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我的同桌作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
她無憂無慮，人們稱她為“快樂的小燕子”。
她白凈的臉上嵌著一對烏黑的大眼睛。閃閃發(fā)光，顯得特別有神。她穿著一身雪白的`連衣裙，腦后拖著一條烏黑的辮子，收成一束，像個(gè)“馬尾巴”。她愛蹦愛跳，走齊路來，那束“馬尾巴”就會(huì)在腦后不停的甩動(dòng)著。你猜她是誰？
她最大的特點(diǎn)就是“笑”。同你打招呼，回答問題，總是邊說邊笑，說完了又是一笑。受了委屈，還是一笑，什么也不說惡劣。她唱起歌來最甜、最美。
你猜她是誰呢呀？她就是我的同桌斯琴格日勒。
我的同桌作文2
我的同桌叫程玲，她有一頭短發(fā)，是個(gè)皮膚黑黑的，瘦瘦的女孩。我與她已同桌了三年了。
程玲她有時(shí)很霸道，有一次我不小心碰了她一下，她就回了我，還多“送”了我?guī)紫轮氐�，疼得我都快哭出來了。我很生氣，心想再也不理她了。于是，她對我說什么我都不理不睬的.，其實(shí)我是一直再等她的那聲“對不起”。午飯過后，我正要去上體育課，程玲跑到我面前說：“對不起！”我氣消了。
還有一次，我們正在考試，程玲圓珠筆筆墨用完了，又不好意思向我開口，我看出來了，就從從鉛筆盒里拿出自己的遞給了她。她紅著臉對我說：“謝謝！”后來，我膠帶沒了，她悄悄地把她的膠帶塞到我手里，便埋頭接著做自己的作業(yè)。
現(xiàn)在呀，她有什么不懂總愛問我了，還親切地管我叫“哥”。
同學(xué)們，同學(xué)之間都要和睦相處！
我的同桌作文3
我的同桌，她是一個(gè)非常幽默的.人，而且她還是個(gè)小說高手，為什么說他是小說高手呢。
記得有一次，下課了，我們班的同學(xué)都在教室外面玩，我也準(zhǔn)備去的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)她正在寫什么東西，我的心里疑惑了，平時(shí)她總是下課第一個(gè)沖出去玩的人，今天怎么沒有出去呢，于是我問她，鐵佳妮你怎么今天不出去玩呢，她說，我在寫小說，我很吃驚得問道，你怎么寫小說呢，于是她說，我最近一直在看小說，覺得光看還不行，必須動(dòng)手寫一篇小說才行，那樣比較有成就感，否則等于白看。我聽了這句話，終于明白了，看書是要看這本書好處，光看這本書的有趣之處，那么這本書你就白看了。
這就是我的小說同桌高手。
我的同桌作文4
我的同桌姓熊，我就叫她熊熊吧！熊熊今天穿著一套藍(lán)白相間的校服。上身衣領(lǐng)是藍(lán)色的，胸口上有一個(gè)校徽，�；帐撬{(lán)色的。左袖口是一個(gè)像∩一樣的'一點(diǎn)藍(lán)色。下身裙邊是白色的，腳穿一條白色絲襪，再穿著37碼的白涼鞋。
熊熊有一個(gè)令我印象最深的特點(diǎn)——樂于助人。就在上星期，我和別人一起去了后面出板報(bào)。當(dāng)時(shí)黃老師在講大本練習(xí)冊，先講第一題。“等等！第一題我好像忘做了，我的天哪！”講第一題就講了很久，終于講完了。老師說交上練習(xí)冊來，我的組員把練習(xí)冊放在我桌上就走了。當(dāng)時(shí)我的桌子上亂七八糟，過了一會(huì)兒，我再轉(zhuǎn)過頭去看時(shí)，就有一疊整整齊齊的練習(xí)冊展現(xiàn)在我的眼前。熊熊走過來說：“練習(xí)冊我疊好了，你的也改了。”當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得說不出話來，竟連一句謝謝都沒說。
現(xiàn)在，我要對你說：“熊熊，謝謝你，下次還和你做同桌！”
我的同桌作文5
我的同桌是黃坤雷。
他有一個(gè)饅頭臉，一雙大眼睛，香腸嘴，體型高大，有很瘦，單眼皮。他的性格怎么說好呢？就這樣說吧，他平時(shí)和矮、善良，又很大方。他生起氣來就像神經(jīng)病一樣亂打人。在有一天，他和黃小麗鬧矛盾了。他〔她〕兩就打了起來。他〔她〕們互相打?qū)Ψ降男靥哦际且院芸斓乃俣却虻膸缀跻环昼娨话俣巍?/p>
他的字和我差不多。他的桌下面和我也差不多都是狗窩一樣。有一次整理書包換位子了。我和黃坤雷每人占一個(gè)垃圾桶。因?yàn)槲覀兊腵垃圾太多了。
同學(xué)看了就說：“你們的字差不多連桌下面一樣真是同桌呀！”
我的同桌作文6
記得有一次,一年級的時(shí)候，我的同桌,他的名字叫“何沃健”你的愛好是“寫作文、讀書”，他是一名優(yōu)秀的班干部，是我們班的榜樣，也是老師的驕傲。
還記得有一次，上數(shù)學(xué)課，陳老師叫我們寫練習(xí)，我寫著寫著不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，但來不及了，這時(shí)“何沃健”正要用橡皮膠”。天啊！這次我可死定了，我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對“何沃健”“說”對不起，“我不是故意的，”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑，還不接受我的`道歉，還說我是故意的，然后就告訴老師聽，當(dāng)時(shí)我非常緊張地把整件事情說出來。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說：“她不是故意的，她都已經(jīng)向你道歉了，你就原諒她吧”！然后老師用溫柔的眼神對我說“你下一次一定要小心一點(diǎn)，不要弄掉別人的東西了”。
最后“何沃健”走過來笑咪咪地說：“對不起”我就對他說：“沒關(guān)系”，這件事情我現(xiàn)在還記得。
我的同桌作文7
我的同桌是一個(gè)可愛的男生，叫毛顏城，同學(xué)們愛稱他為“毛毛”。
他11歲了，是全班最矮的男生，坐在第一桌，看起來像個(gè)跳級生。他那瓜子非瓜子的臉型，加上肉嘟嘟的臉蛋，讓人忍不住想在他臉上捏幾下。他的'一雙大眼睛水汪汪的，猶如涂了了什么特效藥一樣，閃耀著光亮。再加上他長著一個(gè)小鼻子和一張櫻桃小嘴，顯得他十分可愛。
“毛毛”是我見過最與眾不同的男生。他不和男生玩打Boos、絕地求生之類的游戲，而是喜歡和一些女生黏在一起，玩寵物類的游戲。還喜歡讓女生摸他的頭，把自己裝得很可愛的樣子。
“毛毛”還是一只極品的皮皮蝦，鬼點(diǎn)子多。如在挖坑游戲中，“毛毛”居然提出把“小李”活埋了，還提出用自己的寵物貓把“小李”的坐騎魚給吃了。在唱歌時(shí)，把歌詞的前幾個(gè)字唱得特別響，來逗大家一笑。
“毛毛”真可愛，真有趣，我們都很喜歡這只皮皮蝦。
我的同桌作文8
昨天新?lián)Q了一個(gè)同桌，他是我們班個(gè)子最矮的小胖子-李某，他跟我同歲，個(gè)子卻比我矮一點(diǎn)，皮膚比女生都白，虎頭虎腦的臉上有一雙黑亮亮的眼睛，雖然不大，但特別有神，同桌說起話來聲音特別洪亮，跟敲鑼打鼓似得。待人確實(shí)極其熱情的，經(jīng)常主動(dòng)幫老師擦黑板，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生做值日，是個(gè)熱情奔放的小男孩。
同桌很風(fēng)趣，也很博學(xué)，下課經(jīng)常給我們出各種各樣的謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎，好多時(shí)候，我們都回答不出來，同桌賣半天關(guān)子，最后在下節(jié)課前告訴我們答案，每次我們都恍然大悟，原來是這樣啊，同桌就不好意思笑笑。
很高興和這么一個(gè)可愛的.男孩做朋友，做同桌，希望我們以后的日子都相處愉快！
我的同桌作文9
我的身邊有一位男生，他愛發(fā)言，還愛動(dòng)手、動(dòng)腦，他的名字叫王羽澤。我的同桌總是丟三落四，他的語文作業(yè)注音的'時(shí)候，有的時(shí)候不用心，準(zhǔn)是寫錯(cuò)音。
一天，他忘了帶語文書了，所以請求我給他看。一開始我不想給他看，又過了一會(huì)兒，我想了想，同學(xué)之間要互相幫助，別人有困難，我們大家要幫助他，后來我就給他看語文書，他對我笑了笑。
又有一次，我的同桌的鉛筆沒拿，他向后面的同學(xué)曾琴借，曾琴拿出鉛筆給了他，他說：“謝謝你，曾琴。”曾琴說：“不用謝！”后來王羽澤把曾琴的鉛筆用斷了，曾琴看了看，很生氣。我只好把我的鉛筆借給他，王羽澤又笑著跟我說：“謝謝你！”
我希望我的同桌以后會(huì)變得細(xì)心些。
我的同桌作文10
他，圓圓的臉龐，矮矮的子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——吳錦輝！ 他天真愛，有著男子漢的度。他還樂于助人。
一天，我的語文書放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語文課了，我翻著書包，把書包翻了個(gè)底朝天也沒到，我急得像熱鍋上的`螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問我怎么了，我告訴他，他二話不說就把語文書放到桌子中間，和我一起合著看書。 還有一次。英語考試，我寫錯(cuò)了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)了，我就小聲地向他們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的話，忙把他的修正帶借我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說，這是他應(yīng)該做的，同學(xué)之間本來就該互相幫助嘛。
吳錦輝，他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂于助人，使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜美味道！
我的同桌作文11
你們知道我的同桌是誰嗎？先看看我對他的描述吧！
我的同桌是一名帥氣的小伙子，他叫明明，長著一雙水汪汪的.大眼睛，每當(dāng)思考問題時(shí)，就會(huì)發(fā)出睿智的光芒。他還有一張櫻桃般的小嘴，時(shí)不時(shí)哈哈大笑。
我的同桌是一個(gè)有禮貌的小男孩，每當(dāng)有人被他不小心絆倒，他會(huì)趕緊說一聲：“對不起�！边@個(gè)好習(xí)慣值得我們大家學(xué)習(xí)！
他還是我心目中的小書迷。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩，可是他呢？毫無疑問，總是拿起一本書，坐在座位里專心認(rèn)真的看著。有時(shí)候老師叫他，他都聽不見，實(shí)在是太專注了。
他還是一個(gè)愛搞笑的男孩。每當(dāng)我們班遇到開心的事情，同學(xué)們哈哈大笑時(shí)，他總是再發(fā)出一聲怪笑，這下子可完了，老師和同學(xué)們都被他笑得肚子疼！
他還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不多說了。
這就是我的同桌，大家現(xiàn)在都了解了吧？
我的同桌作文12
我的同桌是一個(gè)漂亮文靜的下小女孩。她的名字叫王雯，今年八歲，個(gè)子有些矮，不胖不瘦，一張白皙的臉上有一雙彎彎的.眉毛，明亮的眼睛一笑起來就像一條船，又黑又亮的頭發(fā)像瀑布一樣，美麗極了。
王雯心靈手巧。她的抽屜里有紙鶴、小魚、照相機(jī)、飛機(jī)、帆船等手工制品，全是她自己做的，從不讓別人幫忙。美術(shù)課上老師讓用水果和蔬菜做一些東西。她做了兩件小物品，第一件是用小白瓜皮做成的小船，第二件是用茄子做成的企鵝大王。小船的身子是用小白瓜的一半做的，一根小棒插在中間，又用一個(gè)小紅紙條貼在小棒的上頭當(dāng)國旗，兩根小棒當(dāng)火炮；一張白色的小紙條貼在紫色的茄子上面，兩片蘋果片是它的小眼睛，還在茄子上挖了兩個(gè)小孔，當(dāng)作它的鼻子，用樹葉做了它的耳朵。同學(xué)們都稱贊她做的好。
這就是我那聰明而又可愛的同桌——王雯。
我的同桌作文13
今天，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫李昊嚴(yán)，個(gè)子不高，體重很驚人，像一只大熊，每當(dāng)他吃東西的時(shí)候，總是兩只手一起拿吃的，如果有第三只手，估計(jì)也會(huì)用上。
他吃起來像只大熊貓，“大熊貓”這個(gè)外號可是我取的，我叫他也不生氣，還會(huì)笑哩。我的同桌也有優(yōu)點(diǎn)，就是力大無比，拔河比賽中就是他的'出色表現(xiàn)才得了第一名。當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)，他上課的時(shí)候有時(shí)會(huì)偷懶。他喜歡上課睡覺，睡起覺來還會(huì)情不自禁地打著只有我才能聽的見的小呼嚕，時(shí)不時(shí)地還掛幾絲口水在嘴邊。
我的同桌真是既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，我希望他能改正缺點(diǎn)，加進(jìn)優(yōu)點(diǎn)，成為加一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。
我的同桌作文14
趙佳，一聽這個(gè)名字你們就肯定知道她很可愛吧！不過你猜錯(cuò)了。雖然她眼睛小小的，嘴巴大大的，好像很可愛活潑的樣子，但是，她是我們班公認(rèn)的暴力女。
趙佳是個(gè)暴力女，連我們班最高大的`李誠榮，也會(huì)怕她。有一次我從男廁所出來，看見李誠榮在走廊里看到了她，剛看到她便往旁邊躲。趙佳沒好氣地瞪了他一眼，回班了。我瞬間驚呆了。你以為她可能對她的朋友好點(diǎn)吧？不過恭喜你，你又猜錯(cuò)了！有一次，她的好朋友何雨珊打算逗逗她，我不說你們也一定知道結(jié)果了吧，又打又踹，外加一頓罵。身為中隊(duì)長的我，一定要想想辦法啦！下了課我便找她談了談。第二天她找我來認(rèn)錯(cuò)，說她不應(yīng)該這樣對同學(xué)。我也對她說，知錯(cuò)就改就是好學(xué)生�，F(xiàn)在她改了許多。
現(xiàn)在我還記得這件事，因?yàn)槲覍λ挠∠筇羁塘恕?/p>
我的同桌作文15
熊紫櫻是我的同桌，她是我們班上的小個(gè)子，平時(shí)她不怎么調(diào)皮，比較文靜，可總有些毛病改也改不掉。有一天早晨，時(shí)間已過8點(diǎn)10分，可熊紫櫻遲遲未到，我有點(diǎn)擔(dān)心，是不是同桌出什么事了，或者生病了……。當(dāng)我們唱國歌時(shí)，熊紫櫻才急沖沖趕到，她輕輕地說了聲：“報(bào)告”。老師一聽，重重的瞪了熊紫櫻一眼，說：“進(jìn)來吧，以后別遲到”。這時(shí)我心里的石頭才落了地。
下課后，我問她為什么老遲到，她告訴我她7點(diǎn)50分才從家里出發(fā)，我就叫她早點(diǎn)走，就不會(huì)遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個(gè)壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂的`好品德。有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶水彩筆，熊紫櫻就大大方方地主動(dòng)把水彩筆借給我用，我被她的友情深深感動(dòng)了。課余我們也常常在一起討論數(shù)學(xué)問題，互相幫助。每個(gè)小朋友在成長階段都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們不斷改正缺點(diǎn)，就是個(gè)好孩子。
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