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      2. 四季的風(fēng)小學(xué)作文

        時(shí)間:2023-10-24 17:20:44 好文 我要投稿
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        四季的風(fēng)小學(xué)作文

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四季的風(fēng)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四季的風(fēng)小學(xué)作文

        四季的風(fēng)小學(xué)作文1

          它穿梭于我們身邊,看不見,摸不著,是什么呢?它就是無所不能的風(fēng)。

          “悄悄地,春風(fēng)的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開了眼睛!毙〔輳耐晾锿低档劂@出來了,搖晃著自己的小腦袋,正像人們大聲地報(bào)喜:“春來了,春來了!绷鴺湓诖猴L(fēng)姑娘的吹拂下,自由自在,有些樹葉像是客人從遠(yuǎn)方來到家鄉(xiāng),正相互握著雙手,還有些樹葉用手摸著自己的小腦袋。小河邊,只聽見小鴨子們正嘎嘎地唱著歡快的歌曲。

          隨著小動(dòng)物的歡呼聲,夏天來了!樹上的葉子被強(qiáng)烈的陽光照得更加綠了,更加明亮了,公園里的小草小花們,都熱得脫下了衣服。忽然間,好涼快呀!是誰來了,原來是夏風(fēng)姑娘甩著衣袖來到了人間,一陣陣涼風(fēng)吹拂著它們,個(gè)個(gè)都搖著頭享受著涼爽的'風(fēng)!

          轉(zhuǎn)眼間,夏天走了,秋天來了!秋風(fēng)姑娘來到了果園里,果園里的果子瞬間成熟了?!蘋果樹上的蘋果一下子變成了紅色的臉蛋,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,正和春風(fēng)姑娘低聲細(xì)語地打著招呼。一串串葡萄,也換上了紫色的外套,一顆顆,一串串像晶瑩剔透的珍珠,在陽光下閃閃發(fā)光。

          冬天來了,風(fēng)姑娘呼呼地刮著,還夾雜著雪花,一會(huì)兒地上白茫茫的一片。地上的小草兒們也躲進(jìn)了被窩里,動(dòng)物們也不敢探出頭來,似乎害怕被猛烈地吹著!孩子們卻不害怕寒風(fēng)的吹襲,都在雪地里玩耍。突然間,聽到“啊”的一聲,原來一個(gè)小男孩用雪球打到了一個(gè)小女孩的臉上,但沒有哭,而是相互地追打著,歡笑著。

          這就是四季的風(fēng),不同的季節(jié)里,不同的性格。

        四季的風(fēng)小學(xué)作文2

          四季的風(fēng),四季是五彩斑斕的,是與眾不同的,就像他們本身一樣;四季變化無常,而四季的風(fēng)就像四季一樣,有溫暖的;有清涼的;有涼爽的;有兇猛的,還有……

          春季的風(fēng),春季的風(fēng)是溫暖的,柔和的,和諧的,不像冬天的風(fēng)那樣猛烈,是平靜而又充滿生氣,仿佛有永遠(yuǎn)使不完的活力,永遠(yuǎn)充滿勃勃生機(jī)。春季的風(fēng),就像有一位可愛又善良,還溫柔的美麗的小姑娘;像一位慈祥的母親,替人們把冬天趕走,把沉睡的大自然喚醒,把枯萎了的植物復(fù)蘇,讓人們感到春天的氣息,讓人們感受那萬物復(fù)蘇的情景,感受春天的美麗。

          夏天的風(fēng),夏天的風(fēng)是清爽的,是清涼的。是爽快的,更是令人感覺舒服的。夏天的風(fēng),像是一棵撐天大樹,為人們遮著強(qiáng)烈的.太陽,在烈日下,一縷清風(fēng)吹過,就猶如沙漠中的甘泉,所以說,夏天的風(fēng)是非常珍貴的。夏天的風(fēng),想要的時(shí)候,怎么也等不來,但是,一但忘它,就會(huì)立刻擁有。在這個(gè)充滿活力,擁有無限生機(jī)的夏天,這夏天的風(fēng),就是人們的動(dòng)力,在悄悄的時(shí)候送來一縷清風(fēng),為你鼓勵(lì)。

          秋天的風(fēng),秋天的風(fēng)是涼爽,是舒適的,是使人喜愛的。秋天的風(fēng)好像是一位仙界下凡的姑娘,她用寬大的衣袖拂去夏天的焦熱,將明亮和清爽撒給大地,秋天的風(fēng)把秋天變得天高氣爽,變得云淡日麗,使秋天變得更加的美麗無瑕,討人喜歡。秋天的風(fēng)吹熟了農(nóng)民的果實(shí),好一派樂也融融的景象。

          冬天的風(fēng),冬天的風(fēng)是猛烈的,是嚴(yán)寒的,是兇猛的。冬天的風(fēng)像是一只猛虎,在冬天里不停地咆哮,在發(fā)狂的大吼 ,仿佛真是猛虎出來,聲大如雷地訴說人們要保護(hù)大自然,像是一把冷酷的刀,不停地吹襲人們,讓人們感到冬天的到來。冬天中給人帶來冷顫。但它又是一位好父親,嚴(yán)厲中的愛,在寒雪覆蓋下的大地孕育著春天的生機(jī),正所謂“瑞雪說豐年”。

          四季的風(fēng),我想還有很多的感觸,說不盡,道不完……

        四季的風(fēng)小學(xué)作文3

          春風(fēng)之頌

          是誰拋灑下了一個(gè)季節(jié)的亮麗與一個(gè)時(shí)節(jié)的燦爛?是誰鋪滿了大地的鮮花與田野的翠綠?

          每當(dāng)天際響起一陣陣如洪鐘般的春雷,每當(dāng)天上飄起一絲絲如銀針般的春雨,每當(dāng)天邊帶來了燕子的影子……春,就這樣輕悄悄地來了!我愛春風(fēng),愛她是春天的使者,給人們提前帶來了溫暖與和煦,更捎來了生機(jī)的氣息。

          夏風(fēng)之戀

          在炎熱的夏季里,當(dāng)你正漫步在田蔭小道,花間松石上時(shí),一股波濤洶涌的熱浪撲面而來,夾雜著風(fēng)吹樹葉的聲響和清脆的鳥叫聲,讓你搖搖晃晃,站立不穩(wěn)。它如同一頭發(fā)威的猛虎,正在撲擊一只弱小的羔羊,那威猛的`攻式與一聲聲的長嘯,讓人不寒而粟!而每當(dāng)金色的太陽西墜,天空仍抹有一片云彩時(shí),海天交相輝映,海底深處也如同夏風(fēng)一樣發(fā)出一陣陣的低吟。仲夏之風(fēng)是多么的甜美。

          秋風(fēng)之思

          曾為曹操的這道《觀滄!范糟骸扒镲L(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。也曾為馬致遠(yuǎn)的《天凈沙》而感慨:“古道本風(fēng)廋馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”。秋風(fēng),你是怎樣的蕭瑟!

          在蒼涼的秋夜,你尋一輪明月,覓一處幽思給予遠(yuǎn)方的人。然而,年度一年,為何你的身影總是如此蕭條?片片起伏的楓葉寄語了我的無限思念,且讓這水晶似的船舶,載給你一個(gè)水晶似的祝福。

          冬風(fēng)之盼

          高掛在天上的是孤獨(dú),墜落在人間的是沉寂的冬風(fēng),你是刺骨凜冽的,你吹垮了所有的東西后,卻總是吹不垮青松與紅梅,有句話說:“歲月如流成枯枝,日月如梭韶華逝”。冬,我該恨你的早降,還是怨春的遲臨?

          蕓蕓眾生,知生命真諦有幾?我明白了:生命的真諦在大自然里,人生的意義在四季風(fēng)中。且讓我充滿自信地迎風(fēng)破浪走向希望的明天!

        四季的風(fēng)小學(xué)作文4

          “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的風(fēng)姑娘是溫柔的,她輕輕的撫過我們的臉龐,留下了帶有一縷縷、一絲絲淡淡幽香的春風(fēng);這時(shí)的風(fēng)姑娘是活潑的,她讓世間萬物都重獲生機(jī);這時(shí)的風(fēng)姑娘是善良的,她叫醒了正在冬眠的動(dòng)物們……

          “云似濃墨忽飛至,人如柳絮隨風(fēng)傾!毕奶斓'風(fēng)姑娘是激情的。有時(shí),風(fēng)姑娘給人的感覺是悶熱的,飄過人們的四周,讓人煩惱;有時(shí),風(fēng)姑娘給熱的感覺是涼爽的,飄過人們四周,讓人放松。但是,夏天的風(fēng)姑娘也是暴躁的,一旦生氣,便會(huì)讓大海卷起濤濤巨浪,引起好幾百米的海嘯。

          “霜打殘花枯,風(fēng)吹落葉黃。”秋天的風(fēng)姑娘是冷酷殘忍的,也是熱鬧的。秋風(fēng)吹過那些曾經(jīng)五彩繽紛、競(jìng)相開放的花朵都紛紛凋謝。被帶到了草地上、房頂上、水泥地上……而在秋天的童話果園里,就熱鬧多了。風(fēng)姑娘給蘋果穿上了紅襖,給葡萄披上了紫袍,還給大地媽媽蓋上了金黃色的外套,到處洋溢著豐收的喜悅。

          “北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪!倍斓娘L(fēng)姑娘是剛烈的,吹在臉上,就如刀割一般。把草吹折了,把樹枝刮斷了,把鐵皮吹得“嘩嘩”響……下雪了。晶瑩剔透的雪花,被風(fēng)姑娘吹得漫天飛舞,把整個(gè)世界裝扮得銀裝素裹、冰雕玉砌,仿佛已切都是雪的世界。

          風(fēng)姑娘的四季不僅僅是溫柔、激情、冷酷、剛烈的,更是五彩的!

          或許多年后,當(dāng)我們漸漸悲涼掉了自己的信仰,當(dāng)我們漸漸容許自己融入世俗,并且把這當(dāng)作是一種幸福時(shí),自己便真的成為生活的奴隸了;告訴我星空在哪頭。四季的風(fēng)姑娘550字作文高二給了我太多的思念與幻想,想不出開始,想不到結(jié)束。我愛舞蹈;因此我是“上課快樂的學(xué)習(xí),下課自由的玩耍。

        四季的風(fēng)小學(xué)作文5

          春之綠葉,夏之紅荷,秋之金果,冬之白雪,這是大自然賜予我們的瑰寶。而風(fēng)是這份饋禮中的精品,是大自然的精靈。

          春天的風(fēng)像一位慈祥的母親。她溫柔地?fù)崦蟮,溫柔地(fù)崦覀。春天的風(fēng)帶著溫暖,帶著柔情,悄悄地走進(jìn)了人們微漾的心海,打開了人們的心結(jié),融化了那顆塵封已久的心。人們有了新的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,迎著春天美麗的朝陽前進(jìn)。

          夏天的風(fēng)像一位活潑的少女。她迎著熱辣辣的驕陽,帶著快樂,帶著熱情,繡出草原一碧千里的綠毯,掀起稻海萬頃金波的濤浪,描紅荷塘“別樣紅”的“映日荷花”。夏天的風(fēng)將炎熱送到了人們的心里,將快樂送到了人們的心田,小朋友心花怒放,年輕人心潮澎湃,老年人欣喜若狂。而夏天的風(fēng)之少女正在你的身邊掩嘴輕笑呢!

          秋天的風(fēng)像一位老實(shí)的年輕人。他將涼爽的風(fēng)送到千家萬戶,將涼爽的風(fēng)送到每個(gè)辛勤勞作的`人的心田,歡欣鼓舞著他們。秋天的風(fēng),吹到麥田里,麥田泛起一片金色的波浪;秋天的風(fēng),吹到果園里,與葡萄玩耍、與蘋果嬉戲;秋天的風(fēng)吹到菜園里,與蜻蜓比賽捉蟲,與小燕子比賽誰飛得更快,在秋風(fēng)里,農(nóng)民豐收了稻谷,老師豐收了希望,而我們豐收了知識(shí)。

          冬天的風(fēng)像一位調(diào)皮的小男孩,吹起了凜冽的冬風(fēng),與枯黃的樹葉一起跳起了冬之舞。冬天的風(fēng)瘋狂地吹向了路邊的行人,正考驗(yàn)著行人的毅力。冬風(fēng)托起一片片雪花,在冰層上跳舞、嬉戲。冬風(fēng)吹白了校園,吹白了工廠,吹白了山村。整個(gè)大地都白雪皚皚,銀裝素裹,千里冰封,萬里雪飄。一株株臘梅在冰天雪地里競(jìng)相開放,比這雪花更純潔,比這“雪樹、雪屋”更嬌艷,更美麗。“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。”冬風(fēng)將一幅無與倫比的《紅梅報(bào)春圖》悄然呈現(xiàn)在我們面前。

          我愛春天的風(fēng),慈祥得像一位母親;我愛夏天的風(fēng),活潑得像一位少女;我愛秋天的風(fēng),老實(shí)得像一位青年;我愛冬天的風(fēng),調(diào)皮得像一位小男孩。我愛你,四季的風(fēng)!文/熊子豪

        四季的風(fēng)小學(xué)作文6

          風(fēng),總是如此的多愁善感。時(shí)而高興,時(shí)而悲傷,時(shí)而發(fā)怒,時(shí)而寂寞,它總是如此自由。一年四季,它們的行蹤更是深不可測(cè)……

          冬去春來,溫暖的春風(fēng)像兩只溫和的大手,撫摸著萬物。她飛過田野,飛過山川,飛過河流,飛過果園。她喚醒了沉睡多日的小草,她吹開了冰凍多時(shí)的小溪,她叫醒了冬眠的小動(dòng)物。和暖的春風(fēng),帶著道邊槐花的清芬,輕輕地吹拂著路人的胸膛,溫柔的慰撫,猶如慈母的雙手,親切、慈祥。

          春末夏初,風(fēng)變得溫柔極了,像初戀的愛人將自己最美好的一面展現(xiàn)給最心愛的人。可是過了立夏,風(fēng)就像變了一個(gè)人似的。有時(shí)狂風(fēng)大作,飛沙走石;有時(shí),喜歡和我們捉迷藏,偶爾吹來一陣風(fēng),也是火辣辣的;有時(shí),一連幾天不露任何風(fēng)聲,只是靜靜等待,等待下一個(gè)雷雨的到來。

          秋天的風(fēng),是清風(fēng)拂面,金風(fēng)送爽。她嘴角輕輕一揚(yáng),菊花邊遙遙相對(duì),和她回心一笑;蘋果對(duì)她的笑著了迷,害羞的紅了臉;楓葉吹紅了小臉,向大地媽媽報(bào)告喜訊。她用她那雙略顯粗糙的雙手撫摸著世間萬物,她就像一名盡職盡責(zé)的郵差,滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來。

          如果說秋天的.風(fēng)是冰冷的,是一個(gè)少女,美麗卻無情,那冬天的風(fēng)就是一個(gè)官吏,露出小人的嘴角,表現(xiàn)出殘酷。他會(huì)用鋒利似刀如劍的兵器,把還依附在樹木上的葉子攆下來,還將可愛的雪花,惡意地磨成粉末,擺出凜冽的笑容,對(duì)一草一木進(jìn)行報(bào)復(fù),把曾經(jīng)枝繁葉茂的樹枝,折磨地光禿禿的。它,是一只難馴服的野馬,在田野里奔騰著。原來松軟的泥土被凝固,奔騰的江河被冰封……

          風(fēng),是多愁善感的使者,是易變的少女,是快樂的孩子,是傳播幸福的郵遞員……

        四季的風(fēng)小學(xué)作文7

          我喜歡風(fēng),每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有不同的變化,我都喜歡,它給我的形象與記憶,是無法忘懷的。

          春天的清晨,窗外隱約傳來鳥鳴,打開窗子,映入眼簾的就是長著稀疏葉子的大樹,和草叢中隱約看見一些的含苞待放的花朵。

          窗外有時(shí)還帶著一種冬天未驅(qū)散的寒冷的氣息。走出家門,迎面而來的春風(fēng),使冬天寒冷的氣息似乎一瞬間就消散了。

          在林間小道上散步著,道旁的小草似乎感覺到了春天的氣息,從土里探出了腦袋;花兒在草叢中綻開了美麗的笑容,使草叢不再只有綠色,而是五彩繽紛的了。

          看著樹林從冷冷清清的變成春意盎然的景象,忽然明白,清晨春天的微風(fēng)帶走了冬天的寒冷,帶來了春天的生機(jī)。

          而夏天的風(fēng)也有夏天熱烈又粗獷的性格。倚靠在大樹下,茂盛的大樹遮住了火辣辣的太陽。這時(shí),夏天的風(fēng)經(jīng)過這里,吹得大樹高興地沙沙作響,它驅(qū)走了夏天的'火熱,使我們感到了夏天的涼爽,有時(shí)抬頭望見天上聚著幾朵烏云,正思索著,迎面吹來了狂風(fēng)。雖然知道馬上就要迎接一場(chǎng)傾盆大雨了,可是卻并不想走開,因?yàn)槟菚r(shí)的風(fēng)使你渾身不再悶熱,清涼,撲面而來。

          當(dāng)樹葉掛上了果實(shí),田野染上了金黃,風(fēng),就成了常常光顧的客人。走在田野里,一陣涼爽的秋風(fēng),吹得田野里成熟的莊稼搖擺著,告訴人們,勞累了一個(gè)春夏,豐收的時(shí)刻到啦;秋風(fēng)拂過樹上的紅透的山果,瞬間變成甜甜的,果實(shí)晃動(dòng)著,迫不及待地想要脫離樹枝。

          一場(chǎng)秋風(fēng)過風(fēng),大地似乎更成熟了。

          可是,當(dāng)?shù)搅硕欤藗儠?huì)討厭風(fēng)吧!但是這時(shí)的風(fēng)并不可怕,它把雪花從家里帶出來,帶給孩子們,它把樹葉都吹走了,只留下光禿禿的樹枝,這是因?yàn)轱L(fēng)在為新的春天做準(zhǔn)備,冬天的風(fēng)像句號(hào),結(jié)束了這一年,冬天的風(fēng)又像開頭,迎接新的開始。

          啊,美麗讓人無法忘懷的風(fēng)!

        四季的風(fēng)小學(xué)作文8

          春天的風(fēng)是溫暖的,夏天的風(fēng)是狂躁的、愛偷懶的,秋天的風(fēng)是涼爽的,而冬天的風(fēng)是寒冷的……

          溫和的媽媽——春風(fēng)

          春天——一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),冬眠的動(dòng)物都從自己的巢穴里走出來,沐浴著春天的陽光和風(fēng),小草掙脫出大地母親的懷抱,像一個(gè)還沒有出生多久的小孩子,大樹也長出了新的嫩芽兒,春雨綿綿,春雷爺爺敲起了他最喜歡的大鼓,終于把沉睡已久的春筍呼喚出來了,春筍悄悄地探出了小腦袋,想要瞧一瞧外面美麗的世界,花兒們爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)出自己最美麗的一面。春風(fēng)輕輕地?fù)崦蠹业念^,猶如一位溫柔的母親。

          偷懶的大叔——涼風(fēng)

          唉!一說起偷懶,那第一名肯定是涼風(fēng),所有人都知道夏天很熱,但是每一次我們非常熱的時(shí)候,涼風(fēng)都很少會(huì)出現(xiàn),或者說是一次也沒有出現(xiàn)過,涼風(fēng)到底去哪里了呢?我想它一定是去睡覺了。馬路上、田野里、廣場(chǎng)上、學(xué)校里……到處都非常炎熱,馬路上的人熱的滿頭大汗,跺著腳說:“怎么一點(diǎn)兒風(fēng)都沒有呀!”大家都盼著它,可它就是不出現(xiàn)。

          粗心的畫家——秋風(fēng)

          哎呀呀,這個(gè)畫家怎么這么不小心,把顏料都打翻了,秋天是一個(gè)五顏六色的季節(jié),樹葉都變黃了,水果、稻穗也都成熟了,植物們都為大地穿上了金黃色的衣服,果實(shí)都想被人們采走,好為人們解渴。秋風(fēng)輕輕地吹動(dòng)落葉,想引起人們的`注意,得到人們的尊重。

          可怕的強(qiáng)盜——北風(fēng)

          北風(fēng)呼呼地刮著,我的臉被凍僵了,可是北風(fēng)還是那么無情,猶如強(qiáng)盜一般兇狠,仿佛一雙雙邪惡的眼睛緊緊的盯著我,有一些動(dòng)物開始冬眠了,白雪落在大地各處,每個(gè)地方都很冷……

          !四季的風(fēng)都有自己的特點(diǎn),有溫柔的、愛偷懶的、涼爽的、寒冷的……

        四季的風(fēng)小學(xué)作文9

          四季更替,各不相同。四季的風(fēng)也各有各的特點(diǎn)。春天,和風(fēng)拂面,溫暖宜人;夏天,熏風(fēng)陣陣,熱情如火;秋天,金風(fēng)送爽,清涼舒適;冬天,朔風(fēng)呼嘯,冰冷凜冽。

          春天到了,那風(fēng)真是神奇。她拂過大地,小草和小花就醒來了,它們穿上了漂亮的衣服,五彩繽紛,在陽光下微笑;她吹過樹梢,樹木馬上就抽出了嫩綠的枝條,飄飄蕩蕩,搖曳多姿;她掠過小溪,小溪的冰立刻融化了,嘩啦啦唱起了動(dòng)聽的歌……

          夏天到了,天氣炎熱,驕陽似火。樹木長得蔥蔥蘢蘢,孩子們都脫掉了衣服,跳到小河里玩耍;農(nóng)民伯伯在田里勞動(dòng),汗水濕透了衣服。突然,一陣風(fēng)吹來,給人們帶來了瞬間的清涼。這風(fēng)真是淘氣,一會(huì)兒又不見了,空氣還是那么悶熱。又不知什么時(shí)候,風(fēng)兒猛然吹來,它帶來了烏云,帶來了雨點(diǎn),瞬間狂風(fēng)暴雨,吹走了夏天的熱浪。

          秋天到了,金風(fēng)陣陣,送來絲絲涼意。秋風(fēng)就像一個(gè)魔術(shù)師。瞧!秋風(fēng)吹過,田野里翻起了金色的波浪,楓葉舉起了紅紅的旗子,果園里火紅的蘋果,橙黃的橘子,紫色的葡萄,不都是秋風(fēng)的作品嗎?

          到了冰天雪地的`冬天,朔風(fēng)猛烈地吹著,像是一個(gè)粉刷匠,只要他大手一揮,所有的地方都變成了白色。雪姑娘漫天飛舞,隨著寒風(fēng)落在房子上,落在樹枝上,鋪滿了大地,染白了世界。風(fēng)停了,天晴了,天地間一片銀裝素裹。孩子們樂了,他們穿著厚厚的衣服在雪地上玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗。風(fēng)兒也變得溫柔了,偶爾吹起地上的積雪,和孩子們鬧著玩。

          四季的風(fēng),在不同的季節(jié)里給世界帶來不同的色彩,給人們帶來不同的感受。我喜歡四季的風(fēng)。

        四季的風(fēng)小學(xué)作文10

          我喜歡它巧妙地編織著春夏秋冬的羅裙,讓四季變得更加鮮明而獨(dú)特。

          初春的風(fēng)是溫暖的。萬物還在沉睡中,泉水從一點(diǎn)一點(diǎn)凍結(jié)中蘇醒,歡快地唱著歌,與春風(fēng)結(jié)伴,奔流前行。一陣春風(fēng)吹來,拂過樹梢,拂過花草,拂過水面,頓時(shí)萬物蘇醒。它滋潤萬物而無聲,改天換地而無語。?

          夏天的風(fēng)是清涼的。驕陽似一個(gè)大火球,迸發(fā)出那如火般的熱量。大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。樹木被太陽曬得往下垂了,仿佛一群挨了批評(píng)的小孩,垂頭喪氣地耷拉著腦袋。草木都垂頭喪氣,像是奄奄待斃。風(fēng),它悄悄地來了,來的時(shí)候,化身成陣陣清涼。又悄悄地去了,走的時(shí)候,為人間剔除一份焦躁。夏天的風(fēng),一股潑辣的風(fēng),一股不拘一格的風(fēng)。涼風(fēng)襲來,蟬歡鳴在樹梢,溪水飛快的奔跑,人們?cè)跇涫a下避暑。

          秋天的風(fēng)是喜悅的.。揚(yáng)起了最歡快的奏章。人們蕩漾著笑臉,沉浸在收獲的喜悅中。秋風(fēng)把楓葉染紅了,紅得宛如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,點(diǎn)起了人們心中的熱情。一陣又一陣的秋風(fēng)吹來,把樹葉浸黃了,枯黃的葉子在風(fēng)中飄散,像一只只隨風(fēng)飄舞的黃蝴蝶,最終抵達(dá)地面。那些枯葉在大樹旁,成為大樹的養(yǎng)料,使樹來年更加枝繁葉茂。

          冬天的風(fēng)是嚴(yán)厲的。寒風(fēng)吹過,卷起朵朵潔白的雪花。它是一位頑童,使溪水凝結(jié)了厚厚的冰,讓樹木褪下青翠的綠。同時(shí)它更是一位嚴(yán)厲的教官,它訓(xùn)練大地上的一切生靈,讓它們享受冬季,等待著下一個(gè)春天的來臨。

          我喜愛風(fēng)。正是有了這婀娜多姿的風(fēng),才使四季變得更加鮮明而獨(dú)特。

        四季的風(fēng)小學(xué)作文11

          在我的印象中,龍泉是多風(fēng)的。四季裊裊風(fēng)塵,織成了我在龍泉的美好歲月。

          龍泉的秋風(fēng)首先入駐我的生活。九月入學(xué),些許不安,幾分迷惘,全融化在老師和同學(xué)熱情的笑臉中。連那秋風(fēng)也少了蕭索,多了甘甜,徘徊在校園中揮之不去。感謝秋風(fēng),盛裝蒞臨我的成長。

          龍泉的冬風(fēng)向來是不冷的。每一次,停住在冬風(fēng)中奔跑的腳步,總能看見執(zhí)著地等待我的琉璃:“穿上大衣吧,別感冒了!睖厝峒(xì)心的她遞來外衣,我卻執(zhí)拗地不肯穿,任憑勁風(fēng)帶走汗水和熱量。琉璃無奈地笑笑,也不說話,只是站在我身邊,默默地替我擋住凜冽的風(fēng)。她篤信,行動(dòng)比語言更響亮。最終,看著她在風(fēng)中佇立不肯退讓的身影,我認(rèn)輸了。穿上溫暖的外衣,心中百感交集;迎著颯颯的冬風(fēng),驀然想起一句話:友情調(diào)的濃了,暖心。不禁感謝冬風(fēng),真誠歡迎我的成長。

          龍泉的春風(fēng)不很分明,來去悄然,正如我八年級(jí)時(shí)的語文老師。她不顯眼,不時(shí)髦,更不張揚(yáng),唯一的與眾不同之處就是她愿意輕輕彎下腰,替我們拾起掉落的筆。可正是那微不足道的一躬,躬出了溫和,躬出了愛心,躬出了不怒而威的氣質(zhì)。她宛若春風(fēng):和聲細(xì)語,不損她桃李滿園的高貴;俯身低眉,無傷她教化眾生的威嚴(yán)。她于細(xì)微處的善意,比一本正經(jīng)的嚴(yán)肅更令人尊敬。她讓我明白:即使是最不起眼的一躬,也能躬出比高高在上更高貴的威嚴(yán)。我虔誠地感謝春風(fēng),用智慧呵護(hù)我成長。

          龍泉的夏風(fēng)總會(huì)有幾分傷感。同學(xué)間的離別,為夏風(fēng)抹上一層令人憂傷的朦朧色彩。然而,離別是為了更好的`重逢,少年目光中的希望和活力,不是小小的分別就能剝奪的。我應(yīng)當(dāng)感謝夏風(fēng),磨煉我更堅(jiān)強(qiáng)的心志。

          四季的風(fēng),不間斷的吹著。我感謝它們,陪伴我成長。我更應(yīng)感謝我的母校,我的龍泉,給予我諸多教益。

          希望,很多年之后,當(dāng)我行走在社會(huì)的風(fēng)塵中,能時(shí)時(shí)想起這里的風(fēng),這年的龍泉。我相信,它們會(huì)給予我登臨絕頂?shù)牧α俊?/p>

        四季的風(fēng)小學(xué)作文12

          騎車上學(xué),我最怕的不是雨雪,而是風(fēng)。

          春風(fēng)

          春天的風(fēng)是在冬季沉默后的爆發(fā)。真是狂風(fēng)大作,寒氣刺骨。騎車不論是上學(xué)還是放學(xué),都仿佛是逆著風(fēng)的。在冷血春風(fēng)的壓迫下,我總是發(fā)絲凌亂,淚涕橫流,面手紅腫的。春風(fēng)的力量是那么的大,一切生機(jī)都仿佛是被她從深處的土地硬拽出來的。我的車幾乎被她頂?shù)胶笸,腿腳軟麻了也進(jìn)不了幾步,使我常常破口大罵。這時(shí),春風(fēng)就灌入我的口鼻,我無法呼吸,只得求饒。

          夏風(fēng)

          與春風(fēng)相比,夏風(fēng)沒那般剛烈,但更加調(diào)皮。她事先跟最好惡作劇的太陽說好,一到夏天,一個(gè)降下滾燙的微風(fēng),另一個(gè)淋下焦灼的'陽光。這是何等的拙劣!本就被陽光弄得汗津津的我們被包裹在熱浪中,惱得紅了眼,簡直要?dú)饪蘖。那種粘糊糊的衣服粘在身上,額前發(fā)絲粘連,又累又熱,令人仿佛置身于烤爐的感覺,真是令我痛恨無比!

          秋風(fēng)

          這樣一看,秋風(fēng)是最可愛的了!她一改先前的糟脾氣,終于有了些小姑娘的樣子。與秋葉齊舞,與草蟲共和。她輕柔地送出涼爽,力度剛好,上下學(xué)騎車仿佛都成了一種享受。置身于其中,仿佛置身于最溫柔地愛撫。她送來的是一種美的享受;落葉與蝴蝶共舞,掀起一陣陣秋的波濤;葉響簌簌,奏出秋的華美樂章。秋風(fēng),最令人舒暢的。

          冬風(fēng)

          冬天時(shí),風(fēng)好像冬眠了似的,不見了蹤影。沒有了活潑的她,溫度驟降,空氣也傷心地寒冷了起來。呼吸時(shí)冒出的白氣,凝結(jié)了空氣的淚水。但冬風(fēng)也不時(shí)出來透透氣,嘆出一股凜烈的輕風(fēng)。

          那些季節(jié),那些風(fēng)兒。

        四季的風(fēng)小學(xué)作文13

          四季的風(fēng),像四件不同的物品,有時(shí)候開心,有時(shí)候生氣。

          春風(fēng),像在花盆里的花草。溫溫柔柔,給人帶去溫暖,一位小朋友家里,就有這樣一盆“春天”。

          她對(duì)“春天”很好,每天都細(xì)心地照料這盆“春天”。直到它開出美麗的花朵。

          一天,“春天”開花了,剛好在立春的那一天。“春天”有著嫩綠的葉子,還有這淡黃的花瓣。走近聞了,還有股淡淡的芳香。

          漸漸地,天氣變熱了,夏天,也是時(shí)候出場(chǎng)了。

          夏風(fēng),像是一片清澈的小池塘。有幾片荷葉漂在池面上。每天有很多孩子在它那里盡情暢游。

          “哈哈,我第一個(gè)到!”一個(gè)男孩跑過來!芭,我快熱死了!”另一個(gè)熱的滿頭大汗的'男孩說著走過來。

          “好了,別鬧了,在池塘邊上玩,不能過去,太危險(xiǎn)了!”在一群男孩奔過來之后,一個(gè)模樣清俊的女孩走了過來:“大人們讓我看著你們,別跑,我還沒說完呢!”

          夏天過去了,就是秋天了。秋風(fēng)也有著孤獨(dú)的魅力。

          秋天,是一陣風(fēng),為了散去夏天的溫度,秋風(fēng)走到哪兒,哪兒就異常涼爽。

          “哇,果然秋天就是涼快!夏天真熱!”一群女孩圍在一起編花環(huán)!翱刹皇锹,雖然夏天熱,但是可以吃冰淇淋呀!但是秋天也是五彩繽紛的呀!看多漂亮!”說著,女孩們的花環(huán)就編好了。

          冬風(fēng),是在秋風(fēng)之后,它也有它的特色。

          “哈,下雪了!走,堆雪人!”孩子們睡醒之后第一件事情就是穿好衣物,去堆雪人。

          “看,我堆了一只超級(jí)可愛的兔子!”“切,看看我的,我堆了一條龍!”孩子們互相比著。冬風(fēng),像一位裁判,好像在說:“你們都很棒!”

          每個(gè)季節(jié)的風(fēng),都有它獨(dú)特的魅力與特色。

        四季的風(fēng)小學(xué)作文14

          風(fēng)是無形的,但只要有細(xì)心的眼睛,我們就總能輕而易舉地捕捉到它那奇特的變化。我覺得這就是生活對(duì)細(xì)心的人們的考驗(yàn),因此我很喜歡觀察風(fēng)的變化。

          春天的風(fēng),像母親一樣溫柔體貼。它乘著春天的列車來到大地時(shí),植物們像等到了期待以久的貴客,紛紛穿上最美麗的衣裳迎接他。桃花漲紅了臉,小草披上了綠衣裳,柳樹吐出了嫩芽,都爭(zhēng)著要舞蹈,歌唱。春風(fēng)也像慈母一樣撫摸著它們的臉龐。動(dòng)物們也爭(zhēng)先恐后地揉了揉眼睛,不管睡意和困倦,趕集似的歡迎春風(fēng)的到來,春風(fēng)變?yōu)樗麄儙砣岷偷年柟夂蜌g樂。

          夏天的風(fēng),像搖滾歌手一樣熱情奔放。有它足跡的地方,總是留下一片清涼。在夏天,天空灰蒙蒙的,知了在枝頭不停地埋怨炎熱的太陽,人們這時(shí)也十分懶散。當(dāng)風(fēng)到來時(shí),便帶給了人們“提神茶”,讓人們的精神為之一振。當(dāng)運(yùn)動(dòng)過后,人們總會(huì)滿頭大汗,風(fēng)便是人們體貼的小助手,給人們帶去一片清涼。

          秋天的風(fēng),像孩子一樣活潑頑皮。它來到大地上,調(diào)皮地把夏天的'酷暑趕跑。它悄悄地吹了一口氣,把樹葉吹落,又把它們變成小精靈,讓它們?cè)诳罩虚_了一個(gè)獨(dú)特而又有趣的舞會(huì)。當(dāng)然,秋風(fēng)還要來到它的好朋友——楓樹家里,把楓樹的頭發(fā)用顏料涂成紅色,氣得楓樹直叫。

          冬天的風(fēng),像戰(zhàn)士一樣冷酷無情。它一來到大地,就“呼呼呼”地把樹葉吹到樹底,讓小動(dòng)物們紛紛躲起來睡著,令農(nóng)作物們被積雪壓住。有誰知道,其實(shí)它都是為了把樹葉變成肥料送給大樹,為了讓小動(dòng)物們能更好地休息,不必忍受寒冷,令農(nóng)作物們不受害蟲的危害。這就叫瑞雪兆豐年啊!

          四季的風(fēng),無論是溫柔體貼的,還是熱情奔放的,無論是活潑調(diào)皮的,還是冷酷無情的,在我眼里都是美麗的。因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖,才有了我們生活的多姿多彩?/p>

        四季的風(fēng)小學(xué)作文15

          四季的風(fēng),不同特點(diǎn),不同性格。春天的風(fēng)微微的,是柔和的;夏天的風(fēng)富有激情,也是暴躁的;秋天的風(fēng)疾勁,又是無情的;冬天的風(fēng)凜冽,又不失美麗。

          古人說:“吹面不寒楊柳風(fēng)”,溫暖的陽光下,慢悠悠地走在田間的小路上,清涼的風(fēng)拂過你的臉龐,就像媽媽在輕撫你的臉,感覺多美啊!輕輕的、柔柔的、暖暖的,這,就是春天的風(fēng)。

          “云深似墨忽飛至,人如棉絮隨風(fēng)傾”。夏天的風(fēng)是很有激情的,就像一首激情澎湃的歌曲,讓人久久不能平靜。有時(shí)候,夏天的風(fēng)會(huì)讓人們很悶熱、很煩惱,但有時(shí),它也會(huì)給人帶去清涼、舒適的感覺。就像在最熱的時(shí)候吃了一桶冰淇凌一樣舒服。同時(shí),夏天的風(fēng)脾氣也是很暴躁的,就像一頭獅子,一旦生氣,那可不得了,它會(huì)讓大海卷起幾十米高的巨浪,引起海嘯。

          秋天的風(fēng)是多變的,它既熱情大方,又冷酷無情。初秋的'風(fēng)吹紅了蘋果,吹紫了葡萄,吹黃了香梨,讓大地處處洋溢著豐收的喜悅,讓人民盡情享受它的無私。但隨即而來的是深秋,深秋的風(fēng)一吹,那些曾經(jīng)被人們贊賞過的花兒紛紛凋謝了,秋風(fēng)把它們帶到了地上,變成肥料,蓄勢(shì)待發(fā),盼著來年的蓬勃。

          “北風(fēng)卷地百草折”,冬天的風(fēng)是強(qiáng)烈的,刮在臉上就像被刀劃過一樣,把小草都刮斷了,多么狠呀!一下大雪,冬風(fēng)的責(zé)任可就大了,它要把雪花吹得漫天飛舞,把整個(gè)世界吹得白茫茫的,冬風(fēng)也是同樣美麗。

          風(fēng),是用肉眼看不見的,是用手摸不著的,但只要我們細(xì)細(xì)去體會(huì),就可以體會(huì)它的美麗、奧妙、神奇,我愛變幻無窮的四季風(fēng)!

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