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(經(jīng)典)我的課余生活作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的課余生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文1
每天,放學(xué)回家,我就得坐在琴凳上,開始彈琴。
別人只彈一種琴,而我要彈四種琴呢!分別是電子琴、雙排鍵、鋼琴、手風(fēng)琴。
等練完琴,幾個小時就過去了,也該睡覺了,什么也干不成了。
這不,今天我剛寫完作業(yè),又被按在了琴凳上,開始彈鋼琴。說實話,我最不喜歡彈鋼琴了,不是彈十遍,就是彈二十遍的。如果一會兒不彈琴,老媽就要念緊箍咒了!
好不容易彈完了鋼琴,又要練雙排鍵。還好,我喜歡雙排鍵,遠勝過電子琴和鋼琴。因為鋼琴只有一排鍵盤,而且還很硬,按起來很累手。而雙排鍵有上鍵盤、下鍵盤和腳鍵盤,彈起來能演奏出一個樂隊的效果呢!
彈到高興處,身體跟著節(jié)奏,情不自禁地搖擺,感覺棒極了。
半小時后,雙排鍵也結(jié)束了,又要練電子琴。
今年我要考10級呢。所以身上的任務(wù)很重。
最后是手風(fēng)琴,這個就太簡單了。
終于練完琴了!一看時間——9:00!
“該睡覺了!”媽媽的.聲音從臥室里傳來。
“好的!蔽掖饛(fù)道。
練琴用的3小時就這樣被熬過去了。
我的課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩,業(yè)余愛好也很廣泛,但我最喜歡的還是踢足球。
我們幾個人在星期五約好了:星期六把作業(yè)做完,星期天球場踢足球。
星期天到了,大家陸續(xù)都來了。
我見同學(xué)們都來了,便對大家說:“既然大家都來了,那我們就開始吧!薄昂!”大家說。
我們開始分隊,我隊分別是:葉曉華、洪林炳、杜宇航、邱楚昇、余張帥、潘宣霖、楊坤霖和我。共8人。另一隊分別是:睢林韜、鄧懿暉、鄭港鑫、曾錦盛、張洪溪、許淦城、張俊、賴啟有,也是8人。接下來,我分布了任務(wù),葉曉華在中衛(wèi),負責(zé)阻止球進入后衛(wèi)防區(qū),洪林炳負責(zé)守門,賴啟有負責(zé)……
比賽開始了,只見我方余張帥很快將球傳到了前衛(wèi)杜宇航的腳下,杜宇航提腳一射,哎呀!對方守門員許淦城撲住了球。
是對方發(fā)球,許淦城將球發(fā)到了中衛(wèi)曾錦盛的腳下,曾錦盛原本想傳給睢林韜,不慎被我斷掉,我一轉(zhuǎn)身大腳一射,球又回到了杜宇航的.腳下,他一腳射門,守門員許淦城還沒反應(yīng)過來,球就進了!我們隊歡呼雀躍。
這次是我方發(fā)球,潘宣霖一腳將球發(fā)到了左中衛(wèi)洪林炳的腳下,他又傳給了杜宇航,被鄭港鑫斷掉,他馬上傳給了曾錦盛,曾錦盛傳給了睢林韜,睢林韜提腳一射,好險,球被守門員撲住了!
就這樣,我們將比分持續(xù)到最后。
這可真是一個快樂的星期天啊!
我的課余生活作文3
我的課余生活像哆啦a夢的百寶箱一樣,豐富多彩。有打籃球,有跳繩兒,還有踢足球……其中,我最喜歡打籃球。
在一個星期天的中午,太陽暖洋洋的照著大地,我興高采烈地來到公園。走進公園,我看見有許多大哥哥正在熱火朝天的進行籃球比賽。
只見一位大哥哥,三步并作兩步向球籃一拋。他身姿美如一只巨鷹,在空中劃出了一道光線,球就進了球籃,我看得目瞪口呆。
回到家,我對媽媽撒嬌的說:“媽媽,我想學(xué)籃球。”可媽媽拒絕了,我非常難過。媽媽見我可憐兮兮的樣子,就給我報名了。
第二天,媽媽給我買了籃球,我高興地把球往地上使勁一扔,球飛得一丈二尺高。又落到地上蹦蹦跳跳的.像小白兔一樣。我不停地追啊,終于抓住了。
經(jīng)過我的勤學(xué)苦練,沒過多久我就學(xué)會了運球。之后我又學(xué)投籃,第一次我瞄準(zhǔn)球籃,一投沒有投中,我很泄氣。爸爸鼓勵著我,我又有了自信心。后來我一次又一次的練習(xí),終于學(xué)會了。
通過課余時間學(xué)習(xí)打籃球,我明白了成功是來之不易的,需要我們努力的去掌握技巧,不斷地去練習(xí)。
我的課余生活作文4
我的課余生活可豐富了!有寫毛筆字,學(xué)篆刻,學(xué)英語,打羽毛球。我最喜歡的還是練書法和看書。
每天晚上,吃好晚飯,學(xué)校里的作業(yè)做完以后,我就會來到爸爸的書桌前,開始練習(xí)書法。這時候,爸爸總會先給我寫個范字,我就會照著這個字練,當(dāng)我寫的不像時,爸爸就會讓我把這個字裁下來放 在紙下描幾遍,不一會兒,我就會和爸爸寫得差不多了,每次爸爸總會夸獎我進步真快。當(dāng)星期五,星期天的時候,我又會到爸爸的書法教室和同學(xué)們一起練習(xí),每次都要練習(xí)兩個小時。
經(jīng)過學(xué)習(xí)書法,讓我學(xué)到了更多的知識。我知道了顏真卿,趙孟頫,蘇東坡,我還知道了隸書,草書,行書和楷書。
看書也是我最喜歡的一種課余生活!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。從書中,我知道了《西游記》中的唐僧師徒去西天取經(jīng)的.艱難曲折;從書中,我知道了《水滸傳》中梁山好漢的俠義;從書 中,我知道了《三國演義》中的許多英雄人物:諸葛亮,關(guān)羽,張飛,劉備,趙云。
這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富吧?
我的課余生活作文5
我的課余生活像天上的星星那樣豐富多彩,給我?guī)砹嗽S多快樂。
今天課間老師說要給我們玩游戲,我一本三尺高。游戲的名字叫《超級大畫家》,聽上去很好玩,游戲規(guī)則是一個人戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈,然后在臉上畫鼻子,眼睛,耳朵,嘴巴,其它同學(xué)只能提醒上下左右。
游戲開始了,我印象最深刻的人是翟潔圣,她自信滿滿地走到起點,戴上眼罩,轉(zhuǎn)了三圈像無頭蒼蠅一樣到處亂竄的沖上講臺,可是講臺明明在前面,她卻一個勁的`向左邊竄,引得大家哄堂大笑。她走到了講臺上東摸摸,西摸摸一直找不到筆,終于找到了筆。完了,臉的位置又找不到了,算了就畫這吧,只聽見教室里又發(fā)出了一陣歡笑聲,她拿掉眼罩,結(jié)果畫了四不像。
終于輪到我上場。我昂首挺胸走到起點,像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)了三圈,我頭暈?zāi)垦#褡頋h一樣到處亂竄,終于到了講臺,又開始找筆,“啊,筆找到了,我要畫的臉在哪里呢?”只聽見同學(xué)們說:“上上下左右。”該聽誰的呢?不管了,就這樣了,我在黑板上畫了起來,畫好只聽見一陣大笑聲,我拿掉眼罩一看,這是什么東西呀,難怪他們笑得這么開心!
這個游戲真是太好玩了!小朋友,你的課余生活是怎樣的?
我的課余生活作文6
我喜歡“千里冰封,萬里雪飄”的北國土地,我也喜歡“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的江南水鄉(xiāng),我更喜歡“大漠孤煙,長河落日,虎嘯深山,駝走大漠”的雄渾景象……
秋天,滿的的楓葉正聚在一起竊竊私議。我和朋友們背上行囊,踏著滿城棕黃色的楓葉,走向了一座巍峨挺拔的高山———泰順的紅楓古道。
才來到山腳,一行人便被著俊秀的氣勢震懾住了——那陡峭的山峰直入云霄,如一條蜿蜒徘徊的臥龍。半山腰上,有一汪清澈的湖:亮,特別明亮,好像臥龍的眼睛。那湖,如寶珠,如秋水,如星星!似真似幻,如清晨的露珠展現(xiàn)著那圓潤豐滿的身姿。
沿著鵝卵石砌成的臺階向上走,眼前展現(xiàn)出一幅優(yōu)美的`畫卷,似乎帶我們走回了那個古老的年代。
那用紅木雕建的房屋,甚是精致,令我們不得不被古人的技術(shù)而感到敬佩。一棟棟古色古香的建筑,一排排出神入化的欄桿,一幅幅引人入勝的圖畫,一片片井然有序的盆栽。布局工整,簡單而不失味。
到了半山腰,一片清香撲鼻而來。遠處,一些采茶的姐姐阿姨們正在辛勤的勞動著?吹竭h方來的游客們,淳樸熱情的她們便取下頭巾,邀請我們?nèi)ズ壬蠋卓诤貌琛?/p>
那香醇十足的茶葉,使空氣中都彌漫著那股清香的味道,讓我不禁想去起張曉風(fēng)在《陳年老茶》中寫到的:這是新采的茶箐,曾在葉脈上猶然含著朝露膩著月光。
繼續(xù)向上走,我們便來到了那汪清流見底的小湖旁。柔和的陽光在水面上打轉(zhuǎn),伴隨著颯颯作響的秋風(fēng),水滴們開始翩翩起舞。我望著那山,望著那水,真想把陽光摘下來——放在手中,做成書簽,夾到書中,捧至手心。那舒適的溫度,令我閉上了雙眼,用鼻子呼吸著自然的清新,用鼻子嗅出大自然的美妙。
漸漸地,秋雨啪嗒啪嗒的落下來,地面變得濕潤了,卻也增添了一種沁人心脾的芳香。我們漫步雨中,朝著山下的方向走去。
大自然豐富了我的課余生活,也陶冶了我的情操——麥穗低頭哈腰,告訴我們低調(diào)謙虛;滴水穿透巖石,告訴我們堅持不懈;大海廣闊明亮,告訴我們寬宏大量。每當(dāng)我走進大自然時,我的心中便回蕩起:“聽風(fēng)的呼吸多么純凈透明,我想我是有在天空的魚……”
我的課余生活作文7
每個人都有屬于自己的課余生活,而他們的課余生活也是豐富多彩!有的人熱衷于音樂,每天帶著隨身聽,閑暇時,聽聽音樂,放松心情;有的人酷愛看書,書中的精美圖案和文字,就足以吸引他們了……而我的課余生活,卻是練毛筆字。
放學(xué)回到家,寫完作業(yè)后,每天,我都會練幾張毛筆字,似乎這已成了我的一個習(xí)慣。擺好筆、墨、紙、硯,我便開始揮筆大作,幾分鐘過去,“讀書破萬卷”五個大字便躍然紙上。每寫完一幅字,我都會皺起眉頭,一筆一畫修改著我的作品,直到滿意了,我才露出一絲淡淡的微笑。看著高級班的我現(xiàn)在寫出的字和書架上那一張張熠熠生輝的書法獎狀,我總會想起初學(xué)書法時的厭倦到后來的喜愛。
還記得,那時我上一年級,當(dāng)?shù)弥獘寢屢臀胰W(xué)書法時,我哭著鬧著不想去,媽媽軟硬齊施,我也無動于衷。但是,小孩永遠得聽大人的',不去也不行。送到書法班后,我的眼角還閃著淚光。就這樣,書法班從此剝奪了我的自由!從那開始,我便恨透了書法班。后來,似乎媽媽和書法老師交流過,又似乎是書法老師看出了我討厭書法的心思,從第二節(jié)課起,書法老師在課堂上增添了書法比賽,獲獎?wù)哌有精美的榮譽證書。但是,一向討厭書法的我,卻怎么也得不到獎。一向看重榮譽,在班里獎狀界中的佼佼者,卻一下子栽倒在書法這個項目里,我不愿就這樣輸?shù),雖然我才一年級,但我卻一直都有永不服輸?shù)木。就這樣,我每天晚上不管多晚,都會發(fā)奮練習(xí)書法,雙休日,我更是抓緊每一分每一秒,練習(xí)書法。書法課的第一學(xué)期,我沒有收獲,看著別人的榮譽證書,我心癢癢的,更加努力了。在書法課的第二學(xué)期里,我一天天在進步,終于,我是第一個得到書法老師親手頒發(fā)給我的榮譽證書,從那一刻起,我愛上了書法,在書法老師的引導(dǎo)下,一步步進步,一步步向前,向前……
現(xiàn)在,我是一名六年級的學(xué)生,在我的課余生活里,早已離不開書法,書法,就像我身體里的血液,就像我身體里的一部分,丟也丟不掉……
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩,但我最喜歡的還是看書。有人說:誰不讀書,誰長大就會憂傷。哈哈,我忘了他具體怎么說的了,所以這樣翻譯給大家看!
書是我的心臟,文字是我的呼吸,我是多么想像大作家那樣,得到眾人的掌聲呀!
有一次,我和媽媽還有小姨,去國家圖書館看書。在兒童館,我覺得那里亂糟糟的,有許多小朋友在說話,我想去大人的圖書館看一看,于是媽媽就帶我去啦。
大人圖書館真的很安靜,我喜歡安靜的'地方,可是那里不讓兒童進去。我沒有大聲質(zhì)問為什么不讓兒童進入,生怕破壞了那里的寧靜。我靜靜地看著他們翻書,拿出了自己帶著的一本書,名字叫做《小王子》。等我看完書的時候,小姨也看完書了。
回來的車上我靜靜地想著這些事的經(jīng)過。晚上我做了一個夢,夢見我家住在北京我天天都可以去國家圖書館看書。
又開學(xué)啦!我多么想回到圖書館再次看書呀!
我是一個愛看書、愛寫作、有思想,喜歡安靜的女孩。希望可以和其他小朋友一起交流!
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩,有跳舞、唱歌、跳繩、打球······,但我最喜歡唱歌。
自從姐姐從網(wǎng)上弄了一個’‘酷我音樂”以后,改變了這個不喜歡唱歌的我。從那以后,我從早到晚直哼哼 ,一有空就上網(wǎng)聽音樂,把曲子多聽上幾遍,就會唱了,難怪好朋友都說我有音樂天賦!以后,學(xué)的曲子多了,我和好朋友們就經(jīng)常來比賽唱歌,好朋友給我唱了一個曲子,叫我猜曲子的名字,這道不難,我不用想就可以猜出來,因為那是老曲子嘛!我又給好朋友出了一個最流行的曲子,這下好了,可把她給問住了。她呆在那里,我不僅想起來:這都是’‘酷我音樂“那里學(xué)來的呀!英文歌、中文歌、日文歌 ······它們整天都在我的`腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,讓我恨不得一次唱個夠!可是,只有課余生活中才可以唱個夠啊!真希望永遠都在唱歌!唱歌帶給我的快樂太多了!現(xiàn)在我可以唱許多歌了,如:豬之歌、天空之城······ ’‘豬,你的鼻子有兩個孔······”一聽就知道我又在唱歌了,因為唱歌就是我的課余生活!
我的課余生活作文10
我的課余生活十分快樂,除了完成老師的作業(yè),我還喜歡養(yǎng)魚。我養(yǎng)了幾條可愛的金魚,它們給我的課余生活增添了很多快樂。
閑暇時,我喜歡站在魚缸前觀察它們。
魚兒們色彩斑斕,種類繁多。有的全身烏黑,兩只鼓鼓的眼睛四處轉(zhuǎn)動,像一位穿著黑色長裙的貴婦人;有的渾身雪白,只有頭頂上有一片艷麗的紅,讓人覺得它像童話中的白雪公主;有的顏色銀灰,泛出一種奇異的,美麗的藍光;還有的身著金黃上衣,在水箱里自由自在地游動,乍一看,讓人覺得它像一塊黃燦燦的金子
魚兒不僅長得漂亮,它們動作也不賴呢!有的在水中箭一般地游動,一會兒從左游到右,一會兒從右游到左,讓人眼花繚亂;有的在水中呆呆地不動,仿佛睡著了一樣。但是,如果你不小心發(fā)出了一點聲音,它就立刻跑得無影無蹤了;有的在柔綠的水草中穿梭,好象在捉迷藏;還有的,三五條一群,一起追逐一條小魚
小魚們的可愛給我留下了美好的印象,但我最喜歡一條愛運動的魚。這條魚紅黃相間,身上的鱗片整齊地排列著,水中總是有它敏捷的身影,要說它愛運動,不得不說它的一件趣事。有一天清晨,一陣嘩啦啦的聲音打破了寧靜,也攪了我的好夢。唉!我嘆了口氣,剛準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺,又是一陣嘩啦啦的聲音,我氣憤地穿好衣服,來到廚房一探究竟。來到廚房,我被眼前的一幕驚呆了,只見這條魚從水中一躍而起,在空中來了個高難度的'360°大轉(zhuǎn)彎。在完成這一系列的優(yōu)美動作后,它又直直地墜入水中,濺起一片晶瑩的水花。愣了好長時間,我從嘴里吐出幾個字:跳水王子!后來,我發(fā)現(xiàn)跳水王子特別愛運動,相信它如果堅持下去,身體一定會棒棒的!
看!我的魚可愛吧?我的課余生活真快樂。
我的課余生活,是那么的豐富多彩。其實,在世界的某一個角落里,有一種非常美好的課余生活等著你去挖掘它!這就是我的課余生活,豐富多彩嗎?
我的課余生活作文11
我的課余生活是豐富多彩的,唱歌,畫畫,玩游戲……但是我用時最多的是閱讀和打乒乓球。
閱讀是我每天放學(xué)回家必做的一件事,它就像是我的好朋友。我閱讀最多的書籍是作文書,書里面不僅有寫作技巧,還有好詞好句。它豐富了我的詞匯,提高了我的語言表達能力,使我寫起作文來顯得得心應(yīng)手。爸爸也經(jīng)常去圖書館里借上一兩本好書讓我看,好讓我增長知識,我每次都讀的津津有味,看得入了迷,怎么喊都不能讓我離開這知識的'海洋。誰叫我是一個“小書迷”呢!如果考試考得好爸爸還會給我買一本我喜歡的書來獎勵我,讓我多看看漲漲見識。
打乒乓球是我吃完午飯和下午放學(xué)回來干的事情,每天不僅和爸爸打,還同我們小區(qū)的一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體,還增強視力。我們每天都打得很開心,可是今天我卻有些生氣了。為什么呢?因為爸爸老是把球打飛,我總是要撿球,一趟又一趟跑了好多趟,累死我了,而爸爸一個球也沒撿,于是呢我就生氣了,不想再撿球。爸爸看見我不撿球了,他也很生氣,就說“撿球是打球過程中必須做的,不想撿球還怎么打。”后來我想了想,覺得爸爸說的有道理,不能因為一點小事而生氣。想到這兒,我就趕緊去爸爸那里給他道了歉。于是爸爸也原諒了我,我們又開心地打起了乒乓球。
瞧,這就是我豐富的課余生活,它讓我的生活變得多姿多彩,內(nèi)心很充實,我一定要堅持下去。
我的課余生活作文12
我的課余生活,只可用一個字來形容:多!到底有多少呢?自己數(shù)天上的星星去吧!哎,先別走,我先給你說幾個:彈琴、唱歌、下象棋、玩電腦、玩手機、看電視等等等等。要是問我最喜歡什么,當(dāng)然是——玩電腦!
我家有兩個“筆記本”,一個放在家了,一個被老爸帶去北京“旅游”一圈開開眼界。每當(dāng)我玩電腦時,都需要老爸或老媽。啥,你問我為什么,告訴你:因為他們給那電腦上了什么破密碼。打開電腦后,再打開安全桌
面,我愛死那安全桌面了,因為那玩意兒能下載超多游戲。哈哈,我開始玩“植物大戰(zhàn)僵尸初音版”了。我進入主菜單,把游戲變成全屏。點擊“玩玩小游戲”,再點擊“僵王博士的復(fù)仇”,每當(dāng)我玩這關(guān)時,心里就像敲小
鼓一樣“怦怦怦”,好緊張呀!這次也不例外。瞧!每條路上都有一個鐵桶僵尸,它的血很多,總吃掉我的一些植物,老難對付了。不過,只要多種倆西瓜投手和玉米投手就OK。
對了,我最恨僵王博士的破汽車,因為它時不時就拿你的植物練練身手,太可恨了!往后僵尸會越來越厲害,不過,只要多種些投手,再在危急時刻種火爆辣椒,就能把什么伽剛特爾、橄欖球僵尸、跳跳僵尸、鐵桶僵尸
都干掉。當(dāng)你冰凍菇很多的時候,可以在BOSS探頭時凍住,讓植物打它,可以多減些血。有一次,BOSS已經(jīng)閃了(表示它快要OVER了),我正準(zhǔn)備直接把它干掉,突然,它把頭又縮回去了,唉,不能減它的血了。過了一小會
兒,它終于探頭了,我不管三七二十一,一直用火爆辣椒爆它,終于把它的'血打沒了。這是,BOSS猛地一抬頭,我還以為它還要吐球,沒想到BOSS被我打爆了!班脏脏浴!看,那么大的機器僵尸都被我打爆了!瞧!那位邪
惡的博士都舉白旗投降了!哈哈!!大勝!!
這就是我的課余生活——玩電腦。
我的課余生活作文13
教學(xué)目標(biāo):
1、明白什么是課余生活,知道從課余學(xué)習(xí),課余活動和課余愛好三方面來寫。
2.、懂得使用些關(guān)聯(lián)詞,如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”;懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞,如“首先然后接著”“之后”“這時”“當(dāng)?shù)臅r候”“前面”等有理有序地敘述過程。
3、從課余生活中感受到樂趣,學(xué)到課本上學(xué)不到的知識和道理。
教學(xué)重難點
教寫活動要敘述完整,簡要交代活動時間、地點、人物及活動內(nèi)容;要突出重點,通過對話,心里活 動,人物神態(tài)把過程寫具體。
教學(xué)過程:
一、詩歌入手,導(dǎo)入課題
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”這首詩中哪句話寫出了活動?哪句話看出是課余生活?哪句話說出了活動時間?
二、民情大調(diào)查
導(dǎo)言:課余生活簡直就像個七彩的萬花筒,全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游,不管是和同學(xué)還是家人,不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事,樣樣都是那么難以忘懷,總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫寫自己的.課余生活。 開頭:要求寫出自己的課余都喜歡做些什么事情,自己最喜歡的是什么。
三、圖文并茂,喚起生活記憶 這些精彩的圖片一定讓你想起了自己很多有趣或者難忘的故事了吧?
四、我是小記者,互訪
1、你因為什么參加了這樣一項活動?開始就喜歡上了嗎?還記得第一次的情形嗎? 2、發(fā)生過什么有趣或者難忘的事情?能詳細說一說嗎?有趣在哪里?難在哪里?有想過放棄嗎?是什么讓你又重新鼓起勇氣?
五、交流活動意義
1、參加了這項活動以后給你的生活帶來哪些變化?(學(xué)會了堅持,技術(shù)更高了,懂得了一些道理)
2、現(xiàn)在的你一定很有經(jīng)驗吧?,你覺得怎樣才能做得更好?給想學(xué)習(xí)這項活動的人一些建議吧?
我的課余生活作文14
我的課余生活非常豐富,比如打乒乓球、踢足球、畫畫、上網(wǎng)跟同學(xué)們聊天等等,可有趣了。在其中,我最喜歡畫畫了,我從五歲開始學(xué)畫畫,一直堅持到現(xiàn)在。
有一天中午,外面下著鵝毛大雪,我看了一部電影,非常精彩,我就把畫面拍下來畫,于是,我就坐在陽臺上畫到了中午。該吃飯了,我還是專心致志地畫著,爸爸叫我出去吃飯,我連聽都沒聽見。到了下午4點,我終于畫好了,雖然腳和手都凍紫了,但是我還是很開心的。
在學(xué)校里上美術(shù)課,老師給我們出示了一張圖片,讓我們同學(xué)照著畫,大家都愁眉苦臉地說:“這該怎么畫呢?”只有我拿出筆,很快就畫成了。大家都說“給我畫一張,給我畫一張!”吵得我的腦子都亂了。老師看到了,夸獎我畫得很好,下次再畫好一點,就更棒了!我聽了很是開心。
到了暑假,有一次畫畫比賽,我立刻就去報名。到了比賽場,老師給我們發(fā)工具,就開始畫了。我一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細描,很快就完成了。評獎結(jié)果出來了,我得了第二名,我聽了非常遺憾,我暗下決心:下次還要好好練習(xí),取得更好的成績!
畫畫讓我的生活充滿了歡樂,我喜歡畫畫,畫畫是我在課余生活中最有趣的.活動。
我的課余生活作文15
從小,我就聽過這樣一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽乙詾榉_書,就會有黃金掉下來,會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時,才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書,許久,我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書,喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始,書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過,我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與!。一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個悲劇性的故事中(鐘),卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時,我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡潔的話語,使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……看到這兒,我停了下來,看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本,那道道關(guān)卡還在等我破解?墒俏覅s放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了。不!不應(yīng)該這樣!人一定不能給打。〈藭r的我又恢復(fù)了以往的'我,如此生機向上。我離開了被窩,坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感覺。每拿起一本,那味道就變了。每本書有自己的語言!度龂萘x》充滿了戰(zhàn)場的血腥味,充滿了滿腔豪情,是股戰(zhàn)場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息,冰心奶奶思母心切的情感,讓我不禁想起《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣……“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍,帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活,充實了我的每一天!俗話說:青菜蘿卜,各有所愛。有人喜歡球類活動,有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對我來說,看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
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