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遨游書海作文(匯編13篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的遨游書海作文，歡迎閱讀與收藏。
遨游書海作文1
書是一片寧靜的海洋，而我就如在書海里遨游的小魚，海底里一塊塊彩色的珊瑚，散發(fā)著書的芬芳；海面上金色的光影，就如同一串串優(yōu)美面奇幻的詩句。一個貝殼沉浮在海水里，如一顆顆糖，里面全是我遨游書海的經(jīng)歷……
一間房間里，有一束淺痰的光芒，我的媽媽拿著一本故事書，小聲地閱讀，而小小的我，手里抱著一只小熊，安靜地聽著，從小與書就有不解之緣的我，自幼就聽得懂書的語言，我一會兒在想像中飛躍太空，一會兒在樹林里采野果，蕩秋千。如果我沒聽夠，就會一手拉著媽媽的衣服“依呀依呀”地吵著再講一個。
幼兒園里，同學(xué)們在教室里你吵我鬧的玩耍，只有我與幾個志趣相投的好朋友一聲不吭地看書，結(jié)果都放學(xué)了也不知道，故事里的`抱抱熊與咪咪兔，淘淘和皮皮，完全把我吸引住了，奶奶一個勁地催我，最后還是被奶奶拉走了，我嘴一歪，眼一瞇，使勁地哭。
低年級里，在公園里，正值夏日，陽光燦爛，燦爛得可以稱為“自然大烤箱”，呼啦一下就能把人烤干，我一點(diǎn)都來畏懼這可怕的大烤箱，嘴里含著一根草莓冰棒，抱著兩小疊書，開心地看著書，書本里的甘露為我解渴，看得太陽也饞了，“自然大烤箱”自然也就罷工了。
現(xiàn)在的我，也抱著一本書，有滋有味地看呢。咧著小虎牙的中貴族血統(tǒng)小狗查理九世，問題多多的墨小俠，可愛女生婷婷，“盲林小子”虎鯊，慢性子動手快的扶幽……我在書里結(jié)識的朋友，他們像以前的一樣，同樣童真，有趣，這些朋友會永遠(yuǎn)的在我心里留著，任憑歲月的折磨，時光的傷害，這些對我的朋友來說，只是為他們打扮得列精彩，更值得我去慢慢回憶。
從窗臺上流瀉下來第一縷陽光，照到書桌上的一本被遺落的書上，隨即吹來一陣花香氣味的風(fēng)，翻開了充滿塵埃的書頁，泛黃的書頁被呼呼地吹拂著，帶來奇妙的魔力，書頁停止了翻動。頓時，一陣淡藍(lán)的奇跡散發(fā)在房間里，蔚藍(lán)的海岸環(huán)繞在整個寧靜的房間，清澈的海面，淡淡的海風(fēng)吹拂在我的臉龐。海安靜地笑著，一臉燦爛，恬靜地迎接，“來吧，這是屬于你自己的書海。”
遨游書海作文2
好久沒有去書店了，在我強(qiáng)烈要求下，趁著十一放假，爸爸媽媽決定帶我去書店看書。雖然今天外面下著大雨，但這一點(diǎn)都不影響我去書店的決心。于是，爸爸開車帶著我們?nèi)チ饲瓡恰?/p>
我在曲江書城里看的第一本書叫《樂高搭建手冊》，我看到書里畫著一個用樂高搭建的火車站，我就想，我得好好了解一下搭建的方法，回家用自己的樂高搭建一個火車站。我又看了兩本<我的世界系列>的書，第一本書叫《新手指南》讓我學(xué)會了如何搭建一個自己的住所，第二本書叫《戰(zhàn)斗手冊》教我如何抵抗壞人。我突然想起，我的同學(xué)張壯壯好像也有這本書�？赐曛�，媽媽讓我去換書，我就拿了兩本<植物大戰(zhàn)僵尸之科學(xué)漫畫>，一本書叫《兩棲動物卷》里面有講：青蛙和烏龜哪個是兩棲動物？答：青蛙是兩棲動物。另一本書叫《電腦與網(wǎng)絡(luò)卷》，講到：內(nèi)存條和硬盤哪個是存儲器？答：內(nèi)存條是存儲器，硬盤是存儲信息的。因?yàn)槲覍﹄娔X不太懂，所以還問了媽媽好多問題，媽媽都很耐心的給我講解了。我又看了一本書，書名叫《你會不會喜歡我》，我得到的其中一個小知識是，放鞭炮時，把鞭炮點(diǎn)著之后必須快速遠(yuǎn)離，否則，會炸掉你的皮！還有一本書叫做《我的世界都是你》講的是小女孩麗麗和她的小黑狗的友情，他們的友情就像人和他的心臟一樣，是永遠(yuǎn)都不會分開的。我又看了三本有關(guān)月亮的書，第一本叫做《爸爸，我要月亮》里面的小女孩小茉莉很想要月亮，于是就讓爸爸幫她把月亮摘下來，可是月亮摘下來之后變得越來越小，以至于小茉莉沒玩幾下就不見了。第二天晚上，月亮又出現(xiàn)在天空中，過了13天，月亮就變得又大又圓了。由此，我知道了，月亮是由14天變?nèi)保儆?4天變圓的.。所以每個月的十五、十六月亮是最圓的。第二本書名叫《月亮先生》，里面的月亮先生從他的銀色小屋里跑到了地球上，可是他在地球上被警察逮捕了，于是就坐著一位被遺忘的科學(xué)家創(chuàng)造的飛船回到了月亮，也就是銀色小屋里面。我知道了一個知識，一個人只有在屬于他的地方才會快樂，而在不屬于他的地方就不會快樂了。第三本書名叫《從月亮上回家》，里面的小男孩和他的飛機(jī)墜落到了月球上，和另外一個與他的飛碟墜落到月亮上的火星小男孩共同幫助，讓對方回到了各自家里。這個故事讓我明白：只有互幫互助，才會讓自己和別人達(dá)成各自的目的。
天漸漸黑了，我在媽媽的催促下被拖出了書店。不知道什么時候我還能再來書店��！
遨游書海作文3
書--是陪伴度過無數(shù)個不眠之夜的摯友，多少酸甜苦辣，多少春風(fēng)秋雨，是書教我懂得做人的道理，是書讓我一天天成長……我從一開始抗拒她，到漸漸地喜歡她，愛上她。她就像一個魔術(shù)師，有時能讓我破涕為笑，有時又能讓我感動落淚，具有神奇魔力。
記得在我7歲那年，剛上一年級的我已經(jīng)在爸爸媽媽的安排下看一些歷史小故事。有時看不懂，他們會講給我聽。其實(shí)，那時候的我很討厭他們讓看的歷史故事，只喜歡看有插圖的，充滿童趣的書�？蓩寢屨f：“你已經(jīng)上一年級了，不能總是看那些連幼兒園小孩子都能看得懂的書了，太幼稚!”我不知天高地厚的跟媽媽頂嘴：“哼，我偏不看!”但是，又有什么用呢?媽媽還是照樣逼著我看。為了這事，爸爸還當(dāng)過一次“夾心餅干”，兩邊討好“和稀泥”。到了后來，我也不知怎的，不討厭了，能看得進(jìn)去了。每次看完一本書，媽媽就給我出幾道題，說是得一百分有獎。我第一次做題，心里特別興奮，不到20分鐘，就“耶!耶!”歡呼起來，那是我做題勝利的歡呼。得了一百分后，我急切地問媽媽：“禮物是什么呀?”
媽媽笑著說：“一本書和一支筆，滿意嗎?”
我既興奮又有點(diǎn)失望，興奮的'是又有書看了，失望的是為什么沒有吃的。我說：“禮物打50分�！�
媽媽疑惑不解：“什么意思?”
我意味深長地說：“我只滿意一樣?xùn)|西�！�
“哦，我明白了，你這個小鬼呀!”
現(xiàn)在我11歲了，漸漸長大了。隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的逐漸加重，我不知不覺地又看起了那些淺顯有趣的書籍。那天，我正在入迷得看著一本被媽媽認(rèn)為是純小說的書--《我要的幸�！�，耳旁突然想起媽媽的聲音：“小雨啊，今天我跟你老師通電話了，她給了你四個字‘精益求精’�！�
“哦?”我的注意力轉(zhuǎn)移到媽媽身上，“劉老師還說了什么呀?”
“劉老師還說你的知識積累不夠豐富，閱讀面不廣泛，尤其要多看看歷史書籍�！�
嗯?老師也要我多看歷史書，不會這么巧吧!我小心地回答媽媽：“我小時候已經(jīng)看過不少了呀!”
“你都還記得嗎?”媽媽用目光逼近我問道。
“不記得了。”我心虛地低下了頭。
這一次，媽媽讓我看歷史書我竟然沒有說不。已經(jīng)長大的我，明白了老師和父母的良苦用心。
我將一如既往，勤奮努力在書的海洋里遨游!
遨游書海作文4
第九屆江蘇書展于6月27日至30日在蘇州國際博覽中心拉開了帷幕。我們四（7）班全體同學(xué)分兩批去參觀書展，開展了一次有意義的“雛鷹假日”小隊(duì)活動。
6月30日下午，我和同學(xué)們來到蘇州博覽中心。剛進(jìn)大門，就見地圖上（導(dǎo)覽圖）畫著長三角展區(qū)、綜合館、親子閱讀館、中心舞臺、書香蘇州館、書香郵政館……十幾個展館，七個展廳的位置呢！這里的書展規(guī)模真大。大家在大廳中合影留念后，就三五成群地步入了展廳。
一進(jìn)主展廳，第一個映入眼簾的就是“不忘初心，牢記使命”的標(biāo)語。標(biāo)語下還有一堆擺放精致的書，這些書擺成了一級級螺旋階梯的形狀，一圈一圈地往上爬，都掉不下來呢，真神奇呀！“閱讀的.盛會，讀者的節(jié)日”這條醒目的標(biāo)語在主廳墻上高高地掛著。展廳內(nèi)人頭攢動，但卻一點(diǎn)也不喧鬧，大家都在安安靜靜地看著書。
隊(duì)員們來到書香蘇州館，只見那里的墻上掛著一幅幅美麗的山水畫。墻邊有人在畫扇面；有人在寫書法；有人在用羊毫和狼毫做著精致的毛筆……愜意的蘇式生活真是豐富多彩！
接著我們來到了親子閱讀館。我直奔舞臺，靜靜地坐在舞臺前的椅子上，準(zhǔn)備聆聽《與鳳凰姐姐共讀一本書》的講座。講座的老師告訴我們，每個人都要有夢想，并要向著夢想前進(jìn)！老師講的那本書中，故事的主角——小姑娘安娜，一心想學(xué)好芭蕾舞，她無時無刻地練習(xí)著舞蹈——擦桌子的時候在練，掃地的時候在練，曬衣服的時候在練,連做夢的時候也在拼命練……就這么不知疲倦地練呀練呀。終于成了大舞蹈家！在全世界巡回演出。她真厲害！這次生動的講座使我明白了，要想實(shí)現(xiàn)夢想，就要為此付出心血，一步一個腳印。我堅信夢想一定會變成現(xiàn)實(shí)噠！所以我也要為我自己的夢想努力!隨后大家又來到了閱讀館的書架前，書架上擺滿了琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)的書籍。書架前更是人山人海。我也隨著人群在知識的海洋中徜徉……
轉(zhuǎn)眼一瞬，不知不覺中書展接近尾聲，我們踏著余興未盡的腳步，依依不舍地走出了博覽中心。真心期盼明年的書展快快到來！
遨游書海作文5
冰心老人曾說過這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書�！蔽野阉�(dāng)做我的座右銘時刻牢記在心，所以成了一位小書迷。
漸漸地我的書櫥里也有了不少書：四大名著、《八十天環(huán)游地球》、《窗邊的小豆豆》、《朱自清散文集》……名著、散文、校園小說、破案、文摘等我都愛看。喜歡的種類多了，就覺得家中的書量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我的需求量，便辦了張借書卡，有空就往圖書館跑。面對那一排排的書架，我感到自己就是大海里的一條小小魚，什么也不懂，真恨自己沒有早些由小溪游到大海。
記得有一次，我在圖書館找了一本《湯姆叔叔的小屋》，坐在椅子上便如饑似渴地讀了起來。湯姆叔叔地善良、樂觀和悲慘使我深受感動，也就更恨那些傲慢粗魯?shù)�、沒有人間情感的白人地主。我真不明白，為什么白人是地主而黑人是奴隸？為什么膚色決定人的地位？為什么黑人像牲畜一樣被人賣來賣去，過著悲慘的非人的生活？大家不都是同類嗎？那些黑人奴隸們，幸運(yùn)的逃到了遠(yuǎn)方，憨直的`就任人宰割；白人地主們，吃香喝辣，還拿黑人們出氣。語文書上也有一篇文章是《黑孩子羅伯特》，講的也是種族歧視，黑人總被嘲笑，但他們總會以善良打動白人，不計前嫌忍辱負(fù)重。讀書，讓我早早看透了人間冷暖，書中一些課外知識幫我增強(qiáng)了理解力。
讀書永遠(yuǎn)是快樂的。書中人物的悲歡離合總是使我牽腸掛肚，他會讓我體驗(yàn)另一種人生，忘記之前所有不快。并且在讀書的過程中，那些好詞佳句會充盈你的腦瓜，會為你自己的習(xí)作增光添彩。
蝴蝶會使花叢更美麗；蜜蜂會使樹的掌聲更加熱情洋溢；童話和詩歌，則會使你變成一位仙女，充滿了想象力。那書中形象生動的比喻句，那一個個調(diào)皮可笑的夸張句，還有那一串串的排比句，在不知不覺中影響了我：使我擴(kuò)句生動無比，想象作文充滿情趣和感染力。這真是讀書破萬卷，下筆如有神。更何況我還沒有讀到一萬本書呢！
美國的狄金森曾寫過這么一首詩歌：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地；也沒一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗！
不用說，這寫的就是書，神奇的書。我的書海旅程還將繼續(xù)下去，你的書海旅程開始了嗎？
遨游書海作文6
在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中我們漸漸淪陷，每天疲憊于應(yīng)付工作學(xué)習(xí)的繁忙，心態(tài)變得越來越浮躁，這時，不妨隨性坐下，把一本喜歡的書攤開在桌上，泡上一杯清茶，與書中美景名士進(jìn)行一次漫無目的的遨游呢？打開書，透過或嶄新或泛黃的紙張，我回望大漠的金戈鐵馬，戰(zhàn)國名士謀劃著，為自己的君主不顧一切謀取利益。而墨子在這戰(zhàn)爭慌亂中東奔西走，阻止各國間戰(zhàn)爭的發(fā)生。我看見他的睿智勇敢，更見那仁愛正義的品質(zhì)，那多么值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。
畫面一轉(zhuǎn)是繁華的唐朝，聽見一詩人在碧山與客對答“桃花流水？然去，別有天地非人間”。他說桃花流水便是他棲于碧山的原因，這大概就是李白的隨性灑脫所在吧，山水間也可自得其樂，就和那個隱居于田園的陶淵明一樣，“采菊東籬下，悠然見南山”，但我們知道，農(nóng)家的生活其實(shí)沒有他所說的那么灑脫自在，但他的淡泊樂觀精神讓他筆下的田野是那樣的令人向往。這讓我的思緒脫離了浮躁的名利，淡泊的精神或許才會讓我們更好地感受到生活中不經(jīng)意的美麗與驚喜。
又是在唐朝，有一位老人嘆出“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的詩句，因?yàn)橐环荨墩摲鸸潜怼繁淮笈腵皇帝貶去潮州的韓愈，對國家朝堂盡心盡力，無悔于己的風(fēng)骨讓我們自嘆不已。又來到了西湖，看見了岳飛之墓“三十功名塵與土，八千里路云和月”的對聯(lián)，這在亂世中精忠報國，無愧于國家的氣節(jié)讓我肅然起敬。讓我不禁會想到在生活中，又有多少人能夠做到無愧于自己，無悔于社會呢？
閱讀，能夠使我們心存善意和正直，學(xué)會友好地對待身邊或許有些糟糕的事；能夠讓人拋開塵世的包袱，不讓世俗的煙塵遮蔽了雙眼，看見生活中被苦難隱藏的美好；能夠鞭策我們，堅守自己的堅持和原則，對自己，對他人，對國家和社會沒有一絲慚愧。
閱讀，就像是一場隨心的遨游，像是在忙忙碌碌里偷得的浮生半日閑，讓自己浮躁的心變得平和寧靜，讓我們在名利迷亂中找到自己的初心和方向。讓我們發(fā)現(xiàn)，生活，除了眼前的煩惱苦難，也有不遠(yuǎn)處的璀璨陽光和悠遠(yuǎn)云月，還有我們不曾發(fā)現(xiàn)，或許早已忘記的安詳美好。
遨游書海作文7
想看，喧風(fēng)遲日，葡萄水綠，船棹輕搖。想聽，草煙低徊。云靄高轉(zhuǎn)，子規(guī)雨慢。想追，白璧青錢也無處可買的春天。泠泠水聲中。一點(diǎn)相隨馬，想尋，淺醉未醒時，新涼的夜里，水暗山明中，熠熠的雙星。
我至今沒有多少長期的愛好往往三分鐘的熱度，唯讀書不同，自從認(rèn)字起十四年的生活里溢滿書香，若問我為何愛書我也解釋不清，只能說那里面蘊(yùn)藏著無數(shù)珍珠隱藏著無法復(fù)制的美，只有一生追尋的人才能瞻仰其風(fēng)骨，這個解釋是抽象含糊的，但是讀書之事本就玄之又玄，很難參悟體透。
小時候，“文學(xué)”還是模糊的概念。直到有一天我心血來潮在圖書館借了一本放在文學(xué)書架上的書。那本書講了一個戰(zhàn)爭年代生死不渝的故事，當(dāng)我?guī)е闷嫘牡淖x完整本書后，眼淚止不住流下來，想不到還有這樣美麗的魔法能在白紙上繪出唯美的話，以神靈的力量抓住心魄!我被文字所感動，所震撼吸引，從那時起我走上了文學(xué)的臺階,之后我就徜徉書海。當(dāng)夜在窗外睡熟的時候，窗前的燈依然醒著。我選一本書，選一條前人的路，留下我的足跡。那里有江南的粉墻黛瓦，也有漠北白水黑山。有明眸皓齒，顧盼生輝的柔媚。也有金戈鐵馬，不破樓蘭終不還的豪邁。我看到筆者在紙上留下一行墨跡，那些歡喜或憂傷，脆弱或堅強(qiáng)的句子里，跳動著一顆熱血澎湃的'心。
說起喜歡的是人是有一番波折的現(xiàn)實(shí)懵懂無知，覺得哪位多好，沒有什么可以比較的�；蛟S因?yàn)榍啻浩诘亩喑钌聘兄螅爷偪衩詰偕霞{蘭容若的詞那樣超一脫俗的貴公子那樣寧靜凄美的詞，一時間摘抄本上都是充滿淡淡憂傷的句子，筆下飄逸著容若的身影。在后來因好友推薦讀了本倉央嘉獵的傳記，一瞬間就迷醉于皚皚雪山上的佛陀，那世間最美的情詩，每一句都韻味無窮，百讀不厭，朗朗上口。
名家的作品見多了，自己的手也癢，于是也開始看文字在自己的筆下流淌，任時間走近又走遠(yuǎn)，只專注于筆尖的方寸間，沉浸在格子紙的天地里。記錄早春在城市的荒雜中舒展端莊圣潔的玉蘭;書寫盛夏的涼亭上枝繁葉茂、紫花爛漫的藤蘿花;眷戀初秋山楂樹之頭，紅寶石般明亮的簇簇果實(shí)惦念數(shù)九寒冬的傍晚，薄雪映襯下的純白世界。
文字的原野中回蕩著歌聲，似乎腳步匆匆，似乎從遠(yuǎn)方傳來，聽不真切，卻帶著陽光的溫度，那是我與書相伴的日日夜夜，有舊時光的溫柔，新日子的激揚(yáng)的青春，不遺余力地綻放，不顧一切的明媚。
遨游書海作文8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，高爾基和莎士比亞這樣評價書籍，而對于我來說，書籍就是我心靈的甘露。我從小便喜愛讀書，尤其是古代文人的那些詩詞散文，可以洗滌我的心靈，使我拋卻一切塵世間的紛擾，沉浸于文字的靜雅之中，體會著作者的各種心境，感受著他們的不同情感。
夢醉墨香天空，心融百態(tài)人生。讀書，讓我開始領(lǐng)略“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然；體味“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情感；感受“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的灑脫；想像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄壯景觀。我遨游在書的海洋里，沉浸在詞的世界里，感受著詩詞的別樣氣息。它是獨(dú)一無二的，是古典文化的完美載體。在詩中，我明白了漢字的精彩紛呈，我理解了作者的多樣情懷。那一句句詩詞，字里行間無不透露著中華民族文化的博大精深，流淌著作者內(nèi)心的真實(shí)感受。它們流淌、押韻、內(nèi)涵豐富、意境朦朧，吟誦著他們，我仿佛看見名川大山的美景，江南水鄉(xiāng)的輕柔……
靜坐書前，心游萬仞，暢游天地，一覽海納百川。讀書，就像是在茫茫大海中搏擊知識的狂瀾。面對書的海洋，我聽到的是曹孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是李太白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”……書中到處飄蕩著自由氣息的風(fēng)帆，載著夢想與奮斗的風(fēng)帆。在書的海洋中遨游，我收獲了知識，也收獲了快樂。
書內(nèi)存知己，天涯若比鄰。于是乎，魯迅、冰心、巴金與我成了好朋友。翻開書頁，與他們秉燭夜談是我最快樂的事，欽佩著魯迅的錚錚鐵骨，品味著冰心的愛與純真，欣賞著巴金的真摯自然。每次與他們暢談，我的心靈深處總會迸濺出幾束美麗的火花。讀書給予我很多美好的事情，它可以讓我陶冶情操，讓我更真實(shí)的感受生活，讓我品味到生活的快樂。
陽光明媚的下午，捧一本書，坐在窗臺上，和煦的陽光照在身上，背對著太陽不讓陽光刺痛眼神經(jīng)，安靜的沉浸在書的'美妙中，讀書的時光永遠(yuǎn)是快樂的。書將會伴隨我的一生，每一頁紙張都會永遠(yuǎn)鮮活，存在那笑聲盈盈的時光里。書籍是撫慰我們心靈最好的藥劑，是讓我們心靈豐富的營養(yǎng)，更是我們心靈中的一滴滴甘露，緩緩的滋潤我的靈魂，陪伴我成長。
在以后的日子里，我會在書的陪伴下，快樂地向前走下去！
遨游書海作文9
放暑假了，外面下著雨，不能外出，我就在家中開始了“書海一日游”。
我瀏覽了書架，取下了一本《伊索寓言》，書中精彩的故事引人入勝，《農(nóng)夫和他的孩子們》這則寓言對我的啟示很大，故事中農(nóng)夫一直想把自己種葡萄的經(jīng)驗(yàn)傳授給兒子們，可是兒子們卻對父親的葡萄園不感興趣。直到父親病重，臨終前，父親對兒子們說自己一生積攢的財富都埋在了葡萄樹下，讓他們自己去找，誰找到就歸誰。就這樣，兒子們天天在葡萄樹下挖土，卻始終找不到財寶，到了葡萄成熟的季節(jié)，當(dāng)年的葡萄比往年都好，他們才恍然大悟，原來父親積攢的財富就是要辛苦的勞動啊。農(nóng)夫的故事讓我懂得了，勤勞就是一筆巨大的財富�！段米优c獅子》這則寓言說的是，一只小蚊子挑釁獅子，要和獅子比試比試。蚊子雖然戰(zhàn)勝了獅子，但最后卻不小心被蜘蛛網(wǎng)黏住了。這個故事告訴我，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人，驕傲是沒有好下場的。同時，讓我記住“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。《龜兔賽跑》的故事家喻戶曉，一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子輕敵，驕傲自大，在途中睡了起來，烏龜堅持不懈，最終獲得了勝利。寓言告訴我，做事不能半途而廢，學(xué)習(xí)中我要更加刻苦，不驕傲自滿。書中，還讓我記住：“誠實(shí)的品質(zhì)比黃金更可貴”“有多少付出就有多少收獲”“知足才能常樂”等道理。
我細(xì)細(xì)品味《伊索寓言》，明白了許多道理，它真是一本珍貴的書。我的目光再次轉(zhuǎn)向書架，像一只饑餓的小羊發(fā)現(xiàn)一大片嫩綠的草原一般，拿出一本《福爾摩斯探案集》，有滋有味地看了起來。
這本書里的故事更精彩，撲朔迷離的案件，關(guān)系復(fù)雜的嫌疑人，扣人心弦的故事情節(jié)……無一不讓我大呼過癮。當(dāng)福爾摩斯開始推理，我就會和他一起思考，看他的說法是否合理。津津有味地在《福爾摩斯探案集》中探險一番，卻覺得還不足夠。于是，我的眼睛又開始在書架上尋找起來。�。∥业哪抗舛ǜ裨诹艘槐久小秷A明園》的國學(xué)漫畫書上。
《圓明園》是一本國學(xué)漫畫，其中介紹了“圓明園的興建”“圓明園的.毀滅”以及“慈禧太后與圓明園”三個內(nèi)容。從這本書中，我知道了圓明園是什么時候建成的，又是什么時候被燒毀的�？赐暌院螅业闹R庫又增添了不少知識。
經(jīng)過一天的“書海遨游”，我依依不舍地放下手中的書本。我記住高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�！一本你喜愛的書就像一條小船，載著你在知識的海洋中勇往直前。
遨游書海作文10
書，是一杯溫暖的龍井，在疲勞時讓你神清氣爽，振奮人心；書，是一座明亮的燈塔，在迷路時讓你辨別方向，認(rèn)清道路；書，是一位智慧的教師，在我們的人生道路中播撒下希望的種子。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，書，使人陶醉。
書中的每一個字，每句話，每一頁，對我都有莫大的吸引力。從小學(xué)一年級開始，我就愛上了讀書。從一本本漫畫書開始，圖文并茂的漫畫書就深深地吸引著我�？上菚r字認(rèn)得不多，所以讀時總是一知半解，幸好還有圖片的講解，才讓我和書結(jié)下來不解之緣。
小學(xué)三年級時，學(xué)校圖書館正式開放。我經(jīng)常和同學(xué)們一起看書，一個個小故事，一本本的童話，讀得我流連忘返、回味無窮。如果時間像一條河流，生命像一艘小船，那么書籍就像根扎在溪泥中的荷葉，在如梭的.時間中，現(xiàn)一池的碧綠。
可隨著學(xué)習(xí)的緊張，爸爸媽媽已不同意我因看課外書而占用學(xué)習(xí)的時間了，我雖極力抗?fàn)庍^，還是遭到了他們爭議言辭的拒絕，所以，我只能想下下策——“竊讀”。在寫作業(yè)時，只要爸媽不在房間，我就從抽屜下抽出一本書，可不能放在書桌上光明正大地讀，被發(fā)現(xiàn)了，后果不堪設(shè)想。所以，我只能偷偷地讀，我一邊讀，我的耳朵也不閑著，一邊仔細(xì)的聽著外面的風(fēng)吹草動。只要一聽到腳步聲，就會立馬關(guān)上門，掩耳不及盜鈴之勢將書塞到抽屜里。有一次，我從書架上拿上一本書，剛想拿到書桌前看，忽然，我聽到腳步聲。這下糟了，書架離書桌遠(yuǎn)著呢，如果回去，肯定會被發(fā)現(xiàn)，即使不會被發(fā)現(xiàn)，也會受大人一句“不認(rèn)真寫作業(yè)”的責(zé)備。這時，我靈機(jī)一動，急忙把書放回書架，走到臨近桌子旁，裝作尋找東西。媽媽一來，看見我正在找東西，她會心一笑，走上前問我找什么東西，我漲紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地回答，找筆記本呢，本想她會飄然離去，沒想到她熱情幫忙，還要幫我找。怎么辦好呢？幸好我反應(yīng)快，隨即裝出一個笑臉，對她說：“謝謝媽媽！”可心里卻忐忑不安，要是被媽媽看出什么端倪可如何是好��！。最后，媽媽遞給我一個筆記本，終于離開了，我心里不禁舒了一口氣。突然，仿佛想起一件事，我真想仰天長嘆：天啊，我的作業(yè)還沒完成呢！
書，是我們成長中不可缺少的良師；書，是我們走上最高臺階的益友。讓我們遨游在書的海洋，學(xué)到更多的知識，悟得更多道理，能更上一層樓。
遨游書海作文11
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”這是毛主席說的一句話。毛主席一生喜歡閱讀，即使在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代也從未間斷過。他在生命的最后一刻閱讀的一本書是《容齋隨筆》時間是1976年的9月8日，也正是他臨終的那一天。
我雖然不能跟毛主席比，但對書的熱愛一點(diǎn)也不比他少。從小，我就對書有莫名的興趣，有時為了躲過爸爸媽媽的追查而溜到衛(wèi)生間里去，一看就是兩三個小時，直到有人要上衛(wèi)生間才把我逮出來。好幾次吃飯時，我舍不得丟下書本帶到餐桌上看，被媽媽下達(dá)禁令后我才不敢再犯，為此，媽媽說她怎么生了一個看書就能填肚子的孩子。
我從小在農(nóng)村長大，各方面條件都不是很好，學(xué)校沒有正式的`圖書館，而我家附近也買不到多少書，常�？吹降亩际且恍┰倨匠２贿^的書，像《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》，不然就是各種作文選，可這些書我早就看膩了，并且隨著閱讀水平的提高，這些書早就不能滿足我的需要了。于是，我總是纏著爸爸到安海、泉州等地給我買各種各樣的書，雖說我們家的經(jīng)濟(jì)不是特別好，但爸爸給我買書起來一點(diǎn)也不吝嗇。時間一長，我的書越來越多，以至于擠滿了我的小書架：有……
記得是在我十歲的時候，我的藏書正達(dá)鼎盛時期，我對書的癡迷也達(dá)到了史無前例的狀況。為了看書，我有時還會跟爸爸媽媽打“地道戰(zhàn)”。
媽媽總說像我這樣大的孩子的睡眠時間要達(dá)到9小時以上，于是每天要求我9點(diǎn)以前睡覺，可我覺得這正是我讀書的最好時間，豈肯放過�？筛鷭寢層瞾聿恍�，于是我表面上裝很聽話，一到點(diǎn)就熄燈睡覺，可她哪里知道我在其中使詐，等她一走我立馬打開燈看得不亦樂乎�？杉埥K究是包不住火的，記得有一天，我一如往常貪婪地盯著書本時，竟沒感覺到危機(jī)已經(jīng)來臨，突然一個身影出現(xiàn)在我的眼前，等我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚矣，一頓訓(xùn)斥后，我只好乖乖上床睡覺�？蓮拇艘院�，我練成了耳聽八方的“神功”。
我看書實(shí)在太入迷了，現(xiàn)在的我快成為“四眼田雞”了，視力從以前的4。8掉到了1。2，差0。2，就要戴眼鏡了。我也知道這樣不好，可我就是控制不了我自己。
我就是這樣一個書迷，不，應(yīng)該可以稱為書癡了。可我愿意當(dāng)一個書癡，因?yàn)樵跁暮Ｑ笾绣塾危覠o比快樂與滿足。
遨游書海作文12
不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛；不是夢在飛，是我在不停地追；不是腳下的路無窮無盡，是我在不停地前進(jìn)——向著書的天堂。
——題記
書是人類進(jìn)步的階梯！讀一本好書就是和許多高尚的人談話。古今中外，數(shù)以萬計的成功者、偉人、科學(xué)家哪一個不是從書中獲取知識，得到信息和教誨，受到啟發(fā)，從而對人類做出了巨大貢獻(xiàn)的？人類從農(nóng)耕時代到今天的高科技信息E時代不是靠書中知識、前車之鑒走來的嗎？
人的天性猶如野生的花草，求知讀書好比修剪移栽，使花草美麗，快樂！知識和快樂，要閱讀和品味才能得到。閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們：品味，讓博學(xué)和睿智豐富我們。記得一次從一本書上看到個故事：一個人對著名作家海涅說：我去過一個十分美麗的小島，那里風(fēng)景如畫，山清水秀，唯獨(dú)可惜的.是缺少猶太人和驢！海涅略有所思，笑答：那你我同去，填補(bǔ)這兩個空缺。那人無言以對。這故事讓我忍俊不禁，贊嘆知識的美妙。在書海中遨游，汲取知識的精華，讓成功和快樂來臨。
書籍是全人類的營養(yǎng)品。從王維的？終南別業(yè)？中讀出：行到水窮處，坐看云起時。的閑適；從李白的？南陵別兒童入京？中讀出：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。的豪邁；從李商隱的詩中讀出：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。的愛國情懷；從？匆匆？中讀出：朱自清的一種對時光飛逝的無限留戀；從？小橘燈？中讀出：冰心的小橘燈象征著蘊(yùn)藏在人民心中的希望火種和光明、勝利之燈；從？自然？中讀出：歌德對自然的崇敬、贊譽(yù)之情。用大師王國維的3句話來概括讀書的境界：
1、昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
2、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
3、眾里尋她千白度，驀然回首，那個卻在燈火闌珊處。
讀了一些書，我的閱歷、知識面雖擴(kuò)大了許多，但覺得自己更渺小了，知識微不足道——就像一個知識圈，知識越多，圓越大，接觸面越大，不知道的外界越來越多，不滿足于現(xiàn)狀，就終生學(xué)習(xí)，終身讀書。
請隨著書頁的飄動，做一次閱讀旅行吧！享受旅行，享受讀書，享受快樂！
遨游書海作文13
我愛書，我愛書的芬芳，更愛書智慧的碩果。
歷史的舞臺上演難以數(shù)盡的人生，飄零的落花帶不走記憶，流淌的溪泉無法回憶。可是，那一卷卷竹簡，一本本書籍，卻記載了我們的回憶，我們的故事，我們的人生。
書一直是歷史的載體，它可以講述王朝的興衰成敗，可以記載名人的生平，亦可以是小人物的悲歡情感。
書中包含著蕓蕓眾生，大千世界，社會氣象。也正是因?yàn)闀�，我們從野蠻人進(jìn)化到文明人。書，它賦予了我們的思想，也教會了我們許多。我們從書中汲取了太多……
“書籍是造就靈魂的工具�！�
雨果大師說得不錯，當(dāng)我們在書中遨游的時候，當(dāng)我們被一個個堅強(qiáng)的`主人公所折服的時候，我們正在鍛造著靈魂。小時候，我總喜歡捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》，靜靜的坐在院子里，翻過一頁又一頁，主人公保爾那鐵打般的精神深深打動著我。那時的我，總夢想著，我也要體會一把保爾那般的人生�，F(xiàn)在回想起來，那時候真是可愛，可是，正是因?yàn)檫@本書，我變得堅強(qiáng)起來，面對困難，我總是不退縮，勇敢面對。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
不錯，書中有著真理�！稉碛小分杏羞@樣一段話，“擁有時，倍加珍惜；失去時，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有單薄的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？”
每讀到這段話，我總有萬千感慨。很多時候，我們擁有時總是在尋求另一樣?xùn)|西，可是當(dāng)失去時才追悔莫及，又想著辦法去追回失去的。
世人總是追求永遠(yuǎn)，其實(shí)我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在所擁有的。
每拿到一本好書，總感到相見恨晚。書對于我而言，它是良師，引領(lǐng)我走向正確的道路；它是翅膀，使我飛向更高處；它更是親密的戀人，使我品嘗到甜蜜……
多讀經(jīng)典美文，可以使我們感受到世界的美好，做個文明少年。
讀書其實(shí)是一種藝術(shù)，是自我提升的藝術(shù)，充實(shí)人生的藝術(shù)，感悟人生的藝術(shù)，享受生活的藝術(shù)……
讓我們一起遨游書海，多讀美文吧！
“讀書乃人生一大樂事�！贝四宋嶂x書心得也。
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