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      2. 笑的作文

        時(shí)間:2023-10-16 16:15:44 好文 我要投稿

        關(guān)于笑的作文錦集[15篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的關(guān)于笑的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于笑的作文錦集[15篇]

        關(guān)于笑的作文1

          今天,覃老師走進(jìn)教室,說(shuō):“你們知道有多少種笑嗎?”同學(xué)們立馬開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái),“哈哈大笑”、“莞爾一笑”、“回眸一笑”、“冷冷的笑”、“笑里藏刀”、“皮笑肉不笑”……

          說(shuō)起來(lái),笑的重要性還真大,比如微笑它可以給人帶來(lái)溫暖。記得上學(xué)期期中考試,我語(yǔ)文才考了八十五分,同學(xué)們都到操場(chǎng)上去玩了,只有我一個(gè)人坐在教室里,眼淚無(wú)聲地滴落在我的試卷上。就在這時(shí),語(yǔ)文老師微笑著走了過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,潘啟梁,同學(xué)們都到操場(chǎng)上活動(dòng)去了,你怎么不去呀?是遇到了什么困難嗎?”我抬起頭哽咽說(shuō):“是……是的,這次我的語(yǔ)文成績(jī)考地太差了,我心里很難過(guò)。”語(yǔ)文老師面帶著微笑說(shuō):“一次成績(jī)不能代表一切,只要你今后認(rèn)真努力一定可以取得好的成績(jī),要對(duì)自己有信心,老師相信你!崩蠋煹男盟埔估锏'一束陽(yáng)光,好似黑暗中的一幢燈塔,好似冬天里的一個(gè)暖爐,給我希望,給我勇氣。

          如果說(shuō)微笑給人帶來(lái)溫暖,那冷笑就如同一把冰冷鋒利的匕首,它會(huì)刺向你的胸膛,讓你墜入寒冬。三年級(jí)一個(gè)周五,放學(xué)回到家,我剛推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)家里的氣氛有點(diǎn)不一樣。以前媽媽都會(huì)帶著笑容迎接我,桌上也會(huì)擺上我喜歡吃的水果。但今天水果不見(jiàn)了,媽媽也不見(jiàn)了。我慢慢地走進(jìn)客廳,才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上,我趕快放下書(shū)包,走到媽媽面前。剛想說(shuō)些什么,只聽(tīng)老媽一聲冷笑,道:“回來(lái)啦,今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”我吞吞吐吐說(shuō):“我,我,我今天在學(xué)校跟黃俊同打,打,打架了。”“聽(tīng)說(shuō)你很厲害。“讶思尹S俊同的臉都打破了啊,”媽媽說(shuō):“到墻邊罰站去!笨磥(lái)這冷笑是暴風(fēng)雨前的預(yù)兆啊。

          那詭異的笑呢,他給人一種不祥的預(yù)感?斓绞フQ節(jié)了,覃老師說(shuō)給我們大家都準(zhǔn)備了禮物,老師一邊笑一邊說(shuō):“同學(xué)們聽(tīng)我口令,所有人背對(duì)著黑板”。然后在我們的書(shū)包里、鉛筆盒里都放上了禮物。當(dāng)我們急匆匆翻找禮物時(shí),頓時(shí),響起了“啊”“哇”“呀”的尖叫聲,我的書(shū)包里有“蛇”,他的鉛筆盒有“蜘蛛”,原來(lái)我們被捉弄了!

          笑無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在,但“笑”字背后的意義卻各不相同,這也是“笑”字存在的理由。

        關(guān)于笑的作文2

          古往今來(lái),挫折像一條尾巴跟著我們?nèi)祟?lèi),沒(méi)有人能擺脫掉。挫折使人們?cè)馐芡纯嗪湍ルy。但也只有經(jīng)歷了挫折的人生才是充滿挑戰(zhàn)而又多姿多彩的。

          世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐,沒(méi)有無(wú)代價(jià)的成功,沒(méi)有不經(jīng)逆境的智者。干旱可讓植物把根扎深,狂風(fēng)可讓植物把根扎牢。如果一切都風(fēng)調(diào)雨順,莊稼也許會(huì)長(zhǎng)勢(shì)很好,但是它經(jīng)受不了一場(chǎng)干旱的磨練,經(jīng)受不了一陣狂風(fēng)的吹打便會(huì)干枯死掉,被刮到空中。而那些荒野上的野草卻能“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,”植物尚能如此,更何況人呢!

          改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師三起三落,在動(dòng)蕩不安的國(guó)家中,他人格遭到侮辱,身心受到打擊,而他沒(méi)有深陷在挫折的痛苦中,一次次的打擊,又一次次地奮起,對(duì)于挫折他勇敢地微笑著面對(duì),最終他成功了。他的成功既拯救了自己,也改變了中國(guó)。

          博學(xué)強(qiáng)識(shí)的歐陽(yáng)修懷才不遇,被貶滁州做一位地位卑微的太守。但他與民同樂(lè),化悲痛為力量,恪盡職守,他沒(méi)有怨天尤人,而是“醉翁之意不在酒”。

          堪稱(chēng)詩(shī)圣的杜甫,備受后人敬重與愛(ài)戴。他的詩(shī)被尊稱(chēng)為“詩(shī)史”。而在他晚年時(shí),窮困潦倒而又疾病纏身的他卻發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的慨嘆。挫折揭露了杜甫的`博大胸襟,他名垂千古。

          海倫·凱勒從小就與五彩繽紛的世界和美妙?lèi)偠穆曇魺o(wú)緣。又聾又瞎的她并沒(méi)向命運(yùn)屈服,在莎利文老師的幫助下,她成為了婦孺皆知的大教育家。如此大的挫折她戰(zhàn)勝了。如果她沒(méi)有經(jīng)歷這次挫折,也許她只是一個(gè)平庸無(wú)奇的女子。

          苦難育美德,坎坷出智慧,憂患是財(cái)富,經(jīng)歷是知識(shí)。家貧顯孝子,亂國(guó)出忠臣。朱門(mén)富豪多紈绔子弟,寒門(mén)苦舍育治世之才。

          司馬遷《報(bào)任安書(shū)》中寫(xiě)道:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。”

          因此,我們要正確看待挫折,笑對(duì)挫折,在逆境中成長(zhǎng),鍛煉自己。

        關(guān)于笑的作文3

          介紹時(shí),笑容里帶著甜甜的酒窩。據(jù)說(shuō)她做我們班的班主任!八鑫覀儼嗟陌嘀魅?這擔(dān)子未免太重了吧。”我暗自為她擔(dān)心。要知道,我班可是學(xué)校出了名的亂班,成績(jī)當(dāng)然可想而知了。

          果然,沒(méi)多久,調(diào)皮鬼們見(jiàn)她和善,就在她課上張牙舞爪。她總是被他們弄得不開(kāi)心,甚至還哭過(guò)一回呢。我真怕這第六任班主任會(huì)受不了,棄我們而去。但出乎我意料之外,一個(gè)月后,調(diào)皮鬼們對(duì)她的態(tài)度開(kāi)始轉(zhuǎn)好了,原來(lái)她有這么一招。

          大約是開(kāi)學(xué)后一個(gè)月,在她的課上我們班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又說(shuō)話了。她起先照常上課,只是眼睛不時(shí)的打量他們。下課鈴一響,她就叫那幾個(gè)同學(xué)到辦公室去,她請(qǐng)他們坐下,為他們到了幾杯水,然后對(duì)他們作心理分析,而且告訴他們?nèi)绾胃恼?方法;并舉了幾個(gè)小例子,讓他們明白個(gè)中利弊。她的每一句話都說(shuō)到了他們心里。之后這幾位同學(xué)對(duì)她的態(tài)度就有所改變。班中的紀(jì)律狀況也有所改觀,王老師臉上露出了欣慰的笑容,可我老覺(jué)得,她那淡淡的微笑里總帶著點(diǎn)苦澀。

          期中考試后不久,她“自作主張”帶我們?nèi)ヂ糜。帶我們參觀古跡,一邊看一邊給我們講它們的“歷史”。和女同學(xué)一塊兒談天,和男同學(xué)一起捉昆蟲(chóng)做標(biāo)本。這一天,大家都覺(jué)得她像一位大姐姐,我們?cè)谝黄鹫娴暮瞄_(kāi)心,師生之間的感情不知不覺(jué)又近了許多。我們更愛(ài)與她相處了,她的話也更讓我們樂(lè)意聽(tīng)了,老師的笑容漸漸多了起來(lái)?墒牵捎谖野喑煽(jī)不佳,王老師總也笑的不夠開(kāi)懷。

          第二學(xué)期期末考試前,我們都十分努力,希望給老師一個(gè)驚喜;而老師也替我們著想,說(shuō):“這次考試后,我?guī)銈內(nèi)ズ_呁!狈謹(jǐn)?shù)出來(lái)了,我們班果然非常好,以前是最后一名的我班,一下子到了第二名去了,看著我們她開(kāi)懷地笑了,露出了我們難得一見(jiàn)的酒窩,那笑容是那么燦爛。放假了,我們來(lái)到海邊,大家盡情的歡樂(lè),老師的臉上笑容不斷。海風(fēng)吹起老師有些散亂的頭發(fā),我突然發(fā)現(xiàn),老師那燦爛的笑臉,比剛來(lái)時(shí)瘦了許多。

        關(guān)于笑的作文4

          微笑是盛開(kāi)在人們臉上的一朵美麗的花,時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳;微笑是一種國(guó)際語(yǔ)言,不用翻譯,就能打動(dòng)彼此的心弦;微笑只是短短的一瞬間,但是它留下的記憶卻能永存。

          去年暑假,我去上海玩,來(lái)到了金融大廈。到了一百層,我居高臨下,心里好像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下的,為了不再害怕,我扶著玻璃,不回頭,一步一步盲目往后退。突然,我的腳一歪,似乎被什么東西絆了一下,打了個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔跤,狼狽不堪,等站穩(wěn)腳步,我像想醒酒的貓一樣,甩了甩頭,又定神一看,哦,原來(lái)絆倒我的`是一位穿著華麗、戴著耳環(huán)印度阿姨呀!此時(shí),她正用歉意的眼光看著我,雙頰微微泛紅,本來(lái)大大的眼睛現(xiàn)在變得有些小了,“這個(gè)阿姨大概是怕語(yǔ)言不通我聽(tīng)不懂吧?”我拖著下巴,若有所思地想,過(guò)了一會(huì)兒,我瞧瞧正在看風(fēng)景的媽媽?zhuān)殖了迹骸八懔,就將這件事大事化小,小事化了吧!”我向那位阿姨招招手,隨后對(duì)她笑笑,表示我原諒她了,阿姨似乎看懂了我的意思,有些欣喜若狂,向我雙手合十,微微低下頭,又起來(lái),拉了拉深色的頭巾,感激地看我一眼,去照相了,我似懂非懂的撓撓頭,喃喃自語(yǔ):“阿姨大概是在謝謝我吧,”就走到媽媽身邊,說(shuō)想下樓,又拉了拉姐姐他們的衣服,同樣提議,他們一致答應(yīng),就帶我排隊(duì)了。

          排隊(duì)的時(shí)候,我心不在焉,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒轉(zhuǎn)身看看,一會(huì)兒撞撞姐姐,他們都問(wèn)我怎么了,我總是漫不經(jīng)心地回答:“沒(méi)怎么!”就又東張西望,忽然,我往后張望時(shí)退了一步,一不小心碰到了一個(gè)人,我趕忙回頭,回得早不如回得巧,我剛把身體轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我前面抱著小孩的阿姨也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我看著阿姨,總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),噢!是絆倒我的那位印度阿姨,我有些吃驚,張大的嘴巴怎么也合不攏,那位阿姨看著我,又親昵的刮了一下我的鼻子,兩邊的嘴角向上一翹,露出兩個(gè)小酒窩,嘴巴微微張開(kāi),露出潔白的牙齒,眼睛里露出溫柔的光芒,柔情似水。她優(yōu)雅的拉了拉頭巾,又望了我一眼,走進(jìn)電梯。我癡癡的望著她遠(yuǎn)去的背影,說(shuō)了句:“你笑起來(lái)真好看!”

          夜深了,我閉著眼,想起那位印度阿姨那迷人的笑,想,金融大廈,就是我們最好的見(jiàn)證……

        關(guān)于笑的作文5

          坐在樓下小區(qū)花園的櫻花樹(shù)下,鼻尖縈繞著櫻花的清香,入目的是粉白的櫻花。清新,淡雅,不經(jīng)意間的回頭卻被少年溫暖如陽(yáng)光般的笑容怔住,久久沒(méi)有回神……

          “你這道秒數(shù)(知道秒速)五厘米嗎?那是櫻花飄落的速度,每秒五厘米,溫暖,柔順”。這是初次見(jiàn)面他對(duì)我說(shuō)的話;蛟S我們真的很有緣吧!我與他都愛(ài)櫻花,因?yàn)闄鸦ㄎ覀兿嘧R(shí),而后彼此的熟悉了解也有一部分是因?yàn)闄鸦ā?/p>

          我喜歡安靜,年紀(jì)雖小,卻總是喜歡一個(gè)人跑到花園里的櫻花樹(shù)下看書(shū)。那天,我坐在樹(shù)的這邊,他坐在樹(shù)的那邊。不知是因?yàn)闄鸦ǖ拿匀,還是因?yàn)槲姨^(guò)于沉浸在自己的世界里,以至于他走到我身邊我都不知道。他說(shuō)“你知道秒速五厘米嗎”?

          我聽(tīng)到有人在說(shuō)話便抬起了頭,可剛抬頭就愣住了,那是怎樣的笑啊!沒(méi)有任何雜質(zhì),那么純潔,那么親切,不虛偽做作。連冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。

          后來(lái)我們成了朋友,我們住在同一棟樓里。因?yàn)槲覀兊挠颜x,兩家漸漸熟悉起來(lái),后來(lái)他父母認(rèn)我做干女兒,而他也就成了我的干哥哥。唯一沒(méi)有變的是我們共同的喜好——櫻花。只是櫻花樹(shù)下的我不再形單影只……

          也許是他純凈高雅的笑感染了我。從那以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我臉上總是掛著微笑。那微笑的味道很甜,很真,就像一顆糖在口中久久不能散去。而每次,無(wú)論我遇到什么煩心事都會(huì)去找他,他總會(huì)把我?guī)У綑鸦?shù)下,微笑的看著我,靜靜的聽(tīng)我傾訴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,在微風(fēng)的吹拂下櫻花輕輕地飄落,落下一地的憂傷,卻在少年暖暖的微笑下慢慢消失,直到少女的`嘴角也微微揚(yáng)起。那么唯美。就算是塵世的喧囂也不能打擾他們,讓人不忍心去破壞。是的,每次他不用說(shuō)一個(gè)字,卻總能驅(qū)散我心頭的憂愁。靜靜的坐在樹(shù)下,微笑的看著眼前的櫻花雨。

          抬頭仰望天空,嘴角揚(yáng)起45度。微笑的味道,真好。

        關(guān)于笑的作文6

          小懶疾步?jīng)_向前,將瘋狗撲倒在地,上來(lái)就是一口,瘋狗掙扎著,向小懶的喉管咬去……

          幾年前的一個(gè)春天,鄰居送了表弟一只狗。烏黑的毛,肉嘟嘟的身子,奇大的臉龐,芝麻般的小眼睛。我很不解,在那四、五只可愛(ài)的小狗中,表弟干嘛偏要選這只。喜歡就是喜歡,表弟脫口而出。表弟給它取名“小懶”。

          小懶不僅丑,還懶!——這可能就是表弟為什么叫它小懶的`原因吧——一天到晚,除了吃喝拉撒,其它時(shí)間,不是依偎在表弟懷里呼呼大睡,就是躲在一個(gè)角落“冬眠”。

          更要命的是,每當(dāng)你和它開(kāi)玩笑,故意把食物扔遠(yuǎn)時(shí),它卻輕輕搖搖那笨重的尾巴看著食物,再看看你,返回它的籠子繼續(xù)睡覺(jué)。實(shí)在餓得不行了,才會(huì)走到你腳下,用那豆大的眼睛可憐巴巴地望著你。

          但表弟十分溺愛(ài)小懶,小懶也經(jīng)常用舌頭輕輕舔著表弟的腳。此情此景,表弟總是愛(ài)撫地獎(jiǎng)勵(lì)小懶幾塊小肉干。

          久而久之,小懶日漸增胖,也越發(fā)懶了。表弟實(shí)在看不下去,狠下心來(lái),決定帶小懶去減肥——這天,我和表弟牽著小懶,又哄又吼地催它迅速向前走!巴簟簟甭(tīng)到后方傳來(lái)犬吠聲,小懶害怕極了,一步三回頭,希望我們能帶它回家。

          突然,小懶掙脫了狗鏈,向我們后方?jīng)_去,回過(guò)頭,只見(jiàn)一只瘋狗向我們奔來(lái),小懶疾步?jīng)_向前,將瘋狗撲倒在地,瘋狗怒氣沖沖地向小懶的喉管咬去。我和表弟慌了,飛奔上樓,把爸媽叫了下來(lái)。

          當(dāng)我們?cè)俅位氐桨赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),瘋狗已逃之夭夭,小懶虛弱地躺在地上,渾身是血,呼吸微弱。我們抱起它,到了寵物醫(yī)院,經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)的搶救,小懶還是永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。期間,我們還得知了一個(gè)重大消息:小懶有先天性心臟!

          原來(lái),小懶的懶,是因?yàn)椤?/p>

          事隔多年,表弟依然對(duì)小懶念念不忘,小懶,真的不懶!

        關(guān)于笑的作文7

          生活中我們時(shí)常會(huì)遇到困難、挫折,如果我們能微笑著面對(duì),你就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心、勇氣、力量……那一次,因?yàn)槔蠋煟覍W(xué)會(huì)了微笑,并戰(zhàn)勝了懦弱。

          小時(shí)候,父母因?yàn)楣ぷ髅r(shí)常出差。我清楚地記得弱小的我門(mén)檻上遙望遠(yuǎn)處,等待他們回來(lái)的情景,每當(dāng)華燈初上的夜晚,看到鄰居家的小朋友和父母玩耍,我小小的心靈被深深的刺痛著。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)和別人交流,同時(shí)也變得懦弱,自卑,一直到那一天……

          在開(kāi)學(xué)不久的一堂英語(yǔ)課上,一位漂亮的女老師出現(xiàn)在我的面前,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),明亮而有神采的雙眸,從中透露著誠(chéng)懇的自信。因?yàn)樗某霈F(xiàn),坐在小角落里的我也漸漸地抬起頭認(rèn)真聽(tīng)講了。

          “今天我們做口語(yǔ)練習(xí),請(qǐng)同學(xué)們自由結(jié)組,三分鐘后進(jìn)行口語(yǔ)表演!边@是同學(xué)們最喜歡的口語(yǔ)練習(xí),可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像是世界末日。看到其他同學(xué)都找到了自己的小伙伴,而我卻獨(dú)自一人,我傷心極了。老師好像看透了我的心思,走到我身旁說(shuō):“我們兩個(gè)一起練,怎么樣?”我驚呆了,老師怎么……

          我慢慢地站起來(lái),吃力地讀著英語(yǔ)單詞,但我從老師的眼中看到了希望,她平靜地望著我,像渾渾的潭水,還一直對(duì)我微笑,那微笑是那么的美麗,那么和藹!澳阕x的好極了!崩蠋煄ь^鼓掌,然后全班想起一陣熱烈的掌聲。這是我第一次在眾人面前展現(xiàn)自己,也是第一次得到大家的肯定。

          下課后,老師把我叫到辦公室。到了以后,老師親切和藹地說(shuō):“其實(shí)你是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,只是不善于表達(dá),不善于展現(xiàn)自己,答應(yīng)老師,不再懦弱。老師希望看到最優(yōu)秀的你,記住,做什么事都要微笑地面對(duì),只有微笑,才能戰(zhàn)勝困難,超越自我。

          老師的`話如一股熱浪涌上我的心頭,又如一股甘甜的清泉滋潤(rùn)我干涸的心田。

          如今在校園里,時(shí)?梢月(tīng)到我爽朗的笑聲,英語(yǔ)課上也能見(jiàn)到我精彩的英語(yǔ)口語(yǔ)表演。從此,我做什么事都不再懦弱,我都會(huì)用微笑去面對(duì)。是!只有微笑才能戰(zhàn)勝困難,超越自我。

        關(guān)于笑的作文8

          晴朗的星空,樹(shù)葉婆娑,靜棲枝頭的鳥(niǎo)兒在入眠,冷清的屋里,冷清的紙筆和冷清的人,我是該去勾勒出一幅美麗的容顏呢,還是等待,因?yàn)槭チ四悄ㄌ鹛鸬男σ,冰冷的雨墨、冰冷的紙筆勾勒出的只是冰冷而陌生的臉。桌上的`一紙一筆,沉靜了好久,不想勾畫(huà)也無(wú)需勾畫(huà),因?yàn)槲ㄒ磺啡钡氖悄隳翘鹛鸬奈⑿Α?/p>

          腦海中無(wú)法忘卻的微笑,常繞著我的思緒,將一切憂愁從腦海里驅(qū)趕分離出去,只剩這甜甜的微笑暗度時(shí)光。

          記得那年秋天的一次考試后,手里握著不及格的語(yǔ)文試卷,走進(jìn)家門(mén),生怕媽媽批評(píng),可是媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么。我走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái),也不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰,覺(jué)得我很沒(méi)用。那晚的災(zāi)難對(duì)于你是個(gè)不小的打擊,你得了一場(chǎng)嚴(yán)重的大病,不能去上學(xué),要知道那可是你的夢(mèng)想啊。不知過(guò)了多久,我再去看望你,不由得睜大眼睛,你竟在努力的學(xué)習(xí)著這幾天落下的功課,雖然很吃力,但是你卻帶著微笑。那微笑是那么的溫暖,流淌到心底是那么的甜。

          仔細(xì)地一想,你也和我一樣,也是經(jīng)歷了一場(chǎng)考驗(yàn),你要保全的卻是你的生命,而我,卻是被一場(chǎng)小小的考試打倒了,失去了信心?赡悖拖袷且粋(gè)勝不驕敗不餒的學(xué)者一樣,坦然面對(duì)生活。笑一笑,沒(méi)什么大不了。

          這個(gè)微笑陪伴了我兩年,讓我學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)每一件事。在校運(yùn)會(huì)中,我有幸參加八百米長(zhǎng)跑。槍聲一響,嚇跑了全部參賽選手,也包括我。跑了兩圈后,我快要倒下了,眼前突然黑了一會(huì)兒,可是,我沒(méi)倒,只是想到了那微笑,堅(jiān)持的跑了下去。雖然最后沒(méi)能得獎(jiǎng),但是我的心里還是甜甜的,因?yàn)橛心俏⑿ε惆橹,激?lì)著我。

          或許在我們的生活中就是這樣,當(dāng)你學(xué)會(huì)去微笑面對(duì)每一件事時(shí),你就會(huì)知道,至少,我們的心是甜甜的。

          仰望這片星空,點(diǎn)點(diǎn)明星掛在天穹之中,你的微笑掠過(guò)我的雙眸,涌現(xiàn)出熟悉的味道。而我也知道該如何勾勒出屬于你的那甜美的微笑了。

        關(guān)于笑的作文9

          生活中我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn),但是一般只有兩個(gè)結(jié)果,要么成功,要么失敗。

          生活一定不是事事順心的,而比較倒霉的人常會(huì)經(jīng)歷更多失敗,失敗時(shí)難受的滋味,相信人人都體驗(yàn)過(guò),有一些人會(huì)從此害怕失敗,垂頭喪氣地面對(duì)失敗。但是你知道嗎?失敗是成功之母,所以我們應(yīng)該笑對(duì)失敗。

          “砰”一聲巨響,混在廣場(chǎng)中廣場(chǎng)舞的音樂(lè)里,顯得極不協(xié)調(diào),唉,是那個(gè)平衡不咋好的我在練自行車(chē)了。

          幻想總是無(wú)比美好,可現(xiàn)實(shí)……我可能這輩子就騎不好自行車(chē)了吧?看著廣場(chǎng)里各式各樣的自行車(chē)和騎手們,我微微地嘆了一口氣,“好好練吧,你平衡不是很差呀,應(yīng)該是你不敢騎,怕摔了吧?怕什么呀,坐上去騎就完了!蔽以谛睦餅樽约捍蛑鴼猓莿e人總是成為我騎車(chē)的一道道坎兒,我不知多少次差點(diǎn)摔倒。

          “呼——”,好像一陣風(fēng)從身邊吹過(guò),一個(gè)綠色的還閃著紅光的東西過(guò)去了,定睛一看是我那個(gè)比我高一頭多,讓人又愛(ài)又恨的'老弟,唉,他都騎好幾圈了,我還在原地打轉(zhuǎn)呢,這就是火箭與牛車(chē)的區(qū)別吧?我扶起自行車(chē)又試著騎了起來(lái),直接坐上,是起不起來(lái)的;跑起來(lái)再上,又怕摔了。不能放棄,不僅丟人,還永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。

          唉,進(jìn)退兩難呢,可是時(shí)間不等人,是時(shí)候該離開(kāi)廣場(chǎng)了,但我卻沒(méi)有打消騎車(chē)這個(gè)念頭,回家途中,我在小學(xué)附近的樹(shù)邊練了起來(lái),這也是我與車(chē)的第n次斗爭(zhēng)了,我剛坐上去移動(dòng)了不足五厘米,摔了。第二次有進(jìn)步,夠五厘米了,但是并沒(méi)有什么用。第三次太棒了,過(guò)了一棵樹(shù)。第n次這一棵樹(shù)怎么就過(guò)不去了呢?我開(kāi)始有些灰心了,我是不是真的學(xué)不會(huì)了呀?我沉思了一小會(huì)兒,腦海里都是老弟騎著車(chē)云一般飄過(guò)的畫(huà)面,我不會(huì)就這么失敗了吧?不行,我不能就這么放棄。

          難,又怎么樣?摔倒,又怎么樣?我對(duì)著車(chē)漸漸露出了堅(jiān)定的微笑,咬著牙,手握住扶手,全神貫注地向前騎去。保持平衡,保持,哈哈,我成功了,我做到了。

          失敗,會(huì)經(jīng)常伴隨著你,有時(shí)會(huì)讓你喪失信心,但是如果你對(duì)失敗微笑,那么它也會(huì)對(duì)你微笑。

        關(guān)于笑的作文10

          星期天,我在街上瞎溜,突然發(fā)現(xiàn)了一家新開(kāi)的商店,就在這時(shí),幾個(gè)醒目的大字闖入了我的視線――出售:笑。笑可以賣(mài)?出于好奇心,我快步走進(jìn)去。亭亭玉立的禮儀小姐朝我送來(lái)了迷人的微笑:“想買(mǎi)什么笑?自信的笑,奉承的笑,自然的笑,可愛(ài)的.笑……我們的產(chǎn)品物美價(jià)廉,各種笑應(yīng)有盡有!”禮儀小姐的話似乎施了魔法我情不自禁地掏出了口袋里的伙食錢(qián),買(mǎi)了三種笑。

          第二天,老師通知我參加大隊(duì)委員的評(píng)選,關(guān)鍵時(shí)刻我控制不住表情怎么辦?心情既興奮又緊張的我想起了笑。對(duì)!我正好把自信的笑用上。我看著上面的說(shuō)明,一步步地做著:用手指沾適量本產(chǎn)品涂于酒窩部,用手掌輕輕鋪開(kāi)揉勻,哇,一種舒坦的感覺(jué)馬上在全身彌漫開(kāi)來(lái),演講時(shí)那一個(gè)個(gè)自信的笑容代替了緊張,感覺(jué)OK。當(dāng)然我輕松的當(dāng)上了大隊(duì)委員。

          正當(dāng)我沉浸在極度快樂(lè)中時(shí),媽媽告訴我晚上有客人來(lái)吃飯。我最煩的就是來(lái)客人,在飯桌上,爸媽的吹捧,客人的奉承,已使我厭煩。每次我會(huì)流露出不滿,因此招來(lái)爸爸媽媽一陣劈頭蓋臉的責(zé)罵。可現(xiàn)在,我不怕了,我快速地涂上奉承的笑,皮肉開(kāi)始放松。開(kāi)飯了,當(dāng)大人們開(kāi)始他們的“辯論賽”時(shí),我就用奉承的笑去應(yīng)付他們。飯后,媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“今天表現(xiàn)不錯(cuò),特別是你的笑,特討人喜歡。為了獎(jiǎng)勵(lì)你,這星期的電視你可以看,并獎(jiǎng)勵(lì)你20元錢(qián)!蓖郏∪f(wàn)歲!這笑太可愛(ài)了!

          星期六,學(xué)校布置了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)―擺攤。這可怎么辦?就在那人來(lái)人往的街上叫賣(mài),被熟人看見(jiàn)了多沒(méi)面子!我順手拿出了自然的笑,涂了上去。眨眼間,我的面部肌肉松弛了下來(lái),酒窩一下子明顯了,嗓音也甜美多了。到了街上我笑容滿面,開(kāi)始吆喝:“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”結(jié)果可想而知,客人多得不得了,凈賺三百元,我的任務(wù)圓滿完成!

          一天早上正想抹笑,可盒子里已是空空如也。我又拿錢(qián)朝商店跑去,我還想買(mǎi)更多的笑……

        關(guān)于笑的作文11

          同一個(gè)雞蛋,從外打破,叫食物;從內(nèi)打破,叫生命。用淺笑迎候,讓全部捆綁變成力氣吧。

          窗外,雪飄。冰涼自腳尖漫上,沉郁的心境也沒(méi)因良辰美景而改動(dòng)。春節(jié)了啊……

          人常言:冬季到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?但是要知道春天到了夏天也不遠(yuǎn)了。我初三了,迎候著卷子的進(jìn)犯,只為六月中考。中考,代表別離,代表脫離,代表太多太多的感傷。這一刻,我想苦笑,卻因唇邊的泡牽不動(dòng)嘴角。六月,夏天,我該怎樣是好?

          人常言:世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路。但是要知道,世上原有許多的路,走的人少了,便不成了路。朋友間友誼也是這樣。

          一點(diǎn)點(diǎn)暗淡,一分分疏離,最終成了陌路人。小學(xué)同學(xué),離的離,冷酷的冷酷,這叫我怎樣淺笑,我又怎樣是好。

          98度的水,是會(huì)冷卻仍是會(huì)歡騰?就看心。在那一刻,淺笑吧。淺笑具有改動(dòng)這全部的巨大力氣。

          人常言:花無(wú)百日紅。但是,要知道,只因這一點(diǎn),花才顯得如此美艷,如此寶貴。我初三了,沒(méi)錯(cuò)。面對(duì)別離,沒(méi)錯(cuò)?煞既A便是這樣,因它的時(shí)間短和多彩而讓人銘記畢生。中考,像一塊亮光的玻璃,只要咬牙撞碎它,赤腳踏過(guò)碎片,才干敞開(kāi)新的`篇章。我測(cè)驗(yàn)觸動(dòng)嘴角,淺笑掛在臉上。我能夠的,如此這般,甚好,甚好。

          人常言:尋常變卻故人心,卻道故人心易變。但是,要知道,一杯再熱的水中止加熱也會(huì)冷卻,沒(méi)有給予別人關(guān)愛(ài),別人又怎樣給于溫暖,沒(méi)有單向的扔掉,只要單向的拋棄。使人疏離冷酷的不是間隔,是心。心在一起,離的再遠(yuǎn)也不會(huì)孑立,再見(jiàn)面,淺笑吧。在那一刻,淺笑將溫暖注入心房,每個(gè)昏暗的死角。給友誼“保鮮”。我做得到,如此這般,甚好,甚好。

          人常言:解鈴還須系鈴人,98度的水,讓我們用淺笑,用心,讓他歡騰。在那一刻,淺笑吧,運(yùn)用這淺笑的巨大力氣。淺笑吧!

          窗外,雪飄。暖意自上牽的唇角,向下延伸,從頭,到腳尖。在這一刻,淺笑,鞭炮聲起,又是一個(gè)好年!

        關(guān)于笑的作文12

          我常常問(wèn)自己,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),什么才是最重要的?回答是,微笑。她就像一縷陽(yáng)光,失去了她,我們就會(huì)陷入內(nèi)心的黑暗的漩渦,感到前途茫茫。在漫長(zhǎng)的人生中,微笑是必不可少的。

          記得小時(shí)候,最憧憬的就是當(dāng)一個(gè)高年級(jí)的大姐姐,可以微笑著接受低年級(jí)小朋友們崇敬的目光。可是,上了高年級(jí)以后,想象中的喜悅并沒(méi)有來(lái)到,反倒是突如其來(lái)的,如千斤巨石的壓力,把我擊得粉碎?蓱z的分?jǐn)?shù),無(wú)疑成了把我推進(jìn)痛苦深淵的兇手!那些日子里,我不知所措,只覺(jué)得前途茫茫。

          然而,一個(gè)平凡的黃昏,改變了我消極的人生態(tài)度。

          那個(gè)傍晚,我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上,想讓那夕陽(yáng)的余暉溫暖我冰冷的.心。斜陽(yáng)的光芒柔柔地呵護(hù)著萬(wàn)物,心灰意冷的我,悲觀的想:太陽(yáng)也有疲倦的時(shí)候,也有不再輝煌的時(shí)候,也有被黑暗覆蓋的時(shí)候……我漫不經(jīng)心抬起頭,冷冷地望了一眼夕陽(yáng)。意外的,我看到了一位熟人——

          正是三年前奧數(shù)班的欣老師,她不再年輕,夕陽(yáng)灑在她略有皺紋的臉上,顯出一股憔悴!跋胧裁茨兀吭跒閿(shù)學(xué)成績(jī)而煩惱嗎?”聲音一如既往的輕柔,我低著頭應(yīng)了一聲,不敢直視她,我怕她像父母一樣責(zé)罵我成績(jī)下降。

          “信自己的能力,不要因?yàn)檫@道難關(guān)而放棄所有的一切,你因該勇敢地去面對(duì)這一門(mén)學(xué)科,笑起來(lái),讓自己快樂(lè)”老師的話仿佛具有魔力,指導(dǎo)著我,引著我的思緒轉(zhuǎn)向積極地方向。我抬起頭看了一眼欣老師帶著微笑的臉,好像抓住了什么。冰冷的心開(kāi)始接受夕陽(yáng)的撫摸,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。

          老師離開(kāi)了,留下我在原地回味著她的話。難道我沒(méi)有出路嗎?不,那為什么,為什么我振奮不起來(lái)?對(duì),是微笑,微笑!啊,微笑,我居然把你給忘了,不行,你得回來(lái)。你瞧,即使是夕陽(yáng)也能微笑的燃燒最后一絲光芒。我對(duì)自己說(shuō):站起來(lái),只要有微笑,及時(shí)一無(wú)所有,你依然能拼,能搏,能贏!

          微笑很重要,我在心底大聲地說(shuō):從今天起,做一個(gè)微笑的人。那天路過(guò)的人,都可以看見(jiàn)一個(gè)女孩面對(duì)燦爛的夕陽(yáng),露出了微笑……

        關(guān)于笑的作文13

          微笑似乎成了一種語(yǔ)言,人們每天都在用它,這種語(yǔ)言雖然聽(tīng)不見(jiàn),但是可以看見(jiàn),也可以感受的到?粗鴦e人微笑,也許你是想說(shuō)一句:“你好!”當(dāng)別人和你道歉,你微笑,也許你是想說(shuō)一句:“沒(méi)關(guān)系!”當(dāng)別人給你什么物品的時(shí)侯,你微笑,也許你是想說(shuō)一句:“謝謝!"只是以個(gè)微笑,在一瞬間就可以表現(xiàn)你的內(nèi)涵,這種語(yǔ)言難道不方便,不簡(jiǎn)潔嗎?

          微笑可以說(shuō)是一種文化,微笑也可以說(shuō)是一種禮儀,微笑更可以說(shuō)是一種鼓勵(lì)

          我看見(jiàn)過(guò)的微笑有很多很多,最讓我難忘的是小時(shí)侯我老師的微笑。記得一年級(jí)的時(shí)候,由于想爸爸媽媽的原因,所以整天哭著,因?yàn)槟菚r(shí)候很小,什么也不懂。雖然其它同學(xué)也有哭著找媽媽的情況,可是,我是最?lèi)?ài)哭的一個(gè)“壞小孩!”不管我哭多少次,老師總是面帶微笑的安慰我,我一開(kāi)始沒(méi)有注意到老師的微笑。后來(lái),我慢慢地注意到老師的微笑,從那一瞬間起,我想同了,我再也沒(méi)有那么愛(ài)哭了,因?yàn)槲叶昧死蠋煹囊馑。在我哭的時(shí)候,她笑了!那不是嘲笑而是鼓勵(lì),她鼓勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng),她鼓勵(lì)著我前進(jìn),她鼓勵(lì)著我成長(zhǎng),她鼓勵(lì)著我董事從那次起,我再也沒(méi)有像以前那樣愛(ài)哭了,不過(guò)我還看見(jiàn)老師的微笑,她那時(shí)的微笑比以前的要開(kāi)心得很多她把我們當(dāng)孩子一眼,她的關(guān)心,她的照顧,她的微笑,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。不會(huì)忘記她的關(guān)心,也不會(huì)忘記她的照顧,不會(huì)忘記她的微笑。

          微笑可以說(shuō)是很平凡的',也可以說(shuō)是很寶貴的,別人給的微笑要好好珍惜,只因?yàn)閯e人給的微笑都是來(lái)之不易的,我們要好好記得他們的那友好的樣子,要注意別人的微笑是寶貴的,得到越多,人生就越豐富;有時(shí)候我們也應(yīng)該給予別人微笑,因?yàn)槲⑿κ亲约簞?chuàng)造的,給予別人越多微笑,品質(zhì)就越高尚。請(qǐng)大方地給予別人微笑,也卻要小心珍惜別人給予自己的微笑。

          微笑有喜,有樂(lè)。有悲,有哀。無(wú)論我們遇到什么事情,什么困難,我們都要微笑面對(duì),只有這樣,我們才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),社會(huì)才會(huì)努力起來(lái),國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。

        關(guān)于笑的作文14

          人生中經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中。

          ——題記

          每一只美麗的蝴蝶必須破繭掙扎才會(huì)有沖天的一刻。人亦如此,光環(huán)背后是痛苦的蛻變,成長(zhǎng)便是那沾滿汗水的璀璨翅膀。

          孟子曰:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,然后動(dòng)心忍性,增益其所不能”。逆境是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程,能勇于接收逆境的人生命就會(huì)日益茁壯,逃避逆境退避困難的人便只能陷入失敗的泥沼之中。

          美國(guó)總統(tǒng)林肯一生中多遇逆境,年少時(shí)生意場(chǎng)上的兩次失敗,23歲競(jìng)選州議員失敗,27歲精神崩潰,34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗,46歲競(jìng)選參議員失敗,47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗,49競(jìng)選參議員再次失敗,51歲當(dāng)任美國(guó)總統(tǒng)。由此看來(lái)林肯的一生中經(jīng)歷了多少的逆境,但他還是堅(jiān)持著,終于看到了勝利的彩虹。

          貝多芬,他雙耳失聰艱難跋涉于荊棘叢生的.黑白鍵上,用手指重重的扣響了神圣的命運(yùn)之門(mén),揮灑出一部部音樂(lè)家頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著——《史記》。張海迪雖然身體癱瘓但她并不就此而放棄,用知識(shí)完善著自己。為燈泡尋找合適材料的鎢絲而做了上千數(shù)次的實(shí)驗(yàn)的愛(ài)迪生并沒(méi)有因此而放棄而是堅(jiān)持著!麄?nèi)说纳m不同卻都有暑共同的一點(diǎn),那就是堅(jiān)持用毅力去面對(duì)逆境解決困難,用微笑去面對(duì)逆境。

          彩虹之所以絢爛是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,仙人掌之所以年存活于沙漠之中是因?yàn)槌惺芰丝釤岬目简?yàn),雄鷹之所以能遨游蒼穹是因?yàn)榻?jīng)受了藍(lán)天的歷練。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。

          人生一世不如意事十之八九,逆境在所難免,我們無(wú)需贊美它,無(wú)需期盼它,但當(dāng)它到來(lái)時(shí)也無(wú)需懼怕它,我們都可以坦然接受它,用微笑去迎接它,用毅力去克服它。那么,相信縱然跟前已是山窮水盡,也終有枷暗花明,嶺回路轉(zhuǎn)之時(shí)。

          長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們笑對(duì)逆境,去做那敢于直面慘淡人生的勇士,讓我們向長(zhǎng)天高喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”

        關(guān)于笑的作文15

          老師的笑是純潔無(wú)私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。

          張老師已經(jīng)快五十多歲,皺紋爬滿了她的額頭,她的眼睛閃閃發(fā)光,似乎要看透學(xué)生的心靈。

          那是我讀六年級(jí)時(shí);不知怎的,我迷上了畫(huà)畫(huà);上課也畫(huà),下課也畫(huà),因此我的學(xué)習(xí)非常差。一天上課,我蹲在課桌下面畫(huà)畫(huà);突然,傳來(lái):楊聰?shù)暮奥,我?yīng)聲站了起來(lái)。只見(jiàn)張老師望了望我一眼說(shuō):坐下。

          下課后,我來(lái)到了張老師辦公室門(mén)前,等待著一頓批評(píng)。

          楊聰,你的畫(huà)畫(huà)的的確很好,值得發(fā)揚(yáng)張老師拍了拍我的肩膀說(shuō)。對(duì)于這種迂回戰(zhàn)術(shù),我置之不理,默默無(wú)聲。但是,你的畫(huà)畫(huà)的好,學(xué)習(xí)不好可不行!張老師此時(shí)臉上顯現(xiàn)出了嚴(yán)肅的神情。那我以后在也不畫(huà)畫(huà)了我冷冷冰冰的說(shuō),哎!你怎么老是不和我想到一塊去呢?老師皺紋攏在了一起,接著微笑著對(duì)我說(shuō):我要你畫(huà)的時(shí)候你又不畫(huà),不要你畫(huà)的時(shí)候你又偏偏要畫(huà)。

          真的嗎?我懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。以后,每個(gè)星期送一幅你畫(huà)的畫(huà),好嗎?張老師撫摸著我的額頭。好的'我?guī)缀醺吲d地跳了起來(lái)。好了,上課去吧我望了望張老師,她坐在椅子上,雙手正在理著花白的頭發(fā),沖著我笑了,!這種笑是多么的和藹啊。我也飛快的離開(kāi)了辦公室。

          誰(shuí)也沒(méi)有想到,死神正在悄悄的逼近我們的張老師,至于是什么病我們自己也不知道。

          這天,我抱來(lái)一幅畫(huà)來(lái)看望張老師了,不知是怎么回事,同學(xué)們也紛紛來(lái)了,剛到醫(yī)院門(mén)口。這時(shí),一位醫(yī)生捂著臉跑了出來(lái),看他樣子,好像剛哭過(guò)。此時(shí),我有種不祥的感覺(jué)。!我看到了;張老師正努力的睜著眼睛。我連忙把畫(huà)遞了過(guò)去,可是張老師連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了,只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時(shí)候,一位醫(yī)生站在了我們身后,對(duì)著我們沉痛的說(shuō):走吧!

          多好的一位老師啊!臨終前,還帶給學(xué)生們一種寄托著希望的微笑。

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