我敬佩的一個人作文

我敬佩的一個人作文[常用15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個人作文，希望對大家有所幫助。

我敬佩的一個人作文1

　　我最敬佩的人是給我補習(xí)作文的劉老師。她高高的個子，戴著一副眼鏡。

　　劉老師很關(guān)心我們，她很少批評人，而是經(jīng)常鼓勵和表揚我們。

　　記得第一次上劉老師的作文課時，我只顧東張西望，沒注意聽講。等老師講完后，她看見我不動筆，走過來說：“咦，你為什么不寫啊?”我緊張的'直冒汗：“我，我沒聽好。”劉老師說：“不要緊，剛開始嘛!來，我們想一想，《夸夸我的好媽媽》，你覺得媽媽值不值得夸，為什么?媽媽好在哪里?”在她的啟發(fā)下，我想好了要寫的內(nèi)容，不停地寫了起來。不一會，劉老師又看看我的作文，高興地夸獎道：“真不錯!你很能寫嘛!”我一看，真的，不知不覺中竟然已經(jīng)寫了這么長了，我還從來沒有寫過這么長的作文呢!

　　劉老師真是一位好老師，我們都很敬佩她!

我敬佩的一個人作文2

　　我有一個表姐，她有這大大的眼睛，烏黑的長頭發(fā)，她的大眼睛使人一看就感覺她很機靈。

　　表姐她非常喜歡讀書，她也會讀書。每當(dāng)他看到作文里優(yōu)美的.語句時，她總要記在一個本子上。一些作文才叫漂亮。一朵朵五顏六色的鮮花在她的筆下開放。因此她還光榮地被集體評為優(yōu)秀記者。

　　表姐每次做完作業(yè)時，都會念課文，我問她，你不是寫完作業(yè)了嗎，為什么還要寫？表姐告訴我，她在復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識，做到心中有數(shù)，就不怕別人超過她，也不怕客商聽不懂了。

　　還有一次，我和幾個小伙伴要去逛街，我們看見表姐正在寫作文，便上前去拉她一起去逛街，可她嘴里說不去不去，她還沒寫完呢？我們沒有辦法只好不叫她去�？晌胰ゴ蛐难劾锱宸�她。

　　怎么樣，我的表姐很愛讀書吧！

我敬佩的一個人作文3

　　我最敬佩的人是趙老師，因為趙老師非常關(guān)愛同學(xué)。

　　記得那次，我生病了，拿了藥。來到學(xué)校，正好被趙老師看見，趙老師用手勢讓我過來，說：妮，怎么啦生病啦，以后都注意點啊。我點點頭，突然咳嗽了幾聲，趙老師看見了連忙讓我去喝水，并說：喝熱水啊，別喝涼的，以后注意點，知道了沒，還有以后都喝點水啊。我點點頭，便去接水，喝完以后，趙老師又問：這個藥是不是吃完飯以后吃？我輕微的點了一下頭。

　　到了晚上吃完飯，趙老師把我叫過來，看著我喝藥，我喝完以后，找老師還問：好點了沒有，以后穿厚點啊。我點了幾下頭說：好的，趙老師。

　　上課了，我不時的咳嗽一會兒，趙老師上課的時候不是的'看看我，好像再擔(dān)心我。

　　下課了趙老師把我叫到跟前說：去喝點熱水。趙老師一直看著我喝完水才放心。

　　這就是我最敬佩的人―――趙老師。

我敬佩的一個人作文4

　　我最敬佩的一個人要算馬叔叔了。

　　那是一個寒冷的冬天，我放學(xué)回來，爺爺不在家，只好坐在臺階上等爺爺。一會兒，從樓下傳來馬叔叔的腳步聲，我忙站起來，對馬叔叔有禮貌地說：馬叔叔好！，武大媽好像有什么心事，只是順口說了一聲：奇奇好！

　　我聽了又坐在臺階上，馬叔叔發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地問我：奇奇，怎么不進門呢？我聽了心里的委屈全涌了出來，都快哭了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對馬叔叔說：爺爺還沒有回來，進不去。爺爺沒回來，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當(dāng)自己家一樣就行了！馬叔叔笑瞇瞇地說。我高興地進去了。爺爺回來，我的作業(yè)都做完了。爺爺對馬叔叔感激不盡，當(dāng)爺爺再三給馬叔叔道謝時，而馬叔叔只是微微一笑。

　　還有一次，我在樓下和同學(xué)玩，一時高興摔倒了。小腿摔傷了。我哇哇大哭，馬叔叔聽見了我的'哭聲，忙跑過來，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈，用棉花簽給我擦了碘伏。

我敬佩的一個人作文5

　　你們知道我敬佩的人是誰嗎？哈哈！就是我的好朋友，她叫瑤瑤。

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。她具體哪里讓我敬佩呢？下面請聽我娓娓道來。

　　記得有一次下課，我去找她玩。我一蹦一跳地跑過去說：“走吧！一起去玩吧！”“不了，我要寫一會兒作業(yè)，你先去玩吧！”她微笑著說。于是我就先到外面玩了一會兒，幾分鐘后，我進來又跑到她那兒，問：“好了嗎？”“我不玩，我要復(fù)習(xí)，快期末了！”她笑著回答我。我頓時感到不好意思了，也跑回座位開始復(fù)習(xí)。

　　她不僅愛學(xué)習(xí)，還對班級負責(zé)任。記得有一次我吃好午飯。我看見她吃力地抬著飯菜桶。我急忙跑過去，說：“我?guī)湍闾В　薄安挥昧�，謝謝！我自己可以的！”她堅定地說。她慢慢走遠了，只有那纖細的身影還在不停地晃動。我心想：雖然她瘦瘦小小的，但是很要強。

　　這就是我敬佩的.人，一個愛學(xué)習(xí)、對班級負責(zé)任的女孩子！

我敬佩的一個人作文6

　　我敬佩的那個人，是個頭發(fā)長長，眼睛大大的女孩子。她的眼神顯出一絲精神的'氣派，她聲音明亮，私下里，她是一個大大咧咧的人。

　　一次語文課間，老師端起書走進辦公室，同學(xué)們從教室里魚貫而出，唯獨她一個人還繼續(xù)寫著老師布置的作業(yè)�！跋抡n了，你還不上廁所？喝喝水？輕巧快樂，勞逸結(jié)合？”“我覺得今天特別有做作業(yè)的感覺，就做完啦�！薄澳呛冒��！闭f完，我坐在位置上，拿起筆，也寫起了作業(yè)。這時，她也好了，在旁邊看著我寫，笑嘻嘻的。

　　有一次語文課上，老師表揚她是一個很能吃苦的女孩子。課余時間，也許我們在小區(qū)里歡快地玩游戲，但她卻在家里埋頭苦干——寫著作業(yè)，看著書。老師話音剛落，我便若有所思：之所以她的成績名列前茅，是因為她靠一點一滴持之以恒的努力，而我們在玩的時候，別人不一定也在玩，她們在學(xué)習(xí)。所謂“水滴石穿——非一日之功”就是想表達這個意思。

　　這就是我敬佩的人，一個搞笑、天真、勤奮的女孩。

我敬佩的一個人作文7

　　開學(xué)了！我認識了很多同學(xué)的名字和學(xué)習(xí)如何，我也交了許多好朋友。我交了最好的朋友是蒲詩雨，外號叫蒲公英，也就是班長。因為她學(xué)習(xí)成績非常好，我愿意跟她一起學(xué)習(xí)，希望我的成績跟她一樣好。

　　有一次老師問我們最近誰每天晚上閱讀呀？班長站起來說：“我每天晚上閱讀三小時�！崩蠋熅酮剟钏�還給她發(fā)了一支鋼筆并祝她寫字越來越好。

　　中午，我們正在上體育課時。突然有人的`腿受傷了，班長就飛快地跑過去扶住那位同學(xué)說：“你沒事吧！來，我扶你去醫(yī)院�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“謝謝你！”說完，班長就把他送到醫(yī)院。醫(yī)生說：“多虧你送得及時，要不然真的要骨折了�！卑嚅L說：“應(yīng)該你的功勞比我的功勞要大�！�

　　希望我跟她一樣愛學(xué)習(xí)、樂于助人。

我敬佩的一個人作文8

　　有一個讓我敬佩的人，他長得瘦黑瘦黑的，留著一個平頭,戴著一副眼鏡，讓人一看，準像一個嚴肅的老師，他就是我爸爸。

　　我的爸爸酷愛書法，經(jīng)常因為寫書法而忘了時間，所以我很敬佩他那種寫書法時全神貫注的精神。

　　有一次，我放學(xué)回家，看到爸爸沒有事做，心里便想出了一個‘鬼’主意。我對爸爸說：“爸爸，反正你沒有事做，不如做一個盒子給我吧�！卑职终f：“我非常樂意，不過你得先等爸爸寫完墨字后再給你做。”我聽后，高興得一蹦三尺。時間一分一分的過去了，眼看天色已晚，可是，爸爸還是揮著大筆埋頭寫大字，哎，看來我的'盒子沒有希望了，我不禁嘆了口氣，心里埋怨說：‘每次都這樣，叫您做盒子，跑去寫墨字’。爸爸終于寫好了，我連忙跑過去說：“爸爸，幫我做盒子吧�！焙凶�，什么盒子？哎，爸爸您怎么一寫書法就忘事呢？這位老爸真不‘象樣’。

　　雖然盒子做不成，但我卻從爸爸寫書法時認真的態(tài)度悟出了一個道理；做什么事都要全神貫注。

我敬佩的一個人作文9

　　在我們學(xué)校里，我最敬佩的一個人，就是我們的語文老師虎營飛。開學(xué)第一天，天氣晴朗，陽光沐浴著大地，我們在教室看書，虎老師走進了教室，自我介紹之后就開始講課。我發(fā)現(xiàn)，虎老師比別的老師年輕許多，講課的聲音也輕輕的，軟軟的，悅耳動聽。三年級的課比以前難了許多，可在虎老師動聽的講解下，同學(xué)們很快就理解了。在做擴展練習(xí)的時候，我們都咬著筆桿，皺著眉頭，百思不得其解，虎老師張口就把題的答案說了出來，仿佛什么難題對她來說都不在話下。

　　虎老師不但會書上的題，還會很多課外的.知識。有一回，虎老師在給我們講唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》，虎老師又給我們講了一首古詩，叫《楓橋再泊》，說是張繼在寫了《楓橋夜泊》之后，再次去到那個地方時寫的�；氐郊液笪抑v給媽媽聽，媽媽也不知道還有這樣的一首詩呢！瞧，我們的虎老師多么學(xué)識淵博呀！

　　這就是虎老師，是我最敬佩的一個人。

我敬佩的一個人作文10

　　他是我們再熟悉不過的一個男生，他很幽默、很樂觀，還很愿意幫助別人，令我十分敬佩。

　　自從和他做了同桌，同學(xué)們便告誡我：“一定要小心��！”我一開始有點害怕，但是到了后來，我發(fā)現(xiàn)他挺好的，誠實可靠，樂于助人。在他不小心把我的尺子弄斷時，他誠心誠意地說：“你把我的尺子拿走吧！”我當(dāng)時不明白，為什么他把我的尺子弄斷了，就要把自己的大尺子給我。最后，他給了我透明膠，修好了小尺子。

　　還有一次，我的校徽不見了。他聽后，比我還著急，蹲下來和我一起找。他睜大眼睛，挪開了自己的餐包，抬起了椅子。在椅子下面，他找到了我金光閃閃的�；铡．�(dāng)我感謝他時，他卻說：“沒關(guān)系啦，幫助女生是應(yīng)該的�！�

　　我非常敬佩他——我們的`阿馮，一個愿意為了別人而快樂付出的人。我們要向阿馮學(xué)習(xí)，樂于助人，做更好的自己！

我敬佩的一個人作文11

　　李爺爺，是我家的鄰居，他整天需要坐輪椅，別看他是殘疾人，在我家小區(qū)這一帶可是個了不起的人物。誰家要是遇上什么困難，他可是不請自到的。

　　樓上的毛阿姨家夫妻全是殘疾人，生活上十分拮據(jù)。去年她女兒考上了大學(xué)，學(xué)費還差1000多元，說啥也湊不上。李爺爺聽說了這件事，二話沒說，給毛家送來了1000元，為她家解了燃眉之急。

　　鄰居徐大哥從小患腦癱，與奶奶相依為命，他奶奶患腦血栓住院的三萬二千元也是李爺爺出的。事后，徐奶奶逢人就說是李爺爺救了她的命，她家一輩子也還不完李爺爺?shù)?債。

　　李爺爺曾說過:“人活著就要為社會創(chuàng)造價值�！�

　　幾年來，李爺爺累計為社會捐款200多萬元。因此，他也獲得了全國殘疾人先進個人的光榮稱號。

　　他身殘、志堅、樂于助人是我最敬佩的人。

我敬佩的一個人作文12

　　我敬佩的是個普普通通的人，她就是一個在菜市場賣菜的人，常見得不能再常見的婦女。一次，和媽媽去菜場買菜，我們在一個賣蔬菜的小店前停了下來。開這店的是一位中年婦女，她的頭發(fā)被盤了起來，兩根眉毛有點粗，眼睛并不大，讓人看著覺得很干凈。她總是熱情地招待客人，那雙眼睛流露出的滿是真誠。媽媽買下了一些茄子和青菜，付了錢，拿著蔬菜走出了大門，準備回家了。就在這時，媽媽忽然驚叫道：“呀，不好！我的錢包呢？”媽媽頓時急得直皺眉頭，臉上急出了一層密密的.汗。她正要回去找呢，只見一個穿著圍裙的中年婦女，急匆匆地向我們跑來，手里還拿著一個小錢包。我定睛一看，咦，這不是那個賣菜的婦女嗎？她的臉上也蒙上了一層密密的汗。她急急忙忙地將錢包遞給了媽媽，說：“我可找到你了。這錢包是你的吧！快把錢包收好了。正當(dāng)媽媽要道謝時，她卻頭也不回地走了。

　　這就是我最敬佩的人，因為她是個樂于助人而且拾金不昧！

我敬佩的一個人作文13

　　奧運會的運動員有很多,就說我國。我國的運動員為我國爭了光,喝了采。其中我最喜歡郭晶晶。

　　郭晶晶至小5歲就開始學(xué)跳水,過了一段時間，12歲就進入過國家隊；16歲的時侯首次參加奧運會，至止今天已有20年跳水經(jīng)驗。她是中國女子跳水出名的運動員。堅持了20這種毅力不是每個人所擁有的。這種精神讓我深深敬佩。郭晶晶是個不認輸?shù)娜耍�她�?jīng)常說：“輸了不要緊，我還小回去，再練下次再來比。

　　因此郭晶晶不是每一件事都很順利，甚至還有失手或做錯事的時侯。但她從來沒有失喪信心，她在練習(xí)的'時侯，有一句座佑銘；從哪里跌倒，就從哪里站起來。

　　你起跳的時侯是哪么有力，動作難度大。我最喜歡你跳水的時侯和性格，你讓我深深的佩服你。

　　當(dāng)國旗升起的時侯，你激動得落下眼淚，你的眼睛充滿樂了信心。

　　我為你鼔掌，因為你是中國人。我要向你學(xué)習(xí)，我為你而嬌傲。所以我很佩服你。

我敬佩的一個人作文14

　　我敬佩的人有很多很多，但是我最敬佩的人是我的.爺爺，因為他教會了我知難而進的精神。

　　有一次我考試考得不理想，悶悶不樂地回到家中，小心翼翼地試卷交給爺爺，原以為爺爺拿到試卷后會打我罵我，可他的眼神里只有些失望，我慢慢地低下了頭，讓我沒想到的是，爺爺竟開口說：“考試就像騎自行車一樣，摔倒了并沒有什么，重要的是要爬起來繼續(xù)向前走。就向你學(xué)習(xí)、考試一樣，摔了一跤，要爬起來跟上隊伍。這次沒考好，還有下次”我聽了恍然大悟，含著淚點了點頭。

　　還有一次，爺爺帶著我去公園玩，走到半路，我有點餓就把面包吃了，剛準備把袋子扔了，爺爺立刻搶過袋子，一直拿到有垃圾桶前，才把手里的袋子扔到垃圾桶里。

　　我不知道世界上有多少名人，但是我最敬佩的人是我的爺爺

我敬佩的一個人作文15

　　我最敬佩是數(shù)學(xué)老師——王老師。

　　她是女老師，年輕。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，她個子不，皮膚很白，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮。

　　王老師很有學(xué)問，都知道，她的字寫得可漂亮啦！

　　王老師不僅學(xué)問高，她還對我們很任呢！我們遇到難題的時候，王老師總是不厭其煩地給我們講解，直到我們懂了為止。

　　王老師在學(xué)習(xí)上對我們嚴格，在生活中又對我們關(guān)心。吃飯的時候，她總會把好吃的'菜留給同學(xué)們吃。有同學(xué)生病了，王老師總會像在他（她）身邊噓寒問暖，直到那個同學(xué)裁了，她才肯罷休。

　　王老師對我們好，連感冒了她還給我們上課，從來都不說“累”，我們有理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　所以，我們辜負老師對我們的期望，要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的來報答老師。

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