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      2. 美好的回憶作文

        時(shí)間:2023-10-23 17:37:44 好文 我要投稿

        [薦]美好的回憶作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的美好的回憶作文,歡迎大家分享。

        [薦]美好的回憶作文

        美好的回憶作文1

          以前我就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)玉笥山很美麗,看一眼就令人戀戀不舍。今天終于能去看看了,我心里特別高興。

          天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,真是個(gè)好天氣。爸爸帶著我們一家六口來(lái)到了玉笥山,我的心頓時(shí)飛向了大自然,立刻跑向我向往的地方。

          玉笥山的山門(mén)非常雄偉,只見(jiàn)上面寫(xiě)著“洞天福地玉笥山”,走進(jìn)去看,首先映入眼簾的是正殿中的.大佛如來(lái),還有許多小和尚,千姿百態(tài),有的雙手合攏,好像在念經(jīng),有的站在地上,好像在練功,還有的聚精會(huì)神,好像在打坐。

          我們又來(lái)到后殿,我看到中央坐著觀音,旁邊的四大金剛,手拿著武器保護(hù),真是威風(fēng)凜凜呀!

          接著我們又來(lái)到許愿的地方,在水池里丟硬幣來(lái)許愿,我偷偷告訴你們,我許的愿,是當(dāng)一名偉大的畫(huà)家哦!之后,我們又來(lái)到一個(gè)池塘邊,池水碧綠,像一塊無(wú)瑕的翡翠,池水映著藍(lán)天,像一塊艷麗的藍(lán)紗巾。映在水中的山、閣、樓、橋、樹(shù),就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。

          最后,我們來(lái)到一座山的山腳下,抬頭望去,山是那樣陡峭,高聳入云。順著山往上爬,只見(jiàn)山上是一片片竹林,小竹筍從泥土里伸出頭來(lái),呼吸著春天的空氣。我還聽(tīng)到小鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)的蟲(chóng)鳴聲,聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木沙沙的搖動(dòng)聲,聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的流水聲。它們組成了一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌謠!

          玉笥山的風(fēng)景多么美麗呀!真是看一眼就令人流連忘返啊!

        美好的回憶作文2

          在我的生命中,她像蝴蝶一樣美好的出現(xiàn),停留在指尖的一剎那雖然短暫,卻值得紀(jì)念。

          上了初中以后,我似乎話少了許多,在班上與同學(xué)相處的日子平淡無(wú)奇,平時(shí)課間也只是找在其他班的小學(xué)同學(xué)聊聊天……七年級(jí)漫長(zhǎng)的半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。

          而我和她的友誼在七年級(jí)下學(xué)期不知不覺(jué)的開(kāi)始了。

          一天中午,我們像往常一樣排隊(duì)去食堂吃午飯。到了食堂后,我將手伸進(jìn)口袋,卻沒(méi)有摸到智慧卡。我東翻西找,怎么也找不到。糟糕,我早上走的太著急,忘了拿智慧卡!

          我無(wú)可奈何,只能低著頭站在原地干著急。

          “陳欣童,你怎么站這兒?”突然耳邊傳來(lái)了她的聲音,我緩慢的抬起頭,注視著她炯炯有神的眼睛,沮喪地說(shuō):“唉!我好像忘了帶智慧卡!薄芭叮俏医枘惆!”她幾乎是脫口而出。

          我難以置信又受寵若驚的說(shuō):“算了吧,這樣不太好……”“沒(méi)關(guān)系的,其實(shí)我也不餓!”她邊說(shuō)邊把智慧卡塞到我手里,然后轉(zhuǎn)身走了。我望著她瘦小的背影,內(nèi)疚,也感激。

          從那以后,我們就成了無(wú)話不說(shuō)的朋友,一起聊天,一起學(xué)習(xí),互相幫助。我一直以為我們的友誼可以持續(xù)很久,至少在初中是這樣形影不離,如膠似漆。

          直到有一天,她忽然告訴我,她要轉(zhuǎn)學(xué)了,離開(kāi)生活了十幾年的南京,回家鄉(xiāng)上學(xué)。我靜靜地聽(tīng)她說(shuō)完。為了不讓她更難過(guò),我強(qiáng)忍著淚水,喉嚨里像被一大團(tuán)棉花堵住,喘不過(guò)氣來(lái)……

          分別那天還是盛夏,驕陽(yáng)似火,我和她微笑著揮手告別,看著她的背影越來(lái)越遠(yuǎn),直到消失在路的盡頭。這時(shí),我的眼淚像泉水一般肆意地涌出來(lái),順著臉頰滴在地上。

          她走后,我經(jīng);貞浧鹚,我還清楚地記得她又瘦又小,還有一點(diǎn)黑。她陽(yáng)光,活潑,心地善良,樂(lè)于助人。

          我和她經(jīng)歷過(guò)的'故事,在時(shí)間流逝,塵埃落定之后再回頭去看時(shí),依舊是一段好的旋律。

          她,是在我十五歲這年,曾經(jīng)來(lái)過(guò)又飛走的蝴蝶,停留在指尖的一剎那,是短暫也值得回憶的美好。

        美好的回憶作文3

          像一滴淚珠,落在黃土地上;像一棵仙草,長(zhǎng)在山崖間;像一片白云,飄在藍(lán)天上……

          我的家鄉(xiāng)是如此美麗,讓我忍不住想要把它介紹給你們。家鄉(xiāng)的濕地公園,永遠(yuǎn)是那么迷人!

          春天里,本就美不勝收的濕地公園更加顯得有生機(jī)。小草從土里探出頭來(lái),好像在觀看這個(gè)新世界;花兒們展示它們的“舞衣”,在春風(fēng)中翩翩起舞;小燕子也從南方飛回來(lái)了,好像在告訴我們,春天來(lái)了!

          夏天,公園的有些花謝了,但荷花卻越開(kāi)越盛,樹(shù)木的枝葉也越來(lái)越盛,有許多人到樹(shù)陰底下乘涼,還有人在樹(shù)陰底下講故事,一陣微風(fēng)吹來(lái),聽(tīng)故事的人都昏昏欲睡,看起來(lái)夏天的濕地公園很適合睡覺(jué)呢!到了晚上,你就可以聽(tīng)到“昆蟲(chóng)交響樂(lè)”,這可是他們精心準(zhǔn)備的,你可要仔細(xì)聽(tīng)哦!

          秋天,銀杏大道的銀杏樹(shù)的葉子落了下來(lái),踩在上面“沙,沙,沙”,就像鋪了一層地毯。銀杏樹(shù)的`葉子就像一把把金黃的小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎熱。雖然公園都光禿禿的,但是菊花卻悄悄地盛開(kāi)了。大雁、燕子都飛往南方了,等到了春天,就會(huì)飛回來(lái)的。

          冬天,雪花滿天飛,大地像是一朵朵白云,自己好像來(lái)到了仙境一樣。樹(shù)穿上了一件銀閃閃的衣裳,好漂亮。‰m然寒冷,但梅花開(kāi)了,松樹(shù)還綠油油地站在那兒。說(shuō)到梅花,老師說(shuō)過(guò),越寒冷,梅花開(kāi)就越艷,這是一種多么值得讓人敬佩的精神啊!我想到一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。

          家鄉(xiāng)的濕地公園就是這樣的美!一株草、一朵花、一片云、一聲?shū)澤冢魂嚰?xì)雨都是那樣迷人,你被迷住了嗎?

        美好的回憶作文4

          在我的相冊(cè)里,珍藏著許多相片。我喜歡的是這一張,每當(dāng)我看到這張相片時(shí),不由得想起當(dāng)時(shí)的情景。

          一年級(jí)第三學(xué)期的暑假里,我和爸爸媽媽到陽(yáng)春中心廣場(chǎng)玩。新建成得中心廣場(chǎng)非常美麗,有傲骨得鮮花,茵茵草,蒼勁的古樹(shù),璀璨的燈飾,奇特的孔雀石,還有那令人神往的游樂(lè)園和博物館等等。我最喜歡去玩的地方飾游樂(lè)園,陽(yáng)春中心廣場(chǎng)也有一個(gè)游樂(lè)園,游樂(lè)園里面有很多好玩的玩具,而且這些東西都是我愛(ài)玩的,如碰碰車(chē)、滑梯、馬車(chē)、秋千、獨(dú)木橋和蹺蹺板等等。真神奇,真令人膽戰(zhàn)心驚啊!但我最喜歡的是碰碰車(chē)和滑梯。每當(dāng)我去到游樂(lè)園,一看到碰碰車(chē)和滑梯。我在游樂(lè)園照了很多張相片,這就是其中的`一張,這張相片記載了游樂(lè)園讓我流連忘返的情景。這天,我在游樂(lè)園玩了很久,不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了,忽然聽(tīng)到媽媽叫我回去,我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。告別時(shí),我說(shuō):"再見(jiàn)了,游樂(lè)園!"說(shuō)完,才依依不舍地離開(kāi)了游樂(lè)園。

          這天,我過(guò)得真快樂(lè),我覺(jué)得這天過(guò)得和兒童節(jié)一樣快樂(lè),下次要是還有機(jī)會(huì)去游樂(lè)園玩的話,我一定要玩?zhèn)夠!

        美好的回憶作文5

          今天,我們班舉行了野炊比賽。我們班的同學(xué)非常積極。不過(guò)以前帶一塊抹布,都只有一半人帶,其他的人都不惜扣分,盡管老師變本加厲,但也不向老師低頭。今天,老師也沒(méi)逼我們一定要帶吃的,但同學(xué)都不約而同的帶的食物,還讓我很驚訝。

          今天中午,當(dāng)茅老師宣布野炊開(kāi)始了,我們瘋得般沖下樓去,我們?cè)缫寻驯成系闹亓客靡桓啥䞍,反而加快了腳步,仿佛前面有一塊美味的牛排。

          野炊正式開(kāi)始了,我們組的王子鍇拿出了烤架,又把早已準(zhǔn)備的報(bào)紙拿了出來(lái)。我們紛紛把燒烤放上了烤架,可是高興得太早了,我們實(shí)驗(yàn)了很多次,火根本燒不起來(lái),我們百折不回,堅(jiān)信一定能燒起來(lái),不過(guò)王子鍇的報(bào)紙已經(jīng)用完了,我們的決心也只能以后證明了。正在這時(shí)祁海濤把飯團(tuán)拿來(lái)給我們品味,我贊不絕口,回味無(wú)窮。我看了看我的鍋。眼里看著烤串不能吃,就想到用鍋來(lái)烤,真是“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村!庇谑俏揖妥屌私鼙髱臀铱狙蛉獯^(guò)了一分鐘,羊騷味芬芳撲鼻,我聞得直流口水,口中暗暗得叫:“快點(diǎn),快點(diǎn)!苯K于美味的羊肉串出爐了2,我手拿兩只羊肉串大吃起來(lái),組人也紛紛向我“乞討”,我就大方的“施舍”。后來(lái)一碗碗的美味佳肴都出爐了,同學(xué)們吃了都回味無(wú)窮。但是我的.那可憐的鍋已經(jīng)光榮了,我非常傷心總想把它“救活”。

          不過(guò)這次野炊給我們留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。

        美好的回憶作文6

          夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把他最后一把霞光送給人們。我倚在陽(yáng)臺(tái)的欄桿前,目不轉(zhuǎn)睛地注視著太陽(yáng)。太陽(yáng)慢慢下沉,只留下半邊“臉龐”。旁邊散發(fā)著一卷閃閃發(fā)亮的金色光環(huán),猶如他的一件外衣,余暉落在人們的臉上,大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

          天空似乎是一面大鏡子,被太陽(yáng)光映地“滿臉?lè)狐S”,象極了一個(gè)不懂化妝的少女用胭脂把自己涂成了“小花臉”。太陽(yáng)的光將變得更加柔和,由泛黃到通紅。愛(ài)美的'太陽(yáng)還有一系列的“衣服”,有赤橙黃綠青藍(lán)紫。當(dāng)它們獨(dú)具一堂時(shí),天空中會(huì)出現(xiàn)這樣的景象,如同孔雀開(kāi)屏?xí)r的顏色,色彩艷麗。

          這時(shí)變化多端的云彩又給我演了一出又一出的啞劇。有許多種類(lèi):如狐假虎威、龜兔賽跑……讓我大飽眼福,這神秘莫測(cè)的云彩讓我贊不絕口,每一個(gè)人物都上十分生動(dòng)。

          不知不覺(jué)中,太陽(yáng)的那層艷麗的外衣“脫”得一干二凈,只剩下一圈深紅色的光芒。雖然晚霞沒(méi)了,但它仍舊在我心頭回蕩著,我還記得姥姥的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段美好的回憶!

        美好的回憶作文7

          現(xiàn)在已是秋天,再過(guò)不久就到深秋,那一片片紅楓葉又將紛紛飄落下來(lái)。正是這在常人眼里沒(méi)什么特別的楓葉,又勾起了我那段難忘的往事……

          記得在去年的就月,我與朋友一同去楓樹(shù)山上看落葉,并打算把美麗的葉子采集回來(lái)做為植物標(biāo)本。

          還未走到楓樹(shù)山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就瞧見(jiàn)一大片楓紅色。哇,這楓葉真美麗極了,讓人看了有種莫名的激動(dòng)。快步走到山上,看到那滿地的落葉,我突發(fā)奇想:都說(shuō)世界上不存在兩片相同的樹(shù)葉,這么多的落葉就真找不出兩片一模一樣的嗎?我有些懷疑,也許我能創(chuàng)造這個(gè)奇跡。

          我開(kāi)始滿山搜尋,結(jié)果可想而知。在我失望的想放棄時(shí),隱隱約約看到一個(gè)模糊的身影低著頭似乎也在尋找著什么。身影越來(lái)越近,越來(lái)越近了。哦,原來(lái)是一個(gè)相貌很普通的女孩,也沒(méi)什么特別的。失望之余正待轉(zhuǎn)移目光,忽然發(fā)現(xiàn)她手中居然也拿著兩片葉子,難道她也在尋找兩片一模一樣的葉子嗎?這引起了我的好奇,我悄悄地靠近她,仔細(xì)端詳著她手中的葉子。我?guī)缀跻似饋?lái),不敢相信地再次看了看她手中的'葉子,真是一模一樣的!正在我驚詫不已時(shí),卻聽(tīng)她用懊惱的聲音說(shuō):“哎,不要用這種眼光看我,這是假的,是我把兩片葉子放在一起修剪過(guò)了!”“啊!”我不相信地瞪大眼睛!昂,我就知道你不會(huì)相信,我到楓樹(shù)山的目的就是尋找兩片相同的葉子,只是一直都沒(méi)找到,所以才做了一個(gè)假的安慰自己!彼χf(shuō)!澳f(shuō)相公癡,更有癡似相公者”,天下居然還真有與我一樣的人,我不得不嘆服!

          相同的脾氣,相同的志趣,讓我們一見(jiàn)如故,很快就成為無(wú)話不談的好友。我們談學(xué)習(xí),談生活,談理想,越談越投機(jī),倒把我們此行的目的給忘了。真是不打不相識(shí),雖然她相貌平凡但卻有一雙充滿智慧的眼睛,性格爽朗言語(yǔ)間流露出的總是自信的神彩。我不由對(duì)她刮目相看。

          黃昏將至,我們相約來(lái)年的秋天我們?cè)僭诖讼鄷?huì)。

          彈指一揮間,今年又到落葉紛飛時(shí),我是又該找時(shí)間去赴約了,只是我們還能再相遇嗎,我那不知名的朋友?

        美好的回憶作文8

          時(shí)光如水,許多事都隨風(fēng)而去,唯獨(dú)那件釣魚(yú)的事,讓我每每想起,都美好無(wú)比。

          那是一個(gè)雙休日,我開(kāi)開(kāi)心心地去東方廣場(chǎng)的娛樂(lè)場(chǎng)釣小金魚(yú)。

          開(kāi)始釣魚(yú)嘍!我迫不及待找來(lái)魚(yú)餌,由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),手忙腳亂了一陣才勉強(qiáng)把魚(yú)餌裝到魚(yú)鉤上,對(duì)準(zhǔn)池口,猛地一拋,“嗖”的一聲,魚(yú)鉤像離弦的箭射向池塘中間。一會(huì)兒,魚(yú)線有的晃動(dòng),來(lái)了,機(jī)會(huì)來(lái)了,魚(yú)兒終于開(kāi)始吃魚(yú)餌了!我內(nèi)心狂喜,眼疾手快提起魚(yú)竿:“耶!我釣到……”可抬頭定睛一看,魚(yú)鉤上空空如也!周?chē)男』锇楣笮。我既羞愧又難過(guò),頭低了下來(lái)。

          “大哥哥,是不是釣不著魚(yú)著急了?”順著聲音我抬頭一看,一個(gè)小男孩站在我面前,一張整潔的.笑臉,一雙玻璃似的眼珠機(jī)靈的看著我!笆堑,我剛才太急、太馬虎了,所以不但沒(méi)釣到,還被小伙伴們嘲笑了?磥(lái)我什么也干不了。唉……”我嘆了口氣。“不能就這樣放棄,還有機(jī)會(huì),只要有耐心,有方法,會(huì)成功的!”

          一股暖流在我心中流淌,我斗志爆發(fā):“對(duì)!小男孩說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)!”我又重新上好魚(yú)餌,將魚(yú)鉤拋入池中,坐如鐘,不管什么風(fēng)吹草動(dòng),只是靜靜的看著魚(yú)鉤。耐心等呀,等呀,一分鐘,水面紋絲不動(dòng)!兩分鐘,依然竟毫無(wú)動(dòng)靜!水面像是凝固了一般。我有的忍不住了,但還是堅(jiān)持著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,只見(jiàn)河面上水花盛開(kāi),我先讓金魚(yú)把餌料吃的吃不多了,雙手握緊,目不轉(zhuǎn)睛。這時(shí),連魚(yú)鉤都震動(dòng)起來(lái)了,原來(lái)是魚(yú)兒咬鉤了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”把魚(yú)竿向上猛地一提。哇!一條好大的肥肥的紅金魚(yú)。≈?chē)男』锇槎枷蛭彝秮?lái)羨慕妒忌恨的目光,我的心里別提有多么的開(kāi)心了,再四周尋找那個(gè)男孩的身影,卻怎么也找不到……

          如今,我都沒(méi)有忘記那位小男孩說(shuō)過(guò)的話,那次釣魚(yú)也成了我心中一份美好的回憶!

        美好的回憶作文9

          我們的美好回憶,會(huì)留在什么時(shí)候?在學(xué)校里,留在雪里!

          今天我們從宿舍一出來(lái),哇!下雪了,雪花好大呀。我們都情不自禁地伸出手來(lái),接著像一只只小蝴蝶似的雪花。落在我們手里,仔細(xì)觀察,形狀各種各樣,在手里不一會(huì)兒就化掉了。

          我們?cè)诮淌依锷险n,我時(shí)不時(shí)往窗外看看,心里卻想:“快點(diǎn)兒下課呀,我還要去看雪呢?”終于下課鈴打響了,我沖出了教室,一看,外面已經(jīng)下起了鵝毛大雪。再看看草地,像是給它蓋上了一層厚而柔軟的被子。

          大課間的時(shí)候,田老師給我們說(shuō)了一件事:“一會(huì)兒我們聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě),全對(duì)了我們出去打雪仗,好不好!”我們聽(tīng)了,全班像電壺開(kāi)水一樣,沸騰了起來(lái),我們異口同聲地說(shuō):“好!好!”在接下里的時(shí)間里,我們聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě),最后,我們興高采烈地走出了教室,向白色的.操場(chǎng)出發(fā)。

          老師分好了隊(duì)伍,我們就開(kāi)始了。我們想我們的“雪人基地”堆雪、找雪,希望可以盡快地對(duì)一個(gè)小雪人。我們一起齊心協(xié)力,把雪人都做好了。張澤樣把他的眼睛貢獻(xiàn)出來(lái)了,我便把我的紅領(lǐng)巾戴在她的脖子上。我們合完影,就開(kāi)始了激烈、刺激的打雪仗!

          同學(xué)們你砸我,我砸你,我們很開(kāi)心!我在地上堆了個(gè)小雪球,趁小欣不注意的時(shí)候,玩她的臉上一拍,小欣立刻成了個(gè)“大花貓!弊詈,我們一起照了個(gè)合影。

          我們?cè)谶@鵝毛大雪中,留下了最美好的回憶。

        美好的回憶作文10

          童年總是美好的。它就像一棵果樹(shù),結(jié)滿了紅艷艷的果實(shí)。是啊,到現(xiàn)在為止,每當(dāng)回想起這些來(lái),我都會(huì)笑。

          那是一個(gè)夏天。天氣熱極了。那時(shí)的我正走在回家的路上。那天在幼兒園我又被人欺負(fù)了。我正生氣著呢。

          我剛回到家,奶奶就湊過(guò)來(lái)說(shuō):“你這孩子,把書(shū)都弄倒了!”

          爺爺也湊過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!讓你沖廁所,沖是沖干凈了;可你卻弄得整個(gè)衛(wèi)生間到處是水!”我被他們吵得頭腦發(fā)熱,更生氣了。

          接著吃午飯的時(shí)候,我就被他們的嘮叨聲吵得受不了了。于是一下子跑進(jìn)了里屋。我還隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們嘀咕著:“這孩子,越來(lái)越不像話了……”

          我先趴下來(lái),把藏在床底下的鞋盒胡亂的翻出來(lái),然后我慢慢地爬了進(jìn)去。還不忘記把鞋盒按原來(lái)的`樣子堆回去!昂撸 蔽倚南,“我躲起來(lái)了,看你們?cè)趺磭Z叨!”

          過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的敲門(mén)聲,沒(méi)錯(cuò)!是媽媽回來(lái)了。一回來(lái)他們幾個(gè)就在說(shuō)話?上щx得太遠(yuǎn)了,我聽(tīng)不見(jiàn)他們說(shuō)的(可能是他們發(fā)現(xiàn)我了)。但他們沒(méi)有管我。起先呆在里面還行?墒堑搅撕髞(lái),不僅僅是灰塵多,而且里面的空氣也不新鮮。更可怕的是,我一直聽(tīng)見(jiàn)里面發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。我懷疑可能是蟑螂。

          我再也呆不下去了,這時(shí)也聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诤拔伊恕S谑俏亿s緊從床底下爬了出來(lái)。正好當(dāng)我把鞋盒胡亂地放回去后,他們一下子看見(jiàn)了滿身是灰塵的我,急忙拍拍灰塵,又親切地嘮叨起來(lái)了。

          “你去哪了?怎么弄得滿身是灰?”

          “是啊,吃完午飯快洗澡!”

          無(wú)論他們?cè)趺磭Z叨,我直到現(xiàn)在都這么認(rèn)為:只要能呆在他們身邊,即使嘮叨也是幸福的!

        美好的回憶作文11

          每當(dāng)看見(jiàn)身旁那張泛黃的課桌,就會(huì)不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

          在一個(gè)初秋的上午,我遇到了我的第一任同桌。

          她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),大眼睛、高鼻梁,一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上,經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,看起來(lái)好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來(lái),然后停在我的面前,眼神冷冰冰地看著我,突然對(duì)我說(shuō):“你還讓不讓我進(jìn)去了?”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊側(cè)了側(cè)身子,好讓她走過(guò)去。

          這就是我和同桌的第一次相遇。

          之后,我們開(kāi)始漸漸熟悉,關(guān)系也越來(lái)越“好”。不過(guò),有時(shí)也難免會(huì)發(fā)生一些小糾紛。

          有一次上數(shù)學(xué)課,我正在寫(xiě)老師布置的作業(yè),不知道怎么回事,腳下突然感覺(jué)踩到了什么東西,低頭一看,是同桌的橡皮,正當(dāng)我要“物歸原主”時(shí),“失主”卻猛地奪走了橡皮,瞪著大眼睛對(duì)我說(shuō):“你為什么拿我的東西?這樣好玩嗎?”說(shuō)著她便舉起手,還要“舉報(bào)”我,我趕緊吼著告訴她不是我,不是我?伤孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)舉手,不得已我還對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我再也不敢了……”,可這時(shí)老師已經(jīng)注意到了我們這里,聽(tīng)了同桌的“舉報(bào)”我成功地被她推入了“虎口”……

          就這樣,一天又一天,一年又一年,我和她一起度過(guò)了三年的小學(xué)生活,直到升入四年級(jí),我才感到,原來(lái)當(dāng)時(shí)的'追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,一天,我整理物品時(shí)突然在我的書(shū)包隔層里發(fā)現(xiàn)了一本二年級(jí)的練習(xí)冊(cè),上面有鉛筆歪歪扭扭寫(xiě)了幾個(gè)字——竟然是我老同桌的名字。那一刻,我想起來(lái)了她,以及單純、美好的童年回憶。

        美好的回憶作文12

          回憶,就是一條清澈的小河,會(huì)時(shí)不時(shí)濺起一朵朵浪花,F(xiàn)在,我捧起最美好的一朵浪花給你看。

          在風(fēng)和日麗的下午,正值暑假,我和媽媽一起去游泳。在更衣室中換好泳衣后,我興奮極了,迫不及待的套上泳圈便一躍跳下了水。我在淺水區(qū)玩的不亦樂(lè)乎,而媽媽則在椅子上玩著手機(jī),沒(méi)有下水。我變著花樣的'玩,一會(huì)坐在泳圈上,又手劃著水,坐“小船”;一會(huì)爬到充氣滑梯上,將泳圈套在頭上從上面“沖”下來(lái)……

          可沒(méi)多久,我便對(duì)這幾種毫無(wú)刺激的游戲厭倦了。看到旁邊的大哥哥、大姐姐們都不用泳圈,像只魚(yú)兒一樣自由自在的在水中穿梭,我羨慕極了!便將泳圈棄之不理,在水中開(kāi)始了“凌空微步”。

          我不用泳圈,水也不是很深,沒(méi)到我的胸口那。我在水中走著,那種感覺(jué)很奇妙。當(dāng)你在水中走時(shí),會(huì)感覺(jué)有一只無(wú)形的大手抱住了你的腰,讓你只能費(fèi)力的、慢慢的邁步,且一步不能邁那么大,讓人心里癢癢的。假如你的鼻孔離水面太近,不知為什么又會(huì)不能呼吸,真有趣!我想著想著,不知腳底一滑,滑倒了。我害怕極了,幸運(yùn)的是我爬了起來(lái),呼,嚇了一身冷汗!

          雖然這次回憶有些“驚悚”,但是,我體會(huì)到了“刺激”的美好,是一次美好的回憶。

        美好的回憶作文13

          不管是誰(shuí),從小到大都會(huì)有許多美好的回憶,而爸爸媽媽更是把這些美好的回憶,裝進(jìn)了相機(jī)。

          有一次,我無(wú)意間翻開(kāi)了相冊(cè),里面露出了一個(gè)機(jī)靈的“小腦瓜”。啊?這是我?不是吧,這就是我小時(shí)候啊!長(zhǎng)得也太像……我爸了吧!看這小腦瓜,東張西望的,好像是在為饑餓的'小肚子討一點(diǎn)面包吧!

          接著,我翻開(kāi)下一頁(yè),看得我哭笑不得了。這是我邁進(jìn)幼兒園的第一天,我很興奮,不過(guò),腳下的石頭不知道發(fā)什么脾氣,擋住了我的道路,結(jié)果不言而喻,我摔了個(gè)狗啃泥!那時(shí)我才4歲,媽媽立即把我摔倒的情景拍了下來(lái)。我哭了,心里很委屈:我重要還是照相重要?哼!上幼兒園的第一天,我自然是沒(méi)心情嘍!

          當(dāng)翻開(kāi)下一頁(yè)時(shí),我就要上小學(xué)了,心情很復(fù)雜。按說(shuō)我都六歲了,該聽(tīng)話了,可我卻偏不是這樣,我死活都不肯去上學(xué),因?yàn)槲衣?tīng)隔壁大姐姐說(shuō)上一年級(jí)就有怪阿姨管著。我竟相信了,沒(méi)辦法,孩子嘛,畢竟天真呀!總之,說(shuō)什么我也不去,大人們用盡辦法,也拿我無(wú)可奈何。這時(shí),奶奶走過(guò)來(lái),說(shuō):“我陪你去看看,如果真有怪阿姨,我就帶你回來(lái)!”我只好照做了。沒(méi)想到,一到學(xué)校,老師又給糖又讓喝水的,根本沒(méi)見(jiàn)到什么怪阿姨,我這才放心。心里還想著大姐姐:“她竟然騙我,氣死我了!回去就告訴她媽媽?zhuān)!”想想那時(shí)候一連串的故事,不由自主地笑出了聲!

          不管怎么說(shuō),被爸爸媽媽記錄在記憶的相冊(cè)里的這些情景,都將是我人生當(dāng)中最美好的回憶。

        美好的回憶作文14

          我的童年十分快樂(lè),充滿歡聲笑語(yǔ)。

          有一件事,至今還另我映象深刻。記得小時(shí)侯,媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),寫(xiě)信可以把你內(nèi)心的話,傳遞給遠(yuǎn)方的親人。所以我一直對(duì)信有著無(wú)比的好奇心。

          有一天,媽媽給遠(yuǎn)方工作的`爸爸寫(xiě)了一封信,媽媽還沒(méi)寫(xiě)完,我就吵著要寄信。媽媽說(shuō):“我知道你是好奇,媽媽這一次答應(yīng)你!”聽(tīng)了這一句話,我心里高興極了,因?yàn)槲乙步K于能夠寄信了。

          星期天,媽媽說(shuō)要帶我去寄信,我聽(tīng)了以后,樂(lè)得一蹦三尺高。

          媽媽先到街上買(mǎi)了一張郵票,帖在了信封上面,就在這時(shí)媽媽一個(gè)熟人來(lái)了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你去把這封信投到前面的那個(gè)綠色的郵箱里,我和張阿姨說(shuō)會(huì)兒話!薄拔抑懒!蔽遗d奮的說(shuō)。

          咦!這里怎么有兩個(gè)綠色的箱子呢?這另我十分疑惑不解,就再我“頭疼”時(shí)來(lái)了一為大哥哥他往右邊的箱子里扔了一張紙,我想著肯定是郵箱。于是我就把信給扔進(jìn)那個(gè)箱子里了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我來(lái)到媽媽這里,我把整件事的來(lái)龍去脈都向媽媽一五一十地說(shuō)了個(gè)清楚,本想得道媽媽的表?yè)P(yáng),誰(shuí)只媽媽卻愣了一下突然她慌然大悟,立刻說(shuō):“糟了,你一定是把信扔進(jìn)垃圾箱里了,”這句話不光讓我大吃一驚,連張阿姨也大吃一驚,媽媽趕快帶我過(guò)去,張阿姨也跟著過(guò)來(lái),媽媽和張阿姨兩人掏了半天,最后終于把信給掏了出來(lái)。

          事后,媽媽和張阿姨都被我“!钡目扌Σ坏,可我并不是很高興,因?yàn)槲矣X(jué)得自己作了一件錯(cuò)事,可媽媽卻說(shuō):“你還小,不懂,這件事媽媽不怪你!

          聽(tīng)了媽媽的話,我也哈哈大笑!

          這是我童年一個(gè)十分美好的回憶!

        美好的回憶作文15

          “燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”回首往事,我永遠(yuǎn)忘不了老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了美好的那一刻……以前,我對(duì)作文并不感興趣,成績(jī)幾乎都是良,所以每篇作文都是以應(yīng)付的心態(tài)來(lái)完成的'。直到那一天的到來(lái),使我改變了這種心態(tài),記得那是一節(jié)普通的作文講評(píng)課,趙老師的作文點(diǎn)評(píng)十分精彩,同學(xué)們聽(tīng)的津津有味,開(kāi)始表?yè)P(yáng)作文優(yōu)秀的同學(xué)了,這種好事基本和我無(wú)關(guān)。我無(wú)精打采地趴在桌子上,默默地聽(tīng)著被表?yè)P(yáng)人的名字:“王寒璐、李心語(yǔ)……楊嘉宇……”

          忽然,我的名字從老師的口中蹦出,“什么?”“楊嘉宇”!這時(shí)許多人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用羨慕的、驚訝的眼神看著我,我也用驚訝的眼神看著大家。霎時(shí),熱烈的掌聲在教室響起來(lái),那一刻,我感覺(jué)那掌聲是那樣的熱烈,那樣的持久,久久地縈繞著我,那一刻的我十分激動(dòng)感覺(jué)像在做夢(mèng),有一種從未有過(guò)的幸福讓我沉浸其中。直到快下課,作文才評(píng)講完,本子才發(fā)下來(lái)。我慢慢打開(kāi)作文本,一頁(yè)一頁(yè)的往后翻,當(dāng)翻到表?yè)P(yáng)的那一篇作文時(shí),我屏住了呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地注視著整篇文章,僅僅兩面紙的作文上批滿了紅字,好詞、好句一個(gè)也不落,全部用波浪線畫(huà)上,趙老師還在文章最后批了一句話:“仔細(xì)觀察了,就能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文!加油!”這句話深深刻在了我的記憶里,至今我仍然記得清清楚楚,同時(shí)那一刻也變成了我美好的回憶。

          從那時(shí)起,不,應(yīng)該說(shuō)從那一刻起,我寫(xiě)作文不再以應(yīng)付的心態(tài)來(lái)完成,而是感到十分的快樂(lè)。每當(dāng)我寫(xiě)出優(yōu)秀的作文時(shí),趙老師總會(huì)在作文最后寫(xiě)一段鼓勵(lì)我的話,給予我向上的力量。小學(xué)的六年就快要結(jié)束了,我也將離開(kāi)母校,離開(kāi)溫馨的六(2)班,但趙老師始終是我前進(jìn)道路中的一盞燈,為我照亮前進(jìn)的道路。謝謝您,敬愛(ài)的趙老師!

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