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鮮花情作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的鮮花情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鮮花情作文1
清晨，一個(gè)小女孩早早就起床，她就是師范小學(xué)六年二班的同學(xué)陳靜琴。她為什么這么早起來(lái)呢？原來(lái)呀，今天是教師節(jié)，她要送給老師一份特別的禮物。
只見(jiàn)她走向后山，那里漫山遍野都是野菊花。正值九月，那一朵朵嬌嫩的花朵，清香、高雅而又樸素，這不正像老師的品質(zhì)嗎？陳靜琴開(kāi)始一朵一朵摘起來(lái)，摘了六十朵，這代表這他們?nèi)嗔藧?ài)老師的心啊！
她飛奔到學(xué)校，連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，就奔向教師辦公室。她來(lái)到辦公室窗前，打開(kāi)窗，何老師的辦公桌正靠窗邊，桌上擺著何老師教學(xué)用的教具：地球儀、筆筒、還有一本未合上的語(yǔ)文教科書(shū)和一副未合上的老花眼鏡，可想而知何老師昨天晚上一定是工作到深夜才回的家。桌上的臺(tái)歷翻到九月十號(hào)，中國(guó)人民教師節(jié)，一個(gè)多么偉大而又神圣的節(jié)日啊！看到這些，她不禁想起那次——
她在回家路上不小心把腳扭到了，醫(yī)生說(shuō)暫時(shí)還不能走路。何老師得知了這個(gè)消息后，當(dāng)天馬上趕到她家，察看她的傷勢(shì)，并且?guī)退旬?dāng)天的課程都補(bǔ)起來(lái)了，接下來(lái)幾天依然如此。她傷好之后回校，何老師也還很關(guān)心她的傷是否痊愈。
在清晨燦爛的陽(yáng)光下，陳靜琴兩個(gè)小辮子上的`粉紅色蝴蝶結(jié)閃爍著耀眼的光芒，襯托著她粉嫩嫩的小臉蛋，顯得分外可愛(ài)。她把那六十朵野菊花，把那六十顆愛(ài)老師的心輕輕地插進(jìn)老師的筆筒里。她甜甜地笑了，腦海中浮現(xiàn)出何老師看到這六十朵野菊花是臉上露出欣慰笑容的畫(huà)面······
鮮花情作文2
“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房“我哼著剛學(xué)會(huì)的歌曲，想著：明天就是一年一度的教師節(jié)，送什么禮物給老師好呢？沒(méi)有什么好材料；阿，我想到啦，家里種的菊花不開(kāi)得正艷。好，就摘些菊花送給老師吧！
今天，就是教師節(jié)啦！我手捧著港府摘下的新鮮的菊花，快樂(lè)地朝學(xué)校走去。一路上，小鳥(niǎo)向我問(wèn)好，小草向我招手，花兒在微風(fēng)的吹拂下跳起了動(dòng)人的舞蹈。來(lái)到了學(xué)校，我書(shū)包都來(lái)不急放，便向老師的辦公室跑去。老師還沒(méi)來(lái)，我輕輕地推開(kāi)老師辦公室的窗戶，辦公室真簡(jiǎn)陋��！一張普普通通的桌子，桌子上放著本語(yǔ)文書(shū)和老花鏡，日歷正好翻到了9月10號(hào)這一天，一個(gè)地球儀。老師總把祖國(guó)的那一面對(duì)著自己，我把那鑲著露珠的菊花插在了老師精致的筆筒上，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著金色的光芒......
突然，我聽(tīng)到一個(gè)腳步聲，對(duì)，是老師的`腳步聲。我趕忙躲到辦公室旁的大樹(shù)下，偷偷地望著老師。只見(jiàn)老師她笑了笑，把花擺弄了下，又戴起眼鏡，幫同學(xué)們批改作業(yè)了。
老師，您是人類靈魂的工程師；老師，您是我們辛勤的園��；老師，您是我們的母親。��！老師，我們都愛(ài)您！