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      2. 雨中的作文

        時(shí)間:2023-10-18 11:36:46 好文 我要投稿

        雨中的作文15篇【精】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的雨中的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        雨中的作文15篇【精】

        雨中的作文1

          她是一個(gè)有潔癖的高中女生。

          她的課桌里總是整理得書是書、本是本,有條不紊,干干凈凈。桌椅也總是被擦拭地漆亮漆亮的,像是新涂了一層油。她從頭到腳的衣著更是一塵不染,清新可人。

          讓她煩惱的是,她潔癖的觸及范圍無法僅限于她自己--最起碼她要干涉一下同桌。無論是擦拭桌椅還是整理抽屜,她都要把同桌的她份代為勞動(dòng)一下。她實(shí)在不能忍受這最近距離的臟和亂。

          以前,和她坐同桌的都是女生。她為她們搞清潔衛(wèi)生不但沒有引來什么閑言碎語,反而為她贏得了不少朋友。但是,現(xiàn)在不同了。

          她的新同桌是個(gè)男生。

          她難為得差點(diǎn)兒哭鼻子。男生!這可怎么她呢?她既不能去幫他搞衛(wèi)生,更不能目睹他比女生更甚的臟亂,又沒有能力讓他去主動(dòng)改變自己的惡習(xí)。而且,即使想再換一個(gè)同桌,自己的潔癖在老師面前似乎也構(gòu)不成足夠的理由。

          尋思了很久,她終于還是下決心替他打掃衛(wèi)生。只不過每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候,她都是第一個(gè)來到教室或者最后一個(gè)離開教室。

          很長(zhǎng)時(shí)間里,他都沒有發(fā)覺。

          他原本就是個(gè)粗粗拉拉的.男生。喜歡體育,迷戀足球,偶爾受扯著嗓子唱上一句妹妹你大膽地往前走,還常常會(huì)朝某個(gè)背景漂亮的女生打個(gè)尖利的口哨。冬天不戴手套,夏天不穿襪子,襯衣一星期不換,到下一星期還可以翻過來接著穿。

        雨中的作文2

          沒有舒伯特小夜曲的恬暢,沒有貝多芬交響樂的歡躍,沒有古箏梁祝那份傷感,只是細(xì)細(xì)地,洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無私,無私中含著熱情,熱情中透著溫馨,溫馨中存著細(xì)膩,細(xì)膩中蕩著溫柔。這,就是小雨。

          雨天,總能放飛思緒,讓自己輕松,快樂地回味昨天,享受今天,策劃明天。

          獨(dú)自一人走到山中,踩著雨腳步的拍子,走過那濕漉漉的小板橋,河中的流水蕩起鱗樣的漣綺,緩緩拍打岸邊,看橋旁的小草貪婪地吮吸著雨露,仿佛總也喝不夠;看橋旁的小花,扭動(dòng)著柔軟的腰枝,舒服的洗澡;看遠(yuǎn)出的松樹,調(diào)皮的雨珠在松樹枝上蕩秋千,一顆顆雨珠掛滿了樹枝,一搖一晃,像節(jié)日中閃爍的彩燈。

          雨很美,不是嗎?一直喜歡它的那份飄逸、那份超脫、那份淡淡的幽怨,一直欣賞它的“潤物細(xì)無聲”的詩情,一直陶醉在它和世間萬物配合默契的小曲間。猜想,它是仙子乎,只為純凈世界,清濯靈魂而來。

          看著雨伸出慈愛的雙手,為花撫平狂風(fēng)吹擊的傷痕,與風(fēng)相比,雨是慈祥的;看著雨用自己的`乳汁,喂被太陽燒焦的小草,與太陽相比,雨是溫柔的;看著雨彎下腰,深情的親吻著大樹身上被人砍下的傷口,與人相比,雨是博愛的?粗戢I(xiàn)出自己寶貴的生命來滋潤萬物時(shí),我突然明白,雨才是萬物的母親,是它促使萬物發(fā)芽,生長(zhǎng),也只有母親才會(huì)為了兒女,無私奉獻(xiàn)。雨是偉大的。

          欣賞山中的雨,我決定像雨一樣做個(gè)無私的人。我又踏著雨腳步的拍子,慢慢走出山林,身后的雨依然配合萬物奏著小曲,不知是對(duì)我這樣決定的贊美,還是別的什么。

        雨中的作文3

          春天的雨,細(xì)細(xì)的,像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈。夏天的雨,來勢(shì)洶涌,猶如千軍萬馬……古人也有許多寫“雨”的詩句。

          如我們剛剛學(xué)的唐代“詩圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!边@句話寫出了雨的慷慨與無私奉獻(xiàn)。它把自己化為許多花草中的一部分,哺育它們長(zhǎng)大!昂谠品凑谏,白雨跳珠亂入船!眲t寫出了雨的活潑可愛,富有靈性。

          不僅有寫“雨”的詩。還有寫“雨”的詞呢!比如蘇軾的《江城子》中的“鳳凰山上雨初晴,水風(fēng)清,晚霞明!边@句詩形象地描寫了雨水所帶來的空氣清新與雨過后的漂亮的晚霞。再說我們剛學(xué)過的辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中的“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前!彪y道沒有一點(diǎn)人間仙境的感覺嗎?

          不僅唐宋兩代的寫雨的詩詞有很多,就連元曲中也有寫雨的呢!不信?元代不是有一位叫關(guān)漢卿的`偉大戲曲家么?其中他就寫了一首叫《大德歌·秋》的小令。里面有一句“風(fēng)飄飄,雨瀟瀟,便做陳摶睡不著!逼嗥鄳K慘的風(fēng)和雨把這個(gè)憂傷的局面完美地襯托出來,也把作者的憂傷淋漓盡致地表達(dá)出來。

          啊,詩中的雨,既可以把歡快表達(dá)出來,又可以將悲傷襯托出來。雨,我為你鼓掌。

        雨中的作文4

          “雨”,一個(gè)簡(jiǎn)單的字,在一些人眼中根本就不算什么,可對(duì)我來說,它就好比生命即將終結(jié)的時(shí)候,那一束美麗、溫暖的陽光,它為你照亮了人生一切的一切,它替你刷洗了心靈上一切的污垢……

          我的外婆,她是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都是那么悠閑的人,好像已經(jīng)脫離了生活中的任何一個(gè)人、任何一件事。記得在我5歲那年,在一個(gè)下雨的日子,我倚在外婆身旁,問她:“外婆,外婆,你為什么不會(huì)哭啊?難道你的一生都沒有憂愁的事嗎?”外婆看了我一眼,微笑著問我:“你想知道嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭:“像我,媽媽打我我就哭!彼f:“你看,”說著望了望窗外“那雨。”我看著雨,說:“那不就是雨嗎?”“不!那還是神!蓖馄耪f!吧?”我疑惑了。當(dāng)時(shí)心里想:難道這雨還會(huì)給我們幸福,給我們幸運(yùn)?“對(duì),是神,是世界上最偉大的神,”外婆說,“它可以洗去你的污垢,不管是外表上的,或者是心靈上的。”

          后來,沒過幾年,外婆去了,永遠(yuǎn)的去了。屋子里哭做一團(tuán),我沒有哭,并不是因?yàn)槲也粣弁馄,我愛她,我愛我的外婆?墒,一種強(qiáng)烈的力量讓我的眼淚蒸發(fā)了,不見了。外婆死的時(shí)候,她的.面孔是紅潤的,她是微笑著去的。那是什么?是什么在外婆的床邊徘徊?那是一種信念!一種永遠(yuǎn)也不會(huì)離去的信念!它緊緊的跟隨著她,一直都沒有離去。窗外,下著蒙蒙細(xì)雨……

          又過了幾年,我終于感覺到了——我心目中的雨!——真正的神!

          雨,我的神。它替我洗刷了污垢,不管是外表上的、或者是心靈上的。

        雨中的作文5

          在電影中我曾經(jīng)見到過一些孩子在槍林彈雨中上課的畫面,但是現(xiàn)在我們?cè)谡n堂上也遇到了“槍林彈雨”的情景。星期一的下午第二節(jié)課,是我那天最難熬的一節(jié)課。因?yàn)椤叭筇焱酢庇衷谡n堂上“發(fā)威”了。

          一進(jìn)音樂室,前半段時(shí)間號(hào)稱三大天王的何智賢、朱袁熙、朱子程還不吭聲,讓我們聽得到課?珊蟀攵,卻大鬧“天宮”玩起了他們的CF生化(打僵尸的 那種),他們就享受著他們的游戲不時(shí)還大喊大叫。他們就快樂了,我們可糟了殃:根本就聽不見老師說的話!我們都分不清哪些是老師說的'話哪些是“槍聲”。老 師看見“天下大亂”,便要把他們捉拿歸案。無論老師怎么抓也抓不住,老師一擺出想抓他們的姿勢(shì)剛剛還在那里的“三大天王”一會(huì)便不見了蹤影,像玩捉迷藏一 樣和老師“玩”呢。結(jié)果把老師氣得整個(gè)臉比紅辣椒還要紅。這時(shí),在座位上的一些愛說話的“小蒼蠅”坐不住了,又開始“嗡嗡”地叫了,把老師忙得夠嗆的這邊 又要管三大天王那邊又要管座位上的“小蒼蠅”。看來做個(gè)老師可真不容易呀!

          這節(jié)音樂課使我明白:我們應(yīng)該有荷花的品質(zhì)和精神,出于污泥而不染。抵抗三大天王的病菌,在任何情況下都要嚴(yán)格自律不給老師增加負(fù)擔(dān),同時(shí)也給三大 天王一個(gè)好的氛圍。我相信在我們的努力下,三大天王也一定會(huì)改正的!我們期待著下一節(jié)音樂課不要再有“槍聲”,而是一個(gè)安靜的課堂。

        雨中的作文6

          不得不承認(rèn),周沖是個(gè)干凈柔軟的孩子。

          他才十八歲,涉世未深,但正義在他心底永存!當(dāng)他聽到他父親說魯大海已經(jīng)被開除了的時(shí)候,他說“這是不公平的”?吹竭@兒仿佛聽到一顆年輕的心在吶喊,吶喊著這命運(yùn)的不公,社會(huì)的黑暗。

          周沖是個(gè)有教養(yǎng)的孩子,他懂禮貌,性情善良,待人友好,話劇中他的臺(tái)詞雖少,但給人的感覺總是溫文爾雅的樣子。

          也許是受他母親的影響,周沖敢愛敢恨。他愛上了在他們家做工的姑娘四鳳并大膽地向其求婚,遭到拒絕后,他向母親說出這個(gè)秘密,毫不掩飾?墒撬嵌嗝醇冋娴囊粋(gè)孩子!可就是這么一個(gè)潔白無瑕的孩子,在得知自己深愛的女人與自己的大哥在一起之后,還勇敢地祝福他們。這需要多么寬廣的心胸,不敢想象這么一個(gè)孩子,承受這么大的打擊,他幼小的心靈到底被傷害成什么樣子。

          周沖雖然小,但他懂得真正的.愛是什么。他愛四鳳,但他明白他不能給四鳳幸福,所以他并沒有死抓著她不放,而是選擇放手。這才是真正的愛。

          結(jié)局時(shí)四鳳失控跑到外面,周沖因?yàn)閾?dān)心她去追,不幸的是他喪失了理智,竟然去拉已經(jīng)觸電的四鳳。周家家境殷實(shí),周沖自然從小就受到良好的教育,難道他連這點(diǎn)常識(shí)都沒有!不,他那時(shí)肯定喪失了理智,才做出如此愚蠢的舉動(dòng)。但是他是心甘情愿的。

          周沖,他沒有周樸園的自私、虛偽,沒有像繁漪那樣被愛蒙蔽了雙眼,也沒有同樣的懦弱與無情,他有的只是孩子般的純潔、善良。

          但在當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)的背景下,沒有心計(jì)的周沖注定是悲慘的命運(yùn),出生在那種家庭里,那種社會(huì)里,我替周沖心疼!

        雨中的作文7

          雨?我們都是那樣喜歡,沒有任何理由。奔跑,我們喜歡在雨中,喜歡張開雙臂,去擁抱雨。

          雨水是冰冷的,但心里是暖和的,但若心里一樣冷呢?

          我和云是極要好的朋友,整天都瘋在一塊,甚至沒想到還有分開的那一天——小考時(shí),我們報(bào)的學(xué)校不同,家長(zhǎng)的立場(chǎng)都很堅(jiān)定,我們只有絕對(duì)的服從。

          某個(gè)雙休日,天空很爛,街道依舊繁榮。我們約好出來玩,來結(jié)束這段美好卻又無緣的友情,我們又一次的奔跑。天,黑了。烏云,聚在一塊了,電閃雷鳴。或許連老天都感動(dòng)了吧。我們都沒有去顧天氣的狀況,依然奔跑。

          衣服,臟了。頭發(fā),濕了。鞋子里全是沙塵。

          一切都結(jié)束了,那場(chǎng)雨灑在了心靈最深處。分別時(shí)的那場(chǎng)雨,是心靈的宣泄吧。

          或許是老天垂憐我們,讓我們作個(gè)徹底的了結(jié)吧!

          她打電話告訴我她要來這里玩,還所她的朋友也要來。

          當(dāng)再見面時(shí),我覺得我們像是“傳說中”的最熟悉的陌生人——以前的'她總會(huì)搶著請(qǐng)客,總會(huì)搶著接我的話,總會(huì)商量著要去哪里玩……現(xiàn)在,她變了——她不再是以我這個(gè)好朋友為中心了。

          當(dāng)她離開時(shí),只是簡(jiǎn)單的一句“再見!

          走后,兩個(gè)多小時(shí),我并未回家,天空烏云密布,街道少有的寧靜。下雨了,一個(gè)人穿著T恤孤獨(dú)的漫步著,看著燈光下孤寂的影子;蛟S,只有我逃離現(xiàn)實(shí),活在幻想中,如今,我只有影子為伴。好冷,這雨就像是冰塊;好臟,頭發(fā)還在滴水;好靜,我聽到心靈的哭泣。

          這場(chǎng)雨,每一滴雨都滴進(jìn)了心里。蜷縮在某個(gè)角落,這場(chǎng)雨太冷,我不愿去擁抱。

        雨中的作文8

          山雨像個(gè)小精靈。從山的那頭,神不知,鬼不覺,悄悄地向我們走來。

          率先到達(dá)的是黑壓壓的烏云,駕著山風(fēng),鋪天蓋地,遮天蔽日。仿佛黑夜提前到來。

          “嘀嗒”,一滴雨耐不住漫長(zhǎng)的等待,忽地從烏云上滾落下來,安全降落在一片樹葉上,接著,重心一偏跳去身下的.巨石,消失不見。緊接著,“大部隊(duì)”紛至沓來。

          “沙啦啦”“沙啦啦”……像一曲無字的童謠,悅耳中洋溢出一絲稚嫩!斑筮螅 卑殡S著一只鳥兒驚慌失措的鳴叫,雨點(diǎn)的演奏聲變得更加清晰。花瓣、樹葉、石頭、雨傘……都成了別致的琴鍵。無數(shù)從天而降的雨珠,比任何鋼琴家的手指更輕盈、更柔軟,奏出的樂曲也更加美妙!人們的腳步也不甘寂寞,踩著節(jié)拍行進(jìn),給山雨樂曲伴奏。

          雨水將萬物都洗刷一新。樹葉像墨玉,野果像寶石,參天大樹那單一的棕色樹皮仿佛被匠人細(xì)細(xì)打磨過,變得古樸而厚重,遠(yuǎn)處的梯田更是為大地披上了金黃的紗巾。一切都是那樣令人賞心悅目。

          這山雨來得突然,去時(shí),更是讓人意料不到。我們還沉浸在山色中不舍挪步,一陣山風(fēng)吹來,“樂曲”不知不覺就停了。烏云緩緩遠(yuǎn)去,山中一下子安靜下來。樹冠上,一只雛鳥探出小腦袋四處張望,峽谷中,幾只野鴨踏上歸途……山雨的演奏會(huì),在寂靜中劃上完美的句點(diǎn)。

        雨中的作文9

          飄飄灑灑,淅淅瀝瀝,醉人的小雨躍動(dòng)起靈動(dòng)的舞姿。我獨(dú)倚窗前,靜聽冷雨,記憶似乎開始變得縹緲,最終定格在古詩中的雨……

          雨·杜甫

          隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

          是誰,憑欄遠(yuǎn)眺,錦官城內(nèi)繁花似錦,好雨啊好雨,是你昨夜踏著輕快的步伐,喚醒了沉睡一冬的生靈么?

          是的,春風(fēng)和著細(xì)雨,對(duì)楊柳耳語一陣,楊柳就抽出了嫩芽;輕輕撫著小草嫩嫩的發(fā)梢,小草就輕輕地抽出了身子,抖一抖泥土,綠得那么羞澀;輕吻著花兒的臉,花兒的臉就紅了。

          這一夜,紅了櫻桃,綠了芭蕉,而這一切都細(xì)細(xì)無聲。

          雨·陸游

          夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。

          是誰,仰臥在潮濕冰冷的土炕上,身上搭著一條破敗的棉絮,老朽之年,尚有一股豪氣,為國家愿意付出一切。

          那場(chǎng)雨,成就了他的夢(mèng),風(fēng)雨交加,雷聲轟鳴。睡眼朦朧中,仿佛回到了沙場(chǎng),金戈鐵馬馳騁殺敵,冰冷的雨中仿佛帶著敵人溫?zé)岬难。他從?mèng)中醒來才發(fā)現(xiàn),雨還是雨,夢(mèng)還是夢(mèng)。

          于是,他又翻過身去,在夢(mèng)中繼續(xù)他的金戈鐵馬。那場(chǎng)雨見證了一顆熾熱的心。

          “我(雨)是大海的嘆息,是天空的'淚水,是田野的微笑”雨不但澆灌了禾苗,蕩滌了灰塵,也浸潤了文人墨客的心田。

          走進(jìn)古詩中的雨,欣賞雨的詩情畫意。

          走進(jìn)古詩中的雨,感悟雨的自古多嬌。

          走進(jìn)古詩中的雨,品味雨的百年滄桑。

        雨中的作文10

          雨,一向是充滿情意而又懂得細(xì)膩觀察的詩人歌詠甚多的景。

          你看,那密密的雨絲連成一線,細(xì)看像是紡織廠中掛在支架上的一根一根的絲,隨風(fēng)飄蕩,卻不紊亂;粗看就像是一大塊上好的灰色的綢緞在空中蕩漾,飄動(dòng)的姿態(tài)是那么優(yōu)美!

          你看,雨向下落著,墜落在地面上,迸濺出的小水珠向四周飛散開來,仿佛是一顆顆圓潤沒有一絲瑕疵的水晶,墜落了,碎了,是那么脆弱,那般凄美。整個(gè)過程如藝術(shù)家精心設(shè)計(jì)的一樣。再看那些飛散開的小水珠,宛如黝黑的大地上突然綻放出的一朵朵絕倫的水晶花,卻又在瞬間消失,瞬間沒落,比曇花開放時(shí)展現(xiàn)的'美還要短暫,讓人唏噓不已,除了大自然,還有哪個(gè)藝術(shù)家可以創(chuàng)造出如此驚心動(dòng)魄的美呢!

          你看,大樹張開自己的懷抱迎接雨的到來,讓雨滴為自己洗去身上的灰塵,驅(qū)除炎炎烈日留下的炙熱,在雨中盡情地舒展著自己的枝葉,那枝干上有些曲卷的、萎蘼不振的灰黃色葉子也在雨中漸漸地恢復(fù)活力。小草也昂起那微微泛黃的尖尖的腦袋,等待著雨滴帶著愛的親吻,讓自己可以在雨后看起來更加容光煥發(fā),花朵們也張開笑臉歡迎雨的光臨,因?yàn)樗,雨將?huì)滋潤她的母親和她的兄弟……

          在雨中,整個(gè)城市都仿佛被籠罩在蒙蒙的煙霧中,蒙上了一層銀灰色的神秘面紗,讓人看起來亦近亦遠(yuǎn),朦朧不清……

          雨還在淅淅瀝瀝地下著,歡快地?fù)舸蛑?/p>

        雨中的作文11

          當(dāng)天空出現(xiàn)一朵朵灰色的浪花,就要下雨了。這時(shí),變臉的天空拍拍手,雷公耳朵一豎,聽個(gè)正著,往那鼓上狠狠敲了幾下,瞬間雷聲大作,仿佛天地一同震了一震,雨下得更大了。

          雨水洗刷著天地,一片霧色。雨下到樹上,原本嫩綠的樹葉瞬間被染成了墨綠色,水淋淋的綠色,蒼翠欲滴;雨下到花上,本就艷麗的花色,變得更加?jì)善G了,美不勝收;雨下到地上,綻放出一朵朵白花,清脆的聲音讓人聽得好生愉快。

          雨聲也讓人過耳不忘。他們可調(diào)皮了,一會(huì)兒落到葉子上,“沙沙”“沙沙”的;一會(huì)兒落在窗戶上,“吧嗒”“吧嗒”的,十分有韻味,為本來單調(diào)的生活添了不少情趣,動(dòng)聽的音符仿佛流進(jìn)了我的心田,我的全身。

          雨的形狀更是讓人稱奇。有大的,有小的,有粗的,有細(xì)的。有時(shí)似一條透明的絲線,被微風(fēng)輕輕一吹,就歪歪地飄落在地上,細(xì)雨瀝瀝,纏纏綿綿;又如春蠶吐絲,細(xì)到看不見了。有時(shí)又變成傾盆大雨,下得急,去得也急。像是剛剛氣勢(shì)磅礴的`大雨只是我做的一場(chǎng)醒的太快的夢(mèng)。

          雨停了,天地間一片靜謐,白茫茫的霧緩緩散開來,顯露出一片生機(jī)勃勃的景象,鳥兒看雨停了,歡欣地跳上樹枝,啼囀起來,像是在說:”讓我來活躍一下氣氛吧!“說罷,高聲歌唱起來,一瞬間,鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲充滿了天地間,一片和諧。

          這就是我心中的雨,它是如此的生機(jī)盎然,充滿靈氣。

        雨中的作文12

          夏天的天氣真像小孩的臉,說變就變,剛才還晴空萬里,現(xiàn)在雨已經(jīng)嘩啦啦下起來了。天色暗了下來,中午放學(xué)后,我正等著爸爸來接我,我等啊等啊——

          別的家長(zhǎng)都把(別人)自己的孩子給接走了,只有我一個(gè)人在教室里,我又急又餓,媽媽在店里工作,爸爸的腳又燙傷了,我想這次肯定沒有一個(gè)人來接我了。正在我焦急萬分的時(shí)候,突然,教室里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我一看,啊,是爸爸來接我了,只見爸爸左手拿著傘,右手拿著一件雨衣,說:“韜韜,過來,穿雨衣!蔽铱戳丝,爸爸的上衣(服)和褲子(全)都打濕了很多,我想,(爸爸不是不知道我沒帶傘嗎?)我上學(xué)沒有帶傘,爸爸是怎么才知道的呢?不問不知道,一問是原來是這樣:在快放學(xué)的時(shí)候,媽媽看到(著)天(氣)在下雨,就撥打了爸爸的電話號(hào)碼,(就)要爸爸到學(xué)校去接一下我。爸爸說:“走呀,怎么站著發(fā)愣啊,你不想走是嗎?那你就留下來吧,我走。”這時(shí),我才回過神來。穿上雨衣就和爸爸一起回家。十二點(diǎn)三十分(了),我們才回到家,路上的`雨太大了,爸爸頭發(fā)和衣服幾乎全打濕了(像只落湯雞似的回到了家。)我看看像落湯雞似的爸爸,忍不住笑了。我(問)對(duì)爸爸說:“爸爸,你快去(要不要去)換衣服吧,小心感冒了!蔽覄傉f完,爸爸就(穿上雨衣)去換衣服了。

          我想到爸爸對(duì)我這么關(guān)心,我應(yīng)該怎么做呢,要不要努力學(xué)習(xí),去報(bào)答爸爸對(duì)我的關(guān)心呢?我決定今后一定要刻苦努力,取得好成績(jī)讓爸爸高興。

        雨中的作文13

          記憶中的雨,像一曲美妙的交響曲,撥動(dòng)著我的心弦。

          明明應(yīng)該是雜序無章的噪音,縈繞我的耳朵時(shí),卻又變成了驚心動(dòng)魄的弦律。我坐在窗前,“刷拉刷拉”,我隨意的翻閱著手中的書籍。轟!我手上的筆一顫,“啪!”的一聲摔在地上。望向窗外......“轟隆!轟。 庇质菐茁暢翋灥睦茁。頃刻間,布滿烏云的天空仿佛長(zhǎng)舒一口氣,“呼呼”一陣強(qiáng)風(fēng)猛地向竹林撲去!皣W啦嘩啦”“嘭嘭!嘭嘭!”是樹葉的落地聲和竹竿清脆的激撞聲。幾種不合群的聲音,在此時(shí)仿佛激奏成了一首別致.火熱的搖滾音樂。真是耐人尋味......霎那,幾顆偌大的雨滴仿佛斷線的珍珠,“嗒嗒嗒嗒”,雨滴在平坦的路上印了幾個(gè)精致的水印。“轟!”又是一聲悶雷。緊接著,又是一場(chǎng)鋪天蓋地的`大雨,天空不要命的揮灑著豆大的珍珠。

          好似在點(diǎn)綴著我們的家鄉(xiāng),沖刷著我們的家鄉(xiāng),為我們的家鄉(xiāng)沖去一身疲憊。我好奇的將一根手指伸出窗外,“嗒!”,一顆雨珠在我手上濺起潔白的水花,輕舔手指,一股清涼之意傳遍我的身心。心中只剩三個(gè)字好甘甜!“嘩啦啦”,雨聲越來越小!班!”最后一顆水晶從空中墜落,破碎的聲音響徹世界!雨兒停止了玩耍!暗未稹庇曛轫樦~尖融入柔軟的土壤,與大地媽媽共同歡樂。

          涼風(fēng)習(xí)習(xí),一陣清風(fēng)撫過我的臉頰,聞到一絲沁人心脾的清甜;撫過樹葉,帶走幾個(gè)神奇的音符;撫過竹林,奏起一首清亮優(yōu)雅的小夜曲……家鄉(xiāng)的雨,很美,好似美妙的交響曲。這些聲音明明毫無共同之處,卻配合得天衣無縫……這又有誰能解釋?但如今,只能成為一段難忘的回憶。難道不是我們親手送葬這些美好嗎?

        雨中的作文14

          窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,時(shí)而大,時(shí)而小。一杯杯雨水化成一滴滴的精靈,撒向桌上的古詩文合集。把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)夢(mèng)里的場(chǎng)景。

          春雨,江南

          正值春季,古巷的男女老少都撐著一把油紙傘。

          他們一邊感慨著春天來了,一邊欣賞著雨景,臉上帶著溫暖的笑容。那笑容溫暖了世間萬物,正所謂:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!钡蔚未鸫,雨打在青板石上,打在屋瓦上,打在小溪里,泛成朵朵漣漪,回蕩在人們的心頭。有滴雨水,化成了他眼角的淚,那是喜悅的淚水。他的提筆寫下《春夜喜雨》這首詩。月光下他眼角的那滴憂心的淚,打在他剛寫好的詩上。

          “滴——”,寂靜而又美好。

          秋雨,塞外

          塞外邊,戰(zhàn)場(chǎng)上,在一片喧囂中,一場(chǎng)雨,鏗鏘地敲在地板上,打在戰(zhàn)士們的心頭。

          那是一場(chǎng)冷雨,凄凄涼涼,時(shí)而有力,時(shí)而纏綿。一層又一層的濃霧遮住了皎潔的月光,沒有白色,只有紅色。那是戰(zhàn)士們血染成的畫面。然后,一整晚都是雷雨,白煙一般的`沙帳里聽羯鼓一通又一通,滔天的暴雨來勢(shì)洶洶的撲來,強(qiáng)勁的電琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑。最后,化成了一滴憂愁而悲憤的淚。

          突然,他醒了。他發(fā)現(xiàn),這只是一場(chǎng)夢(mèng)。窗外的雨仍在下著,他再也沒有睡欲,起來,寫下了:“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”的千古絕句。他眼角的淚,沉重地打在了詩上。

          憂然間,我也醒了。望著窗外的雨,滴滴答答,打在心頭。前塵隔海,夢(mèng)里不再,聽雨。

        雨中的作文15

          雨,是大自然最美麗的音符;是大自然創(chuàng)造的最美好的畫卷;是最有內(nèi)涵的偶像劇。人們向往雨,不僅僅向往滋潤大地的雨,更向往澆灌人們心靈的瓢潑大雨。當(dāng)雨來臨的時(shí)候,千萬不要打開油傘將雨抗拒;千萬不要關(guān)起你的門窗,放下你的簾子;千萬不要披著蓑衣,戴著斗笠。我們必須知道,雨是到大地上來親近我們的,我們應(yīng)該追隨雨的腳步,去尋找雨中的美好。

          在每個(gè)人的心中,雨都有著不同的意境,我心目中的雨是充滿詩意的。它時(shí)而傾盆直下;時(shí)而蒙蒙細(xì)雨;時(shí)而溫柔;時(shí)而急驟。我心中的雨每每下起時(shí),我都會(huì)推開窗戶,臨窗而坐,獨(dú)自享受大自然賜予我的.最美的樂音,同時(shí),我也感悟到了人生的許多哲理。

          在現(xiàn)代社會(huì)中,人們往往失去了責(zé)任感。就舉出我們身邊最簡(jiǎn)單的例子:在同學(xué)的值日過程中,為了提前回家,草草了事。只是把垃圾和掃帚堆在一旁就匆匆離去。這難道不是對(duì)自己,對(duì)同學(xué),對(duì)老師極度不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎?這樣品行的人,難道不需要受到雨的洗禮嗎?

          社會(huì)上的一些人,為了得到更多的錢不惜去做一些不遵守社會(huì)道德,違反法律的行為:誘拐兒童,殺人放火,持槍搶劫。這些哪一項(xiàng)不該受到全社會(huì)人民的鄙視?這樣品行的人,難道不需要受到雨的洗禮嗎?

          在我的心中,雨是神圣的,是任何事物都無法替代的。它是正義的化身,是正直的象征。任何人:國家總統(tǒng)也好,平民百姓也罷,都應(yīng)該受到雨的洗禮。雨是大海的嘆息;是天空的淚水;是田野的微笑。我們應(yīng)該追隨雨的腳步,去尋找雨中的美好。

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