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      2. 十六歲的作文

        時(shí)間:2023-10-17 16:16:44 好文 我要投稿

        關(guān)于十六歲的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關(guān)于十六歲的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于十六歲的作文

        關(guān)于十六歲的作文1

          是芳香的花,在枝頭含苞:是筆直的樹,在綠枝招搖。是初春溫潤的雨,還依戀著大地的懷抱;是凌空展翅的鷹,總向往著搏擊風(fēng)暴。如果你問我十六歲是什么樣子,我啊,還真不知道!爸辉诖松街校粕畈恢

          十六歲的我,有時(shí)好像認(rèn)識(shí)了自己,也看清了前行的路。有時(shí),又覺得一片模糊,我的十六歲啊,它像雨像云又像霧。

          面對著蛋糕上點(diǎn)著的十六支生日蠟燭,我感到有點(diǎn)迷茫。美麗的童年已離我遠(yuǎn)去,放學(xué)回家不再玩跳房子的游戲,機(jī)器貓的動(dòng)畫片對我也不再有吸引力。我本能地覺得,對于成人的事我們應(yīng)該有所參與,社會(huì)責(zé)任我們也應(yīng)該慢慢地扛起。但事實(shí)上,今天還是昨天的繼續(xù),通往明天的路我也不知藏在哪里。

          我的意識(shí)突然模糊了,眼前金黃的燭光突然變成一片粉紅的晚霞。我來到了海邊,有一艘船慢慢地靠岸了。船上是一個(gè)老人和一個(gè)孩子,他們都顯得很疲憊,掛在船邊的是一付很大的馬林魚骨架子。原來他們兩天兩夜捉到這只馬林魚,回來途中被一大群鯊魚攻擊,他們盡力抵抗,但還是沒有保住馬林魚。老人上岸后說了一句話,讓我很受感動(dòng),也深受啟發(fā),他說:“人可以被消滅,但不能被打敗”。是啊,我們的`十六歲也應(yīng)該像這樣自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,無論前面有什么困難,我們都要勇往直前。

          我突然又來到一片曠野,一位老人正站在那兒仰望蒼穹。他穿著寬大的粗布衣裳,雪白的胡子又密又長,一直拖到胸前,非常慈祥,像是童話里的智慧老人。這時(shí)剛好有一群大雁從我們頭頂上飛過。老人突然吟唱道:“天空不留下鳥的蹤跡,但我已飛過”。我的心靈一下子被這句話觸動(dòng)了,我們的人生不也正是這樣的么?無論命運(yùn)坦不坦蕩,結(jié)果輝不輝煌,我們都要把握住生命的過程,積極地進(jìn)行生活。

          不知什么時(shí)候,月亮升起來了。月亮的清輝下,是一望無際深綠色的豆苗。一個(gè)老者扛著鋤回家,路兩邊的草木枝葉繁茂,老者的長袍都被草葉上的露水打濕了,他卻毫不在意。他既像一位對田園有深厚情感的老農(nóng),又像是一位遺世獨(dú)立的瀟灑的隱者。他輕聲地唱起了幾句民歌:“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。

          “醒醒啊,怎么睡著了?可別凍著。 痹瓉硎悄赣H在叫我。剛才的情景是“太虛幻境”呢還是“南柯一夢”?我怎么感覺像是真的一樣。“吹蠟燭,許個(gè)愿吧!大家都在等著吃蛋糕呢!”妹妹頑皮地說。我一口氣吹滅了那十六支蠟燭,并且許下了愿望:愿我以后,珍惜分分秒秒的時(shí)間,在生活中乘風(fēng)破浪,既不辜負(fù)親人的期望,又要對社會(huì)的責(zé)任有所擔(dān)當(dāng)!我多想自豪地告訴你們,十六歲,我不再迷茫。

        關(guān)于十六歲的作文2

          即將離我遠(yuǎn)去

          沒有帶走任何東西

          只留下了點(diǎn)點(diǎn)回憶……

          十六歲,來到花季的年代,鮮花雖美,卻仍會(huì)凋零枯萎

          十六歲,走近雨季的時(shí)光,大雨滂沱,卻可以滋潤大地

          十六歲,沒有了兒時(shí)的稚嫩,沒有了童年的嬉戲,沒有了天真和懵懂,沒有了無知和頑皮

          十六歲,擁有了青春的氣息,擁有了年輕的易逝,擁有了感動(dòng)和憂傷,擁有了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)

          十六歲,像一只破繭而出的蝴蝶,在重獲的第二次生命中,撲著絢麗的翅膀,飛向遙遠(yuǎn)的彼岸

          十六歲,像一條蜿蜒曲折的小溪,在結(jié)束千折百回的障礙后,駕著輕快的步伐,流向深邃的大海

          十六歲,像一面隨風(fēng)飄蕩的紅旗,在登上階梯的最高層時(shí),借著威風(fēng)的力量,面向廣闊的大地

          十六歲,背負(fù)著父母和老師給予的希望,在通往成功的道路上,布滿荊棘,卻仍要沖破困難,這是我們的使命

          十六歲,滿懷著對未來和前途充滿的信心,在經(jīng)歷失敗的痛苦中,撲朔迷離,卻仍要戰(zhàn)勝自己,這是我們的宿命

          十六歲,是和書本親密地觸碰

          十六歲,是和朋友互相地猜疑

          十六歲,是和幻想熱烈地親吻

          十六歲,是和對手激烈地競爭

          十六歲,是一個(gè)匆匆的過客,在經(jīng)歷一個(gè)春夏秋冬后,便踏著匆匆的腳步----逝去

          十六歲,是一棵繽紛的大樹,在期待第二個(gè)生長期前,便落英繽紛一般----老去

          十六歲,在我的字典里,是銜接兩地的橋梁

          十六歲,在我的誓言里,是永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)

          十六歲,在我的心靈里,是無可抹滅的創(chuàng)傷

          十六歲的等待,是在午夜等待陽光的出現(xiàn)

          十六歲的拒絕,是在收獲時(shí)拒絕應(yīng)有的回報(bào)

          十六歲的'幻想,是在夢里幻想那個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢

          十六歲,學(xué)會(huì)著同情、關(guān)愛,偶爾在路旁遇見一兩個(gè)乞丐,也會(huì)施舍給他們一點(diǎn)

          十六歲,習(xí)慣了孤單、寂寞,偶爾在深夜,打開廣播,聽著DJ們深情的話語而落淚

          十六歲,追趕著潮流、時(shí)尚,偶爾在街上看到有款新潮衣褲,也會(huì)瞞著媽媽偷偷地買

          十六歲,懂得了珍惜、疼愛,偶爾在課堂,開開小差,便立即想到,光陰逝去了就等于失去了,必須好好用功讀書……

          ……

          是啊,光陰是易逝的,現(xiàn)在想想,人的一生又有幾個(gè)十六歲?好好把握人生的每一天,就算明天的天氣很惡劣,也會(huì)收獲很多的……

          這----就是我的十六歲

          這----就是《我的十六歲》

          ……

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