寫腳踏實地的作文

寫腳踏實地的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫腳踏實地的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫腳踏實地的作文1

　　小山羊夢想成為一名出色的雕刻家。為了實現(xiàn)夢想，他拜遠近聞名的雕刻家老山羊為師學習雕刻。

　　老山羊傳授給小山羊一些基礎知識和技能后，就把他帶到一堆普通石頭跟前說：“你用這些石頭好好兒地練習一下本領吧！”

　　“是，師傅！”小山羊說著，就認真地雕刻起來。小山羊很快就雕出了幾個作品。老山羊看了以后，連連點頭說：“不錯！不錯！只要繼續(xù)努力，你一定能成功的�！�

　　這一天，小山羊又在練習雕刻。雕著、雕著，他突然想：我用普通石頭雕出來的作品不管有多好，都沒有什么價值�，F(xiàn)在連師傅也夸我雕得好，我為什么不找些珍貴的石頭來雕呢？這樣的話既能練習本領，又能創(chuàng)造價值。

　　于是，小山羊瞞著師傅悄悄地找來一塊珍貴的玉石雕了起來。然而，由于缺乏經(jīng)驗，他不僅沒有雕出精美的.作品來，還把這塊上等的玉石毀壞了。

　　看著眼前的廢品，小山羊后悔極了。他主動向師傅承認了錯誤，然后靜下心來好好兒地在普通石頭上練習起本領來。經(jīng)過不懈地努力，小山羊，終于實現(xiàn)了自己的夢想。

　　感悟

　　學習不是一蹴而就的事，需要一步一個腳印積累。只要你腳踏實地認真去做，成功的花朵終有一天會綻放。

寫腳踏實地的作文2

　　這簡短的校訓，是此行之前我對南師附中的主要印象。南師附中的成績優(yōu)異，我是早有耳聞的。所以，在我腦海中的它，是一個莊嚴而肅穆的，宛若學習圣殿一般的存在。可這帶著幾分敬畏的構想，在踏入校園的那一瞬間，便不復存在了。

　　一群身著校服的學長學姐們，熱情地為我們分發(fā)校園社團活動節(jié)的宣傳冊。廖廖一眼望去，色彩繽紛、造型各異的社徽，將這一方小小的卡片裝點得活力四射。距離演出開始還有不到半小時。左側搭建的大舞臺上，校園樂隊的架子鼓和貝斯吉他正在熱火朝天地試著音；報告廳柔黃華貴的燈光下，身著禮服，手捧薩克斯和中提琴的校樂隊從后臺匆匆登臺；校園林蔭道的兩側，一個個社團的展位，正如雨后春筍般，接二連三布置起來……好一個精彩紛呈的南師附中！

　　經(jīng)過焦急的等待，校園文化藝術節(jié)終于拉開了序幕。人潮川流不息，有身著南師附中、南外校服的，有穿著各式cosplay服裝的，有身披表演衣裙的……在這個屬于所有勇于展現(xiàn)自我的青少年的`舞臺上，有南外舞蹈隊小姐姐們的熱舞，有南師附中校園樂團的演奏，也有充分調(diào)動觀眾積極性的抽獎星星卡……此刻，我才真正感受到了“會玩的孩子才會學”這一說法的真正意義：這些勇于、樂于并且善于展示自己的他們，在學習上和生活中，也許會贏得更多人的掌聲。也有誰又能想到，在這樣一個看似玩世不恭的校園內(nèi)，有著怎樣豐富的文化底蘊。

　　在兩位志愿者學姐的帶領下，我們在氤氳書香中，瀏覽了古色古香的圖書室；在拂面水霧中，走過了接天連葉的未名湖。也初次了解到：袁隆平、巴金也曾是這所校園的學生……從小有名氣的校園雜志《微光》，到面不改色地解剖青蛙、龍蝦的生物解剖社，無一不讓我們一行心生敬意。

　　在這次看似玩樂的活動中，我知道了學習不能“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”。走出校園的那一刻，我對自己說：“希望下一次再來到這里時，我是作為高一的新生。”仰望星空，我和其中一顆，有個約定。

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