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      2. 眼淚的作文

        時(shí)間:2023-10-19 18:55:44 好文 我要投稿

        眼淚的作文2篇[推薦]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的眼淚的作文,歡迎大家分享。

        眼淚的作文2篇[推薦]

        眼淚的作文1

          沒(méi)有淚的眼———落淚了!

          不知道為什么?很多人都說(shuō)我的眼中沒(méi)有淚,時(shí)刻洋溢著幸福的微笑;蛟S真得就是如此吧!因?yàn)橛心愕拇嬖冢心愕某霈F(xiàn)———我的好朋友。但當(dāng)我與你分手相別之后,這再也不屬于我了!

          你———埋藏在我心中最深的回憶!

          記得三年級(jí)的時(shí)候你轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校。從此,我的生活不再平凡,不再孤單,出現(xiàn)樂(lè)無(wú)數(shù)閃光,翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),走進(jìn)了一個(gè)真正屬于我的世界。

          我的世界需要快樂(lè)———你給了我無(wú)數(shù)快樂(lè),你喜歡和我玩,你喜歡和我講笑,你喜歡和我打鬧,使我的笑容時(shí)刻在嘴邊演繹著一場(chǎng)浪漫的劇場(chǎng)。我的世界需要知識(shí)———在我看來(lái),你就是無(wú)所不知的小博士。我跟你做了很久的同桌了,直到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。記得以前我和你是出了名的好搭當(dāng),我喜歡和你討論數(shù)學(xué)問(wèn)題,當(dāng)我們?z一起算出一道道超級(jí)難的奧數(shù)題時(shí),心中便感到無(wú)比充實(shí)。我的世界需要競(jìng)爭(zhēng)———我跟你的成績(jī)都名列全班前茅,但老大的位置只有一個(gè),這時(shí)我們兩個(gè)一定會(huì)爭(zhēng)個(gè)你死我活,這種過(guò)程使我的生活更富有挑戰(zhàn)性,也給我增添了幾分動(dòng)力。我的世界需要?jiǎng)e人的安慰———在我的學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)遇到失敗,這時(shí)的我是如此的無(wú)助,如此的失落,甚至想落淚,但這時(shí)你就會(huì)在我身邊,給我力量。。。。。。。

          這時(shí)我的`眼模糊了,那雙沒(méi)有淚的眼落淚了!

          回憶起你,我實(shí)在掩蓋不住心中對(duì)你的愛(ài)。不知道你是否記得我們的十年之約,或許你已經(jīng)忘了,但我一定會(huì)履行諾言。雖然我們現(xiàn)在的距離是如此遙遠(yuǎn),但我與你的心卻永遠(yuǎn)在一起。我對(duì)你的想念就像那一首首動(dòng)人心弦的歌曲,卻跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)流淚的音符。

          當(dāng)流星從夜空中悄然劃過(guò)的時(shí)候,那雙沒(méi)有淚的眼———落淚了!

        眼淚的作文2

          記憶里痛哭落淚的時(shí)候并不是太多,能記起的寥寥幾次更像是因?yàn)槟巢啃≌f(shuō)某本書(shū)而感動(dòng)的一塌糊涂。

          一次是因?yàn)橐粋(gè)故事,往日里笑罵隨意的朋友,最終分道揚(yáng)鑣。不知為何便想起崔護(hù)那一句“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,回想起來(lái),徒留了物是人非的感慨與滄桑。故事中的`人說(shuō),西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,并非因?yàn)楣嗜瞬辉,而是因(yàn)槭朗伦兏蟆?粗粗,最終落下淚來(lái)。

          也有真正值得哭的地方。十月一日國(guó)慶大典,我不巧正坐在車(chē)上誤看了閱兵式。下了車(chē)急急地沖進(jìn)門(mén),恰是整齊劃一的震撼人心的方隊(duì)走過(guò),背景是碧藍(lán)如洗的京都的天空。我腦海里又浮現(xiàn)了臨出門(mén)時(shí),記者熱淚盈眶地在攝像機(jī)前喊著“天放晴了”時(shí)狂喜的模樣,剎那眼眶微熱,便有眼淚落下來(lái),如同六十年前水深火熱的人們終于盼到建國(guó)那一日般激動(dòng)。我不知楚人在秦廷淚流七天七夜,最終得到了秦國(guó)國(guó)君的援助時(shí),是否也欣喜的止不住淚水。

          有次看同學(xué)C的作文,似乎是講她如何將自己變得麻木而無(wú)淚甚至以此自傲的。興許可以歸咎為世人連流淚亦要算機(jī)好可以博得幾分同情吧。在那些無(wú)淚的所謂“堅(jiān)強(qiáng)者”與苦笑隨意的閑云野鶴間該如何抉擇,現(xiàn)代人似乎是在羨慕著南北宋風(fēng)流才子的同時(shí),生硬著面孔走向了前者。而尚處于青春期或是更小的孩子們,在父母“不哭”的安慰聲中,逐漸將淚水與弱者聯(lián)系起來(lái)。

          當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)屏幕上悲痛欲絕的面孔而不屑地轉(zhuǎn)身離去時(shí),當(dāng)我們?cè)诳夼c不哭盤(pán)算著如何有利于自己時(shí),當(dāng)我們?cè)诮邮芡x去的消息無(wú)奈而又無(wú)淚時(shí),“別讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚”,還有多少人在不危及自己利益時(shí)愿意流下眼淚。

          永遠(yuǎn)別將麻木不仁視為堅(jiān)強(qiáng)。

          當(dāng)一個(gè)人的眼中沒(méi)有淚水時(shí),該如何希望他在陽(yáng)光下見(jiàn)到彩虹?

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