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不倒翁作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的不倒翁作文，希望能夠幫助到大家。
不倒翁作文1
我有一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，它是一只招財(cái)貓，我十分喜歡它。
一對(duì)小巧的耳朵，一雙可愛(ài)的瞇瞇眼，像兩只彎彎的小月亮，一只鮮紅的小嘴巴時(shí)刻微笑著。耳朵一只白，一只黃。我的頭是白的'，身子是粉色的，底部呢?是玫紅色的。我后面系著一塊大蝴蝶結(jié)，上面印著兩朵對(duì)稱的小花。
這只“招財(cái)貓”正面對(duì)著你搖一搖，就會(huì)給你帶來(lái)金運(yùn)，反而對(duì)著你搖一搖，會(huì)給你帶來(lái)福氣。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我總是會(huì)搖一搖它，它就會(huì)向四面八方不停地?fù)u啊搖，來(lái)逗我開(kāi)心。
當(dāng)你打開(kāi)它時(shí)，里面會(huì)有許多的“金銀財(cái)寶”，這可不是用來(lái)花的，而是給你帶來(lái)好運(yùn)的。它不僅是一只招財(cái)貓，還是一個(gè)笨手笨腳的不倒翁呢!因?yàn)樗南旅娌糠趾苤�，所以使他永遠(yuǎn)倒不了。
你有可能認(rèn)為這只招財(cái)貓身上的顏色不夠豐富，你不用擔(dān)心，就因?yàn)樗砩鲜腔�，所以你可以在它的身上隨意涂鴉，使這只招財(cái)貓變得更加五彩繽紛，豐富多彩。
大家喜歡我這只招財(cái)貓不倒翁嗎?它會(huì)給你消除疲憊，逗你開(kāi)心哦!
不倒翁作文2
不倒翁，顧名思義就是不會(huì)倒的人偶。與那些高檔的玩具比起來(lái)，真可以叫樸實(shí)無(wú)華了。但你可曾想過(guò)，不倒翁有著高檔玩具無(wú)法超越的品質(zhì)。
高檔的玩具，大抵都要悉心照料，更夸張的甚至于一摔就碎。這不倒翁可不一樣，把它按在地上，一松手，它又搖搖擺擺地站立起來(lái)，那模樣，真令人忍俊不禁。
放學(xué)回家，只見(jiàn)妹妹坐在地上玩著不倒翁。趁我脫鞋的當(dāng)兒，她把不倒翁高高地舉起，“砰……”猛地一扔，不倒翁被妹妹狠狠地扔在地上！
聽(tīng)到聲響的`我猛地抬起頭，立刻沖進(jìn)客廳。看著不倒翁劇烈地?fù)u動(dòng)著，就這樣搖了大概二三分鐘，漸漸地縮小了搖動(dòng)的幅度，又過(guò)了一會(huì)兒，不倒翁竟然停止了搖擺。
我心疼的捧起它，檢查者是否有破損。隨后又把它放回地上，那不倒翁像是在對(duì)我點(diǎn)頭致意，“小主人，不用擔(dān)心我，我很堅(jiān)強(qiáng)，我很勇敢！”
我被這情景深深地震撼了，可以說(shuō)，這不倒翁是玩具中最有骨氣，最具靈魂的！歷史中那些有氣節(jié)的人物，他們就像不倒翁一樣，不管歷經(jīng)怎樣的挫折，無(wú)論受到怎樣的欺凌，一直都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。作為小學(xué)生，我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是不倒翁哪里跌倒哪爬起來(lái)的力量和勇氣！
不倒翁在我心中不再是個(gè)普通的玩具，更是一個(gè)高大的形象。
不倒翁作文3
我的書桌上有一只不倒翁、那是爸爸送給我的生日禮物。
這個(gè)不倒翁是用硬塑料做的'。它穿著一件黃色的襯衫，圓鼓鼓的頭，兩只眼睛一只張開(kāi)，另一只卻調(diào)皮地閉著，還咧開(kāi)嘴在笑，樣子十分逗人。我很喜歡它，爸爸說(shuō)送給我這只不倒翁除當(dāng)生日禮物外，還有別的意思。這個(gè)意思是我后來(lái)逐漸明白的。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下后，我只有60分 我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向不差，而這次卻不好，我弊了一肚子氣回到家，看到什么都覺(jué)得不順眼，把書桌上的書亂扔一氣，見(jiàn)不倒翁只是在床上搖晃了幾下，然后又頑強(qiáng)地站起來(lái)，臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺(jué)得不倒翁在嘲笑我了。��！不倒翁真頑強(qiáng)，雖然跌倒了，但還是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。而對(duì)比我自己呢，只是在學(xué)習(xí)上遇到一些困難，就氣餒了，我真慚愧，我決心學(xué)習(xí)不倒翁那種精神。這時(shí)，我猛然想起爸爸說(shuō)送不倒翁給我的意思，就是要我學(xué)習(xí)不倒翁頑強(qiáng)的精神`爸爸送給我的禮物真妤，我心里想：謝謝您，爸爸，謝謝你，不倒翁。是你鼓勵(lì)我，即使跌倒了，也應(yīng)該站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。
不倒翁作文4
我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)“小狗”外形的不倒翁。拿到這個(gè)禮物，我便想給它起一個(gè)名字。我想了想，我就給它起一個(gè)響亮好記的名字，就叫“小藍(lán)狗”吧，因?yàn)樗鼫喩矶际橇了{(lán)色的。
它有著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵垂在腦袋下面，它還長(zhǎng)有兩個(gè)大大的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石。它的右眼睛下面有點(diǎn)發(fā)黑，好像我們熬過(guò)夜以后產(chǎn)生的黑眼圈。一個(gè)大大的鼻子下長(zhǎng)有一張大嘴巴，它吐露著一個(gè)紅燈的小舌頭，十分可愛(ài)。它的胸前還掛有一個(gè)盤子，盤子上面放著一個(gè)大大的雞腿呢！
這只小狗不倒翁有我那么高，它可真有趣。記得有一次，我寫完作業(yè)后迅速把作業(yè)遞給了媽媽。媽媽檢查完了我的作業(yè)，確定沒(méi)有問(wèn)題后，我就把作業(yè)裝到了書包里，然后跟“小藍(lán)狗”出去玩了。當(dāng)我打開(kāi)它的開(kāi)關(guān)時(shí)候，它為我唱起了歌，我打了它一拳，它立即在那兒轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈前仰后合后又回到了原來(lái)的.位置上。無(wú)論我怎樣推它，它也不生氣，最終還是會(huì)回到原來(lái)的位置。到了傍晚，我才把它抱回了家。一進(jìn)家門，我就把它放到了墻的旁邊，它倚在墻上，好像在說(shuō)：“終于可以休息一會(huì)兒了�！�
這就是我的好朋友——“小藍(lán)狗”，我特別喜歡它。它可真有趣呀！
不倒翁作文5
今天是星期五，下午第二節(jié)課，我們靜靜地坐在教室里等候老師來(lái)上課，可老師卻說(shuō)：“今天我們排好隊(duì)去體育館�！蔽覀兟�(tīng)了后疑惑不解，去體育館什么��？老師又說(shuō)：“我們?nèi)ンw育館玩游戲，，名叫歡樂(lè)不倒翁。”這次，我們聽(tīng)了老師的話后，全班沸騰了起來(lái)。為了不讓老師生氣，我們很快排好隊(duì)。一路上，我們有說(shuō)有笑，都興致勃勃的談?wù)撝@個(gè)游戲，我們走進(jìn)了體育館，先把椅子圍成一個(gè)圈，把它們排列整齊。我們一個(gè)一個(gè)地坐上去，并躺在后面一個(gè)人的.身上，把椅子抽掉后，我們就這樣呆了5秒鐘。
老師宣布：“游戲開(kāi)始！”老師把球放在一個(gè)人手上，她就往后傳，就這樣，一圈傳完了，第二圈開(kāi)始了，我的腿開(kāi)始酸了，而后面的徐梅在游戲之前腿就疼了，我怕她會(huì)支撐不住我的重量，就對(duì)她說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，徐梅，你一定要堅(jiān)持下去，我相信你，你一定行的。”就這樣，她的腿，只要搖晃一下，我都會(huì)用這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)她，讓她可以堅(jiān)持下去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，傳的圈數(shù)也在一圈一圈的增加，酸痛也像潮水般涌上我的腿上，終于，在第九圈的時(shí)候，老師說(shuō)：“停！”我們都一起向中間倒去，摔得我屁股好疼�。《猩鷧s只傳了5圈，整整比我們少4圈。老師宣布：“女生贏了！”我們高舉雙手歡呼著：“我們贏了！我們贏了！”
這個(gè)游戲真好玩，還告訴了我們一個(gè)道理：“一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才會(huì)成功的！”
……
不倒翁作文6
老師讓我們星期天在家里做一個(gè)不倒翁。做完作業(yè)以后，我就開(kāi)始準(zhǔn)備材料。
我先從冰箱里選擇了一個(gè)底部較大的鴨蛋，然后在媽媽的指導(dǎo)下，用鴨蛋尖的一頭輕輕地敲擊桌面，擊出一個(gè)小洞洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)。開(kāi)始，我抓了一把米放進(jìn)鴨蛋內(nèi)，但是，這個(gè)不倒翁像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，要么不倒，要么就睡下去不起來(lái)了。哎，第一次失敗了。我又把米包在保鮮袋里用繩子系住，小心地塞進(jìn)蛋殼內(nèi)，可不倒翁還是不聽(tīng)我的話。這時(shí)，媽媽提醒道：“不倒翁做成功的關(guān)鍵在于要將它底部的重物固定住，可以用橡皮泥�！庇谑俏野错懳壹覍�(duì)門的門鈴，向鄰居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥裝到鴨蛋內(nèi)，把泥牢牢地固定在鴨蛋的底部。我輕輕地碰了一下，它左晃晃、右晃晃，搖擺了幾下，沒(méi)有倒下去�！鞍�，成功了！”我高興得手舞足蹈。
然后，我在漂亮的彩色紙上用圓規(guī)畫了一個(gè)扇形剪下來(lái)做成一頂帽子，給不倒翁戴上，還用透明膠帶粘住，最后用勾線筆在蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴巴，一個(gè)可愛(ài)的.不倒翁就展現(xiàn)在我的眼前了。
今天，我又一次體會(huì)到世上無(wú)難事，只要肯攀登的真諦！
不倒翁作文7
今天手工課上，老師讓我們每一個(gè)人做一個(gè)不倒翁，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了。
我找來(lái)一個(gè)雞蛋，拿起剪刀先在雞蛋的頂部，小心翼翼地戳了個(gè)小洞，然后想把雞蛋里的蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里，可這時(shí)，發(fā)生困難了，蛋清和蛋黃像個(gè)害羞的小姑娘似的，總是不肯出來(lái)，我不知如何是好？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想了辦法：在里面加了點(diǎn)水，用筷子攪和了一下，終于把蛋清和蛋黃倒了出來(lái)。
接著我把蛋殼里里外外清洗了一遍，然后，拿出一點(diǎn)兒橡皮泥塞進(jìn)去，我用手推了它一下，它一下子就倒了，怎么也立不起來(lái)。我想：是不是橡皮泥放得太少了呢？我又多放了一些，并把它牢牢地固定在底部。我用力一推，它站起來(lái)，怎么也不倒了。
最后，我把洞口封住了，又給不倒翁做了一頂紅帽子，戴在殼上。我拿起水筆，小心翼翼的給不倒翁畫上眼睛，鼻子和嘴巴，終于一個(gè)笑容可鞠的不倒翁就這樣完成了。望著，自己親手制做的不倒翁，我的心里甜滋滋的.，我用手推了推不倒翁，它搖晃著身子可始終沒(méi)有摔倒，好像在說(shuō)：“我是最堅(jiān)強(qiáng)的，就算是摔倒了，我也會(huì)勇敢地爬起來(lái)。”我想：人生不也是這樣嗎？
我終于做成了不倒翁，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)玩一玩這個(gè)不倒翁，從它的身上，我汲取了無(wú)窮的力量。
不倒翁作文8
媽媽給我買了一個(gè)不倒翁，它非�？蓯�(ài)。有一張圓圓的臉，一雙眼睛總是笑瞇瞇的，大鼻子下面有一張始終帶著微笑的嘴。無(wú)論你怎樣打它，它都會(huì)勇敢地站起來(lái)。
有一次，我在家里寫作業(yè)。寫著，寫者，遇到了一道難題。怎么做呢？我急得抓耳撓腮，恨不得一下子變成一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，但那只是美好的遐想。我想：這么難的題，快明天做吧。正準(zhǔn)備合上練習(xí)本上時(shí)，轉(zhuǎn)念又想起媽媽的叮囑：“做事要持之以恒。”于是，我便拿起草稿紙，演算起來(lái)。隨著時(shí)間的推移，我的耐心被磨完了，終于我忍不住了，大聲說(shuō)：“不做了，不做了，煩死了！”這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)不倒翁正在微笑著，我好生氣，我這么煩你還在笑，便開(kāi)始打它�？墒遣还芪以趺从昧�，它總是不倒。直到我打累了，躺在床上，便合上了雙眼。
晚上，我做夢(mèng)了，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我也變成了一個(gè)不倒翁，小主人的情況和我的'情況一模一樣，也是因?yàn)橐坏李}不會(huì)做而打我。每當(dāng)我快跌倒時(shí)，總有一雙大手把我扶起，讓我跌不倒。
第二天，我明白了一個(gè)道理。就是有了困難并不怕，怕的是你在困難面前摔倒。我們只要認(rèn)真對(duì)待，就一定會(huì)成功。
我要向不倒翁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種品質(zhì)，正如一首歌唱的那樣，“微笑面對(duì)危險(xiǎn)，夢(mèng)想成真不會(huì)遙遠(yuǎn)。
不倒翁作文9
今天，我和小伙伴要了一個(gè)乒乓球。說(shuō)到這兒，我要問(wèn)一下你們了，你們可知道我要一個(gè)乒乓球干什么？我猜你們一定會(huì)說(shuō)要一個(gè)乒乓球去打乒乓球唄！錯(cuò)，我是要做不倒翁！
接著，我做好了一切準(zhǔn)備工作，拿來(lái)了彩紙、剪刀、膠水、橡皮泥、水彩筆……外加那個(gè)乒乓球。
準(zhǔn)備工作做好了，我就先拿起乒乓球用剪刀剪成兩半，然后，在彩紙上剪下一個(gè)扇形，把扇形卷起來(lái)涂上一點(diǎn)膠水，糊成了一頂帽子。我再往半個(gè)乒乓球里面放上一點(diǎn)橡皮泥，把做好的帽子放在乒乓球的邊沿部分。我看到戴上帽子以后這個(gè)不倒翁真有點(diǎn)兒像了。于是，我就用膠水把帽子固定在乒乓球上。這粘帽子的工作可真有點(diǎn)兒難。我粘來(lái)粘去都有點(diǎn)兒粘不好。我想怎么辦？難道就放棄了不成？不，我今天一定要把不倒翁做好！我繼續(xù)想盡一切辦法來(lái)粘那頂帽子。我花了許多時(shí)間才終于把帽子給粘好了。然后，我等膠水干一點(diǎn)以后，再拿起水彩筆在那半個(gè)乒乓球上面畫上不倒翁的五官。
就這樣，我不停地做著初中，終于，把不倒翁做好了。我把不倒翁放在桌子上面，輕輕地碰了一下那個(gè)不倒翁，它就不停地?fù)u晃起來(lái)。我拉著它的帽子把它成九十度拉倒。我的手一放，不倒翁馬上豎了起來(lái)。它搖晃了一會(huì)兒，就穩(wěn)穩(wěn)地坐正了，笑著看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我是永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的`！不信的話，你可以再試一試！”
不倒翁作文10
我家有四個(gè)成員，其中一個(gè)成員是不倒翁，你一定覺(jué)得很奇怪，因?yàn)樗拖裎业暮没锇椋瑫r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
它有一雙大眼睛，炯炯有神，一個(gè)胖胖鼓鼓的紅色小鼻子，跟小丑似的，最后，就是它那張厚厚的香腸嘴，好像被某人揍了一頓，腫起來(lái)似的。
一次，我考試得了滿分，高興極了，然后我像獵豹一樣跑回家里，迫不及待的給媽媽看，沒(méi)想到，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲！”緊接著，媽媽的臉比翻書還快，欣喜若狂地說(shuō)：“考得真棒！”接著，我從書桌拿起不倒翁，說(shuō)了幾句悄悄話：“不倒翁多虧你這不折不撓的精神，現(xiàn)在讓我對(duì)每一個(gè)科目都認(rèn)真的對(duì)待，才取得的好成績(jī)！”
還有一次，我考的.極差，慢吞吞地回到家里，一聲不吭，皺著眉頭，嘟著嘴，媽媽見(jiàn)我這幅表情，沉重的問(wèn)道：“這次考得不好吧！”“嗯”。我輕聲地回答，就飛快地跑向房間，心里好像有一副中藥，翻滾著一種說(shuō)不出的苦。又拿起不倒翁說(shuō)了幾句悄悄話：“以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能總是看電視了，而不倒翁，好像聽(tīng)懂了我的話，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我可恨又可笑的不倒翁。
不倒翁作文11
瞧，這是我做的“不倒翁”，它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小，張開(kāi)紅紅的嘴巴，露出兩顆大虎牙，讓人看了就害怕。
它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)又有力氣的大手，手中拿著一把鋒利的寶劍，真威風(fēng)！
那，這個(gè)“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要準(zhǔn)備好工具和材料，包括：一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。
第一步，做好輪廓。
首先，用剪刀在雞蛋的小頭處戳開(kāi)一個(gè)小洞，把內(nèi)面的蛋清和蛋黃往外倒干凈；然后，用清水把雞蛋殼內(nèi)沖洗干凈，再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水，但不需要太多，之后，將雞蛋輕輕的搖動(dòng)幾下。
最后，用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣，“不倒翁”的大致輪廓就做好了。
第二步，裝扮一下。首先，在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的發(fā)型；
然后，用剪刀剪下來(lái)，用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部；再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的`寶劍，同樣把它們剪下來(lái)，粘貼在“不倒翁”的左右兩側(cè)。這樣，一個(gè)完美的“不倒翁”就做好了。
如果你感到煩惱的時(shí)候，在它頭上輕輕的點(diǎn)一下，它就左右搖擺，前仰后合，最后又慢慢站穩(wěn)了，但始終不倒下來(lái)。好像在說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系。
遇到問(wèn)題，不要煩惱。我就是沒(méi)煩惱的不倒翁。呵呵，呵呵！”
看著我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高興了！
不倒翁作文12
星期天的下午，我打算試著做一個(gè)不倒翁。美術(shù)老師曾經(jīng)在課上給大家做過(guò)示范，非常有趣哦！
首先，我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，另外拿了一些小米、一把小勺子、一個(gè)碗、一瓶液體膠水、一根筷子，還有一盒水彩筆和一些彩紙。接著，我用筷子在雞蛋的頂端戳出一個(gè)小口子，然后把雞蛋朝下豎直放在碗里，蛋清和蛋黃液就通過(guò)這個(gè)小口子流在碗里。等雞蛋液全都流出來(lái)以后，我拿起雞蛋殼，用水把它的`里里外外沖洗干凈。接著，我用小勺子把小米通過(guò)頂端的口子放進(jìn)蛋殼里，約占它體積的三分之一，再將一些液體膠水灑在蛋殼里，讓小孔朝上放置一會(huì)兒，使小米和膠水粘住以便固定，然后用玻璃膠在蛋殼上纏兩圈，把小孔堵住。
接著，我用黑色水彩筆給不倒翁畫上眼睛、鼻子、嘴巴，再用灰、綠、青色的水彩筆給它畫了一件迷彩服，又用墨綠色彩紙做了一個(gè)小軍帽，戴在不倒翁的頭上，最后在它的一側(cè)畫一把a(bǔ)k-47。好，一個(gè)不倒翁特種兵出現(xiàn)在眼前，真是既帥氣又可愛(ài)呀！
就這樣，我的不倒翁做成了。我把它往左邊輕輕一推，不倒翁就倒了下去，晃了幾下又站立起來(lái)了。我把它從離開(kāi)桌面一厘米左右的高度輕輕地放下來(lái)，它就像個(gè)傘兵似的平穩(wěn)落地，晃了幾下又站直了，真有意思！看著它一晃一晃的樣子，我漸漸懂得了其中的奧秘——平衡原理。
不倒翁作文13
昨天晚上，我做完作業(yè)后，感覺(jué)有點(diǎn)累，于是我就去推了推放在我桌旁的“企鵝”不倒翁，它被推倒在地，可又立刻站了起來(lái)，并對(duì)著我微笑，它仿佛在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，快來(lái)推我呀！”好一副倔強(qiáng)的脾氣啊！
可是，它倒了為什么還能站起來(lái)呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己切開(kāi)“企鵝”不倒翁不就知道了�！笨晌也](méi)有把我那心愛(ài)的不倒翁切開(kāi)，而是打開(kāi)上網(wǎng)查詢有關(guān)不倒翁的資料，才知道，不倒翁的結(jié)構(gòu)上輕下重，這樣能保持重心在非常低的位置。我拿起不倒翁，感覺(jué)的確如此。但是重心低的`物體是不是也像不倒翁那樣呢？我想做一個(gè)試驗(yàn)。我先拿了一支鉛筆立在桌子上，我一碰，它立刻就倒下了，而且，也不會(huì)自己站起來(lái)。于是，我又找來(lái)一段鐵線，綁在鉛筆末端，可結(jié)果依然如此。我仔細(xì)觀察不倒翁，發(fā)現(xiàn)它的肚子下面有一個(gè)半球形大泥坨，這樣不但能降低重心，還能增加不倒翁與桌面之間的支持面，所以，推倒不倒翁后，它僅僅晃了幾下，又重新站了起來(lái)，這種平衡叫做穩(wěn)定平衡。
看來(lái)，要平衡需要兩個(gè)條件：第一，重心要低；第二，要看物體的支持面。
不倒翁作文14
今天課上覃老師給我們帶來(lái)了一位“朋友”，嘻嘻，原來(lái)它是只胖乎乎的小豬不倒翁，同學(xué)們見(jiàn)了頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
這只“小豬”真可愛(ài)呀！它有著圓圓的腦袋，圓滾滾的身子，半圓形的耳朵，粉嘟嘟的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛正在骨碌碌地轉(zhuǎn)呢！小豬的臉上涂著粉紅色的腮紅，看起來(lái)羞答答的，可愛(ài)極了。它穿著藍(lán)色的背帶褲，變得更招人喜歡了。背帶褲上有一個(gè)大大的字母“b”。難道它還是一個(gè)小baby嗎？
我正看著入神，就聽(tīng)到覃老師問(wèn)道：“你們誰(shuí)能把它推倒？”老師的話剛說(shuō)完，只見(jiàn)同學(xué)們立即蜂擁上講臺(tái)旁，有人用一根手指輕輕地推它，小豬站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵；有人用雙手按住它，可是手一松，小豬又彈了回來(lái)，還是站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模贿�有的同學(xué)不甘心，他用手使勁地旋轉(zhuǎn)著小豬，想把小豬轉(zhuǎn)暈，誰(shuí)知小豬仍然沒(méi)有倒，照樣還是站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
原來(lái)，小豬不倒翁的重心在底部，而底部又是圓圓的，所以，不管怎么推，它都不會(huì)倒的，所以叫不倒翁。不倒翁有一顆不放棄、永遠(yuǎn)不倒的心，它不怕困難的精神吸引著我，我真的好喜歡它。
不倒翁作文15
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”咦，覃老師的盒子里藏著什么寶貝？原來(lái)，是不倒翁。
這是一個(gè)小豬不倒翁。它的身子胖胖的，像一個(gè)皮球。小豬的耳朵是半圓形的，很調(diào)皮。一對(duì)明亮的眼睛，粉粉的鼻子，你瞧，它瞇著的眼睛正沖著我們微笑呢，臉都笑紅了。小豬穿著背帶褲，樣子可帥了。
覃老師故作神秘地問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把不倒翁推倒？就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)積分卡！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖向講臺(tái)。
首先上來(lái)的是小文，他伸出一根手指，使勁戳了一下，小豬晃了晃，便站穩(wěn)了，小豬的肚子還發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，好像在說(shuō)：“想把我推倒，沒(méi)門！”
小澤不服氣地說(shuō)：“怎么還沒(méi)倒？”只見(jiàn)他兩步走上了講臺(tái)。他把小豬的`頭朝下，腳朝上，倒立在桌上，誰(shuí)知不倒翁還是沒(méi)有倒。
最搞笑的要數(shù)我了，我咧著嘴，齒著牙，“啊啊”地叫著。我把不倒翁翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，才肯松手，可是不倒翁依舊沒(méi)有倒。
不倒翁，推不倒的秘密是什么呢？原來(lái)不倒翁的重心在底部，身體圓圓的，所以不倒翁不會(huì)倒。
“哈哈哈……”教室里成了一片歡快的海洋，真是一節(jié)有趣的課！
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