我的發(fā)現(xiàn)作文（優(yōu)秀）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
星期六，爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。
我們沿著河邊走走停停，一會兒來到了一排柳樹下，爸爸說要做個(gè)柳笛，讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹下，抬手抓住一根下垂的柳條，然后一腳蹬住樹身，就像是在拔河一樣，使勁向下一拉，一根長長的柳條就被拽了下來。
接著，爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米，把剩下的用刀子切斷，然后，用手去擰那根長約五厘米的柳條。也不知爸爸用了什么訣竅，三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開來。接下來，爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來的小細(xì)棍，用刀子在小細(xì)筒的一端刮掉了一點(diǎn)外皮，只剩下一層黃綠色的膜。
爸爸把做好的小細(xì)筒遞給我，說：“吹一下試試�！蔽野阉旁谧炖镆淮�，只聽“滴”的一聲，柳條發(fā)出了短短的脆響。
我驚訝地端詳著手中的柳笛，向爸爸問道：“爸爸，這是什么原理？柳條為什么能發(fā)出聲響？”爸爸說：“這是由于空氣震動所產(chǎn)生的氣流聲。柳條越短越細(xì)，聲音就越清脆，相反，柳條越長越粗，聲音就越是沉悶。這跟你的`鋼琴發(fā)音原理是一樣的，只不過發(fā)音的方式不一樣。等你長大后學(xué)到更多的知識就會懂得這個(gè)道理了。”
我聽了爸爸的話，心想：這看似不起眼的小小柳笛，竟然還藏著這么大的學(xué)問，看來，我需要學(xué)習(xí)的東西還真不少呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
暑假，我在外婆家玩。一天早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)外婆愁眉苦臉的，我便問：“外婆，您怎么了？”外婆傷心地說：“我養(yǎng)的小雞仔生病了，恐怕都活不成了”。聽了外婆的話，我也為她難過，這可是外婆辛辛苦苦飼養(yǎng)的小雞��！我到雞圈一看，果然小雞一個(gè)個(gè)都無精打采的，有的還緊閉著眼睛打瞌睡，我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際，發(fā)現(xiàn)雞圈上有一盆青青的仙人掌，我眼前一亮，既然仙人掌可以治好腮腺炎，應(yīng)該也能治好雞的病吧？
于是，我便小心地剪下幾片仙人掌，輕輕地削去表面的小刺，再把它切成細(xì)細(xì)的碎粒，拌在雞食里給小雞吃，又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天，我再去看小雞時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們似乎都有了一點(diǎn)精神，我很高興，心里想：我一定能把小雞的`病治好。于是，又給它們吃了幾天仙人掌。病重的小雞，就讓外婆硬喂。過了幾天，小雞完全康復(fù)了，外婆連聲夸我：“我的乖孫子，真聰明。”
我想：為什么仙人掌能治好雞的病呢？于是，我便去問媽媽。媽媽告訴我：“仙人掌有清涼解毒的功效，它不僅能給雞治病，還能給豬退燒。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
從這件事中，我明白一個(gè)道理：只要留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
我的母親是一位農(nóng)村婦女。她不善于言辭，我與她的交流最多的是目光的交會。但在這無言的目光里，我卻享受到母親給我的無言的愛。
小時(shí)候，我從沒發(fā)現(xiàn)在母親薄薄的眼皮下，竟藏有如此溫暖的愛。小時(shí)侯，看著別的孩子幸福地享受著他們的母親給他們講故事，看母親把他們摟在懷里說甜言蜜語。我很嫉妒，竟產(chǎn)生了對母親的'怨恨。
現(xiàn)在想想，少時(shí)的我多么無知��！竟不知無言的愛更為偉大！
漸漸長大了，才發(fā)現(xiàn)，那份隱藏著的無言的愛！
漸漸長大了，我發(fā)現(xiàn)，寒冷的冬天里，一個(gè)身影，為我送來了暖和的棉衣。沒有語言，沒有話語，只有把棉衣披在我身上的動作，和關(guān)切的眼神。
漸漸長大了，我發(fā)現(xiàn)，我生病時(shí)，一個(gè)身影，抱著我四處找醫(yī)生，在我床邊瞎著急，沒有語言，沒有話語，只有那焦急行走的步伐，和慌亂的目光。
漸漸長大了，我發(fā)現(xiàn)，我將要考試時(shí)，一個(gè)身影，端來了一杯香氣四溢的熱茶，和使人垂延三尺的點(diǎn)心，沒有語言，沒有話語，只有那身影，那目光。
我發(fā)現(xiàn)，母親無言的愛，我明白，母親偉大的愛。
我知道，當(dāng)她為我披上棉衣時(shí)，她想說：＂當(dāng)心著涼�。�(dāng)她站在我床邊時(shí)，她想說：＂一定會沒事的。＂當(dāng)她端來茶點(diǎn)時(shí)，他想說：＂別累壞身子。＂可她又不想說，她想一切盡在不言中。因?yàn)閻凼遣恍枰Z言的，
我發(fā)現(xiàn)，母親無言的愛。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
春天，我在小河邊玩耍，河邊有許許多多的草。我在那玩的正高興，忽然，我聽見了沙沙的聲音，這時(shí)我又聽了聽，原來是小草里發(fā)出的聲音。當(dāng)我扒開小草，驚奇的發(fā)現(xiàn)有一群小螞蟻在造新家。螞蟻邊有一堆新土，這些土一粒一粒的，像是細(xì)細(xì)的沙。我不經(jīng)意往遠(yuǎn)處看，呀！有一只只小小的.螞蟻在背著一只又大又肥的大青蟲。這些螞蟻們像是一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，它們有的用嘴咬著，有的用頭頂著，有的在前面領(lǐng)路，還有的在洞口等著�？吹竭@一切時(shí)，我不自覺得為它們加起油來，“加油——加油！”
終于螞蟻大軍們到了洞口，當(dāng)我正在納悶它們用什么辦法才能將這么大的一只大青蟲弄進(jìn)小螞蟻們的洞里時(shí)，只見螞蟻們進(jìn)入大青蟲的口中，然后不緊不慢的把大青蟲一口一口的咬開了，最后大青蟲被螞蟻大軍們一塊塊的搬進(jìn)了洞里。它們真是厲害呀！小小的身子不但可以把比自己大好幾倍的大青蟲抬起來，而且還非常團(tuán)結(jié)，非常聰明。我也想向小螞蟻一樣，勤奮，努力。那么，為了美好的明天，我們勇敢前進(jìn)吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
大自然中有許許多多的秘密，如植物和動物的秘密，今天，我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。
晚上，爸爸從外地給我?guī)Я艘慌琛疤烊恢参铩薄卟�。這讓我喜出望外。第二天早上，爸爸媽媽說要去探望爺爺奶奶，馬上就回顧來了，讓我待在家里，認(rèn)真地寫作業(yè)。我只好無奈地走進(jìn)了房間，寫作業(yè)。突然，心中涌起了這樣的一念頭，去看看含羞草。哇！這含羞草的枝干好細(xì)，葉子也很細(xì)，葉脈一清二楚，這些葉子就像銀針一樣豎在枝干上。我充滿好奇地摸了摸那葉子。霎時(shí)間，葉子便縮成了一個(gè)沒精打采的'“小老頭”。我心里想：糟了，這盆植物不會是死了吧，它的生命力怎么這么脆弱啊！我就輕輕地碰了它一下，它怎么就枯萎了呢。如果爸媽回來追問起來，那可就慘了。我心里忐忑不安，在胡思亂想。
“叮咚”“叮咚”門鈴響了。我開始慌亂起來，生怕她們知道。但我還是鎮(zhèn)靜地去開門，我在猶豫要不要坦白。后來，我想通了，一定要承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤，或許還會減刑呢！我便媽媽坦白了。媽媽笑著說：“傻孩子，這盆植物不是死了，而是害羞了，否則，它怎么叫含羞草呢？”
這時(shí)，我才恍然大悟。我又跑去看那盆含羞草，它又生機(jī)勃勃，恢復(fù)原狀了。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會兒放在嘴里咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
接著我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會發(fā)生一樣的情況嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無反應(yīng)，這是為什么呢？帶著這個(gè)疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的'摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。
我們的生活就像一個(gè)萬花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會給你無窮的樂趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
以前我對一些數(shù)目比較小的錢，不感興趣，比如：五毛錢，一塊錢。我都不以為然�？墒俏矣龅搅艘患屛腋淖兛捶ǖ氖虑�。
記得，還是上個(gè)學(xué)期的`時(shí)候，我經(jīng)常把五毛錢放在筆袋里。對我們初中生而言，五毛錢是沒多少用處的了�？墒�，直到有一天，我放晚學(xué)準(zhǔn)備回家，掏掏口袋，誒？乘車卡呢？又掏掏書包，錢呢？啊！記起來了，乘車卡放在家里了，錢放在筆袋里了，筆袋又放在學(xué)校里了。天啊！我怎么回家��？
這時(shí)，同學(xué)突然說：“今天我請你搭車，走吧！”我想反正我沒錢，就上車吧。過了一會兒，我提前下了車，想轉(zhuǎn)車回家，可是又突然想起來，我沒錢�。“�，只好走路回家了。
走著，走著，好累啊！好渴��！我看了看表，已經(jīng)18：45了，我想我書包里要是還有五毛錢該有多好，這樣我就可以回家了，可以買水喝了，��！我終于感覺到五毛錢的重要性了。我以后一定不小看五毛錢了。
過了好久，我終于到家了。我一看見我的房間就飛奔過去趴在了床上。然后我問向媽媽：“媽媽我的錢呢？”“放在你桌上了！”我看向我的桌子，果然，一大堆五毛錢都堆在了桌子上，我馬上把錢包在懷里，從來沒有這么喜歡五毛錢過。我開心極了！
第二天，我拿著五毛錢上車的時(shí)候，這感覺，真好！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
只聽一陣?yán)坐Q，雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來，經(jīng)過一陣較量，雨被打跑了，雨傘以優(yōu)勢勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，真逗！
我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蝸牛二郎"遙遙領(lǐng)先，"三郎"緊跟"二郎"不放，好像在說"：二哥，你慢點(diǎn)。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始，我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢！一觀察，怎么還是蝸牛的`賽跑路線呢！心想：蝸牛真能，還會自己畫賽跑線啊�？伤譀]料，怎么畫，用什么畫……我腦袋上全是問號。
我?guī)е鴨栴}跑到媽媽跟前，把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦，原來如此，是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi)，同時(shí)也在排除廢液體，通過爬行摩擦地面留在地上，液體干后，就成了白線條。"
呦！連小蝸牛就有這么多學(xué)問，我繼續(xù)尋找問題，揭開更多秘密。指導(dǎo)教師：張老師簡評：語句通順符合題意富有想象力繼續(xù)努力！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
還是在去年的時(shí)候，我奶奶在家養(yǎng)了些小金魚。
魚兒可漂亮了：有的身披錦鍛，優(yōu)雅地在魚缸里游動；有的全身烏黑，兩只眼睛像燈籠一樣；還有的頭頂著一顆紅帽子，身后是雪白的，真像一只丹頂鶴，所以我又叫它“丹頂鶴”。起初這幾條小金魚生活得無憂無慮，奶奶每天給它們喂食換水，它們吃飽喝足了就在缸里自由自在玩耍著，其中“黑螞蟻”很淘氣，吃食時(shí)它總是搶在其它魚的前面，別的魚來吃時(shí)它就咬，直到咬得它們服輸為止。
還有一次，“黑螞蟻”在假山里亂竄，等我喂食時(shí)不見它的蹤影，咦！它跑哪去了呢？它平時(shí)不是最先來的`嗎？我找遍魚缸，終于在假山下找到了它，我把假山拿起來，它鉆了出來，定了定神重新游起來，原來它太淘氣被假山卡住了。
過了不久，魚兒們陸續(xù)死去了，我發(fā)現(xiàn)缸里的水是渾濁的。咦？我明明換了水的呀！后來我仔細(xì)回想前幾天的換水情況：第一天兩次，第二天三次，第三天五次。喂食情況：第一天三次，第二天五次，第三天四次。我又問了一下媽媽，媽媽說：“這是因?yàn)槟銚Q水太勤，水中雖然有氧氣，但不要看到水渾濁了就換水，還有你喂食太勤，魚是不知道飽的，你喂得太多，就把魚給撐死了�！焙撸媸呛眯臎]好報(bào)！
不過我終于解開了“小魚死亡之謎”，有了這次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我以后不會再把小魚養(yǎng)死了。同時(shí)我從中也得到了啟示，不管做什么事，都有它的規(guī)律和要求，只有尊重事物的規(guī)律，才能做好任何事情。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
想知道鹽的秘密嗎？就讓剛剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的我來告訴你吧。
記得是在四年級的時(shí)候，班主任老師與我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是用一杯水，鹽和雞蛋來完成的。先把雞蛋放進(jìn)水里，立刻沉了下去，什么事也沒有發(fā)生。再放些鹽下去，也是什么事也沒發(fā)生，實(shí)驗(yàn)失敗了。老師叫我回去自己做，但是我忘記了。而前幾天，這個(gè)實(shí)驗(yàn)再次失敗在教室。我回家試了，也是如此。這時(shí)我開始懷疑，這是不是不可能成功的實(shí)驗(yàn)？但我馬上放棄這些消極思想，而且我立刻明白，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的前提條件是：鹽必須得充分溶解在水里直至飽和狀態(tài)。我把鹽溶在了水里，讓它充分溶解，直至它不能再溶解為止。然后放進(jìn)雞蛋，我以為一定又是沉進(jìn)水里沒有反應(yīng)。誰知，雞蛋沉下去以后，竟慢慢地浮了上來。此時(shí)我已經(jīng)興奮地跳起來，因?yàn)槲业南敕ㄊ菍Φ�，并且這種興奮感是別人不能理解的。
雖然實(shí)驗(yàn)成功了，我也很高興，但卻有一個(gè)問題：這是什么原因造成雞蛋浮上來的呢？帶著疑問，我問了爸爸。爸爸說：“這是由于鹽被水溶解了以后，水的密度會變大，而雞蛋的密度小于水的'密度，從而承受住了雞蛋的重量這樣就浮了上來。明白嗎？死海，能把人托起來的原因也是如此。因?yàn)樗篮｛}的含量非常多，密度非常大，所產(chǎn)生的浮力足夠把人撐上來，其他地方的海則不能�！薄芭�，原來這樣，謝謝您，爸爸�！卑职诌�說我勇于研究科學(xué)值得表揚(yáng)。我更高興了。
我發(fā)現(xiàn)了鹽的秘密。朋友，現(xiàn)在你知道這個(gè)秘密是什么了吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要你留心觀察，善于思考，就會有很多收獲。最近，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
我家養(yǎng)了5條小金魚，每條都活潑機(jī)靈，招人喜愛。只要我一回家，這些小家伙就在魚缸里穿來鉆去，我一靠近，它們就不停地轉(zhuǎn)圈，還不時(shí)探出小腦袋，忙著吐泡泡呢。
只要我一放學(xué)回家，就直奔金魚缸。有一天，我一進(jìn)門，就覺得不對勁，金魚缸里好像沒那么活躍了。我趕緊跑過去一看，死了3條，其他兩條也有氣無力的，笨笨拙拙的。我仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)金魚缸里的水很渾濁，還有好多臟東西呢，應(yīng)該是它們排的糞便吧。我趕緊給剩下的兩條小家伙換了水，這兩條小金魚像是洗過澡似的，又快活地游來游去。我一拍腦門，昨天忘了換水了�？墒�，第二天一早，又死了一條。看著魚缸里孤零零的小魚，我心里很不舒服，心想，明明昨天才換過水的呀，魚缸里也清清爽爽的。我決定要弄個(gè)明白。
于是，上網(wǎng)查了查，沒換水是導(dǎo)致小金魚死亡的'原因之一，如果一次把水全換了，小金魚也會死亡，每次只能換掉三分之一的水，全部換水導(dǎo)致水質(zhì)劇烈變化，容易讓魚感覺不舒適，次數(shù)多了，魚會停止進(jìn)食，煩躁，擦底，甚至死亡。哦，原來如此。沒想到生活中的學(xué)問可真多呀!我們都要做生活的有心人。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
“六一”兒童節(jié)那天，我在江邊看完奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，高興地往外公家走。在快到外公家門口的時(shí)候，我在路邊屋角處看見一張比我兩個(gè)手掌還大的蜘蛛網(wǎng)，上面有兩只肥大的蜘蛛在慢慢的吐著絲。我撿起一根小木棒，輕輕地把一只蜘蛛點(diǎn)了一下，兩只蜘蛛似乎交談了一樣，迅速順著墻壁爬走了。
第二天早上，我又來到墻角，兩只蜘蛛又回到它們的家了，這一次，我沒有再去驚動他們，我在一旁仔細(xì)地看著。我本想看清楚他們是怎么吐絲的'，可我發(fā)現(xiàn)今天蜘蛛不知道怎么了，懶懶的不愿意動，它的肚子上好像有一個(gè)很小的紅點(diǎn)點(diǎn)，它生病了嗎？是我昨天把它戳傷了嗎？我開始不安起來。因?yàn)橐s去上學(xué)，我來不及細(xì)想，沖沖忙忙趕到學(xué)校上課去了。
又過了幾天，中午吃過午飯以后，我特意來到那個(gè)墻角，我想看看蜘蛛的病好看了沒有。蜘蛛又在織網(wǎng)了，它肚子上的小紅點(diǎn)已經(jīng)不見了。不過，它的身邊又多了四五只比芝麻還小的小蜘蛛，這是剛出生的小蜘蛛嗎？難道我看見的蜘蛛肚子上的紅點(diǎn)是蜘蛛的卵嗎？原來，蜘蛛是通過產(chǎn)卵來繁殖下一代的��！
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)愛動腦筋的好孩子。我以后一定多觀察小動物，長大了當(dāng)一位和動物做好朋友的生物學(xué)家。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
一回到家，我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣，于是把龜背竹認(rèn)真地觀察了一番。
近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子，這就是“竹”的來歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子，這大葉子似烏龜?shù)谋硽ぃ~緣處的那些又寬又長的缺口好像龜背上的條紋。
過了幾天，一個(gè)葉柄上長出了嫩黃色的長尖，上面長有短短的小毛，是白色的。沒幾天，這個(gè)長尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時(shí)間流逝，這個(gè)尖長大了，這時(shí)我才看出這是新長的一片葉子，葉面繞著中心逆時(shí)針纏繞在一起，像一個(gè)小姑娘，害羞地低下了頭，也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。
葉子一天天長大、展開，像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細(xì)一看，原來葉子在缺口處剛長出來時(shí)，竟在邊緣有一線相連，細(xì)的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺馬上就要斷了。兩星期后，龜背竹的.細(xì)絲斷開了，慢慢舒展開來，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺滑滑的，油光發(fā)亮，像卷心菜的葉子。
它不屈不撓地生長著，直到今天，龜背竹還是那么茂盛鮮亮，默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!
我的發(fā)現(xiàn)作文14
近來，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
有一次，我們在玩抓人的游戲，我是逃方，吳陳斌是抓方。我們飛快地在走廊里奔跑著，當(dāng)我跑到一個(gè)90度彎道處時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兩只腳奔跑十分不穩(wěn)，好像要被“拋”出去了一樣，就在這時(shí)，我不由自主地做了這樣一個(gè)動作——靠近彎道的那只腳跳了幾下，而在外面的.那只腳則是脫離了地面，然后才正常往前跑，而吳陳斌也做了這樣一個(gè)動作才追上來，我當(dāng)時(shí)沒覺得什么，但在下幾個(gè)彎道中，我都必須做這個(gè)動作才能繼續(xù)跑，我覺得很奇怪，便在下一個(gè)彎道中沒有用這個(gè)動作，結(jié)果很慘，我被一股強(qiáng)大的力量“拋”了出去，斜著身體重重地撞在了彎道外圍的一根柱子上，吳陳斌趁機(jī)上前把我抓住了。
事后，我才知道是引力搞的鬼，打個(gè)比方說吧，我們在電視《頭文字D》中總是能看到這樣一個(gè)鏡頭：賽車手駕車在山間的急轉(zhuǎn)彎上奔馳時(shí)，車身會斜過來行駛，我們給它取了一個(gè)很帥的名字“飄移”，我們跑步不也一樣，在急轉(zhuǎn)彎處速度過快，以免被拋出去，我們就會自然地做出“靠近彎道的那只腳跳了幾下”的動作。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
一天上午，我在家里擺弄著爸爸的“寶貝”花草，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我一連串的問題出現(xiàn)了：蝸牛是不是害蟲？它走過的地方為什么出現(xiàn)一條線？蝸牛的觸角有什么用？
我先去院子里又捉了幾只蝸牛，又去撿了一片白菜葉、葉子、死蚊子，分別放在它們的面前。它們大概都餓了，不約而同地爬向白菜葉，由此可以斷定，它們都是害蟲。
我現(xiàn)在要揭開“蝸牛走過的地方為什么出現(xiàn)一條線”這個(gè)問題�？墒俏艺襾碚胰ゾ褪钦也坏剑蝗晃野l(fā)現(xiàn)蝸牛底下有一個(gè)白色的顆粒狀的東西，帶著好奇心，我忙去電腦上查了查，原來蝸牛留下的那一條線是蝸牛的排泄物。
接下來我該去探究蝸牛的觸角有什么用了。我想用手去摸一摸它的觸角�？墒�，我一碰，它就把觸角收進(jìn)去了。我就像泄了氣的皮球，就想放棄。就在這時(shí)爸爸走過來了，看透了我的心思就對我說：“你要是永遠(yuǎn)不去探究它，你就永遠(yuǎn)也不知道結(jié)果了�！蔽乙宦犚姲职值脑挘只謴�(fù)了自信心。我又有辦法了，我把一個(gè)白菜葉放在離它遠(yuǎn)的地方，只見它用長觸角往白菜葉的地方伸去，這樣我可以知道它的.長觸角是眼睛。
然后我把一片葉子和一片白菜葉撕的一樣，這樣它的眼睛就派不上用場了。只見用下面的小觸角伸了伸，然后爬向白菜葉的地方，這樣我就知道小觸角就是它的鼻子。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我增長了一些知識，以后我要探究更多的秘密。
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