我喜歡作文[匯總15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我喜歡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我喜歡作文1
我喜歡夜晚。喜歡陰天夜晚的烏云昏暗，喜歡晴天夜晚的滿(mǎn)天繁星，喜歡雨天夜晚的雨絲清涼，喜歡雪天夜晚的風(fēng)花雪月，喜歡雷雨之夜的雨暴風(fēng)狂……
我喜歡夜晚。把依窗斜倚的身體伸出半空的窗臺(tái)，仰望著窗外深邃的天空，任夜風(fēng)吹拂著我飄逸的思緒，在夜空中飛揚(yáng)。工作了一天的勞累和偽裝的滿(mǎn)面笑容，此刻隨風(fēng)遠(yuǎn)去，眼里留下了靜夜里他人看不見(jiàn)的冷冷的冰霜。
我喜歡夜晚。這時(shí)我可以沉浸在心海深谷中靜靜流淌的溪水里，可以暢想在點(diǎn)燃煙火的裊裊煙霧中。任窗外雨聲輕彈、風(fēng)聲狂嘯、雷鳴震耳、車(chē)聲如潮，我那顆靜如清水的心流漣在早已消逝了的歲月里，任件件往事在我有些疲憊的心海里肆意沉浮。
我喜歡夜晚。常常坐在寬軟的沙發(fā)上，靜聽(tīng)著流金歲月中美妙的歌聲，呆滯的目光在空曠的房間里尋找著孤魂兒的去處�；蛘咂闵弦槐瓭鉂獾目Х�，站到窗臺(tái)邊，看著窗外城市里那輝煌的燈火和霓虹燈的閃爍，一如在我心底里那寂寞的淡紫色的勿忘我花在頻頻盛放。
我喜歡夜晚�？梢圆慌掠龅焦ぷ髦械氖烊�，獨(dú)自匿身于深夜里的酒吧或是咖啡廳。在燈紅酒綠和刺激的音樂(lè)聲中，對(duì)著紅酒或者咖啡訴說(shuō)自己的心事，驅(qū)除心底的那些寂寞。豪華只是虛設(shè)，冷漠卻依然，若即若離。
我喜歡夜晚�？梢杂靡灰箾](méi)有人打擾的時(shí)間，寫(xiě)一個(gè)傳奇故事，寫(xiě)一篇抒情散文，寫(xiě)一首吐露心事的'詩(shī)，寫(xiě)一篇讓自己看后可以流淚的心情日記，自己便可以成為故事中的主人公。
我喜歡夜晚。朦朦朧朧中可以看見(jiàn)你的那永遠(yuǎn)微笑著的容顏，溫婉和善解人意點(diǎn)燃了我內(nèi)心可以燎原的星星之火。你是我生命里憑空伸出的一根樹(shù)枝，接住了我的疲憊和數(shù)度彷徨，也接住了我瀕臨死亡的心。
我喜歡夜晚。那里有我的孤單，有我來(lái)自心靈深處的蒼涼。它也可以圓我一個(gè)期盼已久的夢(mèng)，同樣也可以給我不平靜的生活劃上一個(gè)完整的句號(hào)。
我喜歡夜晚。伴著這初春的綿綿細(xì)雨，轉(zhuǎn)身回到了我內(nèi)心深處最初的荒涼里，在我與菱花鏡對(duì)視的雙眸中，我看到了我那不再年輕的面頰，似乎又多了些許的滄桑。
我喜歡夜晚。多少個(gè)夜晚告訴我，愛(ài)情需要滋養(yǎng)，生活需要經(jīng)營(yíng)。只有用心修筑的愛(ài)才能經(jīng)歷風(fēng)雨，才能窺見(jiàn)彩虹，才能永恒，才能不會(huì)在最燦爛的瞬間毀滅。
我喜歡夜晚。不只是在昨天、今天和明天，而是永遠(yuǎn)……
我喜歡作文2
我喜歡讀書(shū)，喜歡極了。
午后，捧一杯清茗，靜坐在陽(yáng)光下，縷縷茶香之中，讀上那么一兩本古詩(shī)集，品味中國(guó)古文字字珠璣的美。雨落，倚窗而立，書(shū)頁(yè)在指間翻動(dòng)，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲若私語(yǔ)若喧嘩，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領(lǐng)會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”中的愁苦，那詩(shī)人融入巴山綿綿密密無(wú)盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思?xì)w之苦。
合上詩(shī)卷，閉上眼睛，詩(shī)中一幕幕的情景漸漸浮現(xiàn)，我仿佛看見(jiàn)李白停杯投箸，拔劍四顧，發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡母锌７路鹂匆�(jiàn)李清照撫著菊花，把酒嘆息“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！�。仿佛看見(jiàn)劉禹錫與友相遇，把酒對(duì)詩(shī)時(shí)“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的豁達(dá)。唯詩(shī)，能使人有如此感受。
小時(shí)候，讀不懂《紅樓夢(mèng)》中的悲歡離合，讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)，讀不懂《狂人日記》中的孤獨(dú)悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的憂(yōu)傷，懂了那斗爭(zhēng)中的勇氣，懂了那舊社會(huì)的腐朽。讀書(shū)使人成長(zhǎng)，書(shū)，乃師也。
面對(duì)生活中種種煩惱時(shí)，可以讀讀《假如生活欺騙了你》，面對(duì)選擇而不知如何取舍時(shí)，可以讀讀《未選擇的路》，為理想奮斗而遭遇挫折時(shí)，可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣復(fù)雜的心境，讀讀書(shū)，自然豁然開(kāi)朗。書(shū)，乃友也。
每本書(shū)都是一個(gè)世界，風(fēng)景甚美；每首詩(shī)都是一幅畫(huà)卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血?dú)堦?yáng)，自可在“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！敝蓄I(lǐng)會(huì)。留不住繽紛四季，可在“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”中體會(huì)園中盎然春色；可在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的`美；可在“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅；可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無(wú)瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；書(shū)中處處有美，只是缺少能夠領(lǐng)悟美的心靈。
白駒過(guò)隙，那些可以肆意揮霍的時(shí)光已經(jīng)不復(fù)存在。每周僅有的半天，不忍心用去上網(wǎng)、逛街，只愿手執(zhí)一卷書(shū)，捧一杯清茗，在裊裊茶香之中品味書(shū)中精魂。
我喜歡讀書(shū)，喜歡極了。
我喜歡作文3
這幾次我在輔導(dǎo)課英語(yǔ)班學(xué)習(xí)了一篇小說(shuō)，名字叫《水猴子》。我非常喜歡這個(gè)故事。
這個(gè)小說(shuō)非常的有意思，講的是很恐怖的一個(gè)故事。主人公叫start。她就是在學(xué)校里有很多同學(xué)，都會(huì)講鬼故事，就她不會(huì)，所以她就和她的好朋友養(yǎng)一只水猴子，希望猴子身上能發(fā)生的很可怕的事情，來(lái)講給同學(xué)們聽(tīng)。于是倆人就合資買(mǎi)了一個(gè)三塊五美元的水猴子。
這個(gè)故事就從水猴子剛開(kāi)始。
他們需要經(jīng)常給水猴子喂食物，這樣水猴子才可以長(zhǎng)得越來(lái)越大，當(dāng)猴子長(zhǎng)到一定的程度，它就會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊和腿。
水猴子有各種各樣的，有黑的，有白的，有花的'。還有其他顏色的，但是他們都大小不一，有的是很小很小的，很好玩。
在養(yǎng)的過(guò)程中也發(fā)生了許多有趣的事情，有時(shí)還很恐怖他們講給同學(xué)聽(tīng)，都認(rèn)為非常好聽(tīng)。這樣，start通過(guò)自身的努力就找回了信心了。
在上課時(shí)，我認(rèn)為老師把這個(gè)故事講得繪聲繪色。比如，她會(huì)把身邊的一些東西當(dāng)作道具，示范給我們看，我們也都聽(tīng)得津津有味兒的。老師提問(wèn)我們的問(wèn)題也很多，很好玩。有時(shí)候我們聽(tīng)的聚精會(huì)神，讓我們都想不起來(lái)這是什么問(wèn)題了。
老師每次講的時(shí)候我都是滿(mǎn)臉笑容。所以我們也很喜歡聽(tīng)老師講，有時(shí)候講到精彩的時(shí)候，正聽(tīng)的津津有味呢，這一堂課卻講完了。所以我們下課要求老師繼續(xù)講，但是老師說(shuō)下節(jié)課再講。于是我們就要求老師給透露這個(gè)故事劇情。
我們只能等到下一節(jié)課再讓老師來(lái)講了。要等兩天呢。有時(shí)我們?cè)趶?fù)述作業(yè)時(shí)可以發(fā)揮想象，把故事接下去。這樣可好玩呢。
我認(rèn)為這個(gè)水猴子的故事，是一個(gè)能讓人開(kāi)懷大笑的故事。每當(dāng)老師講到精彩和恐怖的地方，我們學(xué)生都會(huì)嚇出了一身冷汗。所以我們認(rèn)為這個(gè)小說(shuō)還是很不錯(cuò)的，我今天要特意得推薦大家來(lái)讀一讀。
老師上課用全英文給我們講，每個(gè)情節(jié)都講的清清楚楚，我喜歡上這種課，不僅僅是因?yàn)楣适戮�，我也能學(xué)到好多的知識(shí)，還練了我的聽(tīng)力和口語(yǔ)，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有幫助。
我期待下一次上課，老師給我們講的水猴子這個(gè)小說(shuō)沒(méi)講完的其他故事。也許在這節(jié)課里，還會(huì)有其他精彩的小說(shuō)故事等著我們呢！
這樣的英語(yǔ)口語(yǔ)課，我喜歡。
我喜歡作文4
幸福，或許很簡(jiǎn)單，更或許很復(fù)雜；生活，或許很簡(jiǎn)單，更或許很復(fù)雜；自己，或許很簡(jiǎn)單，更或許很復(fù)雜；喜歡，或許很簡(jiǎn)單，更或許很復(fù)雜�！}記
我喜歡在課間十分鐘一邊哼哼曲調(diào)，一邊沐浴漫無(wú)目的反射在我肩頭上的太陽(yáng)光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意跳躍的舞步。聽(tīng)，窗外樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒伴隨我唱和；瞧，微風(fēng)拂過(guò)，兩鬢發(fā)絲妖嬈可愛(ài)的舞動(dòng)著；看，窗外的榕樹(shù)在當(dāng)伴舞，樹(shù)葉在伴奏——“沙沙沙”。隨著鈴聲，又進(jìn)入了課堂。等待下一個(gè)十分鐘。
我喜歡音樂(lè)，一個(gè)人，靜靜地。我喜歡流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的溫柔婉轉(zhuǎn)，鋼琴的意味深長(zhǎng)，都令我神往，我好似被帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，在那小提琴也瘋狂，吉他也輕悠，鋼琴也變得雄偉，這是音樂(lè)奇?zhèn)b世界，在這個(gè)世界里，找不到一絲雜念。不知何時(shí)，我也成為了音樂(lè)奇?zhèn)b……
我喜歡看書(shū)，獨(dú)自坐在家里的書(shū)桌前，翻動(dòng)著手中的頁(yè)碼，任春風(fēng)吹拂，任陽(yáng)光燦爛，任時(shí)間匆匆從我身旁流去。獨(dú)自得讀著自己喜歡的書(shū)，徜徉在書(shū)的海洋里，聞著書(shū)香的氣息，看著哲人的事跡，這是對(duì)心靈的澆灌。
我喜歡在忙綠了一天后，貪婪的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍(lán)色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是快樂(lè)的.還是不快樂(lè)，不管是否憂(yōu)愁都毫無(wú)顧忌，毫無(wú)保留的倒敘在本子上，當(dāng)窗外得燈紅酒綠隱設(shè)于黑暗，我坐在轉(zhuǎn)椅上，忘我的寫(xiě)下去，我寫(xiě)下的那一行行凌亂無(wú)序的文字，將會(huì)成為長(zhǎng)大后的回憶。
我喜歡雨后的彩虹，我喜歡看七色中最外層的那一色，淡淡的，很優(yōu)雅。彩虹在天上呆膩了，便來(lái)到了地面上，調(diào)皮的我，在水面上跳躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；……那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢(mèng)。
我喜歡仰望夜空，尋找閃爍的群星；
我喜歡側(cè)耳傾聽(tīng)，欣賞溫暖的話(huà)語(yǔ)；
我喜歡憧憬未來(lái)，夢(mèng)想自己的成長(zhǎng)；
我有許許多多的喜歡，描不出寫(xiě)不出，說(shuō)不出繪不出，因?yàn)闆](méi)有人能描繪出我對(duì)生活的向往與憧憬……
我喜歡作文5
“困難，自信，堅(jiān)持是三個(gè)好朋友，誰(shuí)也不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)樗鼈兌际俏覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆贰！边@句話(huà)是我最喜歡的一句格言。它曾幫助我戰(zhàn)勝生活中的一個(gè)又一個(gè)的困難。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我擔(dān)任了《小天使》報(bào)的小記者。一天，我們的組長(zhǎng)任雨瑩急急忙忙地跑來(lái)說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，我們組有兩個(gè)小記者的采訪(fǎng)作文等上報(bào)紙了！”
她的話(huà)剛一落，我們就七嘴八舌地討論著，我想：“這位辛運(yùn)兒到底是誰(shuí)哪？會(huì)不會(huì)是我！我交了兩篇作文，這兩篇作文都是我花了很多心思完成的，應(yīng)該會(huì)有我一份吧！
正想著，任雨瑩大聲說(shuō)：“他們都是管練章和李嘩，大家為他們倆鼓掌！”在大家為她們倆鼓掌時(shí)，我的心，就像被石頭壓住了似的，透不過(guò)氣來(lái)。我悶悶不樂(lè)地悄悄地回了家，躺在床上，腦袋里浮現(xiàn)了兩個(gè)想法，一個(gè)是干脆以后都不好好寫(xiě)了，第兩個(gè)是繼續(xù)努力，再交一篇上去。我想了很久，最后決定重新寫(xiě)一篇。我把原稿找了出來(lái)，然后在原稿上加以修改，然后在把它工工整整地抄作文紙上，第二天早上交了上去。我交上了以后等了有等，可就是沒(méi)有消息。
終于，在一次準(zhǔn)備采訪(fǎng)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“今天來(lái)通知了，我們組又有一個(gè)組員的采訪(fǎng)作文登上了報(bào)紙，聽(tīng)完這個(gè)消息后，我心理暗暗的高興，因?yàn)槲蚁脒@一次一定是我了，可事實(shí)正與這相反，我的作文又沒(méi)被選上，當(dāng)時(shí)，我的眼淚就想的水一樣不段地流下來(lái)，那位獲獎(jiǎng)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“這一次失敗了沒(méi)關(guān)系，還有下一次嘛。”
聽(tīng)她這么一說(shuō)，我更難過(guò)了，于是大聲的說(shuō)：“你當(dāng)然體會(huì)不到我的心情，我已經(jīng)失敗了兩次了！”
說(shuō)完，我就哭著跑回了家，回到家里，我就把門(mén)關(guān)上，在房間里哭，這是媽媽進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我聽(tīng)你們同學(xué)說(shuō)了你是不是兩次交稿子都沒(méi)被選上？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽對(duì)我說(shuō)：“在人生的'道路上，沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷挫折的，挫折是你人生中不可卻少的東西，你只有在挫折面前不退縮，勇敢地向前，你就回一下子長(zhǎng)大了很多。像你們書(shū)上的《頂碗少年》中的那個(gè)頂碗少年，他比你面臨的困難大很多，但他都能從容應(yīng)對(duì)，為什么你不能？我相信你一定回成功的，加油！”
在以后的日子里，我積極地寫(xiě)作文，讀書(shū)最后，我的一篇采訪(fǎng)日記終于在“小天使”報(bào)上發(fā)表了，我終于戰(zhàn)勝了困難。
我喜歡作文6
我喜歡春。春來(lái)臨，樹(shù)木總會(huì)笨拙地動(dòng)動(dòng)身子，歡快地抽出新芽。春風(fēng)掠過(guò)世間萬(wàn)物。春風(fēng)輕拂人們的臉頰，讓他們感受春天的氣息。我喜歡春天的氣息。喜歡這清新又透過(guò)一絲嫵媚。
我喜歡夏。夏天的雨，總是來(lái)得快去得也快。夏天總像個(gè)孩子，大哭大鬧，雨水砸到地面，彈出水花。當(dāng)遇到糖時(shí)總是又笑了。也不錯(cuò)，能看到彩虹。我喜歡這天氣變化莫測(cè)。喜歡夏天調(diào)皮又幼稚的性格。
我喜歡秋。秋總是透著豐收的喜悅。麥子像浩瀚的海洋，一路愉悅地“流動(dòng)”著，層層疊疊煞美麗。秋天的果實(shí)像一個(gè)個(gè)精致的`燈籠，歡歡喜喜地張結(jié)著。我喜歡秋中的葉，像一只折翼的蝴蝶，打幾個(gè)旋，緩緩落入塵土。威風(fēng)輕蕩，落葉如萬(wàn)只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了。透過(guò)陽(yáng)光，落葉的葉脈清晰地呈現(xiàn)在我眼前，樹(shù)上的枝丫沙沙作響，像在深情地為離去的葉子吟唱著一支送別的歌。落葉做完了它該走的路，該做的事。我總會(huì)拾起這些落葉，小心地夾在厚厚的書(shū)本里。這些日子，他們便成了很好很美麗的標(biāo)本。我喜歡這生命奇妙的輪回！
我喜歡冬。冬天的陽(yáng)光絲絲縷縷穿透薄薄的云層，給天空鍍上了耀眼的金黃。我站在陽(yáng)光下，感受著它的撫慰，在寒冷的冬天里，不禁閉上了眼睛，張開(kāi)雙臂，想盡情擁抱著陽(yáng)光。我喜歡它帶給我的溫暖。
我喜歡花。我喜歡濃郁的玫瑰，嫵媚地扭動(dòng)著身姿。孤潔的百合，高傲地仰著頭。我也喜歡不起眼的桂花，散發(fā)出陣陣幽香。
我喜歡畫(huà)。我喜歡故事里有趣的插畫(huà)，我喜歡逼真的素描，也喜歡抽象的動(dòng)漫。
我喜歡書(shū)。當(dāng)我閱讀著這一本本書(shū)，就會(huì)想起一脈脈智慧的香火將永遠(yuǎn)傳承下去。
我喜歡光著腳丫走在田野上。嗅著田野的芬芳，看著勞作的人們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么純粹。
我喜歡朋友。喜歡和她們討論著話(huà)題；喜歡她們?cè)谖也桓吲d的時(shí)候來(lái)安慰我，原本陰郁的心情一下子變得晴朗起來(lái)；喜歡她們一本正經(jīng)地策劃著活動(dòng)；喜歡她們小小的惡作劇；喜歡她們?cè)谖页銎洳灰獾臅r(shí)候來(lái)找我。
我喜歡漢字。喜歡方正的筆畫(huà)，每一筆都透著剛勁，每一個(gè)字都透著悠久的歷史和文化。每個(gè)漢字都有著各式各樣的表情。
……
我喜歡所有，也深深地喜歡著我心里這么多的喜歡！
我喜歡作文7
在我的老師當(dāng)中，我的老師—楊老師是我最喜歡的老師。
她上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真摯感人，她上的課具有磁鐵一樣的吸引力，我最喜歡上楊老師的語(yǔ)文課了。
楊老師身材勻稱(chēng)，圓圓的臉，看起來(lái)很和藹。有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，極具東方之美。她給人留下的印象特別樸素。
記得有一次，楊老師給我們上的是《日月潭》這一課。楊老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)我朗讀一遍，我讀的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們想象一下日月潭的景象。我們聽(tīng)著，想著，好像自己隨著老師的'朗讀聲在暢游日月潭，在欣賞著那清澈秀麗的日月潭的水。楊老師的每一句形象生動(dòng)的話(huà)，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì)，都在我們面前描畫(huà)出了奇秀的日月潭。就連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)，都在津津有味的聽(tīng)著，思考著，想象著…
楊老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，探索。我最喜歡上楊老師的語(yǔ)文課。
她，是我們的數(shù)學(xué)老師，身高是我見(jiàn)過(guò)的老師中最小巧的，體型中等，一頭靚麗的黑發(fā)，戴著一副眼鏡，雖然她不是很溫柔，但我還是很喜歡她。她就是我們班的鐘廣菊老師。
一天，上課鈴響了，我們?cè)趯W(xué)小數(shù)點(diǎn)，老師讓我們寫(xiě)小數(shù)的加法。我寫(xiě)完后交給老師，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“還有一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒(méi)打。”我看了看，果真還有一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒(méi)打。我不以為然地說(shuō):“反正只有一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒(méi)打，您就給我打一個(gè)鉤吧。”沒(méi)想到鐘老師嚴(yán)厲說(shuō)：“你太懶了，抄十遍再來(lái)!”我只好乖乖回到座位上，認(rèn)真改正錯(cuò)誤。
還有一次考試，有一道題我苦思冥想硬是做不出來(lái)，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，仔細(xì)想一下，動(dòng)動(dòng)腦筋，你一定能夠做到的!”看著老師鼓勵(lì)的目光，我靜下心來(lái)，反復(fù)讀題、分析，結(jié)果我真的做到了，得了100分。鐘老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“我就知道你一定能夠做到的!”
鐘老師，你真是一位嚴(yán)格的老師啊!
我喜歡作文8
我不僅喜歡明媚的陽(yáng)光，甘甜的雨露，鮮艷的花朵，飛翔的小鳥(niǎo)，清澈的流水……還喜歡許多不起眼的東西。
你猜，我到小溪邊玩耍回來(lái)，兩個(gè)褲兜為什么變得沉甸甸的？原來(lái)，兜里裝滿(mǎn)了我從溪水中撈來(lái)的小石頭�！澳銚爝@些小石頭干什么？”我的伙伴周善杭不解地問(wèn)。“我喜歡它們……”我說(shuō)。雖然它們不是精美的貝殼，不是名貴的珍珠、瑪瑙，但是我能茌石頭上畫(huà)虹貓、藍(lán)兔的卡通畫(huà)，把這些小石頭放在書(shū)桌上，作為書(shū)房的'擺設(shè)。
我還喜歡田野的泥巴，把它當(dāng)面粉揉，捏出泥娃娃，揉出泥火箭，捏出各種各樣的小動(dòng)物；我喜歡秋天的落葉，把它們過(guò)塑后制成書(shū)簽，夾在童話(huà)故事書(shū)里；我喜歡被遺棄茌田間地頭的稻稈，用它們編繩子，編草帽……
媽媽對(duì)我說(shuō)：“對(duì)待一個(gè)人也一樣，你要善于發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。你身為班長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)不能有偏見(jiàn)，特別是學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，他們更需要得到尊重與贊賞�！眿寢尩脑�(huà)讓我想起了那次出黑板報(bào)的事來(lái)。記得那天放學(xué)后，我和幾個(gè)班干部正負(fù)責(zé)出植樹(shù)節(jié)的黑板報(bào)。黃潘達(dá)掃完地后，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“培涵，讓我?guī)湍惝?huà)插圖吧！”林麗明挖苦他：“就你那點(diǎn)水平，也來(lái)湊什么熱鬧，真是墻上掛門(mén)簾”“掛什么門(mén)簾？”潘達(dá)丈二和尚摸不著頭腦。潘達(dá)看上去傻乎乎的，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，很多同學(xué)瞧不起他。我覺(jué)得他挺可愛(ài)，做事很認(rèn)真。就說(shuō)掃地這件事吧，其他值日生連垃圾也懶得倒，就溜了，只有潘達(dá)一直堅(jiān)持到最后。我答應(yīng)讓他試一試。他經(jīng)過(guò)一番努力，終于畫(huà)好了一棵樹(shù)和三只小鹿，而且畫(huà)得很棒。我太高興了！
在我們的身邊是不是還有許多不起眼的“小石頭”,有許多像潘達(dá)同學(xué)這樣的人呢？讓我們多些“我喜歡”,少些“我付厭”吧！這樣，我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)樂(lè)趣，甚至?xí)玫礁嗟摹绑@喜”.
我喜歡作文9
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。只是有些人做錯(cuò)事不只不聽(tīng)別人的勸告，反而覺(jué)得沒(méi)什么好像是理所當(dāng)然的一樣；但也有人犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤就謹(jǐn)慎的停下腳步自我檢討。于是每個(gè)人在人際關(guān)系、團(tuán)體互動(dòng)及社交群體上等等的人生路上就走出了不同的路線(xiàn)！
在西游記里面，孫悟空被如來(lái)佛點(diǎn)化之前也是以“只要我喜歡，有什么不可以？”的態(tài)度把天庭鬧的一團(tuán)亂。而我自己也有過(guò)這樣的想法，也覺(jué)得做錯(cuò)事沒(méi)什么大不了的，但是隨著年齡的增長(zhǎng)及師長(zhǎng)的教誨下才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“只要我喜歡，有什么不可以？”是一種超級(jí)自我又放肆的感覺(jué)，既任性又固執(zhí)的表現(xiàn)，會(huì)說(shuō)這句話(huà)的人大多是自以為是或固執(zhí)不知隨和變通的人，現(xiàn)在回想起來(lái)我也覺(jué)得自己以前實(shí)在是太無(wú)知了，完全沒(méi)有顧慮到別人的安危及感受，還不時(shí)的把自己的壞心情傳給別人，讓別人的心情和舉止的自由受到限制。
在現(xiàn)今的社會(huì)上犯罪的年齡層越來(lái)越低，越來(lái)越多的年輕人無(wú)心或是有億的誤觸法網(wǎng)，只為了“好玩”或在家“無(wú)聊”沒(méi)事做。有好奇心是好的，但前提是不危害到他人的.自由與安全。我看了許多的新聞報(bào)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)那些事件顯示觸法的年輕人有一個(gè)通病，就是都有“只要我喜歡，有什么不可以？”的觀念深植在他們的心中，讓他們覺(jué)得沒(méi)什么大不了，更覺(jué)得是理所當(dāng)然的。孰不知這些偏差行為造成社會(huì)成本的付出和大眾的困擾；若因此使他人受傷害的話(huà)，不只自己會(huì)一輩子感到良心不安，也必須為了觸犯法律而負(fù)起法律的責(zé)任，真是得不償失�。�
綜合以上之總總，我認(rèn)為身為社會(huì)上的一份子，尤其是國(guó)家未來(lái)的主人翁，更要學(xué)會(huì)自我掌控自己的情緒，不讓自己的情緒失控而影響到別人，更不要因?yàn)樽约盒那椴缓枚|犯了法律，使自己和家人蒙羞。要當(dāng)一個(gè)大家都喜歡的人就是要學(xué)孔夫子說(shuō)的精神：“己所不欲，勿施于人”喔！
我喜歡作文10
我喜歡的動(dòng)物有很多比如說(shuō)：小狗，小貓，小鳥(niǎo)等等．可是我最喜歡的小動(dòng)物非兔子不可了！
它機(jī)警敏捷，聰明可愛(ài)．不但如此它還有一身雪白的絨毛，跑起來(lái)和毛絨球一樣，好不有趣哦。
還曾記得－好象是10歲吧．那年我經(jīng)過(guò)花鳥(niǎo)市場(chǎng)時(shí)不經(jīng)意的一望，看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)兔子的老爺爺高聲喊道：“賣(mài)兔子嘍，又白又胖．看了包你喜歡噢……！”不用說(shuō)，已早有幾個(gè)小朋友在周?chē)戳似饋?lái)逗小白兔玩。我也在一旁看著好不悠哉快樂(lè)哦。
小白兔真是太可愛(ài)了！你看你看，它那憨厚嚼食的的'傻樣，嚼起來(lái)還吧唧吧唧響了！紅紅的眼睛，短短的尾巴，雪白的絨毛，看著心里都發(fā)癢！我真是越看越喜歡愛(ài)不釋手啊！突然我心中閃過(guò)一念：竟然如此喜歡何不買(mǎi)一只算了。于是我便懷著一副討好的樣子走向媽媽的她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)脣寢專(zhuān)∥易钭畲认樽钭羁删吹膵寢專(zhuān)犊蠓降膵寢專(zhuān)鷰臀屹I(mǎi)只兔子吧。您那樣慷慨那樣大方我想您一定不會(huì)拒絕的。對(duì)不？”媽媽被我這番花言巧語(yǔ)，甜言蜜語(yǔ)說(shuō)的還真有一些心動(dòng)啦了‘再說(shuō)她也不好拒絕我嗎�！谑钦f(shuō)：好吧好吧，買(mǎi)就買(mǎi)！”于是便掏錢(qián)買(mǎi)下了。這下可把我給樂(lè)壞了。大喊：“媽媽萬(wàn)歲！媽媽萬(wàn)歲！”
回家后我把小白兔放在廚房，（我可不是要煮了它用來(lái)吃的哦）拿出幾根新鮮的菜葉子喂它，小白兔還真不是什么省油的燈吧唧吧唧三下五除二就吃完了．我看的入神了，愈來(lái)愈想摸一摸它那毛茸茸的軀體，沖過(guò)去就要抱住它誰(shuí)知它機(jī)敏警覺(jué)早就跳開(kāi)了而且直蹦陽(yáng)臺(tái)，我馬上沖上去追，但跑快了又怕踩傷了兔子只好放慢速度．哎！真是“大象逮老鼠，有勁使不上啊！”只好眼睜睜的讓它在眼皮子底下溜走，哎，慘啦！
小白兔啊小白兔你真是讓人快樂(lè)讓人憂(yōu)啊。但你知道嗎？我更多的當(dāng)然是對(duì)你無(wú)與倫比的愛(ài)。
快回來(lái)吧，小白兔。
我喜歡作文11
老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老是像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是李老師。
他有短短的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。李老師教我們語(yǔ)文，他教我們讀書(shū)、寫(xiě)作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng)；我們是魚(yú)兒，老師就是海水，我們?cè)谶|闊的海中游暢。
我喜歡李老師的教學(xué)方法，喜歡他獨(dú)特的見(jiàn)解，喜歡他嚴(yán)中有愛(ài)的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。他每天都是笑容滿(mǎn)面的跟同學(xué)們講話(huà)，雖然他批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格，但他脾氣非常得好。
對(duì)于作業(yè)，他很認(rèn)真，對(duì)質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，他不許我們有錯(cuò)別字，在書(shū)寫(xiě)上，他要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。
李老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我�，教我們�(cè)鯓永斫庠~句，教我們讀唐詩(shī)宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。李老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候他還給我們講古代的故事，大家都聽(tīng)得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
老師您是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識(shí)的海洋，教給我們生存的本領(lǐng)；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
記得那時(shí)的我，沒(méi)有自信。雖然在寫(xiě)作發(fā)面有很大的優(yōu)勢(shì)，但也沒(méi)曾想過(guò)要參加學(xué)校里的作文比賽。是李老師給了我極大的`鼓舞，耐心的開(kāi)導(dǎo)我。漸漸的，我有了必勝的信心，想回報(bào)老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我看見(jiàn)了，老師欣慰的、開(kāi)心的笑。是老師給了我這份信心，我更愛(ài)我的老師了。
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。
我愛(ài)你，李老師！
我喜歡作文12
今天是農(nóng)歷的臘月初八，是傳統(tǒng)的臘八節(jié)，這一天我最喜歡了，因?yàn)槲铱梢猿缘奈易钕矚g喝的臘八粥。
臘八粥是一道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的粥，叫做臘八粥，不要看粥簡(jiǎn)單，其實(shí)臘八粥做起來(lái)是很講究的。
臘八粥是一種很講究的食品。我國(guó)喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最早開(kāi)始于宋代。家家戶(hù)戶(hù)都要制作。傳說(shuō)有的寺院于臘月初八以前由僧人手持缽盂，沿街化緣，將收集來(lái)的米、栗、棗、果仁等材料煮成臘八粥散發(fā)給窮人。傳說(shuō)吃了以后可以得到佛祖的`保佑， 所以也有窮人把它叫做“佛粥”。怪不得這種粥材料五花八門(mén)，十分好吃了！ 前一天，奶奶就為這頓粥忙活起來(lái)。用涼水泡起了黃米、黑豆、紅棗、花生等谷物。光看著就讓人聯(lián)想到了美味。
清晨一早，奶奶就用木材點(diǎn)起火爐，架起大禍，加好了水，輕輕放進(jìn)了準(zhǔn)備好的谷物，鍋中馬上變成了五彩世界，花花綠綠的，散發(fā)著微微的清香。奶奶用大勺柔柔的攪和了一下，鍋中馬上就翻騰了起來(lái)。奶奶滿(mǎn)意的蓋上鍋蓋，去看電視去了，可是我依舊對(duì)這十分感興趣，細(xì)細(xì)的等待著，我現(xiàn)在終于懂了奶奶用木炭的道理，木炭染出的火柔柔的，輕輕的烘托著鍋底，如此做出的粥才會(huì)更加香甜可口。木炭一點(diǎn)點(diǎn)向下延伸，我便把它往前推一下，那條堅(jiān)實(shí)的木頭為了我們的一頓美味，變成了灰燼。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，鍋蓋沿冒出了白氣，鍋中也發(fā)出了咕咚咕咚的聲音，我興奮的大喊，奶奶走來(lái)拍拍我的腦袋，“等等，就來(lái)了，你這個(gè)小饞貓！” 她揭開(kāi)鍋蓋，里面的水幾乎消失待盡了，纏和在一起的米粒間不時(shí)有一個(gè)個(gè)小氣泡，仿佛一個(gè)個(gè)噴發(fā)的火山。膨大的紅棗們漂浮在上面，像一群可愛(ài)的胖娃娃。我和奶奶的臉上都露出了笑容，“好了！”話(huà)音未落，我就捧出了碗筷，叫喚起了家人們。
一家人圍坐在一桌，每個(gè)人前面都是一碗火紅的臘八粥，我迫不及待的吃了一口，哇！這粥米糯糯的，十分可口！還透著一絲滑爽，仿佛吃親親果凍時(shí)的淺唱。誘人的紅棗更是香甜美味…… 一碗粥下肚，整個(gè)人都暖融融了，冬日的寒冷一掃而光。神話(huà)故事說(shuō)：“臘八粥既可口有營(yíng)養(yǎng)，還能增福增壽。”
真希望天天都是臘八節(jié)該多好，就可以天天都能吃到我喜歡喝的臘八粥了！
同學(xué)們，你們喜歡喝臘八粥嗎？
我喜歡作文13
我最喜歡的格言是：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
這句格言給我很大的啟發(fā)，天才固然重要，但勤奮做好任何事情的根本，是知識(shí)和智慧的基礎(chǔ)；做什么事情都沒(méi)有捷徑，只有靠自身的努力才能取得成功；勤奮是我們做想成功的重要基石，他會(huì)幫助我們?cè)偾斑M(jìn)中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，在不斷總結(jié)和吸取中獲得進(jìn)步。
在日常學(xué)習(xí)中我經(jīng)常用這句話(huà)鞭策自己、要求自己，我要求自己勤奮做好每一件事。平時(shí)我要把每天的時(shí)間充分利用起來(lái)，勤勤懇懇地做好每一件事。原來(lái)我的`英語(yǔ)很差，英語(yǔ)單詞總記不牢，后來(lái)，我想起愛(ài)因斯坦的這句話(huà)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮……
于是每天早起30分鐘背英語(yǔ)單詞，天天堅(jiān)持，用了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間練習(xí)，掌握了近千個(gè)單詞，背單詞的興趣也越來(lái)越濃，背起來(lái)也越來(lái)越有方法了，這還多虧了“勤奮”這個(gè)好老師呀！
現(xiàn)在我們出去玩時(shí)，可以給爸爸媽媽講馬路上許多英文路牌的意思，害了一告訴爸爸媽媽電視上所出現(xiàn)過(guò)的英文單詞都是什么意思，甚至還可以聽(tīng)英語(yǔ)廣播呢。因?yàn)榍趭^攻克了英語(yǔ)難關(guān)，我深深嘗到了勤奮的甜頭，從此，在學(xué)習(xí)上更加勤奮。 由于勤奮，還成就了我學(xué)圓號(hào)。
我是學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)的首席圓號(hào)手，開(kāi)始老師留的去既簡(jiǎn)單又好吹。隨著年級(jí)的增高，曲子愈來(lái)愈難，20xx年11月練的《莫扎特第四圓號(hào)協(xié)奏曲》我一下子感到好難��！節(jié)奏難、音太高、譜子太長(zhǎng)。
開(kāi)始我非常努力的吹，可是提高的并不快，怎么練不好，于是起了放棄的念頭，這句格言又在我的耳畔響起，于是我就比別人多下功夫練習(xí)，別人吹以便我吹十遍，一段一段地吹，把節(jié)奏、音符不準(zhǔn)的地方分開(kāi)來(lái)吹，直到練習(xí)吹熟練為止。
經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于達(dá)到了老師的要求，并且還出色地完成了演出任務(wù)，收到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 勤奮讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，勤奮使我的生活更充實(shí)！勤奮把我變得更加自信更加踏實(shí)……我都要選擇勤奮，勤奮帶來(lái)的收獲就像春天播下的種子一樣，秋天一定會(huì)有豐碩的果實(shí)。讓我再一次說(shuō)，我的一生都要選擇勤奮！
我喜歡作文14
每當(dāng)我看到媽媽拖著疲憊的身子做完一天的事、晚上還要給我們折疊衣服做這做那時(shí)，我就心有不忍。
我跟媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫你做點(diǎn)家務(wù)吧�！眿寢屔鷼獾貙�(duì)我說(shuō)：“你只要把成績(jī)搞好我就心滿(mǎn)意足了�！蔽抑缓貌辉僬f(shuō)什么。可是這次我沒(méi)有考好，差別人差得太多了，但轉(zhuǎn)念一想：這次還是比上次要好。
有一年夏天，爸爸媽媽從夏門(mén)打工回來(lái)玩。那一天，爸爸出去打牌，媽媽到外婆家，問(wèn)我去不去，我跟媽媽說(shuō)：“我不去�！眿寢尵鸵抑形绲侥棠碳胰コ燥垺Ｎ艺f(shuō)：“你放心好了，你晚上要快點(diǎn)回來(lái)哦。”她說(shuō)：“好�！�
等媽媽下樓，直到?jīng)]聽(tīng)到高跟鞋的聲音了，我才拿起桶子，做起家務(wù)來(lái)。天��！這是我第一次做家務(wù)，我真的不知道從哪里抹起。我想了想媽媽以前做家務(wù)的樣子。我把所有的東西都抹了一遍，再把地掃干凈，就把衣服放在洗衣機(jī)里，把干的衣服疊起。我把所有的事都做完了，就拿起電話(huà)叫媽媽和爸爸早點(diǎn)回來(lái)。他們說(shuō)起碼要30分鐘后才能回來(lái)。我可急了。
過(guò)一會(huì)后，我聽(tīng)見(jiàn)了他們的腳步聲。我打開(kāi)門(mén)，去迎接他們。媽媽問(wèn)我今天乖不乖，我說(shuō)我很乖。看，我把家里的事都包了。媽媽一看柜子沒(méi)抹干凈，地沒(méi)拖好，連衣服也沒(méi)疊好。我想，媽一定會(huì)罵我的`�？蓩寢寷](méi)有罵我，還說(shuō)：“你既然這么喜歡做家務(wù)，那我就教你做�！眿寢尳涛以S多做家務(wù)的方法，我覺(jué)得媽媽天天做這么多的事，該有多累呀。我要學(xué)會(huì)做家務(wù)，每天幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我很認(rèn)真地向媽媽學(xué)，當(dāng)媽媽的小助手。
吃飯之前，我和媽媽把所有的家務(wù)做完了。吃飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)會(huì)，我說(shuō)學(xué)會(huì)了。媽媽就說(shuō)：“不要只顧幫我做家務(wù)，要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好哦�！�
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我喜歡做家務(wù)，以后家務(wù)都由我來(lái)做吧。你就當(dāng)檢查員吧�！眿寢屨f(shuō)：“好啊，這么大了，該做做家務(wù)了。”媽媽還在爺爺奶奶的面前夸我，說(shuō)我懂事了。爺爺奶奶高興地笑了。我一天天的長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)的東西多了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么喜歡做家務(wù)，可以放假的時(shí)候做啊�！�
做家務(wù)雖然很累，但我?guī)椭鷭寢屪鳇c(diǎn)事，我也很開(kāi)心，覺(jué)得很幸福！
我喜歡作文15
所有事物都有色彩、我喜歡色彩，更喜歡有色彩的生命。
我喜歡彩鉛，它們一個(gè)個(gè)都是鉛筆的兄弟姐妹，每個(gè)都有不同的色彩，在一片空白的紙上，淡淡地寫(xiě)著屬于自己的故事。如果你仔細(xì)看，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不為人知的秘密。當(dāng)然你肯定會(huì)跟它們其中的一個(gè)交朋友的！
我喜歡看動(dòng)漫，動(dòng)漫里的'人物個(gè)個(gè)身懷絕技，他們魔法的威力超出我的想象，讓我看得入神，如身臨其境，甚至有時(shí)覺(jué)得會(huì)傷害到我。每次它們比賽時(shí)，通常都是主角獲勝，沒(méi)有一次失敗，我覺(jué)得不公平，但誰(shuí)讓他是主角呢。盡管這樣，我還是很喜歡他，希望有一天能真正地讓我也當(dāng)一次令人聞風(fēng)喪膽的大俠！
我喜歡拉布拉多犬。這個(gè)名字雖然有點(diǎn)奇怪，但卻非�？蓯�(ài)，它們小時(shí)候的模樣更是讓人著迷。我看過(guò)這樣一張照片，三只小拉布拉多犬坐在草坪上，用疑惑的眼神盯著你看，你要是見(jiàn)了，絕對(duì)會(huì)脫口而出：“太可愛(ài)了！我也想養(yǎng)一個(gè)”。
我也同樣喜歡我哥哥的寵物——垂耳兔，像小公主一樣，總是不讓人摸。說(shuō)實(shí)話(huà)，我被哥哥的搞笑征服了，你們猜這只兔子的名字是什么？說(shuō)出來(lái)會(huì)讓你們笑噴的，竟然叫“花椒”。
我喜歡我的小黃人筆筒。它戴著一副圓型眼鏡，像哈利波特的眼鏡一樣。它穿著似藍(lán)又似綠的背帶褲，給人一種輕松的感覺(jué)。它全身黃色，視覺(jué)上給人強(qiáng)烈的色彩反差。
金黃色是活力的象征，現(xiàn)實(shí)中小黃人也是如此，它愛(ài)搞惡作劇，活力太過(guò)了！就像馬小跳的表妹杜真子一樣。幸虧我的小黃人筆筒是靜止的，不然，我可接受不了惡作劇的后果。
我喜歡音樂(lè)。每當(dāng)我勞累時(shí)，只要聽(tīng)一首歌，就會(huì)立刻充滿(mǎn)活力。激情的音樂(lè)在我心田蕩漾，放縱的心情就要飛起；悲傷的音樂(lè)在我心田輕輕地?fù)u晃，酸楚的心情時(shí)起時(shí)伏；歡快的音樂(lè)在我心田游戲，使我的心田沐浴在燦爛的陽(yáng)光里！
在這世界上，我還有許多未見(jiàn)到的事物，我真希望我會(huì)喜歡上所有事物，讓他們都成為我的朋友！
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