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      2. 耳邊的叨嘮作文

        時(shí)間:2023-10-15 15:56:44 好文 我要投稿

        耳邊的叨嘮作文范例(2篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的耳邊的叨嘮作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        耳邊的叨嘮作文范例(2篇)

        耳邊的叨嘮作文1

          春天到了,美麗的花兒在學(xué)校的花壇叢簇盛開,我一下子扔掉了手中的掃把,剛想跑過去,一雙“魔鬼之手”向我伸來,“啊……”

          每次走到后花園,我都會(huì)“毛骨悚然”,全身起雞皮疙瘩。因?yàn),那個(gè)和我上輩子有仇的大媽又開始念緊箍咒了,嗚嗚嗚……

          哎,又到了讓我恨之入骨的星期四了,我不情愿地拖著掃把挪到了后花園里!敖裉煸趺礇]準(zhǔn)時(shí)!”一陣尖銳的.聲音灌入耳內(nèi),我不禁全身抖了一抖。沒錯(cuò),一個(gè)身穿保潔員制服的大媽“閃亮”登場了!“快去掃地啊,今天垃圾很多,掃不完我會(huì)扣你們班的分哦!”大媽不耐煩地戳了戳我的背。我憤憤然地朝著大媽后背瞪了一眼,飛快地掃起地來。

          十分鐘過去了,我悄悄地看著坐在長椅上打盹的清潔大媽,躡手躡腳地向教學(xué)樓走去!罢咀。 奔怃J的聲音又向我發(fā)出了攻擊。糟了!被發(fā)現(xiàn)了。我轉(zhuǎn)過頭,清潔大媽怒目圓瞪,大聲地喊:“干什么去,這里還沒掃完!”我反駁道:“那邊可不是我們班要打掃的區(qū)域。”“快掃,不掃我就扣分了!”大媽拿出了登記衛(wèi)生成績的本子,作勢(shì)要扣分,我只好舉雙手投降,默默地掃起了垃圾,心中早就把這該死的大媽詛咒了一萬遍。

          時(shí)光好似流水,轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)星期四。我習(xí)慣性地在后花園里尋找那個(gè)清潔大媽。哎,怎么沒見人影呢?我納悶了,不過我又想:哎呀,她不來,那便最好,否則我又會(huì)被折磨到半死不活。我飛快地掃完了地,溜回了教學(xué)樓。說來也奇怪,沒有了討厭的人,我竟然一點(diǎn)也高興不起來,甚至還有點(diǎn)想念她。

          一周的打掃公共衛(wèi)生區(qū)評(píng)比出來了,我們班沒有在其中。我知道,沒有了清潔大媽的監(jiān)督,我們很難自覺地打掃衛(wèi)生。清潔大媽的消失并不能使我快樂起來。

          又到了星期四,清潔大媽出現(xiàn)了,而我也開始對(duì)清潔大媽“言聽計(jì)從”,心里釋然了很多。不知從什么時(shí)候起,我開始愛上了那尖銳的聲音,那“魔性”的嘮叨。

        耳邊的叨嘮作文2

          在生活中,總少不了父母、朋友還有老師的叨嘮。有親情的叨嘮,也有友情的叨嘮……但這些叨嘮,卻讓我領(lǐng)略到了人世的真諦,也正是這些叨嘮,讓我的生活又增添了一些色彩。

          “丁零零——,丁零零——”,上課鈴聲緩緩響起。同學(xué)們不得不依依不舍地結(jié)束游戲,返回到教室。頓時(shí),整個(gè)班級(jí)鴉雀無聲。這時(shí),數(shù)學(xué)老師帶著一整疊試卷走進(jìn)了教室,臉上一股嚴(yán)肅的表情,讓人不敢直視她那雙炯炯有神的大眼睛。

          終于,考試開始,同學(xué)們也不再嬉皮笑臉的,每個(gè)人反倒比以前認(rèn)真了許多。就這樣,時(shí)間一分一秒地過去了,我們的考試也進(jìn)行得十分順利。很快,我就做完了整張?jiān)嚲,我看了下時(shí)間,還早著呢。于是,我就沒有心思檢查試卷。我低下頭,開始在草稿紙上亂涂亂畫。忽然,老師莫名其妙地點(diǎn)了我的名字,叫我把試卷交上去。我有點(diǎn)兒不知所措,但最終還是乖乖地照著老師的話去做。

          “刷,刷——”,老師當(dāng)場就批改了我的試卷。只見,老師的臉色越來越難看,我就更加緊張了。因?yàn)椴徽J(rèn)真,我只得了94分,那鮮紅的94分刺痛了我的`雙眼。但更糟的是,老師又用她的叨嘮功在我耳邊叨嘮來,叨嘮去:“瞧,就是因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真……”她的雙眼直狠狠地盯著我,她那火冒三丈的樣子,就像個(gè)老巫女。還時(shí)不時(shí)用手拍了拍桌子,我的淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn),我盡力不讓眼淚往下流,同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我投來了好奇的目光。我在心中不停地抱怨道:“天吶,老師的叨嘮功什么時(shí)候才能停呀!”

          直到現(xiàn)在,我才真正明白老師的良苦用心,有時(shí)候,叨嘮也不一定全是壞的,你耳邊的叨嘮,或許會(huì)使你受益匪淺!

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