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      2. 校園一角作文

        時(shí)間:2023-10-22 10:11:45 好文 我要投稿
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        (通用)校園一角作文15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的校園一角作文,歡迎大家分享。

        (通用)校園一角作文15篇

        校園一角作文1

          湖北省宜昌市宜昌市夷陵區(qū)第三小學(xué)五年級(jí)2班左安力我們校園的東南方向有一個(gè)大花壇,里邊的花兒可美了。走進(jìn)大花壇,大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹(shù),桂花樹(shù)發(fā)出了迷人的幽香,那迷人的幽香乘你不注意調(diào)皮的鉆入你的鼻孔中,你便會(huì)情不自禁的駐步細(xì)細(xì)品味,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花的主桿是褐色的,主桿上長(zhǎng)著許許多多利箭似的枝條,枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,葉子是橢園形的,像一把把綠扇子。你輕輕的撥開(kāi)葉子,會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子中間夾著朵朵桂花,桂花正甜甜的做著美夢(mèng),可愛(ài)極了。這小小的桂花是淡黃的,中間長(zhǎng)著砂粒般大小的花蕊,一陣微風(fēng)吹過(guò),桂花葉左右搖擺,像正在為你表演精彩的節(jié)目。桂花周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了菊花,菊花有黃色的,有白色的',還有紅色的,真是五彩賓紛,它們有的正含苞待放,像一個(gè)亭亭玉立的姑娘,有的開(kāi)了一點(diǎn),像一個(gè)頑皮的小男孩正伸著腦袋向外探望,有的已鮮花怒放,在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,中間長(zhǎng)著黃色的花蕊,可真漂亮呀。瞧,它們有的像龍飛有的像鳳舞,有的像節(jié)日的火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態(tài),美麗多姿呀!大花壇里偶兒有一些無(wú)名小花,它們是紅色的,活像一團(tuán)燃燒的烈火,把大花壇裝點(diǎn)得美麗極了。!我們校園的大花壇真美呀! [推薦給朋友] [顯示打印]

        校園一角作文2

          我的校園很美,但有一處是大家最喜愛(ài)的,不信,我?guī)闳デ魄啤?/p>

          走進(jìn)校園,最顯眼的是兩旁的芒果樹(shù),它一年四季都是一身綠穿,到了夏天就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的芒果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)耀武揚(yáng)威的小士兵。

          在芒果樹(shù)旁邊,有幾個(gè)花壇,圓的,方的,各有千秋。這里有紫紅色的杜鵑花,粉紅色的月季花,還有一些我叫不出名的花,一壇萬(wàn)紫千紅,美麗極了。陣陣清風(fēng),花香撲鼻,讓人心曠神怡。蝴蝶飛來(lái)了,告訴我穿行枝叢中的快樂(lè),蜻蜓飛來(lái)了,告訴我清早飛行的'快樂(lè),這一切是那么美,那么有趣。

          在花壇的旁邊還有四張椅子,每當(dāng)放學(xué)的時(shí)侯,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑到這里。有的帶上自己喜愛(ài)的書(shū),有的在認(rèn)真地朗讀英語(yǔ),還有的玩游戲,輕松輕松。這里簡(jiǎn)直成了同學(xué)們的學(xué)習(xí)天地,也成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。

          怎么樣,喜歡這個(gè)地方嗎?一起和我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的游戲吧!

        校園一角作文3

          我們的學(xué)校的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的,一年四季都很美麗.在操場(chǎng)的周?chē)袔卓酶叽笸Π蔚臈顦?shù),東邊和西邊各有一個(gè)打籃球的球欄春天,小草從地里鉆了出來(lái),大樹(shù)也長(zhǎng)出了綠色的'葉子,燕子、鴿子等等,都從南方飛回來(lái)了.

          夏天,火熱的太陽(yáng)曬的地面發(fā)了燙,可我們的操場(chǎng)卻不一樣,以為有了楊樹(shù)的遮擋,地面就不那么燙了,微風(fēng)吹過(guò)來(lái)十分的涼快!

          秋天,是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié),大地一片金黃,農(nóng)民伯伯們豐收的時(shí)候當(dāng)然也很高興,我也很高興,因?yàn)闂顦?shù)落葉了,操場(chǎng)也變成了金黃的了,那是多么的美麗動(dòng)人。。!

          冬天,下雪了,有人看來(lái),下雪并不好,有時(shí)候走路一不留意,就會(huì)摔一跤.汽車(chē)一剎車(chē),輪胎打滑,就會(huì)發(fā)生交通事故.而校園里的操場(chǎng)卻不一樣,大地一片雪白,有的同學(xué)還在玩打雪仗呢!!

          我們的操場(chǎng)一年四季都是那么美麗。!

        校園一角作文4

          我們學(xué)校新增了一個(gè)圖書(shū)館,而且它還有一個(gè)富有詩(shī)意的名字——尚美堂。作為一名海粟學(xué)子,是沒(méi)有理由拒絕去尚美堂的,所以,星期五那天,我們?nèi)嘁黄鹑⒂^了一下尚美堂。

          尚美堂座落在新食堂的一樓,剛剛踏進(jìn)尚美堂的正大門(mén),我被怔住了:一盞盞江南格調(diào)的復(fù)古吊燈,正大門(mén)的即可飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子,再加上龍飛鳳舞的“尚美堂”三個(gè)字,讓人有了一種穿越的感受。尚美堂一共有六個(gè)閱覽室:教師閱覽室、國(guó)樂(lè)室、藏書(shū)閣、電子閱覽室、低年級(jí)閱覽室和高年級(jí)閱覽室。其中我最喜歡的是藏書(shū)閣和低年級(jí)閱覽室。

          藏書(shū)閣一共有八個(gè)巨大的書(shū)柜,里面靜悄悄的。我不由得向前邁了一步:“哇——這么多的書(shū)啊!”我不禁感嘆道,一本又一本嶄新的圖書(shū)被井然有序地?cái)[放在數(shù)柜上,看了使人心曠神怡?諝庵袕浡还舌爨斓臅(shū)香味兒,是我這條書(shū)蟲(chóng)的“書(shū)癡細(xì)胞”再次爆發(fā),心想:等到那一天尚美堂正式對(duì)外開(kāi)放了,我一定要把這里的書(shū)全部看一遍。

          低年級(jí)閱覽室的座位是最吸引眼球的地方,它們是由許許多多的黑白棋子毛毯組成的,鋪在地上,特別吸引眼球。

          看到這里,我不禁想像尚美堂正式開(kāi)館的樣子:

          尚美堂里十分安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)均勻的呼吸聲,空氣中彌漫這一股濃郁的書(shū)香,特別有學(xué)習(xí)氛圍。在電子閱覽室里,只聽(tīng)得見(jiàn)清脆的按鍵聲和干脆的鼠標(biāo)聲。突然之間,一陣又一陣悠揚(yáng)的古箏聲飄進(jìn)了我們的'耳朵里,也飄進(jìn)了我們的心里。在這里的每一個(gè)人的手里都捧著一本書(shū),他們的心十分平靜,平靜的就像是湖面,沒(méi)有風(fēng)吹過(guò),有的,就剩下安靜了……

          參觀完整個(gè)尚美堂,我的心里只有兩個(gè)字:雅、韻……

        校園一角作文5

          我們學(xué)校綠化非常好,那里的景色非常宜人。尤其是那一棵巨大無(wú)比的大榕樹(shù),給我的校園增添了無(wú)限的歡樂(lè)和甜美的回憶。

          春天,下著細(xì)細(xì)的小雨,滋潤(rùn)著大榕樹(shù),好讓它長(zhǎng)得茂盛、享受溫暖。大榕樹(shù)也為了不讓春天失望,自己深深地把根扎進(jìn)土里,好讓自己成長(zhǎng)得更加茁壯。

          夏天,雖然狂風(fēng)暴雨,但對(duì)大榕樹(shù)來(lái)說(shuō)是一件天大的.好消息。因?yàn)榇罅康挠晁梢宰屗粘渥愕臓I(yíng)養(yǎng),讓它長(zhǎng)得更壯。雨后天上出現(xiàn)了一道彩虹,大榕樹(shù)也比以前綠得多。

          秋天,大榕樹(shù)掉了許許多多的葉子,可它不傷心。因?yàn)樗芽萑サ娜~子換成新的,所以它也會(huì)很高興。

          冬天,雖然我們這里不下雪,但一到大寒,還是會(huì)非常非常的冷,不過(guò)大榕樹(shù)不怕,它已經(jīng)在春天和夏天,儲(chǔ)存了許多能量,所以大榕樹(shù)在冬天的寒冷里依然能夠雄偉地豎立著。

          我愛(ài)校園,我愛(ài)我校園的大榕樹(shù)!

        校園一角作文6

          光陰似箭、日月如梭,不知不覺(jué),我在金山小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋,對(duì)校園里的每一種花草樹(shù)木、每一個(gè)角落,我都倍感親切,但我最喜歡的還是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

          升旗臺(tái)在學(xué)校北面的操場(chǎng)中央,是用沉穩(wěn)的灰色大理石砌成的,面積大約有兩平方米。升旗臺(tái)中央的三根銀色旗桿直插藍(lán)天,五星紅旗在藍(lán)天的襯托下、在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外鮮艷、分外耀眼。在升旗臺(tái)旁有一棵高大筆直的銀杏樹(shù),就像是一名威武的守位者在那里靜靜地守護(hù)著升旗臺(tái)。

          每天,一走進(jìn)校園,映入我眼簾的.便是那面鮮艷的五星紅旗,它迎著朝陽(yáng),舞動(dòng)著身子,像是在對(duì)我說(shuō):“小朋友,作業(yè)做完了嗎?今天你要更加努力喲!”下午放學(xué)的時(shí)候,它送著夕陽(yáng),揮動(dòng)著雙手,像是在對(duì)我說(shuō):“小朋友,你今天表現(xiàn)得很棒,回家注意安全喲!”

          每周一早上,我們都要舉行隆重的升旗儀式!捌饋(lái),不愿做奴隸的人們……”五星紅旗在嘹亮的歌聲中冉冉升起,無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血的情景在我腦海中浮現(xiàn),這鮮紅的五星紅旗是用他們的鮮血染成的;此時(shí),我心潮澎湃,唱得更加響亮了,我一定要珍惜現(xiàn)在和平、幸福的生活,好好學(xué)習(xí)。

          升旗臺(tái)雖然沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴、沒(méi)有綠葉的陪襯,但在我心中卻是最美、最莊嚴(yán)、最令我激動(dòng)的地方,它的美是無(wú)可替代的。

        校園一角作文7

          我們的校園可以稱(chēng)作是花的世界,樹(shù)的海洋,是一座美麗的大花園!

          一走進(jìn)我們的校園,在小操場(chǎng)東方有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花池。這個(gè)花池算是最美麗

          最迷人的了!花池周?chē)且慌排耪R的小黃楊,它像高大威猛的不知疲倦的衛(wèi)士保衛(wèi)著花池;ǔ乩锓N著一排排高大墨綠、發(fā)亮的廣玉蘭。高大挺秀的廣玉蘭長(zhǎng)著棕褐色的樹(shù)干,這咖啡色的樹(shù)干是那么迷人,我仿佛感覺(jué)它還散發(fā)著咖啡的香味。廣玉蘭的樹(shù)葉綠油油的,猶如一把盛湯的大勺子,使我沉醉在這樹(shù)葉中了。秋天的廣玉蘭的'葉子長(zhǎng)出了如同梭子一般的果子,果子里長(zhǎng)著深紅的小豆子,一看見(jiàn)就會(huì)叫人產(chǎn)生愛(ài)慕之心;ǔ刂袕堉衲⒐綐拥呐懬,它是半圓的好像十五的月亮。雖然沒(méi)開(kāi)花但已經(jīng)迷著了我! 女貞球旁是一排高大、挺拔的棕樹(shù)。它的樹(shù)干被人工修剪后,顯得格外生動(dòng)形象;它的葉子好似西游記里牛魔王的芭蕉扇。我還聽(tīng)老師說(shuō)古代人就是用它來(lái)作扇子的。聽(tīng)了這些我更加喜歡花池了!

          美麗的花池我愛(ài)你!

        校園一角作文8

          有人喜歡香氣撲鼻的花壇,有人喜歡充滿(mǎn)知識(shí)的圖書(shū)館,有人喜歡雄偉壯麗的教學(xué)樓,而我最喜歡充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。

          操場(chǎng)在學(xué)校的最后面,它的四周種著一棵棵大樹(shù),像士兵一樣保護(hù)著我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上的.跑道是由橡膠做成的,這樣同學(xué)們?cè)谏厦媾懿,摔下?lái)不會(huì)受傷。操場(chǎng)的中間是草坪,那些草坪四季常青。同學(xué)們玩累了,可以坐在草坪上休息。

          操場(chǎng)南邊是升旗臺(tái),每到星期一,就會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,左邊有著雙杠,單杠,云梯,籃球場(chǎng),籃球架天天張著一張大嘴,等著同學(xué)們給它球“吃”,同學(xué)們經(jīng)常在雙杠,單杠和云梯上玩,開(kāi)心極了!

          一到體育課,同學(xué)們就在操場(chǎng)上奔跑著,嬉戲著操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。我愛(ài)你,操場(chǎng)!

        校園一角作文9

          春風(fēng)吹來(lái),花紅樹(shù)綠,山巒疊翠,校園一角充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。

          你看,校園一角里有一個(gè)小亭子呢!每天中午都會(huì)有老師帶領(lǐng)同學(xué)去看書(shū);你看,小亭子被一棵顆竹子包圍了,里面還有一條清澈見(jiàn)底的池塘,池塘里有許多小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。綠油油的草地上長(zhǎng)著一棵顆金黃的迎春花,幾個(gè)同學(xué)正在澆花呢,迎春花好像在說(shuō):“今日你們?yōu)槲倚羷,明日我將開(kāi)滿(mǎn)金黃的花朵來(lái)報(bào)答您!”你看,假山上有幾位學(xué)生在玩,假山里有幾個(gè)小山洞,可以爬到里面去。校園的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,一抹金色的陽(yáng)光斜照下來(lái),清新的.空氣中夾雜著濃郁的花草氣息,香噴噴的,沁人心脾。

          春天,你把打底裝點(diǎn)得五彩斑斕!春天,你給一切的植物帶來(lái)生機(jī)!春天,你是我們心里的象征!

          啊,春天的校園一角真美,我會(huì)永遠(yuǎn)將你保留在我的心中,更愿我們的祖國(guó)萬(wàn)年青!

        校園一角作文10

          學(xué)校的勵(lì)志亭最美之時(shí),莫過(guò)于春天下雨之時(shí),它可是雨中的天堂。

          你看!竹子在雨中舞動(dòng)著翠綠色的身姿。水池滴滴答答地演奏著樂(lè)曲。亭中的一幅幅畫(huà)面有關(guān)羽刮骨的英雄氣慨;桃園結(jié)義中的友誼;孔融讓梨的線純潔孝義,都在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水滴組成的幕布上演義。 水面之上則是一座白灰色的橋梁。橋上的欄桿上都有一朵“白色的花”和一幅幅精雕過(guò)的畫(huà)。漂亮極了。深吸一口新鮮的空氣,再輕輕地在雨中漫步,觀賞著池中的魚(yú)兒,聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊的“小鼓” 水聲潺潺,呼應(yīng)教室的朗朗讀書(shū)聲。手扶欄桿上細(xì)琢“花朵”,腳踏著雨露鋪成的'地毯,是多么歡快的一件事。 亭子的外觀也不亞于那一幅“畫(huà)”。最大的亭子是分四層,金線串珠,錯(cuò)落有致,東面是高高掛起的匾牌,上頭寫(xiě)著“勵(lì)志亭”三個(gè)大字,這就是亭子的名稱(chēng)。

          我的校園,這樣的畫(huà)面,讓您心動(dòng)不了嗎?雨中的勵(lì)志亭令人陶醉。

        校園一角作文11

          在我們校園的東南角,有一個(gè)美麗的小花園,別看它只有幾間房子那么大,卻深深吸引著同學(xué)們。我愛(ài)小花園。

          春天,百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的時(shí)候,桃樹(shù)那無(wú)數(shù)的.枝丫上開(kāi)滿(mǎn)了桃花,這時(shí)候,只要你一走進(jìn)去,迎面就撲來(lái)淡淡的香氣,粉紅色的桃花撲入眼簾,令人心曠神怡。

          夏天,小花園那荷葉形的亭子就成了同學(xué)們的天地,每當(dāng)同學(xué)們玩得汗流浹背之時(shí)就去那荷葉形的亭子下去乘涼,并且觀賞小花園的美景。

          秋天,柳樹(shù)、桃樹(shù)和許許多多叫不出名字的樹(shù)都落葉了,紅紅的落葉,像許許多多的紅蝴蝶似的,在空中翩翩起舞。這時(shí)候,桃子掛滿(mǎn)了枝頭,有的同學(xué)摘下來(lái),吃了,解解渴。

          冬天到了,小花園里堆滿(mǎn)了積雪。每當(dāng)這時(shí)候,許許多多的同學(xué)打起了雪仗,還有的同學(xué)三五成群的堆起了雪人呢!

          我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校里的小花園!

        校園一角作文12

          我來(lái)到這所學(xué)校才半年光景,但是學(xué)校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。

          它的面積不大,就幾平米,上面雕刻著許多的詩(shī)。走進(jìn)亭子里面,就像走進(jìn)一片“詩(shī)!保瑒e有一番情趣。

          看,乃四季之首。萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在亭子里是再好不過(guò)了。乍一眼望去,花園里生機(jī)勃勃,橡樹(shù)和樟樹(shù)綠得發(fā)亮,水池里的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。春風(fēng)哥哥只要經(jīng)過(guò),樹(shù)下的灌木叢就會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲。春意濃濃,生機(jī)盎然,這時(shí),古亭就是我們的“觀景臺(tái)”。

          一到夏天,不同于操場(chǎng)的炎熱喧鬧,古亭里一片陰涼寧?kù)o。待在里面不亞于空調(diào)的清涼。熱,會(huì)慢慢被遺忘;涼,會(huì)慢慢到來(lái)。這時(shí)候,古亭是我們的“遮陽(yáng)傘”。

          秋天,樹(shù)葉漸漸變成了金黃色,這是秋風(fēng)饋贈(zèng)的禮物。亭子里原本的古色被更加的凸顯,伴著古色古香的情意,伴著清爽的秋風(fēng),伴著溫暖的夕陽(yáng)……再伴著紅色的葉子,真是“幾行紅葉樹(shù),無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”,山就是后圍墻的假山。這時(shí),古亭是我們的“乘涼樹(shù)”。

          冬天,雪花飄落在亭子頂上,像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會(huì)飄到亭子里面,慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子,恍如雪的`仙境一般。這時(shí),亭子是我們的一道“風(fēng)景線”。

          古亭,春的觀景臺(tái),夏的遮陽(yáng)傘,秋的乘涼樹(shù)和冬的風(fēng)景線。不得不說(shuō),亭子是陪伴我們四季的好伙伴。

          我偏愛(ài)校園那一角——古亭子。

        校園一角作文13

          我們學(xué)校有美麗的池塘,高大的教學(xué)樓,溫馨的書(shū)法室,充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館……但我最鐘情于學(xué)校的花壇。

          花壇在教學(xué)樓后面,花壇的四周種滿(mǎn)了梧桐樹(shù),它們高大挺拔,像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨,也像一把大扇子為我們扇走夏日的'酷暑,但我覺(jué)得它像勇敢的士兵一樣,保護(hù)著美麗的花壇。

          花壇里種滿(mǎn)了美麗的鮮花,有菊花,有百合花,有玫瑰花,有杜鵑花……姿態(tài)不一,這兒一朵,那兒一朵,紅的似火,藍(lán)的似海,粉的似霞,黃的似金……五顏六色,美麗極了!每一朵花都如婀娜多姿的少女,在微風(fēng)的吹拂下,盡情地展現(xiàn)自己的舞姿。

          下課時(shí),同學(xué)們接二連三地跳到花壇里,拿起空花盆接滿(mǎn)水,澆花,水剛落,花兒們綻開(kāi)了笑臉。我相信,這些花兒在同學(xué)們的照料下一定會(huì)變得更加美麗,更加迷人,成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

          這就是我們學(xué)校的花壇,一個(gè)美麗的花壇,一個(gè)迷人的花壇,一個(gè)多彩的花壇,我愛(ài)學(xué)校的花壇。

        校園一角作文14

          我們的校園風(fēng)景迷人,我最喜歡的就是校園的東南角了。

          站在遠(yuǎn)處,眺望著東南角,溫暖的東風(fēng)送來(lái)一陣陣神清氣爽的清香,混合著樹(shù)葉和花朵特有的香味,讓人步伐都輕盈起來(lái),不由哼起歡快的小曲兒。

          踏著羊腸小道的石磚,嗅著沁人心脾的芳香,漫步在大樹(shù)下,風(fēng)兒指揮著樹(shù)葉跳起優(yōu)美的舞蹈,樹(shù)葉“沙沙”地?fù)u曳著,鳥(niǎo)兒時(shí)而如風(fēng)鈴般清脆悅耳,時(shí)而如午后閑聊,嘰嘰喳喳,好一番熱鬧的景象。

          再往里走,就能看見(jiàn)幾棵桃樹(shù)和玉蘭樹(shù)。陽(yáng)春三月早已是花團(tuán)錦簇,萬(wàn)紫千紅。玉蘭樹(shù)綻滿(mǎn)了白如玉的玉蘭花,如可愛(ài)的小天使。玉蘭一朵朵高高地獨(dú)然傲放,有種與世隔絕的傲然感,一朵朵凝香似玉,高雅純凈。而桃樹(shù)卻是另一番景象,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,都羞紅了臉呢!花蕊是金黃色的,毛茸茸的`摸上去很舒服。一只只蜜蜂簇?fù)碇_(kāi)著茂盛的桃花。

          我跟著風(fēng)兒的指引,繼續(xù)往里走,就到了操場(chǎng),草地上的草雖是枯黃色的,卻已經(jīng)有幾株嫩綠的小草悄無(wú)聲息地探出頭來(lái),操場(chǎng)像一條點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)新綠的地毯。這些小草像有魔力似的,從遠(yuǎn)處看蔥蔥蘢蘢,走近看又覺(jué)得大有不同,真是“草色遙看近卻無(wú)”。

          抬頭仰望晴空,一碧如洗,偶爾飄來(lái)幾縷如煙似霧,縈繞在天空的云,隨著風(fēng)吹來(lái),走走停停,和煦的陽(yáng)光籠罩著天空和大地,把天空襯得更藍(lán)、更高、更遠(yuǎn)。

          遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方的山頭,如一幅渲染的水墨畫(huà),一層連著一層,一層比一層淡,直到無(wú)影無(wú)蹤。山上還隱約有幾枝黑色的枝丫,飛鳥(niǎo)掠起微風(fēng),獨(dú)具風(fēng)情。

          學(xué)校的東南角美如畫(huà)卷,好一個(gè)美麗迷人的校園!

        校園一角作文15

          我們的校園是一個(gè)美麗的地方,有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,還有許多花草樹(shù)木……而我最喜歡的是校園的那一個(gè)地方——植物園。

          植物園里靠左邊的地方,有棵高大而筆直的木棉樹(shù),它像站崗的士兵,時(shí)時(shí)刻刻都在守衛(wèi)著我們的校園。木棉樹(shù)的枝干十分粗壯,拔地而起,給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。樹(shù)枝上到處都開(kāi)滿(mǎn)了木棉花,這兒一朵,那兒一朵。木棉花可真大呀!大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀!像個(gè)熟透了的蘋(píng)果,向天邊的朝霞,像燃燒的火焰。

          稍微往中間靠一點(diǎn)兒,瞧!一棵紫荊樹(shù)正立在那兒呢!紫荊樹(shù)的'葉子長(zhǎng)得可真多。∶苊苈槁榈囊淮笃,這兒一叢,那兒一簇,葉子或淡或濃?赐炅俗锨G樹(shù)的葉子,再看一看紫荊花。紫荊花也開(kāi)得不少,重重疊疊的一大片,甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進(jìn)了花的海洋。紫荊花雖然沒(méi)有木棉花那么大,卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的,從這邊看,好像是粉紅色的,從另一個(gè)方向看,又好像是淡紫色的,看得我眼花繚亂。一整微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),紫荊花和葉子在微風(fēng)的吹動(dòng)下,沙沙作響,還是不是落下幾篇花瓣,仿佛下起了一場(chǎng)粉紫色的“花瓣雨”。

          在往右看過(guò)去,一大片的小野花正在草叢下呢!小野花的顏色各不相同,有粉紅色的,有白色的,也有黃色的。一陣微風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái),小野花在微風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺著,幾乎在向著我們招手:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

          小野花雖然不太引人注意,但是卻招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上,仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子,似乎怎么也享受不夠。

          我喜歡我那美麗的校園,但我更加喜歡的是校園中的植物園!

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