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      2. 數(shù)學(xué)的作文

        時(shí)間:2023-10-22 13:40:44 好文 我要投稿
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        數(shù)學(xué)的作文通用15篇

          在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的數(shù)學(xué)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        數(shù)學(xué)的作文通用15篇

        數(shù)學(xué)的作文1

          9月30日,我們班進(jìn)行了第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),我非常緊張。

          第一節(jié)剛下課,老師就擺桌子。我和吳卓爾都在不停地拜佛,希望自己考到100分。拜完后,我和吳卓爾就一起去洗手間了。

          “ 叮鈴鈴”、““ 叮鈴鈴”,上課鈴打響了。我緊張得心 “怦怦”直跳,但最后還是平靜了下來(lái)。試卷發(fā)下來(lái),我認(rèn)真地看每一道題,然后再做。做完后,我仔細(xì)地檢查了一遍,其中附加題的'第一道題說(shuō):“一天小明打開(kāi)一本書(shū),兩面的各是117,問(wèn):小明打開(kāi)的是哪兩面?”

          這道題很容易,是這樣算的:117—1=116、116÷2=58、58+1=59,答:這兩頁(yè)是58和59頁(yè)。第一道題做出來(lái)了,可第二題太難了,我沒(méi)做。但是,我希望我能考100分。

        數(shù)學(xué)的作文2

          星期二,張老師告訴我們明天學(xué)校將會(huì)對(duì)2—6年級(jí)的語(yǔ)文,數(shù)學(xué)和外語(yǔ)進(jìn)行一次抽測(cè),請(qǐng)同學(xué)們回家后好好復(fù)習(xí)。

          第二天,我們得知五年級(jí)被抽到考數(shù)學(xué)。于是在早自習(xí)的'時(shí)候,大家又好好地復(fù)習(xí)了一下數(shù)學(xué)?荚囬_(kāi)始了,我拿到考卷后大致地看了一下卷子,發(fā)現(xiàn)這些題一點(diǎn)也不難,只要平時(shí)好好學(xué)了,考100分并不難。當(dāng)我做到最后一題時(shí),發(fā)現(xiàn)這道題在《15分鐘》上出現(xiàn)過(guò)的,于是三下五除二地解決了這道題。做好后,我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題上,便信心實(shí)足地交了卷?傻鹊较抡n對(duì)答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)最后一題我做錯(cuò)了。因?yàn)檫@是一道買東西的題,張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),買東西給錢只給到分,如果有三位或三位以上的小數(shù),應(yīng)該保留兩位小數(shù),我卻忘了!

          今天發(fā)了考卷,我只得了99分,就在那道應(yīng)用題上扣了一分,我覺(jué)得很可惜,我一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的!

        數(shù)學(xué)的作文3

          同學(xué)們知道歌劇劉三姐嗎?問(wèn)問(wèn)你們的父母,他們一定知道。

          其中有一段精彩情節(jié),說(shuō)的是劉三姐與三位秀才用對(duì)山歌的'方法互相問(wèn)難。三位秀才自以為有學(xué)問(wèn),在對(duì)歌中給劉三姐出了一道難題。秀才唱到:"小小麻雀莫逞能,三百條狗四下分,一少三多要單數(shù),看你怎樣分得清!眲⑷銓(duì)之:"九十九條打獵去,九十九條看羊來(lái),九十九條守門口,還剩三條狗奴才。”劉三姐毫不費(fèi)力地把300分成了4個(gè)奇數(shù)之和:300=99+99+99+3。

          歌中"三條狗奴才”暗指助紂為虐的秀才們。劉三姐的山歌顯示了她的機(jī)智與幽默,更是蘊(yùn)含了有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。

        數(shù)學(xué)的作文4

          數(shù)學(xué)課上,我正津津有味地聽(tīng)著,“嗡……”一只“直升機(jī)”在我耳邊叫著,我轉(zhuǎn)頭一看,是一只小蚊子在身邊打轉(zhuǎn)。我不停地?fù)u著頭,用辮子把蚊子趕走,蚊子飛呀飛,我的注意力一直跟著蚊子走,它飛到哪兒,我的注意力就跟到哪兒。蚊子一會(huì)兒飛到了小Z的課本上,一會(huì)兒飛到小N的'鉛筆盒上……最后,飛向了黑板。

          我的眼睛睜得大大的,發(fā)現(xiàn)蚊子正好停在“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字的上面,周老師也發(fā)現(xiàn)了,笑著把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我們,“瞧,蚊子也在跟我們一起上數(shù)學(xué)!”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑,小L視力不好,還以為周老師在和我們開(kāi)玩笑,周老師就叫小L親自上來(lái)看。小L回到座位上,小Z問(wèn):“真的嗎?”小L點(diǎn)點(diǎn)頭。

          哈哈,老師說(shuō)的那只蚊子是不是真的那么愛(ài)數(shù)學(xué)呢?

        數(shù)學(xué)的作文5

          在我眼里,李老師真是一個(gè)好老師,他是我們的數(shù)學(xué)老師。起初,我害怕數(shù)學(xué),認(rèn)為這是一門無(wú)聊的課。是數(shù)學(xué)老師他改變了我的想法。在他的數(shù)學(xué)課上,他幫助我們用不同服的方法找出一個(gè)問(wèn)題的'答案。一點(diǎn)一點(diǎn)地。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是有趣的,我可以從解數(shù)學(xué)題中找到我喜歡的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)李老師耐心的引導(dǎo),現(xiàn)在我開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué),并且慢慢變得擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。

          數(shù)學(xué)老師不僅是老師也是我們的好朋友。他經(jīng)常和我們聊天,講笑話。我們都很喜歡他和他的數(shù)學(xué)課。

        數(shù)學(xué)的作文6

          龜兔賽跑的故事我們大家都知道,小兔子因?yàn)樵诼飞纤耍Y(jié)果小烏龜勝了。假如小兔子知道自己可以休息多少時(shí)間,并且有個(gè)鬧鐘的話,它就不會(huì)輸了。讓我來(lái)幫一幫它吧。

          假設(shè)它們比賽的距離是1500米,小兔子奔跑的速度是5米/秒,小烏龜爬行的速度是5米/分,那么讓我來(lái)算一下它們各自需要多少時(shí)間。

          首先把它們的單位統(tǒng)一一下,小兔子的速度為300米/分,然后算出小兔子跑完全程的.時(shí)間是1500米÷300米/分=5分鐘;小烏龜爬完全程需要的時(shí)間是1500米÷5米/分=300分鐘,由此我們可以得出小兔子比小烏龜快300-5=295分鐘。因此,只要小兔子中途休息不超過(guò)295分鐘,那么它仍然可以拿到冠軍。

          有了這個(gè)結(jié)果,小兔子可以放心地、美美地睡一覺(jué)了,它再也不用擔(dān)心會(huì)輸給小烏龜了。

        數(shù)學(xué)的作文7

          今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》。

          我們買完票和零食就入場(chǎng)了,來(lái)到電影大廳里,我們找到位置坐好了之后,電影還沒(méi)開(kāi)始。露露突然對(duì)我說(shuō):既然電影還沒(méi)開(kāi)始,那我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧!我說(shuō):好啊,反正現(xiàn)在無(wú)聊,來(lái)吧!露露想了一會(huì)兒,就說(shuō)道:?jiǎn)栴}是這樣的`:《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》的電影票原價(jià)是60元,現(xiàn)在電影院為了使更多人來(lái)看電影,便把電影票打六折出售,點(diǎn)每次可容納500人,一個(gè)晚上可接待5批人,那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢?嗯,60元打六折就是36元,36乘500等于18000元,18000乘5等于90000元,那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對(duì)嗎?我回答道。露露說(shuō):對(duì)啦!

          今天不但看了電影,還復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué),真是一舉兩得!

        數(shù)學(xué)的作文8

          1月18號(hào)那天,我陪媽媽上街買年貨。來(lái)到超市里,我們便開(kāi)始采購(gòu)。

          買完之后來(lái)到收銀臺(tái),那兒早已排起了長(zhǎng)龍,我跑到前面看看情況,原來(lái)前面在舉辦活動(dòng):凡是購(gòu)買超過(guò)200元的顧客可以只付總價(jià)的`70%。我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽讓我算算我們一共要付多少錢,我算完后的結(jié)果是283元。媽媽問(wèn)我:如果照這樣算,我們實(shí)際需要付多少錢?我想:283乘70%等于198元。便回答媽媽:我們實(shí)際要付198元,對(duì)嗎?媽媽想了一會(huì)兒,就對(duì)我說(shuō):對(duì)了!真聰明,媽媽請(qǐng)你吃肯德基獎(jiǎng)勵(lì)你!

        數(shù)學(xué)的作文9

          老師說(shuō),今天下午,我們的數(shù)學(xué)卷子就要發(fā)下來(lái)了。

          到了下午,我心驚肉跳,心里一直在想,我會(huì)得多少分呢,我做卷子時(shí)到底有沒(méi)有錯(cuò)呢?

          上課鈴響了,我坐在座位上,心里還在砰砰跳。老師拿著一大堆卷進(jìn)來(lái)了,我看到下面的卷子上沒(méi)有幾個(gè)做對(duì)的題,大部分都是叉叉。我更害怕了。

          老師讓組長(zhǎng)發(fā)卷子時(shí),我的心都快提到嗓子眼了。卷子發(fā)到我前面的.王秋裕了,發(fā)到我了——我捂上眼睛不敢看。過(guò)了幾秒鐘,才敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角,哇,100分!

          我的心咚地放下了,長(zhǎng)出了一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭去看同桌李紫鈺,她也得了100分。我高興地跳了起來(lái),跳了好大一會(huì)兒才停下。

          老師讓大家挨個(gè)念一下自己的分?jǐn)?shù)。全班都念完后,只有我和李紫鈺是滿分。我覺(jué)得,考試時(shí)還是要認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,不要漏題。

          收卷子時(shí),我還想多看兩眼我的卷子。

        數(shù)學(xué)的作文10

          今天我們數(shù)學(xué)三單元要考試,我早早的進(jìn)行了認(rèn)真的`復(fù)習(xí)。

          叮鈴鈴。叮鈴鈴……上課鈴響了,大家都是坐在座位上等待數(shù)學(xué)考試。只見(jiàn)老師拿著一大卷卷子走進(jìn)教室,我心想:這套卷子肯定很難!當(dāng)卷子一發(fā)到桌上,我一看真的,真的好簡(jiǎn)單喲!我看了一會(huì),就馬上拿起筆寫(xiě)……大約不到20分鐘就寫(xiě)完了。接下來(lái)就是檢查,檢查出大約五處錯(cuò)的地方。

          下課了,我把卷子傳上去,但心里很緊張,擔(dān)心考不好。

          下午,托管老師準(zhǔn)備發(fā)卷子,我嚇得心都快跳出來(lái)了,然而,老師念成績(jī)時(shí),我居然得了97 分,我欣喜若狂!

          回到家里長(zhǎng)輩表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大,我會(huì)繼續(xù)努力的!

        數(shù)學(xué)的作文11

          這天上午數(shù)學(xué)課,我們第三單元B卷考試。下課的鈴還沒(méi)響,同學(xué)們都認(rèn)真地在做,我也不例外。這次的試卷比較簡(jiǎn)單,我用三十幾分鐘就做完了。

          其他的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)交了卷。走出教室,我和同學(xué)便討論了剛才的.考試。我先問(wèn)丘判斷題是怎么做的,丘說(shuō):“簡(jiǎn)單死了:錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)對(duì)!蔽衣(tīng)后,覺(jué)得她一道題做錯(cuò)了,就說(shuō):‘哈哈,你錯(cuò)了,應(yīng)該是錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)’。金說(shuō):“你們都錯(cuò)了,應(yīng)該是對(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)對(duì)!蔽覀?nèi)齻(gè)爭(zhēng)論得不可開(kāi)交。到

          下午了,老師走進(jìn)教室發(fā)考卷。我想:這回上午的判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)可以見(jiàn)分曉了。果然,老師給的標(biāo)準(zhǔn)答案是錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)。我非常高興,這次考試我取得全班第二的好成績(jī)。我正想笑排名第四的丘,突然想到上次我考試班里排名第六,得第一的丘并沒(méi)有嘲笑我,也沒(méi)有表現(xiàn)出驕傲。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

          我應(yīng)該向丘學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用別人的長(zhǎng)處比自己的短處。

        數(shù)學(xué)的作文12

          生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數(shù)學(xué)。

          這個(gè)學(xué)期,老師教了一個(gè)新知識(shí),是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí),可幫了我大忙啊!

          昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1。8元一斤,媽媽買了4。5斤,本應(yīng)該付錢8。1元?墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí),在腦子里算過(guò)一便后,馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。

          不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明,這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表?yè)P(yáng)我,給她省了0。9元,并且學(xué)過(guò)的.知識(shí)能在生活中活用。

          是!要是沒(méi)學(xué)好這門數(shù)學(xué),以后損失的不只是這0。9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!

        數(shù)學(xué)的作文13

          今天,我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)問(wèn)題呢!

          飛鏢盤上一共有5圈,最里面一圈是紅心,射中可以得10分,第二圈是8分,第三圈得5分,第四圈得3分,最外面一圈得1分。我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你死我活的競(jìng)賽。

          姐姐她第一次射中了第四圈,得到了3分,第二次射得掉下來(lái)了,沒(méi)得分!正當(dāng)我笑得合不攏嘴,姐姐她一下子進(jìn)步了。射中了紅心,得到了10分。這下子我高興不起來(lái)了。姐姐她一共得到13分呢!

          輪到我了,我瞄了好久,第一次給我射中了第三圈,得了5分,第二次射得不太好,只得了3分。如果,我想超過(guò)姐姐,我第三次要射到第二圈或者最里面的`紅心才行,結(jié)果最后一次我射中了第二圈,我贏了,真高興!

        數(shù)學(xué)的作文14

          我很羨慕班上的組長(zhǎng),我也想有這么一天,我也能當(dāng)以次組長(zhǎng),今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)上了我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)

          過(guò)了幾天,我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)真的很難。

          尤其是這一組的,每晚的數(shù)學(xué)家庭作業(yè),每次的數(shù)學(xué)課堂作業(yè),每張數(shù)學(xué)的小練習(xí)。都由我來(lái)收,把學(xué)習(xí)的課桌都放的一塌糊涂,上語(yǔ)文課的時(shí)候,我甚至差點(diǎn)連語(yǔ)文書(shū)都沒(méi)有地方放了。還有就是因?yàn)檫@件事,苦的`連我手都發(fā)酸了寫(xiě)的字也差了。

          可是,過(guò)了兩個(gè)星期后,我還是覺(jué)得當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)很辛苦,讓人有一種想放棄的感覺(jué),認(rèn)為自己做不了了,不會(huì)成功,但是我想想還是要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去我一定會(huì)成功的,我相信自己一定行。

          小朋友們你們一定要和我一樣不管做什么事已定要堅(jiān)持到底哦!

        數(shù)學(xué)的作文15

          我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),有點(diǎn)煩。

          班長(zhǎng)在我們這小組,卻不像個(gè)班長(zhǎng)的樣子。每天他都把作業(yè)本像飛鏢一樣扔給我,躲閃不及,總會(huì)被作業(yè)本打中。我對(duì)他說(shuō):“別把作業(yè)本這樣扔給我!彼麉s生氣了,罵不絕口:“我想怎么傳就怎么傳,你這小組長(zhǎng)管得著!”他官大,我奈何不了他。

          有時(shí),有幾個(gè)組員晚交作業(yè),偏把責(zé)任推到我身上,說(shuō)我沒(méi)催他們交。好不容易才讓老師相信是他們晚交。最近,老師要求分大組交作業(yè),我們小組不少組員拖后腿,我每次都要交一個(gè)大組的`作業(yè)給課代表。找不到課代表時(shí)候,我總要到處找他放作業(yè)的位置。作業(yè)太多時(shí)候,抱不住,容易散到地上,要花老長(zhǎng)時(shí)間去收拾整理,累死人。

          這個(gè)活兒干不爽,真希望能換個(gè)崗位。

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