那一次我哭了作文[精選15篇]
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次我哭了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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那一次我哭了作文1
原來簡簡單單的畢業(yè)，也可以讓淚水溢滿眼眶。
手中拿著畢業(yè)成績單，心中有份淡淡憂傷之情。并不是因為考得不理想，而是因為朝夕相處了六年的小學同學即將分離，天各一方，日后再次相逢的機會很是渺茫。
縈繞于耳畔的，除了風拂過發(fā)梢的微語，更多的是一片沉寂。老師站在講臺上，環(huán)視了一下四周，見氣氛太沉悶，便說：“都快畢業(yè)了，同學們有什么想說的，就請站起來說吧，別悶在心里。”
同學們聽了，面面相覷，都互相使眼色，想讓他人做“當頭炮”，自己卻埋著頭，似乎有些不好意思。
這時，一個扎著長長馬尾，身穿藍色格子條紋衫的女生——班長，站了起來。同學們的目光全都凝注這位品學兼優(yōu)的好學生身上，想知道她要說些什么。
“六年的`歲月，就像風一般，看不見也摸不著，從你的指縫里悄然逝過。說句心里話，我真的很希望大家可以一起上初中，一起上高中，一起上大學，但那時不可能的。”
班長清了一下嗓子，緊接著說：“我們一起打打鬧鬧、說說笑笑，那些歡樂與憂傷的回憶都一起存入了我們記憶的長河。依舊記得在食堂前的櫻花樹下一起許過的諾言：永不分離。但是在畢業(yè)證書的面前，卻又顯得那么蒼白無力�！�
“分開，我們必須面對的事實，無法躲避，更無法逃離�！卑嚅L哽咽了。
一聽到“分開”二字，我的鼻子一酸，按捺了許久的悲傷與不舍都匯聚于淚水中決堤。淚水劃過臉頰滴落在地上的聲音，像一把錘子敲擊每個人的心靈。
班級中又一片沉寂，有著絲絲的哽咽聲與抽泣聲。從來不流淚的老師，此時眼眶中也布滿了晶瑩的淚花。
這個夏季帶來的，除了長假的歡樂，更多的是一段難忘而刻骨的情。這段情，我用了兩個月為它添上了圓滿的句號。
現(xiàn)在想來，心底仍有一份酸酸的苦澀。
淚，終究會在離別時蕩起秋千……
那一次我哭了作文2
那是一個深夜，當萬物都在昏昏沉沉地熟睡之際，一群”狂熱分子“——高燒向我襲來……我被這突如其來的”狂熱分子“給弄醒了，不一會兒，我感到頭暈眼花。
媽——”我叫了一聲，“我頭暈！”
這時，傳來一陣急促的窸窣聲，接著，房門被打開了，一身疲憊的媽媽出現(xiàn)在我眼前，那時是1月份最冷的一天，可她只穿一件單薄的睡衣……“兒，你怎么了？”說著，媽媽用手摸了摸我的額頭，“哎，這么燙，是發(fā)燒了叫！”又是一陣急促的窸窣聲，媽媽拿來一根體溫計給我夾上，隨之又返身走出房間。
這時已是午夜12點，家家戶戶都在熟睡當中連月亮婆婆也冷得悄悄躲進云朵里偷懶了，而媽媽卻在為我忙里忙外……媽媽端來一盆熱水，放在床邊，抽出體溫計定睛一看，不由得叫了一聲，體溫計關點兒掉地上。
我急忙奪來一看：四十點七度！當時我并不知道這四十多度是個什么概念，只是天真地認為四十多度只是一個普通的數(shù)字，沒什么好驚訝的.。
而這回媽媽慌了，忙把毛巾浸濕捏干后縛在我頭上，隨后又拿上一袋冰水過來，換下熱毛巾，還不斷重復地問著我相同的問題：“你的名字叫什么？幾歲了？”我眨了眨，腦袋暈沉沉的，但還是回答了，媽媽又問：“媽媽叫什么名呀……”我覺得媽媽今天好奇怪，不解地問：“媽，為什么你老問我這幾個容易的問題呢？”“那是因為我怕你被燒糊涂了嘛！”媽媽答。
這句話仿佛是驅(qū)淚靈，兩行熱淚不由從我眼眶中流了下來。
“兒啊，怎么了？”媽媽問。
“沒，沒事，是沙子飛了進來，現(xiàn)在好了！”我勉強笑了笑擦干了眼淚，感到眼皮重重的就又睡著了。
之后的事，我就一無所知了，但那晚的情景卻叫我永生難忘。
那一次我哭了作文3
女孩子和男孩子不太一樣，傷心時總喜歡哭哭啼啼的，在我小學六年的學習生涯中，有過許多歡聲笑語，當然，也免不了有一些傷心流淚。
兩個月前，我們班在一次體育課時，一些男生在打籃球時不小心蹭破了保護膜的一個小角，那幾個男生就被保安拽去了校長室，出來后個個沉著臉，也不說話，最后在我們女生再三的語言攻擊下還是招了事實，我們聽后，愣住了，有人甚至連連后退了幾步，因為校長竟然讓他們將有破損的其他5個籃球架也進行每個120元的賠償，這怎么可能是六年級的小學生能夠承受的數(shù)目，當時給我們帶來的只有驚天霹靂。
第二天，我們一致認為這事不能責怪他們，其他班弄壞就沒有處罰，憑什么我們就要賠，但又拗不過校長，那我們就替他們交一點，大家齊心協(xié)力，其中他們4個湊出了兩個籃球架的錢，班里人湊出了四個籃球架的錢，正準備交給班主任，再轉(zhuǎn)交給校長時，班主任來了。
班主任坐上了講座，停頓了一會兒，說道：孩子們，這件事我們知道了，本想看看能否幫你們求求情少要點錢，但你們的舉動深深感染了我們的心，看著你們一早在校門口湊錢，有的孩子甚至還沒去吃飯就把錢全給了，我很欣慰，看著你們遇到困難團結(jié)在一起的樣子，我做出了決定。班主任又停了停：這次的錢，我給你們出，這個責任我來扛，天塌下來我也給你們撐起，因為你們是我的孩子。班長上來，把你們湊的'錢，都還給大家。班主任的聲音顫了，班長點人名的聲音不洪亮了，坐在下面的同學們發(fā)出了細細的鳴咽聲，豆大的眼淚從我的眼眶溢出，那一次，我哭了。
現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，班主任還在學校，聽有的老師說，有一天，學校停電了，你們老師突然從辦公室沖出去，嘴里還念到停電了教室里的孩子們怎么辦？其他老師好奇，便跟了上去，卻看見班主任對著空空如也的教室說道：是�。∷麄兌籍厴I(yè)了。
那一次我哭了作文4
我這個人，一向都是樂觀、開朗的性格。因此，哭，我并不熟悉，也很陌生。但是，這幾天的一件事，卻使我真正傷心地哭了，迫使我與哭不陌生，熟悉起來了。我也安慰自己，干嘛要生那么大氣呢，沒什么好哭的，但是為什么眼淚還是忍不住往下流呢。是媽媽的不公嗎?還是媽媽的偏心呢?
不管怎樣，這件事真讓我委屈得哭了。我在家里是一個調(diào)皮搗蛋，蠻橫霸道，不講理的小女孩;而我的哥哥卻是一個溫順，孝順，從不惹事的小男孩。跟我的性格恰好相反，也許就是因為這個原因，促使我真正傷心地哭的原因吧!“嘭”的一聲。我和哥哥在房間里玩，推來推去的。忽然，桌子上的`臺燈被他一不小心給推到地上去了，碎了。我說：“哥，等下得挨媽的罵了�！备缍挷徽f地就把燈的碎片用一團紙包起來，拿在手心里，拿到垃圾桶扔了。也就是這“嘭”的一聲，造就了我被媽媽罵。母親把哥哥找去問話，哥哥畢竟是一個孝順的人，所以就如實地說了�？蓩寢寘s一頭認定就是我打碎的，畢竟我在他們是心中，是一個調(diào)皮的人。母親不分青紅皂白就把我臭罵了一頓，哥哥又給媽媽澄清了一遍。哥哥的辯護，卻讓母親認為是哥哥要幫我承擔責任，而對我的“不誠實”的做法，感到更加生氣，所以，又把我臭打了一頓。
我一向不管母親怎么打，怎么罵，樂觀堅強的我都不會哭，更不會傷心，可為什么這一次我會真正傷心地哭呢?就是母親們對我一向做法的認識與對待嗎?母親啊，你們?yōu)槭裁淳筒荒芰私馕�，體諒我嗎?不是說“人非圣賢，孰能無過嗎?”為什么哥哥就不會犯錯呢?為什么每次都是我呢。那次，我哭了，哭了整整一夜。這篇文章是我在班上一位女同學的啟發(fā)下寫的，所以，該課文的主人公是位女孩!
那一次我哭了作文5
記得六年級的畢業(yè)典禮上，那幾顆晶瑩剔透的淚，代表著小學生的結(jié)束，代表了與小學同學，可敬的老師的分別，飽含著依戀與不舍……
我代表班級，參加了校畢業(yè)典禮。每一句深情的話語都叩擊著我的心靈，如催淚彈，使我珊然淚下。一顆顆清純透明的淚水滴在課桌上，“啪啪”的聲響，猶如倒計一般，使我覺得與可親可敬的母校相處的.時間所剩無幾了。想到這里，我不禁傷感起來�！芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬辉儆小痹诒姸鄶z像機下，那些在眼眶里已存儲許久的眼淚竟不自覺得掉落。在模糊了的雙眼里，似乎又呈現(xiàn)出昔日同學們互幫互助、團結(jié)友愛的情景。轉(zhuǎn)頭望向窗外，空曠的操場上，好似突然出現(xiàn)了幾十個同學，嘻嘻笑笑，打躲避球哩�？�！那書呆子，就是那個永遠只躲球不接球的同學，正忘乎所以地跑來跑去，似乎在伺機等到一個落在地上的球，然后跑過去，撿起來，傳過去。一個永遠是躲避球主力選手的同學。沒錯，就是成天傻笑的那位“十分開心”，手叉腰，雙腿彎曲垂直著地，喘著粗所，而臉上不忘掛上笑容，正準備球來時，猛得向上一竄，雙手抱緊球。那時，他可真像一張弓�？粗粗�，淚水又模糊了雙眼，這才驚醒：原來操場上一個同學也沒有。輕輕地撫摸桌課，兩眼盯著它，我茫然了，我自失了，我哭了。
那一刻，我哭了，哭得那么傷心，心如刀絞的滋味我第一次深刻感受到。然而，又那么痛快。匯文一小，百年老校，我的家。你的一個學子即將離開你遠航了。我不舍，我哭泣。匯文一小，我的母校，我懷揣夢想，踏入征程，而你，永遠都是我的指航標，我的避難所，我的牽掛�！敖裉煳乙远∠銥闃s，明天丁香以我為榮”。我在離開你的那一刻哭了，就像嬰兒離開母親。
那一次我哭了作文6
那一次，我哭了。
去年夏天，我們一家去黃山爬山，到了快到山頂?shù)牡胤�，一個深深嵌入山墻的、鮮妍的紅字吸引了我的注意，這是一個繁體書寫的'福字，末端稍顯淺色。它就位于我所處石階的上方，似乎觸手可及，但又高不可攀。據(jù)說觸碰到‘�！帜軒砗眠\。我豎起耳朵，聽到經(jīng)過的攀登者在聊天。
我想觸碰到它。
可這個福字很高，我很努力地踮起腳尖，還是碰不到。我又踩上石椅子，踏上石塊，努力地伸向福字。由于我的腳踩石并不牢固，我不但沒有碰到福字，反而卻摔在石塊上，手掌擦在碎石堆里，磨得生疼。這時，旁邊的一個人嘲笑我：你這么小，肯定爬不上的，更別說摸福字了。另一個人勸我：小朋友別摸福字了！那個福字那么高，你一萬年也碰不到的。聽了他們的話，我又氣又難過，當初的自信早已破滅，心中一陣痛，忍不住哭了起來，淚水大滴大滴地流了下來。第一滴是傷心的，第二滴是羞愧的，第三滴是自卑的淚水慢慢地從臉頰上滑落下來。
難道就這么輕易地放棄嗎？媽媽站在臺階上向我喊道：加油姜冠丞！既然想要嘗試就要堅持到底��！是啊，僅僅一次失敗才不算什么，我一定要碰到福字！我在心里為自己打氣。
我又爬了上去，踩住石椅子，蹬上石塊，這樣一次又一次的，我愈發(fā)熟練了，感覺離勝利越來越近了。
一次兩次五次終于，我摸到了福字，看著那明亮的太陽正發(fā)著金光，溫暖地照射著，仿佛在慶祝我的成功。
我又一蹬，牢牢地站在石塊上，仔細地撫摸著那鮮紅的大福字。這個字刻在石壁上有多少年了呢，又有多少人像我一樣在過往的時光中輕撫它呢？
我又哭了，但這次是因為喜悅。
那一次我哭了作文7
這是發(fā)生在我五年級時的一件事。
那天我剛來到學校，班主任老師就說：“韓曈曈，你出來一下�！蔽也唤噶肃止�，心里想：老師叫我是不是因為我做錯什么事情了，不應該呀。哎呀，不想了，是福不是禍，是禍躲不過。”于是，我硬著頭皮出去了。
誰知道，老師叫我的原因和我想的完全不一樣。
老師對我說：“韓曈曈，這幾天學校要舉行朗誦比賽，我想讓你代表咱班去參加。聽完；老師的話，我心里樂開了花。老師啊，您實在是太看重我了，我一定不辜負您的重望。哈哈哈哈……
一開始啊，老師選了《感恩的心》來朗誦，而且還選了這首歌的音樂來做背景音樂，我讀的時候差點沒把它唱出來。老師雖然千叮嚀萬囑咐要我不要唱出來，但是我愛唱歌呀，我是多么想一口氣大聲的.唱出來。最后，老師也覺察到我的感受，就只好換成了《斗笠》這首詩。從那以后，我天天讀，天天讀。
有一次在寢室，我正有感情的讀著，一個女生卻說：“韓曈曈，你天天讀煩不煩啊，我的耳朵都聽出繭子了�！甭犃诉@話，我心情一落千丈。我甚至有過放棄的念頭，但是，我想起這么多天的努力，我不甘心。最后，我選擇了堅持。
比賽的日子終于來臨了。我在音樂教室讀起來：“孩子，戴上這頂斗笠，戴上它……”
過幾天，老師把每個班的朗誦都傳到了多媒體上，用了一節(jié)晚自習的時間放給同學們觀看。輪到放我的錄像時，我都捂著耳朵不敢聽。我放下手時，也放完了。但全班卻響起雷鳴般的掌聲。此刻，我激動的哭了，我知道，我成功了。
任何一件事，我們只要堅持到底，把它做完，就一定會成功。
那一次我哭了作文8
小時我很會哭，現(xiàn)在我已經(jīng)很少哭了，我便認為我長大了。
我剛踏進家門便聽見媽媽的叫聲：“每一次作業(yè)做好都不知到整理的嗎？你到底有沒有腦子啊！”媽媽的話無時無刻不像一包尖刀刺傷著我的心，我終于爆發(fā)出了心中壓幾已久的火山。我向媽媽頂嘴：“我干什么要你關��！”媽媽聽了楞了一楞，也陰起了臉，大聲對我吼著：“我生你養(yǎng)了你，你今天卻反過來罵我了�。 蔽姨撔牡陌杨^扭向了一旁，兩手查進口袋里，拋了一句：“我出去了！便頭也不回的甩門走了。
我飛奔出了出去，淚水像斷了線的珠子似的一個勁地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干臉上的淚痕，可是這淚卻一次又一次的涌出來。
我跑到了一個我認為媽媽看不到的地方，停了下來。此時我再也忍不住了，我趴在石凳上號啕大哭起來。淚水從我的臉頰兩旁流了出來，似乎永遠也流不完。風從我耳邊吹過，路上只有一兩個人在走著。我突然覺得我像一個沒人要的.孩子一樣可憐。
我又在石凳做了一段時間，我的眼皮不聽使喚地想要和上。我的肚子也開始咕咕地叫起來。可我沒帶一點錢，我也不想回去。
我看了看周圍，只好拖著我沉重的步子，一步一步地向家走去。突然，媽媽的喊叫讓我精神一振。她把兩手放在嘴邊，大聲呼喊著我的名字。她的眉頭皺到了一起，像是在焦急的尋找著什么。
“媽媽！”我迫不及待地跑到了媽媽懷里�！皨寢屛乙院笤僖膊缓湍沩斪炝�，我再也不讓你生氣了，你原諒我好嗎？”我脫口而出�！昂�、好。”媽媽的眉頭舒展了開來。
那一次我哭了作文9
那一次的流淚我永遠也忘不掉。
在我六歲那年，讀小學一年級，有一天晚上放學后，我做完作業(yè)，一邊吃著飯，一邊看著動畫片。那時已經(jīng)7點了。爺爺對我說：“看新聞聯(lián)播吧！”我沒答應。爺爺就和我爭執(zhí)起來，奶奶看到我倆在吵就叫爺爺讓我看動畫片，爺爺只好同意了。
還不到三十分鐘，爺爺又對我嚷著要看天氣預報，我還是不聽。頓時爺爺嚴肅了起來，在他那黑白交錯的眉毛下那雙炯炯有神的眼睛盯著我，那面黃肌瘦的臉，還有他嘴邊短短的胡須，讓我感到害怕，但是我的內(nèi)心還是不想把手中的控制器給他。我把控制器緊抱在懷中，爺爺一巴掌把我打得哇哇直叫，我把控制器給了他，奶奶在廚房里洗碗聽到我哭，連忙問我：“怎么了，孫女�！蔽艺f明原因后，奶奶就走到了爺爺?shù)纳磉�，對爺爺說：“要讓一讓孩子，她還不懂事，你都這么大年紀了，還和小孩子爭�！蔽倚睦锵肫鹆四棠坛Ｕf的.：“老小老小，越老就越小。”我終于明白了老人老后就和小孩一樣。爺爺和奶奶還在那里爭執(zhí)著。我說了一聲“不要再吵了”，他們倆終于停了下來。
我起身向房間走去，我聽見爺爺說：“看天氣預報還不是為了弄清楚她明天上學要不要帶雨傘。”我走到門前仰望天空，烏云遮住了明亮的月，天空中沒有看到一顆星，我又想著爺爺剛才說的話，我哭了。這次是感動的。我覺得剛才不應該和爺爺爭執(zhí)，我一邊默默流淚，一邊又想起爺爺對我的好。
回到電視機旁邊，我對爺爺說：“爺爺，我錯了，以后等你看完新聞聯(lián)播和天氣預報后我再看其他節(jié)目。”爺爺呵呵地笑了。我也開心地笑了。
雖然那一次我哭了，但我覺得自己又長大了一些。
那一次我哭了作文10
星期二，老師說星期三要看一位老師講感恩的故事。我懷著好奇心：這位老師到底是一個什么樣的人呢？
第二天，我懷著激動的心情來到了學校，當時我真想著飛到縣體育館去。
我們排著長龍一般的隊伍來到了體育館。一走到門口，一陣涼絲絲的風撲面而來，讓我有一種秋天般的感覺，夏天的炎熱似乎被告我們遠遠地拋在腦后。
我們各自來到自己的座位上，哇，這一排排整齊的座位是那么地寬敞，抬頭仰望屋頂，頂棚上鑲嵌著一排排燈光和音箱，好氣流，好寬敞呀！
演講開始了，頓時場上響起了雷鳴般掌聲，掌聲猶如波浪一樣一層翻過一層。曾老師他身穿一身筆挺的西服，鼻梁上架著一副眼睛，不用問一看就知道是個很有學問的人�？墒撬淖笫忠恢辈逶诳诖铮@讓我有點吃驚，后來我才知道曾老師的手是在他十五歲那年，左手截肢了，聽到這兒，我的眼淚在眼眶里不由自主地在打轉(zhuǎn)，想哭我又不敢哭，可是調(diào)皮的眼淚從眼眶里飛出來。我心想：我們同樣是一個人，曾老師比我們少了一只手可是他為什么會比我們更堅強，活得更精彩呢？此時，我相信會場里沒有一個人不被曾老師的講演所感動，雖然他們沒有流淚，想必他們一定會在心里默默流淚。
當演講到高潮時，曾老師放了一段汶川大地震中的.一段錄音。��！錄音中地震中的那位小男孩的聲音充滿稚氣的童聲，那聲音充滿求生的欲望，可是這一切又有誰能阻擋呢？要是我是這世界的主宰，我一定不讓這種事發(fā)生。
演講快結(jié)束曾老師讓我們向老師們鞠躬，我們用一個九十度的標準鞠躬向老師們鞠躬并三聲：老師，您辛苦了！
最后，曾老師讓我們記住“短暫的激動是不值錢”。是��！曾老師說的沒錯，我們要用最好的成績來報答父母，讓我們的父母為我們感到驕傲。
那一次我哭了作文11
從小，我就是一個哭哭啼啼的男生，遇到什么事情都會哭。比如說被媽媽罵了，或是被冤枉了，都會在那里哭。所以從小，眼淚就成了我的武器，大人見了這個武器也都拿我沒辦法。
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，每長大一歲，眼淚這個武器就會少用一點。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，眼淚這種武器隨著年齡的長大，也變得越來越不實用了。
有一次，我考試考了班里的`第十六名，我自己認為已經(jīng)不錯了，回家準備給爸爸看。
“爸爸，我們今天考試啦！我考得不錯哦�！蔽倚χ鴮Π职终f，手里還拿著個試卷晃了晃。
“嗯？讓我看看�！卑职謴奈沂种袏Z取了試卷，“這是什么成績��？你太令我失望了！”爸爸原本開心的樣子霎時間變成了憤怒。我呆呆地站在那里，不知道自己做錯了什么，眼淚不知不覺地從我的眼眶里流出。
“哭什么哭？你知不知道，你們班里才多少人，你連前十名都進不了，你真不像話！”爸爸把卷子扔到了地上，“從現(xiàn)在開始，不要再哭了，給我好好學習，眼淚再也不是你的武器！”爸爸臉上的憤怒又添上了幾分。
為什么那么不公平！為什么我必須考到前十名！我的眼淚已經(jīng)濕透了我的臉。爸爸走過來，對我說：“孩子，你現(xiàn)在長大了，也該懂事了。不要動不動就流眼淚，眼淚幫助不了你，眼淚解決不了任何事情，眼淚只能在人家面前顯示出你的懦弱�！卑职謬绤柖Z重心長的話語，引起了我的深思。
是啊，眼淚不能幫我解決問題，眼淚不應該成為我的武器�？抻肋h都沒有用，哪一個成功人士又是靠眼淚來獲得的呢？
我不再相信眼淚，因為我已經(jīng)懂得，成功只有靠實際行動來才能獲得。
那一次我哭了作文12
人生像走馬燈，有時照到幸福，有時照到委屈。不管照到幸福，還是照到委屈，都很快會忘得一干二凈的。唯獨有一次當冤大頭的經(jīng)歷我是怎么也忘不掉。
有一天晚上，我寫完了“多如小山”的作業(yè)，照例把作業(yè)給爸爸檢查。爸爸給我指出幾道錯題后，又指著一道題瞪了我一眼說：“你怎么連這么簡單的題目也做錯��？！”我心里一緊，連忙拿過本子查看，原來只是一道脫式計算但要求簡便計算的題目。我在心里驗算了一遍，咦！奇怪，沒錯�。繛槭裁窗职终f我的方法是錯的'呢？我正想著，爸爸又不耐煩地說：“還是我來教你吧，應該這樣寫．．．．．．好了,快改�！卑职终f。我愣了一下，還是沒改。爸爸見我沒改，聲音提高了兩倍：“還不快點寫！”我雖然有點害怕，但是我還是理直氣壯地說：“不是這樣寫的，這是對的！”這下更把爸爸氣壞了，“啪！”的一聲，我臉上被重重扇了一記耳光，臉上立刻變得火辣辣的，眼淚也不由自主地掉了下來，我只好帶著委屈和不情愿的心情把“答案”給寫了上去。
第二天，我把作業(yè)交了上去。下午就發(fā)本子了，我急忙看分數(shù)是多少，太好了，是95分！我心里非常高興，還沒來得及檢查錯題呢，就被老師已經(jīng)拿去了講題目。因為老師只會拿成績非常好的本子來讀嘛。我聽著聽著，忽然，老師把本子還給我，是要我改題目，我一看，原來是昨天爸爸教我的那一道題，我連忙說：“老師，這題是我爸爸教我的。”老師瞪了我一眼，說：“肯定是你自己寫的，還狡辯說是別人教的！”我聽了以后，嘀咕了一下：“本來就是爸爸教的嘛！”這下老師可生氣了，拍著我的肩膀說：“錯就錯了，改過來就好嘛�！蔽也幌朐贍幜�，但是心里酸溜溜的，不爭氣的眼淚也順著我的臉頰悄無聲息的留了下來。
直到今天，我都不明白，為什么大人也有這樣不講道理的時候呢？
那一次我哭了作文13
“小橋流水人家”盡情地展示：你淑女的風范，漫天飛揚的塵埃，怎么能掩飾，你的溫婉秀麗的容顏，也怎么遮掩住我這一條條淚痕……
我并不是什么文人墨客，從不喜歡寫什么游記文章。更沒有什么高的境界去把內(nèi)心表達得完美。我都有點懼怕考試了，考試前必須努力，要復習，要細心，精神的每一根神經(jīng)都要繃得緊緊的，放松一下都不行，我討厭這種感覺，覺得好累。但不能改變的現(xiàn)實讓我必須去應戰(zhàn)，哪怕是趕鴨子上架。
平時學習時感覺還好，有趣，有時可以用風趣的方法去復習，學習，總覺得自己學得還可以啊，學也很容易��！我也很努力，我真不知道為什么自己在考試后得到的'成績卻總是不盡人意呢？我再反思，是不是自己用的時間不夠多？自己做的作業(yè)不夠多？是的，我把我的時間分得很緊。本應該是一個小時完成的卻用了一個半小時。后面的時間就不合理了。我有時在想我是不是比別人笨呢？我欲哭……
我是家里唯一就學的孩子，家庭的希望，老師的希望。我不能辜負，但卻每次都辜負了。我真的很怕，現(xiàn)在是初三了，在學校已讀了九年。好快哦！現(xiàn)在再回想以前的考試，我真的怕了，考了這么多場試，居然連一句鼓勵的話都沒有，連個表情都不舍得給我。這也許是對我的考驗吧。我一直在讓自己不要有壓力，不要有壓力，但有時我真的做不到。
我不敢說，我怕我會讓他們傷心難過。
在現(xiàn)實中，我故裝堅強，無所事事，沒有傷心，是個真正的樂天派。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己其實沒有自己想象中那么堅強。面對考試的失利，我會傷心落淚；面對父母失望的眼神，我也會難過、心痛；面對生活殘酷的現(xiàn)實，我也會害怕得落淚。
考試，像一段陰暗潮濕的舊傷痕一樣被殘忍地掀起，血淋淋地翻曬。
那一天，我哭了。徹徹底底，沒人知道……
那一次我哭了作文14
我，是一個堅強的女生，我不是那種喜歡哭哭啼啼的人，但是，那一次我卻哭了，而且哭得好傷心好傷心。
一晃眼，我已經(jīng)是初中生了，就在幾個月前，我畢業(yè)了。
那是領成績單的一天，到了學校，看到那一張張熟悉的面孔，就想到了我就要離開這里了——這是一個我生活了六年的地方，在這里，我學到了許多東西;在這里，我叫到了許多知心朋友;在這里我度過了快樂的六年……
這六年來，我每天在老師的關心下，同學的笑聲中一年一歲地從一個不懂事的小孩，到現(xiàn)在一個亭亭玉立的少女，這一切除了父母的功勞外，還有同學和老師那無微不至的關心。
一想到那是我們最后一次相聚在母校，我的心里就又說不出的不舍。
同學們有的幾個人抱在一起大哭;有的圍在一塊說著一句句祝福和關心 ……
在老師的眼里，我也看出了她們對我們這幫調(diào)皮鬼的舍不得 ……
此刻的同學、老師所顯露出來的，才是他們的真情。不管以前是多么壞、多么調(diào)皮的學生在此刻也都沉浸在分離的悲哀中;無論以前多么嚴格的'老師，在此刻也都是滿臉的慈愛……
我也和別人一樣，很舍不得這個班集體，舍不得這里我們曾經(jīng)留下的回憶，舍不得我們曾經(jīng)在這里的朗朗讀書聲，這一切在這一天以后就不會再回來了。
在學校，我硬是忍住了眼淚，因為在同學和老師的眼中，我是一個死到臨頭都不會哭的人，在他們眼中我就是活潑好動的代表。
可是當我回到了家，也顧不得那么多了，眼淚嘩啦地流了出來，我大哭著，把一切的舍不得都化成了淚水;把一切的一切都化成了哭聲 ……
……
那一次我哭得很厲害，哭的很大聲，哭的痛徹心扉……
那一次我哭了作文15
“瑤瑤快到爺爺家玩呀！”“瑤瑤今天到我家來吃飯�！币痪渚溆H昵的話語縈繞在我的心頭，但說這些話的人卻身患重病，他就是我的爺爺。
在那個黑色的下午，我從奶奶那兒得知了爺爺?shù)眉卑Y的噩耗，我聽完后整個人就徹底懵了，明明昨天還那么硬朗的一個人，今天竟一下子得了疾病。屋外的楊柳被風吹得胡亂搖擺著，響起一陣陣“沙沙”的聲音，烏云籠罩著天空看不見一絲光明，就像我的心情一樣，悶得說不出話。奶奶看著我空洞的眼神，將我摟在懷里，呵護著說道：“我們?nèi)メt(yī)院看爺爺�！蔽衣牶罂粗棠桃ба�，狠狠地點了點頭。
到了醫(yī)院后，我趕緊跳下車，直奔爺爺?shù)腵病房。我站在門外，手始終不肯把門打開，奶奶見了，拍拍我的肩，似乎想要說什么，但卻欲言又止，把放在我肩上的手，輕輕挪到門把手上，“咔”的一聲把門打開了。就在把門打開的瞬間，我清清楚楚的看見，現(xiàn)在也清清楚楚的記得，當時的爺爺面色發(fā)黃，沒有了以前的紅潤，骨瘦如柴的他讓我不禁心疼，“爺爺！”我叫出了聲。爺爺緩緩朝這邊回頭，看見是我便咧開嘴朝我笑了笑，露出一口白牙。當我看見也也笑起來的樣子時，淚水就不禁涌上眼眶，因為爺爺明顯比以前衰老了許多：皺紋密密麻麻的把上了他的額頭和眼角，笑起來時都擠在一塊兒。
我不想再看爺爺一眼，我怕再看一眼那種傷痛就會涌上心頭，眼淚就會奪眶而出。我用肚子餓作為借口躲在門外，就在關門的一剎那，視野就模糊了起來，淚水像斷了線的珍珠不停的往下掉，奶奶看到了，對我堅定地說：“你爺爺一定會挺過的！”
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