我的好朋友作文

我的好朋友作文（大全15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的好朋友作文1

　　我有一個(gè)知己，也是我最好的朋友。她的名字叫xxx。

　　xxx是一個(gè)漂亮的女孩兒，今年11歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛既美麗又可愛(ài)，清澈如水。能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的鼻子，為她的臉又增添了幾分生動(dòng)。

　　她曾經(jīng)幫助過(guò)我許多許多，但是那一次，卻在我的腦海里久久不能忘卻。

　　記得那是一個(gè)秋風(fēng)蕭蕭的傍晚，我和xxx手挽著手走進(jìn)書店，開始奔向自己夢(mèng)寐以求的心愛(ài)的書。只見(jiàn)xxx一拿到書，便津津有味的'讀了起來(lái)。而我呢？我一拿到書便如饑似渴的讀了起來(lái)，貪婪地吸收著書的營(yíng)養(yǎng)。不知不覺(jué)的，上天便耷拉著腦袋，臉漸漸的黑了下來(lái)。也不知道這上天爺爺發(fā)了什么脾氣，霎時(shí)間，烏云密布，大雨傾盆而下。外面稀里嘩啦的雨點(diǎn)聲把我從書的海洋里拉了出來(lái)，我嚇了一跳，心想；剛才還是秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云呢！怎么天氣會(huì)變得這么糟？可憐的我們呀，竟然沒(méi)有帶上傘。我招呼了一聲xxx，她也正愁眉苦臉的呢。唉！一聲短短的嘆氣聲不約而同的從我倆的口中傳出。怎么辦吶？我向她投出了無(wú)奈的目光。只好冒雨而行了！她向我苦笑了一下。

　　我們走到書店門口，突然，xxx把她的那件外套脫了下來(lái)，我疑惑不解的問(wèn)她：你把外套脫下來(lái)干嘛呀？那樣不冷嗎？我的天哪！你還真是傻的可以呀！當(dāng)然是把外套脫下來(lái)?yè)跤暄�！她無(wú)奈的苦笑了一聲。哦！原來(lái)是這樣呀！我恍然大悟，可是我沒(méi)有穿外套呀，怎么辦呢？我借你。xxx毫不猶豫的說(shuō)道。我正發(fā)愣呢，xxx一把抓過(guò)我，把外套套了一大半套在我的頭上，自己卻只套住了一小半。

　　我倆就這樣在雨中狂奔起來(lái)，可老天偏偏不開眼，雨下得越來(lái)越大，肆虐的在地上打滾。幸好我們的家離書店不是很遠(yuǎn)。我們一路狂跑回家。

　　終于回到家了，我和她把外套一扔，便軟軟地躺在沙發(fā)上。我發(fā)現(xiàn)，她的頭上全是晶瑩的雨珠。她渾身上下都濕透了�？伤�醒來(lái)之后的第一句話還是問(wèn)我；你沒(méi)事吧？我聽了之后，一股暖流涌上我的心頭，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：這就是兩個(gè)知心朋友之間的友誼嗎？這就是寧愿為了朋友，甚至可以用生命的代價(jià)來(lái)交換的友誼嗎？這就是那如彩虹般美麗卻又稍縱即逝的友誼嗎？這就是我與她之間來(lái)之不易的友誼嗎？我的心久久不能平靜，眼淚止不住的往外流，我知道，這是感動(dòng)的眼淚，這是我們友誼的眼淚�。�

　　她只是淡淡地一笑。拿起外套，往她的家中走去。望著她那慢慢遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬(wàn)千。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我感覺(jué)我們的友誼已經(jīng)深深地扎進(jìn)了對(duì)方的心里。永不磨滅！因?yàn)檫@份友誼已經(jīng)在我的心中留下了痕跡！

　　這就是我的好朋友，一個(gè)舍己為人的好朋友；一個(gè)肯為對(duì)方付出一切的好朋友；一個(gè)令我終生難忘的好朋友；一個(gè)令我感激不盡的好朋友！

我的好朋友作文2

　　劉敘——我的'好朋友。他，誠(chéng)實(shí)可愛(ài);他，活潑機(jī)靈;他，樂(lè)于助人。他有許多優(yōu)點(diǎn)。

　　去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無(wú)力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來(lái)。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我發(fā)火。說(shuō)不定還會(huì)讓我賠衣服呢。出乎意料，他不但沒(méi)說(shuō)我，還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書包，讓我很受感動(dòng)。

　　從此，我們學(xué)在一起，玩在一起，成了好朋友。

我的好朋友作文3

　　我有一個(gè)活潑開朗的好朋友，她的名字叫尹若水。

　　她是個(gè)擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的'小健將，她還是一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩。如果有小朋友摔倒時(shí)，她會(huì)伸出善良的小手，把那位摔倒的小朋友騎起來(lái)，接著慢慢地送那位小朋友去醫(yī)務(wù)室。而且還等醫(yī)生幫他擦好了藥膏，才慢慢地帶他回教室。她心里在想：只要幫助別人，總有一天自己有困難的時(shí)候，別人也會(huì)來(lái)幫助我的。當(dāng)然，她也是個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的女孩，和她一起總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　你是不是也認(rèn)識(shí)了這位新的好朋友尹若水?

我的好朋友作文4

　　三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)思品課，老師在講新課前讓同學(xué)們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：“鐵面鐵腿鐵身體，規(guī)規(guī)矩矩站整齊。教室就是它的家，天天陪伴你學(xué)習(xí)�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“桌椅。”老師笑著對(duì)我們說(shuō)猜對(duì)了。然后老師又說(shuō)：“學(xué)校的桌椅，是為了給同學(xué)們上課學(xué)習(xí)用的，那么如果我們學(xué)習(xí)的時(shí)候不用桌椅行不行呢？我們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熛茸屛覀冋酒饋�(lái)，不借助桌椅寫幾個(gè)字，然后又讓同學(xué)們坐在椅子上借助桌子再寫這幾個(gè)字，接著讓同學(xué)們對(duì)比一下，在什么狀態(tài)下寫出的字更好一些，同學(xué)們又異口同聲地說(shuō)：“借助桌椅寫得好�！崩蠋熡中χ�說(shuō)：“既然桌椅給了我們這么大的幫助，我們應(yīng)該如何對(duì)待桌椅呀？”同學(xué)們積極舉手回答，有的說(shuō)不要在桌椅上亂寫亂畫，有的說(shuō)要把桌椅當(dāng)成朋友來(lái)愛(ài)護(hù)，有的說(shuō)要給桌子穿上新衣服，給椅子穿上小鞋套……同學(xué)們的回答贏得了其他同學(xué)熱烈的掌聲和老師贊許的目光。接著老師又教給我們一首兒歌：“課堂桌椅好伙伴，讀書寫字真方便。人人愛(ài)護(hù)不損壞，一班一班往下傳�！�

　　接下來(lái)的一些日子里同學(xué)們表現(xiàn)得確實(shí)非常好，給桌子自覺(jué)地穿上了“衣服”，給椅子穿上了“鞋套”�？墒沁@樣的日子沒(méi)過(guò)多久，由于我們的學(xué)校要建新樓房，所以將原來(lái)學(xué)校搬遷到中學(xué)后面的學(xué)生宿舍里。由于缺少教室，我們的三年級(jí)三個(gè)班合并成一個(gè)班，在一個(gè)教室里上課，所以無(wú)論老師怎么強(qiáng)調(diào)，還是有同學(xué)故意去破壞桌椅，在桌椅上亂寫亂畫，用涂改液在桌子上寫名字……每當(dāng)看到被同學(xué)們惡意破壞的桌椅，我就會(huì)覺(jué)得很心疼，所以每天我都會(huì)拿著一塊抹布，去默默地擦掉同學(xué)們對(duì)桌椅的傷害。每次擦的時(shí)候，我都好像聽見(jiàn)桌椅朋友們?cè)趯?duì)我說(shuō)謝謝呢。

　　一年后，我們搬遷回新樓房，我們70多人的臨時(shí)班級(jí)又回到了原來(lái)三個(gè)班級(jí)的狀態(tài)，同學(xué)們都很高興。回來(lái)的第二天，班主任就組織同學(xué)們開展了一次給課桌椅“洗臉”的活動(dòng)，接著又拿出新做的桌布和桌椅腿上的小鞋套讓同學(xué)們把桌椅打扮起來(lái)，同時(shí)還成立了班級(jí)課桌椅維護(hù)小組，制定了班級(jí)愛(ài)護(hù)桌椅規(guī)章制度，同學(xué)們一致推選我XX護(hù)桌椅的愛(ài)心小組長(zhǎng)。

　　以后的每一天同學(xué)們都會(huì)在我的'“監(jiān)督”下自覺(jué)地把桌椅當(dāng)成好朋友去愛(ài)護(hù)、去關(guān)懷�？粗�同學(xué)們的表現(xiàn)，我這個(gè)桌椅愛(ài)心小組長(zhǎng)的心里好像開了花一樣。同時(shí)，學(xué)校還以廣播的形式向同學(xué)們宣傳愛(ài)護(hù)桌椅公用品的好處，這樣同學(xué)們愛(ài)護(hù)桌椅公用品的自覺(jué)性就更加高了。

　　現(xiàn)在每當(dāng)走進(jìn)嶄新的教室，看著那一排排干凈、整潔的桌椅，我的心情就無(wú)比的舒暢。有了桌椅這樣的好朋友的陪伴，我有信心好好學(xué)習(xí)，我也有信心讓更多的同學(xué)去關(guān)愛(ài)桌椅，讓愛(ài)永遠(yuǎn)縈繞在我們嶄新的教學(xué)樓的每一個(gè)角落。

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫毛子博。他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。

　　他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，摸上去硬硬的，也很扎人。每到星期天，我都會(huì)和他一起學(xué)習(xí)、閱讀和玩耍。他在錦繡雙語(yǔ)幼兒園上大班，他就住在我家樓上面。他還是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。每一次，他碰到我奶奶，他就熱情地和我奶奶打招呼“奶奶好!”多么有禮貌的好孩子啊!還有一次，他看見(jiàn)陌生的妹妹摔倒了，他就過(guò)去把她扶起來(lái)，這里可以看出他愛(ài)護(hù)幼小，很有愛(ài)心。他還有很多興趣愛(ài)好，比如下圍棋、拉小提琴和跆拳道。

　　瞧，這就是我多才多藝、富有愛(ài)心的`好朋友，你們認(rèn)識(shí)他了嗎?

我的好朋友作文6

　　耳邊的歌聲清脆動(dòng)聽，眼前的彩虹高掛天邊，鄉(xiāng)村的風(fēng)景優(yōu)美動(dòng)人，友情的甜蜜親身體驗(yàn)，助人的風(fēng)范牢記在心，這一切，都緣于她——-—一個(gè)善良女孩!

　　“北極星的眼淚，你哭紅的雙眼，被淋濕的諾言，掩埋在心里面這首〈〈北極星的眼淚〉〉是我最好的朋友————若依最愛(ài)聽的歌曲，每聽一次，她都會(huì)緊緊抱住我哭個(gè)不停，然后泣不成聲地對(duì)我說(shuō)：“好悲傷好難過(guò)，愛(ài)情真苦，嗚嗚~”而當(dāng)時(shí)的我卻無(wú)從體會(huì)，甚至自以為是地鄙視她，認(rèn)為她太多愁善感，過(guò)于感情用事從而不夠果斷。

　　認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在零六年的那個(gè)暑假，爸爸媽媽由于工作繁忙而沒(méi)時(shí)間照顧我，因此把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家居住，眼睜睜地看著自己遠(yuǎn)離美麗城市，眼睜睜看著不會(huì)跟爸媽在一起，我的心中多了幾分不快，“嗚嗚嗚”地獨(dú)自一人在簡(jiǎn)陋不堪的房間里抽泣，黑暗的屋子使我更

　　加顯得可憐，突然，一道亮光直射進(jìn)來(lái)，只聽到破爛

　　裂傷的`門枝呀一聲響，有人進(jìn)來(lái)了!我驚愕地抬起頭，一個(gè)臟稀稀的女孩站在我面前。我頓生厭惡,“你是誰(shuí)呀，為什么會(huì)進(jìn)來(lái)?”“哦，聽到哭聲唄，咋了，小姑娘?”“哼，果然是農(nóng)村的，沒(méi)

　　教養(yǎng)，難道你父母沒(méi)教過(guò)你不經(jīng)別人允許是不能隨便進(jìn)他人房間的嗎，討厭鬼，野丫頭!”我將一切的怨恨都發(fā)在她身上，那時(shí)的她，對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅只是一個(gè)出氣筒。“俺，俺爹娘沒(méi)說(shuō)過(guò)�！�

　　女孩紅著臉低著頭，顯得不知所措。

　　她拉起我的手就要往外跑，我警惕地問(wèn)：“你要干嗎”“走，俺帶你上外頭透透氣，放松下心情，咋樣?”說(shuō)著對(duì)我笑了笑，沒(méi)想到，眼前這個(gè)臉色蒼白看似弱不禁風(fēng)

　　的女孩，竟有如此寬大的胸懷，對(duì)我那無(wú)理的責(zé)罵

　　竟絲毫沒(méi)有在意�！般妒裁�，走啊，剛下過(guò)雨，還有那七種顏色的東西呢!”牽著我的手就出門，我知道，她是在說(shuō)彩虹，但似乎不再覺(jué)得她是無(wú)知，而是天真。邁出門的一剎那，我果真看到了七種顏色的東西，如此絢爛，架在天邊，下面還有一條看似蠻深的河。跟她的交談中，我得知她叫夏若依，還患有嚴(yán)重心臟病，聽到這時(shí)，我愣了愣。

　　若依是我在鄉(xiāng)下結(jié)交的第一個(gè)好朋友，我們手牽手地漫步在這如畫的風(fēng)景中，正吮吸著甘甜雨露，腳下的泥土一滑，我溜了下去，不禁驚聲喊叫，充滿恐懼的內(nèi)心“怦怦

　　怦”地跳個(gè)不停，恍惚間，一只手緊緊地抓著我，她的目光焦急不安，我用最后的一點(diǎn)感覺(jué)碰觸到若依掌心的溫度，心暖了，擔(dān)憂沒(méi)了，我放棄了掙扎，在河水的沖打與呼喊中，隱約感到自己被托上了岸，之后，便什么都不知道了。

　　醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己正躺在病床上，旁邊還有若依。“奶奶，她水性那么好，怎么會(huì)——”“沒(méi)事，在救你時(shí)過(guò)度驚嚇導(dǎo)致心臟病發(fā)作，休息一小會(huì)兒就好了�！边@時(shí)，若依醒了過(guò)來(lái)，我的心中滿懷感激，滿是感動(dòng)，現(xiàn)在的她，看起來(lái)好美，好美。我們抱在一起，哭得滿臉淚痕，發(fā)誓一輩子都是好朋友!

　　“若依”，心底輕輕地喚著，在救我命的那一瞬間，上天已注定你是我永遠(yuǎn)最好的朋友!一輩子————永恒!

　　夏若依，我最好的朋友!

我的好朋友作文7

　　大家好，今天我給大家介紹一下我的好朋友——王可盈。

　　王可盈的頭發(fā)烏黑烏黑的，十分好看。她的眼睛又黑又亮，像兩顆黑珍珠。鼻子挺挺的，特別好看。嘴巴小小的'，像顆櫻桃。

　　她最喜歡看書，所以她的作文寫的特別棒。每次我們?cè)谝黄鹱x書時(shí)，她都會(huì)先把書的封面瀏覽一遍。接著再看看目錄，做到心中有數(shù)。然后認(rèn)認(rèn)真真的讀書。

　　有一次，我去找她玩的時(shí)候，她正在家里看書，我站在她身后半天，她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候我會(huì)開玩笑的叫她書呆子。

　　這就是我的好朋友——王可盈那么喜歡嗎?

我的好朋友作文8

　　說(shuō)起我的好朋友，那有許多，個(gè)個(gè)都和我是好哥們。但有一位與眾不同，它既不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)動(dòng)，但它對(duì)我鼎力相助，你能猜的出它是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，它就是書!也許有人不以為然，“書算什么好朋友，它能與你同甘共苦嗎?”我會(huì)回答你“即使它平時(shí)不能給予我?guī)椭�，但它就在最佳時(shí)期來(lái)幫助我�！�

　　記起剛與它見(jiàn)面的那一天…….

　　天空中飄來(lái)一陣陣細(xì)雨，輕輕地打在我臉上，像牛毛，像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。

　　我望了望山邊，真是俗話說(shuō)的好“有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰”。剛剛那兒還有著層層云籠罩著，轉(zhuǎn)眼就下雨了。

　　我的心中久久不能平復(fù)，因?yàn)槲覀冏蛱靹傔M(jìn)行了一次摸底考試，就因?yàn)樯弦淮纬煽?jī)居上，就驕傲了，才有了現(xiàn)在低下等的成績(jī)，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”啊，這句不愧是人們的座右銘。但我還是努力安慰著自己。不知不覺(jué)我走進(jìn)了一家書店，要知道我以前可是一個(gè)從來(lái)就和“玩”打交道的孩子，書什么的才懶得看呢。這一次我竟走進(jìn)了書店，難道上帝在暗示著我什么嗎?

　　我上了二樓，這里有許多愛(ài)書，又愛(ài)看書的學(xué)生們，我也悄悄湊了進(jìn)去，我往前走，無(wú)意間被一個(gè)封面吸引住了。我停了下來(lái)，蹲在地上，把那本書拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那封面上的女孩是那么美，那么儒雅，用雙手輕輕的.托著下巴。秀發(fā)上帶著花飾，紫的，綠的、紅的，那么五彩繽紛，看似別有生機(jī)，她微微地笑了出來(lái)，眼睛就如藍(lán)寶石鑲嵌的一般，簡(jiǎn)直雙瞳剪水瞳，眉清目秀的，四周都是花，難道她就是傳說(shuō)中的花仙子?我不由得被這本書的封面給吸引住了，心想“封面都這么美，里面的內(nèi)容那就更引人入勝了吧!我迫不及待的翻開了書，果然如此，里面不僅有優(yōu)美的文章還有栩栩如生的人物畫像，讓讀者欣賞更津津有味了!

　　我回家后，便細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)，其中有一篇文章使我十分感動(dòng)，有一位同學(xué)，她的父母是盲人，但她并沒(méi)有這一點(diǎn)就怪她的父母是殘疾人給她丟臉，恰恰相反，她努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，為她的父母爭(zhēng)光，她也沒(méi)有因成績(jī)好而驕傲，而我呢就因?yàn)橐淮慰荚嚩�得意，弄的退步了，真是不�?yīng)該。雖說(shuō)“勝敗乃兵家常事”但通過(guò)這一次，我也要找出自身的不足，“知不足，然后能自反也”，我要把這句話當(dāng)作自己的座右銘，時(shí)常勉勵(lì)自己。于是，在下一次考試時(shí)，我便努力學(xué)習(xí)，考出理想的成績(jī)。

　　就是這一次我接近了書，我便從此愛(ài)上了書，它成了我形影不離的朋友，床上，書桌上、沙發(fā)上、都能隨時(shí)隨地見(jiàn)到它的身影。我愛(ài)上了看書，但我看起書來(lái)很快，囫圇吞棗，淺嘗輒止，大有不求甚解的味道，于是，晚上就會(huì)躺在床上，拿一些我理解不滲透的書細(xì)細(xì)品味，直到有些倦意再入睡。

　　謝謝你，我的好朋友，是你讓我懂得什么叫“失敗乃成功之母”，讓我懂得了書中有樂(lè)，我一定要將你與我的友誼好好延續(xù)下去，我愛(ài)你!我的好朋友!

我的好朋友作文9

　　我有一個(gè)好朋友，他叫徐奇，他是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人。

　　每當(dāng)作業(yè)完成后，他就捧起課外書開始閱讀，看得十分認(rèn)真。這種認(rèn)真閱讀的精神值得我學(xué)習(xí)。徐奇不僅喜歡閱讀而且學(xué)習(xí)態(tài)度還很好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。

　　好朋友就是要共同進(jìn)步的，所以我要向好朋友學(xué)習(xí)。平時(shí)他脾氣也很好，對(duì)待同學(xué)也十分友好。

　　這就是我的好朋友，你看我的'好朋友多好啊!

我的好朋友作文10

　　好像所有一切都是上帝安排好的。故意安排我倆突然相遇，故意安排我倆成為對(duì)手，又故意安排你離去，最終還安排我們兩個(gè)死對(duì)頭成為朋友，最真心的朋友……

　　你是在一個(gè)春暖花開的三月學(xué)來(lái)到這個(gè)班級(jí)的，當(dāng)時(shí)的你留有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)著一口流利的普通話，笑起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)酒窩深深的嵌在臉上，眼睛也彎成月牙，顯得格外迷人。班里人都被你吸引了，目不睛地看著你在講臺(tái)上大方地介紹著自己，你的聲音就像泉水般清脆叮咚，在每個(gè)人的耳畔環(huán)繞著。而我則低著頭胡亂的翻著課本，對(duì)新來(lái)的你心里頗為不爽，還有幾絲反感夾雜著，“做作”我不屑地說(shuō)了一句。就在安排座位時(shí)，你看了看我旁邊巧合般的空位，笑著走了過(guò)來(lái)，我憤憤地從眼角瞥了你一眼，正好瞧到你本子上秀美雋逸的鋼筆字“盛利”。早就聽聞你德智體美樣樣精通，名字竟然也叫盛利，“來(lái)者不善啊”我心想，“不過(guò)我可不會(huì)讓你勝利的!”

　　剛開始的三個(gè)月，我對(duì)你就像敵人一般，時(shí)時(shí)保持著警惕，盡量保持沉默，因?yàn)槟銓?duì)我造成的威脅實(shí)在是不�。壕砰T功課樣樣都是優(yōu)秀，老師常把你像模范一樣掛在嘴邊贊揚(yáng)你，而我呢，原來(lái)那個(gè)出盡了風(fēng)頭的尖子生呢，早就被老師同學(xué)拋到九霄云外了。我心里是萬(wàn)分嫉妒啊，對(duì)你的反感也全變成了討厭，我把你列入了我心中的黑名單，你也成為了我最痛恨的對(duì)手。

　　此后的每次考試，只要看到你的分?jǐn)?shù)比我高時(shí)，我總會(huì)憤怒的將試卷團(tuán)成一團(tuán)，攥在手中，咬牙切齒，而你這時(shí)總會(huì)特別著急地拿起我的卷子幫我將卷子展平，仔細(xì)看了看后，又笑了，為我講解那些因小馬虎而錯(cuò)的題目。我這時(shí)總會(huì)偷偷的看你側(cè)臉的笑容，就如冬日暖陽(yáng)，那陽(yáng)光既不像夏日般刺眼，也不如秋日搬蕭寂，是那么溫柔那么溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我心中帶刺的冰棱……

　　一眼，云淡風(fēng)輕的九月來(lái)了，天空藍(lán)的澄澈，藍(lán)的透明，藍(lán)的純凈，一如你的笑容，那么單純質(zhì)樸，那么美麗。期中考試結(jié)束了，我以三分的優(yōu)勢(shì)超過(guò)了你，拿到了我夢(mèng)寐以求的第一，可我卻一點(diǎn)沒(méi)高興起來(lái)，看著你空了的座位，心里好像空了一塊一樣，你學(xué)了，在這個(gè)落葉飄零的九月，你臨走時(shí)擁抱了我，有幾滴溫?zé)岬臏I從眼角滑落，你從地上撿起一片火紅的楓葉塞給我“永遠(yuǎn)的`朋友”，你笑著手說(shuō)，我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著你的背影漸漸消失在我的視線里，淚也終于涌了出來(lái)……

　　上帝安排我們一起度過(guò)了六個(gè)月，只是短暫的六個(gè)月，原本是對(duì)手的我們，卻被你的微笑融化了那點(diǎn)仇恨，成了最好的朋友，永遠(yuǎn)的朋友……

　　希望上帝可以安排我們?cè)僖淮蜗嘤�，我最好的朋友…�?/p>

我的好朋友作文11

　　有人說(shuō)，記住一個(gè)地方，不是說(shuō)這個(gè)地方的風(fēng)景有多么的迷人，而是誰(shuí)與你一起游覽過(guò)這個(gè)地方。是的，因?yàn)榕笥�，我們幸�！?溫暖 有一段時(shí)間，我的情緒很不好。上課渾渾噩噩，作業(yè)拖拖拉拉，天天挨老師的批。一天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了許多，被李老師罵了一頓。我的心里難受極了！從小到大，我都是家人捧在手心的寶貝，什么時(shí)候被人家這樣兇過(guò)？我滿肚子的委屈與苦痛。當(dāng)我含著淚走出辦公室的時(shí)候，小琦發(fā)現(xiàn)了我。

　　她看我臉色不對(duì)，低著頭，抹眼淚，連忙跑過(guò)來(lái)安慰：曼曼，別哭了，被罵一下又沒(méi)事的，被別人看見(jiàn)就不妙了。說(shuō)完，她就將一張餐巾紙遞到了我的.手中。我一邊擦眼淚，一邊回想著剛才發(fā)生的一切，心里一陣又一陣的難過(guò)，眼淚也一陣又一陣地低落。她拍拍我的肩膀，說(shuō)道：曼曼，要不我陪你到走廊那頭站一會(huì)兒吧！說(shuō)著，她牽著我的手，來(lái)到了隱蔽的轉(zhuǎn)角處�？粗�她一臉誠(chéng)摯地望著我，感受著朋友的關(guān)心，我慢慢平復(fù)了心情，與她回教室準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。 歡樂(lè) 和好朋友在一起，痛痛快快地玩耍，真是人生一大樂(lè)事。 有一次，我中午作業(yè)做完了，胡奕靈就拉著我的手，邊跑邊說(shuō)：快去操場(chǎng)上玩吧，再遲一點(diǎn)就玩不了了，因?yàn)榻裉炜娎蠋煵辉�，可以玩。明天繆老師一回�?lái)，又不能玩了。我一邊跑，一邊細(xì)細(xì)地聽她說(shuō)完，一邊把頭點(diǎn)的跟撥浪鼓似的。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子、跳皮筋、找蝸牛、觀察螞蟻&&半個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們玩得不亦說(shuō)乎。

　　爭(zhēng)執(zhí) 爭(zhēng)執(zhí)，我想這個(gè)詞在大家的眼里應(yīng)該不陌生吧。即使是你和你的媽媽也會(huì)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，何況是你和你的朋友呢。 有一次，我在交好書推薦卡的時(shí)候，茜茜就走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：曼曼，你這些字寫得可真‘漂亮’啊！那是當(dāng)然了！我得意地說(shuō)道，因?yàn)檫@些字可是我昨天花了一個(gè)小時(shí)才寫完的，不好就怪了呢�？墒俏疫@話一出口，就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒。因?yàn)闃亲塑缙匠Ｊ莻�(gè)從雞蛋里都要挑出骨頭來(lái)的人，今兒咋表?yè)P(yáng)起人來(lái)了呢？難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？當(dāng)我準(zhǔn)備到樓姿茜那里去問(wèn)個(gè)明白的時(shí)候，就聽見(jiàn)她在與其他同學(xué)說(shuō)：陳舒曼真笨，我說(shuō)她‘字好’，她還真承認(rèn)了，呵呵！我一聽，火冒三丈，重重地拍了一下桌子，喊道：大膽反賊，竟敢在‘宮廷’胡鬧，給我拉下去，‘?dāng)亍�了！你算是哪根‘白菜’啊，敢到我的‘菜園’里來(lái)胡作非為， 簡(jiǎn)直就是妄想！她也不甘示弱。對(duì)于這種情況，我只好以自我安慰為主：算了算了，大人不記小人過(guò)，我才不和這種小人計(jì)較呢。 酸甜苦辣，同甘共苦，是我和我的朋友之間的故事，也是許許多多人的故事。因?yàn)榕笥�，所以幸�！?/p>

我的好朋友作文12

　　我的好朋友是殷文鈺。殷文鈺是個(gè)聰明伶俐的小女孩，她愛(ài)學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的.榜樣。

　　我喜歡喝殷文鈺在一起玩，殷文鈺的字就跟她的長(zhǎng)相一樣美。老師常常表?yè)P(yáng)她，我也經(jīng)常夸她表現(xiàn)特別棒。我們兩人經(jīng)常玩捉迷藏、老鷹捉小雞的游戲。我和她一起學(xué)習(xí)一起玩耍，整天不亦樂(lè)乎。殷文鈺簡(jiǎn)直是我的偶像啊!當(dāng)我遇到困難時(shí)，她會(huì)來(lái)幫我一起解決困難，我就非常感謝我有一個(gè)這么好的朋友。

　　我愛(ài)我的好朋友!我會(huì)把她當(dāng)做親人一樣保護(hù)著，因?yàn)樗�是我最好的朋�?

我的好朋友作文13

　　我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩子，她更是我的好朋友。

　　她的名字叫張明珠，個(gè)子稍稍有點(diǎn)矮，不大不小的眼睛，一張小嘴如櫻桃般紅潤(rùn)潤(rùn)的，很是可愛(ài)，腦后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。雖然她與別人沒(méi)有什么不同之處，甚至很平凡，但是，我卻十分愿意和她在一起度過(guò)這美好的童年。

　　我和張明珠做好朋友，是因?yàn)樗龢?lè)于助人，總是熱心幫助那些有困難的人，這點(diǎn)令我十分欽佩。記得有一次，數(shù)學(xué)老師要求同學(xué)們第二天上學(xué)帶量角器，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)如果不帶就要受罰，可是，我這個(gè)馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天，當(dāng)同學(xué)們拿著量角器議論紛紛時(shí)，我才回想起了自己的量角器此時(shí)此刻還“躺”在家里呢！“怎么辦？忘了，完了！”我的臉“唰”地一下子白了， “如果老師處罰我，那是多么難堪的事啊！”我心中忐忑不安起來(lái)。

　　對(duì)了，趕緊找別人借！我靈機(jī)一動(dòng)，便開始向周圍的同學(xué)尋問(wèn)著，可是他們有的說(shuō)自己只有一個(gè)，有的`人即使有兩個(gè)也舍不得借我，生怕我就要把量角器弄壞了似的�！班�，誰(shuí)能借我呀！”我有點(diǎn)泄氣了，正在這時(shí)，上課鈴聲響了。

　　“完了，完了！”我急得直抓腦袋，突然，有人拍拍我的頭，抬頭一看，是我的同桌張明珠，她笑著問(wèn)道：“你是不是忘記帶量角器啦！看你都要急成什么樣了。”

　　“嗯！”我垂頭喪氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)，我似乎不抱什么希望了，“剛好我有二個(gè)，借你一個(gè)，沒(méi)想到今天它們都能派上用場(chǎng)啦�！睆埫髦橐贿呎f(shuō)，一邊沖我傻呵呵地笑起來(lái)，遞給了我一個(gè)量角器。

　　頓時(shí)，我感覺(jué)心中有一鼓暖流在涌動(dòng)著，有種說(shuō)不出來(lái)的感激，我一下子興奮起來(lái)，開心地笑了，“謝謝你，太棒了�！毙闹械慕箲]一掃而光。終于，我和張明珠一起度過(guò)了一節(jié)充滿友愛(ài)的溫馨的數(shù)學(xué)課。

　　記得還有一次，放學(xué)的時(shí)候天莫名其妙地開始下起了小雨，我沒(méi)有帶傘，站在門房里久久不敢出去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑過(guò)來(lái)。

　　“陳蕓昕，你一定是沒(méi)帶傘吧，正好我要找你借書，我們一起回去吧！”是張明珠，她來(lái)到我身旁，把手中的傘遞給我，然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問(wèn)她：“你戴帽子干什么嗎？不是有傘嗎？”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā)，說(shuō)道：“擋雨呀。傘給你用，我不用，帽子就夠了。”

　　我不好意思地慢慢撐開傘，但心中卻充滿了喜悅和感激，我拉住了張明珠的手說(shuō)：“謝謝你，小張，你是我最好的朋友，我們一起打傘吧�！薄班�！”張明珠開心地挽著我的胳膊，一同走在傘下，這時(shí)，冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。

　　一路上，我一直都牽著張明珠的手，我感覺(jué)，即使天正下著雨，但我只要和張明珠走在一起，感覺(jué)就像沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光下一樣，心里暖暖的。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)不普通的女孩兒，一個(gè)善良友愛(ài)的女孩兒，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

我的好朋友作文14

　　你的出現(xiàn)，讓我懂得了許多；你的出現(xiàn)，是我發(fā)生了巨大的改變；你的出現(xiàn)，是我在人生路上最難忘的收獲。你，就是我的好朋友尹嘉敏。

　　認(rèn)識(shí)你，我懂得了沉穩(wěn)。

　　四年級(jí)時(shí)候的我，正是最頑皮的時(shí)候。每天上課腦子里總是想著該怎樣玩、玩得好。作業(yè)草草了事，不認(rèn)真寫；脾氣十分急躁；身子就想患了多動(dòng)癥一樣。就在這時(shí)，你出現(xiàn)在我的身邊，與我結(jié)交為朋友。在脾氣上，你生性溫和，不驕不躁；在作業(yè)上，你認(rèn)真對(duì)待，準(zhǔn)確無(wú)誤；在課堂上，你積極發(fā)言，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。可是，在你的影響下，我竟還是無(wú)動(dòng)于衷，還是老樣子，知道那一次

　　我和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，甚至有了肢體上的沖突。是你一個(gè)馬步攔在我們的中間，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：好啦好啦，大家都是同學(xué)，就應(yīng)該和平相處，這樣子多不好。與我發(fā)生肢體沖突的同學(xué)聽后，放下了扯住我袖口的手，回到了座位上，拿出課本，好像什么是都沒(méi)有發(fā)生一樣。而我則楞在了原地，不知如何向你解釋。別放在心上，我們可是好朋友，都是應(yīng)該的。你微笑著對(duì)我說(shuō)。我被你感動(dòng)到了，覺(jué)得十分慚愧，看著你遠(yuǎn)去的背影，我便決定改過(guò)自新：作業(yè)開始認(rèn)真對(duì)待，脾氣開始穩(wěn)了，課堂上開始積極發(fā)言。認(rèn)識(shí)你，我懂得了沉穩(wěn)的重要。

　　認(rèn)識(shí)你，我懂得了堅(jiān)持。

　　發(fā)考試成績(jī)了。你依然是穩(wěn)居第一，我仍舊是不上不下，中等名次。就在我心灰意冷之時(shí)，你出現(xiàn)在我的面前，鼓勵(lì)我說(shuō)：李碩，別灰心，讓我來(lái)幫你。我接受了你的幫助，開始了補(bǔ)習(xí)大作戰(zhàn)。在學(xué)校里，課后，你給我講解難題，還把課堂筆記借給我參考；校外，你每天給我補(bǔ)習(xí)，一補(bǔ)就是一兩個(gè)鐘頭�？吹侥銥槲颐η懊�后的樣子，心中的感激之情再次涌到心頭，不知該如何表達(dá)。你既要保證自己的學(xué)習(xí)，還要幫助我的學(xué)習(xí)；而我，為了不辜負(fù)你的期望，將學(xué)習(xí)時(shí)間從一個(gè)小時(shí)變?yōu)閮蓚�(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)更加刻苦。功夫不負(fù)有心人，我在期末考試中，成績(jī)有了質(zhì)一般的.飛躍，甚至超過(guò)了發(fā)揮失常的你。本以為你的臉上會(huì)有后悔、失望的表情，可是在你的臉上卻充滿了興奮和激動(dòng)。認(rèn)識(shí)你，我懂得了堅(jiān)持的可貴。

　　認(rèn)識(shí)你，我懂了善良。

　　學(xué)校向留守兒童進(jìn)行募捐，同學(xué)們不是捐10元，就是20元，沒(méi)有一個(gè)大數(shù)字，我也僅捐了50元。這時(shí)，你將兩張紅彤彤的鈔票塞入了募捐箱中，同學(xué)們說(shuō)你是富豪，是大款。唯有我知道這是你攢了大半年的零花錢。事后，我問(wèn)你為何要把這么多錢一下子捐出去，你只說(shuō)了一句，他們比我更需要這些錢。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，震顫到了我的內(nèi)心，看著你，我感受到了前所未有的高大。認(rèn)識(shí)你，我懂得了善良的難得。

　　是你，讓我從一個(gè)頑童變成了一個(gè)男子漢；是你，讓我懂得了沉穩(wěn)的重要、堅(jiān)持的可貴，還有善良的難得。成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！

我的好朋友作文15

　　我好朋友的名字叫小俊，他個(gè)子高高的，長(zhǎng)了一個(gè)瓜子臉，很喜歡笑，笑起來(lái)很陽(yáng)光。

　　我們經(jīng)常玩游戲，玩的最多的是木頭人的游戲，我們快樂(lè)的拍著手大聲的.唱著：“123，我們是木頭人，一不許笑，二不許動(dòng)，三不許露出大門牙！”歌一唱完，我們就站在那里一動(dòng)不動(dòng)的。我變成了超人，小俊變成了小白兔，最搞笑的是瞪著大大的眼睛，把嘴巴抿的緊緊的，以至于我每次看到他那表情我都會(huì)笑，一笑我就輸了。所以每次玩木頭人的游戲我都會(huì)輸，而他總會(huì)贏。

　　我和小俊是最好的朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。