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手罷工了作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的手罷工了作文，歡迎大家分享。
手罷工了作文1
一天手大聲說(shuō)道：“我不干了，我要罷工！”我好奇地問(wèn)：“罷工？為什呀？你還能干些什么？”
“因?yàn)樘焯於家弥摴P寫(xiě)字，累死我了。再說(shuō)，除了為你工作，我能干些別的呢！比如變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等�！笔终f(shuō)道。我聽(tīng)了，頻頻點(diǎn)頭。于是，我便讓手走了。因?yàn)槲也滤欢ㄟ�會(huì)回來(lái)的！
手首先變成掃帚，可是，一會(huì)兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農(nóng)村，變成了一個(gè)耙子。過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里，手開(kāi)始耙地了�？墒沁�沒(méi)耙一會(huì)兒手就累了耙不成地了。害得農(nóng)民伯伯又回家換成其它農(nóng)具，累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。手只好慚愧地回來(lái)找我。
我見(jiàn)手來(lái)找我，便問(wèn)它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠(yuǎn)不了�！蔽衣�(tīng)了，滿(mǎn)意的笑了。
現(xiàn)在我的'手還在賣(mài)力的為我工作呢！
手罷工了作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣從睡夢(mèng)中醒來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備伸出雙手去揉揉那睡眼惺忪的雙眼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：雙手不再聽(tīng)我大腦的指揮和使喚了，它們罷工了。
我用盡全身力氣，雙手像是被凝固了，動(dòng)彈不得。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我該怎么穿衣服？我的小腦袋瓜兒飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，我眉頭一皺、計(jì)上心來(lái)：“手不能工作，嘴巴可以來(lái)幫忙呀！”于是我俯下身子，用嘴笨拙地叼起衣服，胡亂地穿在身上。我耷拉著腦袋，悶悶不樂(lè)地來(lái)到盥洗室，更大的考驗(yàn)擺在我面前—如何刷牙？無(wú)奈的我只能用右腳抓起牙刷，用鼻尖按壓勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)點(diǎn)牙膏，湊合著刷完牙，便急匆匆地趕到學(xué)校。
隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，同學(xué)們用雙手快速地打開(kāi)書(shū)包，取出書(shū)本，開(kāi)始聚精會(huì)神地讀書(shū)。而我卻只能慢吞吞地用嘴拉開(kāi)拉鏈，打開(kāi)書(shū)包，叼出書(shū)本。我與眾不同的動(dòng)作吸引了同學(xué)們的注意，向我投來(lái)異樣的目光，還有幾個(gè)同學(xué)跑到我身旁，滿(mǎn)臉疑惑地瞅著我，好奇地問(wèn)：“你的.手怎么了？”我只能尷尬地微微一笑，小臉?biāo)查g漲得通紅。
到了我平時(shí)最喜歡的體育課，老師教同學(xué)們打籃球，大家都開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)拍球、運(yùn)球、投籃。而我卻只能坐在球場(chǎng)的一角，眼巴巴地望著他們?cè)谇驁?chǎng)上活蹦亂跳的身影，心里直癢癢。
沒(méi)有了手的幫助，我什么也做不了……
放學(xué)回家的路上，我郁郁寡歡，偷偷地問(wèn)我平日里靈巧的雙手：“你為什么今天罷工了呢？”手怏怏不樂(lè)，傷心地回答：“主人你不愛(ài)惜我，不僅每天把我弄得臟兮兮，還經(jīng)常使我傷痕累累，我再也不想為你做事了！”我慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)道：“對(duì)不起啊，小手，請(qǐng)?jiān)徫�，我以后不�?huì)像以前那樣對(duì)你了。”話(huà)音未落，我忽然感覺(jué)雙手微微地顫抖了一下，我試著抬起雙手，提起書(shū)包。我喜出望外，激動(dòng)地大聲叫著：“太好了，手又復(fù)工了�！�
從此以后，我一直小心翼翼地使用我的雙手，努力愛(ài)護(hù)它們，不再讓它們?cè)诘厣厦罎L打，不再讓它們占滿(mǎn)墨水，不再讓它們滿(mǎn)身傷痕。
手罷工了作文3
一個(gè)安靜的夜晚，人們已經(jīng)沉浸在了睡夢(mèng)之中。突然，一陣“滴滴”的聲音打破了這片寧?kù)o，原來(lái)，手家族正在開(kāi)會(huì)。
一雙骨瘦如柴的手說(shuō)：“這也太不公平了！為什么我們要給胃吃的呢？我們不但沒(méi)有得到好處，而且還讓胃給占了便宜�！币恢环枢洁降氖指胶偷溃骸皩�(duì)呀對(duì)呀，這對(duì)我們手來(lái)說(shuō)也太不公平了！”另一只手也怒氣沖沖地說(shuō)：“是啊，臟活累活都是我們手來(lái)做，為什么胃就能坐享其成？我們不能再當(dāng)好欺負(fù)的小綿羊了，我建議大家罷工！”其他的手紛紛贊同，齊聲道：“我們要罷工！”所有的手歡呼雀躍。
第二天，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的手一動(dòng)不動(dòng)。大家穿不了衣服，吃不了飯，也玩不了手機(jī)了。學(xué)生也不上課了，交通事故頻頻發(fā)生，社會(huì)頓時(shí)變得一片混亂。
有一天，一個(gè)胃氣鼓鼓地對(duì)手說(shuō)：“你怎么不給我吃的`？”手冷哼了一聲，說(shuō)道：“我憑什么給你吃的？如果不是我，你平時(shí)過(guò)得有這么逍遙快活嗎？我倒要看看你能堅(jiān)持多久！”“手，其實(shí)我比你們都累，我每天都要努力地消化食物，消化完的營(yíng)養(yǎng)都要給你們，而我分毫不取�！笔植恍嫉卣f(shuō)：“呸，你就別吹了吧，牛皮都吹上天了呢！”胃嘆了一口氣，說(shuō)：“手，你不信就算了，這都是我的肺腑之言�。 笔謪s不再理睬它了。
由于手好久都不拿食物給胃吃了，手的主人身體一天比一天虛弱，最后進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生診斷完說(shuō)：“這也太嚴(yán)重了吧，這么久不吃東西，只能給你輸營(yíng)養(yǎng)液了！”可是醫(yī)生的手也罷工了，他只好用腳給病人的手輸液。長(zhǎng)長(zhǎng)的針在手上戳了好幾個(gè)洞，把手都疼哭了，“哇，這也太痛了！”手終于知道自己錯(cuò)了，他連忙跟胃說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在馬上給你吃的，你給我提供能量可以嗎？我實(shí)在不想受皮肉之苦了！”“當(dāng)然，快快快，我也快被餓死了�！�
后來(lái)，胃和手成為了好朋友，它們每天都互幫互助，生活也變得有滋有味了。
這個(gè)故事告訴我們，不能像手一樣只看表面，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。
手罷工了作文4
在一個(gè)美好的日子里，卻發(fā)生了一件不好的事：手罷工啦！
原來(lái)，手看見(jiàn)胃每天只要等待食物的到來(lái)，免不了有些嫉妒，他想：憑什么我就只能辛苦工作，到頭來(lái)什么也沒(méi)獲得？于是，手對(duì)胃說(shuō)：“胃先生，我每天辛辛苦苦，你卻無(wú)所事事，來(lái)吧，我要休假，你來(lái)工作！”
胃卻冷冷地回答：“不！”“哎呀！我就休息那么一兩天！沒(méi)事的！”手剛說(shuō)完，就一動(dòng)不動(dòng)了。手剛不動(dòng)，他的主人就突然大叫：“怎么回事？我的寶石��！我挖不了你了啊！”手聽(tīng)了，不以為然，繼續(xù)休息。
這時(shí)，嘴對(duì)手說(shuō)：“手哥，你快動(dòng)一動(dòng)吧！我要被餓死了！”“又是一個(gè)不勞而獲的人！”手翻了個(gè)白眼咕噥道，“不行！我才不要理她！”嘴剛說(shuō)完，耳朵也加入了勸阻行列：“求求你了，手弟，算哥求你，你給嘴喂一點(diǎn)食物吧！我也快聽(tīng)不清你們說(shuō)什么了！”手卻冷冷地回答：“我不！我已經(jīng)在休息了，兩天后，你們才能吃到香甜的飯菜！”腿這個(gè)平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的姐姐，也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“好弟弟，沒(méi)有食物我們都別想活了。求你了，給我們一點(diǎn)點(diǎn)食物吧�！薄澳蔷宛I你們?nèi)齻�(gè)星期！一個(gè)個(gè)的，都想不勞而獲！”手惱怒極了，“信不信我讓你們一直吃不到飯！”
第二天，手覺(jué)得全身無(wú)力，不過(guò)，他硬撐著，好像如果自己退縮就會(huì)被他們笑話(huà)似的'。這時(shí)，嘴有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎！飯！我需要吃的！吃的……”
到了第三天，手連“哎”都說(shuō)不出來(lái)了，他費(fèi)力地說(shuō)：“我……我給你……你們飯吃……對(duì)……對(duì)不起……我……后悔了�！闭f(shuō)完，他拿起棉花糖往嘴里塞，因?yàn)樗�，嘴現(xiàn)在咬不動(dòng)硬的，“記……記得把……把精力……分給我一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)完，手就感到了一陣陣能量傳遞過(guò)來(lái)了！
后來(lái)，手再也沒(méi)有罷過(guò)工了，因?yàn)樗懒耍坏┝T工自己的日子也不好過(guò)嘍！
手罷工了作文5
一天，小明在做作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)到有人在說(shuō)：“哎呀，累死我了！”小明嚇得從座位上跳了起來(lái)，連忙尋找聲音的來(lái)源�？墒欠块g里只有他一個(gè)人，聲音是哪里發(fā)出來(lái)的呢？小明疑惑不解。
“累死我了�！庇忠魂嚶曇魝髁诉^(guò)來(lái)。這時(shí)，小明終于發(fā)現(xiàn)，是他的手在說(shuō)話(huà)。手剛說(shuō)完，腳也說(shuō)了起來(lái)：“難道只有你累嗎？我也很累，主人愛(ài)跑步，我的皮都要被鞋子磨破了�！笔忠宦�(tīng)，腳還在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大，更加憤怒了，生氣地說(shuō)：“主人吃飯，做作業(yè)都需要我的幫忙，如果沒(méi)有我，你試試看！”它們?cè)匠吃絻�，最后，手一氣之下竟然罷工了。小明一聽(tīng)，急忙說(shuō)：“手啊，你可不能罷工呀，你一罷工，我可怎么辦�。俊薄斑@我可管不了，讓腳來(lái)吧！”手大聲喊道。小明很無(wú)奈，只好讓腳接替了手的工作。
到了晚上，要吃飯了。小明走到餐桌前，看見(jiàn)一桌子美食，饞得直流口水，可剛要用手去夾菜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手根本不聽(tīng)使喚，無(wú)力地垂著。沒(méi)辦法，小明只好把腳抬到了桌子上�！靶∶�，”媽媽問(wèn)他，“你怎么那么沒(méi)規(guī)矩，把腳抬到桌上來(lái)了？”“我的手在鬧罷工！”小明無(wú)奈地說(shuō)。小明用腳去夾筷子，可是哪有那么容易，他費(fèi)了九牛二虎之力，才用兩個(gè)腳趾夾住了筷子，再慢慢地把腳伸到菜盤(pán)上空，小心翼翼地夾了塊牛肉，用腳把菜往嘴里送，嘴努力往腳上靠，終于快碰到了，小明一陣竊喜，可突然腳趾一滑，筷子就掉在了桌子上。“哎，好可惜啊！用筷子吃飯實(shí)在是太費(fèi)力，太難了！”小明無(wú)力地喊道。到最后，小明飯沒(méi)吃成，菜卻灑了一桌。
沒(méi)辦法，小明只好餓著肚子去寫(xiě)作業(yè)了。但是，他發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)習(xí)慣用手寫(xiě)字，用腳根本寫(xiě)不好字，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的，太難看了！但手已經(jīng)罷工了，除了用腳寫(xiě)，又有什么辦法呢？這時(shí)，腳寫(xiě)字也寫(xiě)得肌肉酸痛，它終于知道手的`重要性了，便對(duì)手說(shuō)：“手啊，你的活，我實(shí)在干不了，還是你來(lái)干吧！”手一聽(tīng)，也感嘆道：“我這幾天沒(méi)干活，也越來(lái)越?jīng)]力氣了。”小明一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，就別再爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大了！”
從此，手和腳各司其職，再也沒(méi)有罷工了。
手罷工了作文6
“你整天都在用我，還不愛(ài)護(hù)我，整天在我身上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)得丑死了……這還不算，你從來(lái)不洗手，讓我整天臟兮兮的，都沒(méi)臉見(jiàn)人了。我從今天開(kāi)始天天罷工，除非你向我道歉并改掉這些毛病，不然的話(huà)我就一直罷工！”手很生氣地對(duì)小明說(shuō)。說(shuō)完便罷工了，手變得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
你們一定會(huì)說(shuō)：咦？手怎么會(huì)罷工？手為什么要罷工？跟你們說(shuō)吧，這件事起源于手的主人──小明。
小明是個(gè)超級(jí)的淘氣包。上了小學(xué)更不得了，對(duì)小明來(lái)說(shuō)，學(xué)校簡(jiǎn)直就是淘氣的天堂。一些茶杯呀，鋼筆呀，都能玩出新花樣：小明在茶杯里裝滿(mǎn)水后再半擰開(kāi)茶杯蓋，橫著拿在手里用力轉(zhuǎn)圈，周?chē)耐瑢W(xué)都被淋了個(gè)“落湯雞”一樣……反正學(xué)校里所有的禍不是他干的就是他想出來(lái)的，總有他一份。但是最慘的不是小明，而是他的手，因?yàn)樾∶鞑皇敲繒r(shí)每刻都在淘氣，在不淘氣的時(shí)候，他就在手上亂涂亂畫(huà)，還不洗手。終于有一天，手實(shí)在忍不住了，決定罷工。這樣就出現(xiàn)了上面提到的畫(huà)面了，下面的.故事是這樣繼續(xù)著了……
什么？！小明驚愕地看著自己的手，用力甩了甩手，不，是胳臂，手還是沒(méi)有知覺(jué)，過(guò)了好久，他才回過(guò)神來(lái)，明白除了道歉可以讓手回來(lái)，不然的話(huà)都是沒(méi)有用的。你知道嗎？小明從來(lái)不對(duì)人道歉，面對(duì)已經(jīng)罷工的手，也只是冷哼一聲：“道歉，沒(méi)門(mén)！”
你可知道沒(méi)有手的不便？小明深有體會(huì)！
小明在學(xué)校里，忽然不小心跌倒了，因?yàn)闆](méi)有手，小明只能靠墻站起來(lái)，在站的過(guò)程中，他還跌倒了好幾次，好不容易才站起來(lái)�？上攵�，沒(méi)有手想站起來(lái)是多么困難啊！
小明上語(yǔ)文課時(shí)要寫(xiě)字了，只能用胳臂夾著筆寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的，像螞蟻爬的一樣。
小明上體育課時(shí)，老師讓大家拍球玩，他的手一點(diǎn)也動(dòng)不了，還沒(méi)拍到，球就滾遠(yuǎn)了......
�。⌒∶饕幌伦颖粐樞蚜�，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。小明下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要改掉淘氣這個(gè)毛病。讓同學(xué)們沒(méi)有想到的是，小明的成績(jī)像升國(guó)旗一樣慢慢提高，最后，竟然成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。小明所有的淘氣都被同學(xué)們遺忘和原諒了。
手罷工了作文7
一天夜里，天空好像被蒙上一層黑布一般，黑乎乎的，連月亮都悄悄地躲了起來(lái)。辛苦工作了一天的人們已經(jīng)進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一陣喧鬧聲打破了此刻的寧?kù)o。原來(lái)，手家族的成員從四面八方趕來(lái)，正聚在一間廢棄的小倉(cāng)庫(kù)里開(kāi)會(huì)呢。
“我每天都要買(mǎi)菜、洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生……忙忙碌碌的，連喘口氣兒的時(shí)間都沒(méi)有！”一雙粗糙的手一臉苦惱地說(shuō)。
“我每天都要和水泥、搬磚頭、運(yùn)沙子……做的臟活累活簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)！”又有一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手嘆了口氣，說(shuō)道，“我整天累得滿(mǎn)頭大汗。而且，我的皮膚經(jīng)常開(kāi)裂紅腫，真是受盡了折磨！”
這時(shí)，一雙修長(zhǎng)有力的鋼琴家的手走了出來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)道：“我才累呢！我的主人每天都讓我在鍵盤(pán)上一刻不停地跳動(dòng)，一天至少要跳動(dòng)五到六個(gè)小時(shí)，這誰(shuí)受得了啊！”
大家七嘴八舌地說(shuō)著。過(guò)了一會(huì)兒，一只手清了清嗓子，面帶微笑地說(shuō)：“我們干脆全體罷工吧！大家一起出去玩兒個(gè)痛快，讓人類(lèi)好好反省一下吧！”話(huà)音剛落，所有的手都興奮地鼓起掌來(lái)，有的`還翹起大拇指說(shuō)：“這個(gè)主意真是好極了！”
于是，大家都藏了起來(lái)。早上，人們醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，都大吃一驚，開(kāi)始急急忙忙地到處尋找。房間里找了，衣柜里找了，角落里找了，公園里找了……可是怎么也找不到，人們覺(jué)得很奇怪：“手為什么要逃跑呢？它們藏到哪兒去了呢？”
由于手家族集體出走，人們的生活陷入了窘境。他們無(wú)法穿衣，無(wú)法提東西，無(wú)法吃飯，也無(wú)法工作了。整個(gè)社會(huì)都癱瘓了。而逃出來(lái)的手們一開(kāi)始到這兒逛逛，去那兒看看，玩得不亦樂(lè)乎，后來(lái)又覺(jué)得每天無(wú)所事事，太無(wú)聊了。于是，手們決定派一位代表去和人類(lèi)談判。人類(lèi)這才明白了，原來(lái)自己沒(méi)有勞逸結(jié)合，而是一直不停地做事，惹得手們反感了。就這樣，他們達(dá)成一致：人類(lèi)以后得注意勞逸結(jié)合，給手們充分的休息時(shí)間，手們也保證會(huì)好好配合人類(lèi)完成工作任務(wù)。
后來(lái)，人們與自己的手幸�？鞓�(lè)地生活在了一起。
手罷工了作文8
小剛是個(gè)愛(ài)咬手指的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。
這一天，小剛又咬手指了，手已經(jīng)受不住了，手想：今天他要干什么，我就不干什么。小剛要寫(xiě)字了，可是他的手就是不拿筆。一直到中午，其他同學(xué)都交了，就差他一個(gè)人，老師罰他抄課文。到了下午了，上英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師上完課，用多余的時(shí)間叫全班同學(xué)抄十個(gè)單詞四遍。小剛又不能寫(xiě)字了，因?yàn)樗氖衷趧?dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒把橡皮切成好幾塊，一會(huì)兒把尺子弄斷，一會(huì)兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這些聲音，全都看向小剛，有的哈哈大笑，有的抱著肚子笑著說(shuō)：“太好笑了�！庇械男Φ弥辈黄鹧Ｓ⒄Z(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，從辦公室里跑到教室，發(fā)現(xiàn)小剛一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，而且還在咬鉛筆，就罰他抄一百遍今天寫(xiě)的'單詞。上美術(shù)課了，美術(shù)老師教大家折小白兔�？墒�，小剛折出來(lái)的就不是小白兔。
放學(xué)了，小剛回到家，嘆了一口氣說(shuō)：“手，我以后再也不咬你了，能不能讓我寫(xiě)一下字啊�！笔终f(shuō)：“好吧�！�
小剛終于又可以寫(xiě)字了。
手罷工了作文9
手每天都很忙碌，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒寫(xiě)字，一會(huì)兒還要給嘴巴喂飯。每天要做這么多事，讓手感到很疲憊。
有一天，手終于忍不住了，對(duì)嘴巴發(fā)起火來(lái)：“你每天那么輕松，有什么好吃的東西都往你那里送，而我每天要做那么多事，這實(shí)在是太不公平了！”
嘴巴聽(tīng)了，皺了皺眉，說(shuō)：“我每天嚼東西，還要說(shuō)話(huà)、讀書(shū)，也輕松不到哪里去呀！”
“你要嚼東西，為什么不自己吃呢？還要我一口一口地喂你，真是個(gè)懶惰的家伙�！笔执舐暤厝氯隆�
一旁的鼻子看到它們吵起來(lái)了，勸說(shuō)道：“你們別吵了，每個(gè)人都有自己的.工作，大家都很忙，沒(méi)有誰(shuí)更累誰(shuí)更輕松的�！�
手聽(tīng)了鼻子的話(huà)，火氣更大了：“我還沒(méi)說(shuō)你呢，你每天除了呼吸一下新鮮的空氣外，其他什么事都不用干，就你最輕松�！�
鼻子聽(tīng)了，不高興了，也跟著它們大吵起來(lái)。它們你一句我一句，越吵越兇。最后，手伸臂一揮，大喊：“住嘴！從今天開(kāi)始，我要罷工了！”說(shuō)完，就把頭扭到了一邊。嘴巴和鼻子見(jiàn)了，也互不理睬。
到了吃飯的時(shí)候，手沒(méi)喂飯給嘴巴吃，嘴巴沒(méi)有辦法吃到東西，只好讓肚子餓著。鼻子呢？有氣無(wú)力的，感覺(jué)連呼吸都不那么順暢了。
一連三天，手什么活也不干了。它感覺(jué)到自己越來(lái)越疲軟，像個(gè)軟面條一樣，連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。它只好小聲地對(duì)嘴巴說(shuō)：“你快點(diǎn)吃東西吧！我都抬不起來(lái)了�！�
嘴巴也弱弱地說(shuō)：“我也想吃東西，可是我吃不到呀！”
鼻子聽(tīng)見(jiàn)了，急急地?fù)屧?huà)道：“小小手，你快喂點(diǎn)東西給嘴巴吃吧，我連呼吸的力氣都要沒(méi)有了�！�
手聽(tīng)了它們的話(huà)，用最后一點(diǎn)力氣拿了食物往嘴巴里送，嘴巴終于吃上了東西。漸漸地，手感覺(jué)自己又有了力氣，它不好意思地說(shuō)：“我再也不會(huì)向你們發(fā)脾氣，也不會(huì)隨便罷工了�！�
從此以后，手和其他器官密切協(xié)作，再也沒(méi)有罷工了。它明白了一個(gè)道理：一個(gè)集體中的成員只有互相配合，才能把一件事情做好。
手罷工了作文10
從前，有一雙手，它有一位淘氣的小主人，叫圓圓。他很不愛(ài)惜他自己的那雙手，總是讓自己的手處在過(guò)度勞累狀態(tài)。
有一天，圓圓正在興頭上忙著打游戲的時(shí)候，他的手懇求著說(shuō)：“小主人讓我休息一會(huì)兒吧！”話(huà)音剛落，圓圓就堅(jiān)決的說(shuō)：“不！我還要再玩一會(huì)兒�！�
過(guò)了10分鐘后……圓圓的手再次央求著說(shuō)：“小主人求你讓我休息一會(huì)兒吧！”圓圓說(shuō)：“不！你別吵！我還要再玩一會(huì)兒�！�
就這樣，又過(guò)了20分鐘……圓圓的手生氣的說(shuō)到：“快讓我休息！”看到已經(jīng)生氣了的自己，雙手本以為圓圓會(huì)停下來(lái)讓自己休息，結(jié)果卻恰恰相反。
圓圓感受到了雙手的氣憤，便十分不耐煩的說(shuō)：“不！我不要！你給我閉嘴！”說(shuō)罷，又變本加厲的玩起游戲來(lái)。這時(shí)圓圓的手再也忍無(wú)可忍的說(shuō)：“好！我從現(xiàn)在開(kāi)始罷工啦！”
隨后，圓圓的手就再也不動(dòng)了。而圓圓卻并不在意，自己嘟囔著：“大不了就不玩游戲了，有什么了不起，沒(méi)有你我照樣會(huì)過(guò)的很開(kāi)心！”
這時(shí)剛好圓圓的媽媽煮好了香噴噴的飯菜說(shuō)：“圓圓來(lái)吃飯啦！媽媽去工作了，記得把作業(yè)寫(xiě)了�。 眻A圓一口答應(yīng)道“好的媽媽�！笨墒撬男睦飬s慌了神，七上八下的�！皼](méi)有雙手我可怎么吃飯�。](méi)有雙手我還怎么完成作業(yè)�。 �
現(xiàn)在圓圓才意識(shí)到雙手的罷工給他帶來(lái)如此多的麻煩，他這才意識(shí)到雙手的`重要性，才想起雙手的好�？墒菆A圓的手已經(jīng)罷工了，所以他現(xiàn)在什么事也做不了了。
圓圓瘋狂的想要怎么辦才好，最后終于想到一個(gè)最好的辦法，那就是讓手復(fù)工。可圓圓心里又糾結(jié)了，想：“不行，不行，這樣回去求他多丟人�。】蛇@個(gè)不行那個(gè)不行，算了，今天不吃了，作業(yè)也不寫(xiě)了�！�
然而時(shí)間卻不會(huì)顧及圓圓有沒(méi)有餓肚子，有沒(méi)有完成作業(yè)，它一直在不停的流逝著。而圓圓越來(lái)越餓，他基本上要餓瘋了。
圓圓受不了了，于是對(duì)自己的手說(shuō)：“小手�。�(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你的，請(qǐng)你原諒我吧。”圓圓的手本不想這么輕易的原諒他，可又想：“要是圓圓餓出個(gè)好歹，自己也不好過(guò)呀！既然圓圓知錯(cuò)了我就復(fù)工吧！”
后來(lái)圓圓的手就動(dòng)了起來(lái)，他們和好了，從那以后圓圓有節(jié)制的使用自己的雙手，從不讓他勞累，他的雙手也再也沒(méi)罷過(guò)工，他們和諧快樂(lè)的相處著。
手罷工了作文11
手要罷工了。
一問(wèn)為什么 ，手說(shuō)：“每次肚子都好吃懶做，還傲慢的不行，而我卻要辛辛苦苦的干活，還一口都吃不成，憑什么？我要罷工！”
手嘰里呱啦的發(fā)起牢騷來(lái)：這個(gè)肚子不但好吃懶做，還會(huì)命令人哩！每次肚子一餓了，就咕咕的叫起來(lái)。接著就命令我： “手，去給我做飯，我餓了！”它還命令腿和腳：“你們兩個(gè)動(dòng)作快點(diǎn)！ 我都要餓死了！快讓手去做飯！”就它這樣子，誰(shuí)愿意給它做飯吃�。课也幌朐偎藕蜻@個(gè)無(wú)禮的家伙了！哼！它又不是身體的主宰，心才是呢。這個(gè)肚子還傲慢著哩！每次肚子吃飽了，我輕輕拍拍它，它就說(shuō)：“拍什么拍，你知道我是誰(shuí)嗎？”每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想：你以為你是誰(shuí)，你不就是個(gè)好吃懶做的肚子嘛！
手這么想的時(shí)候，心都知道。心說(shuō)：“何必要這樣呢？都是兄弟嘛！”
“說(shuō)了這么多也不白說(shuō)，不管怎么樣我要罷工！”手堅(jiān)定的說(shuō)。
心說(shuō)：“可是你得想想，如果你走了，你得不到好處，我們也得不到好處，到那時(shí)身體不知會(huì)亂成什么樣子�！�
“我都說(shuō)了，不管怎么樣我要罷工，我才不管，我得不得到好處，只要不跟肚子在一起我就心滿(mǎn)意足了�！�
“但是……”
心還想說(shuō)些什么，手就打斷了心：“我不干了，我就是要罷工！”
心無(wú)可奈何，手決心已下，心也拿它沒(méi)有辦法，只能由著手啦。
手終于罷工了，接著身體就亂了套。
手不做飯菜了，肚子沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，餓的'扁扁的，可難受了。
身體漸漸變得虛弱了，手也軟綿綿的沒(méi)有力氣，抬都抬不起來(lái)。
肚子有點(diǎn)后悔了，它想，要是我不這么驕傲的話(huà)，手就不會(huì)罷工了，身體也不至于成現(xiàn)在這個(gè)樣子，我得跟手說(shuō)聲對(duì)不起。
手想起心的話(huà)，也許心是對(duì)的，我們都是兄弟啊。
肚子找到手說(shuō)：“對(duì)不起，以前我不該那么傲慢地對(duì)你，你回來(lái)吧�！笔终f(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，其實(shí)我也早就后悔了。”
手重新干起活兒來(lái)，肚子對(duì)手也很禮貌。手每次給肚子做了香噴噴的飯菜時(shí)，肚子都會(huì)說(shuō)：“謝謝！真好吃！”身體漸漸地變得健康起來(lái)，手也充滿(mǎn)了力量，無(wú)論多么辛苦，手再也沒(méi)有抱怨過(guò)。
手罷工了作文12
“寶貝，起床了！”
我睡得正香，一點(diǎn)也不想起床。
“寶貝，起床了!”媽媽的嗓門(mén)又提高了八度。我磨磨蹭蹭地穿上衣服，磨磨蹭蹭地走到客廳，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，要遲到了！”我又磨磨蹭蹭地走到飯桌旁，嘆了口氣，只喝了杯奶，就出門(mén)了。
上了一天的學(xué)，我終于可以休息啦！但是，老師布置了許多作業(yè)，我煩躁地寫(xiě)起作業(yè)，先玩兒會(huì)這個(gè)，再玩會(huì)兒那個(gè)，作業(yè)寫(xiě)得十分潦草。
“吃飯啦！”媽媽又叫我吃晚飯了，愛(ài)挑食的我?guī)缀趺看纬燥埗急粙寢層?xùn)斥。我每天都為這些事情而煩惱，我多想讓手罷工啊！這樣，就可以天天躺在床上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地滾來(lái)滾去，自在極了。想著想著，我就美美的睡著了。在夢(mèng)里，一只小精靈告訴我，他會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望。
第二天我醒來(lái)，感覺(jué)身上少了點(diǎn)什么，突然我發(fā)現(xiàn)我的手不見(jiàn)了！我的'手在哪里？我有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)高興。原來(lái)，我的手真的罷工了！我叫媽媽過(guò)來(lái)給我穿衣服，媽媽說(shuō)自己的事情自己做，那我只好穿著睡衣去吃飯了。到了飯桌旁，一聞，啊真香！是我最?lèi)?ài)吃的豆?jié){和油條，但是我的手罷工了，沒(méi)辦法吃東西，只能喝一點(diǎn)豆?jié){。
因?yàn)闆](méi)有手，我只能穿著睡衣去上學(xué)。路上，我碰到了一群同學(xué)，我驕傲地說(shuō)：“我沒(méi)有手了，我可以不用寫(xiě)作業(yè)、不用穿衣服、不用吃飯了�！庇械耐瑢W(xué)羨慕我不寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)羨慕我不用吃飯，還有的同學(xué)說(shuō)：“那你以后還能干什么呢？”這個(gè)問(wèn)題難住了我。是啊，沒(méi)有手我怎么當(dāng)帥氣的賽車(chē)手呢？沒(méi)有手我怎么能保護(hù)我最?lèi)?ài)的父母呢？沒(méi)有手我怎么彈出美妙的琴聲呢？
我著急地去找小精靈，“我求求你了，我以后再也不挑食了，再也不懶惰了，請(qǐng)把我的手還給我吧。”“好吧，這是第一次，也是最后一次，要是再這樣我就讓你永遠(yuǎn)變沒(méi)有手……”
我一下子驚醒了，覺(jué)得后背濕漉漉的，原來(lái)我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，冷汗弄濕了我的衣服。
還是完整的我比較好。
手罷工了作文13
從前，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫(huà)畫(huà)，還喜歡用手抓泥土，揉泥團(tuán)，可是他從來(lái)不洗手。
一天早上，波波伸了個(gè)懶腰。磨磨嘰嘰地走到鏡子前，拿起牙刷開(kāi)始刷牙。奇怪的是，手今天一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，連牙刷都拿不起來(lái)。波波其實(shí)根本不想刷牙。今天正好，手拿不起來(lái)牙刷，就順勢(shì)走到了餐桌前。
到飯桌前，波波高興極了，因?yàn)榻裉斓脑绮妥钬S盛，有牛奶、雞蛋、面包、西瓜……他興奮地拿起筷子，可是手根本不聽(tīng)指揮，有氣無(wú)力的'樣子。波波焦急極了。
媽媽連忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“波波，你今天怎么了？”
“我也不知道，”波波委屈地說(shuō)，“一覺(jué)醒來(lái)，手就使不上勁兒了。”
媽媽看了看他的手，無(wú)力地耷拉著，她飛快地地拉著波波去了醫(yī)院。
醫(yī)生看了看他的手，瞧，手上沾滿(mǎn)了泥土，指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的，里面都是污垢，手上傷痕累累。醫(yī)生皺起了眉頭，板著臉告訴波波的媽媽?zhuān)骸斑@種癥狀很罕見(jiàn)，手罷工了�！贬t(yī)生檢查過(guò)后，肯定地說(shuō)。
媽媽和波波同時(shí)大叫起來(lái)：“手……罷工啦？”
“是的。”醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，“你的孩子平時(shí)一定對(duì)手不好，才讓它們罷工了。”
媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“有什么辦法能治嗎？”醫(yī)生連忙用消毒液清洗波波的手，給傷口抹上藥水，幫他剪好指甲�？墒�，手還是耷拉著。咦，這是怎么回事呢？醫(yī)生眉頭緊鎖，波波和他的媽媽滿(mǎn)臉憂(yōu)慮。
醫(yī)生長(zhǎng)嘆了一口氣，對(duì)波波說(shuō)：“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn)兒，還要真誠(chéng)地道歉�！�
波波看著手，真誠(chéng)地說(shuō)；“手，請(qǐng)回來(lái)工作吧！我一定像珍惜生命一樣，好好珍惜你，做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子！”
波波好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“好吧，原諒你一次！”接著，波波的手又活動(dòng)自如了！
從此以后，波波每天回家都會(huì)洗手，手再也不會(huì)罷工啦！
手罷工了作文14
一天早上，我醒來(lái)后照往常一樣想揉揉眼睛，我的手卻不聽(tīng)使喚抬不起來(lái)，我以為自己還沒(méi)睡醒，就沒(méi)有理會(huì)，迷迷糊糊的下了床走去洗手間了。
當(dāng)我準(zhǔn)備擠牙膏的時(shí)候，我的手還是不聽(tīng)使喚。我懵了，手怎么動(dòng)不了了呢？我用頭撞了撞墻，想讓自己清醒些。但是無(wú)論我如何使力，手還是一動(dòng)不動(dòng)。天哪，難道我的手罷工了？我吃驚的問(wèn)我的手：手啊手啊，你們?cè)趺戳�？左手先回答到：你平時(shí)不愛(ài)惜我們，臟了不認(rèn)真洗，指甲長(zhǎng)了不及時(shí)剪，還用牙咬指甲，弄的我們很不舒服。右手接著說(shuō)到：對(duì)啊對(duì)啊，所以我們決定罷工一天表示抗議！我愣住答不出話(huà)來(lái)，它們說(shuō)的.都是事實(shí)。我哀求它們?cè)徫�，它們卻不理會(huì)。
這下擠不了牙膏，刷不了牙了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只能先漱漱口了。于是我用牙齒打開(kāi)了水龍頭，然后把嘴湊過(guò)去接水，牙都被硌疼了。將就漱了口后，我沮喪地坐到了飯桌前，這下我要怎么吃飯呢？就在我一籌莫展的時(shí)候，我的嘴巴突然自顧自地說(shuō)話(huà)了：主人，看來(lái)你只能靠我吃飯了。我看了看旁邊我家小狗吧唧吧唧吃得正歡。看來(lái)要想填飽肚子，我只能學(xué)它那樣吃飯了。我模仿著小狗的動(dòng)作勉強(qiáng)吃了點(diǎn)飯，吃得滿(mǎn)臉都是。
好不容易吃完了飯，新的難題又來(lái)了，我該寫(xiě)作業(yè)了。沒(méi)辦法了，只能用腳來(lái)寫(xiě)了。我看了看自己的臭腳丫，決定先去洗洗腳。我來(lái)到洗手間先用腳挪過(guò)來(lái)一個(gè)小凳子，站在凳子上爬上了洗手臺(tái)，再用腳打開(kāi)水龍頭洗了洗腳，然后胡亂在毛巾上蹭了蹭水漬，才回到書(shū)桌前坐下了。
用腳寫(xiě)字可真難呀，我用大腳趾和二腳趾夾住筆，費(fèi)了九牛二虎之力，用了十分鐘才寫(xiě)完第一個(gè)字。我心想，這樣下去作業(yè)寫(xiě)到明天天亮也寫(xiě)不完��！不能按時(shí)交作業(yè)就會(huì)受懲罰。想到這里我一下子驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！幸好只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我松了一口氣，暗暗發(fā)誓以后一定要好好愛(ài)惜我的手！
手罷工了作文15
有位小朋友，叫小紅，她天天不洗手，在自己手上亂涂亂畫(huà)，還自以為是，覺(jué)得很了不起。每次發(fā)作業(yè)，老師只要見(jiàn)到那只臟手，不用猜，準(zhǔn)是她！
天天如此，手覺(jué)得很沒(méi)面子，也很委屈，為什么別主人家的手都是干干凈凈、白白嫩嫩，而他跟的這位主人卻整天以“臟”為榮。于是呀，手決定再也不干了，他要罷工啦！
第二天早上，小紅一起床，正準(zhǔn)備伸伸懶腰�！斑祝∥业氖衷趺匆粍�(dòng)不動(dòng)了。”小紅驚訝地喊道。沒(méi)辦法，她只好用上九牛二虎之力，拖著雙手走出房間。
沒(méi)一會(huì)兒，麻煩就來(lái)了，小紅準(zhǔn)備吃飯時(shí)，手依舊紋絲不動(dòng)，氣得她直跺腳，只好把頭埋進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃起來(lái)，結(jié)果呢？吃的整張桌子都是，臉上也粘滿(mǎn)了飯粒，碗同時(shí)被打翻在一旁，簡(jiǎn)直就像剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。
到了學(xué)校，老師布置同學(xué)們寫(xiě)生字。這下完蛋了，小紅的手根本不聽(tīng)使喚，只好抬起腳來(lái)，慢慢一筆一劃地寫(xiě)著�！肮蓖瑢W(xué)們都笑得：有的滑到桌子底下，有的捂住肚子像個(gè)孕婦，有的張著大嘴趴在桌面上一動(dòng)不動(dòng)。“你是在演小品嗎？我還不知道你用腳寫(xiě)字也寫(xiě)得這么好，都可以上春晚了，你今后干脆就用腳寫(xiě)作業(yè)吧！”老師發(fā)表了意見(jiàn)。小紅聽(tīng)著都快哭了，眼淚不停地在眼珠子里打轉(zhuǎn)。
更麻煩的'事兒還在后頭呢！回到家里，媽媽讓小紅刷牙。沒(méi)辦法，她只好抬起腳夾住牙刷，搓啊搓……搓啊搓。出來(lái)時(shí)，媽媽先是嚇了一大跳，然后說(shuō)：“你洗個(gè)澡，怎么像剛跑完一千米長(zhǎng)跑一樣，汗流浹背�！�
晚上，小紅一個(gè)人跑進(jìn)房間里大哭起來(lái)，對(duì)著手說(shuō)：“要是以前我就知道你的重要性，好好珍惜、愛(ài)護(hù)，那該有多好，希望你可以原諒我�！辈恢挥X(jué)，手突然自己抬起來(lái)抹掉了小紅眼中的淚珠，似乎感受到他的真心悔過(guò)。
小紅開(kāi)心極了，她的手又回來(lái)啦。從此，她再也不在手上亂涂亂畫(huà)，也養(yǎng)成了勤洗手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
“心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的人生跟著改變�！毙∨笥褌儯昧�(xí)慣從小養(yǎng)成，從我做起，我們的人生將因此變得更加精彩。
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