捉“鬼”的作文

捉“鬼”的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的捉“鬼”的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

捉“鬼”的作文1

　　咱們班在學(xué)校里啊，可是名副其實(shí)的多鬼班級(jí)��！比如貪吃鬼懶惰鬼挑刺鬼今天，就讓我化身鐘馗，去捉一捉這些鬼吧！

　　第一只鬼：妍諾。她呀，可是一個(gè)十足的挑刺鬼。

　　有一次，妍諾向我借筆時(shí)說：婧啊，借我一支筆吧。一定要好看的喲！我就順口問道：你要什么顏色的筆？哦，隨便。我對(duì)顏色不怎么講究的。那我給你粉色的筆吧。說著，我拿了一支粉色的筆給她。只見她眉頭一緊：哎呀！我今天運(yùn)氣最差的顏色就是粉色了，換一支吧！不是說對(duì)顏色沒什么講究嗎？為什么突然就變了？還有不是說隨便嗎？怎么就這么挑刺了呢？

　　那紫色？我有點(diǎn)兒不耐煩了。不要，這顏色太low了。我火了，直接把整個(gè)筆袋的筆都給倒了出來，沒好氣地說：你自己選吧！我已經(jīng)崩潰了！妍諾把我的筆看了又看，嘴上小聲地嘟囔道：嗯，這顏色不適合我！哎呀！這顏色也太丑了吧！哇！這支筆的'圖案好花！我可是有密集恐懼癥的呢！過了許久，妍諾才選出一支筆，而這支筆就是我遞給她的第一支筆。天吶！我今天一定把妍諾這個(gè)挑刺鬼給收了，不然她會(huì)把人給煩死！

　　第二只鬼：子睿。他是一只淘氣鬼，感覺他的額頭上就寫著淘氣二字。

　　那一次，班主任潘老師正在給我們上體健課，子睿在上課后10分鐘才進(jìn)來。他遲到也就算了，還要一邊跳舞，一邊放著音樂，慢悠悠地進(jìn)了門。在走到潘老師后面時(shí)，還給潘老師豎了一個(gè)兔耳朵。等回到座位上后，他還要再用手表偷偷地給潘老師拍一張豬耳朵的照片。真是讓人忍無可忍，對(duì)老師竟然沒有一點(diǎn)敬畏心，還天天惹是生非，簡直就是一個(gè)禍害。哈哈，看子睿這個(gè)淘氣鬼哪里逃！快來我的鬼籠子里吧。

　　第三只鬼：語兮。她是一只特別少見的鬼，俗稱等等鬼。你可千萬別遇見她，否則會(huì)被活活氣死的。

　　有一次，老師準(zhǔn)時(shí)下課，大家都很高興老師沒有拖課。我和語兮說好要一起去圖書館那兒看漫畫的�？烧l知，這家伙速度和蝸牛一樣，在座位上不急不慢地整理書包。我等得額頭都冒汗了。好不容易整理完了，就在我們?nèi)�圖書館的途中，她又突然叫道：完了，等等，我忘記帶紅領(lǐng)巾了！我說：哎呀！這又沒什么，你看，我們不是快到了嗎？不行，不行！她非常堅(jiān)決，圖書館的值勤隊(duì)員可多了呢！等等，我要跑回去拿！

　　終于等語兮回來了，當(dāng)我們走到圖書館門口時(shí)，她又一驚一乍地說：哎呀！等等，我的圖書證忘拿了！當(dāng)她往回走第一步時(shí)，上課鈴聲就響了！最終，我們一本書也沒有借到。我的心中飄過一朵朵烏云，真是欲哭無淚。不行，不能讓別人遇到她，不然肯定會(huì)瘋掉的。不說了，等等鬼，快快進(jìn)我的鬼籠子。

　　我們班的鬼還有很多，哪一天有空了，歡迎到我們班做客。我會(huì)再多抓些鬼，讓你們也見識(shí)見識(shí)我的厲害！

捉“鬼”的作文2

　　剛進(jìn)教室，“死黨”小玲就神神秘秘地跟我說：“知道嗎？這幾天音樂室里鬧鬼了！”“哎呀！我的媽��！”毫無防備的我嚇得一身雞皮疙瘩，不由自主地叫了出來。

　　“你叫什么？！”她用力拍了我一下，湊得更近一些說“你知道的，音樂室里只有一架鋼琴和一張凳子，其他什么都沒有放，是吧？這幾天我和她們幾個(gè)忙著出板報(bào)，每天都是很晚才回去，可每天我們要走的時(shí)候，里邊就會(huì)傳來伴奏著鋼琴的女高音，而且還會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)出很像狼嚎的‘哦……哦……’的響聲。我們過去看的時(shí)候又沒發(fā)現(xiàn)有人在，你說難道不是鬧鬼了？”

　　“不會(huì)吧？現(xiàn)在你還相信有鬼？”

　　“真的！不信我下午帶你去看。我已經(jīng)約好人了，咱們幾個(gè)順便把這個(gè)鬼給捉住！”

　　“好！”

　　“‘順便給捉住’，說得倒輕松！就憑我們幾個(gè)手無縛雞之力的小女生嗎？”答應(yīng)她之后我就后悔了，可又不敢反悔�！爸缓米咭徊绞且徊搅恕！蔽覍�(duì)自己說。

　　整整一天，我再也聽不進(jìn)老師講得任何東西，滿腦子的鬼！一會(huì)兒是我們看到一個(gè)長發(fā)女鬼，像乘著風(fēng)一樣在教室里飄來飄去；一會(huì)兒是我們幾個(gè)去捉她，卻被她給捉住了；一會(huì)兒又是我們捉住了她，我捆她的時(shí)候她竟露著長長的牙齒朝我笑！弄得我精神恍惚，老師見了就走過來問：“你是不是不舒服？要不要看醫(yī)生？”

　　好容易等到了放學(xué)，別的`同學(xué)都走了，只剩下我們幾個(gè)在做準(zhǔn)備�！澳隳脪甙�，你拿拖布，你拿……”小玲像司令一樣指揮著。

　　“唔……唔……唔……”鋼琴和歌聲一同傳來。“出發(fā)！我在前面，你們跟著！”“司令”命令道。

　　我們快到音樂室的時(shí)候，小玲慢慢轉(zhuǎn)過身，把右手食指放在嘴邊，朝我們“噓”了一下。我們都慢下來，像她一樣彎著腰，慢慢朝前走。到了窗前，還沒有等我們探身往里邊看，就聽她“媽呀！”一聲，把掃把往地上一扔，撒腿就跑。我們見狀，更是落荒而逃。

　　“有鬼嗎？什么樣子？”等追上了她，我們迫不及待地問。

　　“不知道，我什么都沒有看見。”

　　“那你跑什么？”

　　“我好害怕！”

　　“走，再看看去。這次不許跑！”

　　我們又來到音樂室窗，往里一看，都忍不住笑了：哪里有鬼，原來是音樂老師在練聲！

　　“你們?cè)趺催�沒有回去？”老師看到我們，很驚奇地問。

　　“老師，是這樣的，我們聽到這邊好象有狼在叫，就過來看看。”到底還是小玲“狡猾”，找了這么一個(gè)理由，我們都偷偷地笑。

　　“哦！”老師笑了�！澳睦镉欣前�，那是外邊走路的人聽到我在練聲，鬧著玩的！”

　　回家的路上，我不住地打小玲：“以后什么事情弄清楚再跟我說。害得我一整天滿腦子的‘鬼’！”

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