一層是小學部的會場，大堂里金光四射，頂上有個用火點燃的吊燈，第二層到第四層，也就是初高中的，可比我們小學的氣派多了，里面全部變成了鉆石，耀眼無比。頂樓就是倉庫了，里面有著很多古老物品和一些游樂運動器材。
繼續(xù)往里走，就看到了一個巨大的花壇里面有著各種各樣有趣的花花草草，比如牡丹花菊花，薔薇花等，每一種花都給我們綻開了美麗的笑臉，舒展開美麗的花瓣，從夢中醒來。這時兩三只小狗小貓，不知從何而來，在這五顏六色的彩屏上，歡笑著蹦跳著，為學校平添了許多生機。
我抬頭往天上一看，看到天上有成群結(jié)隊的鴿子飛過，偶爾還有落單的幾只閑散的在城堡頂上休憩；幾只鴿子幾只小貓在追逐，把校園裝飾的熠熠生輝，像鉆石般的小動物也醉了，無數(shù)人沒發(fā)現(xiàn)的`講座，給了他們無限力量，
我的校園除了這風景還有別的景色，比如一個小池塘里面有幾只小金魚，在活蹦亂跳的流動。
我每次走進校園，滿天飛的鴿子，熱情的老師都會聚攏來，陪伴我們成長。
美麗的校園作文6
走進凱旋路小學，如同走進了美麗的花園。
春天，萬物復蘇。到處散發(fā)著迷人的芳香。隨意站在校園里的任何一個角落，抬眼望去，都是一場美景。以前，我常常幻想著能下一場桃花雨�，F(xiàn)在，一切都實現(xiàn)了。風一吹，樹一晃，一片片粉紅色的，柔潤的，輕飄飄的桃花，像仙子一樣降落人間。小草隨風飄動，綠葉鼓掌。這種境界，如詩如幻，多美呀！
夏天，赤日炎炎。太陽將滿腔熱情射向人間。一個字，熱。兩個字，很熱。三個字，特別熱！這個時候，凱小的`中院就成了熱門景點。因為那里有一個大明星——大松樹！早上，它對同學們打招呼；下課時，同學們來乘涼；晚上，昆蟲們在這兒過夜，用途可真不少。在這里，還可以聽到音樂家——小鳥演唱的免費音樂，是不是服務得很周到呢？
秋天，涼爽無比。桂花灑香水，楓葉飄香，翩翩起舞，秋雨唱歌，楓葉伴奏，這是歡迎剛開學的同學們呢，還真挺熱鬧。同學們呢，一副受寵若驚的樣子，但還沒等反應過來，秋雨就給你洗了涼水澡。那感覺，滿滿的北國家鄉(xiāng)味道！嘻嘻嘻，哈哈哈，校園里銀鈴般的歡聲笑語，此刻重現(xiàn)。
冬天，寒冬臘月。艷麗的梅花引人注目。也許是覺得冷了，一會兒就披上了一層白綿衣，還給大地也訂了一份呢。雪后的校園，同學們你追我趕，無比的快樂。還沒站穩(wěn)，就有一個大雪球，扔到自己身上，嘴角迅速上揚，露出微笑，反擊，再反擊，幾分鐘光景，校園里就多了幾個憨態(tài)可掬的雪人。銀裝素裹，好一幅冬天校園里的圖畫呀，這種感覺爽爽的，甜甜的。
啊，美麗的校園！我愛你！
美麗的校園作文7
清晨，太陽公公迫不及待地跳出地平線把溫暖的陽光灑向大地，我們的校園也仿佛穿上了金色的沙衣。小鳥站在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，催促著我們快快到學校。我們趁著這溫暖的陽光，聽著動聽的歌聲，蹦蹦跳跳走進了西昌一小。
我們校園的操場漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的，石子兒上涂著各色的油漆，有紅色的、白色的、綠色的，把操場劃分為不同的功能區(qū)域，看上去是那么的和諧。更重要的是，操場有強大的吸水功能，即使大雨天操場也不會形成一洼洼的小水塘。操場南側(cè)種著十幾顆茂盛的桂樹，它們時不時悄悄的綻放出金色的桂花，一朵朵桂花就像害羞的小寶寶，躲在桂樹媽媽的懷抱里悄然吐露出陣陣芬芳，像是在和我們捉迷藏。校園里樹木很多，除了暗香陣陣的桂樹最搶眼的就數(shù)橡樹了，它們粗壯、結(jié)實、挺拔。那些伸得老遠的枝椏上面長著層層疊疊的綠葉像是一把把巨大著遮陽傘為我們遮擋中午那灼熱的陽光。小鳥也這茂密的枝葉里筑巢，幼鳥在鳥巢里嗷嗷待哺，嘰嘰喳喳的叫聲總能吸引我們探索的目光。課間休息這些橡樹下成了同學們的樂園，有的在這里跳橡皮筋、有的做游戲，樹蔭下蕩漾著同學們的歡歌笑語。
校園里最神圣的地方是旗臺。它坐落在校園北側(cè)中線，三根高高的旗桿被潔白的漢白玉石欄環(huán)繞，正中的旗桿最高上面飄揚著我們的國旗——五星紅旗，國旗兩側(cè)的`旗桿要稍矮一些，左側(cè)的旗桿上飄揚著少先隊隊旗，右側(cè)的旗桿則是我們西昌市第一小學的校旗。每當我們走進校園總是第一眼就能看見它，它是那么的莊嚴而神圣。每周一，我們都會在學校操場里舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，國旗徐徐升起，我總是一邊敬禮一邊提醒自己，無數(shù)的革命先輩用熱血建立的新中國，接班人的我是否在努力學習進步，為將來建設(shè)家園打下牢實的基礎(chǔ)。
西昌一小里留下了我們朗朗讀書聲，也留下了我們的歡歌笑語。我們在這里快樂成長，我愛你美麗的西昌一小。
美麗的校園作文8
我的校園十分有特色，春、夏、秋、冬景色各不相同。
春天，春風一吹到校園的花壇里，在嚴冬中睡覺的小草、小花立馬睜開了眼睛，偷偷地探出了腦袋�；▔械臉湟蔡K醒了，一棵棵吐出了嫩芽，風一吹，就搖晃著腦袋，像是在頻頻點頭，又像是在向你打招呼。一看就讓你覺得生機勃勃，春意盎然。
夏天，校園別有一番景色。雖然是驕陽似火，艷陽高照，可是只要你在我們學校里轉(zhuǎn)一圈，就仿佛又回到了生機勃勃的春天一般。操場上綠樹成蔭，放眼望去，一片綠油油的�；▔硝r花盛開，萬紫千紅，像是一幅連綿不斷的'畫卷。看到這樣的情景，難道你不會為這幅美景所驚嘆嗎？
秋天，丹桂飄香，我們學校里又怎么會少了桂花樹呢？每當你聞到這桂花的清香，就知道秋天來到學校了。秋天是一位色彩豐富的印染家，它把原來綠色的樹葉染成了黃色、棕色、紅色。秋風習習，風一吹，葉子便紛紛落下，落葉如同一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈�？匆谎鄞巴�，我們學習的煩惱一下子全沒了！
冬天，松樹頂著蒼翠的綠色，依然堅守在自己的崗位上，陪伴著校園里瑯瑯的讀書聲。似乎聽懂了同學們讀的內(nèi)容，松樹不住地點著頭，好像在點贊：“讀得好！讀得好！”
我的校園一年四季都有一番不同的景色！這樣的景色怎能不讓我熱愛呢？
美麗的校園作文9
我們的校園是那么美麗，那么活力勃勃，那么繁華特殊。我們在這美如仙境的校園里高興地學習、安康地生長。
剛走進書聲瑯瑯的校園，一座美麗而矮小的噴泉撲入視線。噴泉不停地噴著水，時而像雙龍戲珠，龍嘴吐出的水直沖云宵，片刻之后又似粒粒珍珠灑落上去；時而像孫悟空的金箍棒一樣，直上云端 ，仿佛二心要和天空爭個上下；時而像千百條閃耀的銀鏈，從噴泉上飛瀉上去，似乎是天上落上去似的。那變化無常的噴泉不得不讓人拍手叫好。
再往里走，眼前便出現(xiàn)出一片翠綠。路旁那一棵棵矮小挺拔的松柏猶如一位位鋼鐵戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的學校。柳樹那嫩綠的枝條在和風中搖曳著，猶如不計其數(shù)的綠綢帶在飛舞。楊樹也長出新葉，披 上綠裝，在和風中翩翩地舞出婆娑的倩影。花壇里除了名貴的迎春花、臘梅、蘭花爭奇斗艷外，甚至連那些不起眼的小花也在陽光的照射下顯得愈加活力勃勃了：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前 一片明艷。小草也不甘似弱的抽出新葉，披上了綠袍，揮著小手向大家問好，似乎在向同窗們訴說春天的機密。
沿著階梯教室向前走，便離開了小魚池。魚池的水真清��！清得可以看見水中嬉戲的小魚兒；魚池的.水真綠啊，綠得似乎那是一塊無瑕的翡翠。水池上橫臥的“走廊”，猶如一條蛟龍盤臥在水下面 。課外活動鈴一響，“走廊”登時沸騰起來，同窗們?nèi)齻�一堆、五個一群地聚在那里，有的一邊談天說笑一邊喂魚、逗魚兒；有的在石桌上下棋；也有的安靜地坐在石椅上看書、看報；還有的……
走完走廊跨過臺階就離開了操場。操場上，有跳繩的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打籃球的……好一片歡樂的現(xiàn)象。
這就是我心愛的學校。歡送你來這里和我們一同高興學習、安康生長！
美麗的校園作文10
我的校園很美麗。春天，凌霄花、白玉蘭、茶花開滿枝頭。香味沁人心脾，夏天，茂盛的梧桐樹爺爺伸長了手臂，為我們帶來一絲清涼；秋天，菊花、桂花為校園增添了許多生機；冬天，挺拔的松樹站在校園里，像一名寧降不屈的戰(zhàn)士。
走進校園，在左邊有一條走廊。走廊的里面，展示著我們美術(shù)作品。里面還有凌霄花呢！細小的莖纏著柱子，開滿了紫色的小一花。把花蝴蝶，小蜜蜂全引來了。炎熱的時候，我們可以在下面乘涼。
“嘩――嘩――嘩”咦？是什么聲音。原來是水池里的水在流動。走上石橋，水里的'風景盡在眼前，水清澈見底，可以看見池底的鵝卵石。鵝卵石白的比白云還白，黃的比沙子還黃，黑的比墨水還黑。鵝卵石下面躲著金魚和螃蟹。池中，聳立著一坐假山。假山上面的寶塔像托塔李天王的鎮(zhèn)妖搭。寶塔的下面有座亭子，像為小人國專們做的。假山上面有三個仙鶴。一只昂首挺胸，像是要準備展翅高飛；一只望著遠方，像在聆聽同學們的朗朗書聲；一只低著頭，像在喝著知識的源泉。
一陣花香撲鼻而來，原來是花壇里的香味�；ㄆ旱牟萜罕恍拚谜R，擺成了各種圖案，有的像“S”形，有的像“O”字形，有的像“一”字形。桂花被種在了草坪里面。黃色的小花比螞蟻還小。俗話說得好“人不可貌相，海水不可斗量。”你別看它的花很小，聞起來可香了。我們學校還有許多東西，蔥綠色的林萌道，高大的教學樓、寬闊的操場、威嚴的升旗臺、許多功能室。
我們的校園真美啊！像一張美麗的畫卷，當我再次深深的迷戀著它時，耳邊傳來一陣陣歌聲：“小學大成，百年唱享……”
美麗的校園作文11
我們的校園可美麗了。你們瞧。
走進校園，首先映入眼簾的是個大花壇�；▔惺且粋�噴泉。里面有一個巨大的貝殼，貝殼里還藏著一顆珍珠。四周噴起的水就像千百條閃耀的銀鏈。灑在貝殼上，水花四濺又像千萬朵盛開的白蓮。在陽光照耀下，有時還會映出一道彩虹。花壇四周金燦燦的菊花，還有幾棵或翠綠，或深綠、或淡綠的樹叢，吸引著蜜蜂蝴蝶流連期間。
繞過花壇，穿過繁星廣場，在知行樓的后面就是百果園了。春天來了，百果園中的枇杷樹上已經(jīng)結(jié)出了幾粒綠色的果實，一身毛茸茸的，小小的，圓圓的，三個一團，五個一簇，可愛極了。桃樹上的花，有的才展開兩三片花瓣：有的花瓣全展開了，正穿著紅裙在枝頭翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。幾片新綠點綴期間，眼前一片明艷。桑樹也已經(jīng)長出了不少黃綠色的葉子，還有不少的嫩芽。木瓜樹掛起了綠色的燈籠，常常勾住孩子們的腳步。
走到百果目的`盡頭，就來到了紫藤驛站。這里可遮陽，可擋雨，是休息的好去處，最引人注目的就是木屋頂上垂下的紫藤，藤條的數(shù)量不可計數(shù)。一架水車慢悠悠地轉(zhuǎn)著，旁邊魚塘里游著幾只小魚，小魚歡快地穿行，有時調(diào)皮地甩幾下尾巴，濺起幾滴水，灑在孩子們身上，似乎在同我們打招呼呢！
走過紫藤驛站右拐就是小農(nóng)場。農(nóng)場里依著時令栽種著各色的蔬菜，白菜、花菜、春菜……春菜嫩綠的嫩綠的，顯得活力十足；深綠色的蔥，直挺挺地，就像一位位戰(zhàn)崗的士兵，在風雨里也絕不會低頭。白萊一層又一層的，像怕冷似的，成了穿了好幾件衣服的胖娃娃。
我們的校園就像一幅五彩繽紛的畫卷，等著你來細細觀賞！
美麗的校園作文12
秋風輕輕吹拂著大地，我們又回到了美麗的校園。經(jīng)過一個暑假我們的校園又變得更加靚麗了，接下來就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧！
一進校門，迎面矗立著一尊孔子塑像�？鬃铀芟袷怯冒咨罄硎龀傻模旅媸呛旨t色大理石做成的基座。在基座正面刻有孔子的生辰和博學善思四個金色大字，意思是讓我們努力學習成為一個知識淵博、樂于思考的人。孔子塑像后面栽種有四季常青的椰子樹和鐵樹，還有嬌艷的月季花，讓孔子塑像這一個小小的花壇變得更加莊重大氣，卻又不失活潑。孔子塑像的兩旁，還有美麗的櫻花樹。每當春天來臨的時候，兩旁的櫻花樹競相開放，那粉的、白的、紅的.花瓣紛紛飄落下來，像是下了一場夢幻“花瓣雨”，美極了！
再往西走，就是我們的大操場了。從遠處看，那軟軟的草坪就像一片綠色的海洋。一陣微風拂過，一棵棵小草隨風舞蹈，美像是在對同學們說，快來玩吧。下課了，同學們在“海洋里”蹦啊、跳啊、唱啊，歡樂無比。大課間開始了，如果你站在樓上，那么你就會看到另外一番景象：操場上，我們在跟隨音樂做國學武術(shù)操，同學們動作整齊劃一、精神抖擻，那場面極其壯觀！
在操場主席臺的東側(cè)還有一個小花壇，里面有兩塊淡黃色的大理石景觀。豎著的那塊大理石上面寫著“志存高遠”四個紅色大字，不斷提醒我們從小樹立遠大理想，朝著理想不斷努力，長大了才能有所成就。橫著的那塊大理石上刻著東晉大詩人陶淵明的一首詩：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！笔前�，時光匆匆，歲月不待人，我們應該珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習，不讓將來的自己后悔。
這就是我們校園，一個充滿樂趣、實現(xiàn)夢想的校園。我喜歡這個美麗的校園！
美麗的校園作文13
校園，它是我們學習的地方，同樣，它能帶給我們許多的樂趣，而校園的環(huán)境也是十分整潔。今天，我來說一說我們的校園。我們的校園，看起來面積很大，里面有一幢新教學樓和一幢舊教學樓，還有食堂和宿舍等建筑，而校園周圍有顏色鮮艷的植被，不僅凈化了空氣，還給校園增添了許多色彩。
而現(xiàn)在，正值春季，校園內(nèi)的花都開了，到處散發(fā)著沁人心脾的花香。小樹上早已長滿了綠色的嫩芽，在陽光的照射下，顯得生機勃勃。相信不久，它會變得筆直挺拔。在學校整潔的大道上也發(fā)生著一些微小的事件，風一吹，落葉嘩啦啦地掉落了下來，不一會，校園的大道上堆滿了落葉，那它怎么會這么整潔呢？
這些都是同學們辛勤勞動的成果，是他們用手中的掃帚和畚箕奮斗出來的。而在早晨，校園里總是書聲瑯瑯。那操場也有它自己的故事嗎？當然，每一個事物都會有自己的`故事。而它的名字叫操場，全長300米。每年冬季，不知它的臉上被踩了多少個腳印，每年夏天，不知繩子在它的臉上抽打了多少下，但是它始終保持著原有的模樣。
近看，校園的每一個角落都是十分干凈的，這也是同學們辛苦勞動的見證，所以我們的校園才這么美麗。每次，校園的道路上出現(xiàn)一些垃圾，同學發(fā)現(xiàn)后總會不由自主地蹲下來用手去撿；每次見到老師時，同學們總會面帶微笑向老師問好，而這些就是我們學校弘揚的優(yōu)秀品質(zhì)。同樣，校園也是一個充滿樂趣的地方，在操場上，我們辦過運動會、愛心義賣、元旦會演、五月飛歌等許多有意義的活動。正因為有了這些活動，所以才使我們的校園充滿活力、充滿樂趣。這就是我們的校園，既美麗，又充滿樂趣；既充滿學習氛圍，又充滿活力。
美麗的校園作文14
跨過全勝橋，穿過自動門，就到了我們的學校——峰口鎮(zhèn)二中。
它坐落在峰口鎮(zhèn)的東南角，包容了一千多名師生。
走出來，只見校園東邊是教學區(qū)，外面有美術(shù)室，讀書室，物理實驗室等，想起原先我們在美術(shù)室活動時，我與同窗一同剪著各種各樣的紙，一同討論著什么樣的花型最美觀，怎樣剪出那個樣 子，這里還展現(xiàn)了我們設(shè)計的美麗圖案。
校園西邊是住宿區(qū)，它的中心有一個小花園，小花園里有兩棵白玉蘭，夏天，樹上開放著白玉蘭，它就像白色荷花普通擁有著純真無瑕的皮膚，高高掛在枝頭傲然分發(fā)濃濃香味。
嘿，對了，教學區(qū)的旁邊還有一處小花壇，花壇里零系統(tǒng)碎地裝點著幾朵金盞菊，隔遠看怕只會看到一片草上模模糊糊閃爍著的黃色，而走近看，特別是在早上，當有幾顆露珠掛在他們身上， 再加上太陽的光芒照在他們的身上時，露珠反射著的光使得金盞菊泛著一種金色的光輝，美觀的很咧！
再往前走，有兩條辨別向左右的水泥走道，他們中夾著一塊只要一棵矮小青蔥的迎客松，它的周圍是一片小花園，這個花園里擁有的花的種類可比宿舍那的花園多得多！什么美艷的玫瑰，殷紅 的月季，庸俗的梔子，反正都是討人喜得。假如你向前直走，在這條路途邊有幾叢石藍裝點著，右邊就是我們這群吃貨最喜歡的中央——食堂。
左邊是我們平常嬉戲文娛本人錘煉身體的操場。操場上披著一層“草衣”，是自然的.足球場，春天一片鵝黃的絨毛，夏天一片青蔥的綠，冬天一片黃地毯，小草總是在那立著，不管是夏天的烈 日炎炎還是冬天的冰霜臨至，不管是春天的雨水連天還是秋天的落葉蕭瑟，小草是永遠不會出席的，他似乎陪伴著我們一同做操，跑步，我喜歡這樣的被草兒掩蓋的操場。
這就是我美麗的校園，一個既讓我擁有良好的讀書環(huán)境，又讓我身心愉悅的場所。我愛我的校園！
美麗的校園作文15
校園，是老師和同學們共同的“家”，是無私賦予我知識的智慧搖籃，同時也是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠帧?/p>
我們的校園，常青第一學校，經(jīng)翻新后，變得更加漂亮，更加氣派。走進校門，首先進入眼簾的是兩座高大的紅色教學樓。樓頂上寫著幾個金光閃閃的大字，“理想、信念、責任、榮譽”特別醒目，這是我們學校的辦學理念，教學樓四周，綠草如茵，花團錦簇。
校園里一片片生機勃勃的景象令人陶醉，時不時還會招來一群小鳥，在這里嬉戲，玩耍。當然最引人注目的，非新翻新的操場莫屬啦!放眼望去，藍綠相間的操場顯得格外寬闊，金色的陽光灑在操場上，使操場格外耀眼。
我們的校園還有一處獨特的風景，那便是櫻花廣場，每到春天，櫻花滿樹浪漫，如云似霞，風一吹，不時還會下起一場櫻花瓣雨，花瓣隨風飄落，猶如不計其數(shù)的蝴蝶，在空中翩翩起舞，帶來一陣陣芬芳，我們坐在櫻花樹下吃著早餐，好享受啊!細心的張來師每年在櫻花怒放時，還會給我們拍照留念，記錄我們成長的點滴……
校園還有一個“五A”級景區(qū)，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點綴著浮萍，水下生長著柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長著一棵粗壯的柚子樹，每年都會結(jié)出一個個金黃的大柚子。秋天的'和園也十分美，一片片飄落的樹葉，打著漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。
到了冬季，學校轉(zhuǎn)眼就變成了一片雪白的世界，如同來到了童話世界一般。大雪紛飛，同學們都興高采烈的奔向操場，追逐打鬧，捧起好似棉花糖的雪，打起了雪仗，整個校園都沉浸在笑聲之中……
我們的校園一年四季美如畫，我喜歡我們的校園。
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