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河畔的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的河畔的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
河畔的作文1
春天來(lái)了，爸爸媽媽帶我去府南河畔觀(guān)景，剛走到街心，一片綠色的海洋映入眼簾，一群綠色的精靈在風(fēng)中跳舞，哦!這就是府南河畔的公園。
走進(jìn)公園率先接待我們的是一棵銀杏樹(shù)，葉兒很可愛(ài)、干凈，它們像一把把綠色的小扇子，在空中為我們扇風(fēng)。剛抽出的芽還十分細(xì)膩柔軟，摸著就像小嬰兒的手一樣嫩嫩的。一縷陽(yáng)光灑了下來(lái)，小樹(shù)葉們都穿上了金色的上衣，如果仔細(xì)觀(guān)察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉下藏著綠色的苞子，它們好似一串串綠色的小葡萄，晶瑩剔透。碧綠色的芽仿佛在向我們宣告“春天來(lái)了”!
踏上小徑可以看到兩側(cè)散落著很多大石頭，上面都寫(xiě)著大大的幾行字，是關(guān)于成都的古詩(shī)詞!在大石頭邊上有幾株小紅楓，它們像酒紅色的霧浮在空中，它的樹(shù)干只有杯口那么細(xì)，葉子只有小拇指那樣大。走近看，它的葉子除了酒紅色還夾雜著黃色和綠色，一年四季的顏色都在一棵樹(shù)上呈現(xiàn)了!這樣景色讓我想起了一句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
走出小徑我們來(lái)到了一棵石楠下，米粒似的花瓣落了一地，好似昨天晚上剛下過(guò)一場(chǎng)雪。附近還有棵古老的皂莢樹(shù)，它的樹(shù)皮早已干裂，樹(shù)干足有十七八棵紅楓這么粗，大概有十來(lái)米高，大樹(shù)雖已蒼老，可它仍然煥發(fā)著自己的`生機(jī)，結(jié)著自己的果實(shí)，抽出新的枝葉。
當(dāng)我們走到河邊時(shí)，見(jiàn)水面碧波粼粼，倒映著藍(lán)天白云，河上有一座拱橋，和水面的影子對(duì)映出了一只大眼睛。我不禁想這眼睛里記載著咱們成都多少的古往今來(lái)。河邊還開(kāi)著迎春花，黃色的花瓣落在水上順?biāo)髯撸瑯?gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
府南河母親河，母親河養(yǎng)育了你和我!這次春游府南河，讓我深深了解到這條河對(duì)成都的重要。我愛(ài)府南河!
河畔的作文2
我的老家在黃河邊，家門(mén)口有條小河，河水如黃河水一般渾濁，但依然偶爾能從翻騰的河水中看見(jiàn)有小魚(yú)在跳躍。河邊的楊樹(shù)上有小鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱，稻田里有稻穗在風(fēng)中沙沙作響。這里風(fēng)景秀麗，如詩(shī)如畫(huà)，是個(gè)清新怡人的好地方。
我爺爺就在河邊住，院子不大，但對(duì)老人家已經(jīng)足夠了。爺爺家有只大公雞，院子就是它的地盤(pán)，每次我來(lái)，它都抬頭挺胸，高高聳著大尾巴，大將軍似的在我面前踱步，很?chē)?yán)肅的樣子。一旦有陌生人到訪(fǎng)，它就會(huì)瞪起大圓眼，一臉兇相，朝人奔去或者用嗓門(mén)警告陌生人。院子里的羊咩咩地叫著，時(shí)不時(shí)動(dòng)一下，懶得很。
在院子的后頭，有一塊空地，那里種了很多花，大的、小的、紅的、粉的。它們?cè)缟显诔贾惺㈤_(kāi)，晚上在月光下合攏，從遠(yuǎn)處看，就像一片花海。
出了院子再走一段時(shí)間就是黃河灘，哥哥差不多每個(gè)星期都要到那里摸河蚌。哥哥告訴我：“河蚌爬過(guò)灘地時(shí)會(huì)留下一條細(xì)細(xì)的印記，然后鉆到泥里，會(huì)在河灘上留有一個(gè)小洞。”我就按照哥哥的方法在河灘找啊找，終于找到一個(gè)小洞，我伸手摸向泥里，終于找到一個(gè)。找到了方法，我摸河蚌的速度就越來(lái)越快，雖然摸到的都很小，但我仍然很開(kāi)心。哥哥則干脆跳入水中，潛入水底，一會(huì)兒他上來(lái)時(shí)，手中居然有一個(gè)很大的河蚌。大的.、小的，不一會(huì)兒就裝滿(mǎn)了兩個(gè)籮筐的河蚌，我們喜滋滋地回家了。
傍晚時(shí)分，我們看著夕陽(yáng)沉入水中，水面上仍倒映著殘陽(yáng)的金色光輝，看著水面上波光粼粼，天空中赤霞飄動(dòng)，真有“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的意境。
河畔人家的生活是辛苦的，是勤勞的，也是愜意的。
河畔的作文3
恒河如一曲哀傷的挽歌，繞著巴特那輕輕唱過(guò)，最后唱出塵埃，唱出了巴特那的失落與繁華……
——題記
火車(chē)啟程后揚(yáng)起一陣灰----我穿越了混混沌沌的高樓人流，拋離了光怪陸離的夜市的簡(jiǎn)單儀式。于是，我——一個(gè)時(shí)間的盜賊——自由了，來(lái)到了印度巴特那。
街道
巴特那的大街上沒(méi)有巴西每逢時(shí)節(jié)的那種狂亂氣氛，也沒(méi)有西班牙的那種蠻荒與張揚(yáng)。街上的婦女身上包著大條紋的毯子，靜默地走著，到處都是悄然從你身邊走過(guò)的影子，讓我感覺(jué)自己就像是個(gè)跌進(jìn)時(shí)空隧道的人，在大眼睛的少婦身上，在神秘的面紗下面，尋找前生……
廟宇
我想，假使這世界沒(méi)有饑荒，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有“不可能”，也許神靈的.腳下，也就不會(huì)有如此多的卑躬屈膝的靈魂。
看著那些虔誠(chéng)的教徒近乎拘謹(jǐn)刻板又一絲不茍地完成一個(gè)個(gè)膜拜儀式時(shí)，我才恍然醒悟，事實(shí)上我才是個(gè)外來(lái)人，是我撕開(kāi)了它歷史的封條，用一種近乎褻瀆的眼光去冒犯了他們。
苦行僧
在恒河河畔，一位蓬頭垢面的苦行僧在做瑜伽，向神靈尋求力量，乞求和平與安寧。
他像一艘漂泊在大海中的船，桅桿斷了，船名消失了，水手也都死去了，沒(méi)有人能說(shuō)出它來(lái)自何方，屬于誰(shuí)，航行了多久，也沒(méi)有人知道是什么原因?qū)е铝怂摹俺翜S”。于是，我知道我已不能氣定神閑或無(wú)知無(wú)覺(jué)地看著他。
在恒河畔，看著苦行僧，想起一句話(huà)：菩提樹(shù)下，恒河之畔，錯(cuò)過(guò)一瞬曼陀花開(kāi)。這時(shí)，我不知道曼陀羅是一朵開(kāi)錯(cuò)的花還是我們才是錯(cuò)過(guò)花開(kāi)的人……
這里的人們始終都是用一種緩慢的節(jié)奏生活著，那種生活，不是孤守后的迷茫，而是一步一腳印的厚實(shí)和虔誠(chéng)的守望。
恒河在暗涌，推著我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)與歷史之間蕩來(lái)蕩去……
河畔的作文4
古黃河—我們的母親河，如同美麗的飄帶穿過(guò)園區(qū)。她滋潤(rùn)了這方土地，養(yǎng)育了這方人民，還創(chuàng)造了萬(wàn)鳥(niǎo)天堂。那是一塊六十公頃，三面環(huán)水的濕地，因?yàn)槿藗兩埔獾谋Ｗo(hù)，逐步形成有幾十個(gè)品種的大樹(shù)林。
春天，百草返青，樹(shù)木抽芽，三面環(huán)水的岸邊數(shù)百棵垂柳最早告知人們春天的到來(lái)。春風(fēng)吹拂，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲蕩漾水面，如同美麗的少女在河邊梳洗著長(zhǎng)發(fā)。進(jìn)入到里面，腳踩在層層疊疊的樹(shù)葉上，簌簌作響，也許是經(jīng)歷一個(gè)寒冬，那聲響越發(fā)顯得清脆。
夏天，準(zhǔn)確的`說(shuō)是5月1日以后，萬(wàn)鳥(niǎo)天堂就開(kāi)始真正熱鬧起來(lái)。翠竹、垂柳、刺槐、水杉、意楊、柿樹(shù)還有很多叫不出名的雜樹(shù)，競(jìng)相邀請(qǐng)鳥(niǎo)兒到它們那里“做客”。體態(tài)高雅的白鷺、迅捷高飛的云雀、啼叫如歌的畫(huà)眉、嘰嘰喳喳的麻雀、漂亮的野雞、偶有貓頭鷹、南飛的大雁，或穿梭樹(shù)木之間，或靜臥枝頭。如同一個(gè)大家庭，所有的鳥(niǎo)兒歡聚一堂，從清晨的晨曦里，到落日的余暉里，它們辛勤的勞動(dòng)著，廣袤的古黃河畔為它們提供了豐富的食物，在這里過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
秋天，喧囂聲逐漸淡去，大批候鳥(niǎo)到南方去了，畫(huà)眉、云雀、黑喜鵲就在本地加固它們的窩，白鷺、斑鳩在高垅上做起窩。很多留下來(lái)的鳥(niǎo)兒忙著準(zhǔn)備儲(chǔ)存食物，等待我們這并不漫長(zhǎng)的冬天來(lái)臨。冬天來(lái)了，萬(wàn)鳥(niǎo)天堂里寂靜了下來(lái)，只能偶爾聽(tīng)到喜鵲的喳喳聲。到了大雪壓枝的時(shí)候，整個(gè)樹(shù)林里基本上聽(tīng)不到聲音，只有積雪壓斷樹(shù)枝的時(shí)候，伴隨樹(shù)枝清脆的斷裂聲，會(huì)驚起一只兩只鳥(niǎo)來(lái)。
萬(wàn)鳥(niǎo)天堂，生態(tài)郊游好去處，隨著人們生態(tài)保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)，萬(wàn)鳥(niǎo)天堂必將迎來(lái)更多的家庭成員，讓我們期盼萬(wàn)鳥(niǎo)天堂越來(lái)越美麗。
河畔的作文5
回眸昨夜河畔的月色，一河銀波，在犀利之中涵有幽秘的色彩；凄清的表情，引起了我內(nèi)心的悲切。悠悠的水吟，輕漾著一種悲喟的音調(diào)。染上了幾行血淚的痕跡。
回想夜里的況味，往日的溫柔與昨夜不曾妙眼斜瞟的感覺(jué)；撼動(dòng)了我內(nèi)心傷痛的愁緒。血液中突起的冰流之冰流；嗅神經(jīng)之酸辛在肌膚內(nèi)洶涌之跳動(dòng)，淚腺溫藏淚液的濕潤(rùn)與之狂流。那是悲痛的聚會(huì)編寫(xiě)的劇本。
河床潛流里，熙來(lái)攘往的銀波中狹雜著我苦思冥想不了的`倦意。我的愛(ài)由于月光里鋤不凈的 星子，在我的腦海里閃閃發(fā)光。河影流波怎么也載不盡我濤濤不絕的愛(ài)的洪流。在河面清風(fēng)的嘴里訴也訴不完愛(ài)的篇章；河堤廣場(chǎng)上急驟的旋律里擁擠著的市民那激情的舞動(dòng)。也楸不起我在河面上流逝的心。
當(dāng)河床頭頂不再披掛盛滿(mǎn)清潔的月輝時(shí)，天上已經(jīng)砌滿(mǎn)了云暈的蹤跡。霎時(shí)間引起了在我們相聚時(shí)有趣的永恒的記憶；溫藏著許許多多的純潔的童心。到如今童心飛了，愛(ài)心灰了。
有人說(shuō)：讓時(shí)間磨滅那愛(ài)的痕跡，抹平深?lèi)?ài)留下的傷痕；然時(shí)間不但沒(méi)有擦除我童心似的純潔的愛(ài)，反而增添了無(wú)數(shù)條愛(ài)的軌跡；讓我在愛(ài)的道路上痛苦的掙扎。在時(shí)間每秒的移動(dòng)的瞬間，我
心靈深處就浮現(xiàn)你每一個(gè)影子，每一個(gè)微笑，每一個(gè)甜潤(rùn)的聲腔，每一個(gè)眉睫間的苦悶。你瘦弱的身體和不寐的心情讓我夢(mèng)魂繚繞，今生為之不得心安。步幅每一個(gè)我們?cè)?jīng)走過(guò)的腳印；無(wú)不使我心潮洶涌 ,愁淚越眶。我站在你的面前，我那無(wú)法透 齒的愛(ài)的誓言，在我無(wú)聲的眼波里痛苦的流淌。
河流滿(mǎn)載著天上的星子，向太陽(yáng)升起的地方始無(wú)盡止的追趕；半月的橋影在皓潔的月輝里疲憊的支撐著，我的視線(xiàn)送著你的背影，漸遠(yuǎn)、漸瘦。眼眸里掩埋的痛楚時(shí)清、時(shí)渾。
月光不曾洗凈的愛(ài)戀，清風(fēng)不曾吹亂的思緒；在這個(gè)不眠的夜里，讓不曾驚醒的夢(mèng)，沉淀成泥。
河畔的作文6
婷婷是一個(gè)高中生，雖然個(gè)不高，但臉上的笑容總是金燦燦的。在一次偶然的機(jī)會(huì)，婷婷的家搬到了一條小河旁。這條河水清澈見(jiàn)底，河中的魚(yú)兒五顏六色，河旁的花兒像一個(gè)個(gè)美麗的仙女，風(fēng)一吹，仙女們就翩翩起舞。婷婷最喜歡在河邊玩賞，她時(shí)而會(huì)采幾朵芳香撲鼻的花兒，時(shí)而會(huì)看看被魚(yú)兒弄出的清波，天氣暖和時(shí)，她還會(huì)用那嫩嫩的小腳去感受一下冰冰涼涼的河水。
這天早晨，婷婷的班里轉(zhuǎn)來(lái)了一名男生，他長(zhǎng)得高高的個(gè)，濃密的眉毛下面是那炯炯有神的眼睛。他和婷婷一樣，笑容也是那么燦爛。就因?yàn)檫@，婷婷很快就熟悉了這個(gè)男孩，并且和他交談的很融洽。有一次，婷婷約他到自家的河畔看火燒云，他倆背靠背坐在河邊，等待著。火燒運(yùn)出來(lái)了，男孩突然問(wèn)：“你喜歡我么？”婷婷的臉頓時(shí)漲得通紅，和天空的'紅色相互映襯著。停了一會(huì)兒，婷婷終于害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩笑了，緊跟著，婷婷也笑了。河水照出了他們的笑容，真像一家人啊！
不久，婷婷18歲的生日到了。那天晚上，她邀請(qǐng)的朋友們一個(gè)也沒(méi)有來(lái)。有的說(shuō)生病了，有的說(shuō)家里有事……總之，就是來(lái)不了。桌上的菜很豐盛，讓人看了就會(huì)流出口水來(lái)，可婷婷卻很無(wú)奈，寂寞的坐在椅子上，屋里彌漫著孤獨(dú)的氣息。突然，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，原來(lái)是那名男生。“咱們?nèi)ズ优峡丛铝涟桑 ?/p>
彎彎的小船漸漸升起，月色下，一對(duì)男女生坐在河邊。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而還唱歌“月半灣，好浪漫，月光下的你顯得特別的好看……”歌聲像一條美麗的弧線(xiàn)，蕩漾在天空中。此時(shí)此刻，只有月亮知道他們的愛(ài)情故事。他們談知識(shí)，談人生，相約努力考上理想的大學(xué)。
轉(zhuǎn)眼，高考快到了。可不幸的事卻發(fā)生了，在考試前一周，車(chē)禍奪走了男孩年輕的生命。小河依舊，月亮依舊，婷婷的身影依舊，但卻沒(méi)有了歌聲和笑聲……
幾年后，一本《河畔》的愛(ài)情小說(shuō)在高中生中流傳著，它的作者叫婷婷……
河畔的作文7
春，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，又是一度萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻。那么，春天的安寧河畔又會(huì)有著怎樣的美麗呢？
站在高高的瀘山上，朝著天空仰望，原野的天空還真是漂亮呢！
蔚藍(lán)的天掛著屬于春天的太陽(yáng)——燦爛、明亮，而不刺眼。一陣春風(fēng)拂過(guò)，雪白的云朵隨著春風(fēng)輕輕飄動(dòng)，不時(shí)地變換著形狀。偶爾飛過(guò)幾只燕子，發(fā)出歡快的鳴叫，打破了天空的寂靜。
看看山腳下，左邊，有一片綠色的.田野，就好像是綠色的海洋。農(nóng)民伯伯們正趁著春天忙著播種呢！春天種下的稻谷是綠色的，到了秋天，就成金黃色的，便可以豐收了，所以，春天播種是十分重要的，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)好時(shí)機(jī)。一陣春風(fēng)掠過(guò)，為農(nóng)民伯伯增添了一絲笑意，綠色的海洋泛起了波浪，一層又一層，連綿起伏，深綠、淺綠、嫩綠，由遠(yuǎn)至近，這是多么壯觀(guān)、多么美麗的景象啊！
田野右邊，栽種著各種各樣的樹(shù)木和一些無(wú)名的小草。已經(jīng)是春天了，小草探出了嫩綠的腦袋，柳樹(shù)抽出了新的枝條，桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)等等樹(shù)木，也都長(zhǎng)出了一片片的小嫩葉兒。春風(fēng)又一次吹來(lái)，柳樹(shù)梳起了新辮子，嫩葉兒唱起了歡樂(lè)的歌，小草也跳起了優(yōu)美的舞蹈。
樹(shù)木身后，有一片小草地，草地上長(zhǎng)著各種無(wú)名的小野花，為田野增添了一分美麗。寶石紅、葡萄紫、金子黃還有淡粉等顏色都在這片小草地中找得到。美麗的花兒時(shí)時(shí)飄出迷人的香味，引來(lái)一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，使田野更美麗了。
安寧河畔的春天，是播種的季節(jié)，是播種著的希望，是在播種著豐收的明天！
河畔的作文8
A
近幾日風(fēng)雨交加。
荷池完全是另一派景象。滿(mǎn)池的荷葉向上翻卷著，向一邊傾斜著，像一個(gè)個(gè)喝醉了的老翁，像一把把翻卷了的綠傘，似乎馬上能乘風(fēng)飛逝，卻又被荷莖忠實(shí)地拽著。它們只能如此掙扎，任珍珠般的雨點(diǎn)在荷葉間跳躍。往日淑女般的嫻靜完全不見(jiàn)了，有的只是生命的律動(dòng)和剛強(qiáng)的氣魄，大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì)。
風(fēng)雨過(guò)后，一片片荷葉東臥西躺，像睡夢(mèng)正酣，任賞荷者談笑風(fēng)生她也毫無(wú)生氣了。這場(chǎng)秋風(fēng)秋雨，真的擊跨了這群往日亭亭玉立的仙女們。
B
月光和燈光流瀉了一地。
我獨(dú)自漫步在荷畔的小路上，秋風(fēng)夾帶著絲絲涼意像幽魂般嗚咽。一支纖細(xì)的荷莖在風(fēng)中顫抖著，亦如我的心。空氣中彌漫著泥土的味道。露很重，待我回進(jìn)屋里，褲腳都已濕了。坐在房?jī)?nèi)，心情卻一直不能平靜，想到：殘枝十萬(wàn)污泥立，無(wú)一不為寂寞身。
C
荷池與前幾天相比，更添了幾分憔悴之色。無(wú)數(shù)折斷了的荷莖垂著喪氣的頭，周延枯黃的荷葉在枝頭耷拉著，有的干脆只剩下光禿禿的莖，挺立于水面之上，那池水也已然渾濁了。
我在池畔緩緩移步，惟恐驚醒了酣睡在污泥里的玉藕。因?yàn)槲抑溃藭r(shí)此刻，他是她唯一的牽掛。
D
總體而言，這片荷池在近期給我的'感覺(jué)并不是美。展現(xiàn)這種景象的底蘊(yùn)不是憂(yōu)傷，也并非愉悅，憂(yōu)傷和愉悅都能使人產(chǎn)生美的聯(lián)想。而它的底蘊(yùn)卻是衰敗，一種不可阻擋的衰敗。慘象，總是讓人目不忍睹的。這是一出悲劇，它將美好的事物毀滅給人看。但愿明年，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
E
荷池這幾天的景象頗為奇特。曾經(jīng)默默聽(tīng)白雪飄落的枯枝依然狼藉倔強(qiáng)地挺立著，但在這些枯荷之間，卻悄然點(diǎn)綴出一小碟一小碟的嫩嫩的綠荷。荒蕪與生機(jī)同在，衰敗與興盛共存。讓人不由地想起劉夢(mèng)得的那句詩(shī)，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
的確，這一池枯荷，秋雨寒霜冬雪都沒(méi)有使它們殘盡，然而這新生的數(shù)盤(pán)小荷，卻要從根基上把它們覆滅了！
河畔的作文9
今天去公園做調(diào)查。
我跟同學(xué)們來(lái)到公園做調(diào)查，其實(shí)呢！我并不想去，因?yàn)槲铱偢杏X(jué)做戶(hù)外調(diào)查很無(wú)聊，但是不知道同學(xué)們?yōu)楹蜗矚g戶(hù)外調(diào)查。
當(dāng)老師說(shuō)自由分開(kāi)行動(dòng)調(diào)查時(shí)，我來(lái)到了一處小河旁，坐在一塊粗糙的大石頭上，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，啊！風(fēng)婆婆把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)給吹起來(lái)了呢，柳樹(shù)姐姐好比為一個(gè)姑娘在河邊跳舞。這時(shí)，有個(gè)人拿著釣魚(yú)器材，來(lái)到河邊釣魚(yú)。他看到清澈見(jiàn)底的小河里有一條大魚(yú)，于是他用家鄉(xiāng)話(huà)說(shuō)了一句：好大的魚(yú)，如果釣到的話(huà)可以在市場(chǎng)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。他說(shuō)完以后，立刻拿起兩根釣魚(yú)竿，準(zhǔn)瞄位置，往正中方向去拋竿。不一會(huì)兒，魚(yú)馬上上鉤了，他使勁拿出吃奶的力氣，握住魚(yú)桿，雙手用力往上拉，可惜，怪那魚(yú)龐大，身體重，力氣大，把魚(yú)線(xiàn)給咬斷了。但是，那個(gè)人并沒(méi)有放棄，他換了一種釣大魚(yú)的器材，那釣大魚(yú)的器材體型大，魚(yú)線(xiàn)粗，好釣大魚(yú)。那個(gè)人看到大魚(yú)還在，他就馬上拋桿，讓大魚(yú)咬住誘餌，可是不到幾分鐘，那條大魚(yú)就馬上咬住誘餌，他看到時(shí)立馬就用力，旋轉(zhuǎn)手把，一下子，那條大魚(yú)輕輕松松的`給釣到了，他開(kāi)心的不得了，于是，他不釣魚(yú)了，拿著大魚(yú)，哼著歌，高高興興地回家啦！
我又開(kāi)始看天了，那天好似一團(tuán)棉花糖、有好似一群飛馬……奇異百出。我躺在石頭上，一片落葉掉在了我的臉上……
這時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)同學(xué)們和老師不見(jiàn)了，我東走走，西走走，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人影。我走到公園大門(mén)，看見(jiàn)一大群同學(xué)們?cè)谂抨?duì)呢！我快速跑到隊(duì)伍里，以免被老師罵。
剛才嚇?biāo)牢伊耍液脹](méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)，我就要留在公園掃地了。
河畔的作文10
草坪上放著蛋糕，四周堆積著禮物。或許天還沒(méi)有太黑暗，起不了溫馨的效果。卻在河邊嬉起水來(lái)，有開(kāi)始的微蕩漾到最后的潑水節(jié)，原本天就朦朧起來(lái)。淺白色的裝飾仿佛置身于童話(huà)，潑在身上的水，就想得到真誠(chéng)祝福的精靈，圍在身邊，歡呼雀躍。
天色微暗，周?chē)謴?fù)了寂靜，她們?cè)诓贾蒙昭纾瑓s不讓李子尚觀(guān)看，他不想打破她們的夢(mèng)幻，心里卻充滿(mǎn)了感動(dòng)。想不到竟有人如此惦記，心里落過(guò)一絲溫暖。其間走過(guò)一對(duì)戀人，郭心把她留住要求她祝福李子尚生日快樂(lè)，女孩從容的走過(guò)李子尚的身邊，祝你生日快樂(lè)。李子尚微笑答謝，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
忽然他回頭，瞥見(jiàn)了草坪上的蛋糕，點(diǎn)起的燭火，跳躍著舞蹈著，心里都是歡喜的。郭心把“皇冠”扣在了李子尚的頭上，喧囂這讓他許愿，李子尚雙手合一，閉眼，等他睜開(kāi)眼，王婷、吳蘋(píng)忽然拿起彩帶和雪花噴向李子尚，頓時(shí)成了五彩斑斕的`“老壽星”，李子尚拭過(guò)眼角的殘液，卻引起了更為強(qiáng)悍的噴濺。
一起歡笑著吹熄蠟燭，握著刀卻不知如何是好，接過(guò)林雪同的指點(diǎn)，切開(kāi)的蛋糕大小不均。
蛋糕切好后，一個(gè)天真的小女孩從旁經(jīng)過(guò)，林雪同居然也提議讓女孩來(lái)祝福李子尚，可惜的是，她都不曾說(shuō)生日快樂(lè)，只是膽怯的望向李子尚，他摸著女孩的腦袋，溫柔的開(kāi)導(dǎo)她，小女孩的爺爺氣急敗壞，你說(shuō)生日快樂(lè)啊，就說(shuō)一句。最終都沒(méi)有開(kāi)口，小女孩在一邊吃蛋糕，林雪同無(wú)奈的搖搖頭。
紙杯早就倒好了可樂(lè)，它安靜的躺在那兒。林雪同端起紙杯，說(shuō)完賀詞，五個(gè)紙杯用力的碰在一起，杯中的可樂(lè)濺在草坪上，之后就打起了“蛋糕仗”，每個(gè)人都變成了大花臉，每個(gè)人都狀態(tài)百出。整個(gè)草坪都充滿(mǎn)了奶油香……
河畔的作文11
易水河畔，有風(fēng)在嗚咽；易水河邊，有人在哭泣。綿長(zhǎng)的易水潺潺不息，像是在追隨那遠(yuǎn)去的故人。東風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林被感動(dòng)，小鳥(niǎo)也都飛走，害怕那即將到來(lái)的寂寞。
駿馬之上，那抹堅(jiān)決的身影，向未來(lái)奔去，伴著心中的寂靜。就在昨天，他與太子丹告別，除了不舍，還有那首凄涼的詩(shī)：
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
荊軻在易水河邊轉(zhuǎn)身，留下了滄桑的足跡。輕巧卻深沉地叩響著這片土地，想趕走荊軻內(nèi)心的空虛。它仿佛在說(shuō)著：背上的人兒啊，流連著不愿離去。
在太子丹把荊軻供養(yǎng)的那一刻，一切都好似命中注定。命運(yùn)在浮華之后再也無(wú)法隱藏的，是荊軻那顆感恩而決絕的心。荊軻的知遇之恩，讓他踏上了一條不歸的歸途——秦王宮。
夜晚的秋風(fēng)蕭瑟，月光仿佛射入了荊軻的心里。落葉輕撫，那曾經(jīng)的`把酒言歡，此刻占據(jù)了他空洞的心。
那富麗堂皇的宮殿在宣示的始皇的威厲，此刻的荊軻，與眼前的一切都顯得那么的格格不入。金碧和輝煌襯托出了六國(guó)之首的尊嚴(yán)。荊軻抓住了秦始皇征服燕國(guó)的野心，邁著危險(xiǎn)的步伐，朝那個(gè)統(tǒng)一六國(guó)的強(qiáng)大君主步步逼近。秦舞陽(yáng)的慌亂，抽動(dòng)著他的心。一瞬間的失手讓他處于了絕望之地。那短小的匕首在長(zhǎng)劍面前是那樣的蒼白無(wú)力。在他倒下的那一剎那，堅(jiān)毅的靈魂伴隨著凄冷的詩(shī)句，漸行漸遠(yuǎn)。
這是一個(gè)悲涼而又決絕的故事，溫暖僅一息尚存，感動(dòng)卻還在細(xì)水長(zhǎng)流。在這片瑰麗而高遠(yuǎn)的歷史天空中，留下了不可或缺的一筆。然而留給我們的又是什么呢？?jī)H僅是一段沉思或是一襲暗香么？
最終令我無(wú)法忘懷的卻是荊軻的氣魄與沉著。“士為知己者死”是一種信奉，是對(duì)于知遇之恩的信奉，是對(duì)于自身價(jià)值的信奉。所以才能在千百年后的今天，給正讀著這段故事的我，以心靈深處的震顫。
易水河畔，有風(fēng)在嗚咽；易水河畔，那傳奇的魂魄在守護(hù)著曾經(jīng)的腳印。
河畔的作文12
午后，本應(yīng)該休憩一會(huì)，休養(yǎng)生息。但睡意全無(wú)，便透窗看景來(lái)消遣時(shí)光——眼前一片廢墟，唯獨(dú)幾棵松樹(shù)還未得來(lái)得及砍掉，膽怯地屹立在廢墟之上。目光隨意轉(zhuǎn)換著，突然眼前一亮——河畔有綠色的精靈在空中玩耍。
許久沒(méi)有散步了，不如來(lái)一次短途的早春游吧！
天氣并非明媚，太陽(yáng)并非盡情地綻放耀眼光芒，我伴著陰沉的天空，無(wú)精打采地在在河畔林蔭道下行走。那新綠我以為是栽培的其他新品種，可近看才知道，還是曾經(jīng)的柳樹(shù)。我向來(lái)不喜歡花草，尤其是柳樹(shù)。在我的記憶中，柳樹(shù)茂盛時(shí)，炎熱且枯乏無(wú)味的夏天降至。每至盛夏，柳絮便會(huì)隨風(fēng)而起，在某些人看來(lái)似雪花漫天飛舞，而在我諷刺者眼中，卻是困擾，是垃圾；是令我厭煩的難以忍受的騷癢。
興趣全無(wú)，心中有些不太情愿。既然“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”來(lái)到這里，那就與孤獨(dú)同行，散步吧。有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，美麗的`風(fēng)景線(xiàn)也是在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，而且總帶給人意想不到的結(jié)果。夏天未至，河水仍未到汛期，干涸的河床里，遍地都是碎石，枯萎的雜草和一些廢棄物，眼前一片荒蕪。可是，總有一些長(zhǎng)著嫩綠幼葉的柳枝擋住我的視線(xiàn)，于是只好將目光灑在這些枝條上。清風(fēng)徐來(lái)，纖細(xì)的枝條在空中搖曳，仿佛在向我招手。一不留意，柳條輕撫在我的臉頰上，這溫柔似清風(fēng)似母親慈愛(ài)的手。當(dāng)柳葉在我鼻前舞動(dòng)，一陣大自然的清香，清爽地?fù)涿娑鴣?lái)，我完全陶醉在這仙境中，好似夢(mèng)游仙境。但這是真實(shí)的，此時(shí)此刻，無(wú)知的我才親身體驗(yàn)并理解徐志摩眼中的劉——那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘。
不知不覺(jué)，已至石橋。我準(zhǔn)備過(guò)橋折回，在柳樹(shù)的陪伴下帶著愉悅滿(mǎn)載而歸。河的另一側(cè)，也是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)，只是腳下不再是石磚，而是由枯葉組成從未踏尋的田間小徑，更有一種靜謐的感覺(jué)。踏上去軟綿綿的，發(fā)出和諧的聲響……
還未盡情享受，就到了盡頭。我便依依不舍地離去，回味著大自然帶來(lái)的盛宴。
河畔的作文13
新會(huì)有兩條長(zhǎng)河——天馬河與會(huì)城河，它們共同經(jīng)歷了塵世滄桑。但隨著發(fā)展的需要，人們將會(huì)城河圍河造田，只有天馬河緩緩流著，他是無(wú)依無(wú)靠的老朽。
我穿過(guò)曲折的小巷，恍惚間，些許桃紅，幾簇柳青，又將我的思緒打亂。在村里的一個(gè)角落，竟生有如此繁密的花。只見(jiàn)蒲公英隨風(fēng)飄絮，一直旅行到河岸邊。我便在岸邊巖石上小臥，欣賞這獨(dú)特的風(fēng)景，感受滄海桑田都未曾變幻的鄉(xiāng)情。涓涓流水與我對(duì)談，我沉浸在這怡然自得中。
村北村南布谷忙，鄉(xiāng)前鄉(xiāng)后稻花香。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)到田地，可是每到豐收時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)下都會(huì)熱鬧起來(lái)。有時(shí)二三個(gè)月，便有作物成熟。這時(shí)，一種獨(dú)特的歡悅就溢滿(mǎn)全村了。南方獨(dú)產(chǎn)的水稻與甘薯，迫不及待地綻放自己的清香。到處都是一片斑斕，千萬(wàn)色彩交匯，像五顏六色的海洋。我想醉倒在故鄉(xiāng)的.紅土地上，醉倒在這彩虹之上。我聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，看見(jiàn)農(nóng)民們的辛勤培育，這難道不是我的筑夢(mèng)之地嗎？
問(wèn)余何意棲碧山，笑而不答心自閑。
我喜歡躺在田野上，聽(tīng)風(fēng)悄悄走過(guò)我的耳旁。我喜歡這種獨(dú)屬于自己的寧?kù)o。只需隨意找一處草坪——例如天馬河畔，愜意地坐在樹(shù)下，看落葉輕輕撫摸草地。無(wú)意間的一聲?shū)B(niǎo)鳴，把我從睡夢(mèng)中喚醒；突如其來(lái)的幾陣驟雨，為我?guī)?lái)了些清新。河邊的落日余暉，伴隨著黃昏的清幽，是溫柔的慈母。
一切都那么自然，那么平凡。但最平凡的景，有最能打動(dòng)人的情。
天馬河在輕輕地流淌，正如我的心在慢慢地訴說(shuō)，訴說(shuō)著我對(duì)這片土地?zé)o邊無(wú)際的熱愛(ài)。
河畔的作文14
周末的傍晚，爸爸開(kāi)車(chē)載著全家到市區(qū)度假。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，撫在臉上，爽在心里，“快到了！”我心里樂(lè)滋滋地想著，只見(jiàn)爸爸一個(gè)轉(zhuǎn)彎拐上了一條寬闊的高速路，不遠(yuǎn)處看見(jiàn)，在美麗的塔里木河上出現(xiàn)一條“巨龍”，聽(tīng)爸爸說(shuō)，那是塔里木河新大橋，這座大橋全長(zhǎng)2700多米，南連新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)一師十二團(tuán)，北接一師阿拉爾市，十分美觀(guān)大氣。
汽車(chē)在寬闊的橋面上奔馳，車(chē)子開(kāi)到大橋中間，就看到了雄偉壯觀(guān)的塔里木河。自從建了這座大橋，給人們帶來(lái)了許多方便，不用從彎彎繞繞的小路走了，不堵車(chē)了，消除了諸多安全隱患，也會(huì)給塔南片區(qū)的'經(jīng)濟(jì)帶來(lái)無(wú)限商機(jī)，這都受益于國(guó)家對(duì)新疆向南發(fā)展傾斜政策，將阿拉爾打造成南疆經(jīng)濟(jì)文化交流中心，為兵團(tuán)兒女創(chuàng)造更多可能。
看見(jiàn)這么壯觀(guān)的建筑，我就想，我們的祖國(guó)真美好，我們能健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我感到無(wú)比幸福。讓我們更感動(dòng)的是，老師們孜孜不倦地教誨，不厭其煩地糾正同學(xué)們的小毛病。老師無(wú)私的付出，讓我心里充滿(mǎn)了愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
在課余，我參加了興趣班，如古箏、葫蘆絲、拉丁舞等。學(xué)這些，我覺(jué)得很快樂(lè)，還能在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)時(shí)為全校師生表演，能在學(xué)習(xí)累的時(shí)候緩解疲勞。不僅豐富了我的課外活動(dòng)，更重要的是增強(qiáng)了我的自信心。
現(xiàn)在國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)，我們的生活質(zhì)量越來(lái)越好了。祖國(guó)提供了這么好的條件，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多的技能，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，像老師一樣把愛(ài)傳遞下去，讓更多人感受到溫暖，祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
河畔的作文15
我來(lái)源于一顆種子，是人類(lèi)將我安放到這一片凈土。去年，我化作一顆小嫩芽來(lái)到這個(gè)世界，盡情享受著太陽(yáng)為我送上的每一份禮物，與朋友一起玩耍、聊天、打鬧。
今天，我像往常一樣醒來(lái)，打了個(gè)哈欠伸了個(gè)懶腰抬頭向太陽(yáng)大叔打招呼，向柳樹(shù)爺爺問(wèn)好，與流水小妹來(lái)來(lái)了個(gè)熱情的擁抱，吸吮著甜美的空氣……哦！等等這一派氣象，莫非是春天來(lái)了！我趕緊叫醒同伴們，告訴他們這個(gè)好消息，與大家一起慶祝，狂歡。
早晨的第一陣風(fēng)來(lái)了，帶來(lái)了春天到來(lái)的喜訊，帶來(lái)了春的涼爽，帶來(lái)了春姑娘的花車(chē)。啊！那邊的人們脫下了棉襖。那邊的桃樹(shù)大娘已經(jīng)懷胎幾年，她的子子孫孫們終睜開(kāi)了眼睛，展出了第一個(gè)笑臉，旁邊的柳樹(shù)爺爺高興得叫出聲兒，往后一看，啊！柳樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，那一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠讓他興奮地到處?kù)乓踔吝�讓他那暗戀了許久的桃花大嫂相互親吻！春姑娘還為我?guī)?lái)了芬芳與美麗，她給我?guī)?lái)了一面明鏡，看見(jiàn)鏡中的自己我不禁扭了扭頭——哦！天哪！我開(kāi)花了！這是，春雨們駕臨了，為我們好生梳洗了一番，她們使我腳下的土壤更加肥沃，瞧！平時(shí)素不言語(yǔ)的蚯蚓大哥都出來(lái)贊嘆了一番！我盡情地在雨中舞蹈，以表示滿(mǎn)心的`歡樂(lè)。春雨們要去其它地方為花朵們梳洗了，她們走時(shí)為我們留下了彩虹，她正與大橋哥哥談話(huà)呢！天上飄起了風(fēng)箏，咦？是那群小女孩來(lái)了呀！我和同伴們熱情地朝她們揮手，她們好似也看見(jiàn)了我們興奮地跑來(lái)，圍在我面前“啊！好美的花兒呀，”“是呀”聽(tīng)得我的臉蹭一下紅了，比先前更加?jì)善G、濃郁，所以她們都說(shuō)—我是浪漫與美麗愛(ài)情的代表。
我是一株河畔的玫瑰，我愿永遠(yuǎn)為人類(lèi)帶來(lái)芬芳與快樂(lè)，為兩個(gè)人帶來(lái)姻緣與美麗。
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