生活的作文15篇(集合)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文1
在高科技時代，中隨著時代的進步隨之工業(yè)污染，全球氣候變暖，北、南極冰川融化等一系列由時代進步的“副作用”也跟著來了。
22世紀人類的科技已經(jīng)發(fā)達了，隨之環(huán)境也惡化了。
一天，我收到國防部的電子郵件，上面寫著要我去月球國防部開會。我一收到簡信，我就吩咐助手去把我的.飛船開過來。不一會助手就把我的飛船開過來了。此飛船一秒開行駛200萬公里，內部配制了最先進的雷達，方圓20xx公里的螞蟻也可以在雷達上出現(xiàn)；自動駕駛系統(tǒng)，無需考飛船證駕駛，只要確定目的地，就可以安全的把你送到；外殼采用防撞系統(tǒng)，燃料是用大陽光分子作為燃料。
我設下目的地，不一會兒我就到了月球國防部的大門。我走進會議室。
原來如此，這此討論的話題是“共同保護地球生態(tài)環(huán)境”這次來國防部參加會議的還有來自雅克拉星、天狼星的著名科學家。
經(jīng)過長達20小時的討論，我們達成一致意見，我們要保護地球生態(tài)環(huán)境。不然地球生態(tài)環(huán)境進一步惡化可就晚了。
此外雅克拉星、天狼星科學家還送了上千臺空氣凈化器和垃圾處理器給我們并且把兩臺機器的制作圖紙。我們十分感動反贈了幾顆超大的鉆石給他們。
我乘坐飛船回到地球，我使用無線電連通全球的喇叭大聲的告訴人們：“我們有救了！地球有救了！”人們十分開心，因辦地球不會隨環(huán)境惡化而毀滅了。
不過，環(huán)境凈化器和垃圾處理器只能維護地球環(huán)境一時不能維護地球環(huán)境一世。我們還是要自己保護地球環(huán)境，不然地球還是會毀滅！
我在此警告人們環(huán)境惡化就是地球滅亡的預警信號，我們要保護地球的生態(tài)環(huán)境不能讓地球毀滅在我們手中！！
生活的作文2
我的生活極其平凡，因為有平凡�？赡苄允菬o限的。我告訴你，你知道生活是什么。
生活是一陣涼風吹過，坐在涼亭里，看著池塘邊盛開的荷花。池塘里充滿了綠色，新鮮的荷花從密集的荷葉上一層又一層地冒出來，就像星星拱月亮一樣。
生活是百花齊放的動力。蜜蜂和蝴蝶經(jīng)常圍著花園飛。冬天，窗外下了一場大雪，所有的花都冷得伸出不了頭。只有生活中的.梅花散發(fā)出淡淡的香味，搖曳著她的米色長裙，在枝頭翩翩起舞。
生活是水，涼爽、甜蜜，滋潤著我饑渴的靈魂。有一包鼓鼓囊囊的，芬芳的，充滿了我無盡的渴望。
生活是一張床，柔軟而溫暖，撫慰著我莫名的悲傷。
生活是微風，微風輕輕地吹著，帶著飛舞的樹葉�？�，金色的葉子充滿了秋天的夢。它來了，干巴巴地跳舞，仿佛在一個接一個地傳遞信息，仿佛在訴說:一切都結束了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹木正在褪去時間的痕跡，想要穿上新衣服告別過去，迎接更美好的明天。這些美麗的葉子會變成春泥，讓生活更加美好。
生活是年輕的，時間在流逝，我們在成長。有時青春是困惑的，有時它會退化。我們必須明白，青春不是浪漫的月份，也不是紅杏綠柳，更不是一座富麗的象牙塔。這是生命的一個階段，是生命走向成熟的過程，也是我們奉獻的開始。因此，我們必須有一個良好的開端，珍惜這個獨特的青年，努力實現(xiàn)其應有的價值。雖然很難買到，但我們可以無限期地把它獻給我們偉大的新社會主義事業(yè)。
我想你已經(jīng)明白生活是什么了。
生活的作文3
記得著名作家魏巍曾經(jīng)寫過一篇文章，名叫《誰是最可愛的人》。很久以來，軍人在我的心里一直有著神圣的地位，每次看到軍人那嚴肅的表情，挺拔的身軀，整齊的動作，我就羨慕死了，我早就想親身體驗一下軍訓的感覺了。正巧，今年，學校安排一些軍人到我校進行軍訓，這使我既興奮又激動。而同學們也是興高采烈，神采飛揚。看得出，他們比我還興奮。
星期三下午第一節(jié)我們就進行第一次軍訓了。第一個軍訓項目你肯定猜不到，是練立正。“立正有什么好練的，不就是站著嗎？”我心里暗想。教官好像看出我們的心思，對我們說：“你們可別小看立正，立正還有很多要求呢。比如抬頭挺胸、兩眼平視前方、嘴巴緊閉、中指緊貼褲縫線……”教官一口氣說了一大堆�！皨屟�，立正還有這么多要求呀！”我在心里暗暗說道�！班健鄙诼曧懥�，我們都立正站好，按照教官的'要求去做。夏日的太陽火辣辣地炙烤著大地，校服被曬得滾燙。周圍一絲風也沒有，汗水順著我的臉頰慢慢往下流，背上全濕了，就像無數(shù)只小蟲子在爬，我脖子挺得直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，手稍微離開褲縫一點兒，教官就“啪”地拍了我一下，那滋味可真不好受��！我感覺自己要倒下，可一看教官那嚴肅的表情，就有忍住了……時間多么漫長，真是“度秒如年”，時光老人仿佛在故意捉弄我們。“唉，想想軍人們吧，忍住，一定要忍住啊！”我在心里鼓勵自己。哨聲終于響了，同學們休息的休息，伸胳膊的伸胳膊，活動腿的活動腿。我抹了把額頭上的汗，心里說：“剛開始就給我們來了個下馬威，以后還會更苦的。不過，我是不會怕的。”
一學期的軍訓結束了，這次的特殊的經(jīng)歷，在我的成長道路上寫下了深刻而有難忘的一筆。
生活的作文4
今天，我懷著既高興又緊張的心情來到了“德育基地”進行軍訓。
我們拿好自己的衣服到宿舍換，教官說要在15分鐘內穿好衣服，系好皮帶，綁好鞋帶，由于是第一次，大家都手忙腳亂，急急忙忙地亂弄一翻，便馬上下去集合。來到操場，大家你看我，我看你，看見大家狼狽不堪的樣子，都大笑起來。突然教官不知什么時候已經(jīng)站在那里，他用如雷貫耳的聲音喊道：“安靜”。
當時我們都嚇了一跳，原來教官在批評我們了，這時，我認識到軍訓是十分嚴格的，就像人們說的軍令如山一樣。接著在教官的指導下，我們學會了軍中許多的基礎訓練。晚上，睡在自己鋪的床上，蓋著自己疊的.被子，那感覺舒服極了，看著同學們都疲倦地睡著了，但我久久不能入睡，我想，今天才第一天，還有第二天、第三天，我一定要認真地訓練，努力地學習，爭取拿到好成績。
到了最后一天，由于要參加下午的會操比賽，我們都在認真地操練。比賽開始了，首先出場的是一連，他們精神抖擻，聲音十分洪亮，腳步聲也很整齊，“啪、啪、啪”臺下響起了熱烈的掌聲，接著是二連、三連……不知不覺，到我們連了，我非常緊張，走到臺中心，我們聲音比他們的大好幾倍，腳步聲也相當整齊、有力，我們精彩的表演使臺下響起了一陣又一陣的掌聲，最后我們得了會操優(yōu)勝獎、先進連隊等稱號。
就要離開了，我真有點舍不得，望著“德育基地”這幾個字在迷蒙的雨中漸漸地消失，想起同學們同吃同睡時的情景，想起教官汗流滿面還在為我們操練，想起我們得獎后那股高興的勁兒，想起……再見了，“德育基地”，再見了，教官，謝謝您。
生活的作文5
軍訓的昨天晚上我就在想：軍訓是什么樣的呢？伴隨著這樣的問題，我進入了夢鄉(xiāng)。
早晨起來，拿著沉重的行李，我們來到了這里，剛一下車，便可以呈現(xiàn)出一幕幕整齊的隊伍，聽見鏗鏘有力的口號和步伐。
沒過多久，我們換上了整齊的迷彩服，顯得精神抖擻。我們便開始了軍訓生活，教官是一個魁梧的年輕小伙兒，他表情嚴肅，對我們的`要求很高。
我們跟著他學習了很多軍事技能。如：稍息，立正，四面轉體……每一個動作都很標準，集體做起來很有節(jié)奏感，很好看。
第二天便換了教官，他對我們總是笑瞇瞇的，要求也不是很高，很和藹可親。他很體諒我們，讓我們練一會兒歇一會。我非常喜歡他，可是有的同學都認為以前的好，理由是對我們嚴點兒可以讓我們學到更多。在說一站就站著么長時間，對我們的質量也很高。
我們們都恨死教官了，在背地里罵他，給他們起外號�？墒怯终f回來，誰又愿意被這個黑鍋呢？教官對我們松點又能怎么樣呢？說明教官是對我們好的，在說我們是干什么去的呢？
回家，我的嗓子說不出話了，腿和腳都動不了了，也感冒了。我們才僅僅三天才這樣，再想一想那些軍人，他們每天都要過這樣的生活。他們把自己的身體練得像鋼鐵一樣強壯，為的是什么呢？他們的使命是什么呢？
他們要保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)我們的家園，不讓別的國家的人來侵略，為的是要和平，再想一想我們受的苦又算得了什么呢？
他們的身上有著不屈的信念，吃苦耐勞，獻身的精神。我們應該向他們學習這種精神，我們一定要好好學習，長大一定要保衛(wèi)我們的祖國，保衛(wèi)我們中華兒女。
今天我以中國為榮，明天中國以我為榮！
生活的作文6
三年級我跟隨父母轉學來到了北京。想不到，北京的小學還要進行軍訓。五月中旬的星期二，我們全校去軍訓。在軍訓的路上，同學們一直高興地唱著歌兒。
到了軍訓基地，首先就是分班，班長帶我們進營房后，就教我們怎樣整理內務。擺毛巾挺簡單，可是疊方被子就沒那么容易了，經(jīng)過幾次練習，我的被子才勉強疊好了。
內務整理好了，我們就要吃飯了，在這吃飯的一路上，還有一大套規(guī)矩：右手拿飯盒、步子要走齊、見到教官要說“教官好”……這樣的規(guī)矩天天都要保持。
開營式時，我的雙腿站得發(fā)麻，簡直想喊一聲“媽媽，您快來呀！”，從那時起，我知道了軍訓有多苦，當軍人有多難。
第二天清早，大概五點鐘時，我醒了，我還沒適應軍營，我想家了，我的心在哭泣。
早上的我，顯得格外精神，高高興興地洗漱之后，我們便列隊，邁著整齊的步伐，走進餐廳，跟昨天不同的是天天進餐廳之前，大家都要唱軍歌，以前從來沒軍訓過的.我，只好在隊里濫竽充數(shù)，以后一有空閑時間，我就要小聲哼唱幾首軍歌，我決心盡快補上這一課。日子一天一天的過去了，讓我最頭疼的是隊列訓練，整天身上像穿著由火制成的軍服似的，熱極了，休息時間還不能喝水。
盼啊盼啊，終于星期六啦！早飯一吃完，過了一會兒，閉營式開始了，在主席臺下我們大顯風采。我沒當上優(yōu)秀學員，不過我不灰心，下次一定要拿好成績本′文摘自教育文<摘。
在軍營里，老師與我們一起合影，雖然不是在家里，但我還是很開心！
生活的作文7
坐在桌前，回憶起為期一周的軍訓生活，我不由的發(fā)出由衷的感嘆。這軍訓生活真是難忘而又精彩�。§o靜的回想，往事又回到了眼前：拔河、歌詠、正步走……
最精彩的'要數(shù)拔河比賽了�？促悎龅呐赃呉呀�(jīng)滿是拉拉隊員們。賽場上15個“大力士”般的拔河隊員準備比賽，他們袖子挽，吸一口氣，做好比賽的準備。哨聲一響，比賽開始了，賽場上一場激烈的扣人心弦的拔河比賽正在上演。雙方選手用盡全身力氣拉繩子。場下的拉拉隊員用飽滿的熱情為場上的隊員加油鼓勁，加油聲一陣高過一陣如海嘯，如雷鳴。伴著震耳欲聾的加油聲，隊員們用盡全身力氣去拔河，一連幾個回合，雙方好像你不讓我，我不讓你，過一陣子，雙方的繩子好像一點一點往這一邊靠。幸運降臨了。0530班獲勝，0530班獲勝，裁判宣布了答案，同學們像發(fā)瘋一樣高興。
軍訓生活不僅精彩，而且也十分難忘。
軍訓中，記得在一個陽光暴曬的下午，大家都情緒低落，沒有一絲激情。教官十分生氣，過了一會兒，教官生氣了，讓我們進行匍匐前進，同學們也沒有辦法，只能爬在地上，同學們忍著疲勞忍著暴曬，一點一點往前挪，到了終點同學們全身都黑了，臟了，也沒有一句怨言。
一天又一天，軍訓生活結束了，現(xiàn)在想起來，真是難忘而又精彩�。�
生活的作文8
世界，絢麗又多彩；世界，繽紛而豐富。
晨霧中，綠草盈盈閃爍；明月下，露珠搖搖欲墜。這世界多么美好，供我們生活、發(fā)展。然而有一些人，卻從來沒有看到過這樣絢爛動人的景色。他們就是盲人。
《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒就是一個盲人．不同與常人的是，她并沒有放棄，而選擇了堅持。于是在莎莉文老師的精心培養(yǎng)下，在自己頑強刻苦的努力下，成為了一名優(yōu)秀的人，一個對人類有貢獻的人。
可是比之海倫?凱勒這樣一個盲人，我們這些并無殘疾的人當中，有些還不及她。這些人不勤奮不好學，好吃懶做，虛張聲勢；這些人不務正業(yè)，整天去些不良場所。仗著人高馬大，欺負弱小。我在電視上看到一則新聞，內容是一個中學生沉溺于網(wǎng)絡游戲，不僅荒廢了學業(yè)，虛度了青春，更損害了年輕健康的身體，當電視上出現(xiàn)他那蒼白羸弱的身體，真讓人感慨萬千。比起海倫?凱勒這樣一個殘疾人，這些全身健全的人難道不覺得羞愧難當嗎？
生活在同一片藍天下，生活在同一個地球村，為什么有些人就這樣不懂得珍惜？不知道勤奮刻苦，不知道把握時機，讓大好的光陰就這樣頹廢！世界雖然絢麗多姿，但在這一些不懂得珍惜的人眼里，也會變成灰色。
讓海倫?凱勒成為我們遠航的明燈吧，她的眼睛雖然不能照亮她的.人生，但是她的人生故事卻像一顆璀璨的明星給后人帶來無盡的啟發(fā)。
生活的作文9
那無憂無慮的小學生已經(jīng)離我而去，我已跨入了中學。初中生活把我?guī)нM了一個嶄新的天地。在這個新天地里，我又可以體驗到學習中的樂趣。
初中生活不僅僅只有樂，也存在著苦。下面由我來講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。
有一次，我的強項數(shù)學竟然考得出乎意料。面對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的成績考得怎么差？為什么別人考得那么好？為什么我就不能比那些人考得好嗎？難道我不如他們嗎？這不可能，我一定要超過他們的。我一定能行的，相信自己！于是，我從試卷認真地分析，找出了自己所出現(xiàn)的錯誤。就在后一次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
在我值周的時候，我雖然每天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味，感悟到了勞動的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒說，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時非常的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表著同學之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的.含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中是有苦也有樂，它們分配著初中的生活，讓我們記住了它們給我們所留下的紀念，那會是一頁美好的相冊！
生活的作文10
夢想是一抹期待的眼神，是一絲沉思間淡淡的笑意，是一種渴望企及的高度，還是一份由心底涌出的源泉……
生活是攜著夢想的一次旅行，是追求夢想的一次航程，是為了攀爬崇高的積蓄，還是一份追逐的.快樂……
夢里，我們歡呼，我們鼓舞，享受成功的喜悅；夢里，我們至高，我們主宰，把握一切應有的可能；夢里，我們尋夢，我們思索，飽覽一切華美的意象。
夢總是要醒。殘醉怠盡，又怎知夢里花落知多少？然而，那又何妨？因為有夢，曾經(jīng)是那么真切地擁有過夢，經(jīng)營策劃了一場華麗的盛宴。一遍又一遍的腳印證實了我們在無限真實的生活中實踐著我們的夢想。我們執(zhí)著，我們堅定，從不迷惘。因為我們知道在那遙遠的前方有我們曾經(jīng)的夢想――那是深系心靈的真切的夢。
生活，我們體驗，我們艱辛，接受時間的磨練；生活，我們小泣，我們大笑，觀看世間沉�。簧�，我們搏擊，我們自信，創(chuàng)造不老的神奇。
生活固然存在變數(shù)，披荊斬棘又豈能不傷痕累累？然而，那又有何利害？夢，為我們舐去生活前進的苦痛，使我們得到無聲的慰藉；夢，為我們指明前進的方向，使我們不再于黑夜里無助地徘徊；夢，為我們提供無窮的動力，使我們在失敗面前一次次抬起頭。――那是深系夢的美好生活。
沒有夢想的生活就像久旱的沙地，非源于生活的夢猶如南柯一夢。生活因為有夢而精彩，夢想因為生活而倍感真實。我們熱愛生活，因為擁有夢想；我們繼續(xù)夢想，因為快樂生活。
夢想？生活，我們痛并快樂著……
生活的作文11
如果說生命是自然賜予人類的一頂王冠，那么成功就是這頂王冠上最璀璨的珍珠。古往今來，無數(shù)人對成功趨之若鶩，演繹出瑰麗多姿的畫卷。就單從《中華傳統(tǒng)美德格言》中，我們就能體會到我古國文明的結晶，也是中華傳統(tǒng)美德薪火相傳的特有方式�！安毁F于無過，而貴于能改過”。
是古人極為看重的一種道德修養(yǎng)方式，是維系自身道德體系的重要標準，其核心是自省和修身。古人認為，即使是圣賢，也難免有過失，但只要能及時的調整改過，就是完美。而如果有錯不能改，那就犯了雙重的`錯誤。改過是對自己行為的積極修正，值得敬重，勇于改過，才能不斷修正自己的言行，完善自己的道德，才能在事業(yè)上取得更大的成就。一個人的一生，是不可能一點過錯都不犯的，知過能改，就還是一個能做一番事業(yè)的人。戰(zhàn)國時趙國名將廉頗，就是一個知過能改的典型。廉頗原來居功自傲，瞧不起出身低微，因外交才能而受重用的藺相如，總是當面羞辱他。而藺相如顧全大局，始終避免與廉頗直接沖突。他始終以國家為重，認為在一國內不應“兩虎相爭”，而應全力對付強敵秦國。
廉頗知道藺相如如此大度后，羞愧難當，便登門向藺相如“負荊請罪”，雙方和好成為莫逆之交，此后，二人合作，廉頗屢戰(zhàn)屢勝，趙國也逐漸強盛起來。歷史上把這段佳話稱為“將相和”。在生活中，人犯了錯誤自己都會知道，但往往因為怕丟面子，喪失威信，而缺乏改正錯誤的勇氣。更有甚者，一意孤行，將錯就錯，這是一種怯懦的表現(xiàn)，實際上，勇于改錯不僅不會被嘲笑，而且還會贏得別人的尊敬。所以“不貴于無過，而貴于能改過”的確是為人處事的重要準則呀！
生活的作文12
因為一場疫情，打亂了我們的學習規(guī)律，學校延遲開學，中小學生都在家中上網(wǎng)課，例如我。
在上網(wǎng)課的時候我經(jīng)常發(fā)呆。記得有一次，我又上課發(fā)呆了，課后習題不會做，結果為老媽連續(xù)批評了好幾分鐘。
老媽手叉著腰：“你怎么學的'？連這也不會？我教你！”
“�。�！”看著老媽盛氣凌人的樣子，我調侃她，“我媽又沒文化，怎么教？”
“誰說我沒文化，聽著�！崩蠇尣环䴕�。
老媽把解題思路講了一遍，我果然把正確答案寫了出來——激將法成功，我心頭暗喜。
老媽又給我出了一道，可5分鐘過去了，我還沒算出來，飯已經(jīng)做好了，我依然沒有做出來。
老媽走了過來：“寫完了嗎？”
我吞吞吐吐地說：“沒……沒呢�！�
老媽說：“為什么還沒寫完？”
我更吞吞吐吐了：“不……不……不會……”
老媽一聽，暴跳如雷：“你怎么還不會？”接著又批評了我一頓。
老媽帶著憤怒的表情說：“我再給你講一遍，這次一定要記住這種題的規(guī)律�！�
老媽又講了一遍，并且又出了一道題，說：“寫完了再吃飯！”
我首先審了一遍題，再用老媽教我的辦法做了出來，然后驗算，果然正確。我把作業(yè)交給老媽，老媽看了一眼，表揚到：“嗯，做對了，吃飯去�！�
在這段時間里，我被老媽批評了許多次，也揍了許多次，而造成這一切的罪魁禍首，就是我上網(wǎng)課老發(fā)呆�？蛇@網(wǎng)課只能面對著個冷冰冰的屏幕，想問問老師不行，想舉手回答問題不行，能不發(fā)呆嗎？
真想快點開學呀！
生活的作文13
我的初中生活，終于要開始了。
時光匆匆，不知不覺中，我們已經(jīng)不再是在草地里玩過家家的小朋友;現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了額，我們告別了童年，即將走向我們的青春。
我的初中生活已經(jīng)一個月了，我對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
我的初中生活開始了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
我的初中生活開始了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的.希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
我的初中生活開始了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
我的初中生活開始了，我感到既期待，但是又十分的緊張。但是不論怎樣，我都會從從一個讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
生活的作文14
“向左轉”、“齊步走”……高亢豪邁的口令聲似乎又把我?guī)Щ氐搅松裢丫玫牟筷犐��？�，練習場上，同學們整潔的步伐，精神抖擻;瞧，教官們颯爽的軍姿，神采奕奕!
在這夢一樣的十天里，我似乎忘卻了一切煩惱;在這夢一樣的十天里，我只懂得應該如何克服一切困難，面對美好的軍營新生活。
在軍營里除了練習之外，唱歌是每一個同學最期盼的事情。一聲聲《軍中綠花》《打靶歸來》《團結就是力量》的歌聲嘹亮而雄壯!只有在歌聲里我們這些“新兵”才明白了軍營的莊重、軍人的尊嚴和保家衛(wèi)國的責任。當然更免不了對家的思念，我不止一次地哭過，但那淚伴著歌聲的日子，讓我今生難忘。
十天的軍訓生活像夢一樣短暫，我踏出軍營的那一剎那，我的心里只有不舍。在這短暫的十天里，我體會到了吃苦耐勞才能換來幸福生活;明白了成功的背后鋪墊著辛勞的汗水;懂得了干任何一件事情必須持之以恒，也更加熟悉到軍營練習對我們高中三年學習生活的必要性。
我懷念這一段來之不易的軍旅生活，它會永遠珍藏在我的心底!
回家了!帶著滿身的'汗味和一張黝黑的臉，還有粗糙的皮膚。
軍訓生活結束了!這段生活留給我的是無盡的遐想和追求，同時，它也是我人生寶庫中不可多得的教科書，我會永遠珍藏。
生活的作文15
我的初中生活很簡單，也很快樂。
我的初中生活像太陽般，擁有著無數(shù)的歡樂，充滿了無數(shù)的歡聲笑語。又像四季一般的多愁善感；更像天空上的云一般的輕松。
遇到困難的我們，像在黑暗中找不到方向的人，困難解決后的我們，像是遇到光明而喜悅的孩子。
我的朋友們說我很可愛，很幼稚。我總是指著正在開放的花朵，笑著說：“青春為何不隨心所欲，自由自在呢？你瞧操場的花朵，無論你是去贊美她，還是去諷刺她，她都不會因為任何一個人的任何一句話而立即敗落或用開不敗�！�
我的初中生活中，印象最深的便是軍訓了。軍訓前夕，大家圍在一起，商討著拿那些零食，拿不拿手機、隨身聽或是mp3、mp4。是啊，沒去之前，都認為很輕松，周一，大家坐在學校的客車上，經(jīng)過了約一個小時的時間，我們到達了目的地——— 軍訓基地。
我和五六個好朋友在一個寢室里，晚上我們偷偷的'擺起一個零食堆，悄悄的偷吃，吃的差不多了，也困了，便躺在床上呼呼大睡，沒有什么淑女的風范，也不去在乎淑女的風范，那是的我，確實很單純，開心啦，便笑，難受了，便哭。
后來的日子很累，早上六點就起床了，訓練到八點才吃早飯，那是餓的好難受呢，更沒有人去注意誰穿軍裝更美，只是餓了吃，吃了訓練，周而復始的進行著，一周過的很快，離開時，大家都戀戀不舍的離去，直至今日，還有些懷念那時的教官，嚴厲卻對我們極好。
呵呵，我的初中生活，有多愁善感的淚水，有歡聲笑語，還有離別時的不舍。
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