雨中的作文

雨中的作文15篇【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的雨中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨中的作文1

　　她是一個(gè)有潔癖的高中女生。

　　她的課桌里總是整理得書是書、本是本，有條不紊，干干凈凈。桌椅也總是被擦拭地漆亮漆亮的，像是新涂了一層油。她從頭到腳的衣著更是一塵不染，清新可人。

　　讓她煩惱的是，她潔癖的觸及范圍無法僅限于她自己--最起碼她要干涉一下同桌。無論是擦拭桌椅還是整理抽屜，她都要把同桌的她份代為勞動(dòng)一下。她實(shí)在不能忍受這最近距離的臟和亂。

　　以前，和她坐同桌的都是女生。她為她們搞清潔衛(wèi)生不但沒有引來什么閑言碎語，反而為她贏得了不少朋友。但是，現(xiàn)在不同了。

　　她的新同桌是個(gè)男生。

　　她難為得差點(diǎn)兒哭鼻子。男生！這可怎么她呢？她既不能去幫他搞衛(wèi)生，更不能目睹他比女生更甚的臟亂，又沒有能力讓他去主動(dòng)改變自己的惡習(xí)。而且，即使想再換一個(gè)同桌，自己的潔癖在老師面前似乎也構(gòu)不成足夠的理由。

　　尋思了很久，她終于還是下決心替他打掃衛(wèi)生。只不過每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她都是第一個(gè)來到教室或者最后一個(gè)離開教室。

　　很長時(shí)間里，他都沒有發(fā)覺。

　　他原本就是個(gè)粗粗拉拉的.男生。喜歡體育，迷戀足球，偶爾受扯著嗓子唱上一句妹妹你大膽地往前走，還常常會(huì)朝某個(gè)背景漂亮的女生打個(gè)尖利的口哨。冬天不戴手套，夏天不穿襪子，襯衣一星期不換，到下一星期還可以翻過來接著穿。

雨中的作文2

　　沒有舒伯特小夜曲的恬暢，沒有貝多芬交響樂的歡躍，沒有古箏梁祝那份傷感，只是細(xì)細(xì)地，洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無私，無私中含著熱情，熱情中透著溫馨，溫馨中存著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。這，就是小雨。

　　雨天，總能放飛思緒，讓自己輕松，快樂地回味昨天，享受今天，策劃明天。

　　獨(dú)自一人走到山中，踩著雨腳步的拍子，走過那濕漉漉的小板橋，河中的流水蕩起鱗樣的漣綺，緩緩拍打岸邊，看橋旁的小草貪婪地吮吸著雨露，仿佛總也喝不夠；看橋旁的小花，扭動(dòng)著柔軟的腰枝，舒服的洗澡；看遠(yuǎn)出的松樹，調(diào)皮的雨珠在松樹枝上蕩秋千，一顆顆雨珠掛滿了樹枝，一搖一晃，像節(jié)日中閃爍的彩燈。

　　雨很美，不是嗎？一直喜歡它的那份飄逸、那份超脫、那份淡淡的幽怨，一直欣賞它的“潤物細(xì)無聲”的詩情，一直陶醉在它和世間萬物配合默契的小曲間。猜想，它是仙子乎，只為純凈世界，清濯靈魂而來。

　　看著雨伸出慈愛的雙手，為花撫平狂風(fēng)吹擊的傷痕，與風(fēng)相比，雨是慈祥的；看著雨用自己的`乳汁，喂被太陽燒焦的小草，與太陽相比，雨是溫柔的；看著雨彎下腰，深情的親吻著大樹身上被人砍下的傷口，與人相比，雨是博愛的�？粗�雨獻(xiàn)出自己寶貴的生命來滋潤萬物時(shí)，我突然明白，雨才是萬物的母親，是它促使萬物發(fā)芽，生長，也只有母親才會(huì)為了兒女，無私奉獻(xiàn)。雨是偉大的。

　　欣賞山中的雨，我決定像雨一樣做個(gè)無私的人。我又踏著雨腳步的拍子，慢慢走出山林，身后的雨依然配合萬物奏著小曲，不知是對我這樣決定的贊美，還是別的什么。

雨中的作文3

　　春天的雨，細(xì)細(xì)的，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈。夏天的雨，來勢洶涌，猶如千軍萬馬……古人也有許多寫“雨”的詩句。

　　如我們剛剛學(xué)的唐代“詩圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@句話寫出了雨的慷慨與無私奉獻(xiàn)。它把自己化為許多花草中的一部分，哺育它們長大。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”則寫出了雨的活潑可愛，富有靈性。

　　不僅有寫“雨”的詩。還有寫“雨”的詞呢！比如蘇軾的《江城子》中的“鳳凰山上雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明�！边@句詩形象地描寫了雨水所帶來的空氣清新與雨過后的漂亮的晚霞。再說我們剛學(xué)過的辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中的“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前�！彪y道沒有一點(diǎn)人間仙境的感覺嗎？

　　不僅唐宋兩代的寫雨的詩詞有很多，就連元曲中也有寫雨的呢！不信？元代不是有一位叫關(guān)漢卿的`偉大戲曲家么？其中他就寫了一首叫《大德歌·秋》的小令。里面有一句“風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶睡不著。”凄凄慘慘的風(fēng)和雨把這個(gè)憂傷的局面完美地襯托出來，也把作者的憂傷淋漓盡致地表達(dá)出來。

　　啊，詩中的雨，既可以把歡快表達(dá)出來，又可以將悲傷襯托出來。雨，我為你鼓掌。

雨中的作文4

　　“雨”，一個(gè)簡單的字，在一些人眼中根本就不算什么，可對我來說，它就好比生命即將終結(jié)的時(shí)候，那一束美麗、溫暖的陽光，它為你照亮了人生一切的一切，它替你刷洗了心靈上一切的污垢……

　　我的外婆，她是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都是那么悠閑的人，好像已經(jīng)脫離了生活中的任何一個(gè)人、任何一件事。記得在我5歲那年，在一個(gè)下雨的日子，我倚在外婆身旁，問她：“外婆，外婆，你為什么不會(huì)哭啊?難道你的一生都沒有憂愁的事嗎?”外婆看了我一眼，微笑著問我：“你想知道嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：“像我，媽媽打我我就哭。”她說：“你看，”說著望了望窗外“那雨�！蔽铱粗�雨，說：“那不就是雨嗎?”“不!那還是神�！蓖馄耪f。“神?”我疑惑了。當(dāng)時(shí)心里想：難道這雨還會(huì)給我們幸福，給我們幸運(yùn)?“對，是神，是世界上最偉大的神，”外婆說，“它可以洗去你的污垢，不管是外表上的，或者是心靈上的�！�

　　后來，沒過幾年，外婆去了，永遠(yuǎn)的去了。屋子里哭做一團(tuán)，我沒有哭，并不是因?yàn)槲也粣弁馄�，我愛她，我愛我的外婆�？墒�，一種強(qiáng)烈的力量讓我的眼淚蒸發(fā)了，不見了。外婆死的時(shí)候，她的.面孔是紅潤的，她是微笑著去的。那是什么?是什么在外婆的床邊徘徊?那是一種信念!一種永遠(yuǎn)也不會(huì)離去的信念!它緊緊的跟隨著她，一直都沒有離去。窗外，下著蒙蒙細(xì)雨……

　　又過了幾年，我終于感覺到了——我心目中的雨!——真正的神!

　　雨，我的神。它替我洗刷了污垢，不管是外表上的、或者是心靈上的。

雨中的作文5

　　在電影中我曾經(jīng)見到過一些孩子在槍林彈雨中上課的畫面，但是現(xiàn)在我們在課堂上也遇到了“槍林彈雨”的情景。星期一的下午第二節(jié)課，是我那天最難熬的一節(jié)課。因?yàn)椤叭�大天王”又在課堂上“發(fā)威”了。

　　一進(jìn)音樂室，前半段時(shí)間號(hào)稱三大天王的何智賢、朱袁熙、朱子程還不吭聲，讓我們聽得到課�？珊蟀攵危瑓s大鬧“天宮”玩起了他們的CF生化（打僵尸的 那種），他們就享受著他們的游戲不時(shí)還大喊大叫。他們就快樂了，我們可糟了殃：根本就聽不見老師說的話！我們都分不清哪些是老師說的'話哪些是“槍聲”。老 師看見“天下大亂”，便要把他們捉拿歸案。無論老師怎么抓也抓不住，老師一擺出想抓他們的姿勢剛剛還在那里的“三大天王”一會(huì)便不見了蹤影，像玩捉迷藏一 樣和老師“玩”呢。結(jié)果把老師氣得整個(gè)臉比紅辣椒還要紅。這時(shí)，在座位上的一些愛說話的“小蒼蠅”坐不住了，又開始“嗡嗡”地叫了，把老師忙得夠嗆的這邊 又要管三大天王那邊又要管座位上的“小蒼蠅”�？磥碜鰝�(gè)老師可真不容易呀！

　　這節(jié)音樂課使我明白：我們應(yīng)該有荷花的品質(zhì)和精神，出于污泥而不染。抵抗三大天王的病菌，在任何情況下都要嚴(yán)格自律不給老師增加負(fù)擔(dān)，同時(shí)也給三大 天王一個(gè)好的氛圍。我相信在我們的努力下，三大天王也一定會(huì)改正的！我們期待著下一節(jié)音樂課不要再有“槍聲”，而是一個(gè)安靜的課堂。

雨中的作文6

　　不得不承認(rèn)，周沖是個(gè)干凈柔軟的孩子。

　　他才十八歲，涉世未深，但正義在他心底永存！當(dāng)他聽到他父親說魯大海已經(jīng)被開除了的時(shí)候，他說“這是不公平的”�？吹竭@兒仿佛聽到一顆年輕的心在吶喊，吶喊著這命運(yùn)的不公，社會(huì)的黑暗。

　　周沖是個(gè)有教養(yǎng)的孩子，他懂禮貌，性情善良，待人友好，話劇中他的臺(tái)詞雖少，但給人的感覺總是溫文爾雅的樣子。

　　也許是受他母親的影響，周沖敢愛敢恨。他愛上了在他們家做工的姑娘四鳳并大膽地向其求婚，遭到拒絕后，他向母親說出這個(gè)秘密，毫不掩飾�？墒撬�是多么純真的一個(gè)孩子！可就是這么一個(gè)潔白無瑕的孩子，在得知自己深愛的女人與自己的大哥在一起之后，還勇敢地祝福他們。這需要多么寬廣的心胸，不敢想象這么一個(gè)孩子，承受這么大的打擊，他幼小的心靈到底被傷害成什么樣子。

　　周沖雖然小，但他懂得真正的.愛是什么。他愛四鳳，但他明白他不能給四鳳幸福，所以他并沒有死抓著她不放，而是選擇放手。這才是真正的愛。

　　結(jié)局時(shí)四鳳失控跑到外面，周沖因?yàn)閾?dān)心她去追，不幸的是他喪失了理智，竟然去拉已經(jīng)觸電的四鳳。周家家境殷實(shí)，周沖自然從小就受到良好的教育，難道他連這點(diǎn)常識(shí)都沒有！不，他那時(shí)肯定喪失了理智，才做出如此愚蠢的舉動(dòng)。但是他是心甘情愿的。

　　周沖，他沒有周樸園的自私、虛偽，沒有像繁漪那樣被愛蒙蔽了雙眼，也沒有同樣的懦弱與無情，他有的只是孩子般的純潔、善良。

　　但在當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)的背景下，沒有心計(jì)的周沖注定是悲慘的命運(yùn)，出生在那種家庭里，那種社會(huì)里，我替周沖心疼！

雨中的作文7

　　雨？我們都是那樣喜歡，沒有任何理由。奔跑，我們喜歡在雨中，喜歡張開雙臂，去擁抱雨。

　　雨水是冰冷的，但心里是暖和的，但若心里一樣冷呢？

　　我和云是極要好的朋友，整天都瘋在一塊，甚至沒想到還有分開的那一天——小考時(shí)，我們報(bào)的學(xué)校不同，家長的立場都很堅(jiān)定，我們只有絕對的服從。

　　某個(gè)雙休日，天空很爛，街道依舊繁榮。我們約好出來玩，來結(jié)束這段美好卻又無緣的友情，我們又一次的奔跑。天，黑了。烏云，聚在一塊了，電閃雷鳴�；蛟S連老天都感動(dòng)了吧。我們都沒有去顧天氣的狀況，依然奔跑。

　　衣服，臟了。頭發(fā)，濕了。鞋子里全是沙塵。

　　一切都結(jié)束了，那場雨灑在了心靈最深處。分別時(shí)的那場雨，是心靈的宣泄吧。

　　或許是老天垂憐我們，讓我們作個(gè)徹底的了結(jié)吧！

　　她打電話告訴我她要來這里玩，還所她的朋友也要來。

　　當(dāng)再見面時(shí)，我覺得我們像是“傳說中”的最熟悉的陌生人——以前的'她總會(huì)搶著請客，總會(huì)搶著接我的話，總會(huì)商量著要去哪里玩……現(xiàn)在，她變了——她不再是以我這個(gè)好朋友為中心了。

　　當(dāng)她離開時(shí)，只是簡單的一句“再見�！�

　　走后，兩個(gè)多小時(shí)，我并未回家，天空烏云密布，街道少有的寧靜。下雨了，一個(gè)人穿著T恤孤獨(dú)的漫步著，看著燈光下孤寂的影子�；蛟S，只有我逃離現(xiàn)實(shí)，活在幻想中，如今，我只有影子為伴。好冷，這雨就像是冰塊；好臟，頭發(fā)還在滴水；好靜，我聽到心靈的哭泣。

　　這場雨，每一滴雨都滴進(jìn)了心里。蜷縮在某個(gè)角落，這場雨太冷，我不愿去擁抱。

雨中的作文8

　　山雨像個(gè)小精靈。從山的那頭，神不知，鬼不覺，悄悄地向我們走來。

　　率先到達(dá)的是黑壓壓的烏云，駕著山風(fēng)，鋪天蓋地，遮天蔽日。仿佛黑夜提前到來。

　　“嘀嗒”，一滴雨耐不住漫長的等待，忽地從烏云上滾落下來，安全降落在一片樹葉上，接著，重心一偏跳去身下的.巨石，消失不見。緊接著，“大部隊(duì)”紛至沓來。

　　“沙啦啦”“沙啦啦”……像一曲無字的童謠，悅耳中洋溢出一絲稚嫩�！斑筮�！”伴隨著一只鳥兒驚慌失措的鳴叫，雨點(diǎn)的演奏聲變得更加清晰�；ò�、樹葉、石頭、雨傘……都成了別致的琴鍵。無數(shù)從天而降的雨珠，比任何鋼琴家的手指更輕盈、更柔軟，奏出的樂曲也更加美妙！人們的腳步也不甘寂寞，踩著節(jié)拍行進(jìn)，給山雨樂曲伴奏。

　　雨水將萬物都洗刷一新。樹葉像墨玉，野果像寶石，參天大樹那單一的棕色樹皮仿佛被匠人細(xì)細(xì)打磨過，變得古樸而厚重，遠(yuǎn)處的梯田更是為大地披上了金黃的紗巾。一切都是那樣令人賞心悅目。

　　這山雨來得突然，去時(shí)，更是讓人意料不到。我們還沉浸在山色中不舍挪步，一陣山風(fēng)吹來，“樂曲”不知不覺就停了。烏云緩緩遠(yuǎn)去，山中一下子安靜下來。樹冠上，一只雛鳥探出小腦袋四處張望，峽谷中，幾只野鴨踏上歸途……山雨的演奏會(huì)，在寂靜中劃上完美的句點(diǎn)。

雨中的作文9

　　飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，醉人的小雨躍動(dòng)起靈動(dòng)的舞姿。我獨(dú)倚窗前，靜聽冷雨，記憶似乎開始變得縹緲，最終定格在古詩中的雨……

　　雨·杜甫

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

　　是誰，憑欄遠(yuǎn)眺，錦官城內(nèi)繁花似錦，好雨啊好雨，是你昨夜踏著輕快的步伐，喚醒了沉睡一冬的生靈么?

　　是的，春風(fēng)和著細(xì)雨，對楊柳耳語一陣，楊柳就抽出了嫩芽;輕輕撫著小草嫩嫩的發(fā)梢，小草就輕輕地抽出了身子，抖一抖泥土，綠得那么羞澀;輕吻著花兒的臉，花兒的臉就紅了。

　　這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉，而這一切都細(xì)細(xì)無聲。

　　雨·陸游

　　夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

　　是誰，仰臥在潮濕冰冷的土炕上，身上搭著一條破敗的棉絮，老朽之年，尚有一股豪氣，為國家愿意付出一切。

　　那場雨，成就了他的夢，風(fēng)雨交加，雷聲轟鳴。睡眼朦朧中，仿佛回到了沙場，金戈鐵馬馳騁殺敵，冰冷的雨中仿佛帶著敵人溫?zé)岬难�。他從夢中醒來才發(fā)現(xiàn)，雨還是雨，夢還是夢。

　　于是，他又翻過身去，在夢中繼續(xù)他的金戈鐵馬。那場雨見證了一顆熾熱的心。

　　“我(雨)是大海的嘆息，是天空的'淚水，是田野的微笑”雨不但澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也浸潤了文人墨客的心田。

　　走進(jìn)古詩中的雨，欣賞雨的詩情畫意。

　　走進(jìn)古詩中的雨，感悟雨的自古多嬌。

　　走進(jìn)古詩中的雨，品味雨的百年滄桑。

雨中的作文10

　　雨，一向是充滿情意而又懂得細(xì)膩觀察的詩人歌詠甚多的景。

　　你看，那密密的雨絲連成一線，細(xì)看像是紡織廠中掛在支架上的一根一根的絲，隨風(fēng)飄蕩，卻不紊亂；粗看就像是一大塊上好的灰色的綢緞在空中蕩漾，飄動(dòng)的姿態(tài)是那么優(yōu)美！

　　你看，雨向下落著，墜落在地面上，迸濺出的小水珠向四周飛散開來，仿佛是一顆顆圓潤沒有一絲瑕疵的水晶，墜落了，碎了，是那么脆弱，那般凄美。整個(gè)過程如藝術(shù)家精心設(shè)計(jì)的一樣。再看那些飛散開的小水珠，宛如黝黑的大地上突然綻放出的一朵朵絕倫的水晶花，卻又在瞬間消失，瞬間沒落，比曇花開放時(shí)展現(xiàn)的'美還要短暫，讓人唏噓不已，除了大自然，還有哪個(gè)藝術(shù)家可以創(chuàng)造出如此驚心動(dòng)魄的美呢！

　　你看，大樹張開自己的懷抱迎接雨的到來，讓雨滴為自己洗去身上的灰塵，驅(qū)除炎炎烈日留下的炙熱，在雨中盡情地舒展著自己的枝葉，那枝干上有些曲卷的、萎蘼不振的灰黃色葉子也在雨中漸漸地恢復(fù)活力。小草也昂起那微微泛黃的尖尖的腦袋，等待著雨滴帶著愛的親吻，讓自己可以在雨后看起來更加容光煥發(fā)，花朵們也張開笑臉歡迎雨的光臨，因?yàn)樗�知道，雨將�?huì)滋潤她的母親和她的兄弟……

　　在雨中，整個(gè)城市都仿佛被籠罩在蒙蒙的煙霧中，蒙上了一層銀灰色的神秘面紗，讓人看起來亦近亦遠(yuǎn)，朦朧不清……

　　雨還在淅淅瀝瀝地下著，歡快地?fù)舸蛑�…�?/p>

雨中的作文11

　　當(dāng)天空出現(xiàn)一朵朵灰色的浪花，就要下雨了。這時(shí)，變臉的天空拍拍手，雷公耳朵一豎，聽個(gè)正著，往那鼓上狠狠敲了幾下，瞬間雷聲大作，仿佛天地一同震了一震，雨下得更大了。

　　雨水洗刷著天地，一片霧色。雨下到樹上，原本嫩綠的樹葉瞬間被染成了墨綠色，水淋淋的綠色，蒼翠欲滴；雨下到花上，本就艷麗的花色，變得更加?jì)善G了，美不勝收；雨下到地上，綻放出一朵朵白花，清脆的聲音讓人聽得好生愉快。

　　雨聲也讓人過耳不忘。他們可調(diào)皮了，一會(huì)兒落到葉子上，“沙沙”“沙沙”的；一會(huì)兒落在窗戶上，“吧嗒”“吧嗒”的，十分有韻味，為本來單調(diào)的生活添了不少情趣，動(dòng)聽的音符仿佛流進(jìn)了我的心田，我的全身。

　　雨的形狀更是讓人稱奇。有大的，有小的，有粗的，有細(xì)的。有時(shí)似一條透明的絲線，被微風(fēng)輕輕一吹，就歪歪地飄落在地上，細(xì)雨瀝瀝，纏纏綿綿；又如春蠶吐絲，細(xì)到看不見了。有時(shí)又變成傾盆大雨，下得急，去得也急。像是剛剛氣勢磅礴的`大雨只是我做的一場醒的太快的夢。

　　雨停了，天地間一片靜謐，白茫茫的霧緩緩散開來，顯露出一片生機(jī)勃勃的景象，鳥兒看雨停了，歡欣地跳上樹枝，啼囀起來，像是在說：”讓我來活躍一下氣氛吧！“說罷，高聲歌唱起來，一瞬間，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲充滿了天地間，一片和諧。

　　這就是我心中的雨，它是如此的生機(jī)盎然，充滿靈氣。

雨中的作文12

　　夏天的天氣真像小孩的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，現(xiàn)在雨已經(jīng)嘩啦啦下起來了。天色暗了下來，中午放學(xué)后，我正等著爸爸來接我，我等啊等啊——

　　別的家長都把（別人）自己的孩子給接走了，只有我一個(gè)人在教室里，我又急又餓，媽媽在店里工作，爸爸的腳又燙傷了，我想這次肯定沒有一個(gè)人來接我了。正在我焦急萬分的時(shí)候，突然，教室里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我一看，啊，是爸爸來接我了，只見爸爸左手拿著傘，右手拿著一件雨衣，說：“韜韜，過來，穿雨衣�！蔽铱戳丝�，爸爸的上衣（服）和褲子（全）都打濕了很多，我想，（爸爸不是不知道我沒帶傘嗎？）我上學(xué)沒有帶傘，爸爸是怎么才知道的呢？不問不知道，一問是原來是這樣：在快放學(xué)的時(shí)候，媽媽看到（著）天（氣）在下雨，就撥打了爸爸的電話號(hào)碼，（就）要爸爸到學(xué)校去接一下我。爸爸說：“走呀，怎么站著發(fā)愣啊，你不想走是嗎？那你就留下來吧，我走�！边@時(shí)，我才回過神來。穿上雨衣就和爸爸一起回家。十二點(diǎn)三十分（了），我們才回到家，路上的`雨太大了，爸爸頭發(fā)和衣服幾乎全打濕了（像只落湯雞似的回到了家。）我看看像落湯雞似的爸爸，忍不住笑了。我（問）對爸爸說：“爸爸，你快去（要不要去）換衣服吧，小心感冒了�！蔽覄傉f完，爸爸就（穿上雨衣）去換衣服了。

　　我想到爸爸對我這么關(guān)心，我應(yīng)該怎么做呢，要不要努力學(xué)習(xí)，去報(bào)答爸爸對我的關(guān)心呢？我決定今后一定要刻苦努力，取得好成績讓爸爸高興。

雨中的作文13

　　記憶中的雨，像一曲美妙的交響曲，撥動(dòng)著我的心弦。

　　明明應(yīng)該是雜序無章的噪音，縈繞我的耳朵時(shí)，卻又變成了驚心動(dòng)魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉刷拉”，我隨意的翻閱著手中的書籍。轟��！我手上的筆一顫，“啪！”的一聲摔在地上。望向窗外......“轟�。∞Z�。　庇质菐茁暢翋灥睦茁�。頃刻間，布滿烏云的天空仿佛長舒一口氣，“呼呼”一陣強(qiáng)風(fēng)猛地向竹林撲去�！皣W啦嘩啦”“嘭嘭！嘭嘭！”是樹葉的落地聲和竹竿清脆的激撞聲。幾種不合群的聲音，在此時(shí)仿佛激奏成了一首別致.火熱的搖滾音樂。真是耐人尋味......霎那，幾顆偌大的雨滴仿佛斷線的珍珠，“嗒嗒嗒嗒”，雨滴在平坦的路上印了幾個(gè)精致的水印。“轟！”又是一聲悶雷。緊接著，又是一場鋪天蓋地的`大雨，天空不要命的揮灑著豆大的珍珠。

　　好似在點(diǎn)綴著我們的家鄉(xiāng)，沖刷著我們的家鄉(xiāng)，為我們的家鄉(xiāng)沖去一身疲憊。我好奇的將一根手指伸出窗外，“嗒！”，一顆雨珠在我手上濺起潔白的水花，輕舔手指，一股清涼之意傳遍我的身心。心中只剩三個(gè)字好甘甜！“嘩啦啦”，雨聲越來越小�！班�！”最后一顆水晶從空中墜落，破碎的聲音響徹世界！雨兒停止了玩耍�！暗未稹庇曛轫樦�葉尖融入柔軟的土壤，與大地媽媽共同歡樂。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣清風(fēng)撫過我的臉頰，聞到一絲沁人心脾的清甜；撫過樹葉，帶走幾個(gè)神奇的音符；撫過竹林，奏起一首清亮優(yōu)雅的小夜曲……家鄉(xiāng)的雨，很美，好似美妙的交響曲。這些聲音明明毫無共同之處，卻配合得天衣無縫……這又有誰能解釋？但如今，只能成為一段難忘的回憶。難道不是我們親手送葬這些美好嗎？

雨中的作文14

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，時(shí)而大，時(shí)而小。一杯杯雨水化成一滴滴的精靈，撒向桌上的古詩文合集。把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)夢里的場景。

　　春雨，江南

　　正值春季，古巷的男女老少都撐著一把油紙傘。

　　他們一邊感慨著春天來了，一邊欣賞著雨景，臉上帶著溫暖的笑容。那笑容溫暖了世間萬物，正所謂：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！钡蔚未鸫�，雨打在青板石上，打在屋瓦上，打在小溪里，泛成朵朵漣漪，回蕩在人們的心頭。有滴雨水，化成了他眼角的淚，那是喜悅的淚水。他的提筆寫下《春夜喜雨》這首詩。月光下他眼角的那滴憂心的淚，打在他剛寫好的詩上。

　　“滴——”，寂靜而又美好。

　　秋雨，塞外

　　塞外邊，戰(zhàn)場上，在一片喧囂中，一場雨，鏗鏘地敲在地板上，打在戰(zhàn)士們的心頭。

　　那是一場冷雨，凄凄涼涼，時(shí)而有力，時(shí)而纏綿。一層又一層的濃霧遮住了皎潔的月光，沒有白色，只有紅色。那是戰(zhàn)士們血染成的畫面。然后，一整晚都是雷雨，白煙一般的`沙帳里聽羯鼓一通又一通，滔天的暴雨來勢洶洶的撲來，強(qiáng)勁的電琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑。最后，化成了一滴憂愁而悲憤的淚。

　　突然，他醒了。他發(fā)現(xiàn)，這只是一場夢。窗外的雨仍在下著，他再也沒有睡欲，起來，寫下了：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的千古絕句。他眼角的淚，沉重地打在了詩上。

　　憂然間，我也醒了。望著窗外的雨，滴滴答答，打在心頭。前塵隔海，夢里不再，聽雨。

雨中的作文15

　　雨，是大自然最美麗的音符；是大自然創(chuàng)造的最美好的畫卷；是最有內(nèi)涵的偶像劇。人們向往雨，不僅僅向往滋潤大地的雨，更向往澆灌人們心靈的瓢潑大雨。當(dāng)雨來臨的時(shí)候，千萬不要打開油傘將雨抗拒；千萬不要關(guān)起你的門窗，放下你的簾子；千萬不要披著蓑衣，戴著斗笠。我們必須知道，雨是到大地上來親近我們的，我們應(yīng)該追隨雨的腳步，去尋找雨中的美好。

　　在每個(gè)人的心中，雨都有著不同的意境，我心目中的雨是充滿詩意的。它時(shí)而傾盆直下；時(shí)而蒙蒙細(xì)雨；時(shí)而溫柔；時(shí)而急驟。我心中的雨每每下起時(shí)，我都會(huì)推開窗戶，臨窗而坐，獨(dú)自享受大自然賜予我的.最美的樂音，同時(shí)，我也感悟到了人生的許多哲理。

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往失去了責(zé)任感。就舉出我們身邊最簡單的例子：在同學(xué)的值日過程中，為了提前回家，草草了事。只是把垃圾和掃帚堆在一旁就匆匆離去。這難道不是對自己，對同學(xué)，對老師極度不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？這樣品行的人，難道不需要受到雨的洗禮嗎？

　　社會(huì)上的一些人，為了得到更多的錢不惜去做一些不遵守社會(huì)道德，違反法律的行為：誘拐兒童，殺人放火，持槍搶劫。這些哪一項(xiàng)不該受到全社會(huì)人民的鄙視？這樣品行的人，難道不需要受到雨的洗禮嗎？

　　在我的心中，雨是神圣的，是任何事物都無法替代的。它是正義的化身，是正直的象征。任何人：國家總統(tǒng)也好，平民百姓也罷，都應(yīng)該受到雨的洗禮。雨是大海的嘆息；是天空的淚水；是田野的微笑。我們應(yīng)該追隨雨的腳步，去尋找雨中的美好。

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