春天在哪里作文（集合）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的春天在哪里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天在哪里作文1
春天在哪里呢？我為什么找不到？難道它藏起來了嗎？
冬去春來，花落花開，時間一天天流逝，我一天天長大，春似夢幻般在我腦海中走遠了。燦爛，天真已不再屬于我。
記憶中的春天卻又總是美好的。像歌曲，宛轉悠揚，輕吟淺唱；像古詩，悠遠純凈，和雅清淡
一場細雨后的鄉(xiāng)村，明凈地袒露著清澈的新綠，抬頭望天，碧藍的天空幾朵白云在游移，整個世界一塵不染、清澈透明，我的心境也如水洗一般清新透亮。
哈，哈，你輸了，快讓我來。尋著這熟悉的'聲音一路走來。幾張乒乓球臺早已被同學們擠得滿滿的，球臺邊，一個九歲左右的小男孩在玩耍
我來一個。說著就從同學手中接過球拍。正進行時一不留神，球從我手中滑過，我急忙跑去撿球。咦，怎么不見了？我明明看見它飛向這兒的呀？心想：哪個搗亂的，這么快撿了我的球？
我正準備問，忽然有一只手拉住我，我生氣地說：別惹我，本小姐現(xiàn)在心情不好。姐姐。一稚嫩的聲音叫著我，我猛回頭，看見一雙小手捧著我的球。
我兩眼斜視著他，心想：原來在你這兒。正想發(fā)怒時，突然發(fā)現(xiàn)在他那彎彎的眉毛下，藏著一對閃閃發(fā)光的會說話的眼睛。很亮，水晶般晶瑩剔透，很美，天使一樣純潔無暇。似乎在說：姐姐這個你的嗎？怎么在你手里？我瞪著他說，你這小孩太頑皮了！霎時，我見他撅起小嘴，眼眶紅紅的。見此情景我忙說：哦，那你拿去！我正準備轉身，又見他那晶亮的雙眸帶著玩味兒說：姐姐，我逗你玩呢，這還你。說著伸出雙手，把球捧在我面前。我雙手接過球，摸摸他的小臉蛋，說謝謝你啰！風輕撫過他紅潤的臉頰，我看見那微微翹起的眼角充滿童真，像春風中綻開的百合，一股濃濃的幽香浸進心頭
曾以為，當年那個玩偶，那片山坡，那架秋千；那條水河；那個瘋丫頭；那些味兒都已離我遠去。如今，卻又在不經意間呈現(xiàn)眼前，如此清晰，如此濃郁
沐浴陽光下，天好藍，樹好綠，世界好美
那個春天它藏哪兒去了？
哦，它就在小朋友眼睛里！
春天在哪里作文2
望著窗外，樹在搖擺，隔著窗戶都能感受到一陣又一陣的寒意，一雙肥胖的小手蓋住了我的眼。
猜猜我是誰？
在我之下，還有弟弟妹妹，我是大姐，我不是一個喜歡被束縛的孩子，小孩子對我來說就像是“天敵”一樣。呵，我是無語，只求自己一閉眼，他們就長大了。
而時間總是跟我反著來，它總會放慢我與弟弟妹妹相處的時間，咬牙切齒有什么用，仿佛已經有過幾百次了。命運讓我撞上了他們，這種最經典的“熊孩子”。帶著他們，像是被惡魔纏身，沒經歷過，怎么曉得？
我從來沒有想過對于帶他們竟是如此的不自信，或許，他們本來就與我有“代溝”，是我與他們混不來，與弟弟妹妹相處時，除了打鬧，就是僵局，什么時候才能結束呢？
我只能想著，他們總會長大，總會到不用讓我操心的一天，再熬熬吧�？蓻]想到，這兩家伙有時竟合起伙來欺負我，多年來對他們的關心和照顧，全在那一剎那崩潰了，大人們便會安慰我。
再熬熬吧！
再熬熬吧？熬什么呢？我十分迷茫，我到底等待什么，盼望什么？想他們快點長大？等到他們不用我管了，他們就成人了呀！只會與我的關系越來越疏遠，沒錯，總有一天他們會長大，但也會離我而去，他們有自己的生活，就不會再理我了。
弟弟妹妹與我打鬧，是因為心里還有我這個姐姐，他們還是體諒我的，這么多年，我總是被欺負，被誤會，可能也是因為我太多慮了，我默默地閉上雙眼，一種說不出的感覺涌上心頭。
幾年如一日，每天家里都是打打鬧鬧，亂七八糟，也習慣了，沒了他們，反而會覺得冷清，這樣熱鬧的景象也不就是我所期盼的嗎？我還在想什么呢？
我所期盼的春天，原本以為離我很遙遠，沒想到就在當下，醒悟的還不算晚，好好珍惜當下的'春天，那就讓春天永遠留在自己的世界里吧。
或許等他們長大了，那才是我的春天，或許在那時，三個人可以互相說笑，互相依靠，我們不會再有所謂的“代溝”，我們不會互相冷漠，畢竟，我們是三姐弟，我十分向往那樣的春天，甚到是用美夢去觸摸它。
春天在哪里作文3
“春天在哪里呀?”“春天在哪里呀?”我哼著歌曲去尋找春天姐姐去了。
我想小草一定知道，我敲了敲門問：“小草小草快開門，春天在哪里呀?”它正在睡覺，一聽到聲音馬上打開了門，露出了嫩綠的腦袋，小聲地說：“這——這——這，我不知道�！蔽覠o可奈何地一攤手，小草覺得有些對不住我，便又說：“大王，你可以去找柳樹爺爺!“我的臉變得可真快，立即陰轉睛了，馬不停蹄地向前狂奔，趕緊去找柳樹爺爺。
一直來到了柳樹爺爺?shù)募遥仪昧饲瞄T，柳樹爺爺正在對著湖水照鏡子呢!臉上掛著笑容，柔和地說：“咦?大王，你咋來了，有急事嗎?”我馬上說：“沒錯，不愧是老師!你知道美麗又溫暖的春姐姐在哪里嗎?”柳樹爺爺說：“進來坐坐吧!”我連忙說：“不用了，不用了，我還得去找春天姐姐呢!”我說。柳樹爺爺東走一下，西走一下，摸一摸胡須。他是我最好的爺爺，我早就知道他的習慣了，為了不浪費時間，我說道：“柳樹爺爺不要傷腦筋了!”我還可以去找可愛的.博士——小松鼠呢!說完，我告別了柳樹爺爺，馬上動身去找可愛的小松鼠。
我吹起了與小松鼠定好的暗號。一吹響，一批小松鼠朝我大步流星地跳過來，對著說：“早，請問大王來干啥呀?“我說：“我是來請教問題的�！毙∷墒笠徽惺�，領我奔向它的家。我坐下來說道：“松鼠博士，請問您知道美麗又溫柔的春天姐姐在哪兒嗎?”小松鼠笑著唱起了一首兒歌：春天，春天你在哪兒?在花園里嗎?在柳樹里嗎?在河水里嗎?在那美麗的山水畫里嗎?原來呀，呵呵、在那善良人的心里。小松鼠問道：“您聽清了嗎?我輕輕眨了眨眼表示沒有，小松鼠又說：“在每個人善良又溫和的心里呀!春天姐姐永遠住在里面，直到白頭到老呀!”我激動的一下子從座位上坐到了地下，小松鼠猜出了我的心思說：“呵呵……，大王，我不是說了嘛!她在每個人的心里，她在造福人類!她一定是想讓這美好世界上善良的人變得更美好�！�
原來春天姐姐不在柳樹爺爺身上，不在小草里，原來是在我們的心里呀!她會讓你更活躍、更聰明，還可以讓你變得更善良更勇敢。我懂了一個道理，如果你有問題一直追問下去，便會得到一個最好的答案。
春天在哪里作文4
我望著窗外綿綿不絕的雨與陰沉的天，心頭也無端地添了幾許煩躁——比賽道具還沒做完呢。
三月藝術節(jié)時，我報了一個叫di的集體項目，最初以為不過演演課本劇，卻沒想到從劇本到服裝道具無一不要一起設計制作。偏生八個人的團隊里一個忙于去參加其他比賽，還有三個做起了甩手掌柜，剩下我與其他三個人奮力追趕進度。
我們講的是一個小男孩熬過冷嘲熱諷實現(xiàn)航天夢的老套故事。然而這些陳腔濫調卻已是我們極大的挑戰(zhàn)了，如何表現(xiàn)時光流逝的場景？如何制作宇航員的航天服？這些都是困難。
那幾天真的是熬瘋了。知道主題的第一天晚上我就熬到了十點多寫出了劇本，還要商量細節(jié)，調整內容……然而這些還不夠，在試戲到一半的時候，突然發(fā)現(xiàn)道具還差，于是就派我出去買。那天真冷啊，我穿著單薄的戲服，連外套都來不及披就往外沖，一邊跑一邊問自己：三月里不是春天了嗎？可是現(xiàn)在春天在哪里？在哪里？
主辦方就給了我三天半的時間，而且這三天半還要除開上課的時間，更是所剩無幾了。第一天已經熬到十點了，第二天第三天更不會早到哪里去——即使我們利用早讀、利用午休、利用每一分鐘，可十點多才睡卻依舊成了家常便飯。
可我們還是熬過來了，我們找到了輕泥去做宇航員身上的儀表盤，用馬克筆去畫好每一條紋飾，甚至我們還忙里偷閑，做了一個極簡版的日歷，翻翻合合間配上旁白，好像“十年”就真的過去了。我們還給大家起了昵稱，我寫劇本，哦，就是創(chuàng)作總監(jiān)，你負責畫畫，那就是藝術總監(jiān)，那邊兒忙著量尺寸做衣服的，就是制作總監(jiān)……
我們比賽的那一天，終于是個大晴天了。天氣極好，陽光灑在身上，格外舒暢，一切都完工了，就連最細微的走位也排好了，所有人都蓄勢待發(fā)、躍躍欲試了，可我又古怪的想起了曾問過自己的.那個問題：春天在哪里？
就在這里嗎？在這暖陽與草木里嗎？不，還不止。
在一如既往的良好發(fā)揮后，現(xiàn)場公布了獎項，果然，一等獎有我們的一席之地。
我們歡呼，尖叫，擁抱，把一切的陰郁通通扔掉——這才是春天，是層層堅冰后最美好的禮物，她只贈給不畏困難的勇者。
何必再問春天在哪里？她就在我們心底，從未離去。
春天在哪里作文5
春天，是一個充滿生機的季節(jié)，我們來到室外，去尋找美麗的春天。
春天在哪里?春天在那浙淅瀝瀝的春雨里，你看，她像千萬根細細的牛毛，像千萬根閃亮的銀針，從天空中飄灑下來，滋潤著萬物，滋潤著我們。你聽，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，是春雨最動聽的彈唱。她要用自己最美妙的音樂來喚醒大地，喚醒萬物。一場春雨過后，自然界的一切都像洗過一樣，是那么鮮亮，那么碧綠，那么富有生命的光彩。
春天在哪里?春天在嬌嫩的小草里，它們聽見了春雨呼喚，懶洋洋地伸了個懶腰，一顆顆嫩綠的小腦袋鉆出了僵硬的土地。慢慢的，金黃色的草坪開始變綠了。又經過一陣春雨，一陣春風，小草們又長大了許多，它們高興了，在春風里開始翩翩起舞，好像在慶賀自己新的春天。
春天在哪里?春天在美麗的百花叢中，各種各樣的花兒聽見了春雨的呼喚，開始換上了自己鮮艷的衣裳：紅的、粉的、紫的、黃的……爭奇斗艷，漂亮極了。你看，那黃燦燦的油菜花，粉紅的桃花，黃澄澄的'迎春花，如霞似火的杜鵑花……整個大地花香撲鼻，讓人眼花繚亂，讓人心醉。
春天在哪里?春天在動物的王國里。你看，辛勤的蜜蜂已經在百花叢中采集花粉，美麗的蝴蝶已經在峽谷叢林間翩然翻飛。啊，可愛的燕子也飛回來了，它們開始在房檐下搭起了一個又一個的鳥巢，歡快地唱著歌。成群的大雁，在空中發(fā)出快樂的鳴叫，各種各樣的鳥兒，在枝頭唧唧喳喳鬧得正歡，還有那成群結伴的魚兒，在水中快樂地暢游……春天在哪里?春天在兒童的樂園里，那活潑可愛的孩子們，迫不及待地脫去了身上笨重的棉襖，穿上了五顏六色的春裝，呼朋引伴，去公園，去野外，去景區(qū)，開開心心地玩耍。他們在草坪上做著各種游戲，跳著舞，唱著務，有拉存放著風箏。他們有說有笑，讓大地處處充滿了歡聲笑語。
同學們，你們在尋找春天嗎?你們尋找到了春天嗎?告訴你們吧，春天就在你們的身邊。你們去細心尋找吧!
春天在哪里作文6
春天在哪里？小朋友說：春天就在五彩繽紛的花叢中。大人說：春天就在溫暖的天氣中。老師說：春天就在千古絕唱的名篇佳句中……哦，春天到底在那里？
春天在哪里？風兒告訴你。凜冽的寒風吹累了，喚來了溫暖的春風。她輕柔地撫摸著人們的臉龐，頑皮地撫弄著人們的發(fā)絲。為人們帶來絲絲的暖意，好不痛快人也！花兒見了她，高興地笑開了臉龐；小河見了她，也欣喜地敞開了心扉。從遙遠的太平洋千里迢迢來到華北的她，帶著鳥兒，帶著花香，攜著明媚的陽光，來到了我們的世界。
春天在哪里？鳥兒告訴你。活潑的麻雀、潔白的鴿子、靈巧的燕子，還有那些不知名的鳥兒。呼朋引伴，嘰嘰喳喳地頓在枝頭，搭巢、高歌。還有在天空中飛翔的鳥兒，與太陽嬉戲，與白云共舞，就像是一群流動的音符。
春天在那里？花兒告訴你。一朵潔白的蒲公英迎風飄舞，飄進了我的視野，我踮起腳尖想去捕捉它，但又退住了。因為它還要繼續(xù)飄舞，為更多的人帶去春的信息。杏花也開了，遠遠望去，就像是一團飄在空中的彩霞，隱隱約約，若隱若現(xiàn)。海棠花也爭先恐后地帶來了春的快訊。各種花朵爭奇斗艷，散發(fā)出的縷縷香氣也沁人心扉。
春天在哪里？草兒告訴你。初春的草正如韓愈筆下的“草色遙看近卻無�！毙〔葸�在土壤中奮斗，就待有朝一日破土而出。站在遠處向前瞭望，這草坪上近乎已經遠去了那冬日的枯黃，呈現(xiàn)出來的，是待以破發(fā)的`嫩綠。
春天在哪里？柳樹告訴你。路邊的柳樹整整齊齊，也迫不及待得吐出了嫩芽，泛著鵝黃立在路邊，看上去好似很羞澀，唯恐觸見人們贊美的目光。
春天在哪里？詩兒告訴你。賀知章用楚楚動人的筆觸寫道：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！币餐瑯邮乔Ч沤^唱的名篇�！按禾斓拿�，洗得小樹發(fā)亮；一些新芽，像鳥嘴，啄得小樹發(fā)癢……”這句詩也一樣毫不遜色。古往今來，有多少文人墨客，為春而傾倒，寫下了多少名篇佳句，來歌頌春的亮麗！
春天在哪里？還是讓我來告訴你吧——就在小朋友的眼睛里，就在小朋友的心中。正如那首歌唱的那樣：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。這里有紅花啊，這里有綠草，還有會唱歌的小黃鸝……”
春天在哪里作文7
也不知道是哪一場雨，突然越來越暖，暖春四月，雨水淅瀝淅瀝，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，可愛的太陽出來了，是周身的世界一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，非常非常清爽，空氣也是十分新鮮，如果呼吸一口，甜絲絲的，新鮮的感覺就像很快進入了森林，也有像喝了蜜一樣的感覺。春風和煦，明媚的春光開始照在大地上，使得萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
這個時候，我想你肯定明白春天在哪里了。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。東風來了，春天也是越來越近。杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天在哪里呢?小燕子開始來到我家的陽臺上，一根一個的樹枝忙碌著叼進來，嘰嘰喳喳的，像是在說著自己鑄造新房的喜事。我想隔斷時間，它們的新房里就會有幾只可愛的小小的燕子的頭露出來，然后又開始嘰嘰喳喳地像它們的爸爸媽媽一樣開始聊天，開始慶祝這個溫暖的春天。當然還有那些千條萬條的柔柳來裝點這個世界，來吸引你的眼球，它們任憑你摘下它們的枝條，讓你編制一個綠色的帽子。那些不知名的，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，也有一些大大的花朵，妖媚的樣子，真的是皆如趕赴市集者似的'奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，與那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。為人們的為自然的春天助陣。河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
春天在哪里呢，這些你肯定會說這些就是春天的所有了，可是，春天還藏在小朋友的笑臉中，他們剛剛玩得熱了，累了，躲在媽媽的懷抱里，脫下自己的小棉襖，穿上美麗的春裝，接著又繼續(xù)用他們自己的方式來慶祝春天。春天就是應該活動一番筋骨，所以，春天也藏在你的活動中。
春天在哪里作文8
伴著西沉的落日，迎著料峭的寒風，我站在了校園的跑道上，尋找屬于我的春天。春天在哪里？跑道周圍全是長著光禿禿枝丫的樹木，跑道中間也盡是枯黃的草坪，眼下雖然正是新年的春節(jié)，我卻找不到春的足跡。
初中生涯的最后一學期就要到了，不僅學業(yè)壓力越來越沉重，而且四月份的體育考試也迫在眉睫。在媽媽的督促之下，我不得不為800米跑早早開始訓練。耐力跑對我來說，是一道極其困難的關卡。每一次耐力跑，我都跑得上氣不接下氣。
活動活動胳膊，甩動甩動雙腿，拉拉韌帶，做幾下彈跳，簡單的熱身后，我開始奔跑起來。才小半圈的時候，我的呼吸就感覺困難起來，一圈才跑完，兩只腳仿佛已不聽自己的使喚，我只能放慢速度，走走跑跑，跑跑走走。即便這樣，我的'呼吸還是變得越來越急促，雙腿也還是越來越沉重，心里不斷地喊著：哎，跑不動了，我跑不動了。
這800米的跑步，就像是漫漫嚴冬的煎熬。灌鉛的酸腿，沉重的呼吸，阻擋了我奔向終點的腳步。寒冬封凍了大地，阻擋著樹木的吐綠生長，萬物仿佛都在沉睡。春天在哪里，我如何才能跑進春天里？
我?guī)锥认敕艞�，可是媽媽卻一直在身旁督促著我，讓我堅持下去。對著時走時跑的我大喊：“還有一圈，半圈……十米……好！到了！”
終于到了終點，我像是敗下陣來的逃兵，媽媽卻像是打了勝仗的將軍。滿面春風對我說：“萬事開頭難！每天堅持，慢慢地就不難了。就像這春天，寒風阻擋不了春的腳步，相反卻能吹出百花的盛開�！眿寢寧е易咭恢甏髽湎�，我看到垂下來的枝條上鼓起了芽苞。盡管天是這樣的冷，但芽苞依然在寒風中孕育吐蕾，這分明不就是在告訴我春天要來了嗎？種子沒在寒冬中孕育，又如何能在春天破土生長呢？遇到困難，不能堅持，又如何奔跑到勝利的終點呢？
自古以來，勤奮、堅持就為人們所倡導�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等，一句句耳熟能詳?shù)拿�，告訴我們的就是堅持不懈。
只有堅持，堅持，再堅持，盡管會遇到風雨，但終究會到達成功的彼岸。每天堅持跑步，我相信我會跑過寒冬，跑到春天里。雖然吹拂到臉上的風很冰冷，我依然尋到春天的蹤跡。春天在哪里，其實春天就在這里，在我們努力的進取里，在我們毫不氣餒的堅守中。
春天在哪里作文9
美麗的春姑娘身披五彩的連衣裙，邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間。霎時，五顏六色的花朵盡情開放，處處鳥語花香、充滿生機。那就讓我們一起去看繁花似景的迷人景致，用鼻子去聞花兒的清新芳香，用耳朵去傾聽春天優(yōu)美動聽的歌聲。用心靈去感受美好的春天。
春天在哪里？春天就在我的腳下，小草從地里悄悄的探出小腦袋，揉了揉那雙天使般的雙眼。東瞧瞧，西望望，貪婪的吮吸著甘甜的雨露。太陽公公從東方冉冉升起，露珠便成了晶瑩的寶石。此時，風婆婆吹過，小草就翩翩起舞。小草像是一位年輕美貌的女舞蹈演員，正在專心致志的為我們表演優(yōu)美的舞蹈。綠色的波浪隨著春風一層趕著一層，涌向遠方。草坪綠的鮮亮，綠的活潑，這似乎比翠綠更加明艷，比墨綠更加青，但每個人看了它立刻會感到心曠神怡。我閉上雙眼，心想：躺在草坪里，自由自在地呼吸著新鮮的空氣，快活的空氣，快活的沐浴著溫暖的陽光，耳旁陣陣徐徐吹來，是多么的舒服啊！
春天在哪里啊？春天就在我的身旁，柳樹姐姐從夢中醒來，披上了新裝。瞧！柳樹姐姐從夢中發(fā)芽了。嫩小的綠色的小芽就像美麗的春姑娘用神奇的畫筆，點綴著無數(shù)顆綠珍珠。這正是柳樹姐姐為我們表演優(yōu)美的舞蹈，又好像是千萬條淘氣的綠彩帶向大地問候，告訴大家“迷人的春天來了！”柳絲猶如一扇神奇的門簾。幾條神奇的門簾。幾條滿，好象在跟水面撓癢癢，溪水蕩漾著笑渦向遠方逃去。你們猜，現(xiàn)在的'柳樹姐姐在干什么呢？對了！原來柳樹姐姐也是一位愛美的姑娘，對著鏡子欣賞自己阿娜多姿的倩影。
春天在哪里呀？春天就在小燕子婉轉動聽的歌喉里。幾只頑皮的小燕子，飛入如同明鏡般的河面，打破了明鏡，鏡片在陽光下閃閃發(fā)光，美極了！小燕子唱出了動聽的歌聲，似乎是在贊美美麗的春天迷人的景象。
我愛這迷人美麗的春天。
春天在哪里作文10
冬天過去了，春天的腳步近了。聽說這春姑娘也是個調皮的孩子，喜歡和我們玩捉迷藏，我可得好好找找她！書本里，沒有。臥室里，也沒有。春天到底在哪兒呢？讓我出門去瞧瞧！
春在江邊。漫步在堤壩上，微風輕輕拂過我的臉龐，柔柔的，好像媽媽的手。風中還帶著一些泥土的氣息，混著青草的味兒，還有各種野花的香味。循著花香，我發(fā)現(xiàn)了一抹抹亮麗的黃。這兒一朵，那兒一朵，如同滿天的小星星，那是迎春花。那連成一大片，好像黃色地毯的是油菜花，誘人的美景加花香吸引來了可愛的小蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，又似乎與花兒說著悄悄話。看到這，我不由想起了唐代詩人杜甫的詩句：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
春在校園。教學樓前的竹子又長出了不少新葉，相信過不多久就會有許多新生的筍寶寶破土而出了。操場邊的桃花也開了，粉粉的，好像小朋友紅撲撲的臉頰。我們脫掉了厚厚的冬裝，只要是陽光燦爛的日子，整個校園都是跳躍的身影：有的踢毽子，有的跳繩，有的打籃球。聽，教室里傳來了朗朗書聲，“一年之計在于春……”我們也要在這美好的時光里播撒理想的種子，用勤奮的汗水去澆灌，期待秋天的收獲。
春在空中。抬頭仰望，呀，那只燕子怎么五彩斑斕的？怎么連熊大、熊二和機器貓也在天上飛舞？噢，原來是孩子們在放風箏呀！在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的'景象啊！“飛起來了！飛起來了！”看著我們的“大蝴蝶”越飛越高，我和小伙伴興奮得手舞足蹈。我多想和它一起飛上天空�。�
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天是生機勃勃的季節(jié)，春天是耕種的季節(jié)，春天是希望的開始。我愛這美麗的春天！
春天在哪里作文11
清晨，一縷溫暖的陽光普照大地。路邊那一簇簇的迎春花，爭相恐后的開出金黃色的小花。在陽光的照耀下，眨著頑皮的雙眼，閃著迷人的金光。叩開了春天的大門。
我慢慢吞吞地走向果園，一陣微風拂過，飄來沁人心脾的芳香。果園里，梨樹上一片熱鬧，有的花骨朵兒鼓鼓的，好像一碰就要裂開似的含苞待放；有的已經開出潔白如玉的花兒，在風中頻頻點頭微笑，像孩子們一張張可愛紅潤的.笑臉；有的花朵完成自己的使命，在春風中緩緩飄落，是那么優(yōu)雅，那么自然，像一只只美麗的白蝴蝶在風中漫天飛舞。棵棵桃樹也開出了粉色的花朵，在陽光的照耀下，春風的吹拂下，像一位羞答答的美少女。多美啊！樹下嫩綠的小草鋪成綠色的地毯，上面點綴著繁星般的野花。讓人陶醉！
我快速跑向綠油油的田野，看見原來那些在寒風中瑟瑟發(fā)抖的小麥苗長高，強壯了。麥田里，農民伯伯頭戴草帽，手持鋤頭。給麥苗小心翼翼的除去麥中的雜草，給它們施上營養(yǎng)豐富的肥料。他們對待這些麥苗，就像對待自己的孩子一樣精心呵護。勞作著的的人們臉頰上流淌著的汗水慢慢的灑向麥田，就是那一滴滴甘甜的雨露�？諝庵羞�彌漫著陣陣汗水的香味。不遠處有一片金燦燦的油菜花叢，我跑向哪里站在花叢中。周圍是一群群可愛勤勞的小蜜蜂，她們手提花桶，忙忙碌碌的采著花蜜。色彩艷麗的蝴蝶在金色波浪中來回穿梭。
我又急速奔向美麗的公園，遠遠就聽到一陣陣爽朗的笑聲。剛踏進公園，撲入眼簾的是孩子們穿上色彩艷艷的春衣在奔跑著，游戲著，歡唱著�？�，那邊一叢叢鮮花爭相開放爭奇斗艷。引來了無數(shù)只美麗的花蝴蝶，逗的孩子們心癢癢�？匆娨恢缓Ｔ诨ǘ渖希蛙b手躡腳地走過去，想用雙手輕輕把它捧起來，不小心打了個噴嚏，把蝴蝶嚇跑了，又跳起來用手抓沒抓住，無可奈何只好脫去衣服邊追邊撲。嘴里還叫著喊著，那叫聲喊聲讓我感覺快樂。瞧，那三五成群的孩子坐在嫩綠的草坪上游戲時時發(fā)出動聽的笑聲。聽，大樹旁圍著一群孩子，不停的傳來陣陣悅耳的歌聲。那動聽的笑聲，悅耳的歌聲讓我覺得很幸福。
春天在那五彩斑斕的花朵里；在忙忙碌碌的身影里；在孩子們的歡聲笑語里，春天就在我們身邊。
春天在哪里作文12
春天，象征著勃勃生機，象征著昌盛繁榮。人們都熱愛它，贊美它。讓我們踏著春天的足跡，一起來尋找春天。
春天在哪里？春天就在我們的校園里。我們的校園里處處洋溢著春天的氣息。百草園里的小草，從冬天的睡夢中醒來了，從溫暖的“被子”里鉆出頭來了，嫩綠嫩綠的，在春風的吹拂下輕盈地舞動著。還有那些我們一年級時在百果林里所種下的小果樹，經歷了五年的風吹雨打，搖身變成了一棵棵大樹。春天為果樹們穿上了綠的新衣，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，茁壯地生長著。小鳥們在百草園和百果林中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。它們時而在空中嬉戲，時而在樹梢上玩捉迷藏，時而又像是神奇的歌唱家在樹干上歡快地歌唱，為春天的盛會拉開了帷幕。我們這些天真活潑的孩子們，換上了輕便的春裝，都來參加校園春天的盛會了！教室里有朗朗的讀書聲，操場上有銀鈴般的歡笑聲。我們三五個一群，四六個一伙，有躲躲閃閃砸沙包的，有各式各樣踢毽子的.，有你追我趕賽跑的，有眼疾手快打乒乓球的……個個精神抖擻，充滿了春天的氣息。��！這就是校園里朝氣蓬勃的春天！
春天在哪里？春天就在廣闊的田野里。田野里，一片片紅綠色的紅花草和金黃色的油菜花構成了一幅美麗的春天田野畫卷。在春風的吹拂下，紅花草和油菜花翩翩起舞，各自賣弄著自己婀娜的姿態(tài)。一只只色彩絢麗的蝴蝶，仿佛聞到了它們散發(fā)出的清香，舒展著美麗耀人的雙翅，栩栩地在花叢中飛舞著。無數(shù)的蜜蜂在其間穿來穿去，嗡嗡地鬧著。勤勞的農民，趕著牛，忙碌地在翻田耕地，播種春天希望的種子。一陣微風徐徐吹來，新翻泥土的氣息，混著各種花的香，撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉。��！這就是田野里如詩如畫的春天！
春天在哪里？春天就在彎彎的小河邊。和煦的春風，吹綠了河邊柔嫩的柳梢，遠遠望去，細細的柳絲，綠如煙，柔如綢，像一排排翠綠的屏風，像一片片濃濃的綠云。一陣風兒輕輕地吹過，柳枝隨風飄動，好像是少女在梳理自己的頭發(fā)，嫵媚動人。河里的水漲起來了，它叮叮咚咚地唱著歌歡快地向前奔去。河里的魚兒也活蹦亂跳起來了，高興得時不時躍出水面，還頑皮地噗噗地吐著小泡泡呢！�。∵@就是小河邊美麗迷人的春天！
春天在哪里？春天就在我們的身邊，春天隨處可見。我愛你朝氣蓬勃的春天，我愛你如詩如畫的春天，我愛你美麗迷人的春天！
春天在哪里作文13
我，現(xiàn)在還是一粒小野花的種子，很小很小，小到沒有什么知道我的存在。
冬天來了。
我在寒風中瑟瑟發(fā)抖，下了大雪，雪白雪白的。我被埋藏在了積雪下。孤獨，寒冷交織。
“冬天真恐怖！春天啊，你在哪里呢？”我自言自語。我無法忍受冬天的冷漠，閉上眼，想要放棄，干脆就在這積雪之下結束我這里命苦的小野花種子的生命吧！
當我閉上眼，一個聲音響在我耳邊。是上帝么？我想，那個聲音說：“當你想要放棄的時候，請想想，當初你是為什么堅持下來的。你只要堅持不放棄，你，不平凡！”對啊，我不就是為了尋找春天而堅持的么？
春，在我心里，是一個很美好的季節(jié)。我的家人們舒展身體，用人類的話就是說“開花”。春天里還有春風，春風不像是冬天的風那么猛烈，殘暴的摧毀萬物。春天��！你在哪兒呢？這么美好的春天，我何時才能找到你呢？堅持吧！堅持下去，于冬天的狂風，積雪作斗爭！我一定會找到春天！
我最終堅持了下去，因為我一定要找到春天，這是我的夢想！我頑強的與大風，大雪戰(zhàn)斗，相信勝利一定是屬于我的！
我雖然只是一粒小小的野花種子，但是我相信，我只要有追求，游戲王，我就可以在殘酷的冬日里存活。
又下雪了，我努力的從靴中鉆出來，盡管很冷，但在我心中，有一團烈火在燃燒，我挺起胸膛，勇敢地面對災難。在這時，我卻沒注意，我憑借著堅定的信念和毅力，大自然已經被我感化，我這里不起眼的小種子也在微妙地發(fā)生變化。
沉睡后醒來，我發(fā)現(xiàn)我活下來了，積雪融化了。我低著頭，看看自己在戰(zhàn)斗中遍體鱗傷的身體，很疼，但我不哭，因為我是堅強的`，
第二天，我發(fā)現(xiàn)自己身邊圍著一群人。他們指著我在說著什么。我長大了么？我難道開花了？可我只是一朵小丑花啊！
這時，一個小女孩跑到我身邊，指著我說到：“好漂亮的郁金香啊！”郁金香？我難道不是野花？不是被人踐踏的野花？“真不可思議，郁金香竟能在冰天雪地時開放！”又有一個人說。我想起了那句：“你，不平凡�！�
啊！我不是卑微的，我是一朵在冰天雪地里頑強存活下去的高貴的郁金香！人散去，我看到周圍變化了，春天來了！
春天在哪里？春天，在我的心里，在我的身邊。
春天在哪里作文14
“楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯�！贝禾�，是一位作家，用自己筆下的文章使萬物充滿詩情畫意;春天，是一只鬧鐘，用自己響亮的聲音喚醒沉睡的動物，使萬物更加豐富多彩;春天，也是一支畫筆，涂涂畫畫，使萬物勾勒得絢麗多彩。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！被钌愕奶一�，在纖俏的枝椏上綴滿身披斑斕盡情舒展的花瓣，如同冰清玉潔的絲綢暈染粉紅的胭脂，宛如羽翼豐盈的蝴蝶，婀娜多姿地綻放出嬌柔的婉約。在微微的春風中，散發(fā)出那淡淡的花香，仿佛諦聽到怒放桃花的心音，動聽而感人。春天，就在桃花在微風中散發(fā)出迷人的芳香里。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在那草地上，在那湖邊，一群孩子在柔和的春風中奔跑著，盡情地放著風箏，風箏在蔚藍的.天空中滑翔。瞧，那只雄鷹飛得多高!他用力地揮動自己碩大的棕色翅膀，一副高傲卻又雄偉的樣子和氣勢，令人心生敬畏，而正因如此，它在人們心目中，一直是“空中強者”的代名詞。而那孩子，用右手控制著線，左手抓著·搖桿，一路奔跑，這看似平常，卻是我們多么懷念，多么向往，多么美好的童年。那孩子風箏放累了，就放下線，一頭栽在地上，目不轉睛地盯著藍天，看著白云，可以拋開一切煩惱，去盡情的呼吸春天的氣息。春天，就在孩子妙趣橫生而令人難以忘懷的童年里。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！兵喿与m然不及天鵝那樣擁有雪一般柔軟的羽毛，也不及雄鷹那樣擁有高亢雄偉的氣質，更不及黃鶯擁有那樣楚楚動人的歌喉，但鴨子卻是很樸實的。河岸上，池塘里，成群結隊的鴨子上上下下地游著，時不時地發(fā)出幾聲叫響，時不時地扇動幾下翅膀，時不時地叼起河里的小魚。他們在扇動翅膀，鼓滿涼風時，那景象，美如一片片透明的白帆。
那鴨子的羽毛，在陽光下，亮得讓人睜不開眼睛，在火紅的夕陽的余暉下，像浮著的一簇簇的花環(huán)，一雙又大又圓的眼睛，扁平的橘黃大嘴，紅彤彤的腳掌，一搖一擺的走著，嘴里還不斷地發(fā)出“嘎，嘎，嘎”的叫聲，給人一副傲慢，得意卻又有點滿不在乎的樣子。
其實春天也在那鴨子柔軟的黃里透白的羽毛里。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在……”這一首耳熟能詳又家喻戶曉的童歌，在這時，一直在我們的耳邊回響。其實那春天，也就是萬物，一直都在我們的身邊
春天在哪里作文15
“春天在哪里？”一個嬌嫩的聲音引起了我的思緒。是啊，春天，春天到底在哪里呢？讓我們一起來尋覓春天的蹤跡吧！
“唧唧，喳喳……”耳邊傳來一陣陣鳥的叫聲。抬頭一看，在一個高高的樹枝上，有一窩小鳥在嬉戲，我呆呆的望著。忽然，小鳥的叫聲更響了，并且一致向遠方歡呼著。
哦，原來是鳥媽媽叼著食物回來了。鳥媽媽將食物放進小窩，小鳥們爭先恐后的爭奪食物，又發(fā)出一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。
瞧，春天在鳥窩里。
漫步來到田野，放眼望去，好像沒有什么特別的，但是只要你仔細觀察，一定會有所收獲的。我翻動著泥土，忽然覺得有什么東西碰了我一下。仔細一看，原來是一只輕輕蠕動的小蟲子，它好像聞到了春天的氣息，急著來迎接春天呢。
旁邊，還有一些白里泛黃的一些“草根”，再仔細一看，其實是要發(fā)芽的小草。
噢，春天在黑黑的泥土里。
走著，走著，一株月季掛住了我的衣角。在那一條黑綠色的枝條上，長滿了那灰灰的并令人害怕的刺。哼，討厭的月季。正準備離去時，一個鮮紅的“東西”照亮了我的眼睛。一瞧，天哪！簡直不敢相信，在這丑陋的枝條上竟然長出了這樣鮮亮的枝芽。
我不禁感嘆，原來春天還在這“丑不拉嘰”的枝條上！
“哈哈，我在這兒！”“我在這兒。”一陣歡笑聲打亂了我的.思緒。原來是一群小孩子在玩游戲呢。瞧，他們多么的開心�。⌒Φ枚嗝刺鸢�！一個個笑臉多么純真�。�
啊，春天在小朋友的歡聲笑語里。
春天，在鳥窩里，在泥土里，在長滿刺的枝條上，在小朋友的笑聲里……春天無處不在。我的春天在哪里呢？
仔細想想，十多個春天已在我身邊溜走了。在這么多可愛的春天里，我又做過什么呢？惹大人生氣?為應付而學習？想到這里，我不禁因羞愧而感到無比后悔，悲傷。
“現(xiàn)在呀,整天干農活，還不如當初努力學點知識出去呢，唉！”
“是啊，如果能回到幾十年前，我一定不會貪玩荒廢時光了�！�
無意間聽到了一段談話聲。
“一年之計在于春”，我恍然大悟，我現(xiàn)在不正是人生的春天嘛！在這春天里，我應該怎么做才不會擁有一個后悔的春天呢？
啊，我知道了！
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