我的發(fā)現(xiàn)作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草從土里探出腦袋，我們小區(qū)里的花陸續(xù)開放了。
這天放學(xué)，我經(jīng)過小區(qū)門口，看到兩排奇怪的樹。這些樹的樹干高大挺直，長著許多細(xì)細(xì)的枝條，枝條上開滿了白色、粉色、淡紫色的'花朵，真漂亮！可是，這些樹上卻沒有一片葉子，難道被蟲子吃光了？真奇怪呀！我?guī)е鴿M腹疑惑去問媽媽：“媽媽，小區(qū)門口的是什么樹呀？樹上為什么只有花沒有葉子呢？”媽媽笑著說：“那些是玉蘭花樹，至于為什么沒有葉子，我也不知道，你去查查書吧！”
我從書架上拿出百科全書，在書中找到了答案。原來是這樣！玉蘭花的花芽兒抗寒能力很強(qiáng)，哪怕在氣溫較低的時(shí)候，也能開出花朵；而綠葉卻很怕冷，在溫度較低時(shí)就無法生長。如果天寒時(shí)長出嫩葉，就非常容易凍壞，所以要等到天氣暖和一些，嫩葉才會(huì)慢慢長出來。
從玉蘭花中，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。大自然中的秘密，還要我們細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)呢。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
我家門前有幾棵干枯的桃樹，它們已經(jīng)很長時(shí)間沒有開花了，我還以為它們死了，就不再去看它們。可是過了幾天，眼前的景象跟我想的完全不同：桃花已經(jīng)綻放出了張張粉紅的笑臉，有幾只小昆蟲忍不住想上去聞聞那淡淡的清香。有幾張小小的笑臉還在它們那軟綿綿的小床上面不肯起來，包得很緊。這只不過是今天開的，也許明天就該謝了，我心想。
又過了幾天，我無意間路過那些桃樹，出乎意料的是，桃花不僅沒有謝，反而前幾天躺在小床上的那幾張笑臉也綻放開來。幾只小蜜蜂正在上面玩耍呢！我簡直不敢相信桃花的生長速度如此之快，我暗自驚喜，作詩起來，這真是“春意滿園花芬芳，方翛過此喜春望！”
就是這么一個(gè)小小的`發(fā)現(xiàn)，讓我以后再也不敢小看觀察的重要性了。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
我家買了一只小狗，這只小狗很聽話，它一天一天地長大。
夏天到了，我看見狗的舌頭伸出來了，我怕小狗的.舌頭被太陽曬黑了，我很擔(dān)心，到了晚上看見小狗的舌頭沒有被曬黑。這個(gè)問題我想了很久很久，都沒有想到，就迫不及待地問媽媽，媽媽說：“你知道汗從哪里出來的嗎？”我搖搖頭不知道，媽媽說：“汗從汗洞出來，是不是汗出來就涼快了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說：狗沒有汗洞要是狗不把舌頭伸出來就熱死了，為什么呢、因?yàn)楣芬囝^幫它散熱。風(fēng)一吹涼快極了。
哈哈哈，我有新發(fā)現(xiàn)。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴大家，大家高興地笑了。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
長到這么大，我的發(fā)現(xiàn)還真不少，有讓我生氣的發(fā)現(xiàn)，有讓我快樂的發(fā)現(xiàn)，也有讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我要說的這次發(fā)現(xiàn)，是這樣子的：
一天，媽媽帶我去一個(gè)游樂場去玩，我興奮地在游樂場跑來跑去玩各種各樣的游樂項(xiàng)目……玩著玩著，我玩累了，我就坐下來吃東西，忽然我發(fā)現(xiàn)一只小松鼠正在看著我吃東西，好像也很想吃呢！其實(shí)呀，我發(fā)現(xiàn)不止一只小松鼠想吃，我又發(fā)現(xiàn)好多只小松鼠，他們一群群地朝我這里來了，他們都藏在草叢里，是很害羞吧，肯定也很餓了吧，想吃我手里的東西。從他們的'表情上來看，我就知道他們是一群小饞鬼，我只好趁媽媽不注意的時(shí)侯給了他們一大塊餅干，他們看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在跟我說謝謝呢！我覺得這次的發(fā)現(xiàn)真有趣哦！
回到家里，我把今天的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評(píng)我浪費(fèi)餅干，反而直夸我很有愛心，學(xué)會(huì)了跟小動(dòng)物們友好的相處。我發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們真的很可愛哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天，老師給我們上了一堂科學(xué)課，讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“蹺蹺板”。首先，要準(zhǔn)備一把木尺，一個(gè)棱柱體和一本厚書。
然后，把棱柱體放在桌上，把木尺放在棱柱體上，讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端，用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的那一端，用手按住“蹺蹺板”的另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端，用手按住木尺的另一端。
比比棱柱體放在什么位置，蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費(fèi)力，把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力，把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費(fèi)力。通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離不省力也不費(fèi)力。支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的.距離非常省力。
支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常費(fèi)力。 自己通過自己的努力得到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，我心里特別高興。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
我家養(yǎng)著一只小烏龜，它渾身都是綠色的，也叫“綠龜”，它背上的殼有十三塊，冬天的時(shí)候，它總是閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。
春天到了，天氣暖和了，小烏龜?shù)幕顒?dòng)也逐漸多起來了，我發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)給它曬太陽的時(shí)候，它總是緩緩地爬到陰涼的地方休息，或者睡覺。有時(shí)給它曬太陽，它特別“頑皮”，老是爬沒了，經(jīng)常要到處去找。 現(xiàn)在它變“乖”了，一點(diǎn)點(diǎn)也不亂爬了，就呆在缸子里，也就是給它換換水而已，有時(shí)侯給它喂點(diǎn)食，不過它不怎么愛吃。
這就是我家可愛的'小烏龜—“綠龜”。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了，現(xiàn)在的他有了特別大的進(jìn)步，接下來我就來講講他的故事。
我的同桌濤仔以前有一個(gè)小習(xí)慣，就是在上課時(shí)碎碎念，像小和尚念經(jīng)似的，影響到我專注聽課；但在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們討論題目的時(shí)候，他卻又不聲不響的，就讓我一個(gè)人在說，就像唱獨(dú)角戲一樣，真沒意思；下課的時(shí)候呢，他不知道從哪里學(xué)到的臟話來罵我，所以我向老師抗議不愿和他當(dāng)同桌。
最近，他通過努力有了特別大的.進(jìn)步和改變。上課的時(shí)候，能夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真的聽老師講課。他還經(jīng)常在語文課上主動(dòng)舉手發(fā)言，受到了張老師的表揚(yáng)；下課的時(shí)候，他也會(huì)和我們玩游戲、聊天，也變的活潑了。有一次，在做數(shù)補(bǔ)的時(shí)候，他還幫我檢查出一道錯(cuò)題，通過他的提醒，我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星，我在心里非常感謝他。
現(xiàn)在的濤他活潑開朗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我特別愿意和他當(dāng)同桌。希望他繼續(xù)努力，更上一層樓。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
今天，媽媽買來一代獼猴桃，我拿了一個(gè)洗一洗，剛要吃，突然我感覺到獼猴桃很硬！——不熟！爸爸知道后，不禁笑了出來，我說：“獼猴桃不熟，你還笑！”
爸爸聽后，說：“快去拿來給個(gè)蘋果，再拿一個(gè)方便帶過來，看你老爸聰不聰明！”爸爸充滿信心地說。
我按爸爸說的做，拿了幾個(gè)蘋果和一個(gè)方便袋。爸爸拿了一個(gè)獼猴桃放在袋子里，然后把那幾個(gè)蘋果放進(jìn)去，最后，扎緊了袋子，讓我等一兩天，終于可以打開方便袋了！我拿起獼猴桃一試，哇！變軟了，可以吃嘍！
我邊吃邊想，為什么獼猴桃和蘋果放在一起，就熟了呢？于是我上網(wǎng)搜了搜，原來蘋果里含著能讓東西變熟的東西，所以能讓獼猴桃變熟！
這就是我的新發(fā)現(xiàn)！
我的.發(fā)現(xiàn)作文9
我發(fā)現(xiàn)，秋季的黃昏，當(dāng)昏鴉從天邊飛過，當(dāng)落葉撒滿秋雨后的大地，這是一份美，一個(gè)永恒的.美，講述了一個(gè)秋的爽朗和澄澈。
我發(fā)現(xiàn)，寒冬的清晨，當(dāng)白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯中的青松昂然挺立，這是一份美，一種鏗鏘的美，奏出一曲堅(jiān)強(qiáng)的千古絕唱。
俞伯牙的一曲“高山流水”，演義了一場友誼美;王昭君出塞結(jié)親，展示了她的奉獻(xiàn)美;沉香劈山救母，這是他的孝之美……
朋友，敞開心扉，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身邊，處處充滿了美……
我的發(fā)現(xiàn)作文10
我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的小雞每一年都有一些變化。
小雞的外表是黃色的，它的嘴很短。它的腿真的跟平時(shí)吃的雞腿一模一樣，看著我的口水都流下來了。
它吃食物的時(shí)候，飛快的啄一下，就吃進(jìn)了肚子里。它喝水的時(shí)候，也是啄一下的.，然后它的嘴就眨幾下然后把水吞進(jìn)肚子里去。
第二年的時(shí)候，它的肚子已經(jīng)變大了。它的身體也變高了。而且小雞長大之后還會(huì)長雞冠，顏色也會(huì)變成橘黃色的。
這就是我家的小雞，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也像人一樣會(huì)長大。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
媽媽說過螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn)，也會(huì)找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗(yàn)，來證明媽媽的話是否正確。
一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠(yuǎn)，怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢？我耐心等待著。過了一會(huì)兒，螞蟻們爬了出來，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個(gè)辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。
不一會(huì)兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過去；有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的'方向，走著走著，它們果然找到了家。原來媽媽說對(duì)了：螞蟻就算走的再遠(yuǎn)，也能找到回家的路。
通過這次試驗(yàn)，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來尋找回家的方向。
螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，又是樹葉脫落、楓樹變紅的季節(jié)。
我發(fā)現(xiàn)秋天來到了大草原。小草原本碧綠碧綠的，被秋風(fēng)吹得彎下了腰，像一位位穿著金燦燦衣裳的小姑娘，害羞地低下了頭。
我發(fā)現(xiàn)秋天把花兒們?nèi)玖松�，哈哈……好看極了！花兒有的是黃的、白的、紅的、綠的，有的像長長的繩子，有的像小朋友們的臉，還有的像白茫茫的'雪花。
我發(fā)現(xiàn)樹木變得不一樣了。有的樹木的葉子變得黃澄澄的，還不時(shí)落到地上，像一位小姑娘穿著金色的衣裳，緩緩地從樹上走下來。而有的樹木的葉子依舊是蒼翠而濃綠的，像是被秋雨染綠了一樣。
我發(fā)現(xiàn)了秋天的美。秋天來到了農(nóng)民伯伯的果園里，果子都豐收了，農(nóng)民伯伯知道了一定會(huì)很高興吧！
我發(fā)現(xiàn)秋天很美，我愛美麗的秋天！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
昨天，媽媽帶回一只小貓，它全身長著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對(duì)很長且難看的'胡須。
今天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！” 下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫作業(yè)了。 晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進(jìn)廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了，但是我還是迷迷糊糊的，爸爸問我：“小貓的胡子是不是你剪得？”我說：“是��！”爸爸嚴(yán)厲的說：“小貓撞墻都是你害的�！蔽艺f：“小貓撞墻關(guān)我什么事，我只是幫小貓剪胡子而已�！卑职终f：“小貓的胡子就是一把尺，是用來量老鼠洞的，比胡子高就表示可以進(jìn)去，比胡子矮就表示不可以進(jìn)去，如果沒有胡子，貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去，從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)�！�
從這件事中，我體會(huì)到：“貓的胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了。”
我的發(fā)現(xiàn)作文14
一年四季都有不一樣的特點(diǎn)，有冰封雪地的冬天，綠樹成蔭的夏天，遍地黃金的秋天，特別就在這百草返青的春天。
當(dāng)冬天的最后一點(diǎn)白雪融化時(shí)，春天就來臨。小草寶寶調(diào)皮地從土里鉆了出來，露出了嫩綠的頭，可愛極了。花兒也打開了窗戶，呼吸著春天的空氣。樹木長出了新的葉片，嘰嘰喳喳的小鳥也越來越多，大地一片生機(jī)勃勃的景象，讓我們發(fā)現(xiàn)春天來了。
你看，春風(fēng)一來，小朋友都高興極了，舉起風(fēng)箏一個(gè)勁地跑，風(fēng)箏慢慢飛起來了，越飛越高。小朋友們都爭論著：“我的高”，“才怪呢，我的比你高多了......”滿天的風(fēng)箏你追我趕。讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我還發(fā)現(xiàn)了春天最美的菜肴，它是其它季節(jié)沒有的'，那就是蕨菜和小竹筍。蕨菜炒臘肉，竹筍涼拌，可稱人間美味，好吃極了。嗯，那蕨菜拌竹筍是什么味，我還沒吃過呢。
我對(duì)春天的發(fā)現(xiàn)是這樣的，你呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文15
大家好！我叫張雨瑩，今天我給大家說說我的發(fā)現(xiàn)。
一天，我和同學(xué)在學(xué)校的草地上玩，在玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛在草叢中爬行，我很好奇便把它帶回家觀察，我把它放在鞋盒子里，盒子里放上菜葉給它當(dāng)食，再放上一個(gè)大瓶蓋裝水。
有一天，我把瓶蓋裝滿了水，就去睡覺了。第二天，我打開盒蓋忍不住哈哈大笑起來，原來它把瓶蓋里的水喝干了在里面睡著了，它把瓶蓋當(dāng)搖籃了。
我經(jīng)常觀察這只小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體是軟軟的，頭上有四根觸角：兩根長的，兩根短的；兩根長觸角的'尖端有一對(duì)眼睛，遇到危險(xiǎn)時(shí)它的觸角就會(huì)縮回到硬殼里去。
我很喜歡這只小蝸牛，可是媽媽說:"蝸牛是屬于大自然的，應(yīng)該把它放回大自然。"聽了媽媽的話我雖然舍不得，但還是把它放回了草叢里。
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