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【優(yōu)秀】窗外
窗外 篇1
推開心靈的窗，迎接那闊別已久的陽光，感受著溫暖陽光帶來的絲絲溫馨，輕嗅那空氣中氤氳的縷縷馥郁的花香。耳邊南雁長鳴，眼前碧瓦藍天。心也不禁沉醉在了其中，享受著窗外美妙景致，感受著心與世界相融的美好，品讀人生與自然輝映的真諦。
推開希望之窗，我望見了春天的身影。陽春三月，是播種希望的時候，同學(xué)們各自將希望之種撒在土里，靜待它發(fā)芽、長大。而我不得不躲在墻角，悲傷的哭泣著。我沒有種子，也無法充滿勇氣地去推開心靈之窗，怯弱的我不敢將窗打開。而我的朋友們，在此時，從遠處給我送來了希望的樂符。我循著音樂，推開了心靈的窗，我看到了外面世界的美妙，找尋到了希望的花種。我栽下它，滿懷期待地迎接它的成熟，在春的懷抱里，它甜甜地睡著，做著彩虹似的'夢。推開心靈的窗，我看到了希望，看見了世界的奇妙，感到了播撒希望的甜蜜。
推開奮斗之窗，我感受到了夏日的火熱。盛夏的陽光無比刺眼，透過窗灑滿了我的心田。我在學(xué)海中苦苦求索著，為了成功而不斷地付出自己的努力。而我時常被挫折擊倒，被困難的荊棘刺傷。我?guī)锥认胍獨怵H，但爸爸媽媽卻又抹去我的淚水，帶給我鼓勵和安慰，讓我用奮斗重新?lián)肀Ю杳鞯氖锕�。我又打開了奮斗的窗，在書卷中努力奮發(fā)向上，在烈日的照耀下，我獲得“柳暗花明”的成功，重新綻放出自己熱情的笑靨。
推開收獲之窗，我聽見了金秋的歡歌。金秋送爽，颯颯秋風(fēng)吹拂著，夾雜著陣陣瓜果的芳香。我渴求成功，卻擔(dān)心一無所獲。緊張將我的心窗關(guān)閉，使我一人在這黑咕隆咚的房間里彷徨、失措。但她——余老師，在我無助時為我指引了方向，我沿著這個方向前行，推開了心窗，把緊張的心情全部拋掉，感受著清風(fēng)拂面的爽快。我終于登上了演講臺，在臺上，我品嘗到了人生的喜悅，聽到窗外傳來的歡歌。
推開展望之窗，我嗅到了雪中一縷縷梅花的幽香。白雪皚皚，蒼茫的大地上一片雪白。我推開了展望之窗，滿懷夢想地望向窗外，輕嗅梅之幽香，樂賞冬之美景，我將永遠打開心的窗扉，讓心靈與外界溝通，冬雪告訴我，展望未來，才能夠更加成功。未來，還有更多事情等待著我去實現(xiàn)，我要展望未來，迎接明天。
眺望遠方，找尋夢想。窗外的盛景正美好，蝶兒漫舞，陽光燦爛。是時候推開心窗了，讓心和世界融為一體，得到完美的升華。
窗外 篇2
一片蕭索，眼前的事物都被灰色心情渲染成了或淺或濃的昏暗。我垂下了頭，淌著淚問自己到底是什么原因，使我只拿到這樣一個不堪入目的分數(shù)。
沒有答案。我的世界，冷冷的，只剩下我低聲啜泣的聲音。這些天的努力又白費了嗎?為什么付出與收獲總是不成正比?老師總嘮叨著中考近了，近了，可是我該怎么辦?我的問題出在哪里。我只是呆呆地望著那一個個悲哀的數(shù)字，任由它們無情地嘲弄我。我，想到逃避。
我下意識地打開電腦，然后輸入那個我最愛的名字“曾索狄”，這位有著出色文筆的姐姐，她的文字總是能讓我感動。那是她執(zhí)著和堅毅的象征。我在字里行間尋找她那顆倔強的心，突然，一句話使我為之一顫-----“為什么不看看月光?”不知怎的，內(nèi)心卻忽然涌起一種沖動，對，看看月光，我要看看月光!我拉開了窗簾，那一抹的皎潔正為我綻放，安靜地傾瀉在我的身旁。
豁然開朗。幾乎是在這一瞬間，心中的疙瘩被解開了，平靜地接受著月光的洗禮，靜若止水�！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠…..”我反復(fù)吟誦著千百年前，一代文豪留下的妙語，迎著窗外的月光，似乎找到了一份釋然。
我依舊這樣靜坐著，卻感受著不一樣的淡然,是月光讓我平靜。許久，我默默坐著，不再對月流珠。
曾索狄姐姐說，看看月光，看著未來的路，我們就不會悲傷，因為我們充滿了希望。我照做了，我開始笑容蕩漾，因為我明白，即使在遠方，這月光也不會擱淺，就像受傷的我們，只要有夢想，只要有希望，就一定不會彷徨。
我托著腮，凝望遠方，笑看那如練的'月華，安靜唯美。失敗算得了什么，在夢想與現(xiàn)實之間它之不過是一位匆匆的過客，不久就會煙消云散。未來的路還有很長，即使是暫時的不幸也終將成為記憶中別樣的風(fēng)景，我要做的，就是堅強。沒有迷茫，沒有傷感，勇敢地帶著月光上路，相信總有一天，我會站在夢想與
月光交界的十字路口，驕傲地回首過去。
讓一切的消沉都遠去吧，它不該成為一種束縛，而是讓我愈加堅強。我重新拿起散落在桌子上的試卷，靜下心去分析，它們的存在，是對我最好的鞭策，不是嗎?我依然會很努力、很努力。“上帝一定會眷顧勤奮的孩子”，記住這句話，記住這月光，夢想、希望會永遠伴隨著我走向遠方!
現(xiàn)在、未來，望著月光，擁著夢想!
窗外 篇3
那天清晨的太陽沒有如期而至，取而代之的是滿天的烏云，黑森森的籠罩四野，壓得人喘不過氣。
傾盆大雨隨即而來，雨點像硬石般砸向地面，關(guān)著窗戶都能聽到似槍聲的聲響，我竟有些心煩意亂。
我不由得望向窗外，透過盈著水霧的玻璃，我在恍惚間看到臨窗的一棵小樹——那是棵剛栽的新樹，葉是剛冒出來的，枝是剛生長開的。
風(fēng)雨并不眷顧這稚嫩的生命，無情的蹂躪著這顆小樹�？耧L(fēng)暴雨使這個稚嫩的生命東倒西歪，枝丫被任意擺布著，可竟還有幾根不服輸?shù)闹ηo做著無力的掙扎�？蛇@有什么用呢？我不禁為它悲哀，這般風(fēng)雨下等待它的命運怕是只有一種。我心里蒙上一層壓抑。
雨愈下愈大，大到讓屋里的.人都感到心驚膽戰(zhàn)。它應(yīng)是受不住這磨難了，雨水敲擊著枝葉，吞噬著一片片嫩綠的生命，那剛長出來的希望，此時卻在雨中漸漸消逝。無數(shù)葉片被雨水沖刷摧殘，枝干也不堪重負駝起了背�？耧L(fēng)一陣陣呼嘯而過，那一棵可憐的樹，在無情的風(fēng)雨中趴著哭泣。
我好像已經(jīng)看到它凄涼癱在地上的模樣，葉片零落在四周，死氣沉沉，多么伶仃！生命將逝的悲楚在我心中暈開，那雨中的掙扎，難道就如此徒勞么？
枝頭那點綠色變得零星，枝干被風(fēng)雨壓迫著，我實在是不忍心看了，生怕下一秒就是結(jié)局。心里疚痛，我閉上眼，可我再睜開眼的景象，卻讓我驚奇——因為少了枝葉的重量，它竟又緩緩的，慢慢的，以一種甚微但堅強的力量的在風(fēng)雨中站直了！它站得不快無聲息，但卻那般堅挺有力，撐開了我心中一片陰霾！
雨聲忽的小了，太陽終于占領(lǐng)了主權(quán)，一束耀眼的陽光把侵略者驅(qū)逐出境，灑向樹梢，也灑在我心底。溫暖和光明充斥著我的心，我感到充滿生機的喜悅蔓延到全身上下。
陽光下的樹閃閃發(fā)光，樹梢的幾片葉子更顯出一種沉淀的綠，一種不可名狀的傲氣。樹葉上的水珠與陽光挑逗著，相互嬉戲，樹干更顯出一種強勁，那是一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的堅韌，在清澈發(fā)天空中引向遠方。它好像是拔地而起的，在一片樹中終于占據(jù)了一席之地，雖零星的枝葉，卻是滿載著生機和活力，像一位充滿希望的少年，帶著夢揚帆起航！
生命總是在不經(jīng)意間給你開個玩笑，可一個坎過后，又是怎么樣的柳暗花明呢？親愛的，日子是雨晴交加的，而我們要做的，無非就是帶著堅韌和夢想，向著開玩笑的老天回應(yīng)“我不會輸！”
窗外一條絢麗的彩虹繞過樹梢，與藍天白云繪成一幅畫卷，那顆歷經(jīng)風(fēng)雨的樹，在我心中生根發(fā)芽……
窗外 篇4
她這樣看著我，就像…當(dāng)年她這樣看著窗外的天一般。窗外的天，真的好藍好藍！
----題記
她是個窮孩子，誰也不敢否認。幾乎每個星期，學(xué)校外的水泥路恍惚會出現(xiàn)一個人影。那是她的父親，幾個零件拼湊起來的破車時不時的發(fā)出陳舊的叫聲。一如那被殘陽染紅的手帕，她拿著手帕沉甸甸的，明顯的`，她能感覺到它的分量：那可是母親數(shù)了一遍又一遍的雞蛋才換來的幾個角子�。�
父親是個農(nóng)民，老實，不會說話。和女兒寒暄了幾句，騎著估計80年代才有的自行車，消失在路的轉(zhuǎn)彎處。
女兒呆呆的遠送于父親的離去，眼淚止不住的流下。
回到教室里，那是屬于城鎮(zhèn)的小孩的喧鬧。她緊緊記著父親臨走時說的話：“咱們沒什么可以和他們比，只能和他們比學(xué)習(xí)�！彼麄�，指的是生在城鎮(zhèn)里的小孩。她握著筆，全心投入于學(xué)習(xí)�？伞�
幾個調(diào)皮的男孩，存心想欺負她，誰叫她是鄉(xiāng)下人呢？當(dāng)然男孩們是那些靠著父母權(quán)勢，揮金如土的城鎮(zhèn)人。
�。⑼劭浚⒁粋�男孩趁著女孩用功之際，悄悄透開女孩的手帕＂錢納，啊哈＂故意提高嗓門，吸引了大批的人。女孩，漲紅了臉。沖上去想奪回來�？�，那只不過是癡心妄想。男孩比她足足高一個頭�。∧泻児室獍咽稚斓酶吒叩�，似乎想讓全班同學(xué)都知道.
女孩無可奈何的回到了位置上，她心想:"到了上課，他們應(yīng)該還給我了吧！他們不會在乎這一點點小錢的＂
可……事情并沒有那么如愿。
男孩們又想出了幾個怪招，他們學(xué)著街頭投圈子的方法。當(dāng)著同學(xué)的面，把幾個角子一個一個投到女孩的帽子了。硬幣掉入女孩的脖子了，冰涼，使她不由自主的打了個寒顫。
她含著淚。憤怒，是她心中的怒火燃燃升起。他們把我當(dāng)成了守財奴了。她含著淚。
男孩們有火上添油般說了幾句過分的話語。
女孩＂嗖＂地站了起來，將帽子里的角子全部扔到窗外。留下呆若木雞的男孩們。
她望著窗外，窗外的天，真的好藍好藍！
……
而現(xiàn)在，她呢？擁有了美麗，健康，財富，是多少成功男士的夢中情人。沒想到，她也有那么不堪回首的往事！
我……無話可說。
她淡淡的望著窗外，像隔著煙雨朦朧的歷史，輕輕的說了句：＂自尊，是我那時的追求�。。�
我終于明白了她為什么能凌駕于幸福之上了！
窗外 篇5
“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”是誰在唱歌？太陽從東邊跳了出來，散發(fā)著金色的光輝，是的，新的一天到來了！“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”哈哈，鳥兒們唱得可歡呢，原來它們也知道，新的一天開始了。柔和的陽光灑進我的書桌上，我抬眼向窗外望去，感覺一切都是那么美好。
“咕咕哦——”公雞大哥扯著嗓子在院子里興奮地打鳴；“咩咩咩——”山羊小姐們在青青的草坡上蹦來跳去；“汪汪汪——”小狗琪琪在那鄉(xiāng)間的小路上跑來跑去，一邊跑一邊叫，好像有使不完的勁；不知從哪個窗口里蹦出了一只小貓咪，很快又有了一只、兩只……，還有一只很大很壯實的應(yīng)該是貓媽吧，我想這是貓咪一家吧，只見大家很快在院子里活動開了，在院子里摔跤，在花壇里抱著花枝打秋千，奔跑著、追逐著……太陽將溫暖的光芒吻著動物們，吻著大地。
微風(fēng)拂過大樹，“沙沙沙——”一棵參天大樹跳起了優(yōu)美的舞蹈，它的樹干和樹枝是那樣粗壯，葉子是那樣碧綠、茂盛，遠遠望去，像一位頭戴綠色帽子的亭亭少女，舞動著手臂，擺弄著頭發(fā)，跟著風(fēng)兒自帶的音樂，跳著歡快的桑巴舞。在她的腳下，小草兄弟們穿著綠色的舞裙，就像在給大樹伴舞似的。小花妹妹們也不甘示弱，有的彎著腰，有的.挺著身板，有的微笑，有的握拳，努力展示出自己最美好的一面。太陽欣慰地笑了，是他孕育了這些美好的生命。
“哈哈哈哈——”是誰在笑？原來是淘氣的孩子們呀！我將視線轉(zhuǎn)移到了孩子們身上。只見孩子們在草地上玩耍，跳皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、手勢九九乘法表……都數(shù)不過來呢。說說手勢九九乘法表吧，這是關(guān)于鍛煉手指靈活程度的游戲，看，孩子們玩得多開心：“二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”多么快樂的游戲，孩子們個個都洋溢著幸福的笑容，微微滲出的汗珠在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透。他們玩累了，就在附近的草坡上躺著。閉上眼睛感受陽光的溫暖，這是多么愜意的時刻呀！
我呆呆地望著窗外，望著動物們，望著植物們，望著孩子們。平時，為了趕作業(yè)而忘了一切的我，今天終于放下了手中的筆，靜靜地欣賞這個美麗而又生機勃勃的世界。
陽光如此明媚，世界充滿生機，而我又怎能在此虛度時光呢？
窗外 篇6
一睜開眼，我便看到了窗外的濃霧，整個世界都是一片白茫茫，彌漫著濃霧的氣息，仿佛也變了味……
霧，如雪白的輕紗籠罩著整個大地。就算是太陽也沒了往日的威風(fēng)，自覺的躲了起來，寒風(fēng)凜冽，霧像受凍的.孩子，手拉手，肩并肩，緊緊地擁抱在一起，層層疊疊，像是縹緲的縷縷輕煙，又像是恍恍惚惚的海。
霧，像輕紗一樣罩住大地，像煙縷一樣彌漫在大地身上，像云彩一樣變化多端，它掛在樹上，繞著屋脊，藏在草叢中，一會兒像奔涌的海潮，一會兒像白鷗在翻飛，霧煙陣陣，浮去飄來，一切都變得朦朦朧朧的了，頃刻間，這乳白色的霧，化成小小的水滴，灑在路上，灑在樹叢中，灑在人的頭上和臉上，輕輕地，膩膩的，有點潮濕。
霧，若隱若現(xiàn)，給人神秘感；霧，寧靜而雅致，給人以清醒自然的感覺；霧，潔白而親切，給人以溫馨的感覺，我走在路上，只見霧再枯樹上灑落，仿佛細紗掛在樹上，卻比細紗還要發(fā)白，還要透明，房屋籠罩在霧里，那燈光一閃一閃的，若隱若現(xiàn)，路上的行人罩在霧里，影影綽綽，看不清臉，只能看到影子在慢慢移動……突然，一輛摩托車駛過，紅色的車燈好似分散開了，似真似幻。
霧，慢慢將我包圍，在那乳白色的濃霧里面，我仿佛看見一個身穿紅色衣服的小女孩，正迎著大霧，抱著一堆火柴，隱約看到小女孩沒有穿鞋，但她就像穿著鞋一樣地向我款款走來，身邊還圍著烤鴨，圣誕樹，奶奶，彌漫著暖暖的火焰味道，我心想：那不是賣火柴的小女孩嗎？她怎么能來到現(xiàn)實生活中來呢？我不信邪的使勁眨了眨眼睛，果然，剛剛那一幕確實不見了，可卻出現(xiàn)了另一幅畫面；小鹿班納和小伙伴們在樹林中快樂的玩耍，奔跑著，它們穿過了樹林，來到草地上，金色的小草輕輕飛揚著，舞動著，他們一個個的又越過了草地，來到湖邊，它們輕輕踩過湖面，湖面濺起了幾朵銀梭般的水花……漸漸地，太陽大放光芒，刺得我睜不開眼，待我再睜開眼時，小鹿們已經(jīng)消失在了陽光的照射里。
春霧，夏霧，秋霧，即使再婀娜多姿，再千變?nèi)f化，再飄飄渺渺，都比不上今天這獨一無二的霧——冬之霧
窗外 篇7
（一）
說到鳥兒筑巢，誰不知道��？可是大家看過嗎？
寒假里，因為新型冠狀肺炎疫情，每天我都乖乖待在家。今天早上，媽媽照例打開窗通風(fēng)，忽然發(fā)現(xiàn)對面十樓掛衣架上停著兩只鳥兒。媽媽一喊，馬上把我們的注意力吸引過去了。爸爸還拿來了他的神秘武器——望遠鏡。
我發(fā)現(xiàn)這兩只鳥兒長著黑白相間的羽毛，還有長長的尾巴。巢的底部基本搭好了，估計它倆已經(jīng)搭了好幾天了。
看了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)，它們每次銜回樹枝大概需要兩三分鐘，而且每次都會在樓下幾層停一停，再一鼓作氣飛到十樓。
我利用望遠鏡可以很清楚地看見，兩只鳥兒一邊筑巢，一邊四處張望，好像在說:“應(yīng)該沒人看見吧?”不過，有時候它倆找的“建筑材料”有些淘氣，會掉落下去，真可惜！它們只好每次銜一根比它們自身長好幾倍的樹枝飛回來，再啄著慢慢拖動，最后搭進去。
中午時，我等了好久都不見鳥兒蹤影，我估計它倆累了，需要休息一下。明天我會繼續(xù)觀察的。
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我和媽媽查了查資料，再去問了問外公，可以確定這兩只可愛的鳥兒是喜鵲，而且是兩只勤勞的喜鵲。媽媽還說，喜鵲筑巢，估計是要生寶寶了。
今天早上，它們又開始忙起來了。和昨天一樣，來來回回，好像一點兒都不累似的。一直忙到下午一點，出乎意料的事情發(fā)生了。
樓下人曬衣服發(fā)現(xiàn)了，應(yīng)該是馬上去樓上“舉報”了。只見，十樓的主人終于拉開窗簾（他們家這邊窗簾基本不拉開），拿了一個大塑料袋，一根一根地把樹枝裝進袋子里�？梢钥吹�，他的動作很慢很慢，看來喜鵲的窩搭得可真牢固啊！哎，好不容易搭了幾天的`窩，就這樣被強拆了。雖然我們有點難過，但這個窩的確屬于“違建”。
這時，我看見一只銜著樹枝的喜鵲又回來了，當(dāng)它飛到九樓時，發(fā)現(xiàn)了主人，迅速掉轉(zhuǎn)飛了回去。我又等了一會兒，喜鵲回來探查了兩次，就再也沒回來了。
我真希望這兩只喜鵲不要太傷心了，也希望它們找個安全的地方重建家園，順利生下鳥寶寶。如果我在自己家窗臺上放個小木屋，不知道它們會不會來我們家？
窗外 篇8
窗外，有幅畫。
順著窗外望去，首先看到的便是遠處高聳入云的現(xiàn)代建筑。其中最顯眼的，是喜爾賓酒店。一扇扇淺藍色的玻璃窗排成條形，在陽光的照耀下一邊深藍，一邊淺藍，映出旁邊建筑的影子。
若是只有這隨處可見的景色，還不能算是一幅畫。把目光拉近些，用藍色與白色的磚搭成的建筑，格外醒目。不，還不能算是格外醒目，投向它的目光，全被天臺上的'雙色簕杜鵑奪走了。一根根纖細而蒼勁有力的枝條從花盆中一直延伸到天臺外，枝條上長滿了碧綠的葉子，開滿了一簇簇嬌艷奪目的簕杜鵑。這畫里的一切，都因為這盆可愛的簕杜鵑有了色彩，被它點亮，順著簕杜鵑枝條延伸的方向望去，突然，漂移的目光停住了。
不遠處，有一座圓頂形建筑，灰色的圓頂上還豎著一根天線。除去圓頂，其余部分為黃色，雖然感覺年代久遠，與周圍的建筑有些突兀，但還是能看出當(dāng)年粉刷的精細。
同樣在高樓大廈中顯得突兀的還有圓頂黃身建筑斜后方的鐘樓。華麗的塔頂，塔身同樣被漆成黃色。三角形塔頂下有一個大時鐘，似乎已經(jīng)停止了擺動。這兩座建筑，就無聲地矗立在那兒，與周圍的一切無聲地對抗著。
后來得知，那灰色圓頂建筑是廣州市天文臺遺址，鐘樓是魯迅故居。
真是不可思議！與高樓相比自慚形穢的天文臺曾是人們與星空對話的通道。在這里，天文家們不知道破譯了多少星空密碼，他讓我們第一次認識到迢迢星河的魅力。雖沒有高度優(yōu)勢，但它何嘗不是天文的引路人？
曾經(jīng)熱鬧的大鐘樓經(jīng)過歲月，也靜了。曾經(jīng)，魯迅在中山大學(xué)的開學(xué)典禮上讓學(xué)生們一邊讀書，一邊革命，它也被染上革命的熱血；然而，現(xiàn)在她修長的塔身，更像一座儲存罐，留著當(dāng)年僅存的一絲氣息。四方圍欄隔絕了時代的變遷，圍欄上的介紹似乎讓人永遠把它當(dāng)成遺跡，只有風(fēng)兒偶爾光顧，才會帶來一點生氣。
建筑雖然已被遺忘，但不能否認曾經(jīng)的輝煌。然而，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為過去。但它們?nèi)栽谀莾骸Ｖ車娜藖砹擞肿�，周圍的環(huán)境變了又變；樓高了又高只有它們，還在畫中追憶著從前。也許萬年之后，它們也會像它們的伙伴一樣漸漸地輕輕地消失，不帶走一片云彩。
在興起與衰落，消逝之間，在熱鬧與冷清之間，在記憶與遺忘之間，我想，這就是歷史。
窗外 篇9
生活中，平常小事也浸潤著人世間的酸甜苦辣，蘊含著意味深長的道理。
走在小路上，一張紙正在隨風(fēng)起舞，看著它，我的思緒也隨之飄向遠方。
那年，時值隆冬，冷颼颼的風(fēng)呼呼的刮著，光禿禿的樹木就像一個個禿頂老頭，受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。盡管我穿的嚴嚴實實，滿載寒意風(fēng)還是頑皮地鉆進了我的領(lǐng)子。街上的行人少的可憐，幾乎沒有什么人愿意在這種天氣外出。隆冬的太陽也似乎怕起冷來，穿著很厚很厚的衣服，熱氣一點也散發(fā)不出來。我不禁加快了步伐，希望到了琴行能讓我感受到一絲溫暖。
終于到了門口，一張廢舊的紙從我面前飄過，我對其置之不理，徑直走進大門。而令我失望的是，琴行里的暖氣好像放了假，我仿佛身處一個電冰箱中，撫摸一下琴鍵，“啊，天啊�！彼绫庋┥桨愫�，我無法從它們身上感受到一點溫度。按下一個琴鍵，一個僵硬的音符從鋼琴飛出，一陣刺骨的疼也在手上蔓延，數(shù)九寒天，冰封萬里，空氣好像也凝固了起來，整個房間只有僵硬的音符和冷空氣在徘徊。我好想回家，回到那個溫暖而舒適的地方。
那張廢舊的紙被風(fēng)兒牽住了手，從窗外飄過。
我?guī)缀醴艞壛藦椬啵粗液}卜般的手，心中的火也開始燃燒“為什么在這么冷的天氣，我還要一如既往的練琴？”
那張廢舊的紙又從窗外兜了個圈子。
這時，外面?zhèn)鱽硪魂囆鷩W，“抓住它！別讓它跑了！”我漫不經(jīng)心的看了一眼，原來是兩個孩子，他們都只有七八歲的光景，臉凍得像個熟透的蘋果，穿著并不太厚實的衣服，其中一個手持夾子，另一個肩扛袋子，我被他們這身不同于其他孩子的裝扮吸引住了。仔細的`觀察一會，原來它們在捉那張紙！頑皮的風(fēng)一會將它吹向空中，一會又吹落；他們也跟著一蹦一跳。終于，風(fēng)似乎玩夠了一般，紙從空中緩緩飄落，如仙神下凡一般，拿夾子的孩子一蹦，手一動，紙被他牢牢夾住，動彈不得，另一個孩子打開了袋子，天啊！里面裝的滿滿的廢紙。他將紙小心放入袋子，生怕被風(fēng)搶去一般，然后一系，兩人便一蹦一跳的離開了。
我心中五味雜陳，如此寒冷的天，兩個孩子肯在外面拾取廢紙，而我卻在屋內(nèi)抱怨天冷，我頓時感到內(nèi)疚，伸出胡蘿卜般的手繼續(xù)練習(xí)，琴聲悠揚，隨風(fēng)飄出窗外。
這件小事在我學(xué)藝之路上影響巨大，從那時起，它便陪我嘗遍酸甜苦辣，走過春夏秋冬。
窗外 篇10
窗臺總是一個讓我流連繾綣的地方。就像魚兒離不開水的庇護，鳥兒舍不得枝的棲息，我依戀著那一扇扇明凈的窗——它們是我心靈小船停泊的港灣，讓我靜享一份恬淡悠遠。
于我而言，窗的最大魅力就在于它投映到眼簾中的風(fēng)景。每回我佇立在窗前，心便隨著眼神穿透那層薄玻璃，向窗外的世界拋出很遠很遠，仿佛在一個無比純真的夢中馳騁。那感覺就像在欣賞一幅風(fēng)景油畫。窗的框架即畫的邊框。然而只要跳出這些條條框框，我就能任載著想象的精靈在那個真實而夢幻的世界里漫游。
閑暇時候，沏一壺醇香的清茶，倚著窗臺閑散讀書。若是累了，便側(cè)頭向窗外望去，只見庭院幾棵翠竹佇立在印著點點苔痕的青石板小徑旁。竹節(jié)周圍散開的枝葉在風(fēng)中搖曳著，宛如一雙雙蝴蝶繞竹比翼翩飛。這是大自然寥寥幾筆輕描點染出的寫意畫啊！
當(dāng)我伏案讀讀寫寫，陽光總是頑皮地從窗口探頭進來，然后在地板上翻滾成一片輝煌，似乎為我的房間鋪就了一層金黃絨毯。逆著陽光照射進來的方向抬頭望去，我看到一方湛藍的晴空，明澈而高遠。幾團巨大的棉花糖在天空中悠悠地飄浮，懶漫得可愛。若逢上陰雨天，窗上便會蒙上一層水霧，讓人如有“霧里觀花”的朦朧之感。雨水在外側(cè)玻璃上肆意橫流，模糊了眼中景，只留下一片混沌。在雨的滋潤和洗禮下，窗外的各種色彩都鮮明起來，仿佛隨雨水流動著、活躍著，好似一幅妙趣橫生的抽象畫。
我更忘不了旅途中動態(tài)的窗外景。每每坐在火車上，我總能感受到風(fēng)緊貼疾駛的列車瘋狂呼嘯。窗外大片大片的田疇泛著一層樸素的`綠。田埂里這一簇那一簇艷麗的野花在寂靜中開放，將整片田野裝點得多姿多彩。遠處悠閑吃草的老牛時不時還會仰頭發(fā)出幾聲悠長的哞叫。這情境就像一幅流動的畫卷在眼前徐徐展開。而長途客車上的旅行的感覺又更別致。隨著客車上坡下坡一路顛簸，蔥郁的山林，綿延的丘陵，靜謐的農(nóng)莊，一一與我們擦肩，如同一幅巨型連環(huán)畫。最令我印象深刻的是行道樹上盛放的花兒爛漫清麗，織成一片“花錦”。由窗玻璃反射出我的面影在花兒們的笑臉中明滅掩映，恍惚間有身在此景中的幻覺。
窗外，總有那么一個奇光異彩的世界，等著我的眼、我的心去探索、去感受。后知后覺，我才明白只要保有對美的熱愛與追求，那無數(shù)的風(fēng)景的內(nèi)蘊，便都了然于心了。
窗外 篇11
課間，我坐在教室里，靜靜地、靜靜地看著窗外的漫天飛雪。
雪花是晶瑩剔透的，她們笑盈盈地從天上飛下來，來欣賞人間的美景。我經(jīng)不住好奇心驅(qū)使，伸出僵冷的小手，想去接一朵美麗的小天使，不料被玻璃隔絕了。
雪啊，是那樣可愛，那樣潔白，那樣柔軟，看著她們從天而降，好似仙女撒下的瓊花玉屑。
雪是冬天特有的白蝴蝶！
校園里，房屋上的檐，似一片片細小的魚鱗，雪花置身于魚鱗之上，跳著她們那歡快的'舞蹈
白茫茫的操場上，一片銀裝素裹。經(jīng)過那一天一夜雪的洗禮，花園石板路的兩旁，玉樹瓊枝，粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的小樹苗兒，被大團大團的雪花壓彎了腰。一陣陣北風(fēng)呼嘯而過，使得樹葉沙沙作響。調(diào)皮的小樹苗兒又機靈地將雪絨花抖落一地，雪絨花兒毫不猶豫地擁入大地媽媽的懷抱，一點點兒，一點點兒，消融成瓊漿玉液滋潤大地生靈萬物了。
我四處張望著，忽然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓對面的一年級教室前，有個小男孩兒，正用他獨特的方式迎接著飛雪的到來。
他又眼微閉，小臉蛋可能是由于被凍的，也可能因為激動興奮，顯得紅撲撲的，他努力伸長著他粉嫩嫩的小舌頭，遠遠看上去可愛極了，他的頭上、身上已經(jīng)落滿了雪花兒，小男孩舒展著他稚嫩的雙臂，努力張開他肉乎乎的胖手指，以擁抱的姿勢，迎接著朵朵飄落的雪花兒，我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧？看他陶醉其中，我禁不住有些莫名的感動，每一個孩子都是精靈啊，他再小都有一顆感受美好的心。
再看看那些低年級的小同學(xué)，也紛紛效仿那個可愛小男孩，展開雙臂，伸出舌頭，以一場歡快而隆重的儀式，歡迎著那大自然賜予的圣潔禮物。
還有一些孩子歡呼著，蹦跳著，舉著小傘跑進漫天雪花叢里，他們這里接點雪花，那里滾點雪球，有打雪仗的，有堆雪人的，不一會兒，校園的角角落落坐滿了形態(tài)可鞠的小雪人，這情景好不熱鬧，好不歡快��！
雪，既給正值兒童時期的小同學(xué)們帶來了歡樂，也給我們處在緊張復(fù)習(xí)階段的少年們帶來了消遣。
哦，我愛你，―――20xx年的第一場雪！
窗外 篇12
看著陽光從樹葉的間隙，落下一地溫暖。天氣慢慢悠悠行進到深涼，雖然這時候還不是寒意陣陣的晚秋。
我?guī)е锏膰谕�，一路走向果林。我不知道，能否靜靜翻閱時光交給我的路徑，有沒有豐收的喜悅；我不知道，是否能夠掬一捧甘甜，讓我沉醉在嶺上�？墒�，我分明看到紅蘋果偷眼對我微微一笑。
用文字做成酒杯，盛滿一曲心歌，唱紅了楓林。我伴著秋的節(jié)拍，悠閑地向前走，走過綠茵，跨過小橋，來到情愫凝聚的心湖，秋也開始嫣紅嬌羞。
我?guī)е锏膰谕�，安靜行走，緩緩呼吸。腳步等下來，我等著、等著秋與我一起逍遙。秋天獨特的氣質(zhì)，就是淡泊從容�！罢l家秋院無風(fēng)入，何處秋窗無雨聲？”同樣的秋天，有人說“霜葉紅于二月花”，也有人說“漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)摟”。一縷秋風(fēng)，通透了人生的真諦，就看個人的.感悟落腳在何方。
是記憶模糊了時光中珍藏的歲月？還是現(xiàn)實的沉重疲憊了心靈？讓我們在塵世紛擾中不能擁有一處獨屬于自己的靜謐？徐徐前行，不要在生命的單行道上，忽然間丟了同伴和自己。大愛如秋光，等著你等著我一起分享。
推動生生不息的生命，在日出日落中深刻覺察永恒和交替的時光。那一片曾經(jīng)辛勤耕耘的地方，有待摘的果實，等著我們一起收獲。一片葉子從稚嫩到素黃，再到嫣紅，經(jīng)歷了一個圓滿的輪回。可否懂得，那葉子瓢離樹枝的時候，流露出的安然和微笑？
秋風(fēng)把天空吹得很高，秋光把大地照得很暖，秋雨把空氣洗得很凈。來到秋天，放下沉甸甸的渴望，只需微閉回眸，一種通靈的秋爽廓清了心扉，原來生命最寶貴的元素就在于不知不覺中的那份給予。
“秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦。”我穿過布滿秋光的小巷，登上高坡，迎來一個更加漫長的冬季。舉重若輕的細節(jié)演化一粒相思豆，放在心上。不會告訴你，有多少自然賜予我的恩惠，廣闊成胸間的寬敞；也不會對你說，波瀾不驚的月光流淌多少不成語句的篇章。
也許我們的內(nèi)心總逃不過俗事的困擾，既然如此，就讓我們恬然行走在生活的節(jié)奏里，悄然撥開心窗，讓秋光把幽思照亮。假若能夠體味成熟的優(yōu)雅，就會頓悟從靈魂深處彌漫的淡淡馨香。
行走在路上，借來秋天的畫筆，把蒼翠一一涂黃描紅，用容平的心態(tài)，微笑展覽“樹樹皆秋色，山山唯余暉”的美麗�！盎厥紫騺硎捝帲瑲w去。也無風(fēng)雨也無晴”的淡泊致遠，就是秋交給我的醉心囑托。
窗外 篇13
從茶館閣樓的窗口望去，你總能看到對面人家窗臺上擺著的各種花花草草，看似隨意擺放，實則匠心獨運，頗有“形散神不散”的韻味。屋上的瓦片細縫里被塞上了一根細長的竹竿，竿上挑著魚、肉之類，小貓總撓著爪子，使勁跳上墻去夠魚吃，這時，婦人們免不了拿著晾衣架出門吆喝著做驅(qū)趕狀。旭日初升，沿河擺攤的小販便支起鍋，一邊買賣一邊吆喝，曲調(diào)鏗鏘有力，似一則韻味十足的昆劇。他們喚醒了烏鎮(zhèn)的早晨，之后，醇香的豆?jié){，沾有蔥花的豆腐腦，脆酥的'油條，便紛紛出現(xiàn)在了行人的手中。此時的烏鎮(zhèn)如同活潑的孩童，熱鬧頑皮又不失情趣。
若是遇上露雨蒙蒙、煙雨霽霽的早晨，烏鎮(zhèn)如同水墨潑上了灰白的宣紙，烏鎮(zhèn)素淡的色彩在雨幕中浸染開來。在這里走街串巷，掠過熙攘的人群，在悠長寂靜的小巷中，你會看到，被露水滋潤過的青石板，自成一道風(fēng)景，在我的眼底漫起了氤氳。白的河面，綠的水，黑的烏篷船，悠然的流波，輕巧的木槳，不急不慢，無風(fēng)吳曼，就這樣托舉著街巷與集市，滌蕩著游客與居民的心靈，江南水鄉(xiāng)展旖旎，青石幽雅怡心矣，不得不讓人感慨“造化鐘神秀”。這分明是一幅水墨浸染的圖畫，靈動地漫天涂抹，因為有水，烏鎮(zhèn)如同從不出閣的閨秀，沉靜內(nèi)斂而又不失靈氣。
在烏鎮(zhèn)，可以看見年代久遠的古園，就如史鐵生筆下的《我與地壇》中所描述的。于是，腦中似乎出現(xiàn)了這樣的畫面：古園年代久遠，午后的陽光照射在古銅色的把手，倒映出眼底的落寞，輕輕一推，門便打開了，風(fēng)輕輕吹過，墻上的粉塵簌簌落下，揚起白色的塵灰。輕輕拾起一掇草，我能感到它躺在手心酥酥的感覺。回看白墻后的流水年華。再看那藍得沉淀了多久的天，是塵埃落盡的明朗。此時的烏鎮(zhèn)，又如同飽經(jīng)滄桑的老者，深邃老成又不失睿智
泡一壺?zé)岵瑁性诓桊^里，再次從窗戶里探出頭去，車水馬龍，熙熙攘攘的人群來了一撥又散了一撥。石拱橋上誰家的姑娘準備出嫁，玩鬧的小孩聚在一起玩玻璃球，屋檐下的大嬸拿了衣架來趕貓，小販的聲音一波高似一波地響�；仡^看看，茶館里的爺爺拿著折扇講得正起勁。收回目光，關(guān)上窗戶，順帶擦去了窗臺上的水漬，好像明白了什么，又好像什么都不明白。
窗外風(fēng)景舊曾諳，是的，來過，卻從不曾離開!
窗外 篇14
在那個夏日的午休里，我突然醒來，不知是被熱醒的，還是被窗外樹上長鳴的知了吵醒的。
偶然望向窗外，映入眼簾中的是一片蔥綠，那里有一排高大的香樟樹，香樟樹的樹枝向四周伸展，撐起一片片綠蔭，灑下一片片陰涼。對面的教學(xué)樓則躲在這排香樟樹后連面也不露，香樟樹在烈日的炙烤下一動不動，這鬼天氣，沒有一絲風(fēng)，教室里的同學(xué)都無精打采地趴在桌上，許多已經(jīng)滿頭大汗。教室里的時鐘在滴嗒滴嗒地響著，何時才能下午休呀？
幾只鳥雀飛進香樟的綠蔭里，不見了蹤影。只見幾枝、幾簇綠葉在晃動，大概是那些小家伙在綠蔭里玩耍逗樂吧。蟬躲在香樟樹冠的某個角落里，自鳴得意地叫個不停，而且還越叫越兇，不免有些刺耳，在這烈日灸烤的午后，讓人聽了增了莫名的煩躁。
再往下看，是一排小小的櫻花樹，它們沒有大香樟那樣的枝繁葉茂，只是小小的一片偏灰的紫色。櫻花樹旁那條每天午飯時分就擠滿了人的小徑，現(xiàn)在空無一人。那兒可不歸大香樟樹管，那些小櫻花樹的影子還太小了，或者說它們把影子都留給了自己，烈日直照的小徑上，地面似乎冒著熱氣，猶如一個大蒸籠。
“沙沙沙”，大樟樹的葉子突然動了起來，終于有風(fēng)了！風(fēng)吹起我的頭發(fā)，臉頰被風(fēng)親吻著，感動一陣陣清涼。風(fēng)是從教學(xué)樓間的間隙擠進來的，宛如穿過山谷的風(fēng)一般，再經(jīng)過香樟綠蔭的洗滌，給夏日的午后增添了一絲清涼，更增添了一種自然的味道。
抬頭望去，隱約看得到湛藍的天空中飄來幾朵潔白的悠云，宛如農(nóng)人們在空曠的'天空中隨意晾曬的棉花。它們離太陽那么近，應(yīng)該很熱吧，怎么還一幅悠然自在的樣子？
“叮”，午休結(jié)束的鈴聲終于響起來了，樟樹下的人漸漸多了起來。那樟樹下一定是個避暑勝地，要是能在這夏日的午后到樹蔭下走走感覺肯定很好，只可惜我坐在三樓，下去也待不了多久，上課的鈴聲很快就會響起，很快就要開始下午的課程。我將目光收回，拿出下節(jié)課要用的書本擺在桌上。
窗外，一片綠意，烈日炎炎。香樟樹下，橫柯上蔽，在晝猶昏。在繁忙的學(xué)習(xí)中，能夠像這樣看看窗外，也挺好！
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