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打擊的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的打擊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打擊的作文1
有一些事情我至今都沒有明白，為什么有一些事情，我們努力的去做，認真的去做。但是我們終究得不到他們的滿意。
或者當我們將這個努力去做，認真去做的這件事情告訴他，我以為他會給我一個滿意的評價，但是他卻認為這不是你自己做的，為什么呢？以為做的夠好嗎？就因為做的很好，所以就不是你自己做的嗎？為什么可以這么果斷的.說這件事情不是你自己說的？
很多的時候都是這樣，所以有的時候也失去了自信，失去了這認真做那些事情的希望，動力有的時候我媽媽呼呼的做的那些事情卻能夠被別人接受，可是我努力去做，覺得自己做的很好。那些事情卻得到別人的批評，或者得不到他們的滿意。
有的時候我就在想，為什么會有這樣的結果，為什么會有這樣的想法。誰要的事情不應該越做得好，也能得到別人的滿意嗎？可是為什么我做的那些事情，卻得到了別人的批評，得到了別人的不認可。
為什么？我就是很不理解這樣的局面。滿滿的不信任。是不是因為我以前做的那些事情太糟糕了，很平凡的事情，沒有太多的亮點，所以這一次我努力的去做，所以你們才不會相信我，這是我自己做的對嗎？
可是我想努力的改變自己，我想做出自己喜歡的事情，做出滿意的事情。為什么會這樣把我的動力打擊下去了呢？
打擊的作文2
5月25日下午4點多鐘，我看見一輛車牌號為“蘇A D3331”的車子進了村，沒錯，這就是大姐夫的車子，我心想：是大姨要帶著衿衿來我家主幾天，還是外婆從無錫了要來我家住幾天......因為姐夫每次來都會有好消息，所以，我又在猜想這次的好消息了�！班健蔽冶幌铝艘惶�，一看，原來是幾只鴨子擋在了路中間，姐夫按了一下喇叭，把鴨子嚇跑了，同時，也把我從遐想中托了回來。
然而，從車上下來的不是大姨和衿衿，也不是外婆，而是爸爸的同事和一瘸一拐的爸爸，爸爸的左臂和右腳上纏著繃帶，我驚呆了，心想：這是怎么回事，早上走的.時候還好好的呢，現在怎么......哎，顧不上想那么多了，于是，我三步并作兩步地走到爸爸身邊攙扶爸爸，到了家，周圍的鄰居三三兩兩地來到我家，有些人問爸爸怎么回事，爸爸說：“今天我坐著某某人的車子回來的時候，一輛馬自達突然拐彎，然后又一甩，幸虧他（爸爸的同事）減了速，要不然，我倆就完蛋了�！蔽以铰犜较肟蓿也桓以诎职置媲翱�，因為我怕他會罵我，罵我膽小，不堅強�？粗茄┌椎目噹В医K于忍不住了，我跑到奶奶家，在奶奶懷里哭了好一陣，因為我怎么也不敢相信平時身強力壯的爸爸竟遇上了這種事，但這是現實，我必須接受，與此同時，我也無法接受。而此時的奶奶，就一個勁兒地問我是不是被媽媽罵了，我搖頭；是不是被狗下著了，我又搖頭；是不是被爸爸罵了，我也是搖頭；那是不是肚子痛，我還是搖頭。最后我哽咽著說：“爸爸的......左臂和右......右腳被......車......車撞了，明天......還......要去剪......肉 ！”說完，我又哭了起來，奶奶不停地安慰我，我才不哭了。她說要去看看爸爸，我叫她別說是我告訴她的，才準她去......
這是我人生中的第一次打擊，也是我心靈上的第一處創傷，不知這傷口什么時候才會愈合呀！或許，幾天以后就愈合了，或許，一輩子也無法愈合了。
打擊的作文3
以前一直有聽大人說，小朋友的模仿能力非常強，我之前還不覺得，只到昨天陪親戚家的小妹妹一起玩的時候才發現這句真的好有道理。
小妹妹還不到兩周歲，只會說幾句簡單的話，但幾乎能聽懂我們講話的'意思。
昨天剛好大人們在忙，于是陪她玩的任務就落在了我的肩上。
我原本還在想著要和她玩著什么，看到地上有幾本漫畫本，叫她乖乖坐著，我講故事給她聽�？尚∨笥押孟駴]什么耐性，才聽了兩三個字就跑一邊去玩。
我趕忙跟上前去看看她要做什么，這才發現，她把角落里的幾個空奶粉罐抱出來了。我靈機一動，直接跟她一起把幾個空罐子一起放在客廳地上，旁邊還有幾把小竹凳，小塑料凳，剛好其中一個小竹凳上面有兩根小條松了，我就拿下來當成了鼓槌，在幾個罐子還有椅子邊上一頓敲，還別說，真有點“打擊樂”的感覺。
小妹妹一看我這么做，也覺得好玩，搶我一只“鼓槌”也跟著敲打起來。我把一個奶粉罐倒過來，這樣的又能多出一個“音色”，結果小朋友一看我這么做，也順手把其它的小罐子全給翻過來，然后一頓地猛敲。
小手有點兒笨拙，可是也給敲出點樂感，而且，她看我怎么敲打，就跟著模仿，還真的像是一個小小的打擊樂隊員，哈哈。
通過這件事，我才明白，原來我們自己小時候學東西也是這樣一點點去模仿學習的。
打擊的作文4
這個社會中，我其實也看過了不少的人吧。我發現有些人受了批評，就會自暴自棄啊。唉我實在是不能理解那些人，為什么受了一點的小小困難的打擊，就會受到傷呢？你的心真的有那么脆弱嗎？我想，如果一個人的心真的那么脆弱，那么這個人沒有堅強的'心性和傲骨，終究也還是不會做成什么大事情的。
記得，我前幾日看了一個報道上面是這樣寫的，上面是一個成績很不錯的學生，可是有一次一個低級失誤，連班中其他學生都沒有錯誤，就這個學霸學生做錯了，這讓老師既關心又著急，就在全班的面前說了他兩三句，沒想到這個學生表面沒有什么，還是泰然自若的樣子。可是，沒想到之后他的成績竟然一落千丈了，老師更是著急連忙去他家調查情況， 原來就是因為老師那天批評了他，這個學生心里都不知道琢磨了些什么，竟然認為老師不重視了他，覺得他不會成功什么什么的。最后氣不過成績一下子就下去了，再也沒有挽救的能力。老師本來還很懊惱自己批評了他，讓他成績一下子變差。可老師突然轉念一想，在這個殘忍殘酷的社會上，如果連一點打擊都受不了，那么這個人到底能會有多大的成就呢？連一點點小小的批評都承受不住，沒有一身傲骨，和一個堅韌的心性，到底還是成不了大事的啊……
看到這個報道，我也是很惋惜，一個人成績再好，可沒有堅韌的心性到底是徒勞啊。可我又想，如果一個心性堅韌的人受到打擊，肯定不會就像玻璃心一樣一落千丈了吧，我想那他一定會更加努力的是啊，有一個好的心性的人做什么都好，能熬過困難，能跨過砍，能挺過未來的險阻，那么這一切也就不會變成報道中小男孩那樣了吧。
受到打擊的人，我覺得應該在刺激和壓力之下，更加努力，向著自己的未來沖刺出發，我們總能看到希望的曙光，在打擊的灰暗之下，也總有光芒出現……
打擊的作文5
首先，我能參加“支持正版，打擊盜版”的活動我感到非常榮幸，因為我也反對盜版，看著自己辛苦勞動的成果，被別人拿去賺錢，心里肯定沒有好滋味，并且，盜版發行速度，也是很驚人。
那么為什么盜版這么猖獗呢？首先，盜版的東西價格低，比較容易被大家接納，如一盤正版《芭比》，要賣四十多元，而盜版碟幾元錢就可以買下來，所以盜版特別受錢不多的中小學生歡迎。很多市民甚至認為，去電影院看電影太浪費了，好幾十塊錢一次，而幾元錢的盜版碟子可以反復看，怎么都比去電影院看劃算。其次，盜版碟發行得快，有的甚至搶在正版的前面，提前問世，這也迎合了一些人獵鮮的心理。
盜版的東西，好似給我們帶來了實惠便利，但盜版的東西弊處更多。首先，盜版的東西質量不好，盜版電影畫面差，提供不了聲色的美感，一個真正愛看電影的人，絕對不會去買盜版碟；盜版ＣＤ的音色遠遠達不到正版的'音色，相差十萬八千里，我就深受其害，我發誓再也不買盜版ＣＤ了；盜版書籍也是很讓原作者頭痛的東西，自己辛勤勞動的果實，就這樣被別人盜取了；更嚴重的是，盜版書里錯字連篇，對啟蒙中的孩子危害很大，更不用說一些有著污穢內容的盜版書了。
受盜版影響最直接的，應該是正版的工作人員，他們付出非常艱辛的勞動，用比盜版高得多的成本做的包質包量的碟子，因盜版發行太廣泛而沒有了市場，給他們造成非常巨大的損失。
正是因為有市場，盜版才會這么猖獗，所以，有著正義的人們，真正喜歡好作品的朋友們，為了尊重別人的勞動果實，也是為了尊重我們自己，請買正版的東西，讓我們“支持正版，打擊盜版”�。。�
打擊的作文6
每個人都會有難過或失望的時候，那會使人們呈現最脆弱和最無助的狀態。最近，我受到的打擊好大好大。
我的右眼角有一塊又白又紅的斑點，原本以為只是過敏，沒想到將進一個月了，它不但沒有復原，甚至範圍越來越大，這下我和爸媽都著急了。到醫院檢查后，才知道原來那個是白斑；聽過醫生一番解釋后，得知了白斑可能會有的副作用；其中甲狀腺是最嚴重的。這個訊息造成我嚴重的陷入失落狀態，因為最近這幾天，我的幾根手指頭有時會不靈活、麻麻的，甚至有僵硬的現象，要是好巧不巧真的是甲狀腺，那我就維護不了中打冠軍的寶座了！當初我就是因為打字比賽的佳績 而得到對我的賞識和愛護，要是我失去了這項特點，不知道還能不能達成我所夢寐以求的'縣模范生獎項。
心情低落中的我，像在天空中迷路的小鳥，好可憐、好無助，但是就是這么的不湊巧，忽然打雷了......校內舉辦的深耕書田比賽，我們班有兩個公認文筆很好的人才獲獎了，而我卻在得獎名單上找不到我的名字；兒童網站八月份的榜單上，依然沒看見“張雅萍”這三個字。我知道是我做的不夠好，是我程度不夠，但是這一連串的事件真的令我好難過、好傷心，為什么我始終無法像班上那兩位大文豪一樣的百“發”百中呢？我靠著自己存有的題材，寫出一篇篇的文章，雖 然那是為了增強語文能力而絞盡腦汁寫出來的，但是我想受到肯定，我不求虛偽的贊賞，只求一張獎狀，一張鐵面無私的獎狀。
我好自私、也好自責，為什么好不容易接二連三的獲得了獎項，卻又要顛三倒四的接連給我傷害呢？雖然我知道人的一生不可能永遠都是平順無阻的，但我一時真的無法承受這些令我又氣又泣的致命傷。
打擊的作文7
從小到大我看過各種各樣的現場演出，有音樂劇、二人轉等。今天老爸學校旁邊的藝術中心又有一場打擊樂專場，我爸很給力的幫我拿了四張票。
由于中午睡過頭了，過去的時候我們已經錯過了一個節目，雖然只看到了尾巴，但是我基本可以確定，是那種很激昂，很振奮人心，但是也很單調的中國大鼓。
個人不太喜歡打擊樂，因為它只有音樂里的'一個因素，只有節奏，沒有旋律和音色，單靠節奏的話，很單調。而我看到的節目里面，不知為何，越是那些大師的節目，感覺越無章法，聽不出有趣之處。只有兩個外國嘉賓稍微好一點，印象最深刻的是一個胖胖的外國嘉賓。
他打的是一種我沒見過的鼓，外形并不特別，跟軍鼓沒啥兩樣。但是讓我震撼的是他那快速，花樣百出的手法。他手上的鼓槌，一會兒飛東，一會兒飛西，更特別的是，他還可以像小丑拋球一樣，讓棒子在兩手之間旋轉著交替，鼓聲卻不斷。而且有一段是快鼓，我看著他的手速很慢，手臂的運動也就是中速，并不會很快，但是鼓聲卻非常的密集。我再細一看，他的手腕運動速度無比的快，鼓槌像雨點一樣落在鼓上，雖然節目短，但很震撼人心，
總的來說，不算太差，但我并沒有多大驚喜，還是比較喜歡有旋律的音樂呢。下次去看一個啥好呢?
打擊的作文8
在經歷過一些事情后，當我面對打擊的時候，我想我不會讓自己輕易地去哭……
其實回想往事，便不難發現，我是一個愛哭的女孩，縱使從不在別人面前展現。當我受傷時，我偷偷哭了。當考試失意時，我偷偷哭了；當我受到委屈時，我偷偷哭了；當……
仍記得那是一次奧數比賽，在那之前我與其他幾位同學被老師選中，在一起進行訓練。幾天過后，我才真正明白我與他人存在著一段偌大的距離。很多他們得心應手的題目，對于我卻堪稱難題。時常，我都跟不上教學的進度。想想自己以前每次考試后都為那還算不錯的成績驕傲的事，的確是可笑至極。
過了一段時間，我在向眾多學習成績好的同學請教和自己的堅持不懈后，成績終于有所提升。每當我在昏黃的燈光下提筆不停地在草稿上演算時，嘴角都能彎出一到弧線，仿佛覺得自己一定會解答。
不久，比賽如期而至，成績也很快公布了。從其他人的口中得知獲獎名單上并沒有我的名字！一開始，我是不敢置信的`，不相信自己這么久的努力卻成為泡影，夸張點來說是悲痛欲絕。真想找一個空無一人的地方，扯開嗓子痛哭一場……
但很快，我就釋然了，因為面前是一堆復雜的奧數題等著我去演算�？磥�，在面對打擊的時候，生活想要讓我明白什么，但僅僅痛哭又能明白什么？唯有釋然再向前。成長需要打擊，這是我那時唯一的感想。
打擊的作文9
淚水，有時是心中歡喜之花的甘露；淚水，有時候寄寓了無限情思；淚水，有時候沖刷了心中的鉛華與塵埃；淚水，有時候也是成長路上的鋪路的冰。
有一次，面對打擊，我流淚了；但與此同時，我也讓這淚水沖刷了心中的不甘與失落，讓這淚水變成了我成長路上鋪路的冰。
在我上小學六年級的時候，我轉學了。那時候臨近期中考試，學習已經很緊張了；但是屋漏偏逢連夜雨，因為特殊原因，我沒有學習六年級的英語課程。在考試的時候，面對這似曾相識卻令人頭疼的異國文字，我的心幾乎要崩潰了，心中的淚水已經止不住了。我不知道自己是怎么有勇氣把試卷做完，并且交上去的。試卷交上去后，我渾身無力，幾乎癱坐在座位上，沮喪的想：“完了，完了，全完了�！�
成績出來的時候，我的內心完全崩潰了，如同五雷轟頂般的痛，淚水也不僅在心里流了，眼眶也漸漸濕潤了；我的心在一點一點的`被撕裂，難受極了。我一點也不愿意，卻又不得不用已經模糊的淚眼正視我的成績——六十九分。這個成績簡直可以說是我小學成績上的奇恥大辱了。看著這張試卷，我既想把它撕得粉碎，卻又沒有勇氣撕裂它。
放學后，我拖著比灌了鉛更沉重的身體、捧著一顆支離破碎的心，艱難的回到了家中。我再次拿出試卷，心里更難過了，那鮮紅的數字也仿佛在嘲笑我。我的眼淚如決堤的洪水，肆無忌憚的把我所有的動力與信心沖刷得一干二凈。為什么？為什么？為什么？
平復了一下情緒后，我告訴自己：“你還有機會，你還有資本，你還能再試一試。加油吧！”
后來，我的成績提上去了。后來遭受打擊的時候，我也堅強了。
那一次，遭受打擊，我流淚了，也成長了。打擊，往往會為成長鋪路。
打擊的作文10
在我成長的道路上，有傷害，有鼓勵，也有批評，但打擊卻讓我從懶散變得好學起來。
那天，下著傾盆大雨，媽媽去見她的閨蜜，并帶上了我。終于見到阿姨了，只見她身邊還站著一個小女孩。她高昂著脖子，梳著長長的辮子，像一朵帶刺的玫瑰。見我媽媽走過來，便立即起身，有禮貌地說：“阿姨好，祝您身體健康，青春永駐。”媽媽的臉上浮起微笑，對那個小女孩說：“真乖！”我的`心底帶著一絲酸味，媽媽可從沒這樣表揚我。這時，阿姨把我帶到了小女孩身邊，讓我們倆玩，便與媽媽談話去了。
我站在小女孩的身邊，感到有些自卑。我與她同年級，可她比我更加美麗動人，更加優秀。她對我說：“你現在在班里有什么職位？我可是當了4年的班長呢！”“我是小組長！”“切！才是一個小小的組長呢！”我的心里仿佛長出了一顆毒瘤，我十分嫉妒她，為什么她是班長，為什么她能嘲笑我，我的眼淚已經在眼眶里打轉。
“袁緣，你給我過來！”迎面走來的是媽媽，她臉色陰沉，怒氣沖沖，把手機拿到我面前說：“為什么這次只考了92分，你才四年級，就考這么差的成績，以后怎么讀初中。你看看人家，成績多么優異，還……”
我再也忍受不住了，眼淚已奪眶而出，為什么媽媽總是表揚人家，難道我就沒有優點嗎？突然，耳邊傳來一陣嘲笑聲，我不甘，為什么媽媽要當眾批評我？我一定要超越她！
雨水淋在了我身上，仿佛是上天對我的鼓勵。我心中的信念越來越強，越來越清晰，我要超越她。
一個學期過后，我已脫胎換骨了。從那個一無是處的小毛孩，變成了一個品學兼優，琴棋書畫樣樣精通的女孩子�，F在我是老師的小幫手，媽媽也常�？洫勎�，我的目標實現了。
成長，雖然需要鼓勵與支持，但也要傷害與打擊。打擊是一種養料，它讓我們在風雨中茁壯生長。
打擊的作文11
我最近有個小小的發現：下課時，有些男生喜歡到后面黑板報那里去玩，玩的時候，經常把我寫的《紅領巾的由來》一文中的字，加一個或減一個、半個的。我笑笑，課后，我拿上粉筆和黑板檫，趕過去，提筆就補。
徐澤辰一臉陰笑地站在我面前，一手把我往旁邊拉，嘴里嘀咕：“看了，聽了，嚇你一跳！嘿嘿！”真不知道他葫蘆里賣的什么藥！當他把我拉到“戴天儀書”這幾個字前，放手了，嬉皮笑臉地說：“你看！在‘儀’和‘書’中間添個‘遺’字，不就成了‘戴天儀遺書’了！呵呵呵……”
喲，就這么點小事把他樂成這樣子，真是無聊！我沒有生氣，覺得這沒什么大驚小怪的，于是對徐澤辰微微一笑，繼續補寫。
我在“漂流區”查生字時，張澤豪又把我拉到后面，把徐澤辰的話再次添油加醋地講了一遍，我也沒有打斷他的話，待他自我陶醉后，我還是微微一笑，張澤豪驚訝極了，仿佛在說，這樣還能笑。
下午，我看課外書時，胡融濤大聲喊我的名字，打破了我的書香氣息，他又把徐澤辰的.話提醒了我一遍，我耐心地等他過完癮，一笑而過，繼續看書。
過不多久，那些男生又把我剛補好的字抹去了，當我再一次補字時，莊陸凌過來了，他也把徐澤辰的話對我再一次提醒，我洗耳恭聽,待他大快朵頤后，還是微微一笑。
別人打擊你時，請把微笑送給他，這是最好的表情，也是最好的回答。
打擊的作文12
我要與老師出去旅游了，聽到這個消息，我吃驚得張大了嘴巴，心中的喜悅頓時舒張開來，在家宅著多無聊，終于可以出去放松放松了。
出去旅游，食物是必不可少的，于是我狂奔到超市，去采購那些美味的食物。來到一排排盛滿食物的柜臺前，我用雙手開始挑挑揀揀，每當我拿到一樣東西后，都不愿將它再放回柜臺上，我還將他們拿給同學們吃呢，這點怎么夠？于是我的購物車被裝的滿滿的果然是不遺余’地‘啊……
"啥？我們不去旅游了？”聽到爸爸帶來的這條消息，我大吃一驚，便又詢問爸爸：“這不是真的吧，是不是您想讓我不要因為旅游而忘記寫作業？”爸爸嘆了口氣說：“那里的`道路坍塌，你真的去不了了！”我的心情頓時向遭受了晴天霹靂一般，焦躁不安。
啊!那美好的畫面終究無法再欣賞到嗎？還有那已備好的東西，只能成為擺設嗎？我的內心頓時傳來陣陣絕望。這是，爸爸轉過身來對我說：“估計是你這次考得不盡人意，是老天帶給你的懲罰吧！”真的這樣嗎？又有一個問題困擾著我，我該怎么向同學們說呢?他們肯定說我不誠實。痛苦的思想麻痹著我，我慢慢閉上了眼睛，去平靜那顆不安的心。
通往命運之門的道路上，注定會有許多障礙，值得慶幸的是，這個障礙并沒有將我擊垮，而是讓我重拾信心，在去往成功的路上更進一步。正如一句名言所說：“不能把我摧毀的東西，只會讓我變得更加堅強！
打擊的作文13
每個人在生活中或多或少都會受到打擊，在我剛上二年級的時候，有那么一件事，讓我深受打擊。
那時候，我有一個最好的伙伴小汪。它是一條狗，全身都是漆黑的毛發，但卻有一雙充滿靈性的眼睛，格外醒目。我看著它一點一點地長大，我原以為它會一直陪著我，但沒有想到的是，在20xx年末的時候發生了一件讓我出乎意料的大事
那天，我和爸爸從奶奶家里回來。剛進門，家里一片寂靜，一點聲音都沒有。我心想：小汪應該在睡覺吧，這么安靜。我悄悄走進大廳，卻沒有發現小汪的蹤跡，我又走到房間里，它竟然也不在房間里。我心想：這么晚了，它會去哪兒呢？我走進爸爸媽媽的臥室，問道：爸，小汪呢？你媽不是生你弟了嗎，就把它送出去了。爸爸說著。我一下子愣住了，覺得事情難以置信。我又問了一遍：真的嗎？嗯。爸爸毫不在意地回答。我緩緩走到自己的臥室，鎖上了門，不開燈也不開窗，獨自癱倒在床上，爸爸剛剛說的'話一遍又一遍地在我耳邊縈繞。漆黑的房間里，像放電影似的，和小汪在一起的點點滴滴一一閃現，我的淚水不知不覺的像斷了線的珍珠似的直往下掉。我心想：為什么要把小汪送出去，它在不是很好嗎？它要是能回來就好了
小汪走后，每次回家我都感覺少了什么。而每次看到小汪以前的狗窩、狗糧、玩具，我的心里都感覺空落落的。這是我受到過的最重大打擊，我不會忘記小汪，永遠也不會忘記。
打擊的作文14
誰能了解，一個表面堅強、笑容滿面的女孩，內心的脆弱與空虛。當初的那個傻傻的女孩，到哪去了？當初的那個充滿自信的女孩，到哪去了？當初的那個，快樂的女孩，到哪去了？消失了？可是，為什么？為什么無故消失呢？到底是什么原因？對——是名次�？墒�，為什么，一個身著數字的名次，有如此巨大的力量。能將那個，充滿信心，不服輸的女孩輕易擊垮？受——如此巨大的打擊？
也許，是那個女孩，習慣了鮮花與掌聲；也許，是那個女孩，脆弱的不堪一擊；也許，是那個女孩，好勝心太強......所有的也許，構成了這個令人悲哀的畫面。
一切的一切，誰能夠了解？經歷了，擊垮了，被打敗了。有時候多么想，多么想找一個無人的曠野，大哭一場，降一切思緒發泄，可是，那個女孩她從未這樣過！她十分清楚，他要用實力，來向所有人證明；他要用實力，換回自信。她發誓：她要做強者，她要將淚水化作動力，她深知她不能放棄，不能讓其他人小瞧。可是，自信，成功的基石，她都沒有了，該怎么辦呢？
這個從自信走向自卑，仍然在人生的十字路口的女孩，如何才好？振作，對，是振作！是的，她已經醒悟了，她已經找到了證明自己的最佳方式，不是灰心，不是放棄，也不是自暴自棄！是實力，是努力，是自信！
她失去了好多好多：有鮮花與掌聲；有出類拔萃的成績；也有人世間最珍貴的.快樂！可是，她還剩一樣，最重要的一樣，她還是那個喜歡競爭，好勝的女孩！
名詞，此時的她，看淡了；榮譽，此時的她，也看淡了。她現在只有一個念頭：加油，努力，讓自己成為最優秀的。雖然，他深知，這實在很難！
這個故事，已經拉近了尾聲。什么？主人公是誰？我想，那已經不再重要了。因為，這個女孩笑了，她笑的仍然那樣天真！
打擊的作文15
雨還在淅淅瀝瀝的下著，是老天在我的遭遇哭泣嗎？
草還在飄忽不定的搖擺著，是它在喂我的命運嘆息嗎？
聽——青蛙呱呱呱呱的叫聲猶如我內心發出的一陣陣強烈的抱怨！
上學期期末考試，我因考了年級第8名而得到了一臺作為獎勵的筆記本電腦。暑假期間，我為自己的成績得意洋洋，認為可以向曾經輕視過我的人施予還擊，認為自己揚眉吐氣的時候到了。整天抱著電腦打游戲，認為著理所當然。所以這個假期我過得很快樂，很舒服，很輕松。
然而，沒想到有一場驚天動地的風暴窺視我已久。
報名的那一天，班主任突然對我說，我成了第12名。這一次晴天霹靂，對我造成了巨大的打擊，這意味著我的無能，也意味著我將無緣站在錢10名的領獎臺上。記得上學期期末我考得很糟，看著朋友們都高高興興走向領獎臺，我就很嫉妒，很自責，決心一定要在今年走上這個領獎臺，可是，老天如此作弄我，我一場氣氛，郁悶。我無法迫使自己繼續驕傲，繼續歡喜，繼續假期的情緒和生活。我頓時感到自己是多么的窩囊，我不能正視周圍的`同學，我覺得自己很丟臉。
似乎是我的手軟弱無力，當我每次抬起電腦時，總覺得它有千斤重，我知道，因為我沒有資格碰它，哪怕是查資料，我也不能指揮自己的手。我的大鬧整天思緒萬千，混亂的交織在一起，攪亂了我的神經，最后竟空白我的腦海。
開學典禮的開始是我傷痛情緒的高峰階段。看著臺上那些高傲的人依舊那么高傲，冥想著臺下某個失意的人依舊那么失意�？墒牵业膵寢屵�是一無所知，來到學校準備看我領獎，可是老師去毫不留情的將這個噩耗傳入媽媽耳中，我低下了頭，不敢看她，不敢看所有人，我覺得天空是那么昏暗，烏云密布，大雨傾盆，雷聲轟隆，仿佛我獨自一人站在狂風暴雨中，唾罵蒼天!后來校長宣布我是進步學生時，我并不驚訝，我早就知道了，還曉得這能得獎學金，不過我更不高興了，相反我還引以為恥，我認為進步了就說明我以前很差，當著全校人宣布，那就等于讓全校都知道我很差，這是對我的侮辱，所以我無法容忍。
回到家后，面對的更是媽媽喋喋不休的質問，我真的好煩，好苦惱。
或許我的命運就是如此吧！
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