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      2. 彈鋼琴的樂(lè)趣作文

        時(shí)間:2023-10-23 15:30:45 好文 我要投稿

        (優(yōu)秀)彈鋼琴的樂(lè)趣作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的彈鋼琴的樂(lè)趣作文,歡迎大家分享。

        (優(yōu)秀)彈鋼琴的樂(lè)趣作文

        彈鋼琴的樂(lè)趣作文1

          每次看見別人彈鋼琴,我都特別的羨慕。心里想著,讓媽媽也給我報(bào)個(gè)鋼琴培訓(xùn)吧。媽媽答應(yīng)了,我非常的開心。

          開始學(xué)鋼琴的第一節(jié)課,我迫不及待地來(lái)到琴行。到了鋼琴教室,老師開始了自我介紹:“我是你的鋼琴老師,我姓孫,叫我孫老師!蔽蚁耄簩O老師,這個(gè)名字好記,跟我幼兒園的老師是一個(gè)姓呢。我也跟老師做了自我介紹。

          孫老師先問(wèn)我:“鋼琴一共有幾個(gè)鍵?”我回答:“不知道。”“鋼琴一共有88個(gè)鍵!比缓螅瑢O老師又教我了彈鋼琴的手法,左手的小拇指放在中央c的位置,一個(gè)手指放在一個(gè)琴鍵上。

          其實(shí),在彈鋼琴的過(guò)程中,也有許多困難,比如:一開始手不知道放在哪,就冥思苦想,實(shí)在是不行,最后只好問(wèn)老師了。有時(shí)候還總是彈錯(cuò),就心急如焚。媽媽告訴我要有耐心,慢慢來(lái)……

          到了第2期,我已經(jīng)掌握了彈琴的技巧,已經(jīng)會(huì)彈好幾首歌曲了。特別是《月亮里的人》和《鐘聲》,優(yōu)美的`旋律從我的手指尖流淌出來(lái)。嘻嘻,偶爾還是會(huì)彈錯(cuò)哦。但是,還是挺順利的。

          現(xiàn)在的我,越來(lái)越喜歡鋼琴了。等待考級(jí)的我,心里特別興奮,就在考級(jí)那天看我大顯身手吧!

        彈鋼琴的樂(lè)趣作文2

          我有一個(gè)愛(ài)好,那就是彈鋼琴。你別小看它,它的樂(lè)趣可多著呢!

          記得有一次,琴行舉行了“小小音樂(lè)家”鋼琴比賽,我積極報(bào)名了。為了能夠在音樂(lè)比賽中脫穎而出,我每天下午放學(xué)后都會(huì)去琴行練上40分鐘的鋼琴。慢慢地,我的手指上脫了一層皮,我有些不想再?gòu)椓?墒,我想到了勝利的情景,便又咬緊牙關(guān),堅(jiān)持了下去。

          鋼琴比賽定在了星期五,星期四下午,我又練習(xí)了一會(huì)兒。見自己已經(jīng)把《天真爛漫》這首曲子彈得滾瓜爛熟,我心里真是太開心了!

          比賽很快來(lái)臨,我因?yàn)楹ε聫棽缓,緊張得連手都在發(fā)抖。奶奶讓我深呼吸,就當(dāng)我在自己練琴一樣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,深呼了一口氣。然后跟著走上臺(tái),抽了一張簽。啊,我是10號(hào)。接著,小朋友們按順序開始彈琴。他們彈得都十分動(dòng)聽,大家聽得如癡如醉,這讓我更緊張了。

          終于,報(bào)到了我的號(hào)碼。我走上臺(tái),心想:別緊張!就當(dāng)自己在練琴。我開始彈了。咦?怎么手不抖了?的確,我的手像一匹在草原上奔馳的馬一樣,很有節(jié)奏感,很放松。因?yàn)槲覐椀煤茫短煺鏍漫》又很好聽,彈完之后,觀眾席響起熱烈的掌聲。我開心地走下臺(tái),心里像吃了蜜一樣甜。

          大家知道,彈琴的樂(lè)趣是什么嗎?就是通過(guò)努力換來(lái)的`掌聲呀!辛勤的汗水換來(lái)的樂(lè)趣實(shí)在太多了!只有勤勞地付出,才能收獲最大的樂(lè)趣!

        彈鋼琴的樂(lè)趣作文3

          從大班開始,我就愛(ài)上了彈鋼琴,鋼琴給我?guī)?lái)了許許多多的樂(lè)趣。

          我原來(lái)是一個(gè)很文靜內(nèi)向的小女生,可是自從學(xué)了鋼琴,我就變得很活潑。鋼琴讓我又愛(ài)又恨。每次在家練琴時(shí),我都會(huì)和媽媽進(jìn)行一次“母女大嘴戰(zhàn)”,比如我說(shuō):“這個(gè)地方我都說(shuō)了,我的是對(duì)的。”媽媽就會(huì)說(shuō):“你彈得不對(duì),應(yīng)該按照我說(shuō)的彈!”我都不想再學(xué)了。每次手都累得不行,彈不好還要被老師說(shuō),搞得我們母女倆都很失落。

          可是我們堅(jiān)持了下來(lái),慢慢地,我鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好,越來(lái)越流暢了。我開始對(duì)自己有信心了,相信自己一定能彈好。媽媽也改變了對(duì)我的態(tài)度,我彈鋼琴時(shí)她總是對(duì)我親切地笑。當(dāng)我考級(jí)時(shí),老師們都聽得入迷;當(dāng)我在家彈琴時(shí),家人們都贊不絕口;當(dāng)我在臺(tái)上表演完一首曲目時(shí),下面安靜地幾乎能聽見一片樹葉落地的聲音,我正奇怪怎么沒(méi)有回應(yīng)呢,舞臺(tái)下突然響起雷鳴般的掌聲……鋼琴讓我靈活、活潑起來(lái)。我對(duì)自己的鋼琴水平非常自信。

          鋼琴似乎讓我變了個(gè)樣,讓我從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)活潑、可愛(ài)的`小公主。我愛(ài)鋼琴,鋼琴是我生活中最大的樂(lè)趣。

        彈鋼琴的樂(lè)趣作文4

          上大班時(shí),媽媽帶我去聽鋼琴音樂(lè)會(huì),看著舞臺(tái)中彈鋼琴的琴手,在鎂光燈的照射下,宛如一位神秘的仙子,我的'心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要學(xué)鋼琴。

          第一次上課時(shí),老師教我彈哆,我一下手,哆哆哆,那聲音像轟大炮,非常大聲,把我嚇了一跳。訓(xùn)練了一整節(jié)課,我沒(méi)有一絲的進(jìn)步,不禁有一些想要放棄。但是看著周圍的同學(xué),都在十分認(rèn)真地練習(xí),每個(gè)人都有不同的進(jìn)步,我決定堅(jiān)持下去。

          在家里,我日練一練,不練好覺(jué)不去干另外一件事。為了練琴,把自己鎖在房里,一遍又一遍。初見成效時(shí),我收到了老師的一個(gè)重磅“禮物”——考級(jí)。從此以后,我比從前更加努力了,打開蓋子,拉出琴椅,擺好書,手放在琴鍵上。練琴時(shí),手指在黑白鍵間跳躍,好似一只只小精靈飛越在琴鍵上。我的眼睛不斷在書本和琴鍵上來(lái)回移動(dòng),雖然夜已深,但總會(huì)看見一位女孩練琴的身影。經(jīng)過(guò)不斷的努力,衣服已經(jīng)深深記在腦海里,考級(jí)考試也以優(yōu)良收尾。彈鋼琴,不但可以使人快樂(lè),還能使人自信,F(xiàn)在的我已不是當(dāng)時(shí)的青銅,而是已經(jīng)有了段位的女孩。

          鋼琴,我為你驕傲!鋼琴,你讓我成長(zhǎng)!

        彈鋼琴的樂(lè)趣作文5

          緊張的期末考結(jié)束的了,一個(gè)快樂(lè)的寒假到來(lái)了,彈鋼琴成了我每天的日常生活中的一件事,成了我的樂(lè)趣中不可分割的一件事。

          記得我第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候,鋼琴老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),學(xué)鋼琴是一件非?菰锏氖虑,要有耐心?墒俏艺J(rèn)為彈鋼琴并不枯燥,因?yàn)槲矣X(jué)得彈鋼琴能夠調(diào)節(jié)我的心情,讓我的.生活變得豐富,所以我喜歡彈鋼琴,把彈鋼琴當(dāng)做一件快樂(lè)的事情。

          這次期末考,我考得差極了。寒假里爸爸總是讓我看書寫字,不許我看電視。原來(lái)的寒假里,我總是睡懶覺(jué),看電視?墒乾F(xiàn)在我覺(jué)得特別得枯燥,于是,我就把我的那些煩惱發(fā)泄在彈鋼琴上,使我自己覺(jué)得非常快樂(lè)。平時(shí),我不怎么長(zhǎng)時(shí)間地彈鋼琴,現(xiàn)在,我覺(jué)得彈鋼琴要比看書寫字快樂(lè)多了。漸漸的,我彈鋼琴的時(shí)間要比以往長(zhǎng)多了,彈那些歌曲也變得熟能生巧了,我也能夠聽到一些優(yōu)美的歌曲了。有的時(shí)候我覺(jué)得太無(wú)聊了,我就會(huì)去彈鋼琴。有一次,家里一個(gè)人也沒(méi)有,只剩下我孤孤單單的一個(gè)人,整個(gè)家變得冷冷清清。這個(gè)時(shí)候,翻起了鋼琴蓋,彈起鋼琴來(lái)。鋼琴就像我的朋友一樣,陪著我渡過(guò)了一段又一段的孤獨(dú)時(shí)光。

          彈鋼琴真有趣,它成了我樂(lè)趣的來(lái)源,鋼琴仿佛就是我的伙伴!

        彈鋼琴的樂(lè)趣作文6

          每到周末,我都會(huì)自覺(jué)地練琴。彈鋼琴就像是在表達(dá)情緒,可以幫你表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)。

          一開始,老師讓我認(rèn)識(shí)最基本的音符。我記得這個(gè)音符卻不記得那個(gè)音符。老師就說(shuō):“你看,這是五線譜,每一個(gè)音符都有它的‘家’。你只要記住這個(gè)音符的‘家’住在哪,你要彈的是哪個(gè)音。這樣,你就不會(huì)忘記了。”我聽了老師的話,決定試一試。我把在五線譜上最下面的音符彈出來(lái),并記住了它的“家”在哪。果然,這樣彈簡(jiǎn)單多了。老師又教我彈音階,可我總是覺(jué)得音階太枯燥了,根本就不想彈。老師對(duì)我說(shuō):“彈音階要注意強(qiáng)弱,就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的`鋼琴基礎(chǔ)一直停留在這里,那你就學(xué)不了新課!蔽衣犕昀蠋煹脑,覺(jué)得老師說(shuō)得對(duì),于是我繼續(xù)彈鋼琴。彈著彈著,我突然彈得磕磕巴巴。老師見我一直彈不好這首曲子,就讓我每天過(guò)來(lái)彈這首曲子。

          一天又一天過(guò)去了,我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我竟然可以按照樂(lè)曲的主題來(lái)表達(dá)情緒。我有時(shí)彈的曲子磕磕巴巴時(shí),是生氣。我有時(shí)彈的曲子飛快時(shí),就像有一支火箭在一秒之內(nèi)就能發(fā)射到月球一樣的速度,是著急。我有時(shí)彈得很流暢時(shí),是快樂(lè)。我有時(shí)彈的曲子很慢很慢時(shí),就像一只烏龜要花五分鐘的時(shí)間才能走一米,是悲哀。漸漸地,我

          每次都會(huì)根據(jù)樂(lè)曲的主題來(lái)表達(dá)情緒。

          彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩,還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

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