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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2023-10-20 13:22:44 好文 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)作文15篇[必備]

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的發(fā)現(xiàn)作文15篇[必備]

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          春天到了,柳樹吐芽了,萬物復(fù)蘇了,小河的冰解凍了,天氣也暖和了許多,走在寬敞明亮的小路上,會有一種舒暢的感覺撲面而來。

          我在花圃邊玩耍,無意中看見翩翩起舞的蝴蝶正圍著花兒們轉(zhuǎn)圈圈。咦?四葉草上閃閃發(fā)亮的東西是什么?我急忙走近看,哦,原來是清早下起了蒙蒙細(xì)雨,露珠落在了四葉草上,難怪空氣中彌漫著一股清新的氣息呢。嗡嗡嗡……一只看起來十分悠閑的.小蜜蜂快活地飛來了,它瘦小的身材非常靈活,輕輕一“躥”就“躥”到了一朵月季花上,原來它是有任務(wù)在身的啊,它開始“上班”啦!看著它認(rèn)認(rèn)真真的樣子,還蠻有趣的。不一會兒,它就停止了工作,開開心心地回家了。

          !春天真是個豐富多彩的季節(jié),我喜歡春天!

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          外婆家在農(nóng)村,門前空地上種有果樹和蔬菜,再往前還有一條小河,這兒景色優(yōu)美,空氣清新。

          一次,我和媽媽飯后散步,剛走到河邊,就發(fā)現(xiàn)迎面飛來了一群蜻蜓,它們個個都是飛行能手,就像是駕駛技術(shù)非常高超的飛行員。蜻蜓的頭上長著一雙圓鼓鼓的大眼睛,身體的.兩側(cè)還有一對透明的翅膀,它們扇動著翅膀,在空中自由飛翔,仿佛那一只只舞動的精靈,這景象別提有多美了。

          可是有一點很奇怪,它們飛得很低,從來都沒有覺得飛行會如此艱難,于是我就問媽媽,是什么原因讓蜻蜓飛得這么低。媽媽回答說:“因為它們的翅膀變重了!蔽疫是不明白,繼續(xù)追問。最后發(fā)現(xiàn),原來是因為空氣中的濕度很大,有許多小水珠附著在蜻蜓的翅膀上,這才使它們越飛越低,而且媽媽還說了一句諺語:“蜻蜓低飛要下雨。”果然,沒過一會兒天空中就落下了雨點。

          這次我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。相信,只要我們留心觀察生活,一定會有更多發(fā)現(xiàn)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          有一天我抓到一只蝗蟲以為是蚱蜢,就把它放在一個盒子里,看見它有一對銀色的翅膀,圓圓的眼睛,嘴巴只有幾毫米,一共有三對足,最后面的兩只腳很長,是用來跳躍的,一般的時候都不用,縮在一個又細(xì)又小的殼里。 當(dāng)時我不知道蝗蟲喜歡吃什么,于是我就在盒子里放了很多冬青草。

          有一天,我在觀察蝗蟲,我看見蝗蟲用最前面的'腳捧起一根冬青草,當(dāng)時我想:蝗蟲會不會要吃東西了?剛想完,我看見蝗蟲正在津津有味地啃著冬青草,我興奮地叫起來:“蝗蟲吃東西了!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著盒子,想看看蝗蟲是怎么吃東西的。不一會兒,我發(fā)現(xiàn)蝗蟲啃過的動情也的邊緣凹下去了,象兩個小小的火山口。不過幾分鐘,這根冬青草已經(jīng)被它吃得很短了,就連枯黃的地方它也不放過,吃得一干二凈。原來蝗蟲喜歡吃冬青草。 因為他會跳,我一開始還以為它是蚱蜢呢!我覺得發(fā)現(xiàn)蝗蟲是怎么吃東西的也是一種快樂。

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          螞蟻是一種小昆蟲。它有6條腿,爬起來很快,頭上長著一對觸角。

          螞蟻的集體觀念性很強。有一次,我斗膽地捉來了一只蟲子,把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只小蟲,以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因為這只小蟲子比螞蟻大好幾倍,所以蟲子用力一甩,就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳,又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。

          不一會兒,螞蟻從家里爬出來,它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應(yīng)該是螞蟻請來的“幫手”吧!螞蟻帶著一大群螞蟻們發(fā)起了對蟲子的'猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續(xù)攻擊,但蟲子也不甘示弱,還連連還擊。蟲子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經(jīng)過了一場搏斗,蟲子累得氣喘吁吁,最終被螞蟻們咬死了。

          從這件事上我發(fā)現(xiàn)了人多力量大的道理。

        我的發(fā)現(xiàn)作文5

          上周,連續(xù)下了幾天的蒙蒙細(xì)雨,濕漉漉的小路上,一只只傻蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著,一有點風(fēng)吹草動就像烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真可笑。

          笑歸笑,我腦子里不由浮起一個問號:書上說蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識別方向的。但蝸牛的`眼睛在那?我怎么看不見它呢?

          于是我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看清蝸牛眼睛長在哪兒。探索目標(biāo)是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其它動物一樣在嘴巴周圍,我躲在柜子邊偷偷觀察在玻璃缸中"熟睡"的蝸牛。不久,一只大蝸牛從"門口"探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來,我使用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛--跟其它動物一樣,眼白中間又有一點黑圓點。

          我又反復(fù)對其它蝸牛做了觀察,結(jié)果一樣。

          真高興,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。

        我的發(fā)現(xiàn)作文6

          有一次,在校園里的一棵老山楂下發(fā)現(xiàn)了兩群螞蟻,一群是紅的,一群是黑的。它們雖然顏色不同,但是都有長長的`觸角和圓圓的肚皮,還有一張小小的嘴巴。

          突然,螞蟻們的一個動作引起了我的注意。

          兩只黑螞蟻頭撞頭,這是怎么回事,老師不是說螞蟻沒有眼睛的嗎?

          于是我回家查了下電腦,哦!是怎么回事呀!原來螞蟻是靠鼻子來聞氣味來分辨同伴的呀,如果氣味相同就是同伴,如果氣味不相同就是敵人。我自己發(fā)現(xiàn)了對于我來說的大秘密哦!

        我的發(fā)現(xiàn)作文7

          我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)我們的姚江變美了。你瞧,以前姚江兩岸堆滿了垃圾,還時時發(fā)出臭味,河水混濁,見不到河底,更不用說小生命會在這里長久生存了。

          現(xiàn)在河兩岸那婀娜多姿的柳枝娃娃的長發(fā)被梳理得干干凈凈,整整齊齊,桃樹上那一個個粉紅的“笑臉”就像那小朋友的臉蛋,白天,金光閃閃的太陽照射在水面上,使河水顯得更清澈了。

          夜晚,城市的燈光燈火通明,光線反射到河面上,波光粼粼,五顏六色。河面上的垃圾不見了,到處能看到小魚兒在水中嬉戲。河兩岸的綠化帶就像一個小花園,人們常在這里鍛煉和乘涼。

          姚江變美了,我們的.城市也變美了,有很多變化等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),有很多知識等待我們?nèi)パ芯俊K,我們要留心觀察,細(xì)細(xì)品味,了解自然界中的更多變化。

        我的發(fā)現(xiàn)作文8

          暑假的一天爸爸讓我去喂烏龜,我只好乖乖的去喂那個可愛的`小烏龜。

          我一邊去喂它,一邊去逗它,一不小心被它咬到了,手指還流了血,媽媽看見了又氣又心疼,趕緊帶我去看醫(yī)生,不過幸好只是些皮外傷,要不然烏龜就該倒霉了。

          等我手好了以后,我就一直在思考著一個問題:“難道烏龜也有牙齒?”,要不然怎么咬人那么疼。我去看了一下書,書上說烏龜有牙齒,我不信。于是,我決定冒險做實驗:首先準(zhǔn)備好兩根小棍子,拿一根去逗它,它果然上當(dāng)了,咬住棍子,然后再拿另一根棍子把它的嘴弄開,發(fā)現(xiàn)了里面有許多細(xì)小的牙齒,看來書上說的沒錯。我終于揭開了這個謎底。

          真讓人開心,我揭開了這個謎底。同時也讓人明白了一個道理,做什么事都要先自己做一下實驗,然后再下結(jié)論,不能光依靠書。

        我的發(fā)現(xiàn)作文9

          今天,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

          雨后,我看見幾只蝸牛在院壩的的墻上爬著,心里不禁生起了疑問,它是益蟲呢還是害蟲呢?為什么還會留下一條白線呢?好奇心驅(qū)使著我做了一個小實驗。

          我抓來了一片青菜葉放在蝸牛的旁邊,它看到了菜葉并慢慢地爬了過來,圍繞菜葉邊緣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,不過一會功夫,整片菜葉就沒有了,無疑就證實了它是害蟲。

          我又用一顆小石子,撬開了蝸牛的背殼,用樹枝把它敲起來一看,發(fā)現(xiàn)肉上有許多吸盤大小的孔,在那些孔周圍有惡心的粘液。哦!原來蝸牛是靠吸盤吐出粘液的呀!這些粘液也就是它的.排泄物,它就是靠這些排泄物來爬行的。

          想不到,小小蝸牛也有學(xué)問,看來我們隨時就要留心觀察身邊的事物,才能有所發(fā)現(xiàn)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文10

          今天,我放學(xué)回到家里,家里居然沒人,我餓極了,突然發(fā)現(xiàn)家里有一個雞蛋,而且是今天早上剛煮的。

          我在準(zhǔn)備弄了吃的時候,一個念頭產(chǎn)生了:如果我自己能煮幾個雞蛋該多好啊!于是,我拿出幾個生雞蛋放在桌上,可是當(dāng)我不小心的時候,一個熟雞蛋和那幾個生雞蛋居然混到了一起,我見雞蛋混到一起了非常焦急,心想:總不能把雞蛋一個個打破吧!就在這時,我無意中轉(zhuǎn)起了雞蛋,只見雞蛋慢慢地轉(zhuǎn)著,于是,我將每一個雞蛋都轉(zhuǎn)了一次,我發(fā)現(xiàn)唯有一個雞蛋轉(zhuǎn)的時間比較長,我估計,這個可能就是那個熟雞蛋,再剝開一看,果然是的。

          可是這究竟是為什么?我也顧不上吃蛋,就找來《十萬個為什么》,原來書上說:“雞蛋煮熟后,里面的蛋黃和蛋青就會凝固起來,而生雞蛋的`蛋黃和蛋青卻還是液體,液體在雞蛋里會到處亂動而固體卻不會,所以熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)得時間長。

          在我們生活中,有許多事只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)許多奧妙。

        我的發(fā)現(xiàn)作文11

          我喜歡龍爪槐,是因為那鮮紅的顏色吸引了我,我還知道了它的名字的來歷呢!

          一天中午,我在學(xué)校里不知不覺地走到了“龍爪槐”樹下,我看見那鮮紅的葉子,心里總覺得美滋滋的。到教室之后,我突然產(chǎn)生了一種疑問:“龍爪槐”為什么叫“龍爪槐”呢?這個問題另我百思不得其解。到了家,我馬上問爸爸媽媽:“‘龍爪槐’ 為什么叫‘龍爪槐’呢?”他們一聽,只說“看見”,卻不說“不知道”,唉,只能靠我自己了、、、、、、

          經(jīng)過我對“龍爪槐”的仔細(xì)觀察,和閱讀植物篇的.文章,終于得出了一個結(jié)論:“龍爪槐”的“龍”代表傳說中的“龍”,因為這棵樹十分粗壯;“爪”就代表爪子;“槐”就是“樹”!

          沒想到,這一棵樹竟有這么“復(fù)雜”的名字!有些人想觀察,卻失敗了;有些人不想觀察,卻無意中發(fā)現(xiàn)了!真是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。

        我的發(fā)現(xiàn)作文12

          我發(fā)現(xiàn)了橡皮泥的另一個作用。

          看到這個題目,你可能會想,橡皮泥能有什么作用,不就是給小孩捏著玩嗎?哈哈,你不知道吧,我可發(fā)現(xiàn)了。

          在一天上午,我拿橡皮泥來捏一幅風(fēng)景畫。我先在報紙上畫好,再用橡皮泥一點一點地往上貼,過了一陣子,我終于完成了我那幅美麗的杰作,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的`云朵……

          正當(dāng)我把杰作往墻上貼時,卻發(fā)現(xiàn)膠水不翼而飛了,膠水沒了,膠布也行嘛,可出乎意料的是膠布也沒了,這怎么辦?心急如焚的我腦子一動,想出了這么一個辦法,橡皮泥都能貼在紙上,難道就貼不到墻上去嗎?于是我決定切一小塊橡皮泥往墻上一貼,再把畫往上一按,大功告成,果然沒有掉下來。小小的一塊橡皮泥居然貼在墻上整整一個多月。哇,神了!我忍不住揭下來看看有什么奧秘,可揭下來一看,橡皮泥硬的成了一個小塊塊,一摳,墻上一點痕跡都沒有,真好,比膠水還管用呢!

          這就是我的發(fā)現(xiàn)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文13

          星期天,我去動物園玩。在動物園里,我最想看見的就是大象了,于是,我鬧著爺爺帶我去看大象,到了大象館門口,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見大象在卷鼻子,一會兒放開,一會兒收起,很好玩,過了好一會兒,它大概也渴了,就去水池邊用鼻子吸水,咦,為什么大象用鼻子喝水不會被嗆著呢?我轉(zhuǎn)頭問爺爺,爺爺笑著說:“大象的氣管雖然與食道相通,但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨,當(dāng)大象用鼻子吸水進(jìn)入鼻腔時,軟骨就將氣管口蓋起來,水不會進(jìn)入肺,所以不會嗆著!

          我又仔細(xì)觀察了好一會兒,果然像爺爺說的那樣:大象的.鼻子可以嗅、吸、 噴、 卷、 打,幾乎無所不能。大象真是太厲害了!大象外形雖然粗壯,但是我發(fā)現(xiàn)它的動作竟然如此靈敏!

        我的發(fā)現(xiàn)作文14

          在生活中我們每一個人都有自己的秘密,而我的秘密和別人是不一樣的。為什么不一樣呢?是因為是我身邊老師的“秘密”!

          我的語文老師田老師,是個既溫柔又嚴(yán)厲的老師。我們聽話的時候,田老師會笑盈盈,我覺得田老師笑起來很好看;但是,我們不聽話時,田老師就會豎起眉毛、瞪起眼睛,十分嚴(yán)厲的批評我們,那副樣子特別讓人害怕。

          黃老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她特別愛笑,一笑就露出兩個美麗的'大酒窩;我們班的男生不聽話時,她就會把他們額頭前的頭發(fā)輕輕地揪一下,表示對他們的懲罰。

          向老師是我們的音樂老師,她特別喜歡畫眉毛,她每次畫的眉毛都是彎彎的,漂亮極了!我們的體育老師是冉老師,她十分喜歡涂腮紅,所以她的臉上有一些小豆豆。我們的鄧?yán)蠋熓墙堂佬g(shù)的,他走起路來都是大步流星的,每次來給我們上課,他都會邁著大步子走進(jìn)教室。

          這就是我的小秘密,我喜歡我的這五位老師!

        我的發(fā)現(xiàn)作文15

          秋天的一個晚上,我家突然停電了。借著手機的亮光,爸爸找到了半枝蠟燭,點燃后,放在桌子上。一會兒,來電了。我試著用嘴把蠟燭吹滅?梢贿B試了幾次,頑皮的.蠟燭火炬好像故意氣我似的,偏偏不滅。怎么辦呢?這時,我看到了桌子上的紙杯,便順手拿起紙杯罩了下去。霎時,紙杯的底就黑了。我慌了,心想:這可闖禍了?闪钗乙庀氩坏降氖,蠟燭很快就熄滅了!斑@是為什么呢?”我百思不得其解。沒辦法,我只好去請教老爸。爸爸一邊摸著我的頭,一邊認(rèn)真地解釋道:“燃燒是需要氧氣的。紙杯蓋上去以后,紙杯里的氧氣一會兒就被用完了,蠟燭因此也就滅了。”我點了點頭,高興地笑了?磥恚灰錾畹挠行娜,認(rèn)真觀察、善于思考、勤于請教,就會學(xué)到許多課本上沒有的知識。真是學(xué)無止境呀!

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