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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-10-19 15:47:44 好文 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)作文(精華15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。

        我的發(fā)現(xiàn)作文(精華15篇)

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          大千世界,無(wú)奇不有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候,常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn),它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),它讓我茁壯成長(zhǎng)。

          牽;ㄊ且环N美麗的淡紫色花,它有著喇叭型的花瓣,花瓣里有一顆嫩白的花蕊,牽;ǖ纳砗笠恢辈刂r托花的葉子,它們綠油油的,上面還有一層細(xì)小的茸毛,可愛(ài)極了。當(dāng)牽牛花剛搬進(jìn)“ 綠化角”的時(shí)候,就長(zhǎng)得很茁壯,為了她快快長(zhǎng)高,我們給她按了一條攀爬繩,當(dāng)時(shí)直到我的大腿那么高。一天,我驚奇的'發(fā)現(xiàn):在綠葉中有一個(gè)花骨朵。旁邊都有綠葉保護(hù),顯得十分害羞。一天過(guò)后 ,旁邊的綠葉像故意的一樣——為這位“害羞的姑娘”讓出了一條道,這是的牽;ㄏ胍粋(gè)鉆子,卷了許多個(gè)圈,在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚。她慢慢的綻放了。

          每當(dāng)我一回到家,看到牽;ň`放的身影,心里可高興了,可一覺(jué)醒來(lái):美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣,心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

          現(xiàn)在,再看看她們,回想著她們?cè)鹊臉幼樱虐l(fā)現(xiàn):牽;ㄓ幸环N積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,一直鼓勵(lì)著我。

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          放學(xué)回到家,

          一天下午。做完作業(yè)后,就玩起了一個(gè)乒乓球。

          乒乓球忽然癟了一個(gè)地方愣生生地凹了下去。乒乓球打不起來(lái)了特別郁悶。 玩著玩著。

          爺爺走了過(guò)來(lái), 這時(shí)。讓我把乒乓球放進(jìn)熱水里,不大相信,可是沒(méi)有別的方法,只好將信將疑地倒了一杯熱水,小心翼翼地把乒乓球放進(jìn)了水中。

          觀察著球的變化。慢慢地, 瞪大眼睛。有了變化,一點(diǎn)點(diǎn)往外撐。水還冒著熱氣,乒乓球已經(jīng)慢慢圓了起來(lái),就像一個(gè)人在乒乓球里向外推一樣,皺的地方一下下舒展了起來(lái)。

          乒乓球居然恢復(fù)的完好如初了 看見(jiàn)差不多了興高采烈地將乒乓球取了進(jìn)去。

          感到特別神奇, 看看完好如初的球。這是怎么回事呢?看著那杯熱氣騰騰的水,想著其中的.微妙。哦!頓時(shí)茅塞頓開(kāi),這是熱脹冷縮的原理。∑古仪蚴艿酵饨鐗毫,癟了但當(dāng)它進(jìn)入熱水中,通過(guò)熱傳遞,使球內(nèi)氣體受熱而膨脹,因此它就恢復(fù)了原來(lái)的形狀。

          更清晰的理解了熱脹冷縮的原理。生活當(dāng)中有許多現(xiàn)象都和此有關(guān), 通過(guò)這次有趣的家庭小實(shí)驗(yàn)。所以我要多留心觀察生活。

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          今天是霧天,我又來(lái)看那綠果凍。“綠果凍”,也叫“蘆薈”。我為什么叫它“綠果凍”呢?因?yàn)檠,它綠油油的葉子里有著晶瑩剔透的果凍肉,可是,我只看過(guò),沒(méi)吃過(guò)。今天我準(zhǔn)備嘗嘗那美味的“果凍”!

          我拿小刀,小心翼翼地切下皮兒,這時(shí),一陣異常詭異的氣味撲面而來(lái)。見(jiàn)怪不怪,為了美食,拼了!我硬著頭皮,再次觀察。哎喲!真是出師不利,剛開(kāi)始,就被它那龍甲背脊般的刺扎了一下,它可真像個(gè)調(diào)皮的小娃娃!我只是想看一下而已,就弄出那么多花招,真夠受的'!

          我將它拿到廚房,看了看,喔,原來(lái)只有黃色的一層里才有股奇妙的怪味兒,我拿起白色果肉,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢咬上了一口,啊,味道還可以嘛!還像芝士一樣,能拔絲。咦?為什么外層是臭的,里面是香的呢?我的大腦像屋外的天氣霧蒙蒙的,一頭霧水,左思右想也想不出。“咚咚咚”,媽媽回家了,我趕緊跑過(guò)去問(wèn)她。原來(lái),黃色是草藥,白色的肉可以作冷飲和殺菌,用處可大了!

          大自然可真神奇,有無(wú)數(shù)個(gè)“小貝殼”等我們?nèi)フ夷兀?/p>

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          我有一個(gè)發(fā)現(xiàn),如果有人讓你做一件事,你懶得去做,就會(huì)變得更懶。家里媽媽讓我做什么事,有時(shí)我會(huì)乖乖去做,有時(shí)我會(huì)找個(gè)借口不做。當(dāng)然啦,有時(shí)我找的借口根本不管用。

          那天我在寫(xiě)作業(yè),奶奶叫我把水壺拿下去,我對(duì)媽媽說(shuō):“我要寫(xiě)作業(yè),媽媽你拿下去吧!眿寢尰卮鸬溃骸澳愣奸e了一天了!蔽曳瘩g道:“你不也閑了一天嗎?”媽媽說(shuō):“我一天都在照顧小弟弟。要不,我去拿水壺?fù)Q你看來(lái)照顧?”我只好生著悶氣把水壺拿了下去。

          一次,媽媽叫我洗腳,我懶洋洋地說(shuō):“媽媽你幫我去倒水洗腳!眿寢尰卮鸬溃骸白约旱顾茨_,正好換拖鞋。”我只好自己穿著拖鞋跑了下去,從桶里舀起水倒在盆里,開(kāi)始洗腳了。

          還有一次也是媽媽叫我洗腳,讓我順便把弟弟的尿布拿上來(lái)。我大聲說(shuō):“干嘛叫我拿!你不能去拿嗎?再說(shuō)了,小弟弟是醒著的'又不會(huì)哭,用不著你在旁邊哄著他。我不拿,我不拿!”說(shuō)完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時(shí)候想:不可能不拿的?僧(dāng)我上來(lái)的時(shí)候,手上除了拿著擦腳毛巾,別的什么也沒(méi)有。媽媽驚訝地問(wèn):“你真沒(méi)拿尿布?”我回答:“對(duì)呀!”媽媽評(píng)價(jià)我:“你真懶!

          通過(guò)我親身體驗(yàn)的這些事,我發(fā)現(xiàn)了:如果你控制自己,乖乖地做好自己應(yīng)該做的或者可以做的事,你就不會(huì)那么懶了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文5

          今天下午二節(jié)課下,我們下樓玩耍。我和吳浩,王祥宇在草叢中發(fā)現(xiàn)了一棵棵嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面,遠(yuǎn)看,就像一個(gè)碧綠碧綠的地毯。我們正玩得高興時(shí),突然,我和吳浩發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻后面跟著一群小螞蟻,好像是在訓(xùn)練。離螞蟻不遠(yuǎn)處,有條怪模怪樣的小蟲(chóng)子,我們伸手一碰它,它就團(tuán)成一個(gè)圓,像一只圓圓的皮球好玩極了。我們連忙跑過(guò)去問(wèn)王祥宇。王祥宇走上前去,仔細(xì)看了看,說(shuō):“這小蟲(chóng)子叫西瓜蟲(chóng)!蔽液蛥呛坡(tīng)了他的話,哈哈大笑說(shuō):“哪里有這種蟲(chóng)。俊蓖跸橛钸是那么肯定。我們半信半疑,只等我和吳浩查過(guò)資料才相信,原來(lái)它真叫西瓜蟲(chóng)。

          沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們?cè)诓輩仓杏职l(fā)現(xiàn)了一只甲蟲(chóng)。它是深褐色的,頭上頂著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的須,仿佛電視機(jī)的.天線一般。它不停地來(lái)去動(dòng)著,大概是想接收春天的信息吧! 通過(guò)今天的發(fā)現(xiàn),我懂得了一個(gè)道理:只要善于觀察,肯動(dòng)腦筋,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

        我的發(fā)現(xiàn)作文6

          一天周末,我一回到家就去外面玩耍。玩著玩這次,我突然發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一只蝸牛。我心里想:蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回家去問(wèn)正在上網(wǎng)的爸爸。爸爸笑呵呵地說(shuō):“盈盈,你有了問(wèn)題,為什么不自己想辦法解決?”我聽(tīng)了之后慚愧不已,覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要問(wèn)爸爸。于是我下定決心要自己想辦法知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。我開(kāi)始做試驗(yàn),我找來(lái)青菜葉、肉絲、小蟲(chóng)子,再把這三樣?xùn)|西放到蝸牛面前。饑餓的蝸牛慢吞吞的.爬到了青菜葉上,輕輕地咬起來(lái)。噢,原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)!

          我高興地把答案告訴爸爸,爸爸對(duì)我豎起大拇指,并對(duì)我說(shuō):“你真棒!”

          通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要有所努力,就會(huì)有收獲。

        我的發(fā)現(xiàn)作文7

          放學(xué)后,我經(jīng)常到樓下一個(gè)小院里玩。那是爸爸單位上的工區(qū)小院。那里總是零亂地堆放著各種廢棄了的器材和沙土。

          我和小伙伴喜歡在沙土堆上玩,也喜歡圍著那些稀奇古怪的器材好奇地看來(lái)看去。在我眼里,那里永遠(yuǎn)充滿了樂(lè)趣。一天下午,媽媽要帶著我出去。我們走進(jìn)小院,媽媽去推車(chē),我在一邊玩。夏天了,這里長(zhǎng)著許多不知名的植物。忽然,我發(fā)現(xiàn)一種植物的葉子很大,足足有三個(gè)大人的手掌那么大,而且葉面上有一層絨毛,看上去那么細(xì),密。我不禁驚奇地叫了起來(lái):"呀,好多絨毛!"

          我用手摸了摸,感覺(jué)到毛茸茸的,像剛出生的小雞身上的毛一樣,軟軟的',柔柔的,還有點(diǎn)癢。媽媽也發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):"這種葉子真特別呀!"我蹲在那里觀察了好半天,心想:我以前常常在這里玩,為什么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?看來(lái),一個(gè)人要多觀察才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的東西。

        我的發(fā)現(xiàn)作文8

          暑假,我和媽媽老家去玩。剛走村口,我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女,隨著微風(fēng)翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán),美麗極了。

          我興奮不已,走到荷塘邊,湊近鼻子,看看這朵,聞聞那朵。這時(shí),我看荷葉上有許多晶瑩剔透的小水滴,像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是,荷葉卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上,頓時(shí)荷葉上水珠四濺,活像一群可愛(ài)活潑的孩子在嬉戲,然后又匯聚在荷葉的中央,成了“湖泊”,可是荷葉還是沒(méi)濕。我心里直犯嘀咕:平常下雨,樹(shù)上的葉子都濕透了,荷葉沾了水為什么沒(méi)濕呢?我百思不得其解,跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭。

          下午一回到家,迫不及待的我立刻上網(wǎng)查資料。原來(lái)荷葉的表明上有很多很細(xì)很細(xì)的絨毛,這些絨毛非常密,并且含有蠟質(zhì),當(dāng)水滴到水面時(shí),水珠鋪不開(kāi)、滲不進(jìn),只能變成水珠滾落,這在物理上叫“不浸潤(rùn)現(xiàn)象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢,所以荷葉看起來(lái)總是一塵不染,怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點(diǎn),這真是太神奇了,要是我們的'衣服、汽車(chē)上的擋風(fēng)玻璃或者建筑使用的材料也有這個(gè)個(gè)性和特性,不就不怕灰塵和雨淋了嗎?

          這次經(jīng)歷使我明白了“生活處處留心處處有學(xué)問(wèn)”的道理。它將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷探索世界的奧秘。

        我的發(fā)現(xiàn)作文9

          放學(xué)了,我和往常一樣,回家早早地把作業(yè)寫(xiě)好了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,今天作業(yè)少,讓我休息五分鐘吧?”爸爸爽快地答應(yīng)了。

          我來(lái)到了客廳,打起了乒乓球,奶奶在栽花,把門(mén)開(kāi)著在,一不小心球沒(méi)打著,球掉進(jìn)了門(mén)外的水泥坑里。我趕緊找了一張紙,小心翼翼地?fù)炱鹆伺K的.乒乓球,把它放在自來(lái)水中沖洗。我手拿著球,覺(jué)的有點(diǎn)累,于是就放了下來(lái),我奇怪的發(fā)現(xiàn)球竟然在高處不動(dòng),只是原地滾著。于是我把水龍頭關(guān)掉,球并掉了下來(lái)。我看著水池子,思考了大半天,也不知道是什么原因。于是就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“那是因?yàn)樗幸欢ǖ谜澈狭Γ古仪蛴趾茌p,所以掉不下來(lái)。”

          。∥矣置靼琢艘粋(gè)道理。 我知道細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,而認(rèn)真思考可以解答難題。

        我的發(fā)現(xiàn)作文10

          今天,我在馬路旁邊的小路上邊走邊玩,突然,看見(jiàn)好幾個(gè)白白的東西擋住了我的去處,我低頭一看,呀!怎么全是蝸牛呀。我高興得一蹦三尺高。立即選了其中最健壯的兩個(gè),把它們帶回了家。

          到了家,我興沖沖地跑到書(shū)房,問(wèn)正在看書(shū)的爸爸:“爸爸,你說(shuō)蝸牛最喜歡吃什么呀?”可爸爸卻回答到:“你自己不會(huì)觀察呀?遇到事情要靠自己,不能只靠別人!蔽抑缓脪吲d地回到了自己的'房間,我想:哼!不告訴我拉倒,有什么了不起,今天,我一定會(huì)搞明白的。于是,我把一堆的食物放在了蝸牛的面前——蘿卜、青菜葉、大花菜、九菜、西瓜皮、、、、、、,看看蝸牛們到底喜歡吃什么東西,只見(jiàn)蝸牛繞了食物幾圈,像是在尋找似的,最后才爬到它們最喜歡吃的食物——青菜面前大口大口地吃了起來(lái),沒(méi)幾下就把青菜葉全吃光了。沒(méi)想到蝸牛喜歡吃青菜葉,是個(gè)大害蟲(chóng)。

          正當(dāng)我高興的時(shí)候,突然,又有一個(gè)問(wèn)題從我的腦海中內(nèi)過(guò)。那就是蝸牛每天走那么長(zhǎng)的路,是怎么知道回來(lái)路的呢?為了解決這個(gè)問(wèn)題,我特地為蝸牛布置了一個(gè)家——造了一個(gè)大大的房子,蝸牛就可以舒舒服服的生活在里面了,這幾天我非常留心觀察蝸牛的行動(dòng),特別是它們出去的時(shí)候,我都小心地跟在后面,我發(fā)現(xiàn)它們走過(guò)的地方都會(huì)留下一條白白的細(xì)線;貋(lái)的時(shí)候就通過(guò)這條線回來(lái)。

          哈哈!我一下子懂得了兩個(gè)知識(shí)!開(kāi)心極了,心想,還是爸爸的話有道理。我下次一定還會(huì)像現(xiàn)在一樣留心觀察的,大家也要像我一樣哦!

        我的發(fā)現(xiàn)作文11

          今天,我拿著一把小鋤頭在樓下玩。我挖呀挖呀,嘿,一只蚯蚓被我“擒獲”了!這時(shí),我看到一只小螞蟻,便把螞蟻和蚯蚓一起放入坑中,可是螞蟻爬了很久,仍對(duì)蚯蚓無(wú)動(dòng)于衷。于是我往坑里撒了些佐料——白糖,螞蟻好像聞到什么美食似的,一下子不動(dòng)了,緊接著,它又繞著坑爬了幾圈,最終銜著一塊美味的白糖走了。我又放入第二只螞蟻,它好像一個(gè)膽小鬼,剛掉進(jìn)坑里,便倉(cāng)皇逃竄,不一會(huì)便爬得沒(méi)影兒了。第三只似乎是一只老螞蟻,它慢悠悠地爬著,仿佛是在散步。就算走到白糖前,它還是像沒(méi)看到似的,繼續(xù)向前走去。

          我發(fā)現(xiàn)面對(duì)同樣的遭遇,每只螞蟻都會(huì)作出不同的表現(xiàn)。第一只是先像普通人慌忙不堪,最后冷靜下來(lái),經(jīng)過(guò)不斷地探索之后,終于獲得了一塊美味的白糖;第二只不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),剛進(jìn)入坑中,便倉(cāng)皇逃竄;第三只游手好閑,好像有人會(huì)送給它似的。如果讓我做螞蟻的`話,我一定會(huì)以第一只為榜樣,你呢?

        我的發(fā)現(xiàn)作文12

          那一天,我回到家,就去看我家養(yǎng)的小兔了。

          我一看到小兔,心里面就美滋滋的,于是,我悄悄地走到它的面前,我看著它 的樣子心想:“這個(gè)小兔子既可愛(ài)又好玩,心想著想著就發(fā)出笑聲。”我一不小心,把小兔給吵醒了,它輕輕地爬了起來(lái),看它那樣,懶得像懶羊羊似的——它吃飯時(shí)的樣子也像懶羊羊,大口大口地吞下去,就像快要卡死了一樣。它吃飯時(shí),嘴巴上下不一樣,如果上面的向左,那么下面的就向右,好玩。它的鼻子吃東西時(shí),上下動(dòng)著,就像要發(fā)火生氣的'那樣。

          有關(guān)小兔的歌兒很多,不過(guò)現(xiàn)實(shí)的卻比唱的還要可愛(ài)萬(wàn)分。

        我的發(fā)現(xiàn)作文13

          大自然里的生物是人類(lèi)的好老師,它帶給人類(lèi)很多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。

          有一次,我和爸爸、媽媽一起回老家;氐嚼霞乙院竽棠陶f(shuō)要去打掃倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)里有許多廢棄的蜘蛛網(wǎng),這些蜘蛛網(wǎng)很有韌性還很黏,非常難打掃,我們費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛在織網(wǎng),于是我不禁去仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它織的網(wǎng)和剛才那些廢棄的蜘蛛網(wǎng)韌性差不多,我很好奇蜘蛛網(wǎng)里有哪些成份,便查了百科全書(shū)。原來(lái)蜘蛛網(wǎng)里有許多纖維性流體蛋白質(zhì),由多肽鏈接。這種蛋白質(zhì)固化后韌性很好,蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的4—6倍。當(dāng)我知道蜘蛛網(wǎng)有這么高的韌性時(shí)就想:生物學(xué)家們一定通過(guò)蜘蛛絲發(fā)明了一種東西。于是我又查了百科全書(shū),果然發(fā)現(xiàn)了生物學(xué)家們通過(guò)蜘蛛絲發(fā)明了一種高強(qiáng)度纖維,人們又用這種纖維做成一種復(fù)合材料,并用復(fù)合材料做了防彈衣、防彈車(chē)等裝備,提高了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的繩子,用在了許多地方。

          大自然的生物真是我們的`好老師,在生活中仔細(xì)觀察身邊的生物,你也能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)作。

        我的發(fā)現(xiàn)作文14

          你知道嗎?狗皮總是濕乎乎的;蜜蜂蜇人后,由于失去刺針不久后就會(huì)死去;馬是站著睡的這個(gè)世界的奧秘可真多,跟著我一起去看看這個(gè)世界的神奇之處吧。

          洞穴中的石鐘乳是下雨的時(shí)候,雨水從石頭縫隙流到洞穴里形成的。水和石灰碰到一起凝固,洞穴里含有大量的石灰,雨水滴到洞穴的石灰上,就會(huì)慢慢地形成石鐘乳。

          還有一次,我看見(jiàn)一只螞蟻在一小塊面包上走來(lái)走去,然后跑回蟻窩。用自己的觸角打”另一只螞蟻,過(guò)了一會(huì)兒蟻窩里爬出一條黑線”,齊心把那塊面包搬回了蟻窩。那螞蟻用自己的打另一只螞蟻干嘛?我的腦海里立刻浮現(xiàn)出兩只螞蟻在打斗的情景。

          我連忙到網(wǎng)上搜索資料,找到了答案:原來(lái)螞蟻的觸角是靈敏的'嗅覺(jué)器官呢!它們的觸角上面有許多微小的小孔,人眼根本無(wú)法看見(jiàn),那小孔里有非常靈敏的嗅覺(jué)細(xì)胞。所以螞蟻們碰到一起時(shí),總要用這兩根觸角碰一碰,氣味傳遞過(guò)去了,同時(shí)消息也傳遞過(guò)去了原來(lái)剛才那只螞蟻在那塊面包走來(lái)走去,是在留下氣味,這樣就不會(huì)迷路。他用觸角打了一只螞蟻是在傳遞信息”。這讓我恍然大悟。

          看似平淡的事物,在我們的細(xì)心觀察及思考下,會(huì)讓我們探索到一個(gè)全新的世界呢!

        我的發(fā)現(xiàn)作文15

          聽(tīng)了題目你們一定很想知道我的新發(fā)現(xiàn),那就跟我去看一看吧!

          星期六的早上,天氣晴朗,媽媽帶我去朋友家玩,一進(jìn)門(mén)我看見(jiàn)有一個(gè)小盒子放在茶幾上,盒子的兩旁有兩個(gè)小孔,我很好奇,就跑過(guò)去看,哦,原來(lái)盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶,其中有兩條在吃 桑葉。于是我坐在沙發(fā)上仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶睡著不動(dòng),它怎么啦?我用手碰了碰它,它的身子動(dòng)了一下,我看見(jiàn)在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西,我以為它生病了,就趕快叫我的朋友過(guò) 來(lái)看,她說(shuō)“這條蠶是在蛻皮,它把這層皮蛻下來(lái)就算是長(zhǎng)大了一歲,蠶要蛻五次皮才能結(jié)繭!庇谑俏液臀业呐笥言诤凶舆呾o靜的觀察。大約過(guò)了30分鐘,這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的`尾部,然后它 開(kāi)始動(dòng)了,在桑葉中間爬來(lái)爬去,當(dāng)它爬到一片桑葉的豁口時(shí),它借助桑葉的力量終于把皮蛻了下來(lái),然后就開(kāi)始悠然自得的吃桑葉補(bǔ)充食物,為下一次蛻皮做好準(zhǔn)備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到 尾都沒(méi)有幫助它,它都是靠自己的力量完成了這一次蛻皮。

          原來(lái),這些蠶寶寶小小的身體里蘊(yùn)藏著這么大的力量,能夠自己完成一次又一次的蛻皮,我想,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶寶寶的堅(jiān)強(qiáng)意志,勇敢的去面對(duì)成長(zhǎng)中的困難。

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