共享時(shí)代作文精品(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的共享時(shí)代作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
共享時(shí)代作文1
初三的學(xué)習(xí)生涯，自然是比前幾年要辛苦得多的。結(jié)束一天的課程，已是傍晚六點(diǎn)多了。
傍晚的秋風(fēng)在我耳邊呼呼地吹，樹(shù)上微黃的銀杏葉正一瓣一瓣緩緩飄落，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種惆悵感。而不經(jīng)意間，我又看見(jiàn)，路邊倒下的一排排的“共享單車(chē)”，被胡亂地堆在街角，變成一座又一座的“單車(chē)山”。
我彎下腰，弓著身子，扶起身旁的幾輛單車(chē)。嘿，還怪沉的。隨即，我點(diǎn)開(kāi)手機(jī)里的軟件，掃了二維碼，騎上一輛，回家了。
這一天，我沒(méi)有理會(huì)背包里的作業(yè)，沒(méi)去想“快點(diǎn)騎回家早點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)”。在這樣寧?kù)o的一條大馬路上，我輕握著把手，挺著腰板，騎得很慢�？粗约耗_下的蹬的單車(chē)，又想起之前被遺棄，被推倒的它們，一個(gè)問(wèn)題從我的腦海中蹦了出來(lái)。
這樣的共享時(shí)代，給我們帶來(lái)的究竟是什么？
共享單車(chē)在生活上，給我們帶來(lái)了不少便利，在我們出行時(shí)給我們更多選擇，為更多人解決了令人頭疼的“最后一公里”這一問(wèn)題。下了地鐵，掃描單車(chē)就可以輕松到達(dá)目的地。而共享雨傘，可以讓雨天的人們不再為沒(méi)帶雨傘而發(fā)愁。越來(lái)越多的共享物品以新鮮形式展現(xiàn)在我們眼前。
它普及之廣，用途之多，所有市民都有目共睹。不只是年輕人，連不諳這些新鮮事兒的老年人，都嘗試去利用它們改善生活方式了。
可見(jiàn)，這樣一種共享資源促成了共享時(shí)代，它便民，親民，已然成為很多人生活里不可缺的一部分。
但，總有些人，總在“不經(jīng)意間”破壞這些資源。
當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上看到有人故意破損二維碼，故意在車(chē)座里扎針，故意扎破輪胎等新聞時(shí)，我感到很震驚，也很寒心。他們沒(méi)有遵守一個(gè)市民應(yīng)該自覺(jué)遵守的社會(huì)公德，反而用諸如此類(lèi)的`方式來(lái)進(jìn)行所謂的泄憤。我們或許無(wú)法阻止，但是否我們可以做些什么呢？
看見(jiàn)倒下的單車(chē)，我們可以隨手一扶；嘗試把小區(qū)內(nèi)被占為己有的“小黃”推到指定區(qū)域……在這樣一個(gè)共享時(shí)代，學(xué)會(huì)利用公共資源，正確使用公共設(shè)施，是我們必須做到的。同時(shí)，怎樣去做，體現(xiàn)了一個(gè)公民的基本素質(zhì)，作為一個(gè)學(xué)生，更不應(yīng)該吝嗇自己的能力。
我把單車(chē)緩緩?fù)频街付ㄍ＼?chē)區(qū)域，鎖好，結(jié)束行程就背著書(shū)包進(jìn)了小區(qū)……希望這個(gè)時(shí)代，能越走越好吧！
共享時(shí)代作文2
近年來(lái)，越來(lái)越多的共享資源漸漸出現(xiàn)在我們的生活中：共享汽車(chē)，共享單車(chē)，為我們的出行提供了很多便捷；共享書(shū)店，共享籃球，為娛樂(lè)休閑增添了更多色彩；共享旅館，共享家電，為我們的生活提供了更多選擇，那么何為“共享”呢？
“共享”是個(gè)隨時(shí)代發(fā)展而被越來(lái)越多人熟知的詞，按照字面意思來(lái)看，“共享”的意思是“共同分享”，在當(dāng)今被廣泛運(yùn)用于生活的方方面面，換而言之，它就類(lèi)似于我們平時(shí)所說(shuō)的“租用”，它弱化了“擁有權(quán)”，強(qiáng)調(diào)了“使用權(quán)”。
人們都說(shuō)共享資源的出現(xiàn)是我們的'生活更加便捷，那令許多人都贊不絕口的共享資源究竟有沒(méi)有人們說(shuō)的這么好呢？
答案是肯定的、毋庸置疑的。首先，共享資源它省錢(qián)。租用可能僅僅只是你買(mǎi)下它所需的一個(gè)零頭。就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，你買(mǎi)一輛自行車(chē)可能要數(shù)百元，而且要是不常用，你或許會(huì)覺(jué)得很可惜而因此猶豫到底要不要買(mǎi)，現(xiàn)在你完全不用擔(dān)心，共享單車(chē)簡(jiǎn)直就是“天使”！你只需要辦張專(zhuān)門(mén)的卡或下載個(gè)APP，再或者是掃一掃二維碼，付個(gè)幾十塊甚至幾塊，你就可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使用你的共享單車(chē)了！
其次，共享資源分布廣，取用便捷，而且環(huán)保，可以改變市民的出行等生活方式。在路邊星羅棋布地分布著各種資源，只要你想基本是走到哪，資源“跟”你到哪，這也使得我們可以依照自己的心情或者是有什么緊急情況可以隨時(shí)隨地，想取就取，還可以便于及時(shí)歸還。
一些市民平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，部分共享資源可以使他們得到日常所需的體育鍛煉。但與此同時(shí)，我們之中的一些市民不那么有公德心，肆意地“改造”，拆除，毀壞我們的共享資源，使得部分共享資源破損，丟失的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，也有亂占道的現(xiàn)象比較普遍，對(duì)城市空間管理和城市美化帶來(lái)了影響。這些不是一個(gè)好公民應(yīng)當(dāng)做的事。于是，政府頒布了一系列保護(hù)共享資源的法令，破壞的現(xiàn)象也隨之減少了。所以，共享資源它還能提高市民的身體素質(zhì)和道德素養(yǎng)，即共享的背后折射的事國(guó)民的素質(zhì)。
這樣看來(lái)，共享時(shí)代有利有弊，共享資源好處多多，促進(jìn)了人與人之間的關(guān)系，使得人們的聯(lián)系密切，還推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，而我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，作為上海的好市民社會(huì)的一份子，要做的就是一起保護(hù)好我們大家共享的“財(cái)產(chǎn)”，攜手迎接我們的新共享時(shí)代！
共享時(shí)代作文3
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了，一群一群的人涌出教室。在這人潮涌動(dòng)中，一人騎著女式自行車(chē)從人堆里快速地沖了出來(lái)。
“Joy！狂天不跟我們走路嗎？”一個(gè)帶著塑料花頭繩的尖臉女孩朝著騎車(chē)的人喊道。
“不啦！這樣我不就入俗流了嗎！”騎著車(chē)的女子嫣然一笑，疾速的踩著踏板，有如水中翻騰踴躍的鯉魚(yú)，無(wú)拘無(wú)束的游向遠(yuǎn)方……
“哎……要是我也能有一輛自行車(chē)該多好！你看她多威風(fēng)！”整個(gè)班的女生像一群八卦大媽一樣議論著那人和她的車(chē)。沒(méi)錯(cuò)！那人就是我！我是整個(gè)班里唯一一個(gè)擁有自行車(chē)的女生。我叫Joy，就讀于中學(xué)一年級(jí)。那個(gè)扎著頭花的是我的好閨蜜，叫宋菲。不過(guò)現(xiàn)在的我可沒(méi)有以前五年級(jí)的我那么威風(fēng)了。因?yàn)檫@個(gè)世界上出現(xiàn)了“共享單車(chē)”。
在我升入初中時(shí)，這種五顏六色花花綠綠的單車(chē)開(kāi)始走進(jìn)了我的生活。我不再是小學(xué)時(shí)期那個(gè)威風(fēng)的女漢子了，現(xiàn)在每一個(gè)人都騎共享單車(chē)，沒(méi)有人需要另外買(mǎi)自行車(chē)，相反，我反而是入了“俗流”。
“什么！壞了！”我站在維修店的旁邊，眼看著我的自行車(chē)被貼上“即將報(bào)廢”的標(biāo)簽。
“這車(chē)年數(shù)太久了吧，應(yīng)該是十幾年前的老車(chē)了，你自己也沒(méi)有小心愛(ài)護(hù)��！”修車(chē)的老大爺一臉無(wú)奈地說(shuō)道。我頓時(shí)感覺(jué)天翻地覆，要是真的壞了，那我在班上的地位就更不保了啊！就在我焦頭爛額地翻電腦想要再買(mǎi)一輛時(shí)，菲菲卻說(shuō)：
“干嘛要買(mǎi)車(chē)？學(xué)校旁邊有共享單車(chē)啊！你看我們每天都騎共享單車(chē)上下學(xué)。再說(shuō)了，買(mǎi)車(chē)，你有錢(qián)嗎？
“我才不要與你們這些俗人為伍！”不過(guò)話(huà)是這么說(shuō)，每次插著口袋走路上下學(xué)時(shí)眼睛總是忍不住要看旁邊的單車(chē)。再看看自己口袋里面所剩不多的人民幣，心里感覺(jué)酸酸的。每次見(jiàn)到班里的女生隨著菲菲一起瀟灑的騎著車(chē)，臉上洋溢著幸福與喜悅，卻發(fā)現(xiàn)自己居然產(chǎn)生了羨慕與妒忌。那清一色的檸檬黃猶如新時(shí)代已的一股潮流，不住的`在我眼前晃動(dòng)。我安慰自己，單車(chē)肯定劣質(zhì)，別跟她們那些見(jiàn)識(shí)短的人一樣。但我感覺(jué)像是一個(gè)被孤立的人，在班上不住地落后自己的地位。
終于有一天，我心癢癢的試著騎那“小黃車(chē)”。心里忍不住想這菲菲帶著同學(xué)們?cè)诮值郎像Y騁的快感。我牽出一輛自行車(chē)，拿著市民卡刷了一下。試著騎了起來(lái)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己找回了從前的快感。單車(chē)并不是我想象的那樣，坐墊也比自己家的車(chē)騎起來(lái)舒服，方向靈活，踏板輕盈。我一個(gè)人騎著車(chē)在櫻花樹(shù)下來(lái)回轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在正是陽(yáng)春三月，成片的桃花櫻花樹(shù)相繼開(kāi)放。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的花瓣猶如精靈舞動(dòng)著身姿，那滿(mǎn)樹(shù)的花香吹進(jìn)鼻翼。這些話(huà)，這些樹(shù)，好像都在為我喝彩。突然間，花海里若隱若現(xiàn)出一人來(lái)，正是宋菲騎著車(chē)向我馳來(lái)，我們二人牽著手，臉上洋溢著幸福向前方騎去，向未來(lái)騎去，向科技騎去……
共享時(shí)代作文4
站在馬路上，一眼望去，黃的、藍(lán)的、綠的、橙的……一輛輛單車(chē)在川流不息的街道、小巷中穿梭。而一輛輛白色的、且是綠色能源的，以奇瑞為代表的小汽車(chē)，在馬路上平穩(wěn)的行駛。而它們代表了這個(gè)最方便的時(shí)代––共享時(shí)代。
共享時(shí)代，一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+與線(xiàn)下生活的結(jié)合，越來(lái)越多的人們接受它歡迎它，因?yàn)樗屓藗凅w驗(yàn)上了前所未有的生活。
共享單車(chē)，從第一輛橙色的摩拜單車(chē)進(jìn)入了大家的視野，從不被看好，到席卷上海，再讓全中國(guó)的大型城市都在頃刻間熟悉了它的名字。從摩拜到小黃車(chē)再到小鳴等品牌不斷涌向市場(chǎng)。共享單車(chē)–成了整個(gè)上海的上班族每日都不可缺少的騎行工具。我們只需一個(gè)app，輕松一掃便可輕裝上陣。
共享單車(chē)的火熱引來(lái)了更多的共享資源，共享汽車(chē)隨之而來(lái)，一輛輛白色的新能源汽車(chē)，在上海這個(gè)薈萃了太多新奇事物的城市中流動(dòng)，讓一些沒(méi)有車(chē)的家庭擁有更加快速高效的出行方法。
共享時(shí)代，有利必有弊，任何創(chuàng)新的事物都不可避免會(huì)遇到價(jià)格戰(zhàn)。
共享單車(chē)，從一元一小時(shí)，五毛一小時(shí)再到一分一小時(shí)，甚至來(lái)到了免費(fèi)。而這些企業(yè)做著令人看起來(lái)虧本的事情，但你們?cè)趺春雎粤松倘说氖滞�？沒(méi)有人愿意做出力不討好的.事。他們以低廉的價(jià)格，獲取更多人的喜愛(ài)，迎來(lái)客源，而也因?yàn)檫@點(diǎn)，我們可以在此套用國(guó)足的老話(huà)––沖出亞洲，走向世界。澳大利亞，新加坡……中國(guó)的“七彩單車(chē)”靠著創(chuàng)新的思維創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)的傳奇，從而印證現(xiàn)在的時(shí)代是共享的時(shí)代。
而共享時(shí)代，不僅僅只是體現(xiàn)在交通領(lǐng)域，越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者謀求新的發(fā)展空間。共享雨傘，共享書(shū)店，共享籃球……它們?cè)诟嗟臑槲覀冊(cè)旄�，提供方便，但是天下沒(méi)有絕對(duì)的好事，任何事物都是一分為二地辯證看待，共享也會(huì)招來(lái)麻煩。
共享汽車(chē)發(fā)生車(chē)禍，共享電單車(chē)屢屢發(fā)生撞人事故，當(dāng)然也有人將共享單車(chē)倒賣(mài)、私自毀壞，隨意亂停在馬路上，甚至將其變?yōu)椤叭︷B(yǎng)”的寵物占為己有，這也證明了當(dāng)今社會(huì)不是所有人都可以做到品德高尚的、遵守規(guī)則的。
共享，成為了現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)者、上班族乃至學(xué)生口中的高頻詞匯，它和我們每個(gè)人產(chǎn)生密切聯(lián)系，它又同時(shí)悄然改變了我們的生活理念，讓我們?cè)谙氲浇煌〞r(shí)首先想到的便是共享單車(chē)、共享汽車(chē)。
這是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，是我們的時(shí)代，是共享的時(shí)代！
共享時(shí)代作文5
當(dāng)各大城市的街頭出現(xiàn)了一排排顏色不一的自行車(chē)，當(dāng)人們拿著手機(jī)掃描車(chē)上的二維碼，我們知道，這是一個(gè)新時(shí)代—共享時(shí)代。
“滴”一聲，我拿出手機(jī)，打開(kāi)app向車(chē)上的二維碼掃去。隨著共享這個(gè)詞的新潮來(lái)臨，越來(lái)越多共享資源涌入我們的生活。就像我手頭的這輛ofo小黃車(chē)，只要“滴”一下，便可使用，而且以時(shí)間來(lái)計(jì)算價(jià)格，對(duì)于我這樣只在周末補(bǔ)課會(huì)用到自行車(chē)的人，可謂是莫大的福利。
可隨著這個(gè)時(shí)代的.降臨，出現(xiàn)了一個(gè)弊病——私吞共享資源。這不，我剛慢悠悠地哼著小曲，騎著車(chē)路過(guò)，便看見(jiàn)有人將共享單車(chē)停下，從背包里拿出了車(chē)鎖，硬生生地將車(chē)鎖再來(lái)樹(shù)上。我不驚感到氣憤，昨天才看見(jiàn)頭條上寫(xiě)這些“竊車(chē)人”，這不就，就讓我遇到！我定睛一看，是個(gè)40多歲左右的中年男人，一件黑色夾克衫藍(lán)色牛仔褲，中等身高。
我停下了車(chē)向他走去，略帶不愉的語(yǔ)氣出賣(mài)了我現(xiàn)在不爽的心情：“叔叔你不能這么做，共享單車(chē)是大家的資源�！被蛟S是做了壞事心虛，他禁被我的突然出現(xiàn)嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，罵罵咧咧地說(shuō)：“你小孩子多管什么閑事！走開(kāi)點(diǎn)！”我心頭一驚，好嘛，做了壞事還竟如此囂張，豈有此等厚顏無(wú)恥之人。一個(gè)機(jī)靈，我裝作拿出手機(jī)要撥110的樣子，說(shuō)：”您要是不把車(chē)解鎖了，我可就報(bào)警了，這么大個(gè)人還進(jìn)局子做思想教育可不好看吧！”我瞥見(jiàn)他的身體一僵，突出露出了討好的笑容：“我不干就是了，你可千萬(wàn)別，千萬(wàn)別�！痹�(huà)落，他慌慌張張地打開(kāi)鎖，背起包一溜煙跑了。自行車(chē)便直直摔在了地上，我嘆了口氣，把它扶了起來(lái)，推回了它原來(lái)該在的位置
不但社會(huì)上這樣的人層出不窮，細(xì)想我們班也有這樣現(xiàn)象。老師為我們布置了一個(gè)圖書(shū)角，大家每人在書(shū)角中放了本書(shū)，好讓大家一起分享。起初一切都太平，但漸漸，當(dāng)我翻開(kāi)我從書(shū)柜中拿的書(shū)后，心情五味雜陳，樹(shù)上滿(mǎn)是彩色的亂涂亂畫(huà)，不忍直視——還有人向老師報(bào)告有人借了書(shū)卻不還，最終未果，還是未能揪出這個(gè)人。我沉默著，思考著。
縱然共享資源是件好事，為我們生活提供了各樣的便利，但我想在我們享受這些便利時(shí)也要反思自己，是否能做到珍惜這些資源，而不是無(wú)盡地破壞它們。
共字當(dāng)頭且珍惜，一人帶頭千人隨。只有好好整治這些無(wú)恥之徒，“共享”才能更好地被發(fā)展，被進(jìn)行。
共享時(shí)代作文6
如今，很多東西不再是個(gè)人的私有物品，而是借助科技的力量，成為了大家共同享有的物品。在街頭，各式各樣的共享單車(chē)無(wú)不吸引在人們的眼球，在體育場(chǎng)，共享籃球也給人們?cè)黾恿吮憷�，共享�?shū)店成為了大家消遣的好去處……“共享”，正在改變著我們的生活。
共享物品為我們提供了便利。下雨天忘帶傘了，怎么辦呢？共享雨傘及時(shí)地幫了大忙。出去游玩，好想騎單車(chē)！在路邊掃一掃二維碼，就有了觀(guān)光的好工具�，F(xiàn)在每個(gè)人只要有一部手機(jī)，就可以隨時(shí)開(kāi)啟物品的共享。共享的便利使很多人都贊不絕口，“大家共享城市資源的感覺(jué)真好啊！”“手機(jī)掃一掃就好了，真方便啊！”
然而在共享時(shí)代，反對(duì)的呼聲也有，“共享的東西很容易透露個(gè)人信息，不安全！”“這共享的東西分享給了不文明的人這不是糟蹋嗎！”有些市民這樣說(shuō)也并不是無(wú)道理。就拿共享單車(chē)舉例，使用共享單車(chē)需要向系統(tǒng)提供個(gè)人信息，若稍有不慎，很可能被作案份子抓住可乘之機(jī)。在路邊到處可見(jiàn)的共享單車(chē)中，有腳踏板損壞的，有號(hào)碼被撬的，甚至有些已經(jīng)被人改造，成了某某的'“私有共享單車(chē)”。共享單車(chē)原本的共享意義已經(jīng)遭到了威脅。
共享單車(chē)在給我們提供便利的同時(shí)也給我們?cè)鎏砹寺闊�。共享單�?chē)的工作人員也因此紛紛走上街頭，對(duì)共享單車(chē)進(jìn)行保養(yǎng)修復(fù)。而更多的共享物品也被調(diào)整。共同分享本來(lái)是一件體現(xiàn)市民文明意識(shí)的好辦法，可怎么到頭來(lái)卻遭到人為破壞？
這是市民的共享認(rèn)可度還沒(méi)有跟上共享時(shí)代的節(jié)奏。共享的物品就肯定會(huì)在人群中流動(dòng)，也就肯定會(huì)使一些好事之徒來(lái)“攪局”隨手掠倒一排共享單車(chē)，將共享書(shū)店里的設(shè)施破壞，把共享雨傘隨意扔在架子旁……共享的流程受到阻礙。
共享時(shí)代，在提供便利的同時(shí)，還需要我們每一個(gè)人的配合與參與。這個(gè)時(shí)代正在改變著我們的生活理念，也在共享的過(guò)程中讓大家的市民意識(shí)得到提高，讓大家明白共享的意義所在。不文明的人，也終將會(huì)受到制裁，從而與我們一起愛(ài)護(hù)大家的共有資源。
共享的時(shí)代已來(lái)臨，你，準(zhǔn)備好了嗎？
共享時(shí)代作文7
這是最好的時(shí)代，這也是最壞的時(shí)代�！峨p城記》
20xx年，距離紅極一時(shí)的共享話(huà)題已經(jīng)過(guò)去了一年多了，一年多來(lái)，共享已經(jīng)覆蓋了我們生活的方方面面，共享wifi，共享單車(chē)，共享書(shū)店…。隨著越來(lái)越多的共享產(chǎn)品的推出，關(guān)于共享資源的管理也在進(jìn)一步落實(shí)，共享時(shí)代真正的走進(jìn)了大家的生活。
已是高中生的我抱著2本書(shū)走向自行車(chē)�？奎c(diǎn)，打開(kāi)手機(jī)軟件，掃碼后騎上一輛小黃車(chē)加入路邊飛馳的小黃車(chē)車(chē)流。忽而想起一年前，小黃車(chē)到處亂放沒(méi)有得到有治理的現(xiàn)象，輕輕嘆了一口氣，如今這樣的現(xiàn)象已經(jīng)少了許多，為了防止人為損壞，規(guī)定了實(shí)名使用車(chē)的制度，偷盜單車(chē)的人，都進(jìn)入個(gè)人征信系統(tǒng)處理，在各種共享軟件上列入黑名單。
我?guī)е季w進(jìn)入了最近新落成的共享書(shū)店，書(shū)店里人可真不少，刷了手機(jī)還了上次借的書(shū)后進(jìn)入圖書(shū)室，我興致盎然的翻開(kāi)書(shū)架上的共享圖書(shū)，頓時(shí)一愣，那本書(shū)的書(shū)頁(yè)早就破損了，皺巴巴的像是被水泡過(guò)的似的，我的心沉了下來(lái)，再?zèng)]有心情看下去，走出圖書(shū)室，我聽(tīng)見(jiàn)兩位管理員的談?wù)撀暋懊刻於家頃?shū)柜，大家都亂放書(shū)…�！�，“可不是嘛，書(shū)總是丟……還是要定好規(guī)矩才行……沒(méi)法靠自覺(jué)……”。共享的盛世，沒(méi)有了規(guī)則的約束，似乎不堪一擊，我轉(zhuǎn)身想回去發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)早就被人家提著了，只好步行。一路走來(lái)發(fā)現(xiàn)，有令人沮喪的事情同時(shí)卻也有令人不禁贊嘆的`情景發(fā)生：路邊的操場(chǎng)上，幾個(gè)共享籃球器材的機(jī)器旁，幾個(gè)小伙子正在整理一堆亂放的籃球，填補(bǔ)上早已空空的籃球架。一位老奶奶一絲不茍的把手里的共享舞扇折好，理好了繁復(fù)的絲帶裝飾，才把它放進(jìn)柜子里。兩個(gè)小孩子胡亂的塞進(jìn)手里的跳繩，卻立刻被他們的媽媽教育著要好好珍惜公物……路邊的公告牌上，還貼著共享公司的宣傳語(yǔ)：共享時(shí)代。
共享時(shí)代，讓人們只要帶著手機(jī)，就可以外出，一切要用的東西都可共享，這無(wú)疑是最好的時(shí)代。然而共享不僅僅是好處、是方便，同時(shí)依賴(lài)的也是共享人群的素質(zhì)，使用者們亂放單車(chē)、圖畫(huà)書(shū)本、拿走公共的籃球，直接影響的是他人的共享感受。在今天、在未來(lái)，人們的素質(zhì)一日不提高，共享的美好時(shí)代便永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，這也是最壞的時(shí)代。讓美好共享，讓素質(zhì)提高，共享時(shí)代的美好時(shí)代才會(huì)真正到來(lái)。
共享時(shí)代作文8
我們生活在共享時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源正在從一個(gè)新鮮事物變成生活的一部分，逐漸改變著我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解。
在這座國(guó)際化大都市的一角，生活著這樣一對(duì)平凡的母女。當(dāng)天空中泛起第一抹魚(yú)肚白時(shí)，母親已在為女兒精心制作早餐，女兒已經(jīng)習(xí)慣了這樣二點(diǎn)連一線(xiàn)的初中學(xué)習(xí)生活，母親駕車(chē)將女兒送往學(xué)校，女兒還睡眼朦朧，卻被道路兩旁的景象所震驚：清早的人行道的一邊已被小黃車(chē)“占領(lǐng)”，他們排列整齊，隨時(shí)整裝待發(fā)，年輕的白領(lǐng)們拿出手機(jī)一掃，小黃車(chē)分分鐘開(kāi)啟他們新一天的征程。女兒興奮地探著頭望著窗外，“媽媽?zhuān)憧�！這就是大家所說(shuō)的共享單車(chē)吧！這種出行方式，真是綠色環(huán)保，省錢(qián)又能鍛煉身體，真是一舉三得呢！”
傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)了城市，穿過(guò)法國(guó)梧桐樹(shù)交織的林蔭小路，女兒行走在回家的路上，女兒卻看到地鐵口亂七八糟地疊放了不少小黃車(chē)，有的還如耍雜技一般，被倒立在花壇里，一位戴袖標(biāo)的老伯伯正在整理著被堆放的小黃車(chē)，他吃力地將他們排整齊，黝黑的臉上滑下豆大的汗珠。他喃喃自語(yǔ)道：“搞什么共享，還不如沒(méi)有呢！”女兒也為老伯的辛勞和這些沒(méi)有素質(zhì)的行為感到遺憾。
幾天后，學(xué)校召開(kāi)辯論會(huì)，討論論我們所生活的共享時(shí)代。有同學(xué)說(shuō)，像共享單車(chē)、“滴滴”網(wǎng)約車(chē)，方便，快捷，安全，綠色，讓人們出行和回家的腳步變得輕松；像共享書(shū)店、共享籃球和共享玩具，大家輪流使用可以彌補(bǔ)這些商品使用時(shí)間短暫、價(jià)格昂貴的缺點(diǎn)。各種共享節(jié)約了社會(huì)資源，給大家?guī)?lái)了生活的`極大方便，應(yīng)該大力發(fā)展。但也有的同學(xué)認(rèn)為，共享資源的出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，但是非自己的東西很多人就不會(huì)愛(ài)惜，像共享單車(chē)的亂停亂放，還被亂貼上了小廣告，嚴(yán)重破壞了市容；許多單車(chē)沒(méi)使用幾天就被一些低素質(zhì)的人大肆破壞，單車(chē)被拆得只剩殘骸，損壞的單車(chē)堆積如山；互聯(lián)網(wǎng)公司為了占領(lǐng)市場(chǎng)份額而“燒錢(qián)”，無(wú)序地投放，造成的社會(huì)資源的大量浪費(fèi)，應(yīng)該給予限制。
而女兒在想：“我們生活在共享時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活，現(xiàn)在離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活將無(wú)法想象，生活將不可能回到過(guò)去。共享對(duì)于整個(gè)社會(huì)是一種非常環(huán)保與可持續(xù)性發(fā)展的方式。共享不但是簡(jiǎn)單的資源互聯(lián)，更重要的是共享將我們每個(gè)人的心靈互聯(lián)在一起，同時(shí)共享也是一面鏡子，映射出人們的道德和素質(zhì)，每個(gè)人都可以通過(guò)共享這面鏡子看到你我他，所有共享的的發(fā)展尚處于萌芽和起步階段，愛(ài)惜共享資源一方面需要城市的監(jiān)管，“游戲規(guī)則”也有待大家去熟悉和遵守；更重要的是人們要提高社會(huì)責(zé)任感，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好，這是生活在這東方大都市的一種生活態(tài)度。共享不但是物質(zhì)，更是精神，更加文明地享受全新生活模式，融入新的共享時(shí)代。
共享時(shí)代作文9
共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……越來(lái)越多的資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變我們的生活理念……
今天早上，天氣不錯(cuò)，我吃完早飯后背起書(shū)包出了家門(mén)，一看，路邊正好停著一輛摩拜單車(chē)，我拿出手機(jī)，打開(kāi)了應(yīng)用，掃了掃二維碼，手機(jī)上跳出“正在開(kāi)鎖中的字樣”，不一會(huì)，鎖就開(kāi)了，我騎著自行車(chē)，往學(xué)校騎去，到達(dá)學(xué)校后，輕輕地把鎖一關(guān)，手機(jī)上就跳出了“已完成支付”的提示，心想：共享單車(chē)真方便！要是走到學(xué)校，真的是要走到猴年馬月了，媽媽再也不用擔(dān)心我上學(xué)遲到了！我精神抖擻地走到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活……
“叮鈴鈴！”放學(xué)了！我背起了書(shū)包，往家的方向走著，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘在了學(xué)校，我趕緊拿出手機(jī)想打個(gè)電話(huà)告訴媽媽會(huì)晚點(diǎn)兒回家。我打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)只有1%的`電量了，這時(shí)，心急火燎的我發(fā)現(xiàn)書(shū)報(bào)亭旁突然多出了個(gè)“共享充電寶”的柜臺(tái)，只要掃一掃，付200元押金就可以借。我快速地用那1%的電量完成了掃碼和押金支付，讓我舒了一口長(zhǎng)氣。拿完作業(yè)后，電量也充到50%了，我趕緊打電話(huà)給媽媽報(bào)了平安，來(lái)到柜臺(tái)旁，準(zhǔn)備還掉充電寶。掃碼后，機(jī)倉(cāng)自動(dòng)打開(kāi)，把充電寶放入其中，整個(gè)歸還“手續(xù)”就大功告成了，不一會(huì)，我也收到了200元押金的返還。我心里暗自竊喜：還好我聰明，借了充電寶打電話(huà)給媽媽?zhuān)駝t她一定要心急跳到嗓子眼了！
就是這些“共享”的事物，方便了我們的生活，也改變了我們的生活，但是我們是又否想過(guò)，在它們服務(wù)于我們的同時(shí)，去遵守它們之間的規(guī)則呢？就以“共享單車(chē)”為例：一個(gè)11歲男孩，發(fā)現(xiàn)未上鎖的共享單車(chē)，報(bào)著好奇心上路騎車(chē)并且與同伴玩耍，而且還沒(méi)有遵守交通規(guī)則，最后被大卡車(chē)碾壓而亡，我想問(wèn)問(wèn)他們是否想過(guò)：報(bào)著一種僥幸心理去騎車(chē)玩耍，當(dāng)你們出事故時(shí)，你們是否想過(guò)你們父母的感受？不僅如此，歸還共享單車(chē)也成了重要的問(wèn)題：許多人把共享單車(chē)亂停亂放，甚至我還曾看到，一輛共享單車(chē)被停在機(jī)動(dòng)車(chē)隔離欄旁，這不但破壞了市容市貌，可能還會(huì)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛造成危險(xiǎn)。不一樣的是，在英國(guó)，有一個(gè)立體的圓柱形物體建筑是專(zhuān)門(mén)停放共享單車(chē)的，用戶(hù)只要把它放進(jìn)電梯，就會(huì)自動(dòng)歸還，這不僅有秩序地停放了單車(chē)，市容市貌也依然良好。如果大家都遵守這些規(guī)則，“共享”的事物是方便于民，使我們的生活更加美好，而不是給人們帶來(lái)危害，在一次次事故中受傷，甚至是喪命……
共享事物方便，快捷，低碳環(huán)保，但是有些人卻因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則而擾亂本來(lái)的秩序以及城市的文明形象，使秩序混亂，但是我想呼吁：在共享事物給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，從自己做起，從身邊做起，遵守它的規(guī)則，這樣它才能為我們更好服務(wù)。
共享時(shí)代作文10
隨著科技的逐漸發(fā)展，許多科研人員發(fā)明了各式各樣的共享資源，有共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球等。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)系。
共享單車(chē)顧名思義就是共用的自行車(chē)，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，便可以騎走了。這種自行車(chē)十分方便，騎完便一停，不用像自己的自行車(chē)一樣帶回家。我見(jiàn)過(guò)一位家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，不愿乘車(chē)去上學(xué)，非要騎共享單車(chē)。我問(wèn)過(guò)他，為什么不乘車(chē)呢，這樣還能快點(diǎn)到校吧。他卻回答我，因?yàn)檫@樣方便，車(chē)還能停在校門(mén)口。我不禁有些吃驚。是啊，原來(lái)共享單車(chē)給予了我們?nèi)绱舜蟮暮锰�。還有那共享書(shū)店，小小的書(shū)店中有許多書(shū)，不用再費(fèi)那么大力氣去“搬書(shū)”回家，挑選一本，便能安享一段愜意時(shí)光。共享籃球也總是在你“無(wú)助”時(shí)“幫助”你，類(lèi)似的事情還有很多。
而共享還在逐漸改變著人們的生活理念。
記得有一次，我和好朋友小金走到班上圖書(shū)角，望了一眼，空蕩蕩的，真不好。于是，我們飛速找到許老師，說(shuō)明了我們的意圖，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。很快，我們開(kāi)始了圖書(shū)角的放書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜愛(ài)看的書(shū)放入圖書(shū)角一起看，同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。有的捐一本，有的十分豪氣，特地買(mǎi)了一套名著放到了圖書(shū)角中。有的`“做好事不留名”，把好看的書(shū)悄悄交給我，讓我放入圖書(shū)角里，而我和小金則負(fù)責(zé)收書(shū)、放書(shū)、理書(shū)這三大步驟。當(dāng)然我們也充當(dāng)了捐書(shū)者的一份子。一個(gè)星期之后，書(shū)都理好了，放眼望去，琳瑯滿(mǎn)目，有科技類(lèi)，有名著類(lèi)，還有外語(yǔ)類(lèi)，這可全是外語(yǔ)呢！我們都按高低、種類(lèi)來(lái)排序，這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請(qǐng)把這圖書(shū)角換一個(gè)名字，老師竟同意了。我們抓抓耳朵，跺跺雙腳，望望天花板，不約而同地想到了一個(gè)名字——共享書(shū)屋！同學(xué)們聽(tīng)了高興得直拍手，稱(chēng)我們是“九班大才子”。為此，我們還自創(chuàng)了一句口號(hào)：“互相共享，樂(lè)趣無(wú)窮！”共享的概念已然消無(wú)聲息滲入我們的意識(shí)。
共享，是份生活。共享，是種理念。共享，是個(gè)時(shí)代。
共享時(shí)代作文11
共享單車(chē)，共享汽車(chē)，共享書(shū)店……越來(lái)越多的共享資源與我們生活緊密聯(lián)系。共享單車(chē)，這個(gè)詞匯，也已成為人人皆知的熱門(mén)詞匯。共享單車(chē)，給我們帶來(lái)許多便利，也拉近了人與人之間的親密度，但它依舊有許多的不足點(diǎn)。
開(kāi)鎖的系統(tǒng)過(guò)于簡(jiǎn)單。我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，具體的內(nèi)容我已記不得太清楚，但大致我也能敘述一二：一名小學(xué)生來(lái)到一輛小黃車(chē)旁，一邊用耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，“�！币簿褪擎i打開(kāi)的聲音，一邊用手調(diào)試著鎖的四層滾輪，花不到一兩分鐘，鎖就神奇地打開(kāi)了。這則新聞讓我為之“贊嘆不已”。共享單車(chē)的設(shè)計(jì)人把鎖設(shè)計(jì)得過(guò)于簡(jiǎn)單，以至于小學(xué)生都能打開(kāi)。小學(xué)生用如此開(kāi)鎖的方式，也引起共享單車(chē)的公司注意，把鎖換為掃描的形式，小學(xué)生開(kāi)鎖的新聞，漸漸地不再看到了。
消耗量過(guò)于大。因共享單車(chē)是共享資源，許多人呢就不把它當(dāng)自家的物品一樣珍視，對(duì)它很“粗魯”。舊游西湖一周，同爸爸一起騎小黃車(chē)完成的。不知是因共享單車(chē)供不應(yīng)求，還是有人惡意為之。在游覽的途中，能看到不少在單車(chē)前面放置物品的區(qū)域，居然“放置”了人。在放置物品的置物筐上清清楚楚地寫(xiě)著，只能放置總重量不大于5kg的物品，也就意味著“放置”人的.行為是大大不可取的。也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出置物筐所能承受的重量。大大減少它的壽命。
惡意搞破壞的行為過(guò)于多。不知你有沒(méi)有碰到過(guò)一件事：當(dāng)你在掃碼完畢后，說(shuō)跳出來(lái)的界面并非是開(kāi)鎖碼的界面，有的是垃圾廣告的界面，還有的是”該號(hào)碼的車(chē)子不存在“等等類(lèi)似于這樣的界面。能看到諸如此類(lèi)的界面，就往往是有人惡意為之的結(jié)果。以上的情況我把它稱(chēng)之為輕度破壞，因?yàn)橥鶔叱鰜?lái)如此界面的細(xì)心的人們，馬上就能把那張假的二維碼給撕去，重新掃描。而接下來(lái)的呢，就是重度破壞了。如果你是個(gè)熱愛(ài)觀(guān)察的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小黃車(chē)的坐墊改變了它原有的“姿勢(shì)”，而變成了“曲項(xiàng)向天歌”的這般形態(tài)。有些是被“圈養(yǎng)”的，而有些呢則是單獨(dú)放置的。
共享單車(chē)固然有許多優(yōu)點(diǎn)，但在人為的惡搞下，它的缺點(diǎn)反而大于優(yōu)點(diǎn)了，小的是一些個(gè)人信息的泄露，而大的則是生命安全的威脅。我也希望有關(guān)人士能更加注意這等缺點(diǎn)，讓共享單車(chē)這個(gè)詞匯成為人們所信任，所喜愛(ài)的詞匯。
共享時(shí)代作文12
隨著共享時(shí)代的開(kāi)啟，人們的生活似乎得到了許多便利：出行只需共享單車(chē)，看書(shū)只需共享書(shū)店……然而，真的共享了嗎？我們所期盼的共享是否真的實(shí)現(xiàn)了？
記得暑假的一天中午，父母打算帶我騎小黃車(chē)出去玩，體驗(yàn)騎行的感覺(jué)。一出門(mén)沒(méi)過(guò)兩分鐘便發(fā)現(xiàn)一輛“躺”在路邊，仿佛在沉睡，又仿佛已恭候我們多時(shí)了。我欣喜若狂：運(yùn)氣真好！今天肯定能玩?zhèn)�痛快了！突然，我驚詫地發(fā)現(xiàn)小黃車(chē)的二維碼和數(shù)字被刮得無(wú)法辨認(rèn)了！可憐的小黃車(chē)躺在人行道上，如同流浪漢一般，似乎經(jīng)歷了歲月的風(fēng)霜使它成為如今的模樣。我深切地感受到了它的痛苦，它，和我，無(wú)論如何也不會(huì)想到竟是這樣！我不甘心，可連續(xù)幾輛都是如此。
已到下午三點(diǎn)，我已心灰意冷，希望全部破滅。曾經(jīng)幽默的爸爸如今也沮喪又無(wú)奈地說(shuō)：”別難過(guò)了，下次再去吧。你也很累了，回家休息吧�！�
天空突然下起一陣大雨，不知所措的人們驚恐地跑回家。雨水又澀又苦，跑到家時(shí)，已渾身濕透。
我既憤怒，又沮喪，無(wú)奈。隨著共享時(shí)代的開(kāi)啟，人性也漸漸地顯露在每個(gè)人的面前。因貪圖小利使人們做出如此的行為，卻沒(méi)有顧及他人的`利益。共享時(shí)代看似為人們帶來(lái)許多便利，但在貪婪面前仍甘拜下風(fēng)。我們不應(yīng)該嚴(yán)以律己?jiǎn)�？我們�(yōu)槭裁匆欢ㄒ茐拿篮玫纳鐣?huì)風(fēng)氣？社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中的“誠(chéng)信”難道只說(shuō)不做嗎？如果每個(gè)人做到誠(chéng)信歸還，那么為什么還會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢？
然而，并不是所有的小黃車(chē)都慘遭毒手。在市中心，不隔多遠(yuǎn)就有一個(gè)小黃車(chē)停放點(diǎn)。它們?nèi)缬?xùn)練有素的士兵堅(jiān)守自己的崗位，用自己的雙輪為人們帶來(lái)便捷。因他們的功勞，人們格外愛(ài)護(hù)它，身上幾乎毫無(wú)傷痕，真不禁令人視如珍寶。路上隨處可見(jiàn)的小黃車(chē)，說(shuō)明它們已與人們的生活融為一體，密不可分。
如此天差地別，令人大跌眼鏡。小黃車(chē)確實(shí)為市中心的人們帶來(lái)便利，逐漸改變他們的生活。但造成這天差地別的原因是什么？這和我們的素質(zhì)密切相關(guān)。這不該應(yīng)起我們的重視與思考嗎？提高人民的素質(zhì)是保護(hù)小黃車(chē)的重要因素之一，人們也應(yīng)該嚴(yán)以律己，這樣小黃車(chē)便能真正地帶給人們便利，真正體現(xiàn)它們應(yīng)有的價(jià)值！
雖然中國(guó)仍有許多不足，以至于共享單車(chē)等許多共享設(shè)備不能真正地體現(xiàn)它的價(jià)值，但我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，總有一天共享設(shè)施能體現(xiàn)它的價(jià)值，能真正做到共享！
共享時(shí)代作文13
隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源正在走進(jìn)我們的生活，共享單車(chē)，共享雨傘，共享汽車(chē)……許多東西正在變成共享資源，融入我們的生活。但，這是真的好嗎？我們用共享單車(chē)作為一個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
對(duì)于許多專(zhuān)賣(mài)自行車(chē)的商家來(lái)說(shuō)，共享單車(chē)的.發(fā)展就意味著他們公司的倒閉。在以前，沒(méi)有任何的共享單車(chē)，人們?yōu)榱朔奖闶×�，省時(shí)間，就去自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)自行車(chē)，一輛幾百元。到了現(xiàn)在，有了共享單車(chē)，沒(méi)有多少人為了騎車(chē)而專(zhuān)門(mén)跑到自行車(chē)店買(mǎi)自行車(chē)，直接騎共享單車(chē)就好了，很便宜，而且還可以領(lǐng)紅包�？偠灾�，共享單車(chē)越多，倒閉的自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店就越多。所以，我建議共享單車(chē)的商家應(yīng)該適當(dāng)控制一下共享單車(chē)的數(shù)量。
對(duì)于我們以及許多“上班族”來(lái)說(shuō)，共享單車(chē)簡(jiǎn)直太方便了！只要在手機(jī)上下載一個(gè)APP，打開(kāi)APP，充值，掃碼，就可以開(kāi)鎖。關(guān)鎖更簡(jiǎn)單，只要把鎖上的一個(gè)環(huán)往下一轉(zhuǎn)，再在手機(jī)上確認(rèn)一遍就完事了。而且，路上到處都有共享單車(chē)，摩拜、小黃車(chē)、小鳴單車(chē)……隨處可見(jiàn)�，F(xiàn)在，共享單車(chē)商家規(guī)定未滿(mǎn)12周歲的兒童禁止在路上騎共享單車(chē)，但仍有些未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生自己一個(gè)人在馬路上飛快地騎著自行車(chē)，似乎要和騎車(chē)賽跑，讓我看了都心驚膽戰(zhàn)，完全不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。所以，我勸家長(zhǎng)們，管好自己的孩子，別讓悲劇發(fā)生！
共享單車(chē)修理人員每天都很忙。每天都有很多共享單車(chē)壞掉。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：有兩個(gè)學(xué)生騎著兩輛小黃車(chē)，突然加速，人跳下來(lái)，車(chē)子撞在一起，這么重復(fù)幾次后，一輛車(chē)的車(chē)燈被撞了下來(lái)，另一輛也是傷痕累累。還有一次，我在路上看到許許多多壞掉的共享單車(chē)，有些還貼著“維修”的貼紙。所以，我勸大家，請(qǐng)文明使用共享單車(chē)把！
對(duì)于警察來(lái)說(shuō)，想要管好共享單車(chē)也是一件很不容易的事。人們隨意地停放共享單車(chē)，隨意地騎共享單車(chē)，都是一件麻煩的事。有一次，我放學(xué)回家路上經(jīng)過(guò)一條人行道，因?yàn)槟抢锸莻�(gè)大商場(chǎng)，所以那里有很多人，很多店，很多車(chē)。本來(lái)很寬敞的路面，由于停滿(mǎn)了共享單車(chē)又變窄了；有人時(shí)不時(shí)地從馬路上過(guò)來(lái)停車(chē)，所以人行道越變?cè)秸�。在這么窄的路面上，有些人還在上面騎共享單車(chē)，讓路上的行人們不得不停下來(lái)，讓出位置。再往前走，來(lái)到大馬路上，有很多共享單車(chē)停在那里，我還沒(méi)明白這是怎么回事，突然看到一位警察正在讓一位逆行的共享單車(chē)騎行者停下來(lái)，那人一下車(chē)，警察就把車(chē)往路邊一停。原來(lái)，那些停在路邊的共享單車(chē)都是因?yàn)槟嫘卸痪熳プ〉摹Ｋ�，�?qǐng)大家文明騎行共享單車(chē)，讓警察們也輕松一些吧。
讓我們從身邊做起，從小事做起；文明使用公共物品，從你我做起！
共享時(shí)代作文14
“共享”這個(gè)詞，顧名思義，意為“共同享用、共同享受”。而在現(xiàn)代化的社會(huì)中，“共享”這個(gè)詞，可謂是無(wú)處不在。最常見(jiàn)的是共享單車(chē)、共享汽車(chē)、共享雨傘等等。那么共享，為什么能做到這么熱門(mén)呢？
其實(shí)答案很簡(jiǎn)單-因?yàn)槿藨袉h。別急著丟香蕉皮��！我這么說(shuō)，不是空口無(wú)憑的。
首先呢，來(lái)想一想-為什么會(huì)有單車(chē)呢？不正是因?yàn)椋嗣刻炜恐请p可憐的腿東奔西跑，跑的骨頭都要斷了，終于有個(gè)人一拍腦瓜說(shuō)：“不能找個(gè)東西讓咱跑的別那么累嗎！”于是乎便有了單車(chē)。汽車(chē)也是同樣的道理。
雖然過(guò)程不盡相同，但起點(diǎn)是一樣的-說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是為了更方便，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是人太懶了。
那么這共享的東西也是同樣的.道理：你看，你要是想弄輛單車(chē)，還得去買(mǎi)，還得挑，還得萬(wàn)般舍不得的付錢(qián)。買(mǎi)個(gè)便宜的吧，騎兩天就散架了，不如不買(mǎi)。買(mǎi)個(gè)貴的吧，用是好用，也不舍得讓它在馬路上吸收PM2、5之精華，也就放在倉(cāng)庫(kù)里積灰于是又有一個(gè)人一拍腦瓜，說(shuō)：“為啥不能扔幾輛車(chē)放馬路上，自己需要就花個(gè)幾塊錢(qián)去騎呢？于是乎，小黃車(chē)的雛形便誕生了。
大家看到后想，這玩意兒多方便！一出家門(mén)就能騎，還不貴-趕緊去用用看啊！接著，越來(lái)越多的人開(kāi)始效仿：共享單車(chē)都有了，那為啥不能共享汽車(chē)呢？商場(chǎng)里放幾把傘，突然下雨就拿去用唄。而且有個(gè)好處，借了總得還吧？總不能還了直接走吧？還得逛一逛吧？那不是又賺了嗎？于是就有了共享雨傘；更有甚者，開(kāi)發(fā)了共享床鋪，走著走著就累了，花個(gè)十塊錢(qián)睡幾個(gè)小時(shí)，比旅館還值！當(dāng)然，這床總歸是有點(diǎn)臟的，在大馬路旁邊你也睡不著，所以共享床鋪失敗了。
不過(guò)，物極必反這個(gè)詞總是有道理的。共享的東西火起來(lái)了，有人就覺(jué)得：反正是共享，又不是我的，就算搞搞破壞我也不心疼-還可以借此報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)社會(huì)�。∮谑�，單車(chē)亂停亂放、雨傘被扔進(jìn)河里之類(lèi)的事便有了。更有甚者，把二維碼之類(lèi)的東西刮掉，把共享變?yōu)椤白韵怼薄２贿^(guò)幸好，隨著管理制度的完善，此等不文明之事已經(jīng)越來(lái)越少了。
最后，我必須承認(rèn)-共享用品的未來(lái)是光明的。無(wú)論怎樣，都會(huì)是有使用者的，也是能讓大眾受益的。雖然總有被取代的那一天。Ｆighting！共享時(shí)代！
共享時(shí)代作文15
不知從什么時(shí)候起，報(bào)紙上、新聞里，就漸漸多了“共享”二字。記得最初聽(tīng)人提起“共享”，還是幾年前興起的“共享Wi-Fi熱點(diǎn)”；而后，各類(lèi)“共享產(chǎn)品”，便如雨后春筍般在祖國(guó)的大地上探出頭來(lái)了。共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……這些越來(lái)越多的共享資源，標(biāo)志著一個(gè)新時(shí)代的來(lái)臨——“共享時(shí)代”。
那么，“共享時(shí)代”究竟有怎樣的意義，又與我們的生活有著怎樣的關(guān)聯(lián)呢？
想到“共享時(shí)代”，首先蹦入我腦海中的，便是它大大方便了我們的生活！是呀，走在路上，隨處可見(jiàn)五顏六色的共享單車(chē)，以及拿出手機(jī)掃二維碼解鎖車(chē)輛的'行人。騎上“小黃車(chē)”，原本走到家要十五分鐘的路程，現(xiàn)在不出十分鐘就能到達(dá)目的地。從單位到地鐵口、從家到公園，這些不短也不長(zhǎng)的路程，便可以用共享單車(chē)代步。那“小黃車(chē)”被解鎖時(shí)發(fā)出的清脆悅耳的“嘀嘀”聲，早已被我們每個(gè)人熟悉。
但“共享時(shí)代”的意義絕不僅僅如此。記得看過(guò)這樣一則消息：據(jù)“摩拜單車(chē)”的創(chuàng)始人稱(chēng)，他們想到要將共享單車(chē)帶入人們的生活，不只是要方便大家出行；他們更希望的是，能將已經(jīng)消失或者被淡化的傳統(tǒng)文化，重新帶回到生活中。聽(tīng)外婆說(shuō)，在二三十年前，幾乎每家每戶(hù)都有一輛自行車(chē)；可隨著轎車(chē)的生產(chǎn)成本降低與行駛速度提高，更多的人都轉(zhuǎn)而選擇了更快、更舒適的轎車(chē)�，F(xiàn)今，舉目望去，馬路上密密麻麻的，全是各色各樣的轎車(chē)。就算有人不買(mǎi)轎車(chē)，他/她出行也多半會(huì)選擇助動(dòng)車(chē)或摩托車(chē)。自行車(chē)成為歷史，似乎正在形成一種趨勢(shì)。然而共享單車(chē)的出現(xiàn)恰恰改變了這一點(diǎn)。類(lèi)似地，在網(wǎng)絡(luò)電子書(shū)籍大幅流行的今天，共享書(shū)店，也讓越來(lái)越多的人愛(ài)上那優(yōu)雅的油墨字跡，和那淡淡的書(shū)香……
而在我心目中，更重要的，則是“共享時(shí)代”拉近了人與人之間的距離�！肮蚕怼倍�，不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？在掃碼取車(chē)的同時(shí)，還可跟身旁的人聊上幾句；在伸手接過(guò)別人看完的書(shū)時(shí)，也會(huì)和那人相視一笑；再打共享籃球時(shí)，更能和陌生人一起在籃球場(chǎng)上揮灑熱血和汗水……手機(jī)，將人與人之間的距離拉近；而“共享時(shí)代”，在讓人把頭從手機(jī)前抬起來(lái)的同時(shí)，將心與心之間的距離拉近了。
“共享時(shí)代”，正好似共享單車(chē)，在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，融合了舊傳統(tǒng)與新創(chuàng)意，為人們送去溫暖。
“共享時(shí)代”，正好似共享單車(chē)，輕巧地行進(jìn)在路上。
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