團(tuán)結(jié)就是力量作文精品15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
團(tuán)結(jié)是什么？古人云：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。是的，我在這次“輕叩詩(shī)歌的大門”班級(jí)活動(dòng)中，真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文課這一單元學(xué)習(xí)有關(guān)詩(shī)歌的內(nèi)容，所以老師就想讓我們舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽，增添我們對(duì)詩(shī)歌的興趣與了解。接到這個(gè)消息，我和爸爸媽媽忙得不亦樂(lè)乎。我們小組先開了一場(chǎng)視頻會(huì)議，借此分配工作。我和媽媽上網(wǎng)查找作者的資料，和詩(shī)歌一起導(dǎo)入電腦；然后再找關(guān)于詩(shī)歌的圖片，精心挑選；安兆涵媽媽再給詩(shī)歌排版，最后爸爸給我們的PPT寫了一個(gè)完美的序，才大功告成。
盼星星盼月亮，終于盼到了投票競(jìng)賽的那天。當(dāng)天晚上，我懷著一顆忐忑不安的小心臟，打開了手機(jī)，仔細(xì)閱讀了一遍規(guī)則，當(dāng)看到“不能選自己組”這一條規(guī)則時(shí)，我嘆了口氣，誰(shuí)不想選自己組呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀，我選出了第一、二、五組，他們選的詩(shī)歌不僅有趣，而且插圖也很不賴。最后，王老師宣布了各組的投票成績(jī)，看到我們組只得了個(gè)倒數(shù)第二名，我瞬間怒了。我們組不是做的很好嗎？有序，有插圖，還有每個(gè)組員的頭像。豈有此理！！這可是我們花了好多時(shí)間才弄好的！媽媽看我這副怒氣沖沖的模樣，不禁笑起來(lái)：“看你那副樣兒，來(lái)，喝杯水解解氣�！比缓笥终Z(yǔ)重心長(zhǎng)道：“失敗乃成功之母，你知道王老師組織這次活動(dòng)為了什么嗎？不僅僅為了讓你們對(duì)詩(shī)歌更進(jìn)一步了解，更重要的是培養(yǎng)你們這種‘從哪兒跌倒，就從哪兒爬起’的精神，讓你們更堅(jiān)強(qiáng)。你們不是還有一次朗誦比賽嗎？你可以爭(zhēng)取在那次比賽中得一個(gè)理想的名次呀！”是呀，媽媽的話激起了我對(duì)朗誦比賽的.希望。
于是我們又開始準(zhǔn)備朗誦比賽了，先是分配朗讀的部分，再一個(gè)個(gè)地指導(dǎo)，然后把我們所有人的朗誦都剪輯在一起。
等呀等，終于等到了比賽那天。我一個(gè)一個(gè)地觀看了同學(xué)們的視頻，看到趙溶沁的朗誦時(shí)，我眼前一亮，沁沁好用心呀，自己在小黑板上畫了關(guān)于他朗誦詩(shī)歌的畫，朗誦得抑揚(yáng)頓挫。
晚上老師發(fā)起了投票，我不管三七二十一先選了我們小組，再選了趙溶沁等人。過(guò)了一會(huì)兒，投票成績(jī)出來(lái)了，果然我選得沒(méi)錯(cuò)，趙溶沁是第一名，我們小組是第二名！我又跳又叫，開心得不得了。
我想，贏得這次比賽的，不僅是組員們之間的心有靈犀，還是我們團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)的力量幫助了我們！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
自從中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái)，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。而中國(guó)走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用時(shí)下流行的話，即“團(tuán)隊(duì)特神”。
人類的祖先，便是以團(tuán)隊(duì)為單位，自己動(dòng)手，豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn)，也不是某一個(gè)人所能改寫的，而是集體的力量。在動(dòng)物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，微弱的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也都是“團(tuán)隊(duì)精神”�，F(xiàn)在，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)代我們還有余力去“我的地盤，聽(tīng)我的”嗎?
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力童集中到一點(diǎn)；也是一個(gè)擴(kuò)音器，把輕吟變成吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。
智慧、閱歷和經(jīng)驗(yàn)都讓我們無(wú)法忽視“團(tuán)隊(duì)精神”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的時(shí)代，能有一個(gè)可盡我所能、可安心依靠的集體，就好像生活在一艘漂泊在海洋上的輪船上，雖然生活中充滿風(fēng)浪，前面可能還有很多暗礁，但是，同船船員是最好的.朋友、最鐵的兄弟，有著共同的目標(biāo)。于是，便不再害怕風(fēng)浪和困難。大家在一起放聲高歌，過(guò)著酣楊的生活。
一個(gè)人再偉大，也離不開團(tuán)體；一個(gè)人的智慧再率越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項(xiàng)羽自別于烏江。歷史會(huì)理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智，什么叫歷史不因個(gè)人而改變，什么叫團(tuán)結(jié)就是力貢。
沒(méi)錯(cuò)。三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百性。
一個(gè)想脫離眾人的人，是新時(shí)代的“新新盲人”。貌視忽徽，可能會(huì)讓他窮盡一生也只能走離原地幾步；或者只是像在沙澳中的過(guò)客，走了一圈又一圈，卻發(fā)現(xiàn)從沒(méi)有走出沙漠。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，陽(yáng)光的婚予及綠葉的襯托。一杯土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指才能抓起。
邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了：團(tuán)結(jié)就是力童。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……”這首《團(tuán)結(jié)就是力量》是我們班同學(xué)奮勇前進(jìn)的進(jìn)行曲。
別看我們班平時(shí)吵吵鬧鬧的，但真要認(rèn)真起來(lái)，我們也不會(huì)比別人差！
體操比賽時(shí)，我們班那個(gè)苦練�。∫婚_始，我們都不拿比賽當(dāng)回事，認(rèn)為只要會(huì)做就行了，隊(duì)伍排得橫七豎八的，體操動(dòng)作不僅不整齊而且不標(biāo)準(zhǔn)；后來(lái)，比賽日期越來(lái)越近，在老師的“威逼利誘”下，我們每天中午，1點(diǎn)整，準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合，遲到1分鐘，圍著操場(chǎng)跑5圈。就這樣，一直到了比賽前一個(gè)星期，我們的隊(duì)伍已經(jīng)排得不錯(cuò)了，動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)了許多，但有幾個(gè)同學(xué)跟不上拍子，我們就加大了運(yùn)動(dòng)量，只要有時(shí)間，就練體操。在那么寒冷的冬天，我們卻練到汗水淋漓。
到了比賽那天，同學(xué)們的心里十分緊張，認(rèn)真地觀摩其他班的表演。幾十分鐘過(guò)去了，下一班，就是我們了，我們迅速排好隊(duì)，準(zhǔn)備表演�！罢�(qǐng)223班入場(chǎng)。”隨著主持人的聲音落下，我們整齊地踏著步入場(chǎng)，聽(tīng)上去就像一個(gè)人踏步的聲音。我們一進(jìn)入場(chǎng)地，就立刻散開，盡量讓隊(duì)伍整齊劃一。“預(yù)備動(dòng)作預(yù)備起！一二三四……”廣播開始響了，同學(xué)們馬上集中精神開始做操。我們做得那樣認(rèn)真，以至于不知道周圍的人做得怎樣。體側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，我看到同學(xué)們的動(dòng)作是那么標(biāo)準(zhǔn)，那么整齊，仿佛是一個(gè)個(gè)機(jī)器人，我心想：真是太好了，這次我們一定會(huì)進(jìn)前三的！到跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們拍手的聲音像是一個(gè)人發(fā)出的，那么響亮，那么整齊。退場(chǎng)時(shí)，我們迅速集合在一塊，井然有序地走出了場(chǎng)地。“終于做完了！”“分?jǐn)?shù)一定不低！”同學(xué)們松了口氣�！�223班，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分：92。5分！”主持人宣布道�！鞍。 蓖瑢W(xué)們高興的跳了起來(lái)！最終榮獲二等獎(jiǎng)！
我們班不僅十分團(tuán)結(jié)，還愛(ài)助人為樂(lè)。像同學(xué)甲的筆掉了，同學(xué)乙?guī)兔炱饋?lái)；同學(xué)丙不會(huì)做某道題，同學(xué)丁就會(huì)耐心的教同學(xué)丙。我們班的'張康豪同學(xué)，有一次腿摔斷了，同學(xué)就組成了“愛(ài)心幫助小隊(duì)”，每天幫他打水、打飯，扶他上樓、下樓，輔導(dǎo)他落下的功課，使他的心情保持良好狀態(tài)；兩個(gè)星期后，張康豪同學(xué)的腿好了，他的爸爸十分感謝“愛(ài)心幫助小隊(duì)”，正是因?yàn)樗麄�，張康豪的腿才�?huì)提前恢復(fù)。
“向著太陽(yáng)，向著新中國(guó)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒！”我們班一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
不會(huì)游泳的長(zhǎng)尾鯊在蔚藍(lán)的太平洋深海里，生活著一群可愛(ài)的小魚兒和誠(chéng)實(shí)憨厚的海龜，他們十分幸�？鞓�(lè)�？墒怯幸惶�，被人們稱為“魔鬼尾巴”的長(zhǎng)尾鯊莎莎和蠻蠻闖進(jìn)了他們的生活家園，從此，小魚們幸福的生活被打破了。早晨，天剛蒙蒙亮，長(zhǎng)尾鯊莎莎和蠻蠻又在干壞事了。莎莎和蠻蠻看見(jiàn)海面上有魚群在自由自在地游泳，就像箭一樣沖過(guò)去，把他們包圍在一個(gè)圈子里。這個(gè)圈越來(lái)越小，越來(lái)越緊。突然，莎莎和蠻蠻舉起大刀似的尾巴，使勁地拍打水面。小魚兒嚇得驚慌失措，很多小魚兒不是，就是被打暈。莎莎和蠻蠻把小魚兒當(dāng)作豐盛的美餐，吃飽了肚子，大搖大擺地游走了。紅紅、雪雪和樂(lè)樂(lè)三只小魚兒僥幸得以逃脫，但看到許許多多的.同伴被可惡的長(zhǎng)尾鯊?fù)倘敫怪�，再也回不�?lái)了，傷心得“嗚嗚”哭起來(lái)。鄰居海龜伯伯游過(guò)來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“可憐的小魚兒，我要幫助他們，好好教訓(xùn)那些壞蛋。”“長(zhǎng)尾鯊會(huì)來(lái)吃我們的！”紅紅和樂(lè)樂(lè)驚恐地叫喊道�！拔液门拢∥液门�！”雪雪嚇得直哭�！昂⒆觽儯灰獡�(dān)心！我教你們打敗長(zhǎng)尾鯊的方法�！焙｝敳÷暤卣f(shuō)�！霸趺创驍�？”紅紅疑惑地問(wèn)�！皥F(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！我們齊心協(xié)力把他的尾巴捆住，他們就不會(huì)游泳了�！毙◆~兒聽(tīng)了海龜伯伯的話，馬上動(dòng)起手來(lái)。中午，莎莎和蠻蠻正在睡大覺(jué)，小魚兒們趁他們睡著時(shí)趕緊動(dòng)手，把長(zhǎng)長(zhǎng)的海草緊緊地綁在他們的尾巴上。突然，蠻蠻醒了，他生氣地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�？”“啊，快跑�。 毙◆~兒們著急地叫起來(lái)�！按蠹也灰拢 焙｝敳f(shuō)。蠻蠻想一個(gè)勁兒地把這些小魚兒一口吞了，但他突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)游不動(dòng)了，于是他就叫醒了莎莎，說(shuō)：“莎莎過(guò)來(lái)幫我，我游不動(dòng)了�！薄拔乙灿尾粍�(dòng)了�！鄙卮�。“小魚兄弟，放了我們吧。我們?cè)僖膊怀阅銈兞�，一定�！毙U蠻說(shuō)�！拔覀儾幌嘈糯髩牡暗脑挘 奔t紅說(shuō)。從此，這兩頭沒(méi)有朋友的長(zhǎng)尾鯊只能空著肚子，尾巴不能動(dòng)不能游地過(guò)著日子。他們非常后悔地說(shuō)：“嗨，都怪自己，多行不義必自斃，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
這天，天氣不怎么好，天空中飄浮著朵朵烏云，看起來(lái)像要下雨。
我們來(lái)到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備上課。操場(chǎng)上的空氣是那么的清新，一股春天的氣息展現(xiàn)在我眼前。從遠(yuǎn)方飛來(lái)的鳥兒舒展著自己那雪白的羽毛，輕輕地降落在大操場(chǎng)上，為我們嘗試演奏一首輕盈柔美的小曲。這一切是多么的令人舒暢��！
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們來(lái)體驗(yàn)一下特種兵的勇敢與智慧謀”，同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)比較興奮！
老師先拿來(lái)6個(gè)輪胎，然后示范了一下，最后讓我們按順序排列好。
開始活動(dòng)了！我們選好了組長(zhǎng)，首先拿了四個(gè)輪胎排列。我看著地上的輪胎發(fā)呆，只見(jiàn)上面畫著1—4這幾個(gè)數(shù)字。我連老師叫干什么都不懂。小組里的同學(xué)也是無(wú)動(dòng)于衷；有的抬頭呆呆地看天上自由飛翔的鳥兒；有的'蹲在地上，玩著碎成渣的橡膠；有的和幾個(gè)小伙伴偷偷地說(shuō)著悄悄話……這時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)嘲笑道：“哈哈，你們小組的人真笨，這種幼稚的游戲都不會(huì)！”說(shuō)完，便拿起地上的輪胎就擺，一旁的我悄悄地觀看著，不一會(huì)兒，他們就擺好了。老師不停地夸獎(jiǎng)他。在這次比賽中，我們失敗了，但是，我們組的每個(gè)人都沒(méi)有想著要放棄。
接下來(lái)，老師教我們玩羅馬戰(zhàn)炮，我們吸取了教訓(xùn)，決定團(tuán)結(jié)起來(lái)取勝。我們要將管子搭成一個(gè)三角體，每個(gè)三角邊都要用繩子系住，再把漏斗勺系在最頂端，最后將球放在漏勺里，用力把柄往下一拉，球就會(huì)飛出去！我們組長(zhǎng)先分工，這樣，我們?nèi)嗝總�(gè)人都有了自己的分工任務(wù)。我的任務(wù)就是打結(jié)�？纱蚪Y(jié)也不是那么容易的！當(dāng)我想用繩子綁住一個(gè)角時(shí)，那只角竟然動(dòng)了起來(lái)！結(jié)果所有的管子都散架了�？粗⒘艘坏氐募茏�，我感到好難為情�！皼](méi)事！”組長(zhǎng)拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)道，在他的鼓勵(lì)和大家的團(tuán)結(jié)下，我們決定重新搭。這次，我旁邊的人幫我抓好管子，我打結(jié)。就這樣，反反復(fù)復(fù)地做，終于搭完了！望著自己已經(jīng)打完的“寶塔”，我們都欣慰地笑了！最后，我們選了一個(gè)大氣最大的同學(xué)發(fā)球。只見(jiàn)他雙手緊緊地握著把柄，然后使勁往下一按，球就高高地飛了。大家高興地歡呼起來(lái)：“成功了！成功了！”
聽(tīng)著激動(dòng)的歡呼聲，看著大家燦爛的笑臉，我再一次明白了：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
九月十三日是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ヒ按丁?/p>
一路上，我們大包小包的提著，我和王文健用棍子抬著我們兩個(gè)的包，走得更是艱難。兩旁的路人感到十分驚訝，都向我們行著“注目禮”。
經(jīng)過(guò)約兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——黃河外灘。老師幫我們選定了野炊的地點(diǎn)，并且提出各小組團(tuán)協(xié)作的建議。我卻悄悄的跟王文健和楊寶哲說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)一組，讓他們合作去吧!”
野炊開始了，真是萬(wàn)事開頭難啊!第一步壘灶，我們必須把石頭搬運(yùn)過(guò)來(lái)，盡管費(fèi)了九牛二虎之力，但石頭仍然紋絲不動(dòng)，于是我們把石頭翻了過(guò)來(lái)，然后把它滾了過(guò)去，灶總算是壘好了。我便從包里取出了精心制作的燒烤架放在灶上，點(diǎn)上火后，我又將準(zhǔn)備好的饅頭片放到了架子上。這時(shí)楊寶哲說(shuō)：“烤火腿腸吧!”我和王文健一致同意�；鹜饶c剛剝好了放到架子上，我這才想起了饅頭干，“呀，都烤糊了!”“我嘗嘗�！蓖跷慕∵呎f(shuō)邊用筷子夾了一片放到嘴里�！班�!”只見(jiàn)王文健一臉苦笑著說(shuō)：“太……太好吃了!”“我嘗嘗火腿腸�！睏顚氄苷f(shuō)，“呸，太難吃了!”“楊寶哲快去撿柴!”我大聲喊著�！暗昧�!”只見(jiàn)他以百米沖刺的速度把柴運(yùn)了回來(lái)，一下子將柴扔進(jìn)在火上。
但是，不幸的事就發(fā)生了，楊寶哲一腳就踩在了饅頭干上，他忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!都怪我，太冒失了!我拿來(lái)燒雞作為補(bǔ)償吧!”“這還夠意思，你們先拿我的巧克力豆墊墊肚子，我來(lái)烤燒雞�！蔽艺f(shuō)著就將燒雞放在了燒烤架上烤起了燒雞。再看旁邊的合作組已經(jīng)把飯做好了，我們這里才剛有點(diǎn)兒眉目。糟糕的是火老是跟我們過(guò)不去，總是剛剛點(diǎn)燃就會(huì)熄滅，我們?nèi)齻�(gè)一起向灶里吹風(fēng)，火“呼啦”著了起來(lái)，可又是竹籃打水一場(chǎng)空。這次我們找來(lái)了干柴，火總算是燒旺了，火苗子“嗶嗶剝剝”的響個(gè)不停。可是好景不長(zhǎng)，剛過(guò)了幾分鐘火又滅了，這回我是沒(méi)有耐心再點(diǎn)燃了。我說(shuō)：“沒(méi)辦法，將就著吃吧!”我們?nèi)齻�(gè)狼吞虎咽的吃了一陣子，一只燒雞宰去了一大半。這時(shí)，薄皓文來(lái)了，他想吃燒雞，可不小心一下子就把燒雞弄到了灰燼里，他一點(diǎn)也不嫌臟，還津津有味的吃著。最后我們又吃了幾個(gè)火龍果，結(jié)束了這次野炊。
但是在回家的'路上，我的心情久久不能平靜。我一直在總結(jié)著這次野炊的成敗。我深深的懂得了光靠自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，只有團(tuán)結(jié)的力量才是偉大的，無(wú)窮的，是任何困難也無(wú)法阻擋的。同樣，我也認(rèn)為，生活中遇到挫折是很正常的，挫折是我們?nèi)松械囊还P財(cái)富。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！币粋�(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒(méi)有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。落籬之下獨(dú)木成林焉能存在？根也好，好漢也罷，古今中外單憑個(gè)人的力量能稱王的，沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。
劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng)建帝業(yè)；劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無(wú)措，不知“如何是好”的主子，幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的.輔佐，才能占據(jù)八百里水泊；唐三藏的取經(jīng)，沒(méi)有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能取得真經(jīng)，普度眾生？我們體會(huì)到了一種強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)。
我有一個(gè)疑問(wèn)：“人生是什么？”我疑或不解。這個(gè)疑惑仿佛快使我掉入深淵，我百思不得其解，這人生到底是什么呢？是美麗的圖畫？還是動(dòng)聽(tīng)的贊歌？是貼切的修飾詞？還是一個(gè)個(gè)猜疑、懊惱。
至到今天，我才明白了。人生有如此的美妙，猶如富麗堂皇宮殿，又是密密匝匝的贊歌，它是如此不可思儀，如此繁雜交錯(cuò)。可在這色彩艷麗的世界里處處存在著夢(mèng)，處處有挑戰(zhàn)，處處有含義。就是這種夢(mèng)，使得我們的人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰(zhàn)中讓我們明白了人生的哲理。
還記得有這樣一個(gè)故事嗎？從前有四只羊，這四只羊聚在一起時(shí)，可以說(shuō)是無(wú)隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了。可是因?yàn)樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí)，那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，無(wú)從下手。
有一天，這四只羊吃草時(shí)，有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題，它說(shuō)：“你們說(shuō)我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢？每次我們都是一起打狼�！彼鼈兌寄銧�(zhēng)我吵地說(shuō)：“我”。因?yàn)樗鼈兌己脧?qiáng)，因此都說(shuō)：“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們，我們各自和它戰(zhàn)斗，誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力最強(qiáng)，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因?yàn)�，這四只羊沒(méi)有團(tuán)結(jié)，而只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。
這就是人生的哲理，人生的繁雜。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)哲理。如果這四只羊都不好強(qiáng)，當(dāng)狼來(lái)時(shí)都并肩作戰(zhàn)。它們會(huì)敗嗎？會(huì)與大自然告別嗎？所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)就應(yīng)該明白——明白團(tuán)結(jié)的力量。
我歌唱團(tuán)結(jié)，擁護(hù)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
“耶！耶！……”聽(tīng)了這個(gè)聲音，你肯定會(huì)想：咦，這是什么聲音？如果你想知道的話，那就繼續(xù)往下看吧！
順著聲音尋去，哦！原來(lái)是老師剛宣布了傳球比賽的消息�。�
游戲規(guī)則是這樣的：把三十六人分成三個(gè)組，每組有十二人，再把十二人分成兩個(gè)小組圍成一個(gè)圈。在三十秒內(nèi)把球傳夠五圈，如若沒(méi)有傳完，球在哪一組隊(duì)員手中，那一組隊(duì)員將在三十秒內(nèi)抱頭蹲二十個(gè)；如若傳完，方可取勝。
聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們都大喊：“什么！三十秒內(nèi)把球傳夠五圈，這是不可能的！”老師的游戲規(guī)則，引來(lái)了同學(xué)們的一片鬼哭狼嚎。我屈指一算：如果一個(gè)人傳球需要一秒，那么十二個(gè)人傳一圈就需要十二秒，傳五圈就需要一分鐘，是老師的時(shí)間的兩倍。天哪，好難啊！放眼一看：同學(xué)們有的愁眉苦臉，好像在擔(dān)心自己在比賽時(shí)是否會(huì)出丑；有的好像在心里敲打著自己的如意算盤，想著自己如何能在比賽中取勝；而有的卻喜上眉梢，踴躍地舉手，希望老師能夠選到他。老師和顏悅色地說(shuō)：“請(qǐng)第一組同學(xué)到大廳等候�！闭f(shuō)著，把球遞給了xxx。到達(dá)大廳，我站在那里，一臉茫然，不知所措，手心里也時(shí)不時(shí)地滲透著冷汗。再看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)也面露緊張，臉上繃得緊緊的。尤其是那個(gè)拿球的，好像被控制住的機(jī)器人，晃都不敢晃一下。老師來(lái)后，我們的游戲就開始了。只見(jiàn)那球在同學(xué)們的手中正悠閑地散著步，愜意極了！最后，不幸的是，“懲罰之花”落到了我們手中，看另一組幸災(zāi)樂(lè)禍的`眼神，有的樂(lè)得跳了起來(lái)，真恨不得上去打他一頓。
第二局仍是我們輸了，我們懊惱不已。這時(shí)，老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你看，你們站的圓圈那么大，傳起球來(lái)不是很慢，還有，當(dāng)別人把球傳給你時(shí)，有的同學(xué)反應(yīng)太遲鈍，導(dǎo)致耽誤了時(shí)間。最重要的是，你們不團(tuán)結(jié)！”聽(tīng)了老師的話，我們恍然大悟。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“快快，我們快把圓圈縮小。”說(shuō)著，我們就擠到了一塊，有的同學(xué)還做著接球的動(dòng)作。游戲開始了，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，球也像小鳥一樣在我們手中飛著，當(dāng)老師說(shuō)四圈的時(shí)候，我的心已經(jīng)跳到了喉嚨眼兒，唯恐球在這時(shí)出一步差錯(cuò)，同學(xué)們也都屏息凝神，注視著球來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，教室里也像死一般地寂靜。第五圈了，“�。〕晒α耍〕晒α�！”同學(xué)們歡呼著……
今天，我才真正領(lǐng)悟到“人心齊，泰山移”的含義……
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)集體都需要團(tuán)結(jié)的力量，它換來(lái)了中國(guó)嶄新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功，有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活，所以團(tuán)結(jié)就是力量作文。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有唯一的一次，那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？所以，我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)。記得曾經(jīng)有人說(shuō)這樣的幾句話：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”“人心齊，泰山移”“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團(tuán)”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的，團(tuán)結(jié)就是力量作文！
少年時(shí)的語(yǔ)文課本上有這么一個(gè)故事，其內(nèi)容和意義對(duì)如今的中年人應(yīng)該是耳熟能詳?shù)模f(shuō)得就是一根筷子和一把筷子的事。
那故事說(shuō)的是古時(shí)，一個(gè)有不少于十個(gè)兄弟的家庭，也不曉得是家產(chǎn)還是什么，鬧得是兄弟不和，外人見(jiàn)笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來(lái)開會(huì)。
會(huì)上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子每人一根筷子，讓他們折，結(jié)果，個(gè)個(gè)都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個(gè)折，這下誰(shuí)也沒(méi)折斷。大家也用不著母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了只有團(tuán)結(jié)一起，才不受他人欺負(fù)。這會(huì)開得精短簡(jiǎn)約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。
無(wú)獨(dú)有偶。從前有四只羊，這四只羊聚在一起時(shí)，可以說(shuō)是無(wú)隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了�？墒且�?yàn)樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí)，那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的'集體，無(wú)從下手。
有一天，這四只羊吃草時(shí)，有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題，它說(shuō)：“你們說(shuō)我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢？每次我們都是一起打狼�！彼鼈兌寄銧�(zhēng)我吵地說(shuō)：“我”。因?yàn)樗鼈兌己脧?qiáng)，因此都說(shuō)：“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們，我們各自和它戰(zhàn)斗，誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力最強(qiáng)，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因?yàn)�，這四只羊沒(méi)有團(tuán)結(jié)，而只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。
顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高，就讓我們撿來(lái)的木柴堆積起來(lái)，燃起燦爛的明天。記住——團(tuán)結(jié)就是力量作文！
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。
——歌德
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”初中軍訓(xùn)時(shí)學(xué)唱了這首歌曲，嘹亮的歌聲不禁讓我想起了那次挑戰(zhàn)。
小學(xué)畢業(yè)照是在黃龍寺拍的，在那里，老師給我們找了一位教官，為我們進(jìn)行小學(xué)時(shí)期的最后一次訓(xùn)練。高臺(tái)蹦極和團(tuán)體項(xiàng)目，教官讓我們自己選擇，我選擇了團(tuán)體項(xiàng)目。
選定后，教官拿出了一個(gè)道具箱，里面裝滿了道具：半人高的竹棍、乒乓球、皮球……應(yīng)有盡有。他把我們分成兩個(gè)組，告訴我們要用這些道具進(jìn)行團(tuán)隊(duì)闖關(guān)，先完成的一組獲勝。接著，他給我們介紹了每一關(guān)的.游戲規(guī)則，讓我們進(jìn)行半小時(shí)的訓(xùn)練。我分到了A組，組長(zhǎng)是小劉。
訓(xùn)練開始，第一關(guān)，順利通過(guò);第二關(guān)，又是一次過(guò)關(guān)。“太簡(jiǎn)單了!”“小菜一碟!”大家紛紛叫嚷起來(lái)，一個(gè)個(gè)便放松了訓(xùn)練，不是你開小差就是他做小動(dòng)作，無(wú)論小劉怎樣勸說(shuō)，總有人不在狀態(tài)。半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間很快結(jié)束了。
比賽正式開始!和訓(xùn)練時(shí)一樣，第一關(guān)和第二關(guān)，我們進(jìn)展得非常順利，都是一次通關(guān)，可到了第三關(guān)就卡住了。看似簡(jiǎn)單的操作，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻如此困難，幾次挑戰(zhàn)都失敗了。不知何時(shí)，天色暗了下來(lái)，也下起了毛毛細(xì)雨，涼颼颼的。組員們的心情也因失敗墜入了谷底，猶如此時(shí)的天氣，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。小劉開口了：“同學(xué)們，別泄氣!我們應(yīng)該好好反思一下，為什么會(huì)出現(xiàn)失誤呢?這一關(guān)需要我們每一個(gè)組員齊心協(xié)力，相互配合，只要一個(gè)同學(xué)速度過(guò)快或過(guò)慢，就會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。”“對(duì)，我們要步調(diào)一致，才能通過(guò)考驗(yàn)!”“好，我們?cè)僭囈淮?”隊(duì)員們迅速排成一個(gè)圈，聚精會(huì)神，嘴里齊喊“一二三放!”哈，成功了!
雨，不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)公公探出了腦袋，和我們一起歡呼勝利的喜悅。
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”……這些告訴我團(tuán)結(jié)至理的名言，我會(huì)銘記在心。
是的，團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
12月23日那天，我和小名堂寫作班的同學(xué)們?cè)诓屎鐦蛳旅嫱娴谜骈_心。同時(shí)也讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量。
這天上午，我伴著明媚的陽(yáng)光來(lái)到了寫作班。我本以為遲到了，但沒(méi)想到的是我竟然是所有學(xué)生中第一個(gè)到的。那，第一個(gè)是誰(shuí)呢？這不廢話嘛，當(dāng)然是老師呀！
終于熬到了九點(diǎn)半，所有同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，大班一列，小班一列，朝著彩虹橋走去。在去的路上，大家在老師的帶領(lǐng)下背起了詩(shī)……伴著這一路的書聲，我們來(lái)到了彩虹橋底下做游戲。
到達(dá)目的地，同學(xué)們猶如一只只剛出籠的.小鳥，盡情地釋放著激情。大家互相追逐著，嬉戲著。陣陣清風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光照在我們身上，舒服極了，每個(gè)人都露出了燦爛的笑臉。就在這時(shí)候，我們開始了第一個(gè)游戲——雷區(qū)取水。
游戲開始了，小班的同學(xué)們紛紛上前，都已經(jīng)迫不及待了呢！第一個(gè)小朋友站在線上，他的伙伴們有的拉著他的手，有的拖著他的腿，還有幾個(gè)同學(xué)就更搞笑了，直接蹲在地上抱住了他的小腿。這雖然有些搞笑，但還是顯得格外和諧。我們班的同學(xué)就在這時(shí)也紛紛上前，就好像被小班的同學(xué)刺激了似的，興致暴漲。我們并沒(méi)有小班那樣團(tuán)結(jié)，只有兩三個(gè)人幫著同伴取水。我們這一組，一個(gè)拉著手，一個(gè)拖著腿，果然不出我所料，不一會(huì)兒她們就摔倒了。看來(lái)，這游戲不團(tuán)結(jié)還是不行啊。這大概就是老師安排這游戲的寓意吧。就在這快樂(lè)的時(shí)光里，第一個(gè)游戲結(jié)束了。小班的人雖然個(gè)子矮小，但卻把水全部取完了，而我們大班還有三瓶水沒(méi)取完呢！
緊接著，我們開始了第二個(gè)游戲。這第二個(gè)游戲是什么呢？聽(tīng)了老師講解游戲規(guī)則后才知道，原來(lái)是小時(shí)候最喜歡玩的瞎子摸魚��！第一輪，所有的同學(xué)都東躲西藏的，有的藏在草叢里，有的藏在了河邊，而我呢，是直接坐在了椅子上。蒙著眼睛的同學(xué)隨著同班的指導(dǎo)，找到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。雖然我就坐在椅子上，但令人不可思議的是，我竟然是最后一個(gè)被找到的，這也印證了那句老話：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方�！�
很快來(lái)到了第二輪，輪到我的好朋友鐘馨潁扮演瞎子了。想都不用想，當(dāng)然是我給她做指導(dǎo)了啦。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是草叢，這草叢可是藏身的最佳地方。我想：一定有很多同學(xué)藏在這里面。果然不出我所料，有三四個(gè)同學(xué)藏在這草叢里面呢！快樂(lè)的時(shí)光里，我們不知不覺(jué)就找完了所有的同學(xué)，收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)回寫作班了。
在回去的路上，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論是雷區(qū)取水還是瞎子摸魚，都考驗(yàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
俗話說(shuō)得好“人多力量大，眾人拾柴火焰高。”直到上次玩拔河游戲的時(shí)候，我才領(lǐng)略了這句話的真正含義。
那是一個(gè)晴朗的星期三下午，我們上體育課。體育老師叫我們自由活動(dòng)，“太好了!”我高興地一下子跳了起來(lái)。我急忙找來(lái)幾個(gè)小伙伴，說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)惗罔F橋的游戲，怎么樣？”他們高興地不停點(diǎn)頭。這個(gè)游戲就像是拔河一樣，只是沒(méi)有拔河的繩子，大家手拉手把對(duì)方拉過(guò)來(lái)。首先，我和謝婷當(dāng)倫敦鐵橋。我們一邊唱著歡快而動(dòng)聽(tīng)的歌兒，一邊琢磨著抓誰(shuí)。這時(shí)來(lái)了條“小魚”，剛唱完歌，我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛說(shuō)：“你要什么，我是草莓，她是西瓜。”她看看我，又看看謝婷，連忙跑到我身后，就這樣，我們把一條條的“小魚”分成了兩組。
終于到了拔河這一關(guān)了，我領(lǐng)著捕來(lái)的“小魚”，井井有條地給他們排了排位置：小芊力氣大排在前面進(jìn)攻，小紅排后面防守……比賽開始了，我們這邊使勁地拉著，一邊使勁一邊讓他們跟著我喊：“一二，加油。一二，加油�！蔽覀冞@邊占了優(yōu)勢(shì)，一使勁就把他們拉了過(guò)來(lái)。而謝婷他們那一隊(duì)，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，只是自己拉自己的.。我們第一局贏了。第二局，他們改變了戰(zhàn)術(shù)，趁我們注意力還沒(méi)集中，使勁把我們向他們那一邊拉，我們這邊也不甘示弱，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到大家一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，兩方拔得不分上下，誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了，好象都快使光了，他們對(duì)方的勁卻沒(méi)完，我們實(shí)在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過(guò)去。
第三局開始了，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著中心點(diǎn)，大家跟著我一起隨著口號(hào)聲，一個(gè)個(gè)像小老虎似的兇猛，雙手緊緊拉著前面同學(xué)的身子，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關(guān)憋足勁，一個(gè)個(gè)把吃奶的力氣使出來(lái)了，心往一處想，勁往一處使，很快就以我們的勝利結(jié)束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，使整個(gè)校園都沸騰了起來(lái)。
通過(guò)這次拔河游戲，我懂得了一個(gè)道理，那就是“團(tuán)結(jié)就是力量�！蔽覀儽荣愙A了的主要原因并不是因?yàn)槲覀兞獯�，而是我們很團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細(xì)一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的.情感來(lái)？
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害，全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了，無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行。現(xiàn)在的中國(guó)，是一片每個(gè)角落都充滿愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
我很喜歡那段描寫蘆葦集群而長(zhǎng)、眾志成城的段落，因?yàn)樗滑F(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋�(gè)很令我欣賞的品質(zhì)――團(tuán)結(jié)。一根蘆葦，應(yīng)該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。但它們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，把微薄的力量凝聚起來(lái)成為一簇簇，一片片，變得氣勢(shì)磅礴，這一點(diǎn)是難能可貴的。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，而相互勾心斗角。一天，老國(guó)王把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓兒子們每人折一支，十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？對(duì)，團(tuán)結(jié)力量大！只有團(tuán)結(jié)讓事情做得跟順利！
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
新中國(guó)的成立靠的是什么？靠的是全國(guó)人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的`勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！
一次拔河了比賽，輸贏不重要，重要的是他們有一種精神－－團(tuán)結(jié)！對(duì)啊！團(tuán)結(jié)就是力量！
只有團(tuán)結(jié)才能讓一個(gè)國(guó)家，一個(gè)集體，富有起來(lái)！
團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，不，它不只是兩個(gè)字，它包含著一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家，所要有的一種精神，那種精神就是團(tuán)結(jié)！
�。玻埃埃妇褪俏覀冎袊�(guó)的節(jié)日，能得到這個(gè)收獲，就是我們中國(guó)人的一種精神，這種精神就是我常常說(shuō)的－－團(tuán)結(jié)！中國(guó)的奧運(yùn)我們?yōu)槟慵佑停。。?/p>
只有團(tuán)結(jié)才能勝利，加油中國(guó)！我們永遠(yuǎn)陪伴你，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
團(tuán)結(jié)就是力量。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上，是一個(gè)個(gè)平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛(ài)迪生因發(fā)明電燈而流芳于世，但他的發(fā)明離不開全身沾滿土灰的工人，中國(guó)社會(huì)主義制度的建立也離不開那些為新中國(guó)事業(yè)頑強(qiáng)奮斗的人。
而我們，從現(xiàn)在起更應(yīng)該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過(guò)去需要的不僅是個(gè)人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎?
邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了團(tuán)結(jié)就是力量，合作會(huì)讓你充滿活力與信心。
團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷;一只螞蟻很易被燒死，但一群螞蟻抱在一起就能逃過(guò)熊熊大火;一滴水很容易被蒸發(fā)，但一滴滴水都被匯到大海里時(shí)，生命卻得到了永恒……這，就是合作的力量。一個(gè)人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時(shí)，卻能有無(wú)群的潛力，這就像一句俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，等于一個(gè)諸葛亮”了。
聯(lián)合國(guó)是一個(gè)多國(guó)參與的解決世界性問(wèn)題的組織。正是因?yàn)閲?guó)與國(guó)之間的合作，使得我們的社會(huì)與世界充滿了和平與愛(ài)。正是因?yàn)閲?guó)與國(guó)之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的環(huán)保、衛(wèi)生、資源等等的問(wèn)題。這不僅增進(jìn)了國(guó)際間的友誼，又使各方面問(wèn)題得到統(tǒng)一解決。促進(jìn)了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來(lái)的，足以說(shuō)明，合作是百利而無(wú)一害的。
在四川汶川大地震中，我們充分體現(xiàn)了一個(gè)民族萬(wàn)眾一心的合作精神。救援隊(duì)在救災(zāi)一線上的合作，全國(guó)人民之間的合作，無(wú)不彰顯了全國(guó)上下萬(wàn)眾一心的`合作精神，這不僅僅是單純的合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因?yàn)檫@樣的合作，那么多的人才會(huì)得救，那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動(dòng)，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……
合作，體現(xiàn)了人與人之間的交流;合作，體現(xiàn)了人們無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì);因?yàn)橛辛撕献�，世界才有那么多的不可能化為可�?因?yàn)橛辛撕献鳎艜?huì)出現(xiàn)那么多的美麗的神話。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們?yōu)楹献骱炔?
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