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金秋的作文【經(jīng)典15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的金秋的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
金秋的作文1
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗墙瘘S色的，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，俗話說(shuō)的好“種瓜得瓜，種豆得豆”春天，我們播種的種子，現(xiàn)在也該收獲了吧！我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的寧?kù)o，愛(ài)秋天的樸素，愛(ài)秋天的高潔；我愛(ài)秋天，因?yàn)榇禾焓歉诺募竟?jié)，夏天是孕育的季節(jié)，冬天是收藏的季節(jié)，惟有秋天是收獲的季節(jié)；我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾旖o人的不是燥熱，也不是寒風(fēng)刺骨，而是一種清涼。
當(dāng)秋姑娘托著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙走來(lái)時(shí)，我們似乎能察覺(jué)得出，因?yàn)樗媒瘘S的連衣裙擦過(guò)大地時(shí)，留下了自己的痕跡。我想，他自己還沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)吧！無(wú)情的是，他把樹(shù)上的那些翠綠翠綠的葉子染成了金黃色并且吸收了它們的水分；她釋放出輕微的冷氣趕走了鳥(niǎo)兒�？墒�，她卻把農(nóng)民伯伯辛苦種植的糧食烘熟了。
瞧�。∷拘〗銖澲�，垂著頭，嬌氣地說(shuō)著：“伯伯，伯伯，求您快點(diǎn)把我收割，我可不想受冬弟弟的折磨。”玉米兄弟們也都比起了誰(shuí)的肌肉最多。那一片片黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋(píng)果，亮晶晶的是葡萄。小花們?yōu)橐谕料露叱詈蟮母�，小溪也敲擊著石頭奏起了動(dòng)聽(tīng)的曲子。一只只金色的蝴蝶也從樹(shù)上飄落，飄蕩著來(lái)到小溪中歡快的嬉戲。
這時(shí)，農(nóng)民伯伯可忙歡了，玉米粒般的汗珠向下落著。哦！原來(lái)秋天也是忙碌的。
秋，它也像個(gè)精靈，在久違的夢(mèng)里踩著云彩而來(lái)。秋，象征著成熟，意味著豐收。秋是爽快的'；秋是成熟的；秋是威嚴(yán)的；秋是收獲的；秋是多情的。
秋天沒(méi)有春天的五彩斑斕，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛揚(yáng)的雪花，但是秋天有果實(shí)累累的果樹(shù)，給人帶來(lái)豐收的喜悅。
秋是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏哪么坦露，冬那么內(nèi)向；秋是理智的，它不像春那樣?jì)趁�，夏那樣火熱，冬那么含蓄�?/p>
你能聆聽(tīng)到秋天的到來(lái)嗎？聽(tīng)，它帶著落葉的聲音來(lái)了，我想，每個(gè)秋天的早晨都會(huì)向露珠一樣新鮮吧！
金秋的作文2
詩(shī)人這樣描述秋天:庭院里是一棵孤獨(dú)的梧桐，幽深的庭院，鎖在清秋里，落葉和香磚一片接一片，夜是寂靜的，寒冷的聲音是破碎和荒涼的；天空空是天空中腐爛的草的薄霧和黃昏中的云。野是蕭索的葉子像瀑布的水花一樣往下掉。這一次精神狀態(tài)是第一次。多么悲傷的想法。他們作品中的秋天充滿了蒼涼、悲傷和憂郁。
另一種詩(shī)人的秋天是明亮而美麗的，高高的天空和淡淡的云，看著南方的雁、藍(lán)天和黃色的花。成千上萬(wàn)的樹(shù)被霜覆蓋，樹(shù)葉是紅色的，二月的花是紅色的。然而，他說(shuō)秋天涼爽宜人。他們的秋天像春天一樣明亮，像春天的花朵一樣紅，像春風(fēng)一樣宜人。
排除不同心理因素對(duì)秋天的不同感受，我說(shuō)秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)黃金季節(jié)。
涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了桂花的.香味，院子里一簇簇桂花樹(shù)開(kāi)花了，吸引著蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去。桂樹(shù)下花壇里的菊花實(shí)際上是開(kāi)放的。花瓣排列整齊的蜂巢菊花、花瓣參差不齊的龍爪菊花、被稱為黑牡丹的黑菊花和點(diǎn)綴在花中的白藥用菊花他們是豐富多彩的，努力做到最好。置身其中會(huì)讓你忘記秋天的悲傷和沮喪，增加春天的趣味。
在野外，雁南飛在藍(lán)天和白云之間，在清澈的溪流中留下美麗的影像。小溪綠草如茵。金色的風(fēng)吹過(guò)它。野菊花從草叢中綻放，散發(fā)出一縷縷清香。牛羊在河邊吃草，不時(shí)有鈴聲響起。小溪的兩邊是一片廣闊的田野，環(huán)顧四周，一片金黃。水稻專家袁隆平給農(nóng)民帶來(lái)了巨大的財(cái)富。水稻的重穗已經(jīng)彎曲，葉子覆蓋著金色，襯著黃色，增加了它們的豐富。水稻打谷機(jī)像波浪中的小船一樣起伏。機(jī)器有節(jié)奏的聲音烘托出繪畫(huà)中豐收的喜悅。雖然汗水順著這位老農(nóng)布滿皺紋的額頭流下來(lái)，但他很高興看到，當(dāng)這位姑娘結(jié)婚時(shí)，彩禮如彩電、冰箱和電腦都已經(jīng)掉了。
姚谷，給大家端茶來(lái)！啊，在這里！姚谷放下玉米，從地上拿來(lái)一個(gè)砂壺。玉米田里的一根玉米棒看起來(lái)像一只粗水牛角。腫脹的玉米芯顯示出整齊的一排排白色牙齒。在玉米田旁邊的高粱地里，一根長(zhǎng)著紅色穗狀花序的高梁像火把一樣在藍(lán)天下閃爍。在高粱田旁邊的小米地里，黃澄澄的小米穗就像肥狼尾巴。
金秋的作文3
這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早,全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,忙得不亦樂(lè)乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng).此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來(lái).他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕.你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已.不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì).因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拚搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”.女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目.它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng).在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn).參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的.運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄.他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次.這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石.參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng),成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn).他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐.它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌.所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
金秋的作文4
“咚！咚！咚”震撼人心的三聲大鼓響起，迎來(lái)了我校精彩的儀仗隊(duì)花樣操表演。
今天一早，秋意正濃，我校儀仗隊(duì)到南海體育場(chǎng)參加佛山市花樣操比賽。當(dāng)全副“武裝”的南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)出現(xiàn)在體育場(chǎng)時(shí)，立即吸引了全場(chǎng)的目光！從春天的組隊(duì)到秋天的比賽，我們訓(xùn)練了差不多半年了，期間，酸甜苦辣我們都嘗過(guò)。看到我們黑黝黝的皮膚，就能知道，我們每次的訓(xùn)練都有太陽(yáng)的“伴隨”。流過(guò)的汗，落下的淚，受過(guò)的傷，將不再是過(guò)去，而是一種體驗(yàn)的收獲，是成長(zhǎng)道路上的一筆財(cái)富，比賽的這一刻，凝聚了所有人的心血。
“噠、噠、噠……”我們的花隊(duì)英姿颯爽，他們正邁著大步向前走，就像一只無(wú)畏困難的雛鷹。頓時(shí)，觀眾席爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。身為大鼓手，作為全支隊(duì)伍的心臟，我們固然是身負(fù)重任的。開(kāi)始走第一個(gè)花樣——“展翅高飛”的時(shí)候，我只覺(jué)自己全身繃緊，正步踢得直直的，手使勁地敲著鼓，心的`跳動(dòng)跟鼓聲融在了一起。聽(tīng)著場(chǎng)上熟悉而悅耳的歡迎曲，我發(fā)現(xiàn)我們的節(jié)奏壓得很穩(wěn)，心里踏實(shí)了許多，精神也愈發(fā)抖擻了。直到小鼓獨(dú)奏的時(shí)候，不知為什么，腳不受控制地抬低了，但我立刻想到了老師賽前為我系鞋帶時(shí)說(shuō)的話：“誰(shuí)堅(jiān)持到最后，就能收獲最美的笑容。”為了比賽，老師付出了不少的心血，任何一個(gè)細(xì)微的地方她都想到了。想到這些，我馬上打起精神，直起腰板，踏出堅(jiān)定的步伐。嘹亮的號(hào)聲吹響勝利的前奏，儀仗隊(duì)員所組成的流暢的線條贏得一陣又一陣的掌聲。
比賽完畢之后，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員阿姨用響亮的聲音宣布：“南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)——一等獎(jiǎng)�！比珗�(chǎng)當(dāng)即歡呼，笑聲、喧鬧聲遍布全場(chǎng)每一個(gè)角落……
有同學(xué)哭了，但我們心里明白，只差零點(diǎn)幾分就與夢(mèng)寐以求的“特等獎(jiǎng)”告別了，那是何等的遺憾�。】晌覀儺吘钩蔀榱四虾^(qū)的冠軍，也該慶賀我們有進(jìn)步的空間與目標(biāo)，我們更應(yīng)該為此而激動(dòng)與振奮！
金秋的作文5
走在鄉(xiāng)間的小路上，左邊是金黃的麥浪，右邊是幽寂的樹(shù)林。心情輕松的我，盈步走在這條仿佛來(lái)自自然使者的華麗分界線上。愉悅的心，恰似飛出牢籠的鳥(niǎo)兒，肆無(wú)忌憚的翱翔在屬于自己的天空。
秋，給被炙熱火辣的毒陽(yáng)嚴(yán)烤了一夏的地球帶來(lái)了無(wú)盡的清爽。當(dāng)那耀眼的金黃悄然而至，隨同秋風(fēng)蔓延世界各個(gè)角落之時(shí)，清靈的雙眼，再也裝不下那無(wú)邊的明朗。麥田里，株株稻穗飽滿的生靈挺立，忽而一陣風(fēng)拂過(guò)，隨之而來(lái)的是金黃的海洋一陣高過(guò)一陣的波濤起伏，大勢(shì)稻谷飄香；山林中，棵棵曾在春夏展現(xiàn)靈動(dòng)黛綠的使者屹立，忽而大風(fēng)吹過(guò)，緊接到來(lái)的是繁密的茂林一次又是一次的抖動(dòng)，搖落成一地的疏朗，如是葉落知秋。這多姿的秋！
不知不覺(jué)，走了好長(zhǎng)時(shí)間，大有那“天高任鳥(niǎo)飛”的秋空，也開(kāi)始漸漸的暗了下去。白晝的展現(xiàn)在這一刻結(jié)束，卻開(kāi)始了一段夜晚的演唱和奏鳴交織雜匯的演出。
隱匿在各處的蟲(chóng)兒不約而同的開(kāi)始了自己的獨(dú)奏，先是一絲絲——那是聲音的'蓄勢(shì)；后是—點(diǎn)點(diǎn)——那是聲音的綻放；而后是一處處——那是聲音的高潮；最后是一片片——那是聲音的升華。宛然一個(gè)天然的合唱團(tuán)�。∵@多聲的秋！
回到了家，心緒卻仍舊難以平靜。美麗的金秋，天高云淡的風(fēng)姿使心海變得廣闊無(wú)垠，在那無(wú)人的境界里，真實(shí)的生命得到了綻放，情感得到了極大的升華，忘卻了心事，陶冶了情操。自古有詩(shī)人道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，贊嘆著秋之美妙。這多感的秋！
金秋的世界，我陶醉在其中，愛(ài)在其中聆聽(tīng)那田蛙大叫蟲(chóng)兒輕鳴的聲響，愛(ài)在其中享受那秋風(fēng)掠過(guò)心上絲絲微微的清涼，愛(ài)在其中感受那秋日高空獨(dú)有的云淡風(fēng)輕，愛(ài)在其中輕嗅那秋菊特有的芬芳……
金秋的作文6
小時(shí)候，自己就特別喜歡秋天。盼望著，金色的陽(yáng)光，淡藍(lán)的天空，還有似蝴蝶般翻飛的片片落葉。而我，則穿著一條淡紫色的印花連衣裙，載著滿滿的希望，不停地旋轉(zhuǎn)著。但愿秋風(fēng)能把我和整個(gè)世界融為一體。風(fēng)起時(shí)，金黃的葉子能與我在一起，它們?cè)谖业陌l(fā)絲上踮著腳跳舞，停息在我的小裙子上，優(yōu)雅地欣賞著那一朵朵淡雅芬芳的紫羅蘭。那一刻，我知道，我已是一只飛揚(yáng)的彩蝶，將萬(wàn)物的奇美印在自己微微扇動(dòng)的翅膀上。
與葉片離別，已有好長(zhǎng)一段時(shí)間，那時(shí)，我一直認(rèn)為自己將和它們永別，只能把那翩翩落葉儲(chǔ)存在美好的回憶里。直到那一天，老師讓我們采集標(biāo)本，我才知道，與葉子的緣分未完。在一棵紅楓樹(shù)下，望著那點(diǎn)點(diǎn)在陽(yáng)光下透顯著生命活力的楓葉，心中會(huì)莫名產(chǎn)生一種激動(dòng)，但我的手始終未觸摸到那珍貴的生命。微風(fēng)迎面拂來(lái)，一片楓葉隨風(fēng)輕舞飛揚(yáng)，我伸出手，不偏不倚，落葉剛好落在了我的掌心，粗細(xì)不同的脈紋，仿佛在敘說(shuō)著什么。與它映襯的，是我手掌中重要的三條生命線，漸漸的，我的體內(nèi)充滿了感動(dòng)。
昨日，當(dāng)我匆匆經(jīng)過(guò)那條充滿溫馨回憶的小路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地面上躺滿了不同色彩的落葉。如此的安靜，如此的寂寞。我停住了我前行的.步伐，心也隨之微微顫動(dòng)了一下。俯身，緩緩地?fù)炱鹨黄n老的落葉，枯黃的顏色，那是童年時(shí)的最愛(ài)嗎?滄桑的輪廓，我還能把它比作斑斕的彩蝶嗎?學(xué)著童年幼稚的我，仍然旋轉(zhuǎn)著，可是，卻沒(méi)有那種歡悅的幸福感。同樣的陽(yáng)光，同樣的地方，同樣的季節(jié)，甚至連空氣的香味也是同樣的，難道是自己的日漸成熟的心不一樣嗎?或者是……我仍然仔細(xì)地端詳著，粗細(xì)不同的脈紋，還有我掌心中的三條生命線，直到那一刻，我讀懂了它的語(yǔ)言，讀懂了它的故事。我知道了它們深藏不露的情感……
慢慢地，我放下了它，當(dāng)指尖離開(kāi)葉尖的一瞬間，我忽然想到：也許人生就是落葉，如此的平凡，為大地鋪寫(xiě)完美麗，還未嘗到它真正的快樂(lè)，而自身卻已葉落歸根。
秋季，當(dāng)詩(shī)人把它與浪漫聯(lián)系起來(lái)時(shí)，當(dāng)葉片用盡全力，跳完最后一支舞，留下最后一段美麗時(shí)，你可曾想起過(guò)，它也許是世間最無(wú)奈，最凄涼的美麗。
金秋的作文7
運(yùn)動(dòng)是治病的良藥，俗話說(shuō)得好：“飯后走一走，活到九十九，飯后三百步，不用進(jìn)藥鋪。”運(yùn)動(dòng)不但可以強(qiáng)身健體，而且還可以給我們的生活帶來(lái)許多的樂(lè)趣，看——金筆作文的學(xué)生們正在開(kāi)展“金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)”呢，咱們快去看一看吧！
首先，我們開(kāi)展了“小棒趕球，”的游戲，游戲規(guī)則是：用小棒豎著趕乒乓球，趕到終點(diǎn)時(shí)，讓乒乓球圍著放在終點(diǎn)的沙包轉(zhuǎn)一圈，再把乒乓球趕回起點(diǎn)，把小棒交給另一個(gè)人，另一個(gè)再接著趕。說(shuō)完游戲規(guī)則，緊接著，激烈的比賽便拉開(kāi)了帷幕，預(yù)備——開(kāi)始！只見(jiàn)付老師一聲令下，疾風(fēng)隊(duì)的1號(hào)選手便飛快地趕起球來(lái)，可我們“人之初”隊(duì)的1號(hào)選手羅毅萌還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，當(dāng)她開(kāi)始趕時(shí)，疾風(fēng)隊(duì)的1號(hào)選手已經(jīng)趕了一大截了，她馬上飛快地趕著球，害怕球又跑到哪去“玩”了，三號(hào)選手是王素潔，可能是缺乏經(jīng)驗(yàn)，趕得非常慢，四號(hào)選手，也就是我，我接過(guò)小棒，以我最快的速度趕球，趕到一半時(shí)，小球突然滾出了賽道，我急忙撿起球，從中間開(kāi)始重新趕，繞過(guò)沙包后，我們可以趕回來(lái)了，這次，小球似乎非常地配合我，讓我順利地趕了一個(gè)來(lái)回，最后，我們?nèi)酥蹶?duì)贏得了比賽地勝利。我們高興得歡呼起來(lái)，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花！第二輪比賽是擠氣球，兩個(gè)選手背靠著背走到終點(diǎn)，再擠破氣球“預(yù)備——開(kāi)始�！备独蠋焻群傲艘宦�，我們隊(duì)的第一組選手們背上夾著氣球，一搖一擺地走向終點(diǎn)，然后開(kāi)始擠氣球，只見(jiàn)她倆使勁地一擠，氣球發(fā)出“絲留、絲留的.聲音，”原來(lái)氣球漏氣了，只好換一個(gè)氣球，可換了氣球后，他倆又費(fèi)了九牛二虎之力，一會(huì)兒挺著肚子，一會(huì)兒又扭動(dòng)身子，才把氣球擠爆，觀眾們有的吶喊道：“耶”有的還一蹦三尺高。到我和王素潔出場(chǎng)了。我倆以最快的速度到達(dá)終點(diǎn)，之后，便使勁地?cái)D氣球，可氣球無(wú)論我倆怎么也擠不爆，最后，我倆想了一個(gè)辦法：我們背對(duì)背地使勁一壓，氣球就會(huì)爆了，想到這，我們便照著這個(gè)辦法去做了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，氣球被擠爆了，成了一堆碎片。這使我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大。這就是有趣的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)，，俗話說(shuō)：“練出一身汗，小病不用看�！�
讓我們天天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，天天都健康，天天都快樂(lè)�！�
金秋的作文8
一年一度的“金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)”開(kāi)始了！大家都很高興，在主持人上場(chǎng)后，介紹了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽隊(duì)伍后，有老師、校長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)行了演講后，就進(jìn)行了各個(gè)年級(jí)組隊(duì)伍的比賽。
我們的第一個(gè)項(xiàng)目叫“勺運(yùn)珠子接力賽”。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？那就介紹一下規(guī)則：首先分成兩組，每一組一個(gè)勺子一顆珠子，珠子放在勺子里，向目標(biāo)走，又返回到起點(diǎn)把勺子和珠子交給下一個(gè)同學(xué)，如果珠子掉了，就要撿起來(lái)才能繼續(xù)，直到最后一個(gè)比賽的同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)后，才算贏了。此賽開(kāi)始，第一個(gè)同很快，我們隊(duì)領(lǐng)先了一點(diǎn)，在最后一個(gè)同學(xué)先到達(dá)后，我們贏了！大家都很高興地歡呼起來(lái)。
第二個(gè)活動(dòng)叫“三人兩眼五腿”。什么比賽？大家都很好奇的等待老師宣布規(guī)則。原來(lái)是三人一組，其中兩人蒙眼，一個(gè)人把腿綁起來(lái)，蒙眼兩人抬著捆腿的同學(xué)，綁腿的同學(xué)負(fù)責(zé)充當(dāng)蒙眼同學(xué)的“眼睛”指揮方向。路上又要撿東西，我們組把東西撿到，交給老師，得了第四。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，拔河比賽開(kāi)始了！我們對(duì)五年級(jí)，只聽(tīng)見(jiàn)裁判發(fā)出“預(yù)備！開(kāi)始！”每個(gè)人都十分賣(mài)力地拉起來(lái)：有的呲牙咧嘴地抓住繩子完后跑；有的.緊閉雙眼拉著繩子往后倒。場(chǎng)外的家長(zhǎng)和同學(xué)們都在喊：“加油！加油！”我們聽(tīng)見(jiàn)大家的吶喊助威聲，就更有力了。
盡管我們十分賣(mài)力，繩子還是往另一邊去了。時(shí)不時(shí)的腳滑一下，我急了，大喊到：“一二拉！一二拉！”終于，我們把對(duì)方打得落花流水，勝利了！大家都?xì)g呼起來(lái)，又蹦又跳。
我們終于取得了第一名的好成績(jī)，我的心情無(wú)比愉悅，我們?cè)谪S收的季節(jié)里，度過(guò)了這愉快的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
金秋的作文9
我在聽(tīng)一首歌。幾乎所有的人都沉浸在里面。不經(jīng)意間看著窗外突然回頭看是很親切的。當(dāng)秋天很小的時(shí)候，我以為這是我心中的冷漠之神。喜歡秋天的人一定像秋天一樣荒涼。現(xiàn)在他們不這么認(rèn)為。我收集了很多關(guān)于秋天的信息。我最欣賞的是，如果秋天的葉子被用作書(shū)簽，它們就會(huì)非常優(yōu)雅。今年秋天又冷又冷，以至于人們不得不躲避它的身體，但它即將處于冬天。我記得我應(yīng)該珍惜它，盡管它是一年中的中年。但它很年輕。它給我們帶來(lái)了巨大而沉重的禮物。多么溫柔啊。但我總是不明白為什么它會(huì)使葉子飄動(dòng)，使植物枯萎。朋友們說(shuō)這是一年中的一個(gè)人。這是一個(gè)偉大的人，所以它的歡樂(lè)和悲傷已經(jīng)成為今天的`四季。聽(tīng)了這個(gè)故事，我似乎明白了很多，讓我驚訝于它。不幸的是，每當(dāng)它到來(lái)時(shí)，它的溫柔總是緩慢的。人們說(shuō)秋天很害羞。它經(jīng)常臉紅。金色的作物是它的臉，因?yàn)樗c自然的融合顯示了它微妙的情感。
也許吧？也許它真的不敢面對(duì)我們所看到的只是它的背影，所以我們會(huì)感到它的冷漠和荒涼，因?yàn)樘?yáng)即將下山。山川和河流聚集在一起。當(dāng)時(shí)的風(fēng)景是它臉頰上的燃燒云是它微笑的時(shí)候，所有的聲音都逐漸安靜下來(lái)。我知道這意味著什么。沒(méi)有必要說(shuō)一切都在它的行動(dòng)中。它不是在逃避我們。只是它背后有它美麗的美麗。它能改善一個(gè)人的思想。金色的一般美麗是獻(xiàn)給大自然的，然后是它的禮物，因?yàn)槲覀兌荚诤退谝黄�。這就是所謂的距離。就在這時(shí)，我想起了這么多的時(shí)間，但這首歌剛剛結(jié)束，雪在秋天，它回頭看著世界。它眼中的殘留物被雪花覆蓋著。
金秋的作文10
金秋十月，瓜果飄香。我們一家來(lái)到蘭州的“后花園”——梨鄉(xiāng)什川，品美食，賞秋景。
什川以擁有“世界第一古梨園”而著稱，鎮(zhèn)上有百年以上的古梨樹(shù)上萬(wàn)棵�，F(xiàn)在正是梨子成熟采摘的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄、沉甸甸的梨子，在明艷的陽(yáng)光照耀下金燦燦的。尤其是樹(shù)梢上的梨子，更是很大很誘人，在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng)，像是對(duì)人們說(shuō)：“來(lái)摘我吧！”叫人口水直流，欲罷不能。
正當(dāng)我歡呼雀躍，準(zhǔn)備大飽口福時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了。這些百年梨樹(shù)，最少也有十幾米高，樹(shù)梢上的梨子怎么才能摘下來(lái)呢？就是人高馬大的老爸也是一籌莫展。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到一位“大俠”正在樹(shù)梢上摘梨。定睛一看，原來(lái)他腳下踩的是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，桿子上有交錯(cuò)的齒，旁邊兩根稍細(xì)的竿子頂端有繩子做的套和粗竿交叉著，就像攝影師們用的三腳架。竿子下面沒(méi)有人扶，只有“大俠”一個(gè)人站在竿子頂端，手里拿著一根短竿，短竿頭上有一個(gè)圈子，圈子上固定了一個(gè)布袋，像是臺(tái)球桌上的球袋。“大俠”拿著短竿，想摘那個(gè)梨子，就用頂端的圈子把梨子套住輕輕一勾，梨子就安全的落在了布袋里，再把它取出來(lái)放在隨身攜帶的籃子里。等籃子快放滿的時(shí)候，“大俠”就抓住拴著籃子的長(zhǎng)繩把籃子慢慢的放到地面上。這樣高高在上的香梨就毫發(fā)無(wú)損的來(lái)到了我面前。
“大俠”一系列熟練連貫的動(dòng)作看得我入了神。三根竿子，沒(méi)有人扶，一個(gè)人就能完成如此高難度的動(dòng)作！真是讓人驚嘆！正在我發(fā)愣時(shí)，“大俠”回到了地面，拿起一個(gè)自己摘的香梨津津有味吃了起來(lái)。
我趕緊跑過(guò)去，跟他聊了起來(lái)�！笆迨寰氝^(guò)武功嗎？怎么這么厲害？沒(méi)有人扶不怕竿子倒了嗎？這個(gè)竿子叫什么呀？是你自己發(fā)明的`嗎？”我一口氣問(wèn)了一連串的問(wèn)題。
叔叔笑著說(shuō)：“我就是一個(gè)普通的果農(nóng)，哪里練過(guò)什么武功，我們用的是自制的云梯，但不是我發(fā)明的，我們祖祖輩輩都用它來(lái)摘梨，很安全的�！�
在一旁一直觀察的爸爸若有所思的說(shuō)：“兒子，你看這三根竿子構(gòu)成一個(gè)你學(xué)過(guò)的什么圖形？”
“三角形啊！”
“三角形有什么特性呢？”
“三角形是最穩(wěn)定的圖形，是不會(huì)變形的�！�
我恍然大我，原來(lái)三根竿子構(gòu)成的云梯運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性原理，怪不得不用人扶也不會(huì)倒掉。
生活中真是處處有科學(xué)的身影啊，也不由得讓人感嘆和敬佩勞動(dòng)人民的智慧。
金秋的作文11
天氣由夏入秋，太陽(yáng)卻不大服氣，遲遲不肯給風(fēng)兒讓位，她無(wú)情地向人間發(fā)泄著怒氣。唉，說(shuō)好的涼爽秋風(fēng)呢？
人們本應(yīng)換下夏天的短袖，可每當(dāng)穿起，總會(huì)有一種不請(qǐng)自來(lái)的熱，所以只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽(yáng)傘。盡管人們防備嚴(yán)密，太陽(yáng)還是有辦法將“怒氣”成功轉(zhuǎn)移到人身上。它把馬路曬得滾燙，甚至冒著點(diǎn)兒熱氣，一走上去腳底就不由自主地發(fā)燙，人們只好躲在空調(diào)房里。
春天的時(shí)候，小草拼命鉆破土層悄悄露出它那綠油油的腦袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。誰(shuí)知它熬過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天，卻又迎來(lái)了一個(gè)勝似夏天的秋天。它懊悔不已，早知這樣，還不如不那么拼命，不那么好奇。不然，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣奄奄一息了。它再也無(wú)力支撐自己沉重的身體了，整個(gè)身子都塌了下去，它向太陽(yáng)俯首稱臣，望太陽(yáng)能夠消消火。
花兒比誰(shuí)都希望太陽(yáng)收斂起憤怒，它的花瓣差不多都已經(jīng)焉了，毫無(wú)生機(jī)。它的莖不再清翠欲滴，葉子就更不要說(shuō)了，病怏怏地，已經(jīng)快垂到地面。本來(lái)生機(jī)勃勃嬌艷艷的一朵花兒，被太陽(yáng)折騰地那叫一個(gè)“一病不起”，好像已經(jīng)在閻王殿門(mén)前了，只需再大一丁點(diǎn)兒的太陽(yáng)，就可以輕易地將這點(diǎn)兒花秒送到閻王那兒。
九月驕陽(yáng)依舊似火，“啊，救命啊——！”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道，呼喚道。
可別惱，天兒越晴，樹(shù)兒們長(zhǎng)得越盛，樹(shù)葉子越是綠得發(fā)亮，仿佛鼓滿了瓊漿。他們始終挺直著腰板，他們的枝他們的干永遠(yuǎn)是那么得挺拔。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，他們的葉子窸窣作響，他們的葉子左搖右擺像是在抗議，那一陣陣聲音仿佛是在向天空中的太陽(yáng)叫囂�！疤�(yáng)，太陽(yáng)！你難道就這么點(diǎn)厲害嗎？你看我，我根本就不怕你，我會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的，我會(huì)讓所有的人都能在我的.樹(shù)蔭下乘涼的。哼，到時(shí)候啊，我看你還有什么辦法！”
大樹(shù)勇于經(jīng)受烈日的考驗(yàn)，不逃避，不退縮。那我們呢？不管花兒草兒如何，不管天上的太陽(yáng)如何，讓我們學(xué)學(xué)這一棵樹(shù)吧，始終用自己最好的精神風(fēng)貌來(lái)面對(duì)那現(xiàn)實(shí)的困境。
我想，這太陽(yáng)不管怎樣，定也得瑟不了幾天了，不久她定被秋風(fēng)打敗……而那遠(yuǎn)去的九月也必將成為一段難忘的回憶。
金秋的作文12
四季中，暖春和金秋最使我感到舒適了，它們帶來(lái)的感受也被我扎根在記憶里的最深處。春自寒冬徐來(lái)，步步踏向美麗。溫潤(rùn)春風(fēng)，使花朵競(jìng)相開(kāi)放，讓世界重新蓬勃，恢復(fù)生機(jī)。秋天呢？我認(rèn)為它是絢爛又成熟的，不像春那樣熱烈，那樣亮麗，可金秋帶給人們的感受，讓我覺(jué)得比春天更加深刻。接下來(lái)讓我?guī)е銈儾戎锾斓哪_步，細(xì)細(xì)品味我的秋天世界，領(lǐng)略秋天帶給你的'不一樣的美麗、與驚喜吧。
初秋時(shí)，天空漸高明凈，三兩朵白云像浮于貝加爾湖面。遠(yuǎn)處的馬路，因樹(shù)葉的枯落也幻化成攜著中東色彩的地毯。要是幸運(yùn)，能趁著風(fēng)瞧見(jiàn)“金海洋”呢！此時(shí)此景下，最美的還是田野。風(fēng)中吟唱的金黃旋律，沃土里結(jié)著的飽滿果實(shí)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的伯伯們，也忍不住將潔白大牙貼近果實(shí)之中，每一處皆洋溢成熟和豐收的氣息。春的播與秋之獲，在所付所得之后，各位又怎能不眉開(kāi)眼笑、欣喜若狂？我還記得小時(shí)候，小小個(gè)的自己主動(dòng)幫爺爺把沾著土塊的紅薯盤(pán)在老家屋檐上，或是鋪在兩樹(shù)間的木桌上，秋日暖陽(yáng)輕灑，滿院昏黃，還帶著土腥味的小番薯，煞是迷人。爺爺啊，那時(shí)會(huì)卷著袖口，露出大片手肘，不停翻動(dòng)曬在院子里的紅皮花生，眼角藏著的是掩不住的欣喜，那是爺爺最高興的時(shí)節(jié)啦。
秋日的夜也是美的。許久之前，我還住在鄉(xiāng)下。有一段日子里我非常喜歡搬把椅子坐在院子里玩手繩，盼著星星，看月亮，等著伙伴來(lái)找。明月如此皎潔，高懸夜空，把輕紗罩在山林之中，使這個(gè)小村莊更加如詩(shī)如畫(huà)。蟋蟀在樹(shù)根墻角處歌唱，小伙伴一來(lái)，便悄無(wú)聲息，不知道的還以為是開(kāi)放自如的錄音機(jī)呢！我踏著月影追隨他們一同探索山泉，或是在大榕樹(shù)下呢喃細(xì)語(yǔ)，講講鄉(xiāng)村最為傳奇的鬼怪之趣。待到樹(shù)樹(shù)秋聲，大伙便一哄而散，各回各家，各找各媽。也許美麗的不是單單的夜晚，是有小伙伴陪伴，有家人呵護(hù)的開(kāi)心時(shí)刻吧。
金秋的作文13
綿綿的秋雨，洗滌了空氣中的煩躁，為大地帶來(lái)一份清爽的涼意。
——題記
早已進(jìn)入秋季，空氣中有了些許涼意，但是盛夏的炎熱還是不想離去，逗留在風(fēng)中，吹過(guò)每一片土地。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，本是玩樂(lè)的時(shí)光，卻因升入初三而不得不加快學(xué)習(xí)的腳步，埋首在一堆“ABCD”、“風(fēng)住塵香花已盡”、“X的二次方”中，煩躁感在心中肆意蔓延。
望向窗子外面，一片金光燦爛，刺得人睜不開(kāi)眼。厲害的秋老虎成功地將我內(nèi)心的煩躁加深、加深，恨不得一下子飛到南極，讓“發(fā)燒”的身體涼個(gè)徹底、凍個(gè)冰透。
唉，算了，還是解決眼前的難題比較重要。于是乎，我再次奮身于題海中，學(xué)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，一陣大腦思維的.快速跳躍，讓我疲憊不堪。咦，是什么聲音？
抬起看題看得有些呆滯的眼，將視線的焦距移向窗外，竟沒(méi)了先前的耀眼璀璨，取而代之的是一場(chǎng)泛著金光的雨，欣喜和驚奇點(diǎn)亮了我的眼、攥緊了我的心。
跑到陽(yáng)臺(tái)上，踮起腳尖，伸出一只手承接雨水的冰涼，有風(fēng)吹過(guò)卷走了盛夏的余熱，把秋意濃濃的金雨打在我身上，用最親近的觸感讓我感受那綿綿金秋雨給大地、給萬(wàn)物、給我的清涼。
涼涼的水滴附在我的肌膚上，像是要為我?guī)ё邇?nèi)心的煩躁，風(fēng)卷著雨擦過(guò)我的臉頰，似是告訴我面對(duì)學(xué)習(xí)要心靜，閃著金光的水珠自天而落，砸在花瓣上，消失在草叢里。用那砸出來(lái)的、敲出來(lái)的、打出來(lái)的各種各樣的雨聲，安撫我、鼓勵(lì)我，讓種種雨聲在我心中響起，烙下印記。教我寧?kù)o、從容地對(duì)待繁瑣的學(xué)業(yè)，從中感受收獲知識(shí)的快樂(lè)。
一場(chǎng)綿綿的金秋雨，帶走了夏日的余熱，送來(lái)了秋天的涼爽。更在那個(gè)下午，為我上了一堂別有情趣的教育課，教會(huì)我該用怎樣的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)初三，那就是像秋雨慢慢滋潤(rùn)廣闊的大地一樣用心慢慢去解讀那些知識(shí)。
一場(chǎng)綿綿的金秋雨，帶來(lái)的不止是獨(dú)屬秋天的涼意，還帶來(lái)了我對(duì)初三的希望、我對(duì)學(xué)習(xí)的向往！
金秋的作文14
正值秋深霜濃，菊花盛開(kāi)時(shí)節(jié)。我們一家人興高采烈地來(lái)到中山公園賞菊。在路上，我們看到一只公雞正在鳴叫，好像正在歡迎我們的到來(lái)。
走近中山公園的大門(mén)，就看見(jiàn)一行大字：“潮風(fēng)菊韻迎賓客”。大門(mén)前，一個(gè)由菊花編成的大花籃，展現(xiàn)在我們眼前�；ɑ@的提手上，有一個(gè)編織完好的紅色中國(guó)結(jié)。花籃的下面有一盆盆菊花，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風(fēng)怒放。千姿百態(tài)，使人百看不厭。再走進(jìn)去，有一對(duì)鼠兄弟，正在玩耍嬉戲，拿著一個(gè)球搶來(lái)?yè)屓�。底下的觀眾——菊花們真會(huì)打扮，個(gè)個(gè)發(fā)型都很特別：有的似“板寸”，顯得精神抖擻;有的似“披肩式”，顯得很幽雅;有的似“爆式,還真是時(shí)髦呢！抬頭看，一只只風(fēng)箏掛在樹(shù)上，風(fēng)吹來(lái)，它們就翩翩起舞，一旁的風(fēng)車(chē)也來(lái)伴舞。左邊，有兩只孔雀正在比美，傲然挺立，好像正在說(shuō)：“我才是最美的！”人們看見(jiàn)，不禁與它們留一張影。接著，我們來(lái)到菊苑。里面有一種小菊花，樣子像向日葵，葉子金燦燦的，花芯是褐色的。它們長(zhǎng)得真像圣誕樹(shù)呢！好像在迎接快要到來(lái)的圣誕節(jié)，再走進(jìn)去，我們便看見(jiàn)一只開(kāi)屏的大孔雀，它栩栩如生，五顏六色，身上有許許多多的菊花，還寫(xiě)著“汕頭市第二十二屆群眾菊花展覽”，好像正在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到中山公園�！蔽也唤牧艘粡堈樟裟�。向左轉(zhuǎn)，就看見(jiàn)金平區(qū)的菊花展覽區(qū)。一踏進(jìn)展覽區(qū)，你就能看見(jiàn)兩條龍，似乎就要飛起來(lái)。另一邊，有兩只海獅正在玩耍，它們頭頂“菊花球”正在表演它們的絕活呢。海海獅前面有兩個(gè)金黃色的大元寶，真是美極了。還有兩只雙胞胎考拉，正對(duì)著我們笑呢。在草坪中間，有一只大船，船的側(cè)面寫(xiě)了四個(gè)大字——和諧澄海，這真令我感動(dòng)。而體育局的展覽區(qū)上，有一個(gè)五環(huán)，五環(huán)下有一只威武的.雄鷹，正保護(hù)著它腳底下的花。一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的似金，綠的如玉。白的若云——一時(shí)間，五光十色，滿堂生輝。
整個(gè)中山公園的菊花，展現(xiàn)出了菊花的美麗多姿、素雅清秀的神韻。
金秋的作文15
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，也喜歡多姿多彩的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我最喜歡豐果累累的秋天。
隨著一陣陣涼風(fēng)，秋天到了。秋高氣爽，男人換上了夾克衫，女人穿上了羊毛衫，孩子也換上了秋裝。
秋姑娘來(lái)到山野，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，金黃色的樹(shù)葉，隨風(fēng)悠悠飄落。唯有楓葉似火，真是"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"火紅的楓葉可謂"是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅。桂花香氣撲鼻。粒粒飽滿、色澤金黃的桂花在秋天的花中可以說(shuō)是人人喜愛(ài)的了。人們把桂花撿到家中，去泡桂花茶，做桂花糕……菊花傲然怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的賽金，五彩繽紛。
秋姑娘來(lái)到田野，金黃的稻谷，像一片金黃色的海洋，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，稻浪發(fā)出“嚓嚓”的聲音，泛動(dòng)著金浪。玉米沉甸甸的`壓彎了桿，那翠綠的外衣被那豐滿的果實(shí)擠開(kāi)了，一顆顆指頭狀的玉米讓人喜愛(ài)�；ㄉ�、大豆、青菜也豐收了，在菜場(chǎng)上隨處可見(jiàn)。
秋姑娘來(lái)到果園，石榴的外形像一個(gè)球狀的小花瓶，它的皮是黃褐色的，剝開(kāi)皮一看，一粒粒光亮、帶著粉紅色的果實(shí)排得整整齊齊，一層接著一層。一株株蘋(píng)果樹(shù)上，碩果累累，又紅又大，似一盞盞紅“燈籠”掛滿枝頭。一眼望去，圓溜溜的柿子像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。
秋天到了，大雁向南方飛去，松鼠在松樹(shù)上來(lái)回躥動(dòng)，采集松果，準(zhǔn)備過(guò)冬。青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備冬眠。螞蟻排隊(duì)搬運(yùn)，都在忙碌著。
我愛(ài)碩果累累的金秋！我愛(ài)五彩繽紛的金秋！我愛(ài)充滿詩(shī)情畫(huà)意的金秋！
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