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      2. 左手和右手作文

        時間:2023-10-14 13:51:45 好文 我要投稿

        【精】左手和右手作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的左手和右手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精】左手和右手作文

        左手和右手作文1

          小梅是一個心靈手巧的女孩。

          不管是誰,只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會贊不絕口。這不,小梅的學(xué)校要舉行一 夜深了小梅進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。小梅的左手和右手爭吵了起來,右手輕蔑地對左手說:“看,要不是我畫那些美麗的圖形,主年一度的“誰是巧手王”的比賽,人人都說小梅準(zhǔn)是“巧手王”。

          人怎么會被稱為巧手王呢”? 左手聽了面紅耳赤地對右手說:“右兄弟,你不要這麼囂張。要不是我扶著紙,你畫的'再怎么漂亮,再怎么好,它始終是一張紙,不會成為一件工藝品的!”右手聽了氣勢洶洶地對左手說:“如果沒有我,你只能剪出一個四不像的東西!”他們倆你爭我吵,各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣,誰也不理誰了。?

          第二天,小梅可著急了,她的左手右手都不聽使換了,剪也剪不好,畫也畫不好,這時左手和右手都明白了,它們兩個是一個相互合作的整體,各自有長處和短處,少了誰的力量也不行。

          于是,它們分工協(xié)作,共同努力,在比賽前一小時,小梅在左右手的幫助下,做出了一件百花盛開的工藝品,得了一個特等獎。左手和右手舉著獎狀,它們手和手之間就挨得更近了,心也連得更近了。

        左手和右手作文2

          左手和右手是一對親密無間的兄弟。有一天左手和右手產(chǎn)生了矛盾。因為左手覺得自己是右手的附手,就非常嫉妒右手。說主人偏心,只表揚右手,不表揚自己。

          一天,右手被蚊子咬了,就請求左手幫忙撓癢癢。左手不但不幫助它,還沒好氣地說:“哼!你以為自己有多了不起。≈魅死鲜强洫勀,不夸獎我,我還幫你撓癢癢?妄想!”右手左一聲:“哎喲,癢死了!”右一聲:“哎喲,癢死了!”右手又好聲好氣地說:“好兄弟,你就幫我撓一下吧!”左手昂著頭說:“誰是兄弟呀!”右手只好自己在墻壁上上下磨擦。不一會兒,手不癢了,但已經(jīng)破了。

          有一天,左手也癢癢了,想請右手來幫忙撓一下。它心想:“上次我諷刺了它,右手怎么會幫我撓癢癢呢?”右手早看破了它的心,熱情的伸出手說:“你是不是非常的癢癢!弊笫植豢月暎稽c點頭。右手一邊緩慢地幫它撓,一邊友好地說:“我們是一對兄弟,一定要齊心協(xié)力,和睦相處,做小主人的`好幫手”。左手低下了頭,臉紅通通的像紅蘋果。

          從此,左手和右手又和好如初,和睦相處,成為了好朋友。

        左手和右手作文3

          一天晚上,左手和右手美滋滋地想著明天領(lǐng)取書法比賽大獎的事。

          嘴巴說:“左手,右手,明天你們誰領(lǐng)獎呀?”

          左手和右手齊聲說:“當(dāng)然是我們一起啊!”

          嘴巴故作驚訝地說道:“一起?!在表演書法的時候左手有沒有做什么,為什么要一起領(lǐng)獎?”

          左手生氣而又委屈地說“我?guī)兔Π粗埩搜,怎么能說我沒有做什么呢!”

          嘴巴不屑一顧地譏笑說:“就這么點事也想去領(lǐng)獎?!”嘴巴說完就睡覺了,左手雖然生氣但是仍然堅持要去領(lǐng)獎,右手則若有所思難以入睡。

          第二天,輪到左手右手領(lǐng)獎了,左手迅速地抓住榮譽(yù)證書的一角,右手很不高興:“我辛苦寫字獲獎,你居然搶先領(lǐng)獎,太過分了!”于是也一把抓住想搶過來。結(jié)果,卻在爭搶中扯爛了證書。

          左手右手垂頭喪氣地回到教室,眼睛說:“你們啊本就是兄弟,誰也離不開誰,在生活中你們吃飯、干活包括學(xué)習(xí)的時候,要做很多事情,都要相互配合才能做好,要是相互不滿、爭搶,只會壞事的.!

          左右右手都覺悟到了自己的狹隘,相互道歉并握手言和。左手說:“我們一起吧證書貼好吧!”右手立刻拿來了膠水。

        左手和右手作文4

          那一刻,我手捧流沙埋下深深牽掛;那一年,我揮灑汗淚灌下濃濃芳華;那一生,我傾盡執(zhí)著遺下長長瀟灑。

          ——題記

          左手邊,是你給我的溫暖;右手邊,我為你撐起一片天。

          腦海中還記得小時候的我,總喜歡依偎在你的懷里,聽你講北國的風(fēng)花雪月,聽你訴說南國的細(xì)雨綿長。你柔和的嗓音像是一縷春風(fēng)拂過心田,撫平我的`不安與焦慮。那時,你是我最堅強(qiáng)的臂膀。長大一些后,叛逆的心在作祟,我固執(zhí)的想要拖著未長全的翅膀飛得更高。可你卻死死地拉住了我,你炙熱的目光,仿佛像一團(tuán)烈火,漸漸燃燒了我整片蔚藍(lán)色的天空。

          你我之間開始了永無休止的爭吵,你可還記得大街上我們推推搡搡的身影,我們爭吵時面紅耳赤的表情,我們冷戰(zhàn)時形如陌路的樣子。至今想起,我心中仍有說不清、道不明的歉疚與悔意。

          如今我在日復(fù)一日的成長中明白了在我的左手邊你沉甸甸的愛,也銘記自己右手邊的責(zé)任——做你的依靠,為你撐起一片天。

          我在奮斗中向往著與你的未來——

          歸隱山野,觀日月東升西落,品世間滄海桑田。

          倚窗而立,賞庭前花開花謝,望天邊云卷云舒。

          那一瞬,我揮霍了所有風(fēng)花雪月;那一歲,我埋葬了一切紅塵過往;那一世,我祭奠了傾世蜚短流長。此生與你廝守,無憾。

          ——后記

        左手和右手作文5

          “五個兄弟并排站,模樣有別各不同,名字不同本領(lǐng)大,你們猜猜他是誰?”肯定猜不到吧。告訴你吧,他們就是左手和右手。

          原來,他們還是好兄弟,有福同享,有難同當(dāng),互相幫助。有一次,右手給左手戴手表,左手和右手一起把毛巾擠干。還有一次,主人看書,左手和右手同時把書拿起來。

          可好景不長,很快左手和右手變成了仇人,這到底是怎么回事呢?

          有一次,主人贏了比賽,左手和右手爭起來了。

          “這獎杯是我用盡所有力量贏回來的,你這個小不點,不過是在旁邊做拉拉隊員,有什么了不起的'?”右手說。

          “胡說八道,誰說我是啦啦隊員,我不是也盡力了嗎?”左手好不想讓。

          從此左手和右手成為了冤家,兩人勢不兩立。這對仇人,就像兩頭憤怒的公牛,常常在一起鬧矛盾,不分勝負(fù)。又一次,主人果真出事了。主人開車時,左手往左邊打方向,右手往右邊打方向,就這樣汽車撞上了路傍的柵欄,主人也受傷被送進(jìn)了醫(yī)院。從醫(yī)院出來,主人身上纏滿了繃帶,像木乃伊一樣。這時,他們真的感覺到問題實在太嚴(yán)重了,于是便誠懇地向主人認(rèn)了錯,也互相道了歉,他們不再像仇人一樣了,變回了原來的樣子。

          左手和右手明白了一個道理:“只有團(tuán)結(jié),才能成功!

        左手和右手作文6

          一個夏天的`晚上,左手躺在床上睡覺。可天氣太熱,左手怎么也睡不著。

          “!熱死了!我要去洗澡,”左手一下子從床上起身?墒撬趺匆怖粍又魅。原來,號稱工作狂的右手還在電腦上設(shè)計游戲軟件。

          “喂,兄弟,我熱,我要去洗澡!”左手大聲地對右手說。

          “要去就去,少來煩我,你這個好吃懶做的家伙!庇沂譀]好氣地說。

          “沒你我怎么去?混蛋!”左手生氣地反問道。

          “那就別去,沒看見我正忙著么?”右手還是只顧打字。

          左手惱火了,沖過去,“啪”一下關(guān)掉了計算機(jī)。右手見自己工作成果一下子消失了,氣得怒發(fā)沖冠。

          左手和右手打了起來,最后,他們執(zhí)意讓主人來決定誰去誰留。主人為難了:“一定得讓一只手走嗎?”“是”左、右手異口同聲地說。主人經(jīng)過一翻思想斗爭:“左手你走吧!”

          “主……人……你……”左手傷心欲絕。

          “走了更好,清靜!主人,我們繼續(xù)工作!庇沂指吲d地說。

          右手和主人又開始了不分晝夜地工作。沒過多久,他們開發(fā)的軟件獲得了很大的成功,并得了大獎。那天,右手高高興興地要把獎杯抱回家?墒,他怎么也拿不動。

          右手想起了左手:“往常,自己拿了大獎,左手總在身旁為他喝彩,為自己捧獎杯;軟件不受歡迎時,左手就在一旁安慰自己;還有,現(xiàn)在成功后,若雙手?jǐn)[動著走在路上,該多神氣啊……想著想著,右手傷心地流下了眼淚,他后悔莫及。

        左手和右手作文7

          伸開你的左手,那是母親,一直默默無聞地關(guān)心著我們,生活中點點滴滴的小事都是由她負(fù)責(zé)的;攤開你的右手,它是父親,一直支撐著整個家庭,所有的大事都是由他負(fù)責(zé)的;我們是那小小的手指,全是因為左手和右手才得以活動,才有了動力。

          今天早晨我起來的時候,媽媽不斷的嘮叨著:衣服一定要穿多一點!棉背心也要穿著,不然會著涼!于是我只得乖乖地穿上衣服。走出門,涼風(fēng)呼呼地吹著,我不禁把脖子往里縮了縮,心里暗暗慶幸著:幸好有媽媽,我已經(jīng)穿了很多衣服,不用害怕寒冷的天氣了。我邊走邊感謝著媽媽,有左手真好!

          晚上我回來時,爸爸還沒到家,他一直在工作,賺錢養(yǎng)活全家。爸爸回來后,我們一家人去了超市,買了日常用品、零食等,別提有多高興了。我想這:這全是因為有了爸爸的努力工作,我們才有錢花,才能買那么多的`零食。我邊逛邊感謝爸爸,有右手真好!

          將你的左手和右手相互疊在一起,那就是家的形狀,一個溫馨的家。爸爸、媽媽是家的棟梁,他們用自己的努力支撐起了這個家,自己雖受風(fēng)吹雨打,卻保護(hù)了弱小的我們。

          媽媽,我感謝您的恩德,是您像左手一般,呵護(hù)了我們,滋潤了我們;爸爸,我感謝您,養(yǎng)育了我們,給我們提供了生存的條件。

          啊!我的左手和右手,讓我來感謝你們吧!

        左手和右手作文8

          這天晚上,我正在睡覺,突然一陣爭吵聲把我從睡夢中驚醒了,原來是左手和右手在爭吵。

          只聽右手憤怒地說:你每天懶得像頭豬似的什么都不用做,真沒有!很多事情都由我來做,都要把我累壞了。

          左手聽了右手的話十分生氣,說:還不是你把活都搶去干了,讓我閑著沒事干,還說我沒用。左手和右手就這樣你一句,我一句,爭吵了半天。

          第二天,這雙手還是互相不服氣,我要拿東西都拿不好,嘭的一聲,手里正拿著的東西掉了下來,幸好沒碎。我騎自行車時,由于雙手不配合,各自管自己,左手往左邊拐,右手往右邊拐,搞得我差點摔倒。我要跳繩了,左手不聽話,右手往前甩繩,左手就一動不動。右手現(xiàn)在忙的不可開交,一伸直就很疼。左手現(xiàn)在還真的沒事干,悠閑的'很。

          左手和右手的不團(tuán)結(jié)讓我很煩惱,我終于忍受不住,向他們發(fā)火了:你們兩個怎么回事?不能向?qū)Ψ较鹊纻歉嗎?你們畢竟都有錯,你們兩個對于我來說都很重要,只有你們團(tuán)結(jié)起來,我們才能夠更優(yōu)秀。經(jīng)過我的一番勸說,左手和右手都認(rèn)識到了自己的錯誤。

          從那以后,他們再也不鬧矛盾了,因為他們明白了一個道理:他們各自有各自的用途,誰離開誰都不行,只有互相配合,互相團(tuán)結(jié),才能做好每一件事。

        左手和右手作文9

          左手和右手總是不能和睦相處,兩天一小吵,三天一大吵。瞧,它們又吵起來了。

          左手驕傲地說:“瞧你多丑!每天就知道干些雞毛蒜皮的小事,再看看我,手鏈、手表、金鐲,哪個不是戴在我身上,我是多么受主人寵愛呀!”

          右手不甘示弱,爭辯道:“哼!主人的確是把所有漂亮的飾品都給了你,可你為主人做了什么?而我會寫字、吃飯、掃地……我會的事呀,三天三夜都講不完!”

          左手漲紅了臉,反駁道:“你每天忙上忙下,搞得灰頭土臉的,身體變形了,手指長繭了,也不見主人對你怎樣。還不如像我一樣,不干活照樣得到主人的.寵愛,多好哇!”

          右手十分生氣:“沒有我,主人能順利地吃飯嗎?沒有我,主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎?沒有我,主人能成就一番事業(yè)嗎?我不像你,游手好閑,一事無成!”右手說完,拂袖而去。

          后來,左手接下了右手的工作,可無論它怎么努力也做不好,主人對左手表示了極大的不滿。左手無奈,只好向右手道歉,請求右手的原諒。

          從那以后,它們再也不吵架了,從此和睦地生活在一起。

        左手和右手作文10

          人人都有一雙手——左手和右手,乍一看,他們沒有什么區(qū)別,但是一做起事來,你就會發(fā)現(xiàn)右手靈巧有力,左手柔弱笨拙。

          為什么同樣兩只手會有這么大的差異呢?原因很簡單,那就是偏愛。

          日常生活中,人們習(xí)慣用右手做事:用右手寫字、用右手畫畫、用右手打乒乓球、羽毛球、用右手拿筷子……右手因為經(jīng)常得到鍛煉的機(jī)會,所以變得更靈巧,而左手由于缺少鍛煉的機(jī)會,逐漸變得柔弱、笨拙。

          由左右手的.差異,我不禁想到了生活中的“左右手”現(xiàn)象。

          在學(xué)校里,老師往往只喜歡優(yōu)等生,也就是說只看好“右手”,不管“左手”怎么能干都視而不見。也有老師“左右手”似乎都能想到,但是在有些問題上又不由自主地表現(xiàn)出偏愛來。比如在課堂上,回答問題,優(yōu)等生答對了,老師不僅表揚她,還叫同學(xué)們?yōu)樗恼。如果是學(xué)習(xí)差一點的同學(xué)答對了,老師卻什么表情也沒有,只說:“請坐”。

          在家里,大人們也都偏愛小的,比如在我們家吃飯時,大人不停地給弟弟夾菜,根本不理我。有一次更氣人。那一天,我和弟弟在書房玩,突然,他不小心摔了一跤,大哭了起來。媽媽聽到后急忙跑過來,弟弟站起來就說:“哥哥打我!眿寢岊D時火冒三丈,臭罵了我一頓。這難道不是偏愛在作怪嗎?

          唉,什么時候偏愛才能消失,左手和右手才能真正平等。

        左手和右手作文11

          有一對非常要好的朋友,它們就是左手和右手。

          它們兩個可是非常有默契的!比如說,小主人倒立走的時候,左手和右手是多有默契呀!左手向前走一步,右手緊跟著再一步。一步一步向前走著!雖然不算快,但是,慢而有序。就這樣,小主人還為倒立走感到自豪呢!

          再比如,小主人吃飯菜的'時候,右手拿著勺子,左手幫忙拿著碗,小主人正是因為有左手和右手如此棒的小助手才這樣天天開心,天天快樂的!

          可是,就在一天晚上,兩個小助手卻開始爭吵不休了!左手說:“小主人寫作業(yè)時,如果不是我,單單只是你,根本不可能寫出漂亮大方的字來!庇沂终f:“哼!如果只是你,小主人的本子上,根本就不會出現(xiàn)字。就是真的出現(xiàn)了,字也會像一群螞蟻一樣難看!”就這樣,左手和右手整整吵了一個晚上。第二天,小主人又去上學(xué)了,沒想到,第一節(jié)課竟然是考試,因為左手和右手的不和,右手寫一寫,卷子就偏了,寫一會卷子就破了。卷子發(fā)下來之后,不但成績不好,還扣了好多卷面分。小主人傷心極了。左手和右手也認(rèn)識到了錯誤,它們回到家后,首先向小主人道歉,請小主人原諒。小主人原諒了它們,但是讓它們以后不許鬧不和了!而且要互相道歉。

          左手和右手都向?qū)Ψ降狼噶,并且都做了自我檢討。它們兩個和好了,從此,它們再也沒有鬧過意見。

        左手和右手作文12

          小梅是一個心靈手巧的女孩。不管是誰,只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會贊不絕口。這不,小梅的學(xué)校要舉行一

          夜深了小梅進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。小梅的左手和右手爭吵了起來,右手輕蔑地對左手說:“看,要不是我畫那些美麗的'圖形,主年一度的“誰是巧手王”的比賽,人人都說小梅準(zhǔn)是“巧手王”。人怎么會被稱為巧手王呢”?

          左手聽了面紅耳赤地對右手說:“右兄弟,你不要這麼囂張。要不是我扶著紙,你畫的再怎么漂亮,再怎么好,它始終是一張紙,不會成為一件工藝品的!”

          右手聽了氣勢洶洶地對左手說:“如果沒有我,你只能剪出一個四不像的東西!”

          他們倆你爭我吵,各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣,誰也不理誰了。

          第二天,小梅可著急了,她的左手右手都不聽使換了,剪也剪不好,畫也畫不好,這時左手和右手都明白了,它們兩個是一個相互合作的整體,各自有長處和短處,少了誰的力量也不行。于是,它們分工協(xié)作,共同努力,在比賽前一小時,小梅在左右手的幫助下,做出了一件百花盛開的工藝品,得了一個特等獎。

          左手和右手舉著獎狀,它們手和手之間就挨得更近了,心也連得更近了。

        左手和右手作文13

          “五個兄弟并排站,模樣有別各不同。名字不同本領(lǐng)大,請你猜猜它是誰?”猜出來了嗎?它就是左手和右手。

          說來話長,左手和右手原來是一對非常要好的兄弟,每次都互相幫助,互相配合。左手被蚊子咬了一個包,右手就幫著撓撓;右手臟了,左手就幫它洗洗。它們生活得十分開心。

          一天,小主人得了鋼琴比賽的特等獎。他非常高興,準(zhǔn)備好好犒勞一下左右手。這時,左右手卻吵了起來。右手搶著說:“我的獎品應(yīng)該多一點,我才是主角。你只是配角而已!薄昂!要不是我打拍子,你彈的'節(jié)奏會準(zhǔn)嗎?”“我的實力可沒那么差!”……結(jié)果,左手決定罷工了。

          以后,小主人干什么都只有一只手,有時左手還要搗亂。跑步時左手和右手一起跑,害得小主人失去平衡老是差點摔跤。吃飯時,左手一動不動,弄得小主人摔了好幾次碗。左手臟時右手也不幫著洗,右手有蚊子包了,左手也不幫著撓……就這樣,它們互不相讓,矛盾一天天加深。

          終于有一天,主人出事了。這天,主人去騎自行車,到拐彎時,左手要往左,右手想往右,“啪”的一聲,主人重重地摔在了地上。他被送進(jìn)了醫(yī)院,頭上縫了好幾針,手上還骨折了。主人生氣地訓(xùn)斥左右手:“我要你們有什么用?想這樣弄死我啊……”“主人,我們錯了!”

          “對不起,我不該跟你搶功勞的!庇沂趾軕M愧。左手也知錯了:“我不該老和你作對,我錯了!弊笫趾陀沂纸K于原諒了對方,重歸于好。

          還是那句老話:“家和萬事興哪!”

        左手和右手作文14

          我們每個人都有一雙手,左手和右手。它們能干很多的事,吃飯、畫畫、彈琴,都可以。

          我喜歡畫畫。畫一個象征和平的奧運五環(huán),可以;畫一個漂亮可愛的小姑娘,可以;畫一座雄偉壯麗的宮殿,也可以。能畫出這么多的東西,多虧了我的左手和右手。

          這天,老師讓我們只用一只手來畫表格。我心想:“哈,這太簡單了,小菜一碟!”

          開始畫第一條線了。我先把左手放在身旁不用,再用右手拿出尺子放在紙上,鉛筆貼著尺子畫橫線。沒想到,平時乖乖聽話的尺子今天卻格外調(diào)皮,怎么也不聽使喚,畫的那條線歪歪扭扭的。沒有左手的幫助,靈巧的右手做起事來就是事倍功半。怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動,想到了一個好辦法。我把橡皮壓在尺子上,這樣就好畫多了。我再看別的同學(xué),他們有的把下巴磕到尺子上,有的用胳膊肘抵著尺子,有的居然把左手偷偷伸了出來。這時,我開始畫豎線,我依樣畫葫蘆,用剛才的方法畫表格,一條線,兩條線,三條線,平時很快能完成的`表格,我費了九牛二虎之力才畫好。

          看著畫好的表格,我想:合作可真重要!就像歌中所唱:“當(dāng)左手攀向右手,我們的步伐就有節(jié)奏。當(dāng)右手攀向左手,我們的力量就有源頭。”左手和右手只有一起配合,一起努力,才可以做好每一件事情。在學(xué)習(xí)生活中,我們也要學(xué)會與他人合作,在團(tuán)結(jié)合作中體會更多的快樂和成功。

        左手和右手作文15

          我有一雙靈巧的小手,右手能做大家都能做的事情,彈琴、寫字、畫畫樣樣精通,左手也能寫字、畫畫、而且能把菜切得片薄、絲細(xì)。我的兩手配合,真是遍縫無敵手,所獲獎項是枚不勝舉。

          這天,天空晴朗,我躺在沙發(fā)上接受陽光的沐浴,不知不覺地睡著了。左手和右手兩方為誰的功勞大相互爭論不休。右手說:“我的功勞最大,主人彈琴時,是我彈奏出了主旋律,你只是在伴音罷了;主人的書寫冠軍也是我掙來的,是我優(yōu)美的舞姿才有那樣剛勁的筆鋒,你只是在扶著我的舞臺罷了;主人的'繪畫作品也是我的揮灑才會那么絢麗多彩,你只是在旁協(xié)助的秘書罷了……”左手也不甘示弱,辯駁到:“彈琴、畫畫、寫字那都是小菜一碟,瞧我切出的菜是多么的均勻,片如薄紙、細(xì)如絲線的啊,我可是會你所不會的哦!所以我才是功勞最大的!

          這時,一只蚊子叮咬著右手背,大肆地吮吸著,右手那個疼啊,癢啊,它很想把這只蚊子拍死,可是自己不能拍啊,忙喊道:“嘿,兄弟快幫幫我,拍死它。”左手忙伸出來“啪”,沒打著,蚊子飛到左手背上了,又大肆地吮吸起來!鞍パ健0W癢癢,兄弟你幫幫我吧!”“啪”又是一拍,蚊子死啦。

          左手臉紅了,不好意思地說“謝謝你,右手兄弟,你也能做我不能做到事情!薄皩Σ黄,我不該嘲諷你的”右手更是不好意思地低下了頭。

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