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關(guān)于文竹的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于文竹的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于文竹的作文1
媽媽是養(yǎng)花工人,可她對(duì)富貴的君子蘭和花香襲人的巴蘭都不感興趣,惟獨(dú)偏愛(ài)文竹,所以在我家的窗臺(tái)上、寫(xiě)字臺(tái)上都擺著文竹。爸爸常常看著文竹出神,夸獎(jiǎng)文竹高雅,如蒼松翠柏,使人心曠神怡。
春去秋來(lái),我堅(jiān)持一年的時(shí)間,觀察了我家文竹成長(zhǎng)的全過(guò)程。
文竹適宜在細(xì)沙土里生長(zhǎng),喜歡有一定的濕度,不需日光的強(qiáng)照。氣溫在12℃到18℃左右的春天里,是文竹生長(zhǎng)的最好季節(jié),這時(shí),爸爸隔三差五就用噴壺給 文竹“淋浴”,“牛毛細(xì)雨”慢慢融進(jìn)文竹根部的沙土里。大約一個(gè)星期,文竹的幼芽陸續(xù)從根部的沙土里探出頭來(lái)。剛露頭的嫩芽很像淡黃色的竹筍,一夜之間就 拔出節(jié)來(lái),顏色也由淡黃變成嫩綠,幼芽長(zhǎng)得很快,用不上10天,就相繼變成“英俊少年”,高度也都超過(guò)了身邊的“老一輩”。在接近頂端的拔節(jié)處,已經(jīng)悄悄 地開(kāi)始“分瓣抽穗”。一旦竹穗上下左右綻開(kāi),就井然有序地舒枝展葉了。
新葉片和老葉片一樣,都像麥芒一樣細(xì),也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的`干部,也都勻稱地推出護(hù)身的軟甲刺。到了這時(shí),新生的文竹翠綠,老生的文竹蒼勁,它們交映在一起,就像一幅蒼松翠柏的國(guó)畫(huà)了。
現(xiàn)在,我也開(kāi)始喜歡文竹了。我喜歡的不僅是它的姿態(tài)美,更喜歡它處在成長(zhǎng)期的幼芽,因?yàn)樗鼈兌季哂袪?zhēng)先恐后、向上成長(zhǎng)的精神。
我愛(ài)美麗的植物園。
關(guān)于文竹的作文2
在很多人家里,經(jīng)?梢钥吹揭环N綠色的,有點(diǎn)象竹子的植物,顯得高推而清淡,這就是文竹。
文竹是一種供人觀賞的植物,它的美別有特色。
它的美,不在花上,它的花是白色的,很小很小,不易被注意。它的美在于它優(yōu)推、玲瓏的形體。
它的莖,既硬又軟,形狀象竹子,分節(jié)長(zhǎng),每一小段就有一個(gè)灰色、尖硬而且?guī)б粋(gè)尖的節(jié)。莖的下端稍扭,硬一些,上端纖細(xì),只需支起架子,就很容易長(zhǎng)出人們吝歡的造型。
不仔細(xì)看,會(huì)以為它有很大的葉子,一根莖上長(zhǎng)出幾片葉,其實(shí)它們只是一些極小的綠色的絨毛。在一根主莖上長(zhǎng)出幾根較粗的側(cè)枝。在側(cè)枝上整齊地長(zhǎng)出左右兩排小側(cè)枝,小側(cè)枝上還有更小,更小的側(cè)枝。側(cè)枝土又長(zhǎng)出一圈圈絨毛。大側(cè)枚上絨毛隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)而且長(zhǎng),越小的`側(cè)枝絨毛越小,不仔細(xì)觀察,看不出是一圈一圈的。無(wú)數(shù)的絨毛組成了人們看到的“葉”。象是一片綠云,輕柔、美觀。一根主莖上長(zhǎng)出兒層綠云,每一層是左右兩片,一片比另一片高些,層與層之間又離得遠(yuǎn)些。這就是文竹。
你如果把文竹的一根側(cè)枝折下來(lái),夾在書(shū)里,時(shí)間長(zhǎng)了,絨毛干枯,脫落了,只利下光禿禿的莖,但由于莖很多,有的很小,和絨毛差不多大,有時(shí)還交錯(cuò)纏燒,做成書(shū)簽兒看上去象精巧的工藝品一樣。
關(guān)于文竹的作文3
前段時(shí)間,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,獲得了一棵夢(mèng)寐以求的文竹,這是我的獎(jiǎng)勵(lì)。
這棵文竹竹竿一節(jié)一節(jié)的,非常青翠。葉子向四周伸展開(kāi)來(lái),遠(yuǎn)看,就如一片縮小的森林,錯(cuò)落有致;湊近一看,就像一棵大松樹(shù),給人一種蒼蒼郁郁的感覺(jué),好看極了!
我很喜歡這盆文竹,早上給它澆水,晚上給它施肥。我聽(tīng)說(shuō)淘米水可以為文竹增加很多養(yǎng)分,于是我在媽媽洗米的時(shí)候,要了杯淘米水,澆在土中。我又聽(tīng)說(shuō)蜂蜜水可以讓文竹根系發(fā)達(dá),于是,我費(fèi)了九牛二虎之力,弄了少許的蜂蜜水,輕輕灑上。晚上,我讓文竹淋夜露;早上,把它捧出見(jiàn)日光,希望它一天比一天蓬勃,可謂是早也看,晚也盼。
可是,情況卻十分糟糕,文竹竟一天比一天憔悴,我十分著急,像熱鍋上的'螞蟻,四處尋找“藥方”。我突然想到:也許是因?yàn)闈驳乃嗔税。于是,我控制水量,可這也不行,文竹依然一天比一天消瘦。我把文竹端給外公看了看,外公急忙說(shuō):“呀!文竹快死了!”我很是震驚,這六個(gè)字就如六只成年的非洲象壓在我身上,使我喘不過(guò)氣來(lái)!翱墒,辦法倒是有……”,還沒(méi)有等外公說(shuō)完,我就急切地問(wèn):“什么辦法?什么辦法?”“不要急,辦法就……”“是什么?”“文竹性喜陰,把文竹放在樹(shù)下陰涼處,就能讓文竹起死回生!蔽疫B忙把文竹搬到樓下,輕輕地放在墻角邊一棵大樹(shù)底下,就依依不舍地回家了。
果然,聽(tīng)了老人言,好事在眼前,幾天后,文竹如同以前一樣,又是那么神氣十足,令我驚喜的是,它旁邊還長(zhǎng)出一棵幼苗,它竟然當(dāng)“爸爸”了。
從這一件事情中,我知道了培養(yǎng)植物不能“以人為本”,而是要順其自然,合其本性,才是生命之道。
關(guān)于文竹的作文4
手種文竹,也有四五年了,此次是第三次了,由于不懂陽(yáng)光與水分,文竹一開(kāi)始很難養(yǎng)。
從花鳥(niǎo)城買來(lái)的文竹綠油油的。本以為文竹與別的竹子一樣,便放在陽(yáng)臺(tái)上?珊髞(lái)發(fā)現(xiàn)文竹并不與別的竹子相似,日久了,文竹葉子開(kāi)始枯黃。兒時(shí),父母說(shuō)是澆水太多根爛了,可無(wú)知的我并不認(rèn)為,還不停地澆水。直到冬日竹枝上的竹葉在雪的欺壓下全變黃了。文竹的.竹枝在北風(fēng)中一吹,一根根細(xì)小的如松針般的細(xì)葉隨風(fēng)落下。見(jiàn)此景便認(rèn)為這竹是不會(huì)活了。于是,父母準(zhǔn)備種其它的植物了,便剪了枯葉,只留下一排排根。不見(jiàn)了文竹,我便不抱任何希望。
可誰(shuí)想到第二年春,父母還沒(méi)買植物種子,一根綠芽抽出。父母以為是雜草便要剪去,可我越看越奇怪這和文竹的細(xì)桿一模一樣咧!我雖心中高興可又著急,我多希望這是真的,竹子能快快生長(zhǎng)。本以為至少要幾個(gè)星期,可出乎意料般,第二日早就發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)的快極了。昨日還是個(gè)小苗子,今早就是長(zhǎng)竹枝了,那綠桿上還有一個(gè)像小花蕾的東西,不小心剪了,過(guò)幾天依然會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
為了讓文竹適應(yīng)長(zhǎng)在新房中,我便放在了書(shū)桌上,常有一些化肥施進(jìn)去。就這樣從一根到三根從小苗到細(xì)竹僅用不到三個(gè)月,可后來(lái)發(fā)現(xiàn)不用化肥也可以在三個(gè)月內(nèi)生長(zhǎng)。
文竹雖無(wú)花無(wú)果,可興趣未嘗短少,因有“生之力”在支撐!
關(guān)于文竹的作文5
“!爸爸,你怎么沒(méi)給我的文竹澆水?”“孩子,別害怕,文竹的生命力很強(qiáng),一天不澆水是不會(huì)死的!甭(tīng)了爸爸這么一說(shuō),我才放下心來(lái)!獙(duì)了,我還沒(méi)給你介紹吧,站在我身邊小巧玲瓏的這位,就是來(lái)自非洲的居民——文竹。
文竹是一種非常美麗的植物,他通體翠綠,四季常青。一株成熟的文竹一般只有四五十厘米高。枝干是由一節(jié)一節(jié)的竹節(jié)組成的,節(jié)節(jié)向上。在每個(gè)竹結(jié)處,向外平平地生長(zhǎng)著竹枝。在文竹枝的每個(gè)小結(jié)點(diǎn)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)像鋒利小針一樣的葉子——針葉。可是用手觸摸文竹的針葉,卻一點(diǎn)也不刺手。一簇簇針葉就像一朵朵被染成翠綠的小雪花。無(wú)數(shù)雪花狀的針葉簇?fù)碇,一層一層地向四周伸展著,就像微縮版的迎客松。真是美極了!
文竹不但形態(tài)美,而且生命力也很頑強(qiáng)。去年冬天,爸爸給我買了一盆文竹。我把文竹放在窗臺(tái)上,細(xì)心呵護(hù)著?刹恢獮槭裁矗爝沒(méi)過(guò)去,文竹卻開(kāi)始泛黃、枯萎?粗菸奈闹瘢业难蹨I在眼眶里直打轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō):“文竹已經(jīng)死了,把它扔了吧!蔽液蹨I請(qǐng)求媽媽不要扔掉它。媽媽同意了。第二天,我醒來(lái)時(shí),奇跡出現(xiàn)了——文竹長(zhǎng)出了許多嫩芽。于是我每天給他澆水、施肥。終于,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),文竹又恢復(fù)了以前的.生機(jī)。
文竹不但生命力強(qiáng),而且還能吸收空氣中的有害氣體,同時(shí)釋放出一種能殺死有害細(xì)菌的氣體,對(duì)人類的健康有很大的幫助。
我喜歡文竹,不但因?yàn)樗念B強(qiáng)和美麗,還因?yàn)樗軒Ыo人們健康。
關(guān)于文竹的作文6
細(xì)雨蒙蒙,窗外,那一抹濃艷的綠正吸引著我的視線。湊近仔細(xì)一看,竟是那盆幾周前奄奄一息的文竹!
記得把它捧回家的那天,我十分激動(dòng)!雖然它的枝葉因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)而有點(diǎn)兒泛黃,但我還是萬(wàn)分喜愛(ài)它。它可是一盆文竹啊,我夢(mèng)寐以求的文竹,象征著高雅的文竹呀!一回到家,我便精心照料起來(lái),每天為它澆水,每周給它施肥。在我的悉心呵護(hù)下,它一天一天好轉(zhuǎn)起來(lái),看它每天綠一點(diǎn),我的心就高興一點(diǎn)兒。
時(shí)間一天一天過(guò)去,這盆文竹便蓊蓊郁郁地長(zhǎng)大了,雖然它如此健康,但我對(duì)它還是十分關(guān)心。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,就在我回老家過(guò)春節(jié)的那幾天,未能照顧好文竹,回來(lái)時(shí)它已全身變黃,葉子枯萎了,像雪花一樣落下來(lái),僅剩下一兩根枝條是綠色的'。
現(xiàn)在,看到這綠意萌發(fā)的文竹,我呆了,它的生命力竟如此旺盛!難道因?yàn)橹爸θ~太茂盛,給它的負(fù)擔(dān)太重,導(dǎo)致剪了枝條后,還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),到現(xiàn)在才好?
不,不是!是因?yàn)槲闹駥儆诖笞匀坏,如果刻意去照顧它,它就因(yàn)橄硎艿奶喽陲L(fēng)雪中凋零了。可如今,它又有了自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性,不懼風(fēng)欺雪壓,在大自然中挺立著!
人也是這樣,如果被父母過(guò)分呵護(hù),導(dǎo)致他成為了溫室中的花朵,那么,長(zhǎng)大后,他將無(wú)法面對(duì)殘酷的社會(huì)。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始獨(dú)立,做一個(gè)像文竹一樣屹立在風(fēng)雪中的勇士吧!
關(guān)于文竹的作文7
在我家的小院子里放著一盆文竹,它又細(xì)又長(zhǎng)的枝干雖然不硬,但是長(zhǎng)長(zhǎng)的根有力的扎進(jìn)泥土,無(wú)論風(fēng)多大都不倒。新生的青翠的枝片顯得年輕充滿活力。
這是我從學(xué)農(nóng)帶回來(lái)的戰(zhàn)利品之一,也是我最喜歡最疼愛(ài)的植物,在學(xué)農(nóng)時(shí),我一眼就看準(zhǔn)了它。它那蓬松的枝片,細(xì)長(zhǎng)的莖枝,青翠的外表,讓它在那么多花中顯得與眾不同,我終于得到了它。在幫它裝土?xí)r,我看著它,期盼它長(zhǎng)出更多的枝片。它真是不負(fù)眾望,現(xiàn)在的它可是枝葉茂盛。
記得有一次,我姐姐來(lái)我家吃飯,在“參觀”我家是發(fā)現(xiàn)了我的“寶貝”文竹。吃飯時(shí),她就對(duì)我說(shuō):“這文竹長(zhǎng)得真好,讓我拿去養(yǎng)幾天吧!”我以為姐姐開(kāi)玩笑就沒(méi)回答。晚上,客人走光了,我去給“寶貝”澆水,發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了!我簡(jiǎn)直想瘋了似的翻來(lái)覆去的。忽然,我想起姐姐在吃飯時(shí)說(shuō)的話,急忙跑到電話旁,打電話問(wèn)姐姐。果真被姐姐帶回家了,她還說(shuō),一定會(huì)把它照顧好的.。雖然這么說(shuō),但我還是不放心每天2至3個(gè)電話,仿佛文竹是不能缺少的。
過(guò)了3天,姐姐來(lái)了,她是專門(mén)來(lái)把寶貝還給我的,還說(shuō):“可憐了那些電話費(fèi)呀!”一接過(guò)“寶貝”,馬上觀察了一下。可憐的小家伙憔悴了一點(diǎn),但長(zhǎng)高了1.6厘米呢!
這盆文竹不單是一盆盆景,還是我的“寶貝”,也是我學(xué)農(nóng)的一段美好回憶。
關(guān)于文竹的作文8
我家有盆綠色植物,看起來(lái)綠油油的,摸起來(lái)毛茸茸的,就像是綠色的棉花,漂亮極了。媽媽告訴我它叫文竹,我覺(jué)得奇怪:除了枝條像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的,其余哪兒都不像。
有一天,我在《小愛(ài)迪生》里看到關(guān)于文竹的介紹:文竹原產(chǎn)于南非,其實(shí)并不是竹子,因?yàn)樗闹Ω删拖裰褡拥闹Ω梢粯右还?jié)一節(jié)的`,所以人們給它取名為文竹。它適合生長(zhǎng)在溫暖的地方。
哦!原來(lái)是這樣,與我想的差不多。不管它是不是竹子,我還是喜歡它。有時(shí)候我會(huì)用放大鏡仔細(xì)觀察它,好像一片小小的森林呢!森林里會(huì)有童話故事吧?
文竹長(zhǎng)得很快,只要你勤快地給它澆澆水、施施肥、曬曬太陽(yáng),它就會(huì)不時(shí)地長(zhǎng)出新芽,不象竹子只在春天長(zhǎng)新芽。我家的這盆文竹已經(jīng)有七八年了,從種在一個(gè)小盆子里,到現(xiàn)在的這個(gè)大盆子。從三四根枝條,長(zhǎng)到現(xiàn)在的十幾條。細(xì)細(xì)的葉子密密麻麻的,把盆子裝得滿滿的。媽媽說(shuō)如果她不把一些枝條選剪掉的話,這些葉子早就沒(méi)處可長(zhǎng)了。這不,暑假里長(zhǎng)出的兩個(gè)新芽,可能是因?yàn)檫@些葉子擋住了它們的生長(zhǎng)空間,它們只好“突出重圍”,向空中生長(zhǎng)。沒(méi)幾天時(shí)間,它們就“嗖嗖嗖”地快躥到天花板了。然后,它們?cè)俾亻L(zhǎng)出葉子,這些葉子又密密麻麻地?cái)D在一起,好像在空中造起了樓房。
我家的文竹可愛(ài)、有趣吧!
關(guān)于文竹的作文9
清晨,窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的把我叫醒,陽(yáng)光真好。我走到窗前伸伸伸懶腰,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的文竹多日不見(jiàn)更加濃密旺盛,風(fēng)姿綽約了,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑落在上面,顯得翠色地欲滴,格外的歡喜。
每天上學(xué)早出晚歸,好久沒(méi)細(xì)細(xì)看看我的文竹了。它依然那么蒼翠,瀟灑、從容的生長(zhǎng)著。還記得年前去花卉市場(chǎng)看盆栽,透過(guò)威武的鐵樹(shù)、慵懶的富貴竹、俏皮的蝴蝶蘭……在花葉爛漫之間我一眼就看上了這一株清雅的文竹:雅致小巧的白花盆,里邊有三莖纖弱的植物,瀟灑地輕揚(yáng)出三片綠霧,枝干有節(jié)似竹,葉片纖細(xì)秀麗,如羽毛般輕柔,翠云層層,姿態(tài)文雅。陽(yáng)光下這文竹枝舒葉展,綠意正濃,細(xì)碎的針葉上像涂了油,色澤有點(diǎn)發(fā)亮。簡(jiǎn)直就是一棵縮微了的迎客松!我興奮的把它捧回了家中。安置在窗臺(tái)上,整個(gè)寒假它與我為伴,眼底一抹青翠,心中一汪清澄,它就像一個(gè)守護(hù)者,憑窗而立,不說(shuō)話不動(dòng)搖,安靜的在那陪我讀書(shū)寫(xiě)字。
開(kāi)學(xué)忙碌了,一直沒(méi)怎么去注意它?吹酱涸诼轿⑿,花在風(fēng)中舞蹈,這抹淺淺的綠也開(kāi)始在陽(yáng)光下蓬勃。不知什么時(shí)候,文竹根部竟然探出了幾粒調(diào)皮的'綠芽?jī),綠芽已微微綻開(kāi),枝葉逐漸有了眉眼,一抹嫩綠生機(jī)勃勃,我不禁有些感動(dòng),這倔強(qiáng)地小東西在抽枝長(zhǎng)葉呢。我想過(guò)不了多久,新的枝葉就會(huì)成形,和枝長(zhǎng)葉豐,色澤蒼翠的老葉縱橫交錯(cuò),竟相呼應(yīng),共同構(gòu)成這松的風(fēng)骨,竹的神韻。微風(fēng)佛過(guò),枝葉輕輕搖曳舞動(dòng),似乎在告訴我:好朋友,有方向的花兒最美麗,有理想的人生最完整,讓我們一起努力,吸收陽(yáng)光和希望,茁壯成長(zhǎng),任何時(shí)候都微笑,堅(jiān)毅。盡情去書(shū)寫(xiě)自己的人生。
關(guān)于文竹的作文10
不知從何時(shí)起,講桌上多了一盆文竹,細(xì)小的葉片,青蔥嫩綠。學(xué)習(xí)疲倦時(shí)看看它,確是一種享受。
漸漸地,大家都注意到文竹的葉子有些干枯了。
一天早上,A同學(xué)走近文竹仔細(xì)觀察,自言自語(yǔ)道:“是老葉先干枯的新葉仍正常生長(zhǎng)。那么,它應(yīng)該是缺乏某種可轉(zhuǎn)移礦物質(zhì),氮、磷、鉀……會(huì)是哪一種呢?”沉思了片刻,他又自言自語(yǔ)道:“嗯,取少量土壤,溶于水,再種植幾株植物幼苗,與其他配好的溶液作對(duì)比,可以查出缺少哪種元素……”
B同學(xué)經(jīng)過(guò),插了一句:“制成溶液后,通過(guò)焰色反應(yīng)可直接檢驗(yàn)是否含有鉀離子。”
午休時(shí),C同學(xué)看到半枯的文竹說(shuō):“咦!這文竹怎么枯了呢?嗯,會(huì)不會(huì)是和放射性元素有關(guān)呢?元素半衰期……”
D同學(xué)看到枯干的文竹,感嘆道:“秋風(fēng)卷起黃葉飛,窗外垂柳舞,梧桐葉落了。唉!連文竹都死了!蓖繣調(diào)皮地接了一句:“秋風(fēng)起了,葉子落了,嗨!連蜘蛛都上吊了!文竹也難逃一劫吶!”
衛(wèi)生委員F也注意到了文竹的異常,他說(shuō):“可能是在講臺(tái)上,太多的粉筆末兒讓文竹受到了污染!庇谑撬盐闹癜岬搅私淌议T(mén)口。
放學(xué)后,大家都聚在門(mén)口,討論著文竹的`情況。A說(shuō):“再等幾天,我就能檢驗(yàn)出缺少哪種礦物質(zhì)了!盋說(shuō):“植株內(nèi)有多種元素,估計(jì)是哪種元素發(fā)生衰變,從而影響了植物生長(zhǎng)!盌說(shuō):“嗨!連這都想不明白呀!秋天到了,植物當(dāng)然會(huì)枯死了。”F補(bǔ)充道:“不盡然,也有可能是粉筆末兒的原因……”
園丁經(jīng)過(guò),看到那么多人圍在一起,想看看到底發(fā)生了什么事。當(dāng)他看到那棵枯死的文竹時(shí),驚訝地說(shuō):“呀!你們?cè)趺床唤o文竹澆水呢?”
關(guān)于文竹的作文11
雨后的陽(yáng)光照進(jìn)了房間,照亮了那盆細(xì)嫩的文竹。
書(shū)桌上的那盆文竹我總是小心呵護(hù),小心翼翼地澆水,小心翼翼地曬太陽(yáng),甚至連風(fēng)都不敢吹,生怕那纖細(xì)的枝干會(huì)攔腰折斷。它也努力的生長(zhǎng),伸出一大片一大片的綠葉,我的心里不由得感到一陣溫暖。
天氣越發(fā)的燥熱,我的脾氣也不知怎的,對(duì)待事情總是失去了從前的耐心。學(xué)習(xí)上一次又一次打擊,使我感到煩躁,但在一抬頭的瞬間,我又我看到那翠綠的文竹仍在生長(zhǎng)著,雖然沒(méi)有毛竹那樣高大挺立,亦沒(méi)有蘭花那樣潔白芬芳,但它也用自己纖細(xì)如針的枝干托起了綠的要流下來(lái)的葉。那綠,給了我安慰,那綠,溫暖了我涼了大半截的心。
可漸漸的,文竹的葉子越發(fā)的枯黃。散發(fā)出死氣沉沉的氛圍,正如我憂郁的情緒,看著別人開(kāi)花結(jié)果,而我只能枯萎衰敗。心中逃避的`種子開(kāi)始生根,放下的心理日漸增長(zhǎng)。
看著門(mén)外的暴雨,一顆顆雨滴打在我的心上。我?guī)е鴳n郁的心情回到房間。忽然,我看見(jiàn)窗邊的那盆文竹正受著暴雨的摧殘,我連忙跑去抱起它,那細(xì)嫩的枝干斷了幾根,葉片上的雨珠像是它的淚。但那枯黃的葉恢復(fù)了往常的綠,充斥著飽滿的生命力,那柔軟的枝干呈現(xiàn)出閃腰的光澤,我的心不禁怔了一下,她并不抱怨,她選擇了容忍他選擇的堅(jiān)持,最終,他勝利了。
每當(dāng)我一抬頭,便會(huì)看見(jiàn)那傷痕累累的文竹,但他卻仍然堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng),努力對(duì)抗它生命中一次又一次的暴風(fēng)雨。想到這兒我,都會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),一次又一次的打擊,只會(huì)讓我更加勇敢。
陽(yáng)光下,那盆纖細(xì)的文竹在清風(fēng)中搖擺。
關(guān)于文竹的作文12
文雅氣質(zhì),韌竹幽香,文雅竹香。
——題記
文竹,文雅之竹,它不屬于竹子,但卻因?yàn)橛兴浦竦闹Ω,有了竹的那種堅(jiān)韌不拔的氣質(zhì),所以稱其為“竹”!拔摹笔侵杆钟幸环N文雅的氣質(zhì)。多用于書(shū)房,來(lái)表現(xiàn)那種文雅的竹香。
我的這棵文竹,是放在我的書(shū)房,因?yàn)槲覍?duì)它獨(dú)特的喜愛(ài),喜愛(ài)其形,喜愛(ài)其狀,喜愛(ài)其氣,喜愛(ài)其質(zhì),喜愛(ài)其香?偸悄茉陟o心讀書(shū)時(shí),品味到墨香與竹香。那種美妙的香氣讓人不得不迷醉,沉浸。從書(shū)香墨氣中醒來(lái),淡淡看向那一棵獨(dú)特香味的來(lái)源者——文竹?粗且恢χλ浦窀,一節(jié)一節(jié),有獨(dú)屬于竹的堅(jiān)韌,在那之中,我感受到了一絲不甘,似在不甘于自己這般細(xì)小,不能像真正的竹那樣能真正挺立與天地之間。有感受到了蓬勃的生機(jī),那種呼之欲出的,近似實(shí)質(zhì)化的'生氣,為文竹之文雅氣質(zhì)更添一份生氣。眼神順著那枝干向上看去,看到的的是蓬松細(xì)密的葉。一叢接一叢,一片接一片,一層接一層,像云朵般層疊在一起。那近乎實(shí)質(zhì)化的生氣,便是從這葉中散發(fā)出來(lái),圍繞在這綠色的云朵四周,早已分不清實(shí)質(zhì)與虛幻。
文竹的氣質(zhì),文雅至極的魅力,讓我總在任何情況下清醒,為其為陶醉,如同沉醉在一片由文字組成的大自然之中,有屬于文筆的墨香,又有大自然的生氣勃勃。記得文竹的花語(yǔ)是代表永恒,代表永恒的氣質(zhì),永恒的文化,永恒的生機(jī)。不由自主的愛(ài)上這種意境。
人們都說(shuō)某些特殊的東西能改變一個(gè)人,我相信文竹一定是其中之一,因?yàn)槲艺嬲嬲貝?ài)上了這文竹,它不再是一個(gè)淡淡的名字,一棵簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的植物,而是一種獨(dú)特的氣質(zhì),一股文雅竹香。
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