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      2. 我的校園作文

        時(shí)間:2023-10-21 16:04:48 好文 我要投稿

        我的校園作文【優(yōu)選15篇】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我的校園作文【優(yōu)選15篇】

        我的校園作文1

          我是校園里的一片樹(shù)葉,小朋友們都夸我漂亮。你看,我綠綠的身姿,綠綠的眼睛,周圍還有無(wú)數(shù)的姐妹們。

          早上,當(dāng)小朋友們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我正擁抱著金燦燦的陽(yáng)光,綻放著我的笑臉。我向每一個(gè)走過(guò)樹(shù)下的'小朋友招手——嗨,早上好!不要多久,校園里就會(huì)傳來(lái)迷人的讀書(shū)聲,于是,我開(kāi)始和姐妹們一起,在微風(fēng)中歡快地跳起了舞蹈。

          下課了,一院子的小朋友,空氣中飄散著熙熙攘攘的笑聲,還有一串串歌聲從我的葉片上跳動(dòng)著滑過(guò),飛到墻外去了。有兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái),他們要比賽爬樹(shù)。這時(shí),一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女生勸說(shuō)他們:“小弟弟,可不要傷害樹(shù)木哦。同時(shí),爬樹(shù)也是很危險(xiǎn)的事啊!蔽以谛睦锟洫(jiǎng):那個(gè)小女孩兒真懂事。

          下雨了,清涼的水珠輕輕地為我洗澡;雨停了,彩虹是我的圍巾。我聽(tīng)到一個(gè)老師的贊美:“啊——多么青翠欲滴的綠葉!”

          小鳥(niǎo)飛來(lái)了,這是我最開(kāi)心的時(shí)候。這些活潑的鳥(niǎo)兒,在枝葉間蹦來(lái)跳去地捉迷藏,他們玩得累了,就站在枝頭比賽山歌,我不只是聽(tīng)眾,還是他們的指揮——我為它們歡快地打著拍子,滿樹(shù)的姐妹們?yōu)樗鼈児恼坪炔省?/p>

        我的校園作文2

          在我心里,校園是最美麗的地方。因?yàn)樾@有教我們知識(shí)的老師,有陪我們一起玩耍的同學(xué),還有默默付出的保安叔叔

          每次走進(jìn)校園,我都很自豪。迎面就是典雅的藝術(shù)樓,左側(cè)是高高的教學(xué)樓,右側(cè)通過(guò)一條長(zhǎng)廊可以直達(dá)操場(chǎng)。道路兩旁,樹(shù)木蔭蔭,花草多多,一到春天,花枝招展五彩繽紛,別提多美了!

          每天去操場(chǎng)的時(shí)間不多,但每到操場(chǎng)心情就格外高興。這里分四個(gè)區(qū)域:籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、跑道和主席臺(tái)。沒(méi)人打球的`時(shí)候,可以在籃球場(chǎng)看看書(shū)、做游戲。足球場(chǎng)最寬闊,鋪著輕輕的草皮,雖然不是真的,但是很舒服。我們上周還在操場(chǎng)上舉行舞蹈比賽,全校同校一起跳,真是壯觀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠綠的草坪上每個(gè)同學(xué)就像盛開(kāi)的花朵。跑道很長(zhǎng),每次跑步,總盼望著快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。主席臺(tái)是那么高不可攀,因?yàn)樾iL(zhǎng)經(jīng)常在上面發(fā)號(hào)施令,我有時(shí)真想上去感受一下。

          這美麗的校園已伴我三年了,我學(xué)到了不少知識(shí),也交了不少朋友,角角落落都留下我的歡樂(lè)。

        我的校園作文3

          在我們校園有幾株挺拔威武的泡桐樹(shù)。它們那亭亭如蓋的樹(shù)冠遮天蔽日。

          早春,泡桐樹(shù)上還是光禿禿的,可你仔細(xì)一看就會(huì)發(fā)現(xiàn),樹(shù)梢上有幾個(gè)嫩葉和嫩枝正悄悄地探出頭來(lái)。漸漸地,葉子長(zhǎng)大了,樹(shù)枝被裝點(diǎn)成黃綠色。春末,泡桐樹(shù)開(kāi)花了。每個(gè)枝頭都掛滿了紫中透粉的花朵。挨挨擠擠的,真是花團(tuán)錦簇。高大的泡桐樹(shù)好像巨人戴了頂紫色的花冠。一陣風(fēng)吹來(lái),校園里飄散著淡淡的清香。

          炎炎夏日,泡桐樹(shù)煥然一新。又圓又大的葉子一片挨著一片,不留一點(diǎn)縫隙。整棵樹(shù)枝繁葉茂,蒼翠挺拔。就像一把把碩大的遮陽(yáng)傘,替我們擋住火辣辣的烈日。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,玩耍,涼爽極了。

          金秋十月,泡桐樹(shù)的葉子紛紛落下。樹(shù)下仿佛鋪成了一塊塊”金地毯”。走在上面軟軟的`。樹(shù)枝上掛著的果實(shí)也隨風(fēng)飄落在泥土上。我想,種子落在土里,明年一定會(huì)長(zhǎng)出許多小泡桐樹(shù)。

          寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。泡桐樹(shù)不畏嚴(yán)寒傲然屹立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)大雪過(guò)后,樹(shù)上掛滿了晶瑩剔透的“銀條”,“梨花”。泡桐樹(shù)就像一個(gè)個(gè)高大的白胡子圣誕老人,笑盈盈地看著我們堆雪人,打雪仗。

          我愛(ài)美麗的校園,我愛(ài)這蒼翠挺拔的泡桐樹(shù)。

        我的校園作文4

          我住在內(nèi)蒙古,這里是一個(gè)依山傍水美麗富饒的地方。我最喜歡的是——內(nèi)蒙古大草原。內(nèi)蒙古大草原是一個(gè)一眼望不到邊而且還充滿生機(jī)的地方站在草原上你會(huì)看到有一塊地方出現(xiàn)了一堆白白的東西,其實(shí)那只是些通了人性的羊。這個(gè)地方的人都是以放牧為生這里的一些動(dòng)物都十分聽(tīng)話,有的還常常幫主人的忙。這里的小丘在大草原的對(duì)比下顯得很渺小。每個(gè)小丘上都有兩棵樹(shù)日月陪伴。每棵樹(shù)上都掛了一副對(duì)聯(lián)“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)!

          橫批你要不仔細(xì)一定不會(huì)發(fā)現(xiàn),它貼在小丘的腳下“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)!蹦抢锞幼〉娜烁覀儾灰粯樱麄儫o(wú)論是穿著打扮都有著與眾不同的魅力。他們那個(gè)地方體育活動(dòng)項(xiàng)目也很多,摔跤、騎馬、射箭。他們有時(shí)還在一起又喝又舞,玩得十分高興。講到這里你們一定會(huì)想他們吃什么呢?

          哈哈!他們吃奶茶,吃牛肉。我的家鄉(xiāng)這個(gè)地方是一個(gè)物產(chǎn)多姿,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方我告訴你們一個(gè)秘密你打開(kāi)電腦的桌面就是我們美麗的'內(nèi)蒙古大草原。如果你到了內(nèi)蒙古大草原。柔柔的西風(fēng),帶著一股花香吹到了您的面前,帶給你一種說(shuō)不出的舒服。啊!我愛(ài)你內(nèi)蒙古大草原,我愛(ài)我的家!

        我的校園作文5

          跨進(jìn)我們學(xué)校大門(mén)時(shí),映入你眼簾的是兩棵高大的龍眼樹(shù)。幾十年來(lái),它們?yōu)閷W(xué)校奉獻(xiàn)了許多、許多。

          你瞧!它們像兩位慈祥的老戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園。又像兩把參天大傘,為天真可愛(ài)的小朋友遮住了陽(yáng)光,使他們感到非常舒適。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲,好像在說(shuō)悄悄話,又像一曲美妙的'歌謠。

          春天,龍眼樹(shù)抽出了嫩芽,是那么鮮明。在其樹(shù)葉間綴滿了淡黃的小花,變得更加美麗了!坐在教室里,一陣陣芬芳的香味撲鼻而來(lái),使同學(xué)們心曠神怡!

          夏天,龍眼樹(shù)長(zhǎng)得更綠了,比春天的顏色濃多了,蔥蔥綠綠的,像兩把綠大傘似的,為同學(xué)們送來(lái)一陣陣涼爽,驅(qū)走夏天的炎熱。

          秋天,龍眼樹(shù)下可熱鬧了!因?yàn),它們結(jié)出了鮮美可口的果實(shí)。是,它們卻慢慢的衰老了?墒撬鼈?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔,依然為我們奉獻(xiàn)?蔹S的小葉子掉了下來(lái),預(yù)示著冬天就要來(lái)到了。

          冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,毫不留情?升堁蹣(shù)似乎一點(diǎn)也不怕,頑強(qiáng)地挺了挺身子,勇敢的和寒風(fēng)作戰(zhàn)斗。不讓我們感到寒冷。

          龍眼樹(shù)啊龍眼樹(shù)!你們?yōu)榱宋覀冏兊牟辉倌贻p,一年一年地衰老下去,可你們依然盡忠盡職,在生命的最后一刻還忘不了我們。

          我愛(ài)校園,但更愛(ài)校園中的那兩棵龍眼樹(shù)。

        我的校園作文6

          我的校園一年四季都很美,秋天可以說(shuō)是美景中的佼佼者。一到秋天,校園的景更是無(wú)與倫比了。

          空中的大雁已準(zhǔn)備飛向南方,在空中排成“八字”,有時(shí)還會(huì)變成“八卦陣”和“一字”,從教學(xué)樓上飛過(guò);蝴蝶從樹(shù)上飛下來(lái),像一片枯葉似的,悄無(wú)聲息地飄在空中,時(shí)不時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈,展示出它嫵媚和美麗的姿態(tài)呢!

          大樹(shù)姐姐害羞地收起了她那翠綠的裙子,只有桂花樹(shù)姐姐還在努力生長(zhǎng)著,有的全開(kāi)了,露出嫩黃色的花蕊;有的還是小花苞,飽脹的仿佛下一秒就要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái),沁人心脾的`清香撲鼻而來(lái)。調(diào)皮的孩子們還去搖搖桂花樹(shù),央求她下一場(chǎng)桂花雨。小草摸了摸頭上的黃頭發(fā),得意極了:“我又要染新顏色嘍!”

          下課到了,上一秒還冷冰冰、空蕩蕩的操場(chǎng),下一秒就變得熱鬧非凡了,有的在打籃球,球筐時(shí)不時(shí)被球咋的嘣嘣直響;有的在玩游戲,玩得可嗨啦!看,還有人在跳繩呢,小朋友們一個(gè)個(gè)身輕如燕,繩子快的數(shù)都數(shù)不清楚。小鳥(niǎo)站在枝頭“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“加油,加油!”

          美麗的校園啊!你是一艘小船,帶著我在知識(shí)的海洋里自由翱翔,帶著我在生活的道路上,茁壯成長(zhǎng)。

        我的校園作文7

          我愛(ài)我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵,一朵朵一簇簇匯聚在一起,就像一個(gè)美麗的大花壇,但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。

          一走進(jìn)校,前面是個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù),右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù)。大榕樹(shù)筆直挺拔,樹(shù)葉郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿了枝條,橢圓形的'綠葉在風(fēng)中搖曳著,將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了,從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘,遮住了半個(gè)操場(chǎng)。

          大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無(wú)限樂(lè)趣。

          春天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū),聊天,寫(xiě)作業(yè),可舒服呢。

          夏天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼,做游戲,好涼爽呵!

          秋天,大榕樹(shù)落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風(fēng)吹過(guò),他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

          冬天,大榕樹(shù)的葉子靜靜的躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹(shù)提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

          啊!校園里的大榕樹(shù),你默默奉獻(xiàn)著,默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)校園的大榕樹(shù),更改培育我的成長(zhǎng)的校園。

        我的校園作文8

          這是我的校園,它非常的美麗。

          進(jìn)了大門(mén),映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)里有許多運(yùn)動(dòng)器材,有單杠、大轉(zhuǎn)盤(pán)·……每當(dāng)我們上體育的時(shí)候,可多運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩了,比如:羽毛球、籃球、呼啦圈……操場(chǎng)旁邊還種著一排大葉榕,好像有許多位士兵在保護(hù)著我們,在大葉榕旁邊還種著一棵大榕樹(shù),像一把巨傘。

          我們的.教室可干凈了,每天都有勤勞的值日生們把我們美麗的“家”打掃干凈。一排排桌椅整整齊齊的,每逢星期三,我們都會(huì)進(jìn)行一次“大掃除”。

          校園里最美的就要數(shù)植物園了,一進(jìn)植物園,就有一陣清風(fēng)拂面而來(lái),在兩旁的旅人蕉似乎在歡迎我們的到來(lái),沿著園里的小道走,黃金竹映入了我的眼簾,我一直想不明白,為什么它叫黃金竹呢?再認(rèn)真觀察,原來(lái)竹子的顏色偏黃,可能黃金竹是因此而得名。繼續(xù)向前走,可以看見(jiàn)豬籠桐,他長(zhǎng)得極像豬籠。變?nèi)~木怎么個(gè)變法,哦,原來(lái)葉子正反面的顏色都不一樣。咦,怎么有幾只小蜜蜂圍著一棵樹(shù)轉(zhuǎn),是桂花樹(shù),怪不得有香香的味道。在植物園中間有一個(gè)小池,里面養(yǎng)著一些小魚(yú),有紅的,黑的,它們游來(lái)游去,像在跟我們做游戲。池中還有一座小山。植物園里還有許多花草樹(shù)木:黃金榕、洋玉蘭、紅繼木……

          這就是我美麗的校園!

        我的校園作文9

          我的校園很平凡,幾棵樹(shù),幾個(gè)花壇,兩棟教學(xué)樓和一個(gè)操場(chǎng),就組成了我的校園!雖然我的校園在別人眼中很不起眼,但在我的眼中卻無(wú)比美麗!

          一進(jìn)校門(mén),直視,就看到了綠油油的操場(chǎng),那些小草長(zhǎng)的多么茂盛!兩棟教學(xué)樓,高,寬,像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的校園!一轉(zhuǎn)眼,我們就來(lái)到了校門(mén)口,一棵大樟樹(shù)挺立在我面前,樹(shù)葉是那么綠,樹(shù)干是那么粗,摸上去毛茸茸的。

          樟樹(shù)葉子形狀呈扇形,顏色是深綠色的,足足有電腦屏幕那么大!樹(shù)干也很粗,要三四個(gè)小朋友手拉著手才足夠!樹(shù)干顏色是棕色的,上面還有一層毛茸茸的東西,非常像貓毛。哈哈!真有趣!要我說(shuō),它的'樹(shù)杈最有趣!它的樹(shù)杈像一個(gè)個(gè)彈弓,一個(gè)接一個(gè),再接一個(gè),呵呵!真像一個(gè)裝不完的“彈弓庫(kù)”!聽(tīng)老師說(shuō),這棵樟樹(shù)曾經(jīng)被火燒過(guò),卻奇跡般的活下來(lái)了!它的生命力真的很頑強(qiáng)!“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈徽纤鼏?

          我愛(ài)我的校園!更愛(ài)那一棵生命力頑強(qiáng)的樟樹(shù)!

        我的校園作文10

          走進(jìn)校園,一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走,是升旗臺(tái),我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走,是一條鮮紅的塑膠跑道,站在跑道上仿佛可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹(shù)。校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹(shù)。

          這棵玉蘭樹(shù)高大挺拔。它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。

          聽(tīng)門(mén)房伯伯說(shuō)這棵玉蘭樹(shù)從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了。它伴隨母校走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉。你看它的樹(shù)葉上是什么?是同學(xué)們的寄語(yǔ)——“我愛(ài)我的母校!”“陳老師,您辛苦了!”“林老師,謝謝您!”……你看它的.臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來(lái)歲月的滄桑。

          這棵玉蘭樹(shù)是友善的。它時(shí)刻張開(kāi)龐大的雙臂,讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息,做自己喜歡做的事情。

          火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,同學(xué)們汗流浹背,連忙跑到樹(shù)蔭下乘涼。坐在玉蘭樹(shù)下讓樹(shù)陰遮住陽(yáng)光很是涼快;坐在玉蘭樹(shù)下,看著它那充滿生命綠色的樹(shù)葉,可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹(shù)下還可以聞到玉蘭花的花香,讓人心曠神怡。這真是一舉多得!

          校園的玉蘭樹(shù)美麗而無(wú)私,我愛(ài)校園的玉蘭樹(shù)。

        我的校園作文11

          我愛(ài)校園的花壇,我愛(ài)校園的桃樹(shù),但我更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。

          我們的校園一共有13棵梧桐樹(shù),他們高低不同,形態(tài)各異,我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹(shù)枝指向天空,又直又長(zhǎng)。樹(shù)皮十分粗糙,已經(jīng)脫落了許多,這粗糙的樹(shù)皮是母校歷史悠久的見(jiàn)證。這棵梧桐樹(shù)有三層樓房那么高,它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹(shù)一年四季都有著不同的特點(diǎn)。

          在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,梧桐樹(shù)的小芽探出小腦袋,驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺(jué)得這個(gè)世界絢麗多彩,于是就不停的生長(zhǎng),長(zhǎng)得枝繁葉茂。

          在烈日炎炎的夏日,梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,它那密密麻麻的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇?shù)下盡情的玩耍,有的'跳繩;有的玩捉人;有的玩老鷹小雞。

          在果實(shí)累累的秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹(shù)上飄落下來(lái),在空中翩翩起舞。

          在北風(fēng)呼嘯的冬天,梧桐樹(shù)被冬婆婆剃成光禿禿的了,心地善良的雪爺爺給梧桐樹(shù)披上的雪白棉襖,梧桐樹(shù)在棉被里孕育著新生命。

          啊,我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),更愛(ài)絢麗多彩的校園!

        我的校園作文12

          我是民安小學(xué)的小學(xué)生,民安小學(xué)位于民安村中部,我既然是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,就讓我給大家介紹一下我的學(xué)校。

          走近校門(mén),您向左看,一面紅墻上寫(xiě)著“民安小學(xué)”四個(gè)閃閃發(fā)光的大字,向正前方望去,那黃綠相間的三層教學(xué)大樓矗立在前面,正前方是一面鐘,每天那悠揚(yáng)的鐘聲會(huì)傳到很遠(yuǎn)的地方;在校門(mén)后面,有一個(gè)小樹(shù)林。郁郁蔥蔥的樹(shù)掩映著樹(shù)下的石桌,早上,同學(xué)們有的在這兒吃早餐,有的在這兒乘涼,真是設(shè)備十足。

          在小樹(shù)林對(duì)面,有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和紅色的塑膠跑道,每天一早,所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上做早操。而且,這里還會(huì)舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          順著通往教學(xué)樓的'路,你會(huì)看見(jiàn)一些學(xué)生一個(gè)接一個(gè)往一棟高樓里走,沒(méi)錯(cuò),這就是教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓,你會(huì)看見(jiàn)每個(gè)教室里的后墻上都掛著一面鐘,仿佛在催著我們珍惜光陰。但有的學(xué)生不這樣認(rèn)為,卻老是關(guān)注著下課和放學(xué)的時(shí)間還有,我們的教學(xué)是用多媒體,既方便了老師,又方便了同學(xué)。

          下午放學(xué)的鈴聲響起后,只見(jiàn)同學(xué)們從教學(xué)樓里走出來(lái),高高興興的回家去,但有的同學(xué)由于貪玩還會(huì)被“留學(xué)”。

          等我長(zhǎng)大后或成才了,我會(huì)回來(lái)把母校建設(shè)得更好!

        我的校園作文13

          我的學(xué)!鼐葱W(xué),坐落在邢臺(tái)市冶金北路,是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名遐邇的小學(xué)校。

          夏天,當(dāng)你一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),首先,映入你眼簾的是那一棵棵高大的風(fēng)鈴樹(shù)。它枝葉茂密郁郁蔥蔥,像一個(gè)個(gè)綠色的大蘑菇,知了趴在樹(shù)枝上不停地唱美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠,小鳥(niǎo)高興的在樹(shù)上飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在說(shuō):“歡迎您!歡迎您!”

          這一棵棵風(fēng)鈴樹(shù),像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士,為我們站崗放哨。它春天為我們帶來(lái)勃勃生機(jī);夏天為我們遮陰擋雨;秋天為我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶;在“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”的季節(jié),它滿樹(shù)的“梨花”為我們學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線!

          這一棵棵風(fēng)鈴樹(shù),每年迎來(lái)一批批不懂事的.孩童,送走了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,它看著我們成長(zhǎng),它看著我們長(zhǎng)大。

          這一棵棵風(fēng)鈴樹(shù),又像一位位園丁,只有辛苦,只有奉獻(xiàn),不講回報(bào),您是多么的崇高、多么的偉大!

          我愛(ài)校園的風(fēng)鈴樹(shù)!我愛(ài)校園里的“園丁”!

        我的校園作文14

          我是長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)一名初二的學(xué)生。每天當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)校園,我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱和同學(xué)的歡笑;當(dāng)我迎著霞光回家,校園里的樹(shù)會(huì)在晚風(fēng)中和我道別。

          在這里,有能讓我忘記學(xué)習(xí)壓力的兩百五十米跑道和任我奔跑的足球場(chǎng)。有一個(gè)三層的食堂,總是準(zhǔn)時(shí)飄出那令我難忘的學(xué)校的味道。有寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)觸屏一體機(jī)。而站在講臺(tái)上的,是經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的老師。

          這里不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,更是一個(gè)尋找快樂(lè)的地方。我們有一個(gè)圖書(shū)館,里面蘊(yùn)藏著比課本上更多的知識(shí),等著我們?nèi)グl(fā)掘;我們有一個(gè)實(shí)驗(yàn)樓,在那里是探索的天地,試驗(yàn)臺(tái)前的`每一個(gè)人都有可能是未來(lái)的科學(xué)家;我們有一個(gè)體育館,讓我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)風(fēng)雨無(wú)阻。

          不要忘記這里還有讓你揮灑熱汗的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、讓你一展風(fēng)采的校園文化藝術(shù)節(jié)、讓你學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的拔河比賽。

          在這里,有國(guó)家級(jí)的心理教師,有從英國(guó)來(lái)的英語(yǔ)外教。你可以感受文化的多樣性,更可以度過(guò)一個(gè)健康美好的青春。

          這里,就是北雅。

        我的校園作文15

          校園里有許多樹(shù),有高大挺拔的槐樹(shù),婀娜多姿的柳樹(shù),枝繁葉茂的楊樹(shù),四季常青的松樹(shù)、柏樹(shù)------但我最喜歡的還是那香氣四溢的丁香樹(shù)。

          丁香樹(shù)在一進(jìn)校門(mén)靠左面一排樹(shù)的最后一棵。

          春天,她發(fā)出嫩綠的新芽,再過(guò)幾天便長(zhǎng)出了好多片鮮綠色的葉子。

          夏天,是丁香樹(shù)最美的時(shí)候。她開(kāi)出了一朵朵美麗的紫色小花,而且我們的路隊(duì)過(guò)來(lái)時(shí),她總會(huì)發(fā)出陣陣迷人的香氣。

          秋天,花都凋謝了,樹(shù)葉也變得枯黃了起來(lái),一點(diǎn)兒也沒(méi)有夏天時(shí)的美麗和旺盛了。葉子紛紛飄落下來(lái),讓人覺(jué)得十分可惜。

          冬天,她的葉子落光了,樹(shù)枝和枝杈上光禿禿的`,一點(diǎn)兒也不美。時(shí)不時(shí)下點(diǎn)雪,她那瘦小的軀干上還要“肩負(fù)重任”。

          每天,丁香樹(shù)都站在那里,像一名衛(wèi)兵一樣,好像在監(jiān)督著我上下學(xué)時(shí)有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾、表現(xiàn)好不好似的。

          丁香樹(shù)每天陪伴著我上下學(xué)。尤其在夏天,她像亭亭玉立的大姑娘站在那兒,十分討人喜歡。啊,我愛(ài)丁香樹(shù),愛(ài)那香氣迷人、美麗無(wú)比的丁香樹(shù)!

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