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關(guān)于文竹的作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于文竹的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于文竹的作文1
媽媽是養(yǎng)花工人，可她對富貴的君子蘭和花香襲人的巴蘭都不感興趣，惟獨偏愛文竹，所以在我家的窗臺上、寫字臺上都擺著文竹。爸爸常常看著文竹出神，夸獎文竹高雅，如蒼松翠柏，使人心曠神怡。
春去秋來，我堅持一年的時間，觀察了我家文竹成長的全過程。
文竹適宜在細沙土里生長，喜歡有一定的濕度，不需日光的強照。氣溫在12℃到18℃左右的春天里，是文竹生長的最好季節(jié)，這時，爸爸隔三差五就用噴壺給 文竹“淋浴”，“牛毛細雨”慢慢融進文竹根部的沙土里。大約一個星期，文竹的幼芽陸續(xù)從根部的沙土里探出頭來。剛露頭的嫩芽很像淡黃色的竹筍，一夜之間就 拔出節(jié)來，顏色也由淡黃變成嫩綠，幼芽長得很快，用不上10天，就相繼變成“英俊少年”，高度也都超過了身邊的“老一輩”。在接近頂端的拔節(jié)處，已經(jīng)悄悄 地開始“分瓣抽穗”。一旦竹穗上下左右綻開，就井然有序地舒枝展葉了。
新葉片和老葉片一樣，都像麥芒一樣細，也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的`干部，也都勻稱地推出護身的軟甲刺。到了這時，新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫了。
現(xiàn)在，我也開始喜歡文竹了。我喜歡的不僅是它的姿態(tài)美，更喜歡它處在成長期的幼芽，因為它們都具有爭先恐后、向上成長的精神。
我愛美麗的植物園。
關(guān)于文竹的作文2
在很多人家里，經(jīng)常可以看到一種綠色的，有點象竹子的植物，顯得高推而清淡，這就是文竹。
文竹是一種供人觀賞的植物，它的美別有特色。
它的美，不在花上，它的花是白色的，很小很小，不易被注意。它的美在于它優(yōu)推、玲瓏的形體。
它的莖，既硬又軟，形狀象竹子，分節(jié)長，每一小段就有一個灰色、尖硬而且?guī)б粋�尖的節(jié)。莖的下端稍扭，硬一些，上端纖細，只需支起架子，就很容易長出人們吝歡的造型。
不仔細看，會以為它有很大的葉子，一根莖上長出幾片葉，其實它們只是一些極小的綠色的絨毛。在一根主莖上長出幾根較粗的側(cè)枝。在側(cè)枝上整齊地長出左右兩排小側(cè)枝，小側(cè)枝上還有更小，更小的側(cè)枝。側(cè)枝土又長出一圈圈絨毛。大側(cè)枚上絨毛隔得遠一點而且長，越小的`側(cè)枝絨毛越小，不仔細觀察，看不出是一圈一圈的。無數(shù)的絨毛組成了人們看到的“葉”。象是一片綠云，輕柔、美觀。一根主莖上長出兒層綠云，每一層是左右兩片，一片比另一片高些，層與層之間又離得遠些。這就是文竹。
你如果把文竹的一根側(cè)枝折下來，夾在書里，時間長了，絨毛干枯，脫落了，只利下光禿禿的莖，但由于莖很多，有的很小，和絨毛差不多大，有時還交錯纏燒，做成書簽兒看上去象精巧的工藝品一樣。
關(guān)于文竹的作文3
前段時間，因為我表現(xiàn)好，獲得了一棵夢寐以求的文竹，這是我的獎勵。
這棵文竹竹竿一節(jié)一節(jié)的，非常青翠。葉子向四周伸展開來，遠看，就如一片縮小的森林，錯落有致；湊近一看，就像一棵大松樹，給人一種蒼蒼郁郁的感覺，好看極了！
我很喜歡這盆文竹，早上給它澆水，晚上給它施肥。我聽說淘米水可以為文竹增加很多養(yǎng)分，于是我在媽媽洗米的時候，要了杯淘米水，澆在土中。我又聽說蜂蜜水可以讓文竹根系發(fā)達，于是，我費了九牛二虎之力，弄了少許的蜂蜜水，輕輕灑上。晚上，我讓文竹淋夜露；早上，把它捧出見日光，希望它一天比一天蓬勃，可謂是早也看，晚也盼。
可是，情況卻十分糟糕，文竹竟一天比一天憔悴，我十分著急，像熱鍋上的'螞蟻，四處尋找“藥方”。我突然想到：也許是因為澆的水太多了吧。于是，我控制水量，可這也不行，文竹依然一天比一天消瘦。我把文竹端給外公看了看，外公急忙說：“呀！文竹快死了！”我很是震驚，這六個字就如六只成年的非洲象壓在我身上，使我喘不過氣來。“可是，辦法倒是有……”，還沒有等外公說完，我就急切地問：“什么辦法？什么辦法？”“不要急，辦法就……”“是什么？”“文竹性喜陰，把文竹放在樹下陰涼處，就能讓文竹起死回生。”我連忙把文竹搬到樓下，輕輕地放在墻角邊一棵大樹底下，就依依不舍地回家了。
果然，聽了老人言，好事在眼前，幾天后，文竹如同以前一樣，又是那么神氣十足，令我驚喜的是，它旁邊還長出一棵幼苗，它竟然當“爸爸”了。
從這一件事情中，我知道了培養(yǎng)植物不能“以人為本”，而是要順其自然，合其本性，才是生命之道。
關(guān)于文竹的作文4
手種文竹，也有四五年了，此次是第三次了，由于不懂陽光與水分，文竹一開始很難養(yǎng)。
從花鳥城買來的文竹綠油油的。本以為文竹與別的竹子一樣，便放在陽臺上�？珊髞戆l(fā)現(xiàn)文竹并不與別的竹子相似，日久了，文竹葉子開始枯黃。兒時，父母說是澆水太多根爛了，可無知的我并不認為，還不停地澆水。直到冬日竹枝上的竹葉在雪的欺壓下全變黃了。文竹的.竹枝在北風中一吹，一根根細小的如松針般的細葉隨風落下。見此景便認為這竹是不會活了。于是，父母準備種其它的植物了，便剪了枯葉，只留下一排排根。不見了文竹，我便不抱任何希望。
可誰想到第二年春，父母還沒買植物種子，一根綠芽抽出。父母以為是雜草便要剪去，可我越看越奇怪這和文竹的細桿一模一樣咧！我雖心中高興可又著急，我多希望這是真的，竹子能快快生長。本以為至少要幾個星期，可出乎意料般，第二日早就發(fā)現(xiàn)生長的快極了。昨日還是個小苗子，今早就是長竹枝了，那綠桿上還有一個像小花蕾的東西，不小心剪了，過幾天依然會長出來。
為了讓文竹適應(yīng)長在新房中，我便放在了書桌上，常有一些化肥施進去。就這樣從一根到三根從小苗到細竹僅用不到三個月，可后來發(fā)現(xiàn)不用化肥也可以在三個月內(nèi)生長。
文竹雖無花無果，可興趣未嘗短少，因有“生之力”在支撐！
關(guān)于文竹的作文5
“�。“职�，你怎么沒給我的文竹澆水？”“孩子，別害怕，文竹的生命力很強，一天不澆水是不會死的�！甭犃税职诌@么一說，我才放下心來�！獙α耍疫�沒給你介紹吧，站在我身邊小巧玲瓏的這位，就是來自非洲的居民——文竹。
文竹是一種非常美麗的植物，他通體翠綠，四季常青。一株成熟的文竹一般只有四五十厘米高。枝干是由一節(jié)一節(jié)的竹節(jié)組成的，節(jié)節(jié)向上。在每個竹結(jié)處，向外平平地生長著竹枝。在文竹枝的每個小結(jié)點長出無數(shù)像鋒利小針一樣的葉子——針葉。可是用手觸摸文竹的針葉，卻一點也不刺手。一簇簇針葉就像一朵朵被染成翠綠的小雪花。無數(shù)雪花狀的針葉簇擁著，一層一層地向四周伸展著，就像微縮版的迎客松。真是美極了！
文竹不但形態(tài)美，而且生命力也很頑強。去年冬天，爸爸給我買了一盆文竹。我把文竹放在窗臺上，細心呵護著。可不知為什么，冬天還沒過去，文竹卻開始泛黃、枯萎。看著枯萎的文竹，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。媽媽說：“文竹已經(jīng)死了，把它扔了吧�！蔽液蹨I請求媽媽不要扔掉它。媽媽同意了。第二天，我醒來時，奇跡出現(xiàn)了——文竹長出了許多嫩芽。于是我每天給他澆水、施肥。終于，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，文竹又恢復了以前的.生機。
文竹不但生命力強，而且還能吸收空氣中的有害氣體，同時釋放出一種能殺死有害細菌的氣體，對人類的健康有很大的幫助。
我喜歡文竹，不但因為它的頑強和美麗，還因為它能帶給人們健康。
關(guān)于文竹的作文6
細雨蒙蒙，窗外，那一抹濃艷的綠正吸引著我的視線。湊近仔細一看，竟是那盆幾周前奄奄一息的文竹！
記得把它捧回家的那天，我十分激動！雖然它的枝葉因為缺少營養(yǎng)而有點兒泛黃，但我還是萬分喜愛它。它可是一盆文竹啊，我夢寐以求的文竹，象征著高雅的文竹呀！一回到家，我便精心照料起來，每天為它澆水，每周給它施肥。在我的悉心呵護下，它一天一天好轉(zhuǎn)起來，看它每天綠一點，我的心就高興一點兒。
時間一天一天過去，這盆文竹便蓊蓊郁郁地長大了，雖然它如此健康，但我對它還是十分關(guān)心。但萬萬沒有想到，就在我回老家過春節(jié)的那幾天，未能照顧好文竹，回來時它已全身變黃，葉子枯萎了，像雪花一樣落下來，僅剩下一兩根枝條是綠色的'。
現(xiàn)在，看到這綠意萌發(fā)的文竹，我呆了，它的生命力竟如此旺盛！難道因為之前枝葉太茂盛，給它的負擔太重，導致剪了枝條后，還沒有緩過神來，到現(xiàn)在才好？
不，不是！是因為文竹屬于大自然的，如果刻意去照顧它，它就因為享受的太多而在風雪中凋零了�？扇缃瘢钟辛俗约簣詮姴磺钠沸�，不懼風欺雪壓，在大自然中挺立著！
人也是這樣，如果被父母過分呵護，導致他成為了溫室中的花朵，那么，長大后，他將無法面對殘酷的社會。所以，從現(xiàn)在開始獨立，做一個像文竹一樣屹立在風雪中的勇士吧！
關(guān)于文竹的作文7
在我家的小院子里放著一盆文竹，它又細又長的枝干雖然不硬，但是長長的根有力的扎進泥土，無論風多大都不倒。新生的青翠的枝片顯得年輕充滿活力。
這是我從學農(nóng)帶回來的戰(zhàn)利品之一，也是我最喜歡最疼愛的植物，在學農(nóng)時，我一眼就看準了它。它那蓬松的枝片，細長的莖枝，青翠的外表，讓它在那么多花中顯得與眾不同，我終于得到了它。在幫它裝土時，我看著它，期盼它長出更多的枝片。它真是不負眾望，現(xiàn)在的它可是枝葉茂盛��！
記得有一次，我姐姐來我家吃飯，在“參觀”我家是發(fā)現(xiàn)了我的“寶貝”文竹。吃飯時，她就對我說：“這文竹長得真好，讓我拿去養(yǎng)幾天吧！”我以為姐姐開玩笑就沒回答。晚上，客人走光了，我去給“寶貝”澆水，發(fā)現(xiàn)他不見了！我簡直想瘋了似的翻來覆去的。忽然，我想起姐姐在吃飯時說的話，急忙跑到電話旁，打電話問姐姐。果真被姐姐帶回家了，她還說，一定會把它照顧好的.。雖然這么說，但我還是不放心每天2至3個電話，仿佛文竹是不能缺少的。
過了3天，姐姐來了，她是專門來把寶貝還給我的，還說：“可憐了那些電話費呀！”一接過“寶貝”，馬上觀察了一下。可憐的小家伙憔悴了一點，但長高了1.6厘米呢！
這盆文竹不單是一盆盆景，還是我的“寶貝”，也是我學農(nóng)的一段美好回憶。
關(guān)于文竹的作文8
我家有盆綠色植物，看起來綠油油的，摸起來毛茸茸的，就像是綠色的棉花，漂亮極了。媽媽告訴我它叫文竹，我覺得奇怪：除了枝條像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的，其余哪兒都不像。
有一天，我在《小愛迪生》里看到關(guān)于文竹的介紹：文竹原產(chǎn)于南非，其實并不是竹子，因為它的枝干就像竹子的枝干一樣一節(jié)一節(jié)的`，所以人們給它取名為文竹。它適合生長在溫暖的地方。
哦！原來是這樣，與我想的差不多。不管它是不是竹子，我還是喜歡它。有時候我會用放大鏡仔細觀察它，好像一片小小的森林呢！森林里會有童話故事吧？
文竹長得很快，只要你勤快地給它澆澆水、施施肥、曬曬太陽，它就會不時地長出新芽，不象竹子只在春天長新芽。我家的這盆文竹已經(jīng)有七八年了，從種在一個小盆子里，到現(xiàn)在的這個大盆子。從三四根枝條，長到現(xiàn)在的十幾條。細細的葉子密密麻麻的，把盆子裝得滿滿的。媽媽說如果她不把一些枝條選剪掉的話，這些葉子早就沒處可長了。這不，暑假里長出的兩個新芽，可能是因為這些葉子擋住了它們的生長空間，它們只好“突出重圍”，向空中生長。沒幾天時間，它們就“嗖嗖嗖”地快躥到天花板了。然后，它們再慢慢地長出葉子，這些葉子又密密麻麻地擠在一起，好像在空中造起了樓房。
我家的文竹可愛、有趣吧！
關(guān)于文竹的作文9
清晨，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的把我叫醒，陽光真好。我走到窗前伸伸伸懶腰，發(fā)現(xiàn)窗臺上的文竹多日不見更加濃密旺盛，風姿綽約了，陽光透過玻璃窗灑落在上面，顯得翠色地欲滴，格外的歡喜。
每天上學早出晚歸，好久沒細細看看我的文竹了。它依然那么蒼翠，瀟灑、從容的生長著。還記得年前去花卉市場看盆栽，透過威武的鐵樹、慵懶的富貴竹、俏皮的蝴蝶蘭……在花葉爛漫之間我一眼就看上了這一株清雅的文竹：雅致小巧的白花盆，里邊有三莖纖弱的植物，瀟灑地輕揚出三片綠霧，枝干有節(jié)似竹，葉片纖細秀麗，如羽毛般輕柔，翠云層層，姿態(tài)文雅。陽光下這文竹枝舒葉展，綠意正濃，細碎的針葉上像涂了油，色澤有點發(fā)亮。簡直就是一棵縮微了的迎客松！我興奮的把它捧回了家中。安置在窗臺上，整個寒假它與我為伴，眼底一抹青翠，心中一汪清澄，它就像一個守護者，憑窗而立，不說話不動搖，安靜的在那陪我讀書寫字。
開學忙碌了，一直沒怎么去注意它�？吹酱涸诼轿⑿�，花在風中舞蹈，這抹淺淺的綠也開始在陽光下蓬勃。不知什么時候，文竹根部竟然探出了幾粒調(diào)皮的'綠芽兒，綠芽已微微綻開，枝葉逐漸有了眉眼，一抹嫩綠生機勃勃，我不禁有些感動，這倔強地小東西在抽枝長葉呢。我想過不了多久，新的枝葉就會成形，和枝長葉豐，色澤蒼翠的老葉縱橫交錯，竟相呼應(yīng)，共同構(gòu)成這松的風骨，竹的神韻。微風佛過，枝葉輕輕搖曳舞動，似乎在告訴我：好朋友，有方向的花兒最美麗，有理想的人生最完整，讓我們一起努力，吸收陽光和希望，茁壯成長，任何時候都微笑，堅毅。盡情去書寫自己的人生。
關(guān)于文竹的作文10
不知從何時起，講桌上多了一盆文竹，細小的葉片，青蔥嫩綠。學習疲倦時看看它，確是一種享受。
漸漸地，大家都注意到文竹的葉子有些干枯了。
一天早上，A同學走近文竹仔細觀察，自言自語道：“是老葉先干枯的新葉仍正常生長。那么，它應(yīng)該是缺乏某種可轉(zhuǎn)移礦物質(zhì)，氮、磷、鉀……會是哪一種呢？”沉思了片刻，他又自言自語道：“嗯，取少量土壤，溶于水，再種植幾株植物幼苗，與其他配好的溶液作對比，可以查出缺少哪種元素……”
B同學經(jīng)過，插了一句：“制成溶液后，通過焰色反應(yīng)可直接檢驗是否含有鉀離子�！�
午休時，C同學看到半枯的文竹說：“咦！這文竹怎么枯了呢？嗯，會不會是和放射性元素有關(guān)呢？元素半衰期……”
D同學看到枯干的文竹，感嘆道：“秋風卷起黃葉飛，窗外垂柳舞，梧桐葉落了。唉！連文竹都死了�！蓖繣調(diào)皮地接了一句：“秋風起了，葉子落了，嗨！連蜘蛛都上吊了！文竹也難逃一劫吶！”
衛(wèi)生委員F也注意到了文竹的異常，他說：“可能是在講臺上，太多的粉筆末兒讓文竹受到了污染�！庇谑撬盐闹癜岬搅私淌议T口。
放學后，大家都聚在門口，討論著文竹的`情況。A說：“再等幾天，我就能檢驗出缺少哪種礦物質(zhì)了。”C說：“植株內(nèi)有多種元素，估計是哪種元素發(fā)生衰變，從而影響了植物生長�！盌說：“嗨！連這都想不明白呀！秋天到了，植物當然會枯死了。”F補充道：“不盡然，也有可能是粉筆末兒的原因……”
園丁經(jīng)過，看到那么多人圍在一起，想看看到底發(fā)生了什么事。當他看到那棵枯死的文竹時，驚訝地說：“呀！你們怎么不給文竹澆水呢？”
關(guān)于文竹的作文11
雨后的陽光照進了房間，照亮了那盆細嫩的文竹。
書桌上的那盆文竹我總是小心呵護，小心翼翼地澆水，小心翼翼地曬太陽，甚至連風都不敢吹，生怕那纖細的枝干會攔腰折斷。它也努力的生長，伸出一大片一大片的綠葉，我的心里不由得感到一陣溫暖。
天氣越發(fā)的燥熱，我的脾氣也不知怎的，對待事情總是失去了從前的耐心。學習上一次又一次打擊，使我感到煩躁，但在一抬頭的瞬間，我又我看到那翠綠的文竹仍在生長著，雖然沒有毛竹那樣高大挺立，亦沒有蘭花那樣潔白芬芳，但它也用自己纖細如針的枝干托起了綠的要流下來的葉。那綠，給了我安慰，那綠，溫暖了我涼了大半截的心。
可漸漸的，文竹的葉子越發(fā)的枯黃。散發(fā)出死氣沉沉的氛圍，正如我憂郁的情緒，看著別人開花結(jié)果，而我只能枯萎衰敗。心中逃避的`種子開始生根，放下的心理日漸增長。
看著門外的暴雨，一顆顆雨滴打在我的心上。我?guī)е鴳n郁的心情回到房間。忽然，我看見窗邊的那盆文竹正受著暴雨的摧殘，我連忙跑去抱起它，那細嫩的枝干斷了幾根，葉片上的雨珠像是它的淚。但那枯黃的葉恢復了往常的綠，充斥著飽滿的生命力，那柔軟的枝干呈現(xiàn)出閃腰的光澤，我的心不禁怔了一下，她并不抱怨，她選擇了容忍他選擇的堅持，最終，他勝利了。
每當我一抬頭，便會看見那傷痕累累的文竹，但他卻仍然堅強的生長，努力對抗它生命中一次又一次的暴風雨。想到這兒我，都會更加努力的學習，一次又一次的打擊，只會讓我更加勇敢。
陽光下，那盆纖細的文竹在清風中搖擺。
關(guān)于文竹的作文12
文雅氣質(zhì)，韌竹幽香，文雅竹香。
——題記
文竹，文雅之竹，它不屬于竹子，但卻因為有似竹的枝干，有了竹的那種堅韌不拔的氣質(zhì)，所以稱其為“竹”。“文”是指它又有一種文雅的氣質(zhì)。多用于書房，來表現(xiàn)那種文雅的竹香。
我的這棵文竹，是放在我的書房，因為我對它獨特的喜愛，喜愛其形，喜愛其狀，喜愛其氣，喜愛其質(zhì)，喜愛其香�？偸悄茉陟o心讀書時，品味到墨香與竹香。那種美妙的香氣讓人不得不迷醉，沉浸。從書香墨氣中醒來，淡淡看向那一棵獨特香味的來源者——文竹�？粗且恢χλ浦窀桑还�(jié)一節(jié)，有獨屬于竹的堅韌，在那之中，我感受到了一絲不甘，似在不甘于自己這般細小，不能像真正的竹那樣能真正挺立與天地之間。有感受到了蓬勃的生機，那種呼之欲出的，近似實質(zhì)化的'生氣，為文竹之文雅氣質(zhì)更添一份生氣。眼神順著那枝干向上看去，看到的的是蓬松細密的葉。一叢接一叢，一片接一片，一層接一層，像云朵般層疊在一起。那近乎實質(zhì)化的生氣，便是從這葉中散發(fā)出來，圍繞在這綠色的云朵四周，早已分不清實質(zhì)與虛幻。
文竹的氣質(zhì)，文雅至極的魅力，讓我總在任何情況下清醒，為其為陶醉，如同沉醉在一片由文字組成的大自然之中，有屬于文筆的墨香，又有大自然的生氣勃勃。記得文竹的花語是代表永恒，代表永恒的氣質(zhì)，永恒的文化，永恒的生機。不由自主的愛上這種意境。
人們都說某些特殊的東西能改變一個人，我相信文竹一定是其中之一，因為我真真正正地愛上了這文竹，它不再是一個淡淡的名字，一棵簡簡單單的植物，而是一種獨特的氣質(zhì)，一股文雅竹香。
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