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難忘那扇門作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的難忘那扇門作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘那扇門作文1
打開記憶的閘門，往事如濤濤江滾滾而來，其中，那一朵碩大的浪花格外引人注目。
門在我心里在是一臺(tái)播音機(jī)，每天上學(xué)出去，打開門，那一句句亙古不變的臺(tái)詞又開始了�！鞍�，我上學(xué)了！”“路上慢點(diǎn)，上課注意聽講啊！”每天放學(xué)回家，關(guān)上門，“媽，我回來了！”“洗洗手，來吃飯了！”習(xí)慣的話語隨著門的一開一閉每日重復(fù)著，不知心中該喜該煩？
那個(gè)晚上，天空像打翻了墨瓶，很黑很黑，星星沒有出現(xiàn)，那一輪明月被烏云裹挾著，無法掙脫。我披著一身夜色，風(fēng)塵仆仆似的回到家中。隨著鑰匙的.轉(zhuǎn)動(dòng)，門打開了。
“媽，我回來了！”
“洗洗手，來吃飯了！怎么這么晚�。看蠹叶嫉戎隳�！”
“沒，老師拖堂！”
“怎么這么大火氣，被老師批評(píng)了？還是考試考糟了？”
“沒什么，心情不好，別亂猜�！�
“這么點(diǎn)，就心情不好……”
“別念了，你們自己吃，我不吃了！”說著煩燥的我大步走向房間，“啪”的一聲關(guān)上房門。
那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入眠。隔天早上，媽媽拈手拈腳地走進(jìn)我的房間，我假裝熟睡，她悄悄來到床前，輕輕地替我掖了被子。
然后又踮著腳尖出去了。我揉著眼睛，走到廚房門前，透過玻璃，我看到了媽媽蜷縮著，顫抖著，寒冷的冬刮傷了媽媽的手，可她依然為我煮粥。不知何時(shí)，視線變得模糊，兩股不知名的透明液體從臉頰旁流下。
那次，我第一次將媽媽煮的粥一嗗嚕都喝下，一滴不剩。要上學(xué)時(shí)，我莊重地打開了那扇門，猶如打開了那道心門�！皨專疑蠈W(xué)了！”她顫了一下，又笑容滿面地說：“路上慢點(diǎn)，注意聽講��！”
出門后，我輕快地踏著自行車，太陽在寒冷的天空慢慢地伸出頭來，葉子歡快地在地上跳著舞。
至今，仍難忘那扇門，那朵記憶里的浪花！
難忘那扇門作文2
總有一些記憶，需要反復(fù)溫習(xí)。
親愛的，還記得曾經(jīng)的我們，在漫漫星空的陪伴下，背靠背坐在綠茵茵的草地上，吤執(zhí)拗于星星會(huì)說話。
我相信終有一天我們會(huì)推開時(shí)光的柵欄，到達(dá)彼岸，相擁而泣。
走在初三的鋼絲上，我們每一步都走得小心艱辛。
我不知道自尊在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期會(huì)變得這么強(qiáng)大卻又脆弱，那么地不堪一擊。我們總認(rèn)為有什么事情都拿自尊來擋是最好的`辦法，最后卻被告知已傷痕累累。
我不知道她什么時(shí)候變得這么地蠻不講理，而自己又什么時(shí)候?qū)W習(xí)到了這種咄咄逼人的傷人方法。
只是一句玩笑而已�？稍趺淳忘c(diǎn)燃了炸彈導(dǎo)火索，讓人覺得悲哀。
有篇文章寫道：“初三的友情就像高架上的玻璃瓶，搖搖晃晃，隨時(shí)都有解體的可能�！�
明明每天朝夕相伴，可是心卻在最遙遠(yuǎn)的地方。我不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，我不承認(rèn)自己有錯(cuò)，再著，最先認(rèn)錯(cuò)的人是為人所不屑的。
當(dāng)那張粉紅的信箋被推過來時(shí)，我愣住了，卻還是裝出一副無所謂的樣子。我分明看見了她眼里鉆心的疼痛。
在放學(xué)無人的小路上，我顫著雙手，瘋狂地拆開了它。
“我們都沒有變，只是隨著年齡的增長，我們都學(xué)會(huì)了如何偽裝自己，變得讓人不可捉摸……我在老地方等你！”
我開始了沒命的狂奔，當(dāng)在熟悉的地點(diǎn)看到同樣熟悉的身影時(shí)，那扇用自尊做成的門，那扇重重的心門，“吱呀”一聲開了……
年少的我們用心做了一個(gè)房子，里面藏滿了太多太多的心事了。親愛的朋友，假期你的不夠放了，那就來我這吧，那扇心門將永遠(yuǎn)為你開啟。
推開門，翻過記憶，又是美好的一天！
難忘那扇門作文3
童年的我與淘氣等價(jià)。幼兒園里的很多的老師都很討厭我，我也討厭他們。說來也怪，劉老師卻例外，我當(dāng)然也服了劉老師了。
他竟然和我們這些天真幼稚的小孩玩得有聲有色。在我們的眼里，劉老師仿佛也是和我們一樣大，是我們當(dāng)中的一員。他不僅下課是我們的朋友，跟我們一起玩，就連上課也是一樣，根本沒有那嚴(yán)肅的一面，我們都很喜歡他。上幼兒園的時(shí)候，故事課應(yīng)該是很有趣的，但很多老師打開錄音機(jī)讓我們聽，就算是上課。有時(shí)聽著聽著小朋友就睡著了。我耐不住枯燥，就會(huì)動(dòng)來動(dòng)去。接下來呢？當(dāng)然是罰站。
到后來，我很討厭故事課。而劉老師不一樣。他從來不用錄音機(jī)，好象故事全在他的腦子里，而且講的時(shí)候還做一些滑稽的動(dòng)作，惹得我們哈哈大笑。我們聽一遍，故事的大概內(nèi)容我們都記住了。我們下課甚至不要玩游戲，而是叫他講故事給我們聽。他每次都是洋洋得意的先“�！蔽覀円淮危何覀冮_心，接下來才講起故事。劉老師十分風(fēng)趣。在班級(jí)，小朋友之間的打鬧難免會(huì)發(fā)生的。這時(shí)，劉老師就會(huì)來“講和”，來平息我們的怒火。他會(huì)說小聲地對(duì)那兩人說：“你們別吵了，我們來做一筆交易。你們?nèi)绻隙岩粋�(gè)‘沙堡’，我就講故事給你們聽。”這是一個(gè)很好的交易，既可以玩，又可以聽故事，所以他們爽快地答應(yīng)了。
但不知怎么的`，玩過之后，他們又和好如初，好像剛才一切都“灰飛煙滅”了。劉老師十分忍讓，聰明的伙伴常常會(huì)給劉老師起綽號(hào)。比如說，劉老師的劉，被改為“�！保銥椤芭＠蠋煛�；然后又改為“妞老師”；最后甚至還改為“妞撓屎”，但是，劉老師從來都沒有生氣過，似乎改名換姓還是一門學(xué)問。我感謝劉老師，他的心靈仿佛是一扇門，讓我走了進(jìn)去，體會(huì)到了無窮的樂趣，那門一直開放著，直到我慢慢長大……
難忘那扇門作文4
那一扇門存在了很久很久，就一直霸道橫在我與父親之間。
那扇子門是那般的厚實(shí)，似乎連威力強(qiáng)大的原子彈也炸不開它，我努力了很久，也終究只在門的外邊猜測(cè)門的背后是怎樣的一個(gè)世界。
直至一個(gè)假期，我隨著父親“漂泊”在外，才緩緩將那扇門，沉重的大門輕輕打開。當(dāng)時(shí)我隨著父親來訓(xùn)到他工作的城市，是一座車水馬龍，繁華熱鬧的城市，瑯瑯滿目的商品廣告，閃閃爍爍的霓虹燈，讓我為之向往，一想到可以在這生活上一段時(shí)間，心里十分開心。
可當(dāng)?shù)搅烁赣H租住的屋子，內(nèi)心不由得一沉，周圍蕭清的環(huán)境，曲折的小路讓我仿佛置一個(gè)破敗的小村落里，心中十分不悅。到“家”里時(shí)，已是下午時(shí)分，饑腸轆轆的我無力地癱坐在沙發(fā)上，父親走了過來，“我們到飯店去吃吧！”我一下子來了精神，興沖沖跟著父親走。不一會(huì)兒，便來到父親所謂的飯店——一間窄小的快餐店。
店內(nèi)的飯生硬得我快咽不下去，那泛涼的`盤菜更是難以下口。平時(shí)愛挑三揀四的我實(shí)在裝不下去，一肚子火氣，沖父親喊“你就帶我吃這種東西�。 比羰瞧綍r(shí)，父親總分跟我爭(zhēng)執(zhí)，只是今天父親卻異常平靜：“等你媽也趕過來就不用吃這些了，先將就一下吧！”
我不由大呼“媽媽還要好幾天才能回來�。 闭f完，便很生氣推開了飯碗。父親卻走出了店門口，漸漸地，他那猥瑣的背影漸漸消失，丟下了我一人在店內(nèi)�？闯鲩T外空寂的大街，心頭涌上一股莫名的酸楚。我便先付了錢正欲走出店門，父親一路小跑過來，提著兩袋冒出熱氣的餃子，還沒走近便向我喊：“我給你買包子了�！备赣H開心的樣子就像童稚的孩子，很小的父親跑起來十分笨拙，這刻宛若時(shí)光逆流，讓我想了之前小時(shí)候總沖向父親纏著要讓他抱起的模樣，那份久違的親切剎那襲上了心頭。
直至如今，依舊忘不了那扇橫在我與父親之間的門，時(shí)刻提醒著我要診存那份久違的感動(dòng)更忘不了打開那扇門的鑰匙，那把曾被我丟失在抱怨與爭(zhēng)執(zhí)之中的鑰匙。
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