我心愛的物品作文15篇（熱門）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我心愛的物品作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心愛的物品作文1
每個人都有自己喜歡的東西。有的人喜歡變形金剛，有的人喜歡玩具火車，有的人喜歡洋娃娃，還有的人喜歡玩具汽車。
而我喜歡的是那個藍色的小書包。記得我讀一年級的時候，媽媽送給我的`禮物就是那個藍色的小書包。
六一兒童節(jié)，我那天在學校，我喜氣洋洋地走進學校。學校正在進行著兒童節(jié)活動。我看著那么多的活動，就已迫不及待的向操場跑去，接著就是玩了很多活動。最后，我還得了一個“三好學生”的獎。領獎時候，我非常開心，就把獎狀放進了書包。下課之后，我微笑的走出的校門口，在回家的路上，我那藍色的小書包好像在跟我微笑著說：“這就是你努力的成果�！蔽一氐郊伊�，準備拿給我媽媽看的時候，我的那個藍色的小書包比我還高興呢。
在我傷心的時候，我那個藍色的小書包也會很傷心。記得我讀二年級的時候，我的一張語文試卷的分數是87分。心里想：回家又要被媽媽罵了。叮鈴鈴，下課了，我把試卷放進你的書包里，背著我喜愛的小書包回到家里被媽媽罵了一頓，我的小書包又好像在對我說：“這就是馬虎的樣子�！�
我喜歡我的小書包。它不僅裝著我的學習用品，還裝著父母的希望和我的夢想。
我心愛的物品作文2
這輛小汽車是我期中考試考了一百分，爸爸特意給我從玩具店買回來的。
它身著紅黃色的外衣，車轱轆是銀色的，而且它還有條大約 厘米的接收天線�！肮�，大家看到了吧，它是接收我手里遙控器的“指令”的。
每天寫完作業(yè)休息時，我都會拿著遙控器“指揮”它。每當我玩時，我的腦海里都會出現一個念頭：夢想自己坐在這輛車的.駕駛室里駕著這輛車飛馳在灰黑色的跑道上。每當自己撞到一個空水瓶，就以為自己得到了F 跑道上的冠軍。
那天晚上，我又來看我的“寶貝”了，我卻找不到它了。我把我家翻了個底朝天，也沒發(fā)現它。然后我去問媽媽，媽媽對我說：“你的心光顧著小汽車了，這幾天的作業(yè)錯得一團糟。等你不那樣癡迷之后，我再還給你�！薄巴炅��！币宦暲撬频暮拷性谖叶吇厥�。
直到那天晚上，我又把寶貝弄了回來。那天正好是單元考試，等試卷發(fā)下來時，我興奮的叫聲恨不得讓全班同學都聽見�！�9 . ”，一陣喜悅的叫聲又在我耳邊回蕩�；氐郊�，我給媽媽試卷，這就是“通關證”。媽媽爽快地把“寶貝”還給了我。我抱著它向媽媽說：“我以后一定會玩學結合的�！�
那天，我抱著“寶貝”睡的覺，生怕它再“丟了”。我愛我的小汽車，是它，讓我學時扎實，玩時痛快。
我心愛的物品作文3
我過生日的時候，媽媽給我買了一個方方正正的文具盒。
文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色，還有我喜歡的公主—愛洛：金色的頭發(fā)上戴著王冠，脖子上掛著黃色的項鏈，穿著粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起來呢，旁邊的白雪公主頭發(fā)黑如黑眼睛，手上的帶子如飄帶一樣擺動著，最旁邊的貝兒公主，一件黃色的禮服和手套穿在身，手上拿著如嘴唇一樣紅的玫瑰，文具盒背面的愛洛和貝兒都認識了，看看美人魚愛麗兒的`頭發(fā)是紅色的，頭上戴著一朵像海草一樣的花瓣，美極了！
你打開文具盒正面，里面是鉛筆的“臥室”，看，一支支鉛筆正在躺著睡覺呢！咦，旁邊二個小“臥室”是干什么的呢？哦，是放比大橡皮小的橡皮，還有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“游樂園”，里面放著我的尺子，名叫“小將軍”，還有我的借書證陪伴著它，我的小幫手們可乖了，我要寫字的時候，鉛筆“王子”會立刻跳出來，把字寫得工工整整，當我寫了錯字，美麗的橡皮“公主”會馬上奔出來，把字擦得一塵不染，再看我的小兄弟，紅筆，在老師說改作業(yè)的時候可以用我的小兄弟，還有我的“小將軍”—尺子，我要畫一個直線的時候，他會立刻出來，幫我把線條劃得又直又長。我的文具盒可以放很多很多的東西，放鉛筆的地方在橡皮人游戲中稱為“大廳”，放小橡皮的稱為“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多溫順��！我愛我的文具盒。
我心愛的物品作文4
提到“心愛之物”，有的人會想到那些有趣可愛的小動物，有的人會想到顏色華麗的本子，有的人會想到一些珍藏多年，構圖飽滿的`藏書，而我的心愛之物只是一個樸實無華的音樂盒。
這個音樂盒一直被我珍藏在書柜里，它是我在美術小社團上親手用超輕黏土做的。它的主色調是藍色和黃色，周圍纏繞著一條條綠色的藤蔓，上面點綴著紅色的小花，一條小河從中穿過，好一派萬物復蘇的景象。河的一端站著一個雪人，它系著一條防熱的長圍巾，因為它還不想從美麗的春天里消失。雪人的身旁有個很逼真的石頭，上面有一塊綠色的大蛋糕，把底盤往右擰一擰，就會發(fā)出動聽的《祝你生日快樂》歌。
這個音樂盒不僅是我親手做的，而且它能觸發(fā)我的靈感。那還是三年級的時候，老師布置我們寫一篇童話。我回到家想了一個小時都沒動一筆。媽媽讓我關著門寫，我開始翻箱倒柜。突然，我發(fā)現了音樂盒，我把它擰響，聽著聽著，我的腦海里出現一篇童話。我趕緊動筆，不到半小時就寫出一篇《音樂王國歷險記》，我滿意極了，把音樂盒收藏起來。
我的心愛之物在別人看來是平凡的，但我認為它不是普通的，因為它是我親手創(chuàng)造的，還給我?guī)盱`感和快樂。
我心愛的物品作文5
我家有一個粉紅的小熊，它是我童年的伙伴。它身上毛絨絨的，鼻子又大又圓，像一顆大寶石；它的尾巴很圓也很短。它的'雙手舉在上面，好像在對我打招呼，讓我別忘了和它玩。每當我看到它，就會想起我和它童年有趣的故事。
小時候，我從早到晚都捧著它。早上起床吻吻它，刷牙洗臉讓它坐在水斗旁，不管吃飯、睡覺，還是散步、溜冰，我都要帶上它，睡前我還非要給它講個故事，為了它我可沒少挨爸爸媽媽的責罵。
每當我坐在沙發(fā)上看電視，它就像我的孩子一樣，坐在我的腿上。有時，我不當心把它摔在地上，我就趕緊從地上抱起它，拍拍它身上的灰，心疼地說：“你摔疼了吧，以后要小心，別再摔跤了�！倍⌒軈s還是對我瞇瞇笑，好像很懂事地說：“以后我再也不頑皮了�！� 看見我這個樣子，爸爸媽媽總是哈哈大笑，說我可以當個好媽媽了。
現在，我上學了，不能象小時候那樣總把它帶在身邊，但是，每當我看見它，一定會想起它帶給我的快樂時光……
我心愛的物品作文6
古人說：“工欲善其事，必先立其器�！蔽沂且幻兴哪昵螨g的乒乓球愛好者，我的“器”自然是那伴我勤學苦練的乒乓球拍。
我的球拍是橫板的，底版是“日本大蝴蝶”牌的，在板最底部有個漂亮的銀色的大蝴蝶翅膀的標志。拍子黑面膠皮是“紅雙喜省級狂飆3”，它是目前套膠國貨精品中除“國狂”外最好的了。黑漆漆的板面光亮有彈性，球彈上去發(fā)出“嘭、嘭”的聲音。在正手攻球時，配上我嫻熟的動作、瀟灑的步伐，常常贏來陣陣喝彩。拍子的紅面膠皮是“蝴蝶”的一款強力摩擦型套膠，鮮艷的紅色代表著我對反手拉球的自信。當我以反手位，由內下向外上拉起手臂時，迎來的球將被拍子吃住，并由拍子的'斜上滾到斜下，在這零點幾秒的時間里，迅速改變球的運轉方向，純摩擦球幾乎聽不到任何聲音，球落地后仍在飛快地旋轉。
內行人一聽，就知道我的這套配置有多厲害�？晌蚁矏鬯且驗樗墙叹氂H自給我粘的。這么多年陪伴我，我們就像軍人和戰(zhàn)馬，更像一對親密的戰(zhàn)友。它陪我一起流汗，一起享受勝利，一起承受失敗，一起見證我的成長。我愛我的球拍。
我心愛的物品作文7
我心愛的自行車就像一輛賽車一樣，帶給了我許多的快樂憂傷，在我的童年里留下了深深的回憶。
我的自行車在淘寶網上購買的，它可是很‘有名’的，全身穿著粉紅色的鐵甲，別人與它相比可是它高高在上哦！車輪就像它的‘鞋子’踏板是它的‘腳’。你們肯定會想：它的手去哪里？其實把手就是它的手了，它的手上還帶著一個‘小手鏈’——鈴鐺。我覺得它可以算是一個小女孩，就像我的伙伴，可是它也給我?guī)磉^麻煩。
有一天早上，我開開心心地騎著自行車去練習。不知怎么了，還是它不開心了，忽然自行車就直奔李叔叔的'車子，我怎么搞它都不聽話。害得我被二姨夫和李叔叔臭罵了一頓，我突然間不喜歡自行車了。
哎，我心愛的我心愛的‘賽車’你真是惹事上身呀！但是你也讓我得到過許多的稱贊。
有一次我騎著自行車去玩，許多人投來一個羨慕和稱贊的眼光。我頓時感到很開心，不知自行車是害羞了還是怎么了，開得更快了大家都說：“哇塞，好厲害誒，我要是有這樣的技術該多好��！”我頓時臉紅了，自行車也開得越來越快了，我像超人一樣坐在自行車的‘身上’。
‘賽車’啊，你到底是好還是壞呢？
我心愛的物品作文8
我有一個鉛筆盒，它是過年時媽媽給我買的它全身是黑色的，只有圖案的邊是粉色的，圖案是三根棒棒糖，中間的那一根最大，而且還帶著一只大大的.白白的領帶呢！而左邊的那個似乎在蹦跳著想超過中間的那個呢，而右邊的那個好象受了重傷站不起來了，我很喜歡這個圖案。
這個鉛筆盒總共有三層：第一層的成員是兩只漂亮嶄新的粉色鋼筆和六張純白色的修正貼；第二層的成員是兩個三角板、一把直尺、兩塊叫蛋蛋的像皮，第三層的成員可就多了，有我的“泡沫之夏”、“寵物布丁”、“花花仙子”和奧運圣火“，其實都是我給自動鉛筆們起的名字，當然還有自動鉛筆的鉛了，有０。５的０。７的鉛，我也很喜歡豐富多彩的成員們。
再說說它們的用處吧！當我寫錯字的時候，像皮妹妹拉著修正貼姐姐的手來幫助我，我要畫直線或三角的時候，直尺弟弟和三角板哥哥就會來幫助我。
我很愛我的鉛筆盒和成員們！
我心愛的物品作文9
我每天到我的書桌上寫作業(yè)的時候，都能看到一個不倒翁，他的名字叫”笑老頭“因為只要碰它一下，它就會哈哈大笑起來，所以我給他起了這么一個名字。他是我去年生日的時候媽媽送給我的禮物，我很喜歡他，就把它放在我天天都能看到的.地方。
記得一次，我在寫作業(yè)的時候，碰到了一個數學難題，我用了幾種方法也沒能解開，我很煩躁，就把作業(yè)推倒在地上。不小心碰到了笑老頭，它哈哈大笑起來，我覺得他的笑好像在嘲笑我沒有毅力，這么輕易就放棄了，我想我不能被一個不倒翁瞧不起，于是我把作業(yè)撿起來，繼續(xù)用更多的方法去解題。經過我不懈的努力，我終于趕走了阻止我前進的”攔路虎“。
我十分喜歡我的笑老頭，他有時像一位老師教導我做事要仔細，不能輕易放棄；又有時像一個開心果逗得我哈哈大笑；還有時像一個小伙伴，每時每刻都陪伴在我的身邊。雖然它已有些破舊，但我會更加愛惜它的！
我心愛的物品作文10
在我們搬家的時候，我在柜子的角落里找到了一部已經過時很久的相機。出于好奇，我便用它拍了些照片，覺得很好玩，便把它帶去了新家。
它原先是我媽媽的相機，因為過時而被遺忘在時光的角落里，久而久之，就沒人記得它了。它的外形并不是很精美，長方形的`機身上早已蒙上了一層厚厚的灰塵，原先銀灰色的漆已磨去了一大塊，鏡頭也變得有些模糊，早已不是從前被擦得锃亮的、被人們珍藏在木匣里的相機。打開這部舊相機，藏在機身后面的鏡頭就會“咔嚓”一聲伸出來，幫我記錄下眼前的一幕幕景象。
我曾經用它記錄下許許多多的事物：家門前的小巷、公園里的小橋流水、石縫中努力生長的小瓜苗……都被我一一記錄在相機的芯片里。不過，我一直不舍得刪除的是我老家的照片。在搬家的前一天，我不止一次提醒自己要把老家留在相機里，想念老家時可以打開來看一看�？梢恢泵Φ搅送砩希叶紱]想起來這件事，直到快要離開老家時，我才猛然想起這件事，便匆匆忙忙地在父母的催促聲中拍下了為數不多的幾張照片，將它們帶到了新家。直到現在，這些珍貴的照片依舊存在相機里，存在我的心中。
無論什么時候，只要一拿起這部相機，我就仿佛又回到了老家，又拿著相機在窗前拍照。
我心愛的物品作文11
對于我來講，我的賽車是我一生的好朋友，它對我來說意義非凡。
它叫戰(zhàn)狼，是我爸爸買的，我非常慶幸自己能擁有這輛不可比擬的賽車，它的名字有點老土，所以我將它改名，叫天際線。
這車的控制方法很簡單，要準備好6節(jié)7號電池，4節(jié)放進車里，2節(jié)放進遙控器里，有上、下、左、右四個鍵，都是紅色的，按下鍵，再加上不同的搭配，會出現前、后、左、右、左上、右上、左下、右下八個方位，掌握了這八個方位，你的車就會根據你的意愿來移動，去你想想到的地方（注意，車子下有一個微調器，可以改變直線軌跡。）。
你可能會問“；天際線zL進水，怎么辦？”在這里我教大家一個很簡單的方法，那就是：將車翻過來，（注意，不要搞到導流片。）放在地上風干。解決了這個問題，你可能還會問：“車子進沙了，怎么辦？”在此，我再一次傳授高招，就是將賽車里的沙子聚右下角，一點一點掏出來。
天際線zL的'抓地力也很強，平均一小時可跑11千米（注意了，這里面也有電池的消耗度），不管是刮風下雨，不管是濕地沼澤，它樣樣能行，勇往直前，風雨無阻它有一個缺點，就是：在多次爬坡之后，會磨損輪胎。最好的是，將大厚皮輪胎換上。
另外，這個車箱上，有一個小工具箱，這里面可以放一些小工具。
不僅只有“天際線它的同胞還有風影、黑帝、白駒、劍鯊……大家一起挑選自己心愛的賽車。大家來比一比，看看，誰是我們的賽車王。
我心愛的物品作文12
我心愛的物品是什么？告訴你，是一盆盆景，它是一盆含羞草。是我去巴城第九農莊游玩的時候買的。
它還很小，才8厘米高，很嬌嫩。拿回家的路上，我老是擔心它會不會受傷，經常要去看一看它。
它全身都是綠油油的。葉子是一小片一小片的，摸上去很柔軟，而且又毛茸茸的，仿佛讓我想到了我摸著的是剛剛織成的`毛衣。含羞草每一片葉子形態(tài)各異，我找不到兩片相同的葉子！它的莖上也有毛，但摸上去卻是粗糙得很呢！它的莖細細的，每次拿出去曬太陽的時候，我都擔心它會不會被風吹斷了。
含羞草很害羞，我一碰它的葉子或莖，它就會縮起來，好象女孩子。我問爸爸，它的葉子為什么會縮起來？可是爸爸也不知道，改天我一定要去圖書館查一查。
含羞草的家是一只可愛的“小花貓”，穿著藍色的衣服，打著綠色的領帶，還戴了一副黑框的小眼鏡。
我把我的含羞草放在了書架上，每天都要看看它、碰碰它。
我愛我的含羞草！
我心愛的物品作文13
我最喜愛的一件物品是一把剪刀，它是一把綠色的尖刀，套著一個綠色的套子，裝在一個小包裝袋里，精致而又美麗。它本來在新華書店的`二樓柜臺里躺著。買它是因為我做勞動材料需要它。
那天晚上，媽媽帶我來到新華書店里，我可高興啦！書店里的剪刀可真多呀，我看得眼花繚亂。經過一挑再挑，最后，我終于挑中了它——那把綠剪刀。一拿到它，我就直奔收銀臺，催著媽媽趕緊付錢。
坐在回家的車上，我便把它拿出來，欣賞了一番又一番，鋒利而又光滑的刀口，雖然沒有漂亮的花紋圖案，但是我到家一用，呀，真是太好用了！我一下子深深愛上了它。
這把剪刀就成了我學習上的好伙伴，原來的小包裝袋沒了，可它沒怪我，照樣像從前一樣在學習上幫助我。老師讓我們剪東西了，它幫我；勞動課上，它幫我；老師要剪刀了，我還把它借給老師用；爸爸媽媽要用了，它一樣來幫忙……它一直陪我從一年級到了三年級，它那漂亮刀口變得油膩了，綠色的柄子上也掉漆了，但它的心靈美仍然沒有變。正因為這樣，我才能夠把很多學習上的任務順順利利地完成，多虧了它，我才能得到很多次老師的表揚。
我的剪刀永遠都是最好的剪刀！
我心愛的物品作文14
我七歲生日的時候，爺爺送給我一件特殊的生日禮物：爸爸小學三、四年級時的日記本。
這個小小的日記本是爺爺一九七七年獲得單位“先進工作生產者”的獎品，桔黃色的塑料皮，里面的紙張都已經泛黃了，記錄了爸爸小學從一九八一年冬天到一九八三年秋天學習和生活的點點滴滴：爸爸每天自己乘坐公交車從朝陽區(qū)到宣武區(qū)上學，寒暑假幫爸爸媽媽做飯、照看弟弟，怎樣改掉粗心和貪玩兒的毛病，刻苦學習，爭當三好生，積極做好事兒……
因為我是寄宿生，五年級下學期老師要求寫日記時，我不知道怎么寫，媽媽就讓我?guī)习职值娜沼洷緟⒖�。起初我只是照貓畫虎寫寫，后來就越來越覺得爸爸好像離我很近，每天都在輔導和幫助我。有一次，老師要求寫一篇關于自己養(yǎng)的小寵物的作文，因為我從小就住校，從沒養(yǎng)過小寵物，我一下子被難住了……“有了”！我突然想起爸爸日記里寫過自己養(yǎng)的'小白兔，“渾身雪白雪白的，長耳朵下有一對紅紅的、像紅寶石一樣圓圓的眼睛……像一個小白絨球……今天因為吃了帶水的白菜葉，拉肚子了，特別臭……”，一只活靈活現、特別可愛的小白兔就寫出來了，同學們看到我有這樣的寶典，都特別羨慕我。
我為有這樣的爸爸而感到自豪，同時也想了很多很多，和爸爸當時比起來，我的生活條件不知道好多少倍，我要好好保存它，讓它時刻激勵著我：努力學習，天天向上，成為一名對社會有貢獻的人！
我心愛的物品作文15
我的守門員手套換了好幾次，我現在用的是一副新的手套。
這副手套是藍色的，它是我媽媽剛送給我的.。因為“區(qū)長杯”的四場比賽我們都輸了，當然了，問題不光都在我身上，后衛(wèi)、前衛(wèi)（中場）、前鋒也都有自己的問題。
下面是我的比賽情況：
第一場：銀海小學7分；市南區(qū)實驗小學1分。
第二場：我們輸了。
第三場，我們又輸了。
第四場：文登路小學16分，市南區(qū)實驗小學0分。
我是我們足球隊的一名優(yōu)秀的守門員，每場比賽，都由我守門�？墒窃诘诙䦂霰荣愔�，我右手的無名指受傷了，過了一個星期還沒好。那時候，我還沒有現在這副藍色手套。
因為我的手受傷了，所以，第三場比賽由于江川守門。而第三場比賽的上半場，劉教練讓我踢了前衛(wèi)。上半場結束后，爸爸說我踢得很好。
“區(qū)長杯”的四場都踢完之后，媽媽鼓勵我說：“輸了也沒什么，三年級繼續(xù)努力�！边@句話鼓勵著我。從此，我對踢足球又有了新的目標。
我喜歡我的守門員手套，因為它幫助我完成了比賽。
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